燃料燃烧对环境的影响1PPT课件
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燃烧ppt课件小学科学
温度变化
使用温度计测量蜡烛燃烧时的温度变化。
燃烧现象
记录蜡烛燃烧过程中的现象，如冒烟、发光 等。
熄灭方式
记录熄灭蜡烛的方式，如吹灭、自然熄灭等 。
燃烧相关科学知识
05
拓展
化学反应与燃烧
总结词
化学反应是物质发生变化的过程，燃烧是一种特殊的化学反应，需要可燃物、 氧气和热量等条件。
详细描述
燃烧是一种放热、发光的化学反应，通常伴随着火焰的产生。在燃烧过程中， 可燃物与氧气发生化学反应，释放出能量和光亮。
知识准备
了解燃烧的基本概念和原 理，以及实验的目的和要 求。
实验步骤
点燃蜡烛
使用火柴点燃蜡烛，并固定在 铁架台上。
观察火焰
观察蜡烛的火焰颜色和形状， 并记录下来。
记录燃烧现象
观察蜡烛在燃烧过程中的变化 ，如冒烟、发光等。
熄灭蜡烛
待蜡烛燃烧完毕，使用灭火器 熄灭蜡烛。
实验观察与记录
火焰颜色
记录火焰的颜色，如蓝色、黄色等。
化学反应性
燃烧是一种化学反应，它 涉及到分子之间的相互作 用和变化。
燃烧的分类
完全燃烧
完全燃烧是指燃料在充足的氧气 供应下进行的燃烧，它会产生二 氧化碳和水蒸气等无害物质。
不完全燃烧
不完全燃烧是指燃料在没有充足 的氧气供应下进行的燃烧，它会 产生一氧化碳、碳黑等有害物质 。
燃烧的条件与过程
02
燃烧的条件
着火阶段
达到着火点，可燃物开始燃烧 ，放出大量热能。
燃烧阶段
可燃物与助燃物充分反应，释 放出大量热能和光能。
熄火阶段
燃料用尽或温度下降，燃烧逐 渐停止。
燃烧的产物
二氧化碳和水蒸气
使用温度计测量蜡烛燃烧时的温度变化。
燃烧现象
记录蜡烛燃烧过程中的现象，如冒烟、发光 等。
熄灭方式
记录熄灭蜡烛的方式，如吹灭、自然熄灭等 。
燃烧相关科学知识
05
拓展
化学反应与燃烧
总结词
化学反应是物质发生变化的过程，燃烧是一种特殊的化学反应，需要可燃物、 氧气和热量等条件。
详细描述
燃烧是一种放热、发光的化学反应，通常伴随着火焰的产生。在燃烧过程中， 可燃物与氧气发生化学反应，释放出能量和光亮。
知识准备
了解燃烧的基本概念和原 理，以及实验的目的和要 求。
实验步骤
点燃蜡烛
使用火柴点燃蜡烛，并固定在 铁架台上。
观察火焰
观察蜡烛的火焰颜色和形状， 并记录下来。
记录燃烧现象
观察蜡烛在燃烧过程中的变化 ，如冒烟、发光等。
熄灭蜡烛
待蜡烛燃烧完毕，使用灭火器 熄灭蜡烛。
实验观察与记录
火焰颜色
记录火焰的颜色，如蓝色、黄色等。
化学反应性
燃烧是一种化学反应，它 涉及到分子之间的相互作 用和变化。
燃烧的分类
完全燃烧
完全燃烧是指燃料在充足的氧气 供应下进行的燃烧，它会产生二 氧化碳和水蒸气等无害物质。
不完全燃烧
不完全燃烧是指燃料在没有充足 的氧气供应下进行的燃烧，它会 产生一氧化碳、碳黑等有害物质 。
燃烧的条件与过程
02
燃烧的条件
着火阶段
达到着火点，可燃物开始燃烧 ，放出大量热能。
燃烧阶段
可燃物与助燃物充分反应，释 放出大量热能和光能。
熄火阶段
燃料用尽或温度下降，燃烧逐 渐停止。
燃烧的产物
二氧化碳和水蒸气
《燃料与燃烧》课件
燃料的物理性质
如燃料的颗粒大小、密度、热导 率等，都会影响燃料的燃烧性能 。颗粒越小，比表面积越大，燃 烧越充分。
燃烧环境
氧气浓度
氧气是燃烧反应的必要条件，氧气浓 度越高，燃烧反应越剧烈。
环境温度
环境温度影响燃料的蒸发和热解，进 而影响燃烧反应。温度越高，燃烧反 应越快。
燃烧设备
燃烧器的Байду номын сангаас计
燃烧器的设计，如喷嘴、空气混合装置等，都会影响燃料与空气的混合程度， 从而影响燃烧效果。
废气处理
对燃烧产生的废气进行净化处理，减少对环 境的污染。
废热回收
利用燃烧产生的余热进行发电或供热，提高 能源利用效率。
燃料选择
优先选择清洁能源，减少化石燃料的消耗。
05
燃料燃烧的未来发展
清洁能源的发展
太阳能
利用太阳能进行发电和供热，减少对化石燃料的依赖。
风能
通过风力发电，实现可再生能源的利用。
燃烧室的结构
燃烧室的结构，如容积、形状、出口设计等，都会影响火焰的稳定性、燃烧速 度和燃烧效率。
04
燃料燃烧的产物与污染
燃烧产物的种类
01
02
03
04
燃烧产物
燃烧过程中产生的气体、液体 和固体物质。
燃烧气体
包括二氧化碳、一氧化碳、氮 氧化物、硫氧化物等。
燃烧液体
燃烧过程中产生的油滴、水蒸 气等。
燃烧固体
燃烧过程中产生的灰烬、烟尘 等。
燃烧产物的危害
01
二氧化碳
导致温室效应，引起全球气候变暖 。
氮氧化物
形成酸雨和光化学烟雾，对环境和 人体健康造成危害。
03
02
一氧化碳
如燃料的颗粒大小、密度、热导 率等，都会影响燃料的燃烧性能 。颗粒越小，比表面积越大，燃 烧越充分。
燃烧环境
氧气浓度
氧气是燃烧反应的必要条件，氧气浓 度越高，燃烧反应越剧烈。
环境温度
环境温度影响燃料的蒸发和热解，进 而影响燃烧反应。温度越高，燃烧反 应越快。
燃烧设备
燃烧器的Байду номын сангаас计
燃烧器的设计，如喷嘴、空气混合装置等，都会影响燃料与空气的混合程度， 从而影响燃烧效果。
废气处理
