数学学习计划书范文3篇

数学学习计划范文（17篇）精选数学学习计划范文（通用17篇）精选数学学习计划范文篇1一，熟悉大纲。

1.不超纲，注意紧扣课本。

回到课本，并非简单地重复和循环，而是要螺旋式的上升和提高。

对课本内容引申、扩展。

加强纵横联系;对课本的习题可改动条件或结论，加强综合度，以求深化和提高。

2.全面复习。

复习目的不全是为升学，更重要是为今后学习和工作奠基。

由于考查面广，若基础不扎实，不灵活，是难以准确完成。

因此必须系统复习，不能遗漏。

3.狠抓双基。

重视基本概念、基本技能的复习。

对一些重要概念、知识点作专题讲授，反复运用，以加深理解。

4.提高能力。

复习要注意培养学生思维的求异性、发散性、独立性和批评性，逐步提高学生的审题能力、探究能力和综合多项知识或技能的解题能力。

5.分类指导。

学生存在智力发展和解题能力上差异。

对优秀生，指导阅读、放手钻研、总结提高的方法去发挥他们的聪明才智。

中等生则要求跟上复习进度，在训练中提高能力，对学习有困难的学生建立知识档案，实行逐个辅导，查漏补缺。

具体做法。

二，重视基础。

基础知识、基本技能、基本方法始终是中考考查的重点。

在备战中考中，应夯实基础，抓住一个“基”字，追求一个“效”字。

要注意知识之间的内在联系，学会构建知识网络，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合，寻找解题途径、优化解题过程。

