小学一年级数学课堂拓展练习 (32)

小学一年级下册数学加、减法应用题专项练习（各一套）拓展提升一、加法应用题（一）求总数的应用题1.小丽有36个苹果，小明有30个苹果，两人一共有多少个苹果？2.同学们上体育课分篮球。

第一次分给男生52个篮球，第二次分给女生34个篮球，两次共分了多少个篮球？3.树上停着一些小鸟，先飞走了25只，又飞走了15只，两次共飞走多少只小鸟？4.学校原来有48台电脑，新学期又买来34台电脑，学校现在有多少台电脑？5.聪聪家买了一些橘子，吃了25个后，还有18个，聪聪家买了多少个橘子？6.小亮要做口算练习，做了18道后，还剩65道，小亮原来要做多少道口算题？7.一年级一班和二班去春游，一（1）班有36人，一（2）班有30人，两个班可以合乘一辆车吗？8.小丽养了32只白兔，14只黑兔，小丽一共养了多少只兔子？9.食堂运来一批面粉，第一星期吃了28袋，第二星期吃了34袋，两次一共吃了多少袋？10.停车场有18辆小汽车和26辆大卡车，停车场有多少辆汽车？11.教室里有25名男生，48名女生，教室里有多少名同学？12.小刚家的鱼缸里有16条红金鱼，18条花金鱼，小刚家的鱼缸里有多少条金鱼？13.花篮里有黄色花42朵，粉色花18朵，花篮里一共有多少朵花？14.小兔子上山采蘑菇，第一次采了31朵，第二次采了47朵，小兔一共采了多少朵蘑菇？15.铅笔盒里有一些铅笔，小红拿出了8支，小明拿出了17支，铅笔盒里的铅笔正好拿完，铅笔盒里原来有多少支铅笔？16.山坡上原来有树苗68棵，第二年春天又长出26棵小树苗，山坡上现在有多少棵??树苗？17.小明的书包里有10本书，桌子上还放着16本，小明一共有多少本书？18.草地上有18只小鸡，又跑来12只母鸡，草地上一共有多少只鸡？19.河里有一群小鸭，游走了18只，还剩24只，河里原来有多少只小鸭？20.学校开展文艺活动，跳舞的有28人，唱歌的有43人，参加文艺活动的一共有?多少人？21.小惠和妈妈比赛包饺子，妈妈包了26个，小惠包了14个，两人一共包了多少个？22.小新买文具盒花去6元钱，买练习本花去5角钱，妈妈给了小新7元钱，够吗？23.河岸两旁各种了38棵柳，想一想，河岸两旁共种了多少棵杨柳？24.爸爸和妈妈分别买了36斤和43斤的西瓜，如果两人把西瓜装在一个袋子里，选择能够装70斤的袋子能装下吗？25.一艘轮船可以乘86人，二（1）班34名同学和二（2）班47名同学乘船旅游，两个班可以合乘一条船吗？26.兰兰和爸爸星期天去海洋馆，成人票每张36元，儿童票每张18元。

