大学生社会责任感ppt课件

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爱与责任——主题班会PPT课件

维护社会稳定
广泛传播爱与责任理念有助于构建和谐社会,增进民众的凝聚力和向心力。
实现国家富强
一个富有爱心和责任感的公民群体是国家发展的根本动力和强大后盾。
传承优秀文化
爱与责任是中华民族的传统美德,弘扬这一精神有利于文化的传承和发展。
爱与责任同在
爱与责任是不可分割的存在。爱的奉献与责任的担当交织成人生的完美交响。让我们用爱心付出,用责任奉献,共同谱写美好的明天。
充满爱的学习环境能让我们感受到温暖和安全,从而更好地投入到学习中,发挥自己的潜力,实现更大的成就。
爱心服务他人
关怀他人
爱心服务是一种饱含同情心的善举,通过主动帮助他人来传递爱与希望。这不仅能让被帮助者受益,也能让施助者内心感受到温暖与满足。
奉献精神
爱心服务需要有一颗真诚善良的心,以及无私奉献的精神。不求回报地投入时间和精力,去呵护他人、帮助他人,这才是爱与责任的真正体现。
责任需要道德标准
负责任的行为需要以正确的价值观和道德准则为指引,才能称得上负责任。
责任代表义务
担负责任意味着要履行自己应尽的职责和义务,不能逃避。
责任包含问责
承担责任也意味着要对自己的行为负责,接受相应的评判和后果。
爱与责任的关系
相互支持
爱和责任是紧密相连的。爱的承诺意味着要承担相应的责任,共同扶持、相互成就。
在日常生活中寻找机会实践关爱他人、履行责任的行为,培养良好习惯。
教育传承
将爱与责任的品德教育融入家庭教育和学校教育,让下一代自然而然接受。
从身边小事做起
眼前的事
从自己的生活中做起,培养良好的日常习惯,比如勤洗手、准时上班、保持工作和生活的平衡。
身边的人
关心身边的家人和朋友,为他们提供一些帮助和支持,体现爱与责任。

个人安全与社会责任1-3章课件

6、大型船舶在非低潮时搁浅／触礁，通常难以自行脱浅。若运用本船主机和锚具自力脱浅不成功，船长应立即申请外力脱浅和救援。候援期间，船方应尽力固定船位，包括调整载荷和使用锚具等。必要时应请示船长放下高舷救生艇，以防过度横倾而无法放艇。 7、二副或值班驾驶员应详细记录船舶搁浅／触礁情况。 8、搁浅／触礁后发生油污，应按船上油污应急计划处理。
7、灭火中应始终限制积水并及时排除，不使其随意流淌和积存，以防止水湿货损，避免船舶因积水减损稳性而翻沉。 8、灭火工作完成后，应核查余烬区，只有当确认无“死灰复燃”可能后，施救人员方可撤离现场。 9、大副应将起火时间、部位、原因、灭火经过、采取措施、火势受控、扑灭时间、货物受损程度、船体及机器设备损伤情况、认真记入航海日志。
6、针对不同部位火灾的措施：

甲板以上部位失火时：立即隔离易燃物，封闭货舱各开口；航行中船长还应操纵船舶，使火区处于下风方向，必要时停止前进，以延缓火势蔓延和方便灭火。货舱失火时：如果难以进入失火点，使用固定灭火系统是首选手段；应立即停止通风，撤离舱内人员，尽量隔绝空气流通；居住舱室失火时：可通过探火装置确定失火舱室，关闭防火门，使用合适的灭火剂或消防水扑灭火灾。机舱失火时：轮机长为现场指挥，应率领机舱船员确定施救方案，在大副和消防队的积极配合下，首先使用有效灭火剂或消防水灭火：若火情不易控制，应迅速撤离人员和封闭机舱，使用C02灭火系统或蒸汽灭火系统灭火(使用固定灭火系统会导致船舶暂时失去操纵能力) 船舶在港内失火时：应立即通知当地消防部门，向灭火外援提供防火控制图，详细介绍火场情况，并予以积极配合，共同扑灭火灾；还应立即停止装卸作业，视情做好拖带出港准备，机舱应备妥主机待命。

