罪犯教育讲评讲话稿 2019下期学生教育大会讲话稿 精品

对罪犯的教育讲话稿我的教育生涯演讲稿在这30年里,我主要从事班主任兼语文、数学教学工作,近年来从事科学课教学,在工作中得到了各级领导的引领,培养与帮助,在此深表感谢.（鞠躬）用怎样语言诠释一个一直坚守在一线教学的我呢？我想用平平凡凡、幸福快乐八个字来诠释我的教育生涯.多年的教育工.作,我深深感受到了：一人从教,全家幸福.我爱人很睿智,因为他选择一个小学老师做老婆.我们工作风吹日晒日只有运动会、六一儿童节,可权当补钙和娱乐；我们上班不算早,下班不算晚,很少披星戴月；双休日、节假日、寒暑假基本正常休；孩子学后不用托管,家长会小学不用去开,且与孩子老师的沟通远远优于其他家长；我们有足够的时间陪伴孩子,满足孩子读书要求,辅导需要；确保各类辅导班的接送；孩子在大型活动中得到锻炼的机会更是得天独厚.家属在孩子学习、教育方面堪称省心老大!孩子在我们手里,我们会掌管家中的大权!确保婚姻的稳定.以我的经历深深感受到的是：一人从教,全家幸福!百年大计,教育为本从报考师范院校那天起就清楚自己的责任.三十几年来,我一贯严格要求自己,保持了乐学善思、虚心求教的良好品质,工作中脚踏实地,乐于奉献,对学生动之以情,晓之以理,潜心专研教育、教学工作,与同事友好相处,总是能把工作当成事业,时时享受工作带来的快乐!目前我的主要工作是：1.看精彩视频,铸高效课堂.我在上买了听课权,现已看了80节课,对教学帮助很大,学生得到了实惠.2.自掏腰包买玩具,动手制作学具,外出收集植物的种子等,创造条件使学生经历科学,使课堂生动、形象,学生增长了知识,拓宽视野,很好地实现了教学目标,培养了学生的科学素养.3.重视理论学习,勤于笔下耕耘,注重素材的积累,为撰写论文提供第一手资料（出示第一至三单元的积累）.4重视学校的教研活动,拿出自己满意、校长肯定的教学大赛的课!想说：我一心扑在工作上,我忙碌,我充实,我快乐!真可谓：教育绽放智慧的火花,艺术成就完美的人生.光影似箭,我将于2019年3月14日退休,今后每一天的教学对我来说都是一个艳阳天!我要珍惜我的工作,更珍惜和同志们在一起的时光,尽我的努力上好课,给自己留下美好,给学生留下智慧、知识与快乐!洒下汗水都是乐!。

