2020-2021东莞市小学二年级数学上期末第一次模拟试题附答案
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2020-2021东莞市小学二年级数学上期末第一次模拟试题附答案一、选择题1.用3,0,7三个数字中的两个组成的两位数中最小的数是( )A. 37B. 73C. 302.从12点到12点15,分针转了()度。
A. 60B. 180C. 903.分针从12走到6,走了()。
A. 6小时B. 6分C. 30分4.下面的算式中,积是16的算式是()。
A. 8×2B. 8+8C. 8×85.这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上"观察得到的?( )A. B.6.明明和他的2个好朋友一起到图书馆借绘本,每人借的绘本本数同样多,他们一共可能借了()本绘本。
A. 14B. 15C. 207.和29+8的得数相等的是()。
A. 10+27B. 76-10C. 38+48.想测量长方形的长,下面的测量方法正确的是()。
A. B. C.9.下面的角中,()比直角大。
A. B. C.10.从小芳、小红和小敏3个小朋友中选2个小朋友排在一起照相,有()种不同的排法。
A. 3B. 4C. 5D. 6二、填空题11.从分别写有1、3、5、7的四张卡片中任取两张,组成一道乘法算式,有________种不同的乘积.12.分针从1走到3,走了________分,时针从12到8,走了________时。
13.一个因数是8,另一个因数是7,求积,列式是________,用到的口诀是________。
14.观察下面的货架,分别从后面、侧面和上面各是什么形状?从上边看,看到的形状是________从后边看,看到的形状是________从侧边看,看到的形状是________从正边看,看到的形状是________A. B. C. D.15.6个4相加的和是________,再加一个4是________。
16.下图中有________个直角,________个钝角,________个锐角。
17.最小的两位数是________,最大的两位数是________,它们相差________。
18.在横线上填上“厘米”或“米”。
一支粉笔长约9________。
大树高约6________。
教室高约4________。
小明身高约120________。
三、解答题19.选水果。
(1)如果一次拿2种水果,有多少种不同的拿法?(2)如果一次拿3种水果,有多少种不同的拿法?20.请在小兔拔萝卜的时间下面的括号里打“√”。
21.一套《童话故事》共有8本,每本7元,小亮买一套,需要多少钱?22.看一看,填一填.23.怎样才能折出一个直角?24.小明要写25个字,已经写了8个,还要写几个才写完?25.小明身高1米55厘米,小刚身高1米26厘米,小刚比小明矮多少厘米?【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C解析: C【解析】【解答】要得到最小的两位数,需要先选数字,将大数字“7”去掉,剩下“3”和“0”,“0”不能在最高位,只能将“3”放在最高位,即30。
2.C解析: C【解析】【解答】解:从12点到12点15,分针转了3大格,分针转了90°。
故答案为:C。
【分析】钟面上共有12个大格,每个大格是30°。
由此确定分针转的格数再确定分针转的度数即可。
3.C解析: C【解析】【解答】解:分针从12走到6,走了6大格,也就是6×5=3分。
故答案为:C。
【分析】分针走一大格经过5分钟,所以分针从12走到6走过的时间=分针从12走到6走过的大格数×5。
4.A解析: A【解析】【解答】解:A项中,8×2=16;B项是加法计算,所以排除;C项中,8×8=64,错误。
故答案为:A。
【分析】因为要求的是积,所以这个算式是乘法算式,然后利用乘法口诀进行计算。
5.B解析: B【解析】【解答】解:A、只有桌面,说明是从上面看到的;B、能看到桌面和桌腿,说明是从侧面偏上看到的.故答案为:B【分析】从物体的一个面看,只能看到一个面,如果从侧面偏上观察,能看到上面、前面、右面或上面、前面、左面.6.B解析: B【解析】【解答】解:选项中,只有15可以除清3,所以他们一共可能借了15本。
故答案为:B。
【分析】明明和他的2个好朋友一共3个人借书,每人借的绘本本数同样多,所以根据3的乘法口诀计算出他们一共可能借的本数即可。
7.A解析: A【解析】【解答】解:29+8=37;A:10+27=37;B:76-10=66;C :38+4=42.故答案为:A。
【分析】计算出每个算式的得数,确定得数相等的算式即可。
计算加法时注意个位上的数字相加满十要向十位进一。
8.C解析: C【解析】【解答】选项A,直尺的0刻度线没有与物体的左端对齐,测量方法错误;选项B,直尺没有与被测物体平行放置,测量方法错误;选项C,测量方法正确。
故答案为:C。
【分析】用直尺测量物体长度时,要把直尺的0刻度线对准物体的左端,再看物体的末端对着刻度几,就是几厘米,据此测量即可。
9.C解析: C【解析】【解答】解:因为A角小于90°,B角等于90°,C角大于90°,所以C比直角大。