社会实践中的社会责任意识——通过社会实践活动,培养学生的社会责任感和奉献精神

。
未来社会实践活动规划与建议
深化实践活动内涵
拓展实践活动领域
在未来的社会实践中，应更加注重活动的内涵和质量，引导学生深入思考和探索社会问题。
鼓励学生参与更多领域的社会实践，如科技创新、文化传承等，拓宽学生的视野和知识面。
加强实践活动保障
完善实践活动评价机制
学校和社会应加强对社会实践活动的支持和保障，提供必要的经费和资源支持，确保活动的顺利开展。
。
06
CATALOGUE
总结与展望
社会实践活动成果总结
活动形式多样
通过志愿服务、社会调查、环保行动等多种形式的实践活动，使
学生深入社会、了解社会。
参与人数众多
活动吸引了大量学生参与，体现了广大学生对社会实践的积极态度和热情。
社会反响良好
活动得到了社会各界的广泛关注和认可，提升了学校的社会声誉。
积极沟通，协同工作
学生们在团队中积极沟通，分享经验和知识，协同解决问题，提高工作效率。
互相学习，共同进步
通过实践活动，学生们不仅发挥自己的特长，还能从团队成员身上学到新的知识和技能。
学生的创新思维与解决问题能力
发现问题，提出创新解决方案
01
在实践活动中，学生们能够敏锐地发现问题，并提出具有创新
社会实践中的社会责任意识— —通过社会实践活动，培养学生的社会责任感和奉献精神汇报人：XX
2024-01-20
目录
• 社会实践与社会责任意识 • 社会实践活动的设计与组织 • 学生在社会实践活动中的表现与成长 • 社会实践活动对学生社会责任感的培养 • 社会实践活动对学生奉献精神的培养 • 总结与展望
学生通过参与社会实践，了解社会问题的现状和解决方案，积极寻求改善社会问题的途径和方法

新时代中国青年PPT课件

自由
青年应追求自由发展，发挥个人潜能，实现个人价值。
平等
青年应尊重他人权利，反对任何形式的歧视和压迫。
社会主义核心价值观
公正
爱国
青年应秉持公正原则，维护社会公平正义。
青年应热爱祖国，为国家的繁荣稳定贡献力量。
法治
青年应遵守法律法规，树立法治观念，推动法治社会建设。
社会主义核心价值观
健全青年工作制度
完善青年工作制度体系，制定青年工作政策措施，为青年工作提供制度保障。
加强青年工作队伍建设
加强青年工作干部队伍建设，提高干部素质和能力，为做好青年工作提供人才保障。
加强青年人才培养
重视青年人才培养
把青年人才培养作为国家发展的重要战略，制定人才培养计划和政策措施。
加强青年教育
优化教育资源，提高教育质量，培养青年的创新精神和实践能力。
03
加强国际交流与合作，为青年提供更多国际视野和跨文化交流
机会，促进全球创新网络的形成。
04
新时代青年的社会责任
参与社会公益事业
参与志愿者活动
新时代青年应积极参与各类志愿者活动，为社会提供帮助和服务，传递正能量。
支持慈善事业
关注弱势群体，积极参与慈善捐赠和义卖活动，为社会弱势群体提供帮助。
环保意识
新时代中国青年ppt 课件
目录
• 新时代青年的特点与挑战 • 新时代青年的价值观 • 新时代青年的成长与发展
目录
• 新时代青年的社会责任 • 新时代青年的国际视野 • 新时代青年工作的展望与建议
01
新时代青年的特点与挑战
青年的定义与特点
青年定义ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
通常指年龄在18-35岁之间的人群，具有相对较高的教育水平、较强的创新能力和较高的社会参与度。