2.强化题组训练，感悟数学思想方法在备战中考的第二阶段(4、5月份)，应突出重难点，强化一个“精”字，兼顾一个“深”字。

做综合题，要养成解题后反思的好习惯。

同时总结出所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化。

对于几何题，可以多观察图形、多联想、多变式，形成一题多变。

3.加强模拟训练，注意解题规范、提高解题速度在备战中考的第三阶段(6月份)，应多做些模拟训练，立足一个“透”字，注重一个“准”字。

强化对知识的掌握和答题速度、节奏、经验等方面的积累训练，训练考试能力。

数学学习计划模板6篇第一篇：初中数学学习计划1. 目标：- 了解和掌握初中数学基础知识，培养数学思维和解决问题的能力。

2. 时间安排：- 每天至少安排1-2小时的数学学习时间。

- 每周安排一次专项练习和复习时间。

3. 学习内容：- 数学基础知识：整数、分数、小数、代数、几何、方程等。

- 解题方法和技巧：代数式化简、方程求解、几何证明等。

4. 学习方法：- 注重理论学习，及时消化吸收。

- 强化练习和自主思考。

- 多做各类习题并认真分析错题原因。

5. 考试准备：- 每学完一个章节进行小测验。

- 针对课本习题、历年考题进行练习。

第二篇：高中数学学习计划1. 目标：- 熟练掌握高中数学知识，提高数学综合运用能力。

2. 时间安排：- 每天至少安排2-3小时的数学学习时间。

- 每周安排专项知识点练习和模拟测试时间。

3. 学习内容：- 数学知识拓展：函数、三角函数、概率、数列、导数、积分等。

- 解题技巧和方法：函数图像、微积分运用、概率统计等。

4. 学习方法：- 培养严谨的数学思维和逻辑推理能力。

- 针对典型难题进行专项练习。

- 多做真题，模拟考试训练。

5. 考试准备：- 制定每学期学习计划，包括阶段性测试和期末考试计划。

- 针对历年高考真题和模拟试卷进行系统复习。

第三篇：大学数学学习计划1. 目标：- 提高数学专业知识水平，为将来的科研和学术奠定基础。

2. 时间安排：- 每天至少安排3-4小时的数学学习时间。

- 每周安排专项知识深造和学术研讨时间。

3. 学习内容：- 数学分支学习：高等代数、数学分析、概率论、数学建模等。

- 数学应用：科研项目、数学建模比赛等。

4. 学习方法：- 阅读相关学术论文，提高学术水平。

- 积极参与学术研究和实验课程。

- 培养创新思维和数学建模能力。

5. 考试准备：- 参加学院举办的学术比赛和数学建模大赛。

- 针对考研复试和出国留学准备相关试题。

第四篇：中学生数学学习计划1. 目标：- 建立扎实的数学知识基础，培养解决数学问题的兴趣和能力。

数学学习计划三篇数学学习计划篇1从学习时间上说，同学们在休息之余一定要坚持每天拿出一定的时间进行学习，每天用来学习数学的时间不一定很长，大约在一小时左右即可，关键在于每天这一个小时的时间一定要能够保证，数学的学习切忌一曝十寒，要知道每天学习一小时数学连续学习4天，与一天之内连续看4个小时的数学然后后面3天完全不学习的效果是完全不一样的。

在保证学习时间的同时，大家也要讲究学习效率，在学习的过程中千万不要心浮气躁，同学们要保证每天一个小时的学习是全神贯注的。

其次再来说说学习哪些内容：第一，重视课本知识：任何科目的学习都万变不离其宗，数学也不例外，数学里面的这个“宗”，就是课本，因为所有的学习知识都来源于课本，考试的内容有些高于课本，但是基础知识点还是不会变化的，考试的试题就是课本知识的衍生物，要一点一点去挖掘试题背后的东西，找到其中要考试的重点是哪部分。

所以课本还是不能丢的，不能一味地去做一些试题而忽略了课本这个根本。

尤其是在学习新知识的时候，必须要保证将课本的知识点和例题弄明白，书后的每个练习都要认真地做一遍，这样才能说我们基本掌握了这一部分知识。

在暑假相信很多同学都会对将要学习的知识进行预习。

有很多同学在对数学进行预习的时候有一个误区，就是认为我把书看了就是预习了，我觉得只有在看书的基础之上能够将课本上每节的配套练习解决才算真正的预习，因为数学知识的掌握情况最终还是得体现在解题中。

第二，要学会正确地纠错：在学习数学的过程中，每个人都会犯错，出现错误是正常的，并不可怕，可怕的是很多同学一错再错，这里面就涉及正确纠错的问题。

暑假的时间相对充裕，正是我们纠错的好时机。

但是数学的改错绝对不是简单地用红笔把得数改正就可以的。

正确的纠错应该是首先搞清楚自己到底错在哪里，是自己对题目的分析有问题还是运算过程中出现了错误，其次大家要把自己的错误记在心里，时时强化自己的记忆，纠正头脑中的错误观念。

如果条件允许，家长能够把孩子每天犯的错误单独抄在一个本上定期让孩子再重新做一遍，会收到更好的效果。

数学学习计划数学的学习计划(6篇)时光在流逝，从不停歇，我们的工作又迈入新的阶段，为此需要好好地写一份计划了。

相信大家又在为写计划犯愁了吧？学而不思则罔，思而不学则殆，本页是编辑枫给大伙儿收集整理的数学的学习计划【6篇】，欢迎参考阅读，希望对大家有所帮助。

数学学习计划篇一一、时间安排1、每天有四个1小时的保障每天保障做一小时的寒假作业；每天保障一小时的无负担课外阅读；每天保障一小时的英语自学；每天保障一小时的户外活动或运动。

2、安排与非安排在没有特殊的情况下，每天都须完成以上的安排；每天的安排在得到保障的前提下，可灵活自由安排顺序；如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时暂停执行；可以偶尔睡懒觉，但定不可以影响当日安排的实施。

二、学习安排1、不参加补习班，不请家教，相关课程的学习坚持自己独立完成。

2、语文课程安排寒假上半期完成暑假作业，寒假下半期，即开学前检查、改正，查漏补缺；把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍阅读；把以前比较薄弱的知识点的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

3、数学课程安排假期完成数学科目的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。

自己注意计算细心化的纠正。

4、英语课程安排英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

三、活动安排1、随父母至少于寒假在省内出去旅游一次，并争取省外旅游去一次；2、至少去乡下亲戚家走访2次，体验乡下的自然生活；3、每天保证要有一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭、拖地擦窗户等；5、一个人尝试独立在家呆1—2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待；6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高；7、尝试掌管家里经济和家务安排1—2天，当1—2天家长；8、其他：根据具体情况，灵活安排，但一定保证活动的意义。