故答案为:C。
【分析】大于90°的角是钝角,等于90°的角是直角,小于90°的角是锐角。
10.D解析: D【解析】【解答】从小芳、小红和小敏3个小朋友中选2个小朋友排在一起照相,有6种不同的排法。
故答案为:D.【分析】根据题意可知,先确定左边站的人,当左边站的是小芳,右边可以是小红或小敏,有两种站法;当左边站的是小红,则右边可以是小芳或小敏,有两种站法;当左边站的是小敏,则右边可以是小芳或小红,有两种站法,一共有2×3=6种不同的排法,据此解答.二、填空题11.【解析】【解答】1可以与357写成3个乘法算式;3可以与57写成2个乘法算式;5和7可以组成1个乘法算式;3+2+1=6(种)故答案为:6【分析】按照一定的顺序从1开始向后找到与1组成的所有乘法算式解析:【解析】【解答】1可以与3、5、7写成3个乘法算式;3可以与5、7写成2个乘法算式;5和7可以组成1个乘法算式;3+2+1=6(种)故答案为:6【分析】按照一定的顺序,从1开始向后找到与1组成的所有乘法算式;然后再向后找到与3组成的所有乘法算式……最后将找到的所有算式的个数相加。
12.10;8【解析】【解答】解:分针从1走到3走过2格每格5分钟共2×5=10分钟;时针从12走到8走了8格走了8个小时故答案为:10;8【分析】钟面上共有12个大格分针走一大格是5分钟时针走一大格是1解析: 10;8【解析】【解答】解:分针从1走到3,走过2格,每格5分钟,共2×5=10分钟;时针从12走到8,走了8格,走了8个小时。
故答案为:10;8。
【分析】钟面上共有12个大格,分针走一大格是5分钟,时针走一大格是1小时。
13.8×7=56;七八五十六【解析】【解答】解:列式:8×7=56用到的口诀是七八五十六故答案为:8×7=56;七八五十六【分析】乘法算式中等号左边的两个数叫做因数右边的数是积先列出算式然后根据八的乘法解析: 8×7=56;七八五十六【解析】【解答】解:列式:8×7=56,用到的口诀是七八五十六。
故答案为:8×7=56;七八五十六。
【分析】乘法算式中等号左边的两个数叫做因数,右边的数是积。
先列出算式,然后根据八的乘法口诀计算。
14.C;B;A;D【解析】【解答】解:从上边看到的图形是一个长方形是图形C;从后边看到的是一个大正方形是图形B;从侧边看到的是一个长方形是图形A;从正边看到的图形是两个长方形是图形D故答案为:C;B;A解析: C;B;A;D【解析】【解答】解:从上边看到的图形是一个长方形,是图形C;从后边看到的是一个大正方形,是图形B;从侧边看到的是一个长方形,是图形A;从正边看到的图形是两个长方形,是图形D.故答案为:C;B;A;D【分析】观察鞋柜,抓住鞋柜的主要特征,判断出从不同的方向观察到的平面图形即可作出选择.15.24;28【解析】【解答】解:6×4=24所以6个4相加的和是2424+4=28所以再加一个4是28故答案为:24;28【分析】求几个相同加数的和用这个相同加数×相同加数的个数解析: 24;28【解析】【解答】解:6×4=24,所以6个4相加的和是24,24+4=28,所以再加一个4是28。
故答案为:24;28。
【分析】求几个相同加数的和,用这个相同加数×相同加数的个数。
16.2;1;1【解析】【解答】下图中有2个直角1个钝角1个锐角故答案为:2;1;1【分析】根据角的分类:0°<锐角<90°直角=90°90°<钝角<180°锐角<直角<钝角据此借助三角尺上的直角判断解析: 2;1;1【解析】【解答】下图中有2个直角,1个钝角,1个锐角。
故答案为:2;1;1。
【分析】根据角的分类:0°<锐角<90°,直角=90°,90°<钝角<180°,锐角<直角<钝角,据此借助三角尺上的直角判断。
17.10;99;89【解析】【解答】最小的两位数是10最大的两位数是99它们相差99-10=89故答案为:10;99;89【分析】最小的两位数是10最大的两位数是99要求它们的差用减法计算据此列式解答解析: 10;99;89【解析】【解答】最小的两位数是10,最大的两位数是99,它们相差99-10=89.故答案为:10;99;89.【分析】最小的两位数是10,最大的两位数是99,要求它们的差,用减法计算,据此列式解答。
18.厘米;米;米;厘米【解析】【解答】一支粉笔长约9厘米大树高约6米教室高约4米小明身高约120厘米故答案为:厘米;米;米;厘米【分析】根据对粉笔长度大树的高教室的高人身高的了解和对长度单位的把握即可解解析:厘米;米;米;厘米【解析】【解答】一支粉笔长约9厘米。
大树高约6米。
教室高约4米。
小明身高约120厘米。
故答案为:厘米;米;米;厘米。
【分析】根据对粉笔长度、大树的高、教室的高、人身高的了解和对长度单位的把握,即可解答。
三、解答题19.(1)4×3÷2=6(种)答:有6种不同的拿法。
(2)可以用列举法:桃梨香蕉、桃梨苹果、桃苹果香蕉、梨苹果香蕉共4种拿法。
【解析】【分析】(1)每种水果与其它三种水果有3种拿法,共有4种水果,因为是组合没有顺序,所以用它们的积除以2即可。
(2)可用列举法解答。
20.【解析】【分析】根据题意,小兔拔萝卜的时间肯定是在8:05之后,11:10之前,根据提供的四个时刻,即可做出选择。