关于当代大学生社会责任感调查

级社会学类班班委
社会与人口学院
中国人民大学
活动策划书
05 1·2
社会调查
一、活动背景（略）二.活动具体安排: （略）
(一)活动组织方式： (二)活动概况： (三)活动内容：
三.活动行程安排:
1.前期准备: 10月1日至10月10日进行社会调查的理论准备；征集调查问卷 10月10日至10月15日制定调查问卷
• 组长：樊婷婷 • 成员：佟成冯启娜石凌凌苏炜
校内第二小组
• 组长：王巧燕 • 成员：许雅文白羽胡王波白睿挚
顺利进行~~~
我先瞧瞧
四人行
• 校外第一小组 • 校外第二小组 • 校外第三小组
北京理工大学
组长：范雅雯
成员：王磊檀杨陈贞汝于媛匡凯潘泽煜苏小龙岳玲杨莉莉宁佳敏
4）11月7日至12月1日间的周末，制作调查报告
四.活动经费预算(略) 五.活动的安全性和可行性论证（略）
安全性的论证: 可行性论证：
当代大学生社会责任感调查问卷（
A）
本次调查是由中国人民大学社会与人口学院社会学系1.2 班组织的，为了了解当代大学生的社会责任感状况，为进一步研究大学生心理和行为提供依据。调查对象是从各高校的大学生中随机抽取出来的，我们会对您的填写内容严格保密。请您支持我们的问卷调查。答案( )1.当离开公共场所的时候，您会把您的垃圾带走吗? A:带走 B：留下 C：看情况答案( )2.是否了解当前我国的几大基本问题? A：非常了解 B：大概了解 C：不清楚答案( )3.当个人利益与国家利益、集体利益发生冲撞时，您会如何? A：以国家或集体利益为重B：以个人利益为重C：不确定

大学生步入社会角色转变(正)PPT课件

对馆—食堂四点一线的的生活节奏、紧张的工
的简单而安静的生活方作和加班，在单位里，
环
式，单纯而简单的校规定上下班时间，不能园文化气氛。学习时迟到早退，经常加班，
境间可弹性安排，少许节假日很少，工作任务
不逃课没人管你，有较繁重，老板通常对讨论
同长的节假休息日，教不感兴趣，多数老板比
在职场上你可能会遇到的
职场风云莫测，深浅难知，你可能会遇到很多烦心的事：
上级的“关照” 同事的“关照” 工作的“关照”
职场道德
老板的：道德阐述：从员工身上挣到钱实现道德的方式或手段：将员工视为风险投资，短期经营
员工的：道德阐述：从老板手里弄到钱实现道德的方式或手段：以个体的劳动，要求老板“等价交
❖ 第四阶段：维持阶段（45-----60岁）劳动者在工作中已经取得了一定的成绩，维持现状、提升自己的社会地位。
❖ 第五阶段：衰退阶段（60岁以后）职业生涯接近尾声或退出工作领域。
职业对个体生活的重要意义
1、职业是个体生存的方式：参与社会生活，从事社会活动，进行人生实践的最主要场所，从多方面觉得个人特征和境遇，职业生活使人进入一种社会情境。
感任务。整个角色过程履行情况来体现的。作
不是一个受教育、储备为职业人必须适应社会，
同知识、锻炼能力的过服从领导和管理，适应
程。
上级的管理风格，在工
作中犯了错误，必须承
担成本和风险的责任，
并承担相应的社会责任
学生角色与职业角色的区别
学生角色
职业角色
社主要反映在国家制定对职业角色的规范因职
我觉得这个大学生回答很有技巧这是好事来11学校与职场的差别环境不同存在的基础不同发展方向不同12五大转变从个人导向转向团队导向从情感导向转向职业导向从成长导向转向责任导向从思维导向转向行为导向从智力导向转向品格导向2适应工作节奏调整行为习惯进入工作岗位后身份变了生活内容也变了大学生活的自由惬意是绝对不允许带进工作中的你需要注意