大家好！今天，我站在这里，心情无比沉重。

作为一名曾经的教育工作者，我深感愧疚和懊悔。

在这里，我愿以一个罪犯的身份，向大家深刻反省自己的罪行，并恳请大家给予我改过自新的机会。

首先，我要向大家道歉。

我曾经是一名教师，肩负着教书育人的重任。

然而，我却背离了教育事业的初衷，走上了犯罪的道路。

我利用职务之便，对学生进行性侵犯，给受害者带来了无尽的痛苦。

这是我一生中犯下的最严重的罪行，我深感懊悔。

回顾过去，我清晰地记得自己是如何一步步走上犯罪道路的。

当初，我怀着满腔热情投身教育事业，立志为祖国的未来贡献自己的力量。

然而，随着时间的推移，我逐渐迷失了自我，被权力、名利所腐蚀。

我开始追求个人的私欲，把学生当作实现自己野心的工具。

在罪恶的驱使下，我做出了令人痛心疾首的事情。

今天，我站在这里，深感自己罪孽深重。

我想起了受害者的哭泣、家长的无助、同事的指责，以及社会的谴责。

这一切，都让我深感痛苦。

我深知，我犯下的罪行是无法挽回的，但我还是想借此机会，向所有受害者表示诚挚的歉意。

同时，我也想向我的家人、同事、领导以及社会公众道歉。

是我的一念之差，让你们承受了巨大的痛苦和压力。

我知道，我的罪行给你们的家庭、工作和生活带来了严重影响，我深感愧疚。

在这里，我要深刻反省自己的罪行。

首先，我要反思自己的道德沦丧。

作为一名教师，我应该以身作则，树立良好的师德形象。

然而，我却背离了这一原则，走上了一条不归路。

其次，我要反思自己的法制观念。

在我国，法律是维护社会公平正义的基石。

我却无视法律，以身试法，最终走向了犯罪。

最后，我要反思自己的社会责任。

作为一名公民，我应该承担起关爱社会、关爱他人的责任。

然而，我却为了满足自己的私欲，伤害了无辜的学生。

在此，我恳请大家给我一个改过自新的机会。

我会珍惜这次机会，努力改造自己，重新做一个有道德、有法制观念、有社会责任感的人。

我相信，在大家的帮助下，我一定能够重新站起来，为社会做出贡献。

最后，我要感谢大家的关心和帮助。

罪犯点评教育发言稿尊敬的评委、教师、亲爱的同学们：大家好！我是今天要向大家发表罪犯点评教育的演讲人。

首先，我想表达对大家能聆听我演讲的感激之情。

今天我想与大家分享一些关于罪犯点评教育的观点和看法。

罪犯点评教育，即对罪犯进行评论、评判、分析以及批评的教育方式。

众所周知，罪犯是指违反法律法规、犯有刑法罪行的人。

有的罪犯是因为经济困难、价值观偏差、社会环境等原因误入歧途，有的罪犯则是因一时冲动或其他情感因素作为驱使而犯下罪行。

无论罪犯的背景如何，罪犯点评教育都是为了改造罪犯的心灵、树立正确的人生观和价值观，让他们能够改过自新，回归社会。

首先，罪犯点评教育对于罪犯个人的改造非常重要。

通过点评教育，我们可以帮助罪犯深刻认识自己的错误和罪行的严重性，认识到自己违法行为给社会、家人和自己带来的伤害。

在这个过程中，我们需要让罪犯意识到错误的产生不仅仅是个人的原因，还与社会、家庭、教育等方面都有一定的关联。

通过分析原因，我们可以引导罪犯树立积极的人生观和价值观，培养他们自觉遵守法律法规，积极做出正确的抉择。

其次，罪犯点评教育对于社会的治理和建设也是至关重要的。

罪犯点评教育不仅仅是为了改造罪犯个人，更是为了保护社会公共利益和减少犯罪行为的发生。

通过点评教育，我们可以在罪犯中传播正确的价值观和道德观念，引导他们成为积极向上的社会公民。

只有通过教育引导，让罪犯认识到犯罪行为的后果和社会影响，才能在更大的范围内减少犯罪行为的发生，维护社会安全和公共秩序。

最后，罪犯点评教育对于罪犯家庭的重建和和谐也具有积极意义。

犯罪不仅仅伤害了罪犯个人和社会，也给罪犯的家庭带来了巨大的伤害。

通过点评教育，我们可以帮助罪犯家庭重建，增强家庭成员之间的沟通和信任。

通过点评教育，我们可以在家庭中传递正确的家庭价值观和教育理念，让家庭成为罪犯在改造过程中的一个坚实后盾。

综上所述，罪犯点评教育在个人、社会以及家庭层面都有着积极的意义和作用。

尽管罪犯点评教育在实施过程中有一定的困难和挑战，但只要我们坚持正确的价值观和教育理念，相信通过我们的共同努力，罪犯点评教育一定能够为社会治理、家庭和谐以及个人的成长带来积极的影响。

罪犯教师发言稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是你们的老师，但同时，我也是一个曾经犯下罪行的罪犯。

