2014-2015学年度第一学期学习总结

2014——2015学年第一学期工作总结2014——201学年第一学期工作总结很幸福能成为XX中学的家人，很荣幸能有这个机会与大家分享我这一学期的工作情况，说说我的愁与乐。

1. 高一（3）班知识类竞答节目“一站到底”共开展四期。

这一活动，由学生自己出题，选择主持人、制作PPT、制定比赛规则、选出每期“站神”，并给以奖励。

既巩固了各科所学知识，丰富了学生的课外知识，也锻炼了学生的动手和思考能力，提高了学生的自信心，活跃了班级氛围。

3. 有关主题班会的开展。

《学习方法指导》由班长赵XX主持；《宪法日》主题班会由团支部书记王XX主持。

这里特别想提到杨XX和任XX两名学生。

他们在2014年10月因违纪回家反省一星期。

每人准备一期班会，这是安排给他们的另一个反思任务，并要求制作PPT。

两人都很认真地完成了任务。

尤其是任秦宸准备的主题班会《吸烟有害健康》，无论是语言组织，还是班会过程的设计，都做得非常棒，受到了同学们的一致好评。

更重要通过这种方式实现了他们自己的救赎和转变！. 2014年12月30日，学生自编自演了“高一（3）班201年跨年晚会”。

晚会节目形式多样，学生表演展示卖力。

大家不仅玩的嗨，更重要地是加深了同学们之间的友谊，加强了班级凝聚力。

为了打造幸福班级，尽管累着，但也幸福着。

担任班主任工作以后，学校组织我们学习了李XX老师的视频讲座，之后我也看过李老师的书籍《我这样做班主任》。

可那时，我已担任班主任有2个月了，竟也意外地发现自己的一些与做法和李老师的有些相似。

与学生一起进教室，早晨：40晨读，13:40写作业，18:20开始晚读，21:40-22:10或讨论问题或提问当天所学内容。

来晚了接受惩罚扫地一周。

和学生们一起打乒乓球，一起谈笑风生，这所有的所有，让我感到充实、快乐与幸福。

在今后的工作中，我会用爱心、耐心、恒心、责任心将班级打造成为真正的幸福班级，使每个学生做到最好的自己，让每位学生在渭南中学都能有幸福如家的感受，与所有师生共创我幸福渭中！。

学校工作总结（2014-2015学年第一学期）过去的一年,我校始终坚持以邓小平理论为指导,以党的十八大精神为指针,以提高教育教学质量为中心，在各级教育主管部门的精心指导下,在全体师生的共同努力下,学校取得了一定的成绩,基本完成了学期初所提出的各项目标任务。

现总结如下:一、取得的成绩1、加强师德建设,全面提升教师形象。

（1）、加强教师的政治理论学习。

引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践"以人为本"的新课程改革,鼓励教师成为终身学习的先行者。

（2）、养成良好的师德规范。

在教师中大力提倡"依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人" 的师德规范。

为了有针对性的开展师德师风教育活动,我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生,不体罚和变相体罚学生;其次,要具有较高的教学水平和教育教学艺术,从而赢得学生的尊重和家长的信赖;第三、要注重自己的仪表仪容,打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。

2、加强班子建设,全面提高工作效率。

自去年9月我校重新成立班子以来，不断加强领导班子的自身建设,班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。

学校班子成员积极组织教职工开展学习,并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。

遇到问题及时整改,规范办学行为,得到了上级领导和学生家长的肯定。

校领导班子成员更是心往一处想,劲往一处使,大家不分白天黑夜,不分节假日,始终坚持工作在第一线。

3、加强教师队伍建设,全面提高教师素质。

学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,尽可能地为教师创造条件,加强与兄弟学校的业务往来,提高教师的的专业知识、教学技能水平。

通过一对一帮扶指导,并积极推荐和鼓励年青教师参加上级部门组织的比赛和评比,以促进青年教师自身的业务能力的提高。

为适应教育信息化的要求,学校大力支持鼓励教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训，学习了现代化教育理论,更新了教育思想,转变了教育观念,发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用。

2014-2015学年度上学期教学总结在党和国家大力推进新课标的日子里，在全国各地再一次掀起学习“三个代表”重要思想的日子里。

我们又胜利地结束了本学期的工作。

全镇教职工认真学习了新的教育理念，积极投身于教育教学改革中，进一步更新教育观念，积极推进素质教育,造就合格的小学教师形象.我镇小学的教育教学质量在党的教育方针指引下，坚持党的办学方向，以马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，和“三个代表”重要思想为指导，已取得的良好成绩，为进一步提高全镇教育教学质量，加快全镇教育发展的步伐，提高学生的思想道德素质，科学文化素质。