爱国情怀与社会担当主题班会PPT课件

慈善公益
捐赠款物、参与社会公益活动,关心弱势群体,传播正能量。
环境保护
积极参与节能减排、保护环境等活动,为实现可持续发展贡献力量。
社区建设
关心社区发展,参与社区活动,维护社区秩序,营造和谐社会。
社会担当需要从我做起
1
从身边小事做起
社会责任从身边的点点滴滴做起,从爱护环境、参与公益、遵守法律等日常行为开始。
弘扬正能量
积极传播社会主义核心价值观,用正能量引导社会风尚,营造向上向善的社会氛围。
维护公德道德
坚守公民道德规范,自觉遵守法律法规,树立良好公民意识,共同塑造文明社会。
发扬时代担当
发挥青年的生力军作用,勇于担当时代赋予的责任,为国家发展贡献力量。
奋斗建设未来
以奋斗者的姿态开启美好明天,为实现中国梦而不懈努力,共同创造祖国未来。
勇于担当,奉工作,为社会做出应有贡献。
无私奉献
凡事以社会利益为重,摒弃个人私利,甘愿付出时间和精力服务他人,回馈社会。
勇于创新
在实践中不断探索新的方法,以创新的思维解决社会问题,推动社会进步。
铭记党的信念,为国无私奉献
坚守理想信念
我们要牢牢铭记党的初心和使命,继承革命前辈的志向,以高度的政治责任感服务国家和人民。
追求卓越成长
不断充实自己,提升知识技能,以主人翁精神积极投身到祖国建设中,为实现中国梦贡献自己的力量。
发挥青春价值
勇于担当,敢于创新,以实际行动诠释爱国情怀,在追梦征程中谱写青春华章,让青春之花绽放绚丽之光。
共同担当,共创明天
1
担当社会责任
每个人都应该主动承担起自己的社会责任,为国家发展贡献力量。
责任担当
主动承担社会责任,用实际行动回报社会,为祖国的发展贡献自己的力量。

责任与担当主题班会PPT课件

学生身边的责任与担当故事分享
邀请学生分享身边的故事，如同学、老师、家长等在面对困难或挑战时，如何承担责任、展现担当。
通过这些真实案例，引导学生认识到责任与担当的重要性，并从中汲取力量。
班会参与者的责任与担当体验分享鼓励班会参与者分享自己在学习、活中承担责任、展现担当的体验。
通过分享，让其他同学了解如何在实际生活中承担责任、展现担当，并为自己的成长提供动力。
照顾家人
家庭成员应该关心和照顾家人，特别是对于年幼或年老的家人，从而体现家庭责任感。
社会责任感的意义
社会公德
社会责任感是社会公德的基础，每个人都应该遵守社会公德，为
社会和谐稳定做出贡献。
公益事业
社会责任感是参与公益事业的动力，每个人都应该积极参与公益事业，为社会进步和发展做出贡献。
国家利益
尊重他人
在生活中，我们应该尊重他人，不论他们的身份、地位、种族、性别等，以建立一个和谐友好的人际关系。
05 案例分享与讨论
优秀人物的责任与担当实例分享
01
分享优秀人物如屠呦呦、钟南山等，他们在面对重大事件时展现出的责任与担当精神。
02
分析这些优秀人物在承担责任时表现出的品质，如勇气、坚定、奉献等。
责任与担当主题班会
目录
• 主题介绍 • 责任意识的培养 • 担当精神的塑造 • 责任与担当的实践 • 案例分享与讨论 • 活动总结与感言
01 主题介绍
责任的定义与重要性
责任的定义
责任是指个人或团体应该承担的义务和职责，包括对自我、他人和社会的责任。
责任的重要性
承担责任是个人和团体成长和发展的基础，能够提高自我认知和自我管理能力，培养良好的品德和价值观，促进个人和社会的发展。