今天，我站在这里，向大家道歉，向大家讲述自己的经历，并希望能够引起大家的反思和启发。

首先，我想向大家说明一个事实，即犯罪并不是一个人一生的全部。

我犯下罪行，被判刑入狱。

在那段时间里，我深刻反思自己的错误，并意识到只有自己真正悔过并愿意改变，才能重新融入社会，重新为人民做贡献。

从入狱到出狱，我经历了痛苦的改造过程。

在狱中，我学习知识、反思自己的行为，并通过参加各种教育、心理辅导和职业技能培训，逐渐懂得了做人的道理，也明白了自己犯罪的根源所在。

通过与其他罪犯的接触和交流，我逐渐了解到，很多犯罪行为的发生其实源于教育的不足和社会的不公。

虽然我的犯罪行为对社会和家庭造成了严重的伤害，但我也希望以我自身的经历，引起大家对教育的重视和改革的热切期望。

作为一名教师，我深知教育的重要性。

教育是塑造一个人的品德和价值观的最有效手段，也是社会进步的重要推动力。

然而，在现实中，我们不难看到，教育的问题和挑战也是存在的。

在当今社会，教育机构和教师素质良莠不齐。

一些教师只是简单地传授知识，而忽略了德育和情感培养。

他们没有尽到教育者的责任，也没有意识到自己对学生心灵的影响。

这些教育问题未能及时发现和解决，最终可能导致学生产生不良行为和价值观。

此外，教育资源的分配也不均衡，教育贫困地区的学生往往面临着巨大的困难和挑战。

他们无法获得优质的教育资源，缺乏师资力量和培训机会。

这种教育不公在某种程度上也为犯罪行为的发生提供了土壤。

因此，我呼吁大家，要更加关注教育问题，为教育事业发展贡献自己的力量。

教育的改革需要全社会的努力，需要各方共同承担责任。

政府应该加大对教育的投入，优化教育资源的分配，提高教师的待遇和培训水平；家长要关心子女的教育，注重培养他们的品德和责任意识；学校要加强与社会各界的合作，开展多元化的教育活动，培养学生的创造力和社会责任感。

罪犯教育讲评讲话稿法制教育大会讲话稿我国目前有2.1亿中小学生.党、国务院非常高度重视中小学安全工作,一位领导曾经动情地说：生命不保,何谈教育教育必须以安全为发展基础,有安全才能有学校的稳定和谐,才能有学校的发展和社会的和谐,有安全才能有我们每个同学的健康成长和家庭的幸福.然而,据有关部门统计,去年全国中小学生非正常死亡人数达 1.44万,每天有近40名学生死于非命,一个时期以来,校园安全事故频频发生,那些花季少年的夭亡,那些如流星般陨落的鲜活的生命怎能不叫人扼腕叹息,人的生命只有一次,当这些孩子的生命之花凋谢的时候,他们的理想和奋斗永远地失去了价值.母亲永远失去自己的孩子,无数的家庭永远失去了未来……这些血的事实一次次地警示我们,中小学生安全隐患令人震惊,加强中小学生安全保护措施刻不容缓.但是校园安全问题涉及面非常广,如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、设备设施安全、饮食安全、师生活动安全等等,要维护校园安全,仅靠学校领导和老师的努力是不够的,它需要我们全校几百名同学共同努力才能够实现.同学们你可曾知道,也许因为你课间随意在走道中奔跑,也许因为你把楼梯的扶手当成滑滑梯,也许因为你做运动时的不留神,也许你随手扔出的一个小石子、一个饮料瓶,也许你把小商贩的不合格食品带进了校园,我们的校园就多了一份危险,少一份安全.安全关系你我他,校园安全靠大家.在此,我真诚地提醒每一位同学能够努力做到：1.上学、放学遵守交通规则,注意交通安全.高年级的同学不要在马路上追逐疯闹；2.不吃路边摊点上的不卫生食品,有病要及时到医院就诊；3.课间不追逐、不打闹,上下楼梯靠右行,互相礼让不得拥挤,不从楼梯的扶手上下滑,行至拐弯处,要放慢脚步,预防相撞；4.运动时,要遵守运动规则,注意自我保护；5.课间要做文明游戏,遇事更要冷静、谦让.同时我们也希望老师们能做到：1.每节课前要清点所在班级学生人数,发现有缺课的学生,应及时与班主任或家长取得联系；2.注意观察学生的情绪和身体情况,发现异常情况要及时采取措施3.关注学生身边的人,防止学生受到不必要的伤害；4.关心学生课间、课外的活动和游戏安全；5.发现学生学习、生活活动区域内有安全隐患,及时报告并排除处理.同学们,安全工作重如泰山,安全工作人人有责,安全工作任重道远,让我们共同努力,去撑起一片安全的天空,共建我们和谐美好的校园吧!法制教育讲座主持稿各位领导,老师们,同学们：为了让法制走进校园,进一步增强同学们的法制意识,接受法制教育,自觉遵纪守法,学会利用法律进行自我保护,做一个知法、守法的合格中学生,在各级领导关心下,今天,我们有幸请到了法制副校长李守贵警官来给大家做法制教育报告.让我们以热烈的掌声对李警官的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天的报告会有四项议程：一法制副校长李XX警官做法制教育报告感谢李警官给我们带来的深刻而精彩的讲解,下面请王XX校长讲话.二、xx校长讲话三、法制报告总结致辞老师们、同学们,刚才,李警官给我们送来了通俗易懂、简单实用的法律知识,解读了一些生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例,联系实际,以案释法,以法论事,可谓是学校法制教育的一次精神大餐；王校长就今天的报告主题、校园安全形势做了发言,同时对同学们安全与法制伴行,以便于健康成长提出了殷切希望与严格要求.同学们会后应该认真思考,努力规范自己行为,积极学法、守法、用法、护法,使这次会议起到实效.下面,我再对有关工作讲几点意见.一要不断学法、守法、用法,增强法制观念.通过电视、报刊、课堂等途径,广泛涉猎各种法律,认识什么是合法什么是违法,懂得什么是善美、什么是廉耻,什么是伦理道德,不断规范自己言行,不侵权、不违法,不当法盲,人不犯我,我不犯人,人若犯我,用法反击,学会用法律维护自己合法权益.二、要自觉抵制不良文化和犯罪行为.。