确定奋斗目标，勇于改革创新，开拓进取，与时俱进，让全镇小学教育教学质量再上一个台阶，现将一学年的教学工作作如下总结：一、加强政治思想教育1、各校把德育工作放在首位。

中小学德育是社会主义精神文明建设的基础工程，各校认真贯彻了《中小学德育纲要》，上足上好品德课，引入社会主义新少年的做人准则。

把培养学生良好的思想品德教育渗透于各科教学之中，认真组织学习省州县下发的中小学德育工作的有关文件精神，培养了良好的学风，班风。

2、采用不同的形式组织教师学习邓小平理论，学习江泽民同志“三个代表”重要思想，认真学习“十六大”精神，学习党的路线、方针和政策，学习教育人事改革制度。

坚定不移地全面贯彻党的教育方针，努力把学校办成社会主义精神文明建设的重要基地，树立强有力的教育观念，形成良好的教风、班风、学风。

3、继续开展师德教育活动，把贯彻和学习《师德规范》作为一项长期的任务来抓，用《师德八条》严格要求教师，品德言行堪为学生表率，真正做到教书育人，为人师表。

4、认真学习各种法律法规，增强教师的法律意识。

使全镇学校走向依法治教，以德行教的轨道上，严禁教师体罚和变相体罚学生，按照《双龙营教师十不准》规范自身行为，遵纪守法，接到县委禁赌文件后，我们原文下放，组织教师学习，净化了我镇的教育环境。

5、各村按每周组织一次政治学习，了解国内外重大形势，掌握好国家的教育方针、办学方向，明确自己的工作目标，工作任务。

2014-2015学年度第一学期五年级（1）班级工作总结短暂的学年第一学期在新年的钟声即将敲响之际顺利结束了，回忆几个月来的工作可以说有成绩也存在着许多不足，现就一学期来的工作做如下总结：一学期来我们班级始终坚决贯彻上级精神，严格执行学校的各项要求，坚持以科学的发展观统领班级教育教学，认真落实各级教育部门的要求，积极做好学生的思想工作，切实做到德育为首，全面提高学生的素质，为培养合格的社会人才打下坚实的基础。

具体做法如下：第一、积极抓好常规管理工作本学期我班根据学生实际，认真做好班级的常规管理工作，从学生的习惯养成入手，抓好卫生、纪律，及学生学习习惯的养成工作，通过抓班风，学风工作，初步形成了人人讲卫生，个个懂礼貌，学习刻苦，关心班级，尊重师长，团结同学的良好局面。

班级的各项工作也得以顺利进行，目前一个班风正，学风浓的集体已经形成。

第二、认真做好安全工作、安全重于泰山，生命重于一切，本学期我班始终把安全放在重要的位置来抓，始终坚持安全是第一要务的思想，利用班会课及其他一切可利用的时间，对学生的交通安全，饮食安全，用电安全以及疾病的预防等进行定期和不定期的检查与指导，开展安全大检查活动，进行安全知识讲座和竞赛活动，出专题版报，张贴宣传画，制定安全责任制度，开展手拉手安全互助与监督，进行危险品排查和收缴工作，本学期没有发生一起集体斗殴事件，没有发生一起安全事故，班级各项工作均在安全保障之中进行。

第三，加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。

“学习不好是次品，品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。

班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。

因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。

首先，我特别看中每日早会课的时间，我确立了一天一个主题的德育备课工作。

把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。

选取了一些具有代表性的主题，如：“生命的价值在于运动”“文明用语在身边”“礼貌待人”“尊重别人就是尊重自己”“安全牢记心头”“少壮不努力，老大徒伤悲”“冬季饮食几忌”等。

上丰小学教育教学工作总结（2014——2015学年度第一学期）本学期,我校在乡中心校等各级教育行政部门的正确领导下, 以人为本,以育人为目标,有追求但不脱离实际,力求实效,坚持继承中创新,改革中发展。

一学期来,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。

总体上看,通过全体教师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。

回顾过去的一学期,现总结如下：一、以德育为先导,推动学校规范化建设。

1、学校作为培养人才的基地。

因此,学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。

在开展工作的过程中,我们不断进行自我完善,自我提高,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步规范要求，加强师德师风的建设。

学校组织党员开展以先进性教育为动力,加强党的凝聚力。

我们还要求全体党员、教师要严于律己,敬业爱岗，把握时代的脉搏,树立良好的竞争意识、服务意识。

强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。

在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。

对学生尊重、平等、民主、关心。

各班主任及科任教师能以身作则,做好学生的表率。

2、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。

同时,结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,为适应社会发展的需要。

使学生认识学习的重要性和必要性。

为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。

3、抓好校风的养成。

以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明、和谐、安全的校园。

4、抓好班级工作。

各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。

在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。

2014—2015学年度上学期期末总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2014—2015学年度上学期期末总结来到省二实验高新校区工作已经一个学期了。