青年责任与成长成才 PPT课件

10
天津大学段志成
为什么要讲青年责任
11
天津大学段志成
为什么要讲青年责任
12
天津大学段志成
为什么要讲青年责任
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄永垂不朽！
行成于思而毁于随，业精于勤而荒于嬉。
太平天国起义洋务运动百日维新变法辛亥革命军阀混战 ……
独立思考，选择方式
44
天津大学段志成
校友张太雷的精神品格
个人：志向远大，追求进步。工作：勤奋踏实，敢于担当。事业：信念坚定，不怕牺牲。
45
天津大学段志成
贤者，以其昭昭，使人昭昭。
46
天津大学段志成
美国、南海、印度、欧洲、日本
21
天津大学段志成
什么是当代的青年责任
最沉重的危机，2009年将会结束，但真正的动荡就要开始了。这将导致一场全球性的大变动。我认为，危机将不会仅仅局限于经济层面，它或许会蔓延到社会政治和军事领域。
——俄罗斯政治学家米哈伊尔·列昂基耶夫
22
天津大学段志成
什么是当代的青年责任
《论青年职业的选择》
17
天津大学段志成
什么是当代的青年责任
21世纪有一些特殊的和20世纪不同的特点：第一，竞争空前激烈。第二，科学技术重要性日益突出。第三，全球化和信息化。第四，对人的素质提出全面要求。
18
天津大学段志成
什么是当代的青年责任
科学技术发展：关键技术自给率低，对外依赖度50%以上； 100强的产值是韩国三星的1/3 90%的大中型企业只有“制造”，没有“创造”

担当责任成就未来主题班会PPT课件

2
环境可持续
保护地球家园
3
社会公平正义
追求人人平等
展望未来,我们必须承担起自己的责任。科技革新将推动社会发展,但我们要确保其造福全人类;环境保护是每个公民的责任,我们要共同维护这个美丽的家园;实现社会公平正义需要每个人的努力。我们要勇于担当,为美好明天而不懈奋斗。
个人修养与责任担当
道德修养
培养良好的道德品质,诚实守信,遵纪守法,用心做人、做事。
社会公德的重要性
社会公德是维系社会秩序和谐发展的基础,体现着一个社会的文明风貌和人们的价值观。良好的社会公德有助于培养公民的责任意识和互帮互助精神,促进社会的和谐稳定。
公德的基本内容
主要包括遵纪守法、诚实守信、文明礼仪、助人为乐、保护环境等,体现了对他人和社会的尊重与关爱。
公德养成的途径
家庭教育
学校教育
青年要主动关注社会热点问题,投身公益事业,用实际行动回馈社会,为别人和自己创造更美好的明天。
服务社会
当代青年应以国家和民族的利益为重,主动服务基层、服务社区,用自己的行动影响和带动身边的人。
责任的含义
责任的定义
责任是指个人或群体应该承担的义务和义务。它体现了人们对社会、他人和自己的义务和道德责任。
结语
青年人应当担负起时代赋予的责任,努力成长为国家和民族的栋梁之材。通过不断修养自己的品德,积极参与社会公益事业,为祖国的富强和人民的幸福贡献自己的一份力量。让我们共同为实现中华民族的伟大复兴而奋斗不息,让美好的明天到来。
责任的性质
责任是一种道德和法律的要求,它源于人的社会属性,是人与社会的关系。它要求人们为自己的行为负责。
责任的内涵
责任包括道德责任、法律责任和社会责任等。它要求人们在个人生活和社会生活中尽到应尽的义务和责任。