罪犯教育讲评讲话稿2019学校期末安全教育讲话稿一校园安全1．来校时,要注意交通安全.低年级学生由家长陪送到校,高年级学生若能自理,行走时沿人行道走,不在机动车道上行走、奔跑追逐；横穿马路时,要看红绿灯,坚决做到红灯停、绿灯行.来校时若遇到陌生人馈增的食品、饮料,坚决不可接授,防止发生食物中毒；千万不能单独跟陌生人离去,早晨来校前,我们提倡同学吃早餐,但要在正规餐饮店或在家就餐,不可在马路上小摊点就餐,马路摊点大部分都不卫生,产品多属三无垃圾,存在许多安全隐患,若食用,轻则有可能导致食物中毒,重则危及生命.这一点希望同学们能够记在心中.对于来校时间,我们提倡准时到校,反对早到.1．希望同学校严格遵守到校时间,不许提前到校,上学时,不许携带危险刀具,易燃易爆物品入校园.2．到校后,要进入教室,按照老师的要求做作业或者活动,不可独自在操场或校园做危险游戏,感觉到身体不适,要及时向老师报告,同学中发现异常现象,要立即向老师报告,上课期间发生地震或突发事件,要听从老师的指挥,有序撤离.特别是上下楼梯,要统一右行,不可急速奔跑,防止摔倒,发生故,出操集会后上楼时四路纵队应变成两路纵队,有序上楼.提倡轻脚慢步上楼.课间活动时不做危险性游戏,不奔跑、不追逐,做文明游戏.上体育课、做游戏、使用体育器材或竟技活动,应在老师指下进行.在实验室做实验时,要按照老师要求去做,不可盲操作,防止发生意外,上微机不可接触电源,防止触电.生病后特别是传染病,要迅速回家治疗,康复后凭医院诊断方可返回学校园.放学时应迅速整理学具、站队,经文体委员和护送路队的老师清点人数后,列队走出校门.二、校外安全1．外出活动时,要在家长陪护或几个同学结伴而行,注意交通安全.2．不到危险场所去、不上山、不下沟,不去涝池、水塘、水库、河流里面游玩.3．雷雨天,不随带金属物品,不到野外空旷去,不在大树下避雨,防止发生雷电事件.。