数学学习计划优秀6篇小学数学学习计划篇一转眼间，一个快乐的暑假过去了，我们再次回到了学校，开始了我们的新学期学习学习。

上个学期中，我的数学成绩不太好，这个学期我给自己制定了一个新的计划：1、会笔算三位数的加、减法，会进行相应的。

估算和验算。

2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

3、初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。

4、初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。

5、认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单换算和计算。

6、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

7、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

8、体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

小学数学学习计划篇二数学的学习在我们小学生学习阶段就是我们的重点存在，大家一定会认为小学生的数学不用太过于重视就可以轻松的拿到高分数，但是小学生阶段就是打好学习基础和养成学习习惯的阶段所以小学数学学习计划对于大家的数学学习还是非常重要的。

1、按部就班：数学是环环相扣的一门学科，哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。

所以，平时学习不应贪快，要一章一章过关，不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题。

2、强调理解：概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。

每新学一个定理，尝试先不看答案，做一次例题，看是否能正确运用新定理；若不行，则对照答案，加深对定理的理解。

3、基本训练：学习数学是不能缺少训练的，平时多做一些难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟悉高考的题型，训练要做到有的放矢。

精选数学学习计划3篇数学学习计划篇1一、熟记相关的公式很多同学都认为数学是一门讲究逻辑思维的学科，这也没说错，但是数学当中也有需要记忆力的.时候。

像有些数学成绩好的同学，他们可以运用自己的逻辑思维来推算数学公式，那就自然不需要记的，这种方法不适合我，所以对于数学相关的公式，我在不能理解的情况下，想要做出相关知识点的题目，只能靠死记硬背了。

所以我计划在暑期的两个月，每天都要抽出半个小时到一个小时的时间来熟记数学相关的重点的公式。

二、勤做习题，举一反三当然想要提高数学成绩，最主要的还是要勤做习题，在做题目的同时，对数学的知识点熟能生巧。

我计划每天花2—3个小时巩固和复习一个知识点，然后针对这个知识点，找到相应的习题靠自己对知识点的理解去解题（找的习题一定要有参考答案的），做完之后一定要对照参考答案看下自己的解题思路，一定要自己彻底弄懂之后才算，之后就举一反三的围绕这个知识点多做一些习题，巩固并熟练的运用这个知识点。

三、要善于归纳总结数学这门学科也是要归纳总结的。

在学习了一段时间后，归纳总结之前学习的所有的知识点，将其串联起来，这样能够更好更方便的提高自己的数学方面的学习了。

我计划每一个星期总结和归纳一次，每周日下午进行总结，将这周自己做的习题和熟记的公式总结整理到一起，将其串联起来，所有的知识点在脑子里过一遍，如果有不太记得的或者没有学到位的，就可以趁这个时间查漏补缺。

这就是自己针对数学的学习计划，我也会按照要求严格执行，每天坚持完成上面的计划，多花点时间放在自己薄弱的数学上面，希望两个月过后，自己的数学方面能够有所提高，那就必须从现在做起，从此刻做起，每天都要保证自己3—5个小时的学习时间，我相信皇天不负苦心人，只要我努力的了，一定可以看到收获的。

数学学习计划篇2一.预习。

不等于浏览。

要深入了解知识内容，找出重点，难点，疑点，经过思考，标出不懂的，有益于听课抓住重点，还可以培养自学能力，有时间还可以超前学习。

数学的学习计划关于数学的学习计划（通用14篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，迎接我们的将是新学任务，此时此刻需要制定一个详细的学习计划了哦。

什么样的学习计划是学霸都称赞的呢？下面是小编为大家收集的关于数学的学习计划（通用14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