对燃烧产生的废气进行净化处理，减少对环 境的污染。
废热回收
利用燃烧产生的余热进行发电或供热，提高 能源利用效率。
燃料选择
优先选择清洁能源，减少化石燃料的消耗。
05
燃料燃烧的未来发展
清洁能源的发展
太阳能
利用太阳能进行发电和供热，减少对化石燃料的依赖。
风能
通过风力发电，实现可再生能源的利用。
燃烧室的结构
燃烧室的结构，如容积、形状、出口设计等，都会影响火焰的稳定性、燃烧速 度和燃烧效率。
04
燃料燃烧的产物与污染
燃烧产物的种类
01
02
03
04
燃烧产物
燃烧过程中产生的气体、液体 和固体物质。
燃烧气体
包括二氧化碳、一氧化碳、氮 氧化物、硫氧化物等。
燃烧液体
燃烧过程中产生的油滴、水蒸 气等。
燃烧固体
燃烧过程中产生的灰烬、烟尘 等。
燃烧产物的危害
01
二氧化碳
导致温室效应，引起全球气候变暖 。
氮氧化物
形成酸雨和光化学烟雾，对环境和 人体健康造成危害。
03
02
一氧化碳
燃料燃烧对环境的影响
②毁林
②国际协作
臭氧 空洞
氟氯烃化合物增多 ①研制新型制冷
使用冰箱、空调 系统②国际协作 时释放出的
①危害人体健康 ②破坏生态及经 济
酸雨
酸性气体增多
①减少酸性气体 ①危害人体健康
燃烧矿物燃料排 排放，综合利用 ②破坏生态及经
放出二氧化硫、 ②国际协作
济③腐蚀建筑物
氧化氮
看漫画，试想企鹅在说什么？
森林 文物
工厂排出的烟尘污染空气
河流严重污染，死鱼随处漂流
酸雨破坏，枝枯叶败
1908年
1969年
雕像受酸雨腐蚀，六十年沧桑变化
下图是某环保组织监测到的位于广州市一 主干道交叉口处空气中CO含量随时间变化的曲 线，横坐标表示北京时间0~24时，纵坐标表示 CO的含量。
a、你从此监测结果中获得了什么信息？ b、分析造成这种情况的原因。
• 实验2：小组模拟实验
• 实验用品：SO2水溶液、植物叶子、锌粒、 大理石
加入物质 植物叶子
变
现象
化
叶子由绿色变黄色
缓 慢
锌粒
有气泡放出，锌粒逐渐溶解
大理石
开始有少量气泡放出， 大理石逐渐溶解
讨论：根据上述实验，试说明酸雨可能对 环境造成什么样的破坏，应采取怎样的防 止和保护措施？
农业 桥梁
人体健康
人类从利用自然火到钻木取火，到熟 练的使用矿物燃料，“火”一直伴随着人 类成长，创造着人类文明。
在人类改造自然的漫长历史中人类形成 的传统发展思想为人类创造了无比巨大 的社会财富，并以其辉煌的功绩成为人 类历史文明的象征。但是，历史的辩证 法却总是在自然与社会历史进程的关键 时刻做出“物极必反”的转化。人类在 与自然界进行漫长历史斗争的时候虽然 已取得了一次又一次的胜利，然而对于 每一次这样的胜利，自然界都报复了我 们。
燃料对环境的影响
CO + H2 C + 2H2
(4) 碳氢化合物热裂法: CH4
高温
(5) 设法将太阳能聚集产生高温使水分解:
2H2O
高温
2H2 + O2
(6) 寻找高效催化剂使水分解产生氢气。
上述六种方法中，你认为可行的，且有发展前途
的是哪几种? 并逐条说明理由。
5. 为改善目前填埋方式处理垃圾对环境造成的不良
课题 3 使用燃料对环境的影响
想想议议
能源问题是 21 世纪的热点问题。作为能源的燃料，
给人们生活带来很多方便，但燃料的燃烧，特别是化石
燃料的燃烧，在提供热量的同时，对环境的污染相当大， 这种污染已经发展到跨地区、跨国家，它带来的后果已 经引起了世界各国的关注。那么，这些污染主要是什么 原因造成的呢？我们又怎样来防止、减少这些污染呢？
4. 有 3 瓶无色、无味的气体 A、B、C，它们分别是甲
烷、氢气、一氧化碳中的一种。点燃每种气体，用干燥的
冷烧杯罩在火焰上方，在 B、C 火焰上方的烧杯壁上有水
滴出现，在 A 火焰上方的烧杯壁上没有水滴。燃烧后分别
向烧杯中注入澄清的石灰水，振荡，A、B 烧杯内的石灰 水变浑浊；C 烧杯内没有变化。试推断 A、B、C 分别是 哪种气体，写出有关反应的化学方程式。 A：一氧化碳；B：甲烷；C：氢气。
腐蚀建筑物、金属制品、名胜古迹等。
1908 年
1969 年
减少煤燃烧对空气污染的措施： (1) 安装高效的除尘设备； (2) 排烟脱硫。 将工厂废气中的二氧化硫回收； (3) 排烟脱氮 。降低废气中有害气体的含量； (4) 改进燃烧设备和燃烧方法，使煤充分燃烧。
2. 汽车用燃料的燃烧 汽车尾气的主要污染物: 一氧化碳，未燃烧的碳氢 化合物，氮的化合物，含铅化合物和烟尘。
《燃料的家庭》(完整)PPT课件
《燃料的家庭》(完整)ppt课件
目录
• 燃料简介 • 家庭常用燃料 • 燃料的安全使用 • 燃料对环境的影响 • 未来燃料的发展趋势
01
燃料简介
燃料的定义
01
燃料是指任何能够通过化学反应 产生能量的物质，通常用于产生 热能、光能或机械能。
02
燃料分为固体、液体和气体三类 ，其中液体和气体燃料在家庭和 工业中最为常见。
疏散逃生
在火灾发生时，应迅速疏散逃生，并拨打火 警电话报警。
使用灭火器扑灭初期火灾
在火灾初期阶段，可以使用灭火器扑灭火灾， 控制火势蔓延。
了解火灾处理方法
了解所使用的燃料种类和火灾处理方法，以 便在紧急情况下采取正确的应对措施。
04
燃料对环境的影响
燃料的碳排放
碳排放
燃料燃烧过程中释放的二 氧化碳和其他温室气体， 导致全球气候变暖。
