四年级下册全册课文练习题

1、《古诗词三首》同步练习题1、解释带点的字。

风景旧曾谙．（）日出江花红胜．火（）湖光秋月两相和．（）相看两不厌．（）独去闲．（）忆．江南（）2 、判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“相看两不厌”是说作者和敬亭山相互欣赏，看不够。

（）（2）“白银盘里一青螺”中，“白银盘”指的是皎洁的月亮，“青螺”指的是君山。

（）（3）李白、刘禹锡、白居易都是唐朝人。

（）3、填空。

（1）《独坐敬亭山》：诗人写了他坐在敬亭山上看到的景色，抒发了( )之情。

（2）《望洞庭》：诗人写了他遥望洞庭湖看到景色，描述了洞庭湖（）的和谐之美丽。

表达出了诗人( ) 之情。

（3）《忆江南》：诗人描绘出了一幅（）的江南美景，表达出了诗人( ) 的情感。

4、把诗句补充完整，并写出发现。

遥望洞庭山水（）；（）银盘里一（）螺；日出江花（）胜火；春来江水（）如（）我发现括号里的字。

这样的诗句还有很多，我也能写几句：。

5、用自己的话解释《忆江南》。

6、解释下列诗句的意思。

众鸟高飞尽，孤云独去闲：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝：2、《桂林山水》同步习题一、看拼音写词语bō lán zhuàng kuî wúxiá pān dēng fēngluán tàishān luî tuo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qífēng luï liâ píngzhàng wēi fēng wù lì lián mián bú duàn( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词juàn（） píng（） sì（） dào （）卷屏似倒juǎn（） bǐng（）shì（）dǎo（）三、组词。

锋( ) 秦( ) 浆( ) 璃( ) 绿( ) 绵( ) 烧( )峰( ) 泰( ) 桨( ) 漓( ) 碌( ) 棉( ) 绕( )瑕( ) 尝( ) 峦( ) 裁( ) 彩( ) 峋( ) 波( )假( ) 赏( ) 恋( ) 栽( ) 采( ) 绚( ) 披( )四、在括号里填上适当的词语。

（）的大海（）的西湖新生的（）翠绿的（）（）的泰山（）的香山无瑕的（）连绵不断的（）五、读课文，分类写词语。

写出山的形状的词语：( )、( )、( )。

写出水的形状的词语：( )、( )、( )。

六、选择正确的答案，填在( )里。

1．“桂林山水甲天下”中的“甲”的意思是( )。

2．“丢盔弃甲”中的“甲”的意思是( )。

A．天下的第一位。

B．居第一位。

C．某些动物身上的硬壳。

D．手指或脚趾上的角质硬壳。

E．围在人体或物体外面起保护作用的装备，用金属、皮革等制成。

七、判断句子的正误，在正确的句子后面画“√”，错误的句子后面画“×”。

1．“形态万千”的意思是：有一千种或一万种形态、姿态。

（）2．“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。

（）3．这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。

（）4．“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。

（）5．因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹，所以我才感觉到船在前进，岸在后移。

（）八、按课文内容回答问题。

1、在课文里面，作者把（）与（）、（）进行比较，写出了漓江的水的（）、（）、（）的特点。

还把（）与（）、（）进行比较，写出了桂林的山的（）、（）、（）的特点。

作者表达出了他（）的思想感情。

2、这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

（1）、联系上下文说说“这样的水”是指什么样的水，“这样的山”是指什么样的山。

（2）、“舟行碧波上，人在画中游”这句话是什么意思？3、《记金华的双龙洞》同步练习题一、在正确的读音上面“√”系（jì xì）绳子稍（shāo sāo）微蜿（wān wǎan）蜒漆（qī xī）黑上源（yuán yán）盘曲（qū qǎ）而上浙（zhè zè）江仿佛（fú fó）呈（chéng céng）粉红色二、给下列句子中加红的字选择正确的解释端：①端正，不歪斜②东西的一头③项目方面④事情的开头⑤仔细地看⑥用手平正地拿着1．石钟乳和石笋形状变化多端。