数学的学习计划篇1新一学期又到了，上学期虽然没什么好成绩，数学93，语文94.5，但也评到一个三好学生，我没什么优点，只有老实，诚实。

然而缺点一大堆，如：不爱看书，不认真听讲，胆小怕事，爱睡觉……，就是因为这些，我才会成绩下降。

我非常害怕我会被父母责骂，被朋友无视我的存在。

所以我一定要在六年级阶段拼搏，我会努力地请父母支持我！我的.计划如下：1、老师上课认真听。

2、课堂作业按时按刻去完成。

3、家庭作业要认真，不忘记。

4、不懂问题下课问。

5、计算题要认真仔细。

6、作业字迹要工整。

7、数学书要先预习，上课听的更懂。

8、数学争取好成绩。

9、配合老师要机急。

10、作业不会勤思考，实在不行问老师。

做到以上这十点，成绩优先一定行！我一定努力学习，新学期加油！数学的学习计划篇2新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，一、做好预习。

预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。

学习每门功课，一个很重要的`环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记。

做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。

1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

数学学习计划（实用7篇）感谢各位阅读小编为大家整理的“数学学习计划”相关内容。

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大家可以借鉴和参考，希望这篇文章对各位有所帮助！数学学习计划篇1随着新学期的到来，为了让自己在学习中有明确的方向和目标，制定一个科学、系统的学习计划，对于每一个学生来说都是必不可少的。

就数学学科而言，下面我将分享我的数学开学学习计划，希望可以对广大同学产生一定的启发。

一、学习目标数学是逻辑思维的主要训练工具，是现代科学的基础。

在这个新学期里，我的学习目标是提高自己的数学水平，加强对数学的理解和应用能力。

具体的目标如下：1. 提高数学基础知识的掌握和理解；2. 掌握名词术语的意义，并能够在实际应用中灵活运用；3. 深入理解各种定理，并能熟练运用；4. 增加数学中实际问题的解决能力；5. 提高数学思维的灵活性和创新性；6. 提高数学应用能力，培养数学素养。

二、学习内容根据学习目标，下面是我制定的数学学习计划：1. 复习巩固基础知识在新学期开始之前，我将对数学基础知识进行复习和巩固，包括代数、几何、初等函数等内容，并学习相关的解题技巧。

2. 深入理解定理数学学科的理论是建立在定理之上的，因此深入理解各类定理是数学学习的重中之重。

我将重点学习高中数学重要的定理和证明思路，并加强对证明过程的分析和理解。

3. 实际问题的解决数学应用能力的提高是我学习计划的一个重点，我将尝试运用学过的数学理论知识解决实际问题，如投资、比例、利息、排列组合等问题，以此增加对数学应用的熟练度。