最新⼈教版⼩学⼀年级数学下册全册课堂作业（课时练习）第1课时认识平⾯图形⼀、填空。

1.长⽅形有（）条边，正⽅形有（）条边，三⾓形有（）条边。

2.⽤（）根⼩棒可以摆⼀个长⽅形。

3.⽤（）根⼩棒可以摆⼀个正⽅形。

4.⽤（）根⼩棒可以摆⼀个三⾓形。

5.硬币是（）的。

⼆、有（）有（）三、给涂上颜⾊。

四、给涂上颜⾊。

五、给△涂上颜⾊。

六、给○涂上颜⾊。

七、第2课时平⾯图形的拼组⼀、填⼀填。

1、⽤两个完全⼀样的三⾓形可以拼成⼀个（）。

2、将⼀张正⽅形纸对折后剪开：（1）能剪成两个相同的（）；（2）也能剪成两个相同的（）。

⼆、⽤下⾯的长⽅体、正⽅体和圆柱可以画出哪些图形？连⼀连。

三、我会填。

1、长⽅形有（）条边，正⽅形有（）条边，三⾓形有（）边。

2、⽤（）根⼩棒可以摆⼀个长⽅形；⽤（）根⼩棒可以摆⼀个三⾓形。

3、硬币是（）形；红领⼱是（）形；课桌⾯是（）形。

4、长⽅形相对的边（）；（）形四条边⼀样；平⾏四边形相对的边（）。

5、从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正⽅形，⼀共有（）个长⽅形。

四、我会判断。

1、两个⼀样⼤的正⽅形可以拼成⼀个长⽅形。

（）2、长⽅形就是正⽅形。

（）3、两个三⾓形可以拼成⼀个四边形。

（）五、它们折出来是什么样⼦？连⼀连。

第3课时有趣的七巧板⼀、填空。

（1）最少⽤（）根相同的⼩棒能摆成⼀个正⽅形。

（2）是由四个（）形拼成的⼀个（）形。

（3）是由两个（）形拼成的⼀个（）形。

⼆、判断。

（1）⽤两个相同的三⾓形⼀定能拼成⼀个长⽅形。

（）（2）两个三⾓形能拼成⼀个平⾏四边形。

（）（3）两个长⽅形⼀定能拼成⼀个正⽅形。

（）（4）四个相同的正⽅形⼀定能拼成⼀个更⼤的正⽅形。

（）三、填⼀填。

（1）七巧板中有（）个正⽅形，（）个三⾓形。

（2）3号板是（）形。

（3）（）号板和（）号板完全相同；（）号板和（）号板完全相同。

（4）⽤4号、5号、6号图形可以拼成⼀个（）形。

（5）⽤3号、4号、6号图形可以拼成⼀个（）形。

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智慧屋一年级数学看图写算式训练 167 (6-2=4 只) 168(9-4=5 个) 169(8-1=7 只) 170(2+5=7 个) 171(9-3=6 只) 172 (9+5=14) 173(7+4=11) 174(9+2=11 辆) 175(8-2=6 辆) 176（10-5=5） 177（7-3=4）178（5+3=8 个） 179、（2+3+5=10） 180、9-3=6 181、9-4=5 182、（9-2-2=5） 183、（9-1=8） 184、（6+4=10 4+6=10 10-6=4 10-4=6） 185、（5+3=8 3+5=8 8-5=3 8-3=5） 186、（4+5=9 5+4=9 9-5=4 9-4=5） 187、（9-3=6 个） 188、（8+2=10 条） 189、（10-3+2=9） 190、（7+3=10） 191、（18-5=13） 192（4+3+2=9） 193（10-3-4=3） 194、（4-1=3 4-3=1） 195、（6-2=4 6-4=2） 196、（7-4=3 7-3=4） 197、（3+4=7 4+3=7） 198、（4+2=6 只） 199、（9-5=4 只） 200、（3+5=8） 201、（7+3=10 3+7=10 10-7=3 10-3=7） 202、（3+6=9 6+3=9 9-3=6 9-6=3） 203、（5+4=9 4+5=9 9-5=4 9-4=5） 204、（2+3=5 3+2=5 5-3=2 5-2=3）

一年级思维拓展题数学题题目：小明有10个苹果，他吃掉了3个，然后又得到了5个。

请问小明现在有多少个苹果？解答过程：首先，小明有10个苹果。

我们可以表示这个信息为一个数学表达式：10（表示小明的初始苹果数量）。

接着，小明吃掉了3个苹果。

我们需要从初始数量中减去他吃掉的苹果数量。

这可以用数学表达式表示为：10 - 3 = 7（表示小明吃掉苹果后剩下的数量）。

最后，小明又得到了5个苹果。

我们需要将得到的苹果数量加到剩下的苹果数量中。

这可以用数学表达式表示为：7 + 5 = 12（表示小明现在拥有的苹果数量）。

综上所述，通过基本的加减运算和逻辑推理，我们可以得出结论：小明现在有12个苹果。

一年级数学思维拓展训练50题1、哥哥4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？答：姐姐的苹果不变仍然是3个，哥哥有4－1＝3（个）苹果，弟弟有8＋1－3＝6（个）苹果，这时弟弟的苹果最多。

2、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？答：年龄差不变，小明一直比小强大6－4＝2（岁）3、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？答：小明前后各4人，再算上小明共有4＋4＋1＝9（人）4、有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？答：第二天看了2＋2＝4（页），第三天看了4＋2＝6（页），第四天看了6＋2＝8（页）5、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？答：两次数的时候都数了小明，小明被重复数了，需要减去，所以这一队共有4＋5－1＝8（人）6、有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？答：男生有8－2＝6（人），女生有8＋2＝10（人）7、老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？答：9＋1＝10（朵）8、有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？答：2＋2＋2＋2＋2－1＝9（个）9、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？答：9＋5－2＝12（本）10、一队小学生，李平前面有8个学生比他高，5个学生比他矮，这队小学生共有多少人？答：数的时候不要漏了李平哦，这队学生共有8＋5＋1＝14（人）11、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？答：8＋4＝12（块）12、哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？答：6＋5＝11（支）13、第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？答：8＋8＝16（人）14、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？答：大华有10－2＝8（张），小刚有10＋2＝12（张），12－8＝4（张）15、猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？答：5＋4－6＝3（条）16、同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。