碳排放量计算
根据燃料的碳含量和燃烧 效率，可以计算出燃料的 碳排放量，以评估其对环 境的影响。
低碳燃料
低碳燃料是指碳排放量较 低的燃料，如生物质燃料、 氢能等，是减少碳排放的 重要途径。
燃料的环境污染
空气污染
燃料燃烧产生的烟尘、硫化物、氮化 物等污染物，对空气质量造成严重影 响。
水污染
土壤污染
燃料泄漏、废油等污染物渗入土壤， 对土壤造成污染。
燃料生产和使用过程中产生的废水、 废油等污染物，对水体造成污染。
燃料的环境保护措施
节能减排
提高燃料的燃烧效率，减少能源 消耗和碳排放。
清洁能源
推广使用清洁能源，如太阳能、风 能、水能等，减少对化石燃料的依 赖。
低碳交通
推广低碳交通方式，如公共交通、 骑行、步行等，减少私家车使用。
目录
• 燃料简介 • 家庭常用燃料 • 燃料的安全使用 • 燃料对环境的影响 • 未来燃料的发展趋势
01
燃料简介
燃料的定义
01
燃料是指任何能够通过化学反应 产生能量的物质，通常用于产生 热能、光能或机械能。
02
燃料分为固体、液体和气体三类 ，其中液体和气体燃料在家庭和 工业中最为常见。
疏散逃生
在火灾发生时，应迅速疏散逃生，并拨打火 警电话报警。
使用灭火器扑灭初期火灾
在火灾初期阶段，可以使用灭火器扑灭火灾， 控制火势蔓延。
了解火灾处理方法
了解所使用的燃料种类和火灾处理方法，以 便在紧急情况下采取正确的应对措施。
04
燃料对环境的影响
燃料的碳排放
碳排放
燃料燃烧过程中释放的二 氧化碳和其他温室气体， 导致全球气候变暖。
碳排放量计算
根据燃料的碳含量和燃烧 效率，可以计算出燃料的 碳排放量，以评估其对环 境的影响。
低碳燃料
低碳燃料是指碳排放量较 低的燃料，如生物质燃料、 氢能等，是减少碳排放的 重要途径。
燃料的环境污染
空气污染
燃料燃烧产生的烟尘、硫化物、氮化 物等污染物，对空气质量造成严重影 响。
水污染
土壤污染
燃料泄漏、废油等污染物渗入土壤， 对土壤造成污染。
燃料生产和使用过程中产生的废水、 废油等污染物，对水体造成污染。
燃料的环境保护措施
节能减排
提高燃料的燃烧效率，减少能源 消耗和碳排放。
清洁能源
推广使用清洁能源，如太阳能、风 能、水能等，减少对化石燃料的依 赖。
低碳交通
推广低碳交通方式，如公共交通、 骑行、步行等，减少私家车使用。
燃料及其燃烧PPT课件 人教版优质课件
柴 油
柴 油
汽 油
石油 煤气
有的为 氢气
⑴煤是复杂的混合物，主要含有碳元素， 此外，煤中还含有氢元素和少量的硫、氮、 氧等元素。你能利用所学的化学知识，猜 想煤燃烧后的气体中可能含哪些气体？
CO2、CO、SO2、NO2、H2O
（2）煤在燃烧时，对环境会造成哪些 危害？
CO、SO2、NO2会造成大气污染， SO2、NO2溶于雨水，会形成酸雨。
⑴甲小组确定乙醇燃烧的产物可能是（ CO2、H2O
）
⑵乙小组确定乙醇燃烧的产物可能是（ CO、CO2、H2O ）
⑶把A、B两个装置顺序对调，行吗？为什么？
不行，则无法肯定含有H2O
13 、你不能因为自己是刘翔，就看不起哪些参加全民健身的。 13 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。 20 、生活中所遭遇的种种困难挫折，既能成为掩埋我们的“泥沙”，又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它，就能克服困难，迈向成功。 15 、是战士就应该奋勇杀敌，是勇士就应该无所畏惧，要成功就得努力，去拼搏才能胜利，这里是你们驰骋的天地，勇士们，擦亮你们的眼睛，亮出你们的宝剑，活出属于你们的精彩吧! 8 、出生入死。生之徒，十有三;死之徒，十有三;人之生，动之於死地，亦十有三。 20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像春天般铺开。 18 、不要装大，对于装大的人，最好的办法就是，捡块砖头，悄悄跟上去，一下子从背后放倒他。 19 、每一种创伤，都是一种成熟。 12 、失败并不可怕，只要我们怀着一颗不服输的心，勇往直前，那么胜利将不会离我们太远。 7 、对生命而言，接纳才是最好的温柔，不论是接纳一个人的出现，还是，接纳一个人的从此不见。 8 、那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难，取得最后的成功。 13 、如果有天我们湮没在人潮中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活的丰盛。 11 、作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。想要怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。是碌碌无为，虚度韶华?还是踏踏实实，拼搏奋斗?这取决于 自己。要想成就理想，需要做到不唯众，不唯上。不在意普通的路上是否比别人走得更快，而是又在无人行走的荒野上行走的勇气，这样才能看到别人无法看到的情境。
柴 油
汽 油
石油 煤气
有的为 氢气