4. 探究数学思想数学思想的创新是数学学科发展的重要推动力量，我将利用课外时间探究数学思想，如同余理论、变换群、数学分析等，以此提高数学思维的灵活性和创新性。

三、学习方法学习方法对于一个学生的学习效果有着至关重要的作用，哪怕学习内容再丰富、目标再明确，只要没有科学的学习方法，也很难取得好的学习成绩。

有关数学学习计划四篇数学是一门重要的学科，它不仅是一种强大的工具，还是一种思维方式。

数学的学习需要不断的积累和练习，下面我将为自己制定一个系统的数学学习计划。

1. 学习目标：掌握基础数学知识，提高数学思维能力，为高中数学学习做好准备。

2. 学习内容：主要包括数的认识、整数、分数、小数、单位换算、代数、方程、函数、几何等内容。

3. 学习方法：通过听课、做习题、参加竞赛等多种途径进行学习，灵活运用不同的学习方法。

4. 学习时间：每天至少安排1-2小时时间进行数学学习，保持坚持的学习习惯。

5. 学习计划：- 第1周：复习小学数学知识，包括数的认识、整数、分数、小数等内容，做一些简单的练习题。

- 第2-4周：学习单位换算、几何基础知识，练习相关的习题。

- 第5-8周：学习代数知识，包括代数式、方程等内容，并进行大量的习题训练。

- 第9-12周：学习实数及其性质，了解实数的性质及运算，掌握实数的基本运算。

- 第13-16周：学习函数、图像、坐标系等内容，做大量的相关习题，加深对该知识的理解。

6. 学习评估：每周进行一次定期测试，检验学习效果，及时调整学习计划。

7. 学习心态：坚持学习，克服困难，勇于挑战，相信自己能够取得进步。

8. 学习环境：保持安静的学习环境，远离手机和其他源自干扰。

通过以上的数学学习计划，我相信我能够充分利用时间，提高数学知识水平，为将来的高中学习打下坚实的基础。

第二篇：数学学习计划（二）作为一名考生，数学学习计划的制定非常重要。

下面我将制定一份为期半年的数学学习计划，以备参考。

1. 学习目标：掌握高中数学基础知识，提高数学思维能力，为高考做好准备。

2.学习内容：主要包括函数、导数、不等式、平面几何、立体几何等内容。

3.学习方法：尤其要重视理解和应用，多做题、多思考、多总结。

还要多与同学讨论，多参加数学竞赛等活动。

4.学习时间：每天至少安排2-3小时时间进行数学学习，保持坚持的学习习惯。

数学学习计划范文第一篇：初中数学学习计划初中数学作为基础课程，对于中学生的数学水平有着至关重要的作用。

因此，我们需要认真制定一份初中数学学习计划，以提高我们的数学成绩。

首先，我们需要认真复习初中数学的基本概念，如整数、分数、小数、几何图形等。

在此基础上，我们可以深入学习初中数学的知识点，如代数、几何、概率与统计等。

对于每个知识点，我们应该做好笔记，并在课后认真完成老师布置的作业。

其次，我们需要注重实际应用，尤其在解决实际问题时。

通过实际练习，我们可以更好地理解数学知识，并掌握如何在实际生活中应用数学。

为此，我们可以参加各种数学比赛，如奥数、竞赛等，锻炼自己的数学能力。

最后，我们应该注重总结与总结。

每学完一个知识点，我们应该及时总结，并找出自己的不足之处。

这样有利于我们进一步弥补自己的不足，提高自己的数学水平。

总之，制定一个科学合理的初中数学学习计划对于我们来说非常重要，只有实实在在地付出，我们才能更好地掌握初中数学知识，提高自己的数学成绩。

第二篇：高中数学学习计划高中数学是进一步提高自己数学素养的重要阶段，因此我们需要认真制定高中数学学习计划，以提高自己的数学能力。

首先，我们需要理清数学知识的逻辑结构。

与初中的数学不同，高中数学的知识点是有层次关系的。

我们应该把握好这个关系，不要把知识点孤立起来。

在学习知识点时，我们可以通过拓扑结构图、知识结构表等方式，准确清晰地把握整个知识体系。

其次，我们需要注重数学的应用性。

高中数学涉及到很多实际问题的计算和分析，我们应该注重这些问题的实际意义，在理论上研究的同时更要注重实际应用，锻炼自己分析与解决实际问题的能力。

最后，我们应该注重练习与总结。

高中数学涉及到的知识点非常多，我们应该通过反复练习掌握各个知识点，积累各种题型的解题方法并及时总结复习。

总之，高中数学需要我们更深入地理解，更严格地训练，以提高我们的数学成绩。

第三篇：大学数学学习计划大学数学是提高自己数学素养的一个重要阶段，需要我们花费更多的精力来深入学习。

数学学习计划书范文3篇数学作为社会的一种基本文化，数学教育无疑是一种必需的文化素质教育。

如何有效培养学生的数学学习能力是数学教育界日益关注的课题。

重新审视数学学习过程，我们认为：数学学习过程的自我监控学习能力的培养是提高学生数学学习能力的关键。

本文是为大家整理的数学学习的计划书范文，仅供参考。

数学学习计划书范文篇一：可取的，书后习题的作用不仅帮助你将书本内容记牢，还辅助你将书写格式规范化，从而使自己的解题结构紧密而又严整，公式定理能够运用的恰如其分，以减少考试中无谓的失分。

1、按部就班：数学是环环相扣的一门学科，哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。

所以，平时学习不应贪快，要一章一章过关，不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题。

2、强调理解：概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。

每新学一个定理，尝试先不看答案，做一次例题，看是否能正确运用新定理;若不行，则对照答案，加深对定理的理解。

3、基本训练：学习数学是不能缺少训练的，平时多做一些难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟悉考试中的题型，训练要做到有的放矢。

4、重视平时考试出现的错误：订一个错题本，专门搜集自己的错题，这些往往就是自己的薄弱之处。

复习时，这个错题本也就成了宝贵的复习资料。

考试篇攻略一：概念记清，基础夯实。

数学≠做题，千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式，特别是不定项选择题就要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误选。