在这一个学期里作为一名教师的我感受到了很多。

很幸运的来到省二的同时，又很幸运地来到了高新校区的中学部体音美组，这是一个充满快乐和温暖的大家庭。

在这我感受到了工作的快乐。

授课班级具体情况分析本学期我担6-7年级10个班级的音乐教学工作。

分别是七年级6个班（7年11班－7年16班）六年级4个班（6年1班－6年4班）。

音乐课的测评标准如下：课堂平时表现，期末卷面考试，期末文艺汇报演出。

课堂平时表现：我所教的班级中4个6年级班级。

6个7年级班级。

其中6年级学生相对7年级学生表现的较好。

学生平时课堂上比较好的班级是6年3班和7年12班。

表现较差的班级是6年2班和7年14班。

7年12班是7年级的实验班。

该班平时课堂表现非常好，上课时学生能够积极地配合老师讲课。

能作到气氛活泼，纪律不乱。

班级学生有很高的艺术鉴赏水平和道德修养。

这时我所任课的10个班级中表现最好的班级。

卷面考试成绩也排在了10个班级中的首位。

6年3班在6年级中表现比较突出。

6年3班有几个比较调皮的学生，经过几次教育后这些学生改进很快。

课堂上能够遵守纪律的同时积极回答问题。

给班级带来了一个很好的音乐学课习环境。

课堂平时表现较差的班级：7年14班和6年2班。

7年14班学生课堂学习气氛不浓，课堂上课时基本没有举手回答问题的学生，缺乏创造力和学习音乐的兴趣。

多数学生课堂上有小动作、溜号、说话等情况。

多次教育效果不好。

7年11班个别学生影响班级。

每节课都要用大量的时间组织课堂纪律。

班级学生说话接话想象严重。

重点学生：刘浩承于添聪孙语良杨京瀚蒋博高志昂。

6年2班时六年级的实验班，与七年级实验班相比有着较大的差距。

班级女同学表现良好，主要问题出现在男同学。

该班男同学说话现象严重，严重影响到了其他同学。

2017-2018学年学校工作总结本学期我校在上级部门的领导、关心和支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。

回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。

一、主要工作和成绩（一）统一思想，转变观念，确立新的办学目标新学期，新征程，我们认真分析学校现状，从学生的发展、教师的发展、学校的发展三方面确定了新的办学目标：校训、校风、教风、学风、治校方略、管理理念、管理作风等做了进一步提炼，使其成为引领学校发展的文化和思想指针。

（二）以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。

因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。

我们结合自身的实际，制订了相关的计划和工作措施。

加强师德师风的建设，我们还要求全体教师要严于律纪，敬岗爱业，决不能搞有偿家教。

在师德师风的学习过程中，各教师都写了心得体会。

各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

2、继续在师生中广泛深入开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。

经常利用德育课对学生的个人修养、人生价值观、心理健康等教育。

（三）突出教学工作中心，努力提升教育教学质量新学校，我校全面改革教师任课体制，努力提高课程实施质量；规范教研活动，提高教师素质；加强教学常规管理，建立良好的教学秩序；重视学科质量检测体系建设，确保学校教学质量稳步提升。

二、存在的主要问题1、学校品牌和特色还不够鲜明。

2、近几学期，学校在常规教学各个方面进行了探索和创新，但创新成果的实施受教师思想限制效果不明显。

3、学校团队建设、教师队伍建设还不能适应“创建人民满意学校，做人民满意教师”的需求。

4、教育宣传力度需加大，尤其是在市以上级党报党刊及教育主流媒体上的宣传。

三、下一步工作思路1、加强学校特色和品牌创建的探索和研究。

认真分析学校的优势和特点，在综合实践活动、校本课程、教师研训方面进行突破，力争形成自己的特色和品牌。

2014——2015学年高一第一学期工作总结7 2014——201学年高一第一学期工作总结2014年是我XX一中的第六个年头，已经送走了两届毕业生，心中的失落伴随着8月新生的军训而消失，又让我重新找到自我的价值。

本学期我担任重点班493班的班主任；从事四个班的生物教学工作（XX班492班，重点班493班和494班，平行班02班）；担任高一生物学科组组长；担任高一生物奥赛班主教练。