对罪犯的教育讲话稿在学校教育教学工作会议上的讲话市教育局副县级调研员、区教育局局长王德华出席会议并发表了重要讲话,教育局副局长齐方国同志主持会议.会议总结交流了上学年教育教学工作经验,分析了目前我区教育教学面临的新形势、新任务,研究和部署了下一步工作思路和任务.会议还对上一学年度在教育教学工作中做出突出成绩的单位和学科组进行了表彰,我校荣获初中教育质量先进学校荣誉称号,同时我校九年级数学、九年级物理、九年级化学、九年级历史、九年级思品、八年级地理、八年级生物七个学科组2019-2019学年度初中学业水平考试中获得优胜学科组.为全面贯彻落实此次会议精神,进一步深化课程改革和教学改革,全面提高办学水平和教育教学质量,经校委会研究决定今天召开我校教育教学工作会议,这次会议的主题是：总结交流我校教育教学工作经验,分析目前我校教育教学面临的新形势、新任务,研究下步工作思路和措施,进一步深化课程改革和教学改革,全面提高我校办学水平和教育教学质量.下面,根据校委会研究意见,我讲四个方面的问题.一、充分认识我校教学教研工作面临的新形势、新问题在过去的一学年里,我校坚持质量立校,文化兴校的办学宗旨,认真贯彻落实省市区教育工作会议精神,坚持规范办学不动摇,全面提高教育教学质量不动摇,狠抓学校管理不动摇,促进学校发展不动摇,全校师生心往一处想,劲往一处使,团结奋战,共同拼搏,圆满完成了各项工作,教育教学工作取得了显著成绩,社会声誉得到了明显提升.但我们也要认清教学教研工作存在的问题和缺陷,这是阻碍学校教学质量发展和提高的瓶颈,亟待我们克服.(一)要从办人民满意教育的高度认识加强教学教研工作的重要性.近年来,我们千方百计通过改善办学条件、狠抓队伍建设、实施课程改革、加强学校管理等一系列举措,根本目的就是想提高教学质量.教育教学质量的高低,不仅关系到一个学生的一生,关系到一个家庭的幸福,而且关系到社会的和谐和民族的进步、国家的富强.提高教育教学质量,是每一位学生自身发展的迫切需要,是每一位家长望子成龙的强烈愿望,是每一位教师教书育人的光荣使命.我们要站在办人民满意教育的高度,来重视教育教学质量问题；要以对学生、对家长高度负责的态度,来抓好教育质量的提高.我们的教育,应该办成学生满意、家长满意、社会满意的教育.满意的基础就是质量,质量越高人们的满意度就越高.当前,我校教师队伍的整体素质有待提高,培养高素质教师队伍的任务时不我待.教学质量不容乐观,现有的几个优势学科的领先优势也日渐受到严峻挑战.这些问题,需要我们切实增强忧患意识、危机意识和质量意识,切实加强教育教学管理,努力提高教育教学质量.(二)要从学校生存发展的角度来认识加强教学教研工作的必要性.发展是硬道理,质量是硬指标.教学教研工作是一项常做常新的工作.新课程、新理念、新教法给我们学校教学管理提出了新要求,兄弟学校的发展态势给我们提出了严峻的挑战.虽然我们目前的教育教学质量有很多可圈可点的成绩,但兄弟学校来势很猛、后劲很足.可以说,目前我校教学工作面临前有标兵跑得快,后有追兵赶得急的严峻形势.逆水行舟,不进则退.