因此，要把已经学过的六本教科书中的概念整理出来，通过读一读、抄一抄加深印象，特别是容易混淆的概念更要彻底搞清，不留隐患。

攻略二：适当做题，巧做为王。

有的同学埋头题海苦苦挣扎，辅导书做掉一大堆却鲜有提高，这就是陷入了做题的误区。

数学需要实践，需要大量做题，但要埋下头去做题，抬起头来想题，在做题中关注思路、方法、技巧，要苦做更要巧做.考试中时间最宝贵，掌握了好的思路、方法、技巧，不仅解题速度快，而且也不容易犯错。

数学学习计划（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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数学学习计划6篇数学学习计划篇一为适应素质教育的需要，我们参加了初中数学研究性学习课题研究小组，为更好的参加活动，取得一定的成绩，现制定计划如下：一．目的要求：1．经历把实际问题数学化，即用数学的方式表示问题以及用数学的方法解决问题的过程，发展数学应用的能力，并体会数学与生活的密切联系和数学的应用价值；适应素质教育的需要，培养学生的动手能力，开发他们的智力。

2．以小组合作交流学习为主，培养学生自主学习和合作交流的能力。

3．经历查阅资料或实地测量获得所需数据、动手制作模型和撰写研究报告的过程，获得科学研究的体验、培养科学精神。

4．带领学生根据课本知识做相关的数学小实验，激发学生探究问题，钻研问题的能力。

5．能够综合运用数学、地理或其它学科的知识解决生活中的问题，发展社会责任感。

二．实施措施：1．以自己所教学生为主要研究对象，利用自己的课堂，实施小组合作交流教学。

2．在借鉴其他学校的教学方法的同时，开发适合自己学生的新的教学方法。

3．利用网络的优势，学习先进的教学思想和方法，开发自己的视野，增长自己的知识。

4．坚持平时反思和阶段反思想结合，随时总结自己研究过程中的不足与优势，作好记录，让自己的研究形成初步规模。

总之在实施的。

过程中，要遵循学生的身心发展和思维形成的规律。

以学生发展为本，淡化学科体系，开放学习空间，让学生不是在说教中而是在体验中成长，克服简单灌输“大道理”的教学方法。

以培养学生的创新精神和实践能力为宗旨，采用启发式，讨论式和研究性学习的方式教学，在重视教学研究的同时要加强对学生的学法的研究，引导学生积极参与教学过程，并注意培养学生的成就感，同时增加课堂教学中组织学生开展辩论、动手、动脑以及观看录象等活动。

教师要理顺教学与课程的关系，创设情景，逐渐走向教学与课程的整合，在教学过程中实现师生互动的教学模式，教学相长，促进师生共同发展，形成开放的、学习型的教学运行环境。

数学学习计划篇二首先，先将寒假分为八个阶段，然后按下面计划进行，完成高等数学（上）的复习内容。

数学学习计划计划，管理学术语，拆解开“计划”的两个汉字来看，“计”的表意是计算，“划”的表意是分割，“计划”从属于目标达成而存在，“计划”的表意定义：计划是分析计算如何达成目标，并将目标分解成子目标的过程及结论。