（）2．他端详着这幅画，陷入了沉思。

（）3．他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。

（）异：①不同的②分开③另外的，别的④特别的⑤奇怪1．石钟乳和石笋颜色各异。

（）2．奇花异草不容易养活。

（）3．这是一道奇异的亮光。

（）三、在括号里填上合适的词语（）的沙土（）的映山红（）的公路（）地移动（）地流着（）地举起四、读课文，完成填空1．本文的作者是__________。

作者游览的地点是________________，时间是___________。

游览的顺序依次是________、___________、__________，______________，最后________2．作者介绍游览外洞的情景，先描写了______________，特点是_____________；再写了__________，特点是_____________；然后写了___________特点是________________。

3．“孔隙”的特点是_____________。

表现在①小得只能容得下一只小船进出。

怎样小的小船呢？____________________ ______________________________________；②船的进出方式是：_______________________________________________________________________________________________________________________，③乘船必须______________________________________________________；④通过孔隙时的感受是_____________________________________________________4．内洞的特点是__________、______________、_______________。

重点写了____________的特点。

五、提升拓展1、了解作者叶圣陶，我能整理收集的资料2、我还读了叶圣陶先生的其他作品4、《七月的天山》同步练习题一、根据课文内容，回答问题。

1、在括号里填上合适的词语。

（）的雪峰（）的白莲（）的雪水（）的溪水（）的山涧（）的鳞光（）的日影（）的塔松2、照样子，在文中找出描写颜色的两个字以上的词语，并记住它。

雪白、五彩缤纷（）（）（）3、找出文中的两个打比方的句子，用“”划出，读一读并填空。

①第一句把（）比作（）。

②第二句把（）比作（）。

4、在第2段中作者具体描写了（）（）（）等景物，写出了天山景物的美。

5、把文中揭示中心的一句话用“---”划出来。

5、《中彩那天》同步练习题一、看拼音，写词语。

wãichí cáifù shǔyúbǎihuîshāngdiàn bēnchí kuìzâng xíngshǐ（）（）（）（）（）（）（）mí huî bù jiě hào mǎ shāo xìn xiàng pí kù fáng dào dã（）（）（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。

捎（）痕（）忆（）赠（）剧（）财（）富（）享（）梢（）狠（）亿（）增（）据（）材（）副（）亨（）三、多音字组词。

jū（） bēn（） zhōng（）据奔中jù（） bân（） zhîng（）四、根据意思选词语。

拮据面黄肌瘦闷闷不乐梦寐以求教诲迷惑不解1．心事重重，烦闷不快的样子。

（）2．缺少钱。

（）3．教导。

（）4．睡梦中都在寻找，追求，形容愿望强烈、迫切。

（）5．辨不清是非，让人很难理解。

（）6．面色发黄，身体瘦弱，形容不健康的样子。

（）五、在括号里填入适当的词语。

（）的技术（）的工作（）的汽车（）的人群（）的神情（）的时刻（）的体会（）的生活六、把下面的词语连成句子，并加上标点。

1．兴奋地与父亲我想几次上车共享时刻幸福这2．面临难题道德我们一个3．财富一个人活得只要诚实就有了等于一大笔七、填成语，组地名。

例：一技之（长）（春）风化雨1．来日方（）（）里淘金2．难能可（）（）春白雪3．声东击（）（）居乐业4．同舟共（）（）柯一梦5．后来居（）（）阔天空6．不共戴（）（）津有味八、把下面错乱排列的句子，按照先后顺序，连成一段通顺的话，再读读。

（）我穿过院子向北屋走去。

屋门敞开着，一眼就能看见迎面墙上的彩色画。

（）我想：这就是我要访问的那位退休老教师吧？（）院子里静悄悄的，收拾得干干净净，一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛。

（）屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。

孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵阵笑声。

（）我轻轻地推开门。

6、《万年牢》同步练习题一、读拼音，写词语。

tiānjīn liàngshài dānwù zhuànqián zhúqiān( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。

晾（）赚（）损（）凉（）嫌（）殒（）三、你读懂了吗？1．课文中的父亲是个什么样的人？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．文中三次提到了“万年牢”，这中间有什么联系？_______________________________________________________________________________四、再提高。

你和父母之间一定也发生过很多难忘的故事吧，回想一下，写在下面。