⑴煤是复杂的混合物，主要含有碳元素， 此外，煤中还含有氢元素和少量的硫、氮、 氧等元素。你能利用所学的化学知识，猜 想煤燃烧后的气体中可能含哪些气体？
CO2、CO、SO2、NO2、H2O
（2）煤在燃烧时，对环境会造成哪些 危害？
CO、SO2、NO2会造成大气污染， SO2、NO2溶于雨水，会形成酸雨。
⑴甲小组确定乙醇燃烧的产物可能是（ CO2、H2O
）
⑵乙小组确定乙醇燃烧的产物可能是（ CO、CO2、H2O ）
⑶把A、B两个装置顺序对调，行吗？为什么？
不行，则无法肯定含有H2O
13 、你不能因为自己是刘翔，就看不起哪些参加全民健身的。 13 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。 20 、生活中所遭遇的种种困难挫折，既能成为掩埋我们的“泥沙”，又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它，就能克服困难，迈向成功。 15 、是战士就应该奋勇杀敌，是勇士就应该无所畏惧，要成功就得努力，去拼搏才能胜利，这里是你们驰骋的天地，勇士们，擦亮你们的眼睛，亮出你们的宝剑，活出属于你们的精彩吧! 8 、出生入死。生之徒，十有三;死之徒，十有三;人之生，动之於死地，亦十有三。 20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像春天般铺开。 18 、不要装大，对于装大的人，最好的办法就是，捡块砖头，悄悄跟上去，一下子从背后放倒他。 19 、每一种创伤，都是一种成熟。 12 、失败并不可怕，只要我们怀着一颗不服输的心，勇往直前，那么胜利将不会离我们太远。 7 、对生命而言，接纳才是最好的温柔，不论是接纳一个人的出现，还是，接纳一个人的从此不见。 8 、那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难，取得最后的成功。 13 、如果有天我们湮没在人潮中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活的丰盛。 11 、作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。想要怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。是碌碌无为，虚度韶华?还是踏踏实实，拼搏奋斗?这取决于 自己。要想成就理想，需要做到不唯众，不唯上。不在意普通的路上是否比别人走得更快，而是又在无人行走的荒野上行走的勇气，这样才能看到别人无法看到的情境。
《化石燃料的利用》燃料与燃烧PPT课件
现在风能已成为一种新能源而被人们广泛地使用。如右图的风力发电机，可以为人们发电。
化石燃料燃烧与环境污染
化石燃料在利用过程中对环境的影响主要是燃烧时各种气体与固体废物和发电时的余热所造成的污染。化石燃料时产生的污染物对环境的影响主要有两个方面。一是全球气候变化。燃料中的碳转变为二氧化碳进入大气，使大气中二氧化碳的浓度增大，从而导致温室效应，改变了全球的气候，危害生态平衡。二是热污染。火电站发电所剩“余热”被排出到河流、湖 泊、大气或海洋中，在多数情况下会引起热污染。例如，这种废热水进入水域时，其温度比水域的温度平均要高出7-8℃，以致明显改变原有的生态环境。
在沼泽和森林生长的植物死后，就会腐烂，并被泥沙覆盖起来。经过一段时间，新的植物又开始在上面生长。这些植物死后，又被泥沙覆盖。这样周而复始，经过数百年的时间，就形成很多层的腐化植物层和泥沙层。经过数百万年，这些腐化植物层屡受到地热和细菌分化作用，就成为煤层。
煤的形成
煤的形成
海中的浮游生物埋于地下数百万年，受到压力和高温，便会转化成石油和天然气。
新能源简介
目前的核能发电主要是利用热中子堆，全世界正在运行的400多座核电站的反应堆中，绝大多数都是这种类型。但它只能利用铀资源的1-2%，所以各国都在积极开发利用快中子增殖反应堆，以便使铀资源得到充分利用。
清华大学核物理研究中心
太阳能电池实质上是一种半导体器件，它的典型特征是可以把光能直接转换成电能。其工作原理是，当太阳光照射到硅电池板后，产生光生电子--空穴对，在电池内建静电场的作用下，由于电子、空穴分带不同的电荷而被分离在两边形成“光生电压”，即“光电效应”。
石油和天然气的形成过程
石油和天然气的形成过程
由于化石燃料是目前世界一次能源的主要部分，其开采、燃烧、耗用等方面的数量都很大，从而对环境的影响也令人关注。 化石燃料开采过程对环境的影响最典型的是煤炭开采，包括开采对土地的损害、对村庄的损害和对水资源的影响。据不完全统计，迄今为止平均每开采一万吨煤炭塌陷农田0.2公顷，平均每年塌陷2万公顷。我国建筑物下压煤超过48亿吨，其中村庄下压煤占2/3。 在山东、河北、河南、安徽和江苏五省平原地区，压煤村庄1100个，居住村民百万以上。开采造成水资源的污染和对生态环境的影响也量大面广，平均每开采1吨原煤需排放2吨污水，更严重的是，在有些地区，由于水源和江河湖海的严重污染，造成居民用水短缺。
《燃料的充分燃烧》课件
燃料的充分燃烧
1 什么是充分燃烧
充分燃烧是指燃料在足够的氧气和适当的燃烧条件下完全氧化，释放出最大的能量。
2 充分燃烧的条件