大学生步入社会角色转变ppt课件

活用尽动量舒：服八的姿十势坐岁好生，闭日上眼回睛，想深呼吸，
放松。
想象：今天是你八十岁的生日。你的家人、儿孙、亲戚、朋友将为你举办一个盛大的生日晚会。家里到处张灯结彩，你的生日晚会很快就要开始了。现在，你独自一个人坐在书房里，外面是隐隐约约的音乐和人声。你回想着自己走过的这一生，有哪三件事是你为之感到自豪的，是当你回想起来的时候，让你感到平静而愉快的？
细节12 肯吃苦和吃亏，不斤斤计较对于职场新人来说，最重要的不是薪水，而是获得经验。不要太在意自己的得失，不要计较自己的待遇，踏实做事，这会让你少走很多弯路。肯让，能让，善让，量大福也大，机深祸也深。
细节13 重视公司的入职培训入职培训会帮助员工了解公司的历史现状、公司的人事财务、生产销售制度、公司文化方面的内容，力求让员工对公司有大致了解。
角色转变
成功转换角色是关键
大学生能够顺利地实现角色转换，可以促进大学生尽快地适应新的环境，缩短磨合期。因此必须了解学校和职场、学生和职业人的差别，建立对工作环境客观合理的期待，在心理上做好进入职业角色的准备，实现从学生到职业人的转变
1、大学生到职业人角色意识的转变
1.1学校与职场的差别
对馆—食堂四点一线的的生活节奏、紧张的工
的环
简单而安静的生活方作和加班，在单位里，式，单纯而简单的校规定上下班时间，不能园文化气氛。学习时迟到早退，经常加班，
境间可弹性安排，少许节假日很少，工作任务
不逃课没人管你，有较繁重，老板通常对讨论
同长的节假休息日，教不感兴趣，多数老板比学大纲提供清晰的学较独断，待职工不一定
建立和谐的人际关系 “四忌”
一忌过于热情二忌溜须拍马三忌卑卑怯怯四忌择人而待

家庭责任感-社会责任感24页PPT

•
29、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除法律。 ——塞·约翰逊
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
家庭责任感-社会责任感
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。 ——博莱索

•
27、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。— —爱·科克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马克罗维乌斯

《服务社会》PPT优质课件

我们应该如何服务和奉献社会？
我们的国家之所以能够繁荣发展，我们的社会之所以能够和谐稳定，就是因为有千千万万的普通人，他们热爱劳动，爱岗敬业，在平凡的岗位上兢兢业业，无私奉献。我们应该向他们致敬，更应该向他们学习。
完型填空
❸服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
易错易混
近年来，“感动中国人物”已成为人们广泛学习的楷模，为了更好传递这些人物身上的正能量，我们要( ) ①热心公益，服务社会 ②积极承担责任，乐于奉献爱心和力量 ③培养高度的社会责任感 ④从身边小事做起，只对自己负责 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
易错易混
爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他
取得了什么。人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的
意义。”这段话告诉我ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ( )
①人生的价值在于奉献
②只有名人伟人才能为社会奉献
③服务社会体现人生价值
④只有在奉献中才能实现人生的意义
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
你参加过哪些类似的活动？与同学分享你的感受。
完型填空 ❷服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
易错易混
随着“人人公益”理念的深入人心，公益活动中涌现出越来越多的 “95后”“00后”，他们统一被称为“公益少年”。参加公益活动，可以( ) ①开阔眼界，拓宽自己的知识面 ②收获帮助他人的快乐，更好地实现自身的价值 ③增加生活体验，更多元地认识社会 ④吸引众多关注的目光，获得一时的满足感 A．②③④ B．①②③ C．①② D．②③

