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中心小学做文明礼仪少年君子国旗下讲话稿（小编整理）第一篇：中心小学做文明礼仪少年君子国旗下讲话稿“养成良好习惯，做文明礼仪少年君子”国旗下讲话稿尊敬的老师、同学们：大家好！我是来自六年级二班的xxx，今天，我演讲的题目是“养成良好习惯，做文明礼仪少年君子”。
古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。
于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。
没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。
结果可想而知，小和尚成了杀人犯。
为什么呢？答案很简单。
就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。
比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；学习时，养成正确的读书写字姿势；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座…… “文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。
如果你还没有做到，就从现在开始。
在家，做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。
让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。
把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同学们，行为养成习惯，习惯改变性格，性格决定命运，让我们从细节处开始，从现在开始，培养良好习惯，做文明少年君子！我的演讲完毕，谢谢大家！谢谢大家！第二篇：国旗下讲话稿——学文明礼仪，做三好学生老师们，亲爱的同学们：大家早上好！我是五（7）班的______,今天我的讲话题目是：学文明礼仪，做三好学生。
青少年文明礼仪规范中国具有5000年素有“礼仪之邦”之称，中国人也有其彬彬有礼而着称，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，作为祖国的未来和希望，青少年儿童的精神风貌和行为礼仪，将代表一段时间中国礼仪风貌的发展趋势，让学生掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，需要家庭、社会、学校的一起努力！1、称谓礼仪（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
（2）不给他人取绰号、说花名。
2、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。
（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。
(6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
（8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。
离家时间较长，写信或打电话问候家人。
2、餐桌礼仪a、在家时（1）请长辈先入座。
（2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
（3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。
（4）别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。
（5）主动给长辈添饭加菜。
（6）先吃完饭要说“大家慢慢吃”。
b、在学校：（1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。
（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。
（3）要安静、文明进餐。
（4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。
（5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。
3、待客礼仪(1）客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。
要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。
如父母不在家，要以主人身份接待客人。
（2）自己的同学、朋友来访，应热情迎接。
初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。
文明礼仪伴我行的内容关于文明礼仪伴我行的内容文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
以下是本店铺整理的文明礼仪伴我行的内容，仅供参考，欢迎大家阅读。
文明礼仪伴我行的内容我国是一个有着几千年的文明古国，礼仪大邦。
自古以来就倡导“礼治”，将礼仪谦耻作为立国之本。
文明礼仪是我们中华民族的优良传统。
由礼仪所体现出来的行为在日常生活中处处可见。
像给老幼病残让座，像帮助盲人过马路，再比如送迷路的小朋友回家，这是一些小得不能再小的事情，但也正是因为这些小事，才能让我们真正体会到人与人之间的温情，才足以证明中国是个名副其实的礼仪之邦。
我们在学习和生活中应该遵守一定的文明礼仪原则：一是敬人的原则。
尊敬他人，是人际交往获得成功的重要保证，也是礼仪的核心。
敬人的原则，就是要求在运用礼仪时，务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位，切勿伤害对方的自尊心。
二是自律的原则。
自律，就是要克己，慎重;就是要在运用礼仪时，积极主动，自觉自愿，表里如一、自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不允许妄自菲薄，自轻自贱;也不能人前人后不一样，生人熟人面前不相同。
三是适度的原则。
运用礼仪，与做其他事情一样，讲究具体问题具体分析，而且应当牢记过犹不及。
所谓适度，就是要求在运用礼仪时，既要掌握普遍规律，又要针对具体情况，认真得体，掌握分寸，不能做得过了头，也不能做得不到位。
四是真诚的原则。
应用礼仪，必须诚心诚意，待人以诚。
这样去做，待人友好与敬意才易于为他人所接受。
不允许在运用礼仪时逢场作戏，言行不一、口是心非，投机取巧，做假骗人，这就是真诚的原则的含义。
现在全社会都在提倡学、用文明礼仪，文明礼仪活动成为全社会关注的一个热点问题，演讲、作文、漫画、征文、专刊等各种形式的宣传活动也在不断开展，在社会、家庭、校园都涌现出许多文明礼仪的标兵。