充分燃烧需要适当的燃料与氧气的比例、合适的燃烧温度和充足的燃烧时间。
3 充分燃烧的好处
充分燃烧可以提高能量利用效率，减少污染物的排放，节约能源资源。
燃料充分燃烧的实现
燃料充分燃烧的技术 手段
《燃料的充分燃烧》PPT 课件
本课件将探讨燃料的充分燃烧，包括燃料的基本知识、不完全燃烧的危害以 及实现燃料充分燃烧的技术手段和应用案例。
燃料的基本知识
什么是燃料
燃料是一种能被燃烧释放能量的物质，常用于发电、取暖和运输等领域。
燃料的种类
常见的燃料包括化石燃料（煤、石油、天然气）和可再生能源（太阳能、风能、生物质能 等）。
燃料的燃烧过程
燃料在氧气的作用下发生氧化反应，释放出热能、光能和废气。
燃料的不完全燃烧
1 什么是不完全燃烧
不完全燃烧是指燃料在缺 乏氧气或反应温度不足的 情况下发生的燃烧反应。
2 不完全燃烧的原因
通常是因为燃烧条件不理 想或燃料质量不佳，导致 燃料无法充分燃烧。
3 不完全燃烧的危害
不完全燃烧会产生大量有 害气体，如一氧化碳和氮 氧化物，对健康和环境造 成危害。
参考文献
1 燃料工业技术手册
2 环境科学专业课程教 3 能源研究领域相关文
材
献
采用高效燃烧器、燃烧控制调 节器等技术手段控制燃气流动， 实现燃料充分燃烧。
特殊的燃料充分燃烧 方法
如预混燃烧、燃料催化剂等技 术，可以提高燃料燃烧效率和 环境污染控制。
燃料充分燃烧的应用 案例
某电厂采用先进的燃烧技术， 将煤的充分燃烧率提高至95%， 显著降低了大气污染物排放。
使用燃料燃烧对环境的影响
C2H5OH+3O2=点燃==2CO2+3H2O
新的燃料运用原理
• 氢气 • 本身无毒，极易燃烧，燃烧产物是水，被 认为是最清洁的燃料。
2 H2 + O2 ==点燃= =2 H2O
小组讨论
•
经常使用的燃料有煤、煤气、液化石油 气、天然气、汽油、柴油和酒精等，从资 源、环境、经济等方面考虑，这些燃料各 有什么优缺点？你认为哪种燃料较好？
使用燃料燃烧对环境的影响
理09
说课
说教材 三维目标
教学重难点
教学方法
教学程序设计
板书设计
三维目标
知识与技能 过程和方法 情感与价值观
（1）了解燃料燃烧对 空气的影响的原因以 及程度 （2）了解使用和开发 新的燃料及能源 （3）能够联系生活实 际思考有关燃料能源 问题 （4）利用INTERNT 收集信息的能力
The end
（1）提高学生的环 保意识 培养学生识图能力， 探讨能力 （2）使学生认识到 化学源于生活，化学 用于生活，将自己所 学运用于实际生活中。 大大提高学生对于化 学的好奇心和学习的 欲望。
教学重点
*燃料燃烧对于环境影 响的原因以及程度
大气污染
*新的燃料及能源运用 原理
重难点
•
教学方法
联系实际讲授法
演示法
讨论法
教学程序设计
提出问题
拓展思维
播放视频
讨论问题
板书设计
煤
化石燃料 一、燃料
石油 天然气
其它燃料 ：乙醇、氢气等
二、燃料燃烧对于环境影响的原因
为什么化石燃料燃烧会 造成空气的污染 ？
•
酸雨
•
汽车燃料的燃烧
第七单元第2课时使用燃料对环境的影响 九年级化学人教版上册
课堂导入
3.使燃料充分燃烧的条件：一是燃烧时要有 充足的空气， 二是燃料与空气要有 足够大的接触面 。 4.“可燃冰”主要含有 甲烷水合物 ，还含有少量的 等气体。作为燃料具有 能量高 、燃烧值大 等优点，将 成为未来新能源，但目前在 开采技术 上还存在着困难。
课堂探究
下表是我国2009年化石燃料储量、年产量及使用年限， 结合下表，谈谈你对化石能源使用与开发的看法。
煤若不完全燃烧还会产生有毒气体CO及碳粒、尘粒 等有害物质污染空气
课堂探究
酸雨的危害：
煤燃烧时生成的SO2和NO2溶于雨水形成酸雨 正常雨水的pH值约为5.6，酸雨的pH值小于5.6 1.造成水体污染 2.破坏植被、森林。 3.使土壤酸化 4.腐蚀建筑材料、金属制品、皮革、纺织品 5.危害人体健康。
甲烷以及甲烷燃烧产生的二氧化碳都是温室气体，泄 露进入大气会造成温室效应。并且甲烷和空气的混合 气体点燃会发生大爆炸，泄露仍有很大危险。
谢谢观赏
探明储量
年产量
使用年限
石油 天然气
煤
28.33亿吨 32124亿m3 3261亿吨
1.89亿吨 851.7亿m3 30.5亿吨
约13年 约38年 约107年
课堂探究
假如你是化石燃料,你想对人们说…… 如何做到使燃料充分燃烧呢？ 1.节约能源，提高燃料的利用率
①给可燃物提供更充足的氧气； ②增大可燃物与氧气的接触面积。
日常做饭时，有时燃气灶或煤炉的火焰呈黄色或橙色， 锅底出现黑色。此时就需要调节一下灶具或炉具的进风 口，这是为什么？ 答:出现这种情况时，说明氧气（空气）的量不足
燃气发生不完全燃烧，因此需要调节灶具或炉 具的进风口，以增大氧气（空气）的进气量。
课堂练习
燃料燃烧引起的污染及其防治
对气候变化的影响
温室气体排放
燃料燃烧会产生大量的二氧化碳等温室气体，加剧全球气候变暖 的趋势。
酸雨形成
燃料燃烧产生的二氧化硫和氮氧化物等污染物在大气中经过化学反 应会形成酸雨，对环境和生态系统造成严重破坏。
气候变化影响
气候变化会对人类社会和生态系统造成广泛而深远的影响，如海平 面上升、极端气候事件增多等。
时监测和监管，对违规行为进行严厉处罚。