下面是小编整理的数学学习计划，欢迎大家分享。

数学学习计划篇1一、一年任务早知道科学安排时间如果我们对各门功课的复习制订切实可行的计划，那么成绩的提高是指日可待。

复习时间的安排有长期、中期和短期。

长期要与老师的安排大体一致，即整体进度跟着老师走。

中期安排就数学而言，主要是抓好几大分支：函数、三角、数列、不等式等以及解析几何、立体几何。

其中函数(含不等式)、数列、解析几何是重中之重。

第一轮复习时要注意各分支之间的有机结合，综合程度要根据自己的实际情况而定，普通中学的学生对综合程度高的难题，可以暂时回避，先把基础内容掌握好。

立体几何近年上海卷因两种教材并行考查相对容易。

近期安排就是以章为单位或一周为单位，做个可行的计划，有时计划可以安排每天做些什么，任务要具体明确，操作性强。

计划要结合老师的近期安排，跟着老师的节奏并在完成老师布置的作业后，针对自己的薄弱环节重点突破(如忘掉的公式要记住，生疏的方法要熟练)。

第一轮复习务必要把基本概念、解决一类问题的基本方法等扎实掌握。

二、计划关键在落实提高学习效率一年之际在于春的意义谁都明白，对新高三的同学，9月份是关键时期，要适应高三的快节奏、大运动量的学习生活。

双基落实到位。

即要掌握各章节的基本概念和常见问题的解题方法，以及相应的技能技巧。

有些同学之所以一听就懂，一看就会，一做就错的原因就在这方面做的不到位。

课堂上不仅要和老师同步思考，还要争取与老师同步或快于老师算出正确答案。

只听懂是远远不够的，它离掌握知识、形成能力还有很远距离。

要知道纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

限时做好作业。

做作业要给自己规定时间，像考试一样进入状态，同样遵循先易后难的原则，遇到难题要认真思考，但一时做不出要学会放弃。

关于数学学习计划范文（精选11篇）关于数学学习计划范文（精选11篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻我们需要开始制定一个计划。

那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编为大家收集的数学学习计划，希望对大家有所帮助。

数学学习计划篇1第一步：基础夯实阶段基础夯实阶段从时间上讲，大致是从二月份到六七月份，复习内容是考试大纲涉及到的各个知识点，复习方式是地毯式的逐点攻克，包括所有的基本概念、基本定理、基本公式、基本方法、基本思想，这是后续复习阶段的基础，也是考试的基础，因为考研数学考试不是奥数竞赛，不考怪题、偏题，主要是考基本知识和基本方法。

在基础夯实阶段，要以知识点为复习主线，全面地复习考纲内所有的知识点，不管是年年都考的核心知识点，还是偶尔考一下的次要知识点，都不放过，之所以要这样做，主要有两个原因：一是因为数学知识是体系化的、相互联系的一个整体，只有全面地复习才能对知识有一个整体的把握和透彻的理解，在考试时才能做到心中有数、沉着应战，另一方面，某个次要知识点虽然不是年年都考，但多个次要知识点加在一起就有可能考其中的若干个，其分值之和也不小。

在基础夯实阶段，不要一开始就沉浸在题海之中，否则会因为基础知识没掌握好而导致做题效果差，并且到复习后期会越来越艰难，越发不易提高。

当然，适当结合各个知识点的复习做一定量的习题是必要的，毕竟考试是以做题形式进行的。

在基础夯实阶段，可以选用内容比较全面的复习全书。

第二步：强化提高阶段在经过前一阶段的全面的基础知识复习之后，接下来就应该通过做题来进行强化提高——提高自己解题的能力，包括解题的正确率和速度，提高知识的灵活应用能力，同时对第一阶段的复习进行查漏补缺。

在做题的过程中，要注意不断地进行归纳总结，对不同的题型进行归纳总结，总结出各种有效的解题方法、思路、规律，不能盲目地做题，不能为做题而做题。

强化提高复习阶段在时间上大致是七月至10月左右。

数学学习计划（精选15篇）数学学习计划(精选15篇)人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，相信大家对即将到来的学习生活满心期待吧，写一份学习计划，为接下来的学习做准备吧！那么你真正懂得怎么写好学习计划吗？以下是小编整理的数学学习计划，希望对大家有所帮助。

数学学习计划1学习安排:第一周(5月26日——30日)学习内容:分数的意义,分数与除法的关系,分数大小的比较,周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节) 第二周(6月2日——6日)学习内容:真分数和假分数,假分数与带分数或整数的互化,分数的基本性质，周二,四收看空中课堂五年级数学(共2节)第三周(6月9日——13日)学习内容:约分,通分,分数和小数的互化，周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)第四周(6月16日——20日)学习内容:分数与小数的互化,复习,第五单元同分母分数加减法，周二,四收看空中课堂五年级数学(共2节) 第五周(6月23日——27日)学习内容:异分母分数加减法,分数加减混合运算,复习。