社会责任感ppt课件

爱心社不但有全社志愿服务活动，其中的各个团队也都组织各种服务活动。这是3月1日“暖阳社区行”小分队活动，为居民提供盲人按摩、理发、法律咨询等服务。
记者还看到，“一加爱心社”建立了完整的台账，对帮助对象的详细资料和每次活动的反馈情况都有记录，条条写具体，账账都结清。
17年来，“一加爱心社”的大学生志愿者毕业后，把 “一加”的服务理念、志愿精神带到全国各地，目前，已在陕西、河南等多个省市区推广。这是陕西“一加春雨爱心社”的志愿者在编织“爱心毛衣”。
王德林说，帮助了别人，他感觉很幸福；现在，常州的爱心人士越来越多，“一加”还会加更多的人。
03 一袋牛奶的暴走
据统计，目前我市有10余万外来务工子女和本市困难儿童，这些孩子中有很多营养结构非常不合理，他们甚至喝不起一袋牛奶。为此，常州市文明办号召全市市民，“用双脚丈量大地，用爱心浇灌幸福”，通过自己的身体力行，募集善款，践行公益，让关爱外来工子女和本市困难儿童赢取一年的学生奶免费饮用权。
从爱心社获得信息并根据安排，常州工学院大学生志愿者陆文翔寒假期间为外来务工家庭的孩子辅导教学。每逢双休日和寒暑假，爱心社在这方面的志愿服务都很忙。
“一加爱心社”，是 1999年9月由王德林与十多名热心青年自发组建的。
当时，许多市民对“一加”2字还都不解其意。王德林自幼高位截瘫，爱心社最初的骨干成员也都是残疾人。后来，一些有爱心、有热情的青年学生加入进来。再后来，全市各地加入的爱心人士越来越多。目前， 10000 多人中，仅骨干成员就已接近 500人。
社会责任感
01 简介 02 一加爱心社 03 一袋牛奶的暴走 04 洪战辉
01 简介
社会主义责任感简介

《新时代新青年》课件

青年艺术修养的提升
艺术欣赏能力的培养
01
通过艺术课程、展览参观等方式，培养对艺术的欣赏和审美能
力。
艺术创作实践的参与
02
尝试参与各类艺术创作活动，如绘画、音乐、舞蹈等，提升艺
术实践能力。
艺术情感与表达的领悟
03
理解艺术作品所表达的情感和思想，培养情感表达和沟通能力
。
青年在文化传承与创新中的作用
传统文化的传承者
对复杂多变的未来挑战。
青年的特点
新时代青年通常具备独立、自主、创新、开放、包容等特质，他们追求自我实现，勇于接受新事物和挑战，注重个人成长和进步。
新时代对青年的要求
具备创新意识和能力
注重个人品质和社会责任
新时代需要青年具备创新思维和创新能力，能够独立思考、勇于探索，不断推动科技进步和社会发展。
青年应具备良好的道德品质和社会责任感，关注社会热点问题，积极参与公益事业，为社会进步贡献力量。
青年应积极投身科技创新，提高自主创新能力，推动科技进步和国家发展。
绿色发展
青年应关注环境保护和可持续发展，推动绿色发展理念的实施，为建设美丽中国贡献力量。
引领社会风尚
青年应成为社会风尚的引领者，树立正确的价值观和道德观，引领社会文明进步。
青年在社会发展中的作用
推动经济发展
青年是经济发展的生力军，应发挥自身优势和创造力，为国家经济发
提升职业技能
不断学习和提升自己的职业技能，增强职业竞争力。
3
职业发展中的挑战与应对
面对职业发展中的挑战和机遇，保持积极心态，灵活应对。
青年在创新创业中的实践与探索
创新意识和创造力
培养创新意识和创造力，敢于尝试新事物和探索未知领域。