国际上燃料燃烧污染防治的先进技术与实践
1 2
高效燃烧技术
国际上先进的燃烧技术能够使燃料在燃烧过程中 更加充分、稳定，减少有害物质的产生。
排放处理技术
国际上先进的排放处理技术能够对燃料燃烧产生 的污染物进行高效处理，使其达到排放标准。
3
清洁能源技术
国际上大力推广的清洁能源技术，如太阳能、风 能等，能够替代传统的化石燃料，从根本上减少 燃料燃烧产生的污染。
节能减排
推广节能家电、节能灯具等节能产品，减少能源消耗。
垃圾分类与资源回收
加强垃圾分类与资源回收利用，减少废弃物对环境的影响。
04
燃料燃烧污染防治的未来 展望
科技创新在污染防治中的作用
科技创新是防治燃料燃烧污染的关键 手段，通过研发更高效、更环保的燃 烧技术和设备，降低污染物排放，提 高能源利用效率。
03
燃料燃烧污染防治措施
提高能源利用效率
节能技术
采用先进的节能技术和设 备，提高能源利用效率， 减少燃料消耗。
能源回收
对余热、余压等能源进行 回收利用，减少能源浪费。
能源管理
建立能源管理体系，加强 能源使用监测和管理，提 高能源使用效率。
发展清洁能源
可再生能源
清洁煤技术
能源利用与环境污染ppt课件
核能利用
合理利用核能，降低碳排放，减少对化石能源的 依赖。
3
清洁煤技术
推广清洁煤技术，减少燃煤产生的污染物排放。
实施环保政策
制定严格的环保法规
制定和完善环保法规，加大对违法行为的处罚力度。
推行绿色税收政策
对高污染、高耗能产业征收环保税，鼓励绿色产业发展。
政府绿色采购
政府优先采购环保产品和服务，引导企业绿色生产。
农业活动
农业生产过程中产生的废 气、烟尘等污染物，如秸 秆焚烧产生的烟尘等。
水污染
工业废水
工业生产过程中产生的废 水，含有大量的重金属、 有机物、油污等有害物质。
生活污水
生活污水中的洗涤剂、粪 便等污染物，对水体造成 污染。
农业污染
农业生产过程中使用的化 肥、农药等，通过雨水冲 刷进入水体，造成污染。
核能占比稳定
核能在一些国家的能源消费结构中占有一定 的比例，如法国等，核能作为一种清洁、高 效的能源，其占比保持稳定。
02
环境污染问题
空气污染
01
02
03
工业排放
工业生产过程中产生的废 气、烟尘等污染物，是造 成空气污染的主要原因之 一。
交通尾气
汽车、飞机等交通工具排 放的尾气中含有大量的有 害物质，如一氧化碳、氮 氧化物等。
提高公众环保意识
环保教育
加强环保教育，提高公众对环保的认识和重视程度。
倡导绿色生活
鼓励公众采取低碳、环保的生活方式，减少对环境的负面影响。
环保组织与志愿者活动
支持未来展望
能源技术的发展趋势
清洁能源技术
随着科技的不断进步，太阳能、风能、水能等清洁能源的 利用效率将得到进一步提升，减少化石能源的使用，降低 碳排放。
合理利用核能，降低碳排放，减少对化石能源的 依赖。
3
清洁煤技术
推广清洁煤技术，减少燃煤产生的污染物排放。
实施环保政策
制定严格的环保法规
制定和完善环保法规，加大对违法行为的处罚力度。
推行绿色税收政策
对高污染、高耗能产业征收环保税，鼓励绿色产业发展。
政府绿色采购
政府优先采购环保产品和服务，引导企业绿色生产。
农业活动
农业生产过程中产生的废 气、烟尘等污染物，如秸 秆焚烧产生的烟尘等。
水污染
工业废水
工业生产过程中产生的废 水，含有大量的重金属、 有机物、油污等有害物质。
生活污水
生活污水中的洗涤剂、粪 便等污染物，对水体造成 污染。
农业污染
农业生产过程中使用的化 肥、农药等，通过雨水冲 刷进入水体，造成污染。
核能占比稳定
核能在一些国家的能源消费结构中占有一定 的比例，如法国等，核能作为一种清洁、高 效的能源，其占比保持稳定。
02
环境污染问题
空气污染
01
02
03
工业排放
工业生产过程中产生的废 气、烟尘等污染物，是造 成空气污染的主要原因之 一。
交通尾气
汽车、飞机等交通工具排 放的尾气中含有大量的有 害物质，如一氧化碳、氮 氧化物等。
提高公众环保意识
环保教育
加强环保教育，提高公众对环保的认识和重视程度。
倡导绿色生活
鼓励公众采取低碳、环保的生活方式，减少对环境的负面影响。
环保组织与志愿者活动
支持未来展望
能源技术的发展趋势
清洁能源技术
随着科技的不断进步，太阳能、风能、水能等清洁能源的 利用效率将得到进一步提升，减少化石能源的使用，降低 碳排放。
燃料燃烧对环境的影响课件
8.不能作为能源物质的是 （ D ） A.天然气 B.氢气 C.煤 D.氧气
9. 我国正在推广使用乙醇汽油。所谓乙醇汽油就 是在汽油中加入适量乙醇（一般为10∶1）混合而 成的一种燃料。下列有关的叙述错误的是（ A ） A.乙醇汽油是一种新型的化合物 B.汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放 C.由石油可以制得汽油 D.由玉米、高梁发酵可以制得乙醇
反应原理:
排水法收集氢气
向下排空气法收集氢气
1.回忆在第三单元做过的电解水的实验, 写出电解水的化学方程式. 2.电解水和用锌与稀硫酸反应都可以得到 氢气.如果将氢气作为燃料广泛应用,你认 为用这两种方法制氢气切实可行吗?为什 么?
小结:目前氢气作为燃料暂不能广泛使用,原因 是:制取成本高，贮存困难，但终将成为主要 能源之一 .