没有发展的学校,就没有实力；没有特点的教师,就没有魅力.现实就是这样,哪所学校办好了,教学质量提高了,学生自然会被吸引到这里来；哪所学校教学质量不高,哪所学校的生源就成问题.因此,学校要以良好的质量声誉来吸引生源,以良好的质量声誉来树立形象.否则,教学楼、办公楼再漂亮,教学设施再先进,家长也不会选择.我们不能固步自封、夜郎自大,必须自我加压,切实增强做好教学教研工作的紧迫性,努力实现学生、教师、学校的发展.(三)要从与兄弟单位的差距中寻找突破,明确教学教研工作的方向和重点1.我们的领先优势不明显,与先进学校还有明显差距.通过全区教育工作会议,我们了解到全区各学校在过去的一学年,在教育教学方面都做了许多工作,取得了长足的进步,有的学校进步明显,某些学科有赶超我校的现象,他们与我们的差距越来越小,我们各位年级虽然都完成了第二的教学目标,但是优势并不明显,尤其是在语文、数学、英语三大科上有短板,实现我们保二争一的任务越来越艰巨.因此,我们不能用老眼光看问题,要立足新形势,树立新的发展目标.2、新校建设会对学校教育教学产生一定冲击.我们新校园建设于今年3月份开工,我们采取了各种预案减小了工程建设对学校教育教学的影响,保证了教育教学质量,学校新教学楼、办公楼、宿舍楼启用后,学校二期工程开工,对教育教学的冲击更大,学校的实验楼和运动场将在短时间内无法使用,相关教师要提前做好预案,确保校外跑操的质量和安全,采取有效措施提高教育教学效果,保证教学质量不滑坡.3、我校教师教育教学水平还不能满足新课程要求.长期以来,我校教师的敬业奉献精神,在全区有一定的知名度,多次受到教育局领导的表扬.我校不怕吃苦、不怕受累,坚持在时间上靠学生,虽然取得了一定的成绩,但在全区叫得响,立得住的学科教师比较少,业务能力突出的教师少,能达到新课程实施要求的教师少,由于学校无区位优势,许多骨干教师在招考中考走,新教师又进不来,这就制约了学校的长远发展.新课程要求高效课堂,减轻学生负担,但不降低教育教学质量,这就要求教师要不断提高自己的专业素养、提高课堂教学的效率.这方面工作要靠学校的引导和支持,但更重要的是教师要自我加压,主动学习,努力进取才能做到.二、强化措施,狠抓教学教研工作的落实（一）科学分工,明确职责为真正落实教育教学的中心地位,学校以规范管理提升年为载体,坚持重点抓管理,核心抓质量的工作思路,按照主要领导带头抓,分管领导具体抓,部门领导配合抓,班主任、任课教师具体抓的工作要求,实行级部管理和教研组管理的双轨运行体系.形成政教处-级部-班主任-任课教师-学生的学生管理线和教导处、教科室-教研组-任课教师的教师业务素质提升线,在不放松学生管理的同时,狠抓教师业务素质提升,夯实学校发展基础.级部和教研组分工明确、职责分明,程序规范,减少管理的环节,提高管理的效率.学校在教学方面的双轨管理体系,让管理重心下移,权利责任下放、职责权利相结合,也使得学校的决策更科学,目标更明确,管理更到位,责任更具体.(二)要狠抓教学常规管理学校对教师教学常规的管理必须要有较高的要求,。