增强社会责任感

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高淑珍 ——爝火燃回春浩浩
高淑珍的儿子王利国4岁那年得了类风湿，落下了残疾。到了该上学的年龄不能上学。高淑珍心疼儿子，想在家里办个小课堂。后来她发现，附近村庄也有一些因肢残不能上学的孩子，他们都对读书充满渴望。她想让不幸的孩子都能读书，于是在家里办起了学校。 1998年4月，她的“炕头课堂”开讲了，老师是女儿王国光。5个孩子、4张课桌、2块小黑板和借来的旧课本……高淑珍的家里响起了读书声。这个学校一开就是14年。14年间，她接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱。高淑珍和女儿每天用自行车接送孩子，中午就在她家一起吃大锅饭。渐渐的，自行车已经接不过来，她一咬牙，买了辆旧面包车。有两个肢残严重的孩子，路上她怕颠坏了，就一直抱在怀里。后来，为了让孩子少受罪，她索性让孩子都住在家里，免费吃住读书。慕名而来的孩子越来越多，但是高淑珍精力有限，家里地方有限，还债务累累，但是“不”字她始终说不出口。无论多么艰难，她总是尽最大努力，让孩子们的生活过得好一些。高淑珍家承包了20多亩水田，稻谷就是孩子们的口粮。但是歉收的时候，让每个孩子吃饱并不轻松。为了多挣几个钱，她每天天不亮就骑着自行车，驮着批发来的一些日用品去赶集，一骑就是100多里地。有的时候下大雪没有集，高淑珍就走街串户地卖，“我一天出去挣十块二十块，给孩子们买点好吃的，我心里头欢喜，骑着车子都有劲。” 她说。高淑珍爱心小院的故事见诸媒体后，引起强烈反响。爱心小院收到了来自全国各地的捐助，还有不少志愿者从各地赶来实行爱心接力。有的志愿者已经在这里工作了三年多时间，上海一家医院为小院的10 个孩子实行了治疗手术。
作关系与社会心理双重基础上的人群组合体。
• 三、社会责任 • 大学生是肩负社会责任的特殊群体，所谓特殊，是指

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社会责任感的含义
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社会责任感认为是 “社会群体或者个人在一定社会历史条件下所形成的为了建立美好社会而承担相应责任、履行各种义务的自律意识和人格素质”
从伦理学角度出发
从心理学角度出发
社会责任感“是个体积极主动地履行社会道德职责和义务的个性心理品质”
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社会责任感是一个人对国家、社会、集体及他人主动施以积极有益作用的精神。
我认为
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社会责任感的重要作用
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大学生群体能否树立强烈而牢固的社会责任感，不仅关系个体理想信念的实践，更与国家前途和民族命运休戚相关。在全面建成小康社会、实现“中国梦”伟大事业的今天，加强对大学生进行社会责任的培养,具有重要的现实意义。
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当代大学生的社会责任感缺失现状
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根据范围的不同,当代大学生社会责任感缺失主要体现在以下三个层面：
社会
新媒体的蓬勃
发展使我们每个人除了现实身份之外还具备了网络身份。微博微信等新媒体在当代大学生中的普及率远高于其他社会群体。
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当代大学生的社会责任感缺失的原因
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理想主义教育的缺失
多元的文化冲击
大学生就业压力
生活环境的优越
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诚然当代大学生社会责任感缺失的现状日益严峻,但我们不能将其简单归咎于大学生个人素质下滑这一空泛的概念,造成这的途径
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提高自身认知水平提高自身文化修养为自己树立榜样
方法
增加自身实践经验为自己创造良好的社会氛围
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谢谢
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朱俊红
大学生社会责任感
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目录
强化途径
缺失原因
含义
缺失现状
重要作用
随着教育改革的不断深化，高等教育已经由从前的“精英教育”阶段进入 “大众教育”阶段，而当代大学生也在褪去了“精英”光环之后，戴上了“精致的利己主义者”的帽子。造成这一现象的原因，除了高校扩招导致整体生源质量下滑这一客观因素外，最重要的一点就是部分当代大学生的社会责任感严重缺失。
个人越来越多的学生开始拥有着强烈的自我中心意识，个人意志在指导个人行为中占了绝对的主导地位，理性在指导个人行为中占得比例越来越小，只有在行为触碰到规则底线时才更倾向于用理性思考。
集体对个性发展
的过分强调, 使得部分大学生集体意识缺失。班级作为大学中最重要的集体
存在,经常需要开展各式各样的活动,而大多数时候,活动的效果却差强人意。