5、影响城市空气质量的主要气体污染物 是（ C ） A、CO2、O2、N2 B、CH4、CO2、CO C、SO2、NO2、CO D、CO2、CO、HCl
6、为了减少大气污染，我国的一些大城市积极 推广使用清洁燃料，目前汽车使用的清洁燃料 有两类：一类是液化石油气（LPG），另一类是 压缩天然气（CNG），压缩天然气的主要成分的 化学式为（D ）
常用燃料的优缺点
优点 煤 煤气 液化石油气 天然气 汽油 柴油 酒精 资源 环境 经济
√ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √ √
3、开发和利用其它新能源：
新能源的种类有太阳能、核能、风能、地热能、 潮汐能等。 开发新能源的作用：解决化石能源面临耗尽， 减少环境污染。
能利 量用 发不 电同 示形 意式 图的
3、汽车尾气中含有CO、NO等有害气体，其净化过程
如下：在催化剂催化作用下，生成两种无毒气体，一 种是空气中含量最多的气体，另一种是促进光合作用 催化剂 N2+2CO2 的气体，其反应方程式是 2CO+2NO 。 再通入过量空气使剩余CO完全氧化，其反应方程式 催化剂 2CO+O 2CO2 是 。 2 4. “西气东输”是开发大西北的一项重大工程，输 送的是当今世界上最重要的一种气体化石燃料，该 气体的主要成分是（ ） D A.CO B.H2 C.O2 D.CH4
《燃料的燃烧》能源的合理利用与开发PPT课件(第1课时)
灭森林大火需打出隔离带 酒精灯用灯帽盖灭
液化气着火时应先关闭阀门 棉花着火用水扑灭
隔离可燃物
使可燃物与空气隔绝
使可燃物的温度降 低到着火点以下
探究新知
➢为什么蜡烛火焰一吹就灭?
用嘴吹蜡烛火焰时，增加空气 流通的同时，使可燃物的温度降 到了着火点以下，所以一吹就灭。
➢森林着火时，为什么风越吹烧的越旺?
第七单元 能源的合理利用与开发 课题1 燃料的燃烧
第1课时 燃烧的条件与调控 灭火原理
学习目标
1.认识燃烧的条件，灭火的原理和具体方法。 2.会运用相关的知识解释和解决日常生活中的相关问题。 3.通过研究燃烧的条件，认识探究问题的方法。 4.利用实验学习对比在化学学习中的作用。 5.通过活动和探究，体会对获得的事实运用比较归纳等 方法进行分析得出结论的科学方法。
导入新课
写出几个有关燃烧的方程式
探究新知
思考：燃烧都有什么共同特征？
燃烧是可燃物与氧气发生的一 种发光发热的剧烈的氧化反应。
探究新知
铁燃烧：Fe+O2 ═点燃═Fe3O4 硫燃烧：S+O2 ═点燃═SO2 镁燃烧：2Mg+O2 ═点燃═2MgO
探究新知
问题1：所有物质都能燃烧吗？ 问题2：可燃物需要满足什么条件才能燃烧？ 回忆燃烧的化学方程式，想想燃烧还需什么条件？
探究新知
对比分析：
问题1：通过什么现象可知燃烧需要氧气？ 问题2：通过什么现象可知燃烧需要温度达到着火点？
红 磷
白A
B
磷
C
95℃热水
探究新知
归纳总结
燃烧的条件
三个条件同时具备，缺一不可。
归纳总结
推理归纳 得出灭火原理
液化气着火时应先关闭阀门 棉花着火用水扑灭
隔离可燃物
使可燃物与空气隔绝
使可燃物的温度降 低到着火点以下
探究新知
➢为什么蜡烛火焰一吹就灭?
用嘴吹蜡烛火焰时，增加空气 流通的同时，使可燃物的温度降 到了着火点以下，所以一吹就灭。
➢森林着火时，为什么风越吹烧的越旺?
第七单元 能源的合理利用与开发 课题1 燃料的燃烧
第1课时 燃烧的条件与调控 灭火原理
学习目标
1.认识燃烧的条件，灭火的原理和具体方法。 2.会运用相关的知识解释和解决日常生活中的相关问题。 3.通过研究燃烧的条件，认识探究问题的方法。 4.利用实验学习对比在化学学习中的作用。 5.通过活动和探究，体会对获得的事实运用比较归纳等 方法进行分析得出结论的科学方法。
导入新课
写出几个有关燃烧的方程式
探究新知
思考：燃烧都有什么共同特征？
燃烧是可燃物与氧气发生的一 种发光发热的剧烈的氧化反应。
探究新知
铁燃烧：Fe+O2 ═点燃═Fe3O4 硫燃烧：S+O2 ═点燃═SO2 镁燃烧：2Mg+O2 ═点燃═2MgO
探究新知
问题1：所有物质都能燃烧吗？ 问题2：可燃物需要满足什么条件才能燃烧？ 回忆燃烧的化学方程式，想想燃烧还需什么条件？
探究新知
对比分析：
问题1：通过什么现象可知燃烧需要氧气？ 问题2：通过什么现象可知燃烧需要温度达到着火点？
红 磷
白A
B
磷
C
95℃热水
探究新知
归纳总结
燃烧的条件
三个条件同时具备，缺一不可。
归纳总结
推理归纳 得出灭火原理
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腐蚀桥梁
损害人体健康
腐蚀建筑物和 工业设备
4
5
6
学生讨论 ……
酸雨可能对环境造成什么样的破坏，应
采取怎样的防止和保护措施？
(1)对人体健康的直接危害，硫酸雾和硫酸盐雾的毒
性比二氧化硫大得多，可以侵入肺的深部组织，引起
肺水肿等疾病而使人致死。
(2)引起河流、湖泊的水体酸化，严重影响水生动植
物的生长。
一般用于温室、育秧、育种、养 鱼（见彩图利用地热养鱼）并将 地下天然蒸汽和热水用于生产和 生活。
20
潮汐能 ： 由潮汐涨落所产生的位能和
动能称为潮汐能
用途： 主要用作水磨、水车、农副
产品机械的动力和发电
21
2、开发新能源，实现人类可持续发展思想
• 新能源的种类太阳能、核能、 风能、地热能、潮汐能等。
料是（ A）
A.氢气 B.天然气 C.煤
D.石油
3 .提供能量巨大、持续时间长、分布地域广阔、获
取利用方便、使用安全高效，且对环境不产生负面影响的
新能源是（ B ）