一．班主任工作班主任工作的核心是教育，其次是管理。

而教育不在于传播知识，而在于唤醒，激发和鼓舞。

而实现教育艺术的关键是如何走进学生的心灵，所以张万祥老师将教育定义为走进学生心灵的艺术。

随着班主任工作的熟悉和成长，我越加发现教育大家们所总结的话语是多么地经典，深刻，韵味深长。

带493班一开始我就将爱心教育作为我班主任工作的指导方针，并且有计划，有思考，有行动，有感召。

第一次与学生一起军训，在邹教官的严格指导下，同学们刻苦训练下，将一个个稚嫩的初中生蜕变为能忍受三年艰苦学习生活的高中生。

期间，与同学们一起唱红歌，演节目，互报姓名，相互了解，促进同学们之间的情感交流，师生之间的信任，增强了班级凝聚力。

汇报表演同学们个个精神抖擞，气宇轩昂，雄姿英发，展示了个人风貌，也初步表现出了班集体的精神风貌，尽管没有拿上奖，但是同学们确实做到了获奖班级才应有的精神气概，我为他们感到自豪。

我鼓励同学们军训仅仅是高中三年的开始，我们不应该只为获奖而付出，我们应该为付出的汗水和泪水感到充实和自信，我相信你们的成长和蜕变教官，父母，你自己还有我是看得见的，任何荣誉与它相比都相形见绌。

要让一群自全市各地的49位同学凝聚成一个优秀的集体，我首先要做的就是组建班委，代表，小组长，这是一个班集体的核心。

我首先让学生们自荐，然后根据军训期间表现活跃的，并参考中考成绩，初步确立了八位班委，八位小组长，十一位代表。

在接下的一个月的时间里，我身先士卒，以身作则，做好各项工作的引导和示范，并且确定了每周一后晚（21：10-22：00）为班委会时间，就在教室门口站着开会，以确定上周的班级纪律，卫生，学习，团委等活动的完成情况和班内的突发事，并确定本周的工作重点。

2014-2015学年上期期末总结本学期我调入中专部，接手建筑工程ZJ001401-2班，接手中专部的学生管理工作我深知自己的责任与重担。

在工作中我紧紧围绕学校领导的工作部署，积极配合学校各部门以培养高素质人才为中心，强调“以学生为本”的教育理念，坚持“教育是根本、服务是基础、发展是核心、引导是途径”的指导思想，积极研究新形势下学生工作的新情况、新问题，探索学生工作的新途径、新办法，“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则开展了日常思想教育工作，并取得了一定的成绩。

一、学生工作方面（一）职业生涯规划中专与初中不同，不光是知识的多元化，教育方式、管理方式、学习方法、目标动机等都与初中明显不一样。

为了让学生更好的把握学习方向，在接班初我就对学生进行职业生涯规划专题讲座，帮助学生建立起这五年的奋斗目标和个人的学习计划。

（二）班级骨干建设培养学生干部是建设优秀班集体的组织保证，选拔、培养和使用好学生骨干，是班级建设的关键一环，也是辅导员工作的一项重要内容。

为使班级形成坚强团结的领导核心，采取了积极培养、认真考察、慎重选拔、大胆使用、勤于督导、严格要求、定期轮换、坚持民主与集中相结合的原则。

在班委成立后，定期对班委干部进行培训和考核。

在利用新媒体管理方式下，不断完善班级核心干部，形成以班管班的管理模式，班主任管理班委干部，班委干部管理班集体的层次性管理。

这样充分锻炼了班委干部的能力，又减轻了辅导员的工作量。

（三）学风建设1、提出奋斗目标，明确努力方向根据学校专业和班级自身的特点要求各班制订出切实可行的总体发展规划，然后确定每一学期各自的分目标，使用学风建设的长远目标和近期目标把几十颗心凝聚在了一起。

2、以第二课堂为平台，营造良好学术氛围利用第二课堂，积极开展学风创建活动，从而找准学风建设的着力点。

课外活动是高校搭建第二课堂培养学生实践能力、创新精神的重要支撑，是学生进行素质拓展的资源依托，是课内教学的重要补充和拓展，是培养学生创新精神、提高学生实践能力的重要环节。

小学2014-2015学年度第一学期工作总结本学期我校在学区的领导、关心和支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。

回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。

一、以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。

因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。

我们结合自身的实际，制订了相关的计划和工作措施。

加强师德师风的建设，我们还要求全体教师要严于律纪，敬岗爱业，决不能搞有偿家教。

2、继续在师生中广泛深入开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。

经常利用国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、人生价值观、心理健康等教育。

这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。

在我们学校许多老师带双主课，其中有快要退休的老年老师，也有兼任学校其他工作的中年教师…但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。

另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。

只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。

正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动办公室和教师们商量办法……可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。

二、抓好教师队伍的建设。

1、本学期我校师资队伍变化不大。

虽然我们教师业务能力不是很强，但是教师们的服务意识、团结协作、凝聚意识都很好，能在工作中积极主动地完成各项工作。

2、抓好常规工作开展。

我们结合工作计划，抓好各环节的落实，明确教师岗位职责，教导处每月对教师的业务进行一次检查，每个教师都能按时完成自己的工作。