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体育节"体育节"(Sports Festival ，Sports Day)是一个国家或地区根据社会和民众的需要设立的以开展体育活动为主题的社会活动日。

它由某地区或某机构发起，活动内容广泛，一般包括:赛事运动、休闲娱乐、体育文化讲座、健康知识宣讲或图书展等多项活动，目的是推动全民健身、弘扬体育精神、塑造本机构或本地区的体育文化。

“体育节”是一个国家或地区根据社会和民众的需要设立的以开展体育活动为主题的社会活动日。

它由某地区或某机构发起，活动内容广泛，一般包括：赛事运动、休闲娱乐、体 育文化讲座中国体育节中国体育节属于“节事活动”之一。

“节事”是一个 外来词汇。

“节”是指节庆活动，“事”是指特殊事件。

从“节事”的微观角度看，其本质是项目管理，是围绕着“一件事情”来考虑问题、分析问题的，有自己的生命周期、具有暂时性和唯一性，在不超支、不超时的限制下最大程度满足客户需求。

体育节不同于其他项目的普遍特征有：利益相关方众多、参与人数众多、公众参与度高，从参与者角度看具有体验式的、主观的、依赖于社会认同等典型特征；同时有媒体高覆盖率，因此对举办地有较大的宣传作用体育节的意义设立全国性体育节的意义，除了利用千载难逢的后奥运契机传承全民体育热情外，也是发展我国群众体育运动的迫切需要。

美国前总统肯尼迪曾经说过：“国家的实力取决于两样东西：太空航行和奥运金牌。

”仔细想来，其实，太空航行代表的是“硬实力”，而奥运金牌代表的是“软实力”。

实际上，国际体坛也一直以奥运总金牌榜作为衡量各国体育实力和地位的重要标尺。

2008年北京奥运会上，中国金牌数一路凯歌、奖牌数独傲群芳，没有中美俄的三国争锋，也没有中美的两强恶斗，那是否意味着中国的“软实力”已经世界第一了？那是否意味着中国的体育实力已经所向披靡了？任何清醒的国人都不 会如此断言。

原因在于，中国金牌数所代表的意义多少打了折扣，我们所引以为豪 的金牌榜是没有群众体育基础。

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拥挤踩踏事故防范安全常识
在日常生活中，我们应该时刻注意安全，避免发生不必要的事故。

首先，我们要做到不玩火、不动电，自我保护是关键。

当遇到紧急情况时，要及时拨打“119”报警电话，特别是在发
生火灾时，我们不应该乱走，要保持冷静，快速疏散。

同时，我们可以湿毛巾捂住口鼻，以保护自己。

在校园里，我们也应该遵守秩序，保持安全。

我们要轻声慢步，避免推挤，关心他人，爱护自己。

在上下楼梯时，要靠右走，避免追逐打闹，以免发生危险。

我们应该维护校园安全，营造和谐的研究环境，创造温馨的氛围。

在日常生活中，我们也要注意自己的行为举止，避免损坏公物和伤害自己。

我们要保持安全意识，避免拥挤行走。

当我
们发现前面有人突然摔倒时，我们应该停下脚步，大声呼救，告知后面的人不要靠近。

总之，安全是我们生活中最重要的事情之一。

我们要时刻保持警觉，避免发生不必要的事故。

如果遇到紧急情况，要及时拨打“119”或“120”电话，以便得到及时的帮助。

智汇 专业文档智汇 专业文档我羽毛球全身运动无论是进行有规则的羽毛球比赛还是作为一般性的健身活动，都要在场地上不停地进行脚步移动、跳跃、转体、挥拍，合理地运用各种击球技术和步法将球在场上往返对击，从而增大了上肢、下肢和腰部肌肉的力量，加快了锻炼者全身血液循环，增强了心血管系统和呼吸系统的功能。