A.核能 B.太阳能
C.氢能 D.地热能
26
4 . 要节约现有能源，还要研究开发新能源。新能源是
指
（D）
①氢能 ②太阳能 ③风能 ④水能 ⑤地热能 ⑥潮汐
的能量
种类：林产品下脚料、薪柴、秸秆、人畜粪便、
水生作物、沼气和城市生活、生产中的废 弃物等
特点：挥发成分含量高，易于着火燃烧，但体 积
松散，能量密度低
研究方向:（1）转换成气体燃料和液体燃料
（2）改进燃烧装置，提高燃烧热效率
19
地球内部放出 （一小时）
热 量
6000吨优质煤 燃烧
地热能 ： 地球内部包含的热能，火山爆 发、地震和温泉都是地热能的表现形式。
(3)破坏土壤、植被、森林。
(4)腐蚀金属、油漆、皮革、纺织品及建筑材料等。
(5)渗入地下，可能引起地下水酸化，酸化的水中铝、
铜、锌、镉的含量比中性地下水中高很多倍。
煤炭中硫资源的综合开发与利用，是防治酸雨的有
效途径
7
2、汽车用燃料的燃烧： 1、尾气：
2、改进措施：
8
污染物： 一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、 氮的氧化物、含铅化合物和烟尘
C2H5OH + 3O2===== 2CO2 + 3H2O
2、氢气（最清洁的燃料） 2H2 + O2 =点=燃= 2H2O
优点：1、资源丰富，可再生； 2、燃烧放热多； 3、生成物不污染环境。
缺点： 1、制取成本高； 2、贮存、运输困难。
12
氢气的实验室制法： 锌和稀硫酸反应制取氢气
13
风能
太阳能
地热 能
核能
生物能
潮汐能
氢能源
14
优点：污染小，储藏大，成本低，特别是
释放能量大
1千克铀235 能量释放 2500吨煤
裂化
燃烧
核燃料蕴藏有如此巨大的能量，所以越来越 受到人们的重视
15
利用氢燃烧时放出的热量作为能源：
2H□+O□─→2H□O+115.6kcal 氢的燃烧热大约是汽油燃烧热的 倍 反应产物是水，对环境没有污染，所以人们把氢称作 干净能源 目前液氢已用作火箭燃料（见彩图以液氢为燃料 的航天飞机运载火箭）;液氢、液氨或储氢合金贮 存的氢气已用作汽车燃料(见彩图以液氨为燃料的 氢能源汽车)
16
地球接收的太阳能 能量 （一年）
74万亿吨煤 燃烧
特点：极为丰富，又是清洁的、可再生
的能源
17
全球风能
被利用
人类对能源 的全部要求
风能是一种流动空气产生的动能
用于风帆助航、风力提水、农副产品 加工、风力发电、风力致热等
利用为牧区、海岛、哨所、高山气象站及偏 远地区提供生活、生产用电
18
定义：太阳能通过光合作用以生物的形态储存
能 ⑦电能
Байду номын сангаас
A.①②④⑦
B.①②③⑤
C.③④⑤⑥
D.①②③⑤⑥
5. “西气东输”是开发大西北的一项重大工程，输送的
是当今世界上最重要的一种气体化石燃料，该气体的主
要成分是
（D ）
A.CO B.H2
C.O2 D.CH4
27
6.下列叙述不正确的是
（C ）
A.煤和石油大量的直接燃烧会造成空气严重污染
B.化石燃料蕴藏量是有限的
B.酸雨会使河流、湖泊酸化，影响渔业生长
C.酸雨会腐蚀建筑物，损害农作物和林木等
• 开发新能源的作用：解决化石 能源枯竭，减少环境污染。
22
利用不同形式的能量发电示意图
23
太阳能电池 24
25
［7.3随堂练习］
一、选择题 1.农作物收割后留下大量秸杆，下列有关秸杆的处
理方法错误的是（D ） A .做饲料 B.造纸 C.制沼气 D.就地焚烧
2.从人类生存的环境考虑，未来用于汽车的理想燃
缓
表面有气泡,镁条逐渐溶慢解
表面有气泡大理石逐渐溶解
3
讨论：根据上述实验，试说明酸雨可能对环境造成什么 样的破坏，应采取怎样的防止和保护措施？
措施：1、工厂应加装脱硫装置、提高燃煤的利用率；
2、用煤气或天然气代替煤作燃料；
3、节约用电；
4、支持公共交通； 影5响、水废生物植回物收的再生利长用等
破坏森林、植被
1、燃料中一些杂质（S、N等）燃烧时，产生空气 污染物（SO2、NOX）；
2、燃料燃烧不充分，产生CO; 3、未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒等排放到空气中。
10
11
二、使用和开发新的燃料及能源
1、乙醇 （俗称酒精，C2H5OH）
无色、有特殊气味的液体，易挥发，沸点低， 能与水混溶，有可燃性。
点燃
C.我国的煤和石油资源很丰富，不需要大力开发
新能源
D.我国的煤和石油资源有限，必须合理开发，综合
利用
7.下列各组物质分别在空气中充分燃烧，产物完全相
同的是
（ C）
A.H2 和CO
B.CH4和CO
C.C2H5OH和CH4
D.H2和C
28
8.下列关于酸雨的说法中，错误的是
（ A）
A.酸雨会改变物质的密度
减少汽车尾气对空气污染的措施有：
(1)改进发动机的燃烧方式，以使汽油能充分燃 烧。
(2)使用催化净化装置，使有害气体转化为无害 物质。
(3)使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。 (4)使用压缩天然气[CNG]或液化石油气[LPG]作
燃料。
9
归纳总结：煤和石油等化石燃料燃烧造成对空气的 污染，主要有以下几方面原因？
课题3 使用燃料对环境的影响
1
一、燃料燃烧对空气的影响 1、煤的燃烧
思考1：煤中含哪些 元素？
思考2：这些 元素燃烧后生 成哪些物质？
碳元素
CO 有毒气体
硫元素
CO2 温室效应 SO2
酸雨
氮元素
NO2
2
活动与探究：
加入的物质
植物叶子 镁条或锌粒 大理石或石灰
石
水 无变化
现象
变
SO2加水
化
叶子枯黄