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常言道：“没有规矩不成方圆”，法律就是调整人们行为的“规矩”。

随着社会的发展，法律的作用逾来逾重要密切。

通过学习法律知识，迈好人生的第一步。

人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键所在。

青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

广大青少年只有学法懂法，才能树立民主法制观念，才能依法办事，依法维护自身权益。

今天学校组织学生门上法制课，通过听讲课，、受警示、学法律，从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的法律知识，一点一滴积累，持之以恒学法、守法、用法、护法，逐步树立法制观念，增强法制意识，养成遵纪守法的良好习惯，争做一名新世纪的合格公民。

前年，未成年人包括在校学生犯罪问题，仍然是危害社会治安的一个不容忽视的问题。

从最近公安部门的统计表明：进入20世纪90年代，公安机关查获违法犯罪的未成年人，每年均超过15万人。

换言之，每万名18周岁以下的未成年人中，就有21.5人滑向犯罪的深渊。

这是一个触目惊心惊心的数字。

我们区的社会治安总体是比较稳定的，衡量治安情况好坏的各项指数大多数都排在全是郊区前列。

但是，受多种因素的影响，我区在校学生违法犯罪的案件的增幅也是很惊人。

我们对进三年来全区青少年犯罪进行统计。

201X年17起、201X 年23起、201X年36起，呈逐渐上升趋势。

从案件性质来看其涉及到13类犯罪，其中盗窃犯罪占得比例较大，从抓获的涉案人员来看，也呈上升之势，这些人员中最小的仅有11周岁。

罪犯教育讲评讲话稿法制教育日讲话稿同学们在依法治国、依法治校的今天,我们周围的一切行动都得受到法律的约束.同学们,大家可能还记得大概4.5年前吧,我们矿上发生.了几个年轻人因小事打人致死的事件吧,受害人就是我们矿上的子弟.打人者走上了违法犯罪的道路,受到了法律的惩处,给社会带来了危害,给家庭带来了耻辱,也给自己带来了终生的悔恨,可以说教训是沉痛的,也是发人深省的.同学们犯案人员所走过的弯路,以及他们犯罪的起因,给我们以警示,都是非常沉痛的教训.大家认真的想一想,今天,我们坐在宽敞明亮的教室里学习,为我们今后的成长创造了有利的学习条件,平时有父母的衣食之奉,老师的谆谆教诲,机会难得,来之不易,大家不要辜负了父母望子成龙、望女成凤的那种期盼之情,不能辜负了老师对你们的培养,更不要辜负了国家和人民寄予你们的厚望.只有珍惜今天,努力学习,勤奋刻苦,奋发向上,才能谈得上对得起国家,对得起人民,对得起老师,对得起养育自己的双亲......从近段情况看,学校虽然加强了规范化管理,制定了各项规章制度,而且政教处狠抓了常规管理,加大了检查力度,对同学们的日常行为进行督促检查,目的是为了创造优良的学习生活环境,让同学们舒心的学习.但是,也有少数同学的所作所为,是不尽如人意的,与学校的规章制度是背道而驰的,与《中小学生守则》、《日常行为进行规范》是相违背的,如不及时纠正自己的错误行为,很可能就会走上违法犯罪的道路.其具体表现在以下几个方面：1.有些同学组织纪律涣散,迟到现象严重,这样不仅耽误了自己的学业,也影响了别人的学习,影响了班集体的荣誉.2、有的同学沾染了一些坏的习气,吸烟喝酒,有的经常泡吧,不仅降低了自己的形象,也增加了家庭的负担,败坏了学校的声誉.这是中学生守则绝不允许的.3、有的同学个人义气严重,拉帮结伙,打架斗殴,动辄出手,结伙打群架,伤害了同学感情,影响了团结,严重的还同社会上的一些不良青年打得火热,勾结外来人员,来校寻衅滋事,影响了正常的教学秩序,造成了很坏的影响.4.有的同学贪图安逸,平时学习不努力,缺乏勤奋学习的意志,刻苦程度差,不愿动一下脑筋,不肯下一点气力,课上不认真听讲,课下抄袭别人的作业,到考试时只好弄虚作假,想方设法作弊,甚至雇人.有的缺乏辨别是非的能力,明知违纪,却一意孤行.5、有的同学见财生心,见物生意,看到别人的东西就眼红,有小偷小摸现象,这种见利忘义的行为,看起来是一桩小事,但有没有想到过自己这样做既违犯了法律法规,又伤害了别人,于法于情都应当受到谴责.6.有的同学不爱护公共财物,不珍惜别人的劳动成果,不爱护我们的校园环境,如打坏门窗玻璃,破坏校园内的公用电话设施,攀折花草树木,在墙壁上乱涂乱画等等.7、有的同学,不能正确辨别美与丑,追求低级趣味,穿奇装异服,染发戴首饰,留怪发型,自以为风光得意,潇洒得很,实际上精神上空虚得很；有的张口污言秽语,对他人造成伤害,这是文明的学校所不能容许的.8、有的同学违反《中学生守则》,不能正确处理好男女同学之间的关系,不知什么是友情,什么是爱情,过早地陷入早恋的漩涡,以至于心猿意马,恍恍惚惚,不是把主要精力用在学习上,而是沉醉在这些乌七八糟的交际中,分不清轻重,影响了学习,更影响了自己的前途.这方面沉痛的教训是很多的,等到以后后悔就来不及了.9、有的同学不尊重师长,因为老师管教严格,就背后对老师指指点点,说三道四,谩骂侮辱,甚至与老师公开顶对,不服从管理,逆反心理严重；有的同学不能做到勤俭节约,随便浪费水电,特别是浪费钱财,凡此种种,不再一一列举.同学们,大家正处在长身体、学知识的时期,可以说美好的前程就是在这一时期奠基,因此,不但要学好文化课,还必须要有法律知识,做自觉遵纪守法的模范.要不断增强法律意识,把法律纪律带在身边,也就是脑子里时刻要有法的观念、纪律观念,大事想到法,小事也要想到法,平静时想到法,激动时更不能忘记法,时时刻刻都要用法律、纪律来规范指导自己的行为.做每一件事情之前,都要想一想,这样做合不合规定,这样做违不违法.生活中许多细小的事情,也会酿成大错,一失足就会铸成千古恨,要紧的是大家平心静气地认真思考一下,有些事情该不该去做,该怎样去做,这也是对每个人的文化涵养、道德水平以及法律意识的考验.当你无意中碰了别人一下时,一声对不起就可以化干戈为玉帛；当别人妨碍了你的时候,一句没有关系就可以成为友。