周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节) 第六周(6月30日——7月4日)学习内容:总复习第一,二,三单元,课本P125-P127,P130-P131第七周(7月7日——7月11日)学习内容:总复习第四,五单元,课本P127-P130具体要求:根据实际情况定时收看空中课堂,培养自己独立学习的习惯,形成适合自己的学习方法.学习时不仅要关注结果,更要关注学习过程,注意思路和方法的学习.遇到疑问要用心钻研,或打电话向老师和同学请教.学习建议:第四单元分数的意义和性质是系统学习分数的重要单元,是学习分数四则运算和应用题的基础,务必认真学好.1,理解分数的意义;分子,分母和分数单位的含义;分数与除法的关系;会比较分数的大小;认识真分数,假分数和带分数;掌握整数,带分数与假分数互化的方法.2,理解和掌握分数的基本性质;能比较熟练的进行约分和通分.3,理解分数和小数的关系,比较熟练的进行分小互化.4,初步树立实践第一,矛盾转化的观点,培养良好的学习习惯.具体安排:第一周(5月26日——30日)分数的意义:5月26日——27日,教材P75-P79注意要点:理解单位"1"的含义.要注意"平均分"的含义.分数既可以表示一个具体数量,也可以表示两个数之间的倍数关系.例如:教材P81练一练,教材P77例一.理解分子,分母,分数单位的概念时,尤其要注意分数单位这个概念.分数单位实际上是单位"1"的若干分之一,不同分母的分数有不同的分数单位,任何一个分数都是由若干个分数单位组成的.作业练习:课本P77练一练,P77-79练习12掌握分母相同,分子不同的两个分数比大小.掌握分子相同,分母不同的两个分数比大小.学习新课,一方面借助图形直观的进行比较,另一方面也应结合分数意义和分数单位的比较,归纳出结论.学习例5和例6重点了解比较大小的方法,学习P102练一练,要说出比较分数大小的依据.数学学习计划2新学期数学学习计划新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。

数学学习计划3篇数学学习计划篇1一、指导思想以现代教育理念思想为指导，以校本培训为依托，加大课题研究力度，深入开展小学课堂教学素质化研究，加强对中青年教师的培养，从而形成一种教师积极探索，学生自主、合作的学习氛围，实现人人学习有价值的数学，人人在数学上得到发展。

二、工作目标1、积极参加校外专家学者的讲座辅导。

并认真听取、认真记、认真思考，通过专家的引领，密切结合自身教学实际，查找自身的不足。

把专家学者的理论与自己的工作实际想结合，努力探讨研究教学工作，不断提升自身的业务水平。

2、充分利用现代教育技术的教育资源。

学习一些先进的教育理念，教学技能。

在接受新理念、新知识的同时，不断进行自我反思，吸取别人的长处，弥补自己的不足。

查找自己教学中存在的问题，虚心听取别人的指教，积极开展学习研修，有针对性地解决教学中的一些实际问题。

3、积极参加学校组织的各项活动，积极投身于校本研修中去。

坚持做到不迟到、不缺勤，认真听取主讲领导的讲座，并认真做好笔记，对每一个教研专题都要密切联系教学工作实际，撰写教研体会。

不断提升自我的教研能力和业务水平。

4、在校本教研中，以《怎样进行分数应用题的教学》、《几何的初步认识》为内容进行组内研修。

5、积极开展教学研究活动。

除参加学校组织的专家学者等讲座报告外，还应经常在教研组内组织听课、评课，组织组内教师积极开展校本教研活动。

特别是要从自己工作的需要出发密切结合教学中的一些难点问题，有针对性的`进行教学研究。

以教研带动教学，以教学促进教研，真正形成教师之间互相学习，互相研究，互相促进的校本研修氛围。

通过活动不断开拓自己的视野，提高自身的综合素质。

三、主要工作及措施1、全面实施新课程标准，切实转变教育观念。

组织广大教师进一步研读《数学课程标准》，把握其精神实质，以新课标指导平时的数学课堂教学和课题研修。

2、加大校本研修的力度，深入开展教学研究。

（1）、我组将按照“备课→上课→摩课→评课”的程式，开展一条龙教研活动，将自主探究型课堂教学研究成果应用于平时的课堂教学，以此来提高教育教学质量。