青少年文明礼仪规范中国具有5000年素有礼L仪之邦”之称，中国人也有其彬彬有礼而着称，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，作为祖国的未来和希望，青少年儿童的精神风貌和行为礼仪，将代表一段时间中国礼仪风貌的发展趋势，让学生掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，需要家庭、社会、学校的一起努力！1、称谓礼仪（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
（2）不给他人取绰号、说花名。
2、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。
（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。
（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
（8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。
离家时间较长，写信或打电话问候家人。
2、餐桌礼仪a、在家时（1）请长辈先入座。
（2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
（3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。
（4）别人给自己添饭菜，要说谢谢”。
（5）主动给长辈添饭加菜。
（6）先吃完饭要说“大家慢慢吃”。
b、在学校:（1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。
（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。
（3）要安静、文明进餐。
（4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。
（5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。
3、待客礼仪（1）客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。
要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说再见”。
如父母不在家，要以主人身份接待客人。
（2）自己的同学、朋友来访，应热情迎接。
初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。
衣冠整洁，做少年君子衣冠整洁、仪表大方，是对人有礼貌的表现，也是中华民族的传统美德。
感悟经典1、《弟子规》： “冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
歪戴脑后，便挣扎着说：“且慢动手，正直的君子死时帽子不能不正，衣服不能不整。
”说着，他用尽全力扶正帽子，整好帽缨，理了理衣服，安然死去。
如何过渡?生活实践1、你知道吗?根据天气季节和学校不同的活动，在学校规定时间内必须穿校服。
穿校服可以增强集体主义荣誉感和团体精神，防止攀比心理和奇装异服。
炎热的夏天，做操、主题班队会、升旗仪式或者其他一些活动，统一穿夏装；春秋季节，做操、体育课、春季或秋季运动会时应该统一穿秋装。
主题班队会、升旗仪式等比较隆重正式的场合应该统一穿礼服。
无论何时小学生都要衣着大方、整洁，红领巾要系正戴好，队徽、校徽应佩戴在上衣左上方，保持小学生应有的活泼气息。
接下来就让我们一起来认识一下我们的校服吧！2、认识我们的校服替换夏装秋装礼服我们的校服有秋装、夏装和礼服三套：秋装使得学生倍加精神；夏装很好的呈现了孩子的朝气蓬勃的状态；礼服展示了学生端庄稳重的气质。
每套校服的左前胸都印有我们学校的校徽，学校校徽仍然沿用原校徽图案，由原学校名称“曲师附小”拼音声母图形组成图案，记载着附小走过的百年历程，色彩有红、蓝、绿三色组成，红色象征奋发向上的斗志，积极进取的精神，象征“仁爱”之心；蓝色象征广阔的天空，美好的未来；绿色象征学生成长的足迹，也象征教师为培育祖国花朵付出的辛勤努力。
“s”和“ f”字母组成雏鹰腾飞的图形，象征我们培养的学生将象雄鹰一样展翅飞翔在未来的蓝天上。
3、认识我们的红领巾红领巾是少先队员的标志，代表队旗的一角，它代表着无数英雄的心血。
每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。
红领巾的结法：（1）、将红领巾披在肩上。
（2）、钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
（3）、将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
青少年文明礼仪（5篇）第一篇：青少年文明礼仪青少年文明礼仪——校园礼仪1.学生的着装有哪些基本要求?衣着得体。
上学时，校服穿着规范，干净平整，无破损、缺扣现象。
少先队员、共青团员应依照规定佩戴红领巾或团徽。
休闲时间，服装适合学生身份，整洁大方。
夏日着装不得露肩、背，不得过短、过透。
不穿拖鞋进入校园，女生不宜穿高跟皮鞋，不佩带任何首饰，如耳钉、项链、手链、脚链、戒指、护身符等。
2.学生的仪容、举止有哪些基本要求?(1)发型注意保持自然、简便、整齐，不披头散发，不烫发、染发，不剪怪异发型，不剃光头，平视时头发不遮住五官。
男生头发前不盖眉、旁不遮耳、后不过颈。
女生发型自然大方整齐，发不遮脸，发饰不耀眼，梳理得当。
(2)面部整洁。
男生不留胡须、鬓角。
女生一般不化妆;女大学生在社交娱乐活动中，可以化淡妆，不宜浓妆。
(3)手部清洁。
定期修剪指甲并保持手部干净，不涂抹指甲油。
(4)站有站相、坐有坐相。
在路上行走，不要多人并排、嬉戏打闹。
上课时不要东倒西歪。
(5)言语文明，不说粗话脏话，不吸烟、喝酒、打架斗殴。
少出入娱乐场所，更不能酗酒闹事。
3.上课时应注意哪些礼仪?(1)上课铃响时，学生应在教室里保持良好的仪态，端正坐、立、行、读书及写字的姿势，恭候老师上课。
(2)当老师宣布上课时，学生应迅速起立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
(3)课堂上不使用手机、音乐播放器等任何与课堂学习无关的物品。
(4)不迟到。
如果迟到，应该轻敲教室前门，立正喊“报告”，经老师允许后进入教室。
(5)上课时姿态端正，集中注意力听课，积极思考，踊跃发言，认真做好笔记，不得交头接耳。
别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人，要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
(6)上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
(7)下课铃响时，若老师还没宣布下课，学生仍应当安心听讲，不要忙着收拾书本。
