4. 什么是校园网？简要说明校园网的教育功能。
答：校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。
首先，校园网应为学校教学、科研提供先进的信息化教学环境。
这就要求：校园网是一个宽带、具有交互功能和专业性很强的局域网络。
多媒体教学软件开发平台、多媒体演示教室、教师备课系统、电子阅览室以及教学、考试资料库等，都可以在该网络上运行。
如果一所学校包括多个专业学科（或多个系），也可以形成多个局域网络，并通过有线或无线方式连接起来。
其次，校园网应具有教务、行政和总务管理功能。
从以上分析可以看出，校园网与校园群应具有为学校和学校之间的教育提供网络环境；实现资源共享、信息交流、协同工作等基本功能。
1．为教育信息的及时、准确、可靠地收集、处理、存储和传输等提供工具和网络环境。
2．为学校行政管理和决策提供基础数据、手段和网络环境，实现办公自动化，提高工作效率、管理和决策水平。
3．为备课、课件制作、授课、学习、练习、辅导、交流、考试和统计评价等各个教学环节提供网络平台和环境。
4．为使用网络通信、视频点播和视频广播技术，提供符合素质教育要求的新型教育模式；5．为科学研究的资料检索、收集和分析；成果的交流、研讨；模拟实验等提供环境和手段校园网的教育功能主要体现在以下几个方面：一、校园网是对传统课堂教学的一种补充由于传统教育和网络教育具有不同的特点，两者的关系可以被描述为共存与发展。
我们在以传统教育为主的教育模式下，积极利用校园网配合教学，使学院的教学融入更多的现代化因素。
比如：对于INTERNET应用基础课程，我们将课堂直接放在了网络教室，学生一面学习新的知识，一面直接在互联网上实践。
这种直观、便捷的教学模式收到了良好的效果。
学生不仅学习了书本上的基础知识，而且在实际的操作中活学活用，更好地掌握了相关的知识点，提高了自己的计算机操作水平。
最终，此课程的考试也是在网上进行的，试题灵活多样而且正确答案也不唯一。
校园网在九十年代，计算机技术与网络技术相结合使得网络技术飞速地发展。
如今，科学的发展日新月异，与网络技术相结合的不仅仅是计算机，整个社会都不可能脱离网络而存在。
可以说，网络技术已经成为当代信息技术的主流，人们对网络的认识也随着网络的广泛应用不断改变。
我们有理由相信，网络会和电话一样在我们生活、学习、工作中必不可少。
不论是在发达国家还是发展中国家，数字化都引领着这个时代的主旋律。
1995年5月，党中央颁布了《关于加速科学技术进步的决定》，提出要坚定不移地实施科教兴国战略，来实现国家的繁荣富强。
科教兴国，是要把科技和教育摆在首要的位置推动国家发展。
显然，在科技和教育两者之间，教育是发展科技的根本。
国内的教育总体比较落后，资源也比较匮乏，这种情况会随着计算机网络技术的发展而得到大大的改善。
一、校园网的基本要素（一）校园网校园网络是利用网络设备、通信介质和适宜的组网技术与协议以及各类系统管理软件和应用软件，将各个院系、图书馆、办公室、宿舍等通过网络与Internet 相连，用于教学、科研、管理、资源共享等工作的计算机局域网络系统。
为管理人员、教师、学生提供方便：管理人员可以通过网络进行学籍、财务、教务的管理以及方便地实现资源共享；教师可以浏览查询相关资源为教学提供方便；学生可以更多的接触知识进行远程学习。
校园网从以前的硬件平台发展到了如今的软件建网这个全新的教育模式上。
一个完备的校园网，应该为学校的教学、管理、日常办公、校内外交流提供全面的支持。
1.校园网与Internet校园网是仅仅属于校园内的计算机网络，不同于我们日常生活中了解的局域网，是多个局域网的集合体。
全国的校园网通联，组成了我国的一个教育科研网（CERNet:China Education and Research Network）。
Internet则是一个面向全世界开放的网络，连接着政府、企业、学校、医院、私人等的各个网络。
同样，校园网也是与Internet互相连接的，可以说它是Internet 的一部分。