罪犯教育讲评讲话稿2019初中小学教育教学研讨会主题讲话下面,我根据局务会讨论的结果,讲三个方面的意见：一、一年来全县教育工作取得的成绩一年来,在上级主管部门和县委、县政府的正确领导和大力支持下,全县教育系统明确目标、突出重点、强化管理、狠抓质量,全面实施素质教育,加快教育创新步伐,努力办人民满意的教育.全县教育改革和发展进入了新的阶段,取得了新的成绩,呈现出新的气象,为全县社会经济的发展提供了有力的人才支持和知识保障.㈠教育教学管理不断加强.⒈教育管理理念发生了新的变化.绝大多数校长在管理中开始向服务者的角色转变,管理即服务的理念已被校长们所接受.以教学为中心,服务教学已成为校长的第一要务.如城南学校针对教学设备严重匮乏的现状,筹资8万多元,装备了教师电子备课室,购置了教学用复读机、DVD、小黑板等.红崖子沟中心学校以学生发展为本,着眼于学生文化素养的提升,积极创建书香校园和书香班级,将图书搬进教室,现在平均每班图书量达到100多册.东山中心学校近两年共投资1万多元,为各学校购置图书近万册,并积极开展读书活动.丹麻中心学校通过多种渠道想方设法筹集图书,学校有图书室,班级有图书角,并要求学生每周至少读一本儿童读物,有效提高了学生的阅读能力和文化素养.⒉加强了教学质量检测工作.元月份,教研室对全县小学语文、数学教学质量进行抽查和调研考试,为确保考试结果的真实性和公平性,抽调教育局的干部到各学校巡视,之后又组织人员对抽考年级的试卷进行集中阅卷.考试成绩较客观地反映了小学教学的真实水平,同时也暴露出一些存在的问题.各学校也通过不同形式,采取过程管理和终结性评价相结合的办法,加强了对本校教学质量的检测工作.㈡中小学校长和教师队伍素质进一步提高.进一步完善了校长和教师队伍培训和继续教育机制,加强队伍建设.今年结合农村义务教育管理体制改革,对全县中小学校长岗位通过竞聘上岗进行了调配,一批能力强、业务精、有事业心和责任感的同志走上了校长岗位,部分学校管理工作不力、思想守旧不前、群众意见较大的同志纷纷落聘.经过重新调整,中小学校长队伍的年龄、知识结构更加趋于合理,整体素质得到了提高.教师队伍建设也取得了实效.一是强化教师岗位培训.今年有620名小学教师参加了参与式教学培训,250名中小学教师参加了英特尔未来教育培训和考核,184名小学英语教师参加为期40天的小学英语新教材培训,53名新聘任英语教师进行了上岗前的培训,200名教师参加了教育部课程中心举办的新课程学科骨干教师远程研修.各级各类培训总人数达1972人,占专任教师数的53%.二是积极鼓励中青年教师通过离职、函授、自考等途径进行业务、学历进修,提高了专业知识水平和教学技能.三是各学校结合新课程改革,进一步加大了教师业务培训的力度.通过理论学习、名师课堂教学实录观摩等活动,采取走出去、请进来等办法对教师进行了全员培训,使广大教师的教学理念和业务水平有了较大的转变和提高,为教学质量的稳步上升奠定了基础.㈢教研工作取得实效.上学年度全县教学研究扎扎实实,丰富多彩.三月份教研室组织我县教师选送的22篇教学论文及6篇教学设计在全省比赛中全部获奖；四月份举办了全县初高中物理说课赛,有12名教师获奖,其中威远镇逸夫中学的李生英老师获初中组一等奖；六月份组织全县初中教师讲课大赛,有18名教师获奖,其中二中的刘文花老师获理科组一等奖,丹麻中学的黄宗岚老师获文科组一等奖.一年来全县参加各类比赛总人数达280人次,其中189人次获奖,获奖率为68%.各中心学校也结合自身实际,开展了一系列切实可行、颇见成效的校本教研活动,提高了课堂教学水平.如林川中心学校与西宁市玉井巷小学的手拉手教学经验交流活动,搞得有声有色；南门峡中心学校配备语文、数学教学光盘,利用现代信息技术强化教师的授课技能,收看一堂课、试讲一堂课、访学一堂课活动扎实有效；东沟中学确定了《四位一体教学方法的研究和推广》课题,将该课题分解到各教研组形成子课题,并结合学科特点开展研究,这种做法与课堂教学结合紧密,具有很强的针对性和实效性.㈣素质教育稳步推进.全县各级各类学校以学生的全面发展和综合能力的提升为中心,稳步推进素质教育.立足课堂教育,开展丰富多彩的第二课堂活动.如五峰中心学校积极开展大课间操活动,学生除做广播操外,还根据不同年级安排了游戏、舞蹈、跳皮筋、体能训练等项目,丰富有趣,促进了学生身心健康发展.六中本着合格加特长的办学理念,积极开展第二课堂活动,组建课外兴趣小组近30个,且定时间、定地点开展活动,指导教师有计划、有教案,保证了第二课堂的质量,有效促进了学生的特长发展.台子、五峰、丹麻等中心学校积极开展中华经典诵读活动,强化了学生的人文素养.㈤教学质量有了一定的提高.全县中小学教师求真务实,勤奋工作,用心血和汗水推动了教学质量的提高.今年中考,各学科的优秀率、及格率和平均分都比以往有了较大的提高.在考生总数减少一千二百余名的情况下,400分以上人数仍达到144人,比去年增加13人.小学升学考试成绩也稳中有升.各类学科竞赛都取得了较好的成绩,今年共有155名学生在国家级、省级学科竞赛中获奖.以上成绩的取得,是全县各级各类学校领导高度重视、克服困难、团结奋斗的结果,是广大教育工作者辛勤工作、无私奉献的结果.在此,我代表县教育局向你们并通过你们向辛勤工作的广大教师表示崇高的敬意和衷心的感谢!二、存在的问题在肯定成绩的同时,我们也要清醒地看到我县教育形势仍然十分严峻,一些突出问题尚未得到有效解决.㈠管理中存在的问题.⒈管理理念滞后,官僚主义、家长作风比较严重.理念是行动的先导,有什么样的管理理念就有什么样的管理行为.管理理论经过了近2个世纪的发展,已经从古典管理思想发展到现代管理思想.但在全国上下大力倡导以人为本的今天,我们有些校长所秉持的管理思想还是19世纪初的古典管理思想.具体表现为：一是规矩过多,异化成了束缚教师个性化教学的枷锁；二是奖励少,惩罚多.每一项常规要求都配合量化评分和惩罚制度,教学管理异化成了单纯的检查监管,教师成了管教的对象,领导成了监工,依法治校变成了以罚治校,。