据统计，大强度羽毛球运动者的心率可达到每分钟160-180次，中强度心率可达到每分钟140-150球网规定羽毛球网长6.10米、宽76厘米，为优质深色的天然或人造纤维制成，网孔大小在15-20毫米之间，网的上沿应缝有75宽的双层白布(对折而成)，并用细钢丝绳或尼龙绳从夹层穿过，牢固地张挂在两网柱之间。

标准球网应为黄褐色或草绿色。

网柱高1.55米，无论是单打或双打，两根网柱都应分别立在双打场地边线的中点上。

正式比赛时，球网中部上沿离羽毛球羽毛球是一项室内、室外都可以进行的体育运动。

依据参与的人数，可以分为单打与双打，及新兴的3打3。

羽毛球拍由:拍面、拍杆、拍柄及拍框与拍杆的接头构成。

一支球拍的长度不超过680毫米，其中球拍柄与球拍杆长度不超过41厘米，拍框长度为28厘米，宽为23厘米，随着科学技术的发展，球拍的发展向着重量更轻、拍框更硬、拍杆弹性更好的方向发展。

国内球员陈宏(Chen Hong 1979.11.28)男，籍贯：福建龙岩，身高：1.82米。

2006年汤姆斯杯冠军成员。

林丹(Lin Dan1983.10.14)男，籍贯：福建龙岩，1.78米。

2008年北京奥运会男单冠军，2012年伦敦奥运会男单冠军。

至2012年为止是唯一一个已实现"全满贯"的羽毛球运动员。

鲍春来(Bao Chunlai 1983.02.17)，男，籍贯：湖南长沙，身高：191cm ，现已退役。

雷伊开始并没有想到，他写信给汉修先生，竟然会变成一项工作！原先他只不过是想表示，他喜欢汉修先生的书罢了。

但是，奇妙的事情发生了，老师要班上的小朋友写信给作家，问几个问题，好作为读书报告。

汉修先生在回信的后面，也要雷伊回答问题。

因为电视机坏了，雷伊很无聊，加上妈妈逼迫，雷伊开始不情愿地回答汉修先生的问题。

可是，慢慢地，雷伊觉得可以和汉修先生谈心， 甚至接受他的建议，开始写日记。

日记仍然假装要寄给汉修先生的信 ，谈的全是雷伊身边发生的事，例如爸妈的离婚、小狗“土匪” 、午餐被偷、青少年作品集……内容简介第一章 亲爱的汉修先生（一）第二章 鲍雷伊的日记（一） 第三章 亲爱的汉修先生（二）第四章 鲍雷伊的日记（二） 第五章 亲爱的汉修先生（三）第六章 鲍雷伊的日记（三） 第七章 亲爱的汉修先生（四）第八章 鲍雷伊的日记（四）书本目录贝芙莉·克莱瑞一九一六年出生于美国的俄勒冈州。

她的母亲是个爱书人，曾经做过小学教师，后来自己开设了一家图书馆。

可以说克莱瑞是在书籍的陪伴下长大的。

后来，她对文学产生了浓厚的兴趣，并且在文学创作上逐步走向成功。

《亲爱的汉修先生》是她所有作品中现代感最强、写得最好的一本。

该书曾荣获一九八四年纽伯瑞儿童文学奖金奖。

克莱瑞是美国二十世纪最著名 的儿童文学作家之一。

在波特兰，建有一座贝芙莉· 克莱瑞雕塑园，里面摆放着她作品中的人物雕像。

她 的作品不仅被译成多种文学出版。

作者简介《亲爱的汉修先生》主要讲述了一个名叫鲍雷伊的小学生，他阅读了一位大作家汉修先生写的作品之后，就很喜欢他，于是就经常给汉修先生写信，后来，等鲍雷伊上六年级的时候，老师布置了一个作业就是写日记，他们俩的联系就更加密切了。

汉修先生很明确地告诉他一句话：想写好作文，就必须要多看多写，这样才会写出优美的文章。

在汉修先生的帮助下，鲍雷伊的作文还获了奖。

《亲爱的汉修先生》读后感。