给#水工程可行性研究报告文件编制深度
- 格式:doc
- 大小:101.50 KB
- 文档页数:9
家长写给⽼师的⼀封信(精选5篇)家长写给⽼师的⼀封信(精选5篇) 在⽇复⼀⽇的学习、⼯作或⽣活中,⼤家⼀定都接触过书信吧,书信是⼀种应⽤⽂体,是⼈们普遍使⽤的⼀种交际⼯具。
写起信来就毫⽆头绪?下⾯是⼩编整理的家长写给⽼师的⼀封信(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
家长写给⽼师的⼀封信篇1尊敬的葛⽼师: 您好! 我是王荟钦同学的家长,很荣幸孩⼦能进⼊您的班级,在您的引导和教育下开始他崭新的初中⽣活。
作为家长,我认为王荟钦的相对来说还是“乖”。
从性格上来说,他的性格是属于温顺型的,⼀般也会听家长的话,特别是会听⽼师的话,跟同学也是友善相处,从不与⼈⽄⽄计较。
但是他的“乖”也不是⽆原则的,他认为对的就会顺从;如果他认为不对他也会与你辩论⼀番。
我当⽗亲的,有时也说不过他,这也证明了⼤⼈不⼀定总是对的,⼩孩有时也能成为家长的⽼师。
但我有时也会以⼀种成⼈化的要求他,但现在也让我深深地感到这样会压抑了他的天性。
但我们最⼤的愿望也是能让孩⼦懂道理、讲道理,让他能打⼼眼⾥尊重⽼师,做到既能充分尊重⽼师,听⽼师的话,也能做个有主见的⼈、有独⽴思想的⼈。
在学知识的同时,也能学会做⼈,学会处理⼈际关系,学会独⽴⽣活。
王荟钦的“乖”也表现在学习积极性上。
⼩学六年,他的学习劲头从来不减,家长没有给过他这⽅⾯任何的压⼒,就是有时感冒或⾝体不舒服了也从来不愿意请假。
在学校他能认真听讲,对语⽂理解能⼒相对较好,当天的知识能当天掌握。
回到家,也都是能⾃觉完成语⽂⽅⾯的家庭作业,也不会沉迷于电视、⽹络或其它东西。
我们也给他报过⼀些课外辅导班。
当然,作为家长,我们也在⾃⼰能⼒范围内给他⼀点学业上的帮助,但主要还是靠他⾃⼰。
他对学习的兴趣始终是⽐较⾼的,学习习惯的养成也较好,也希望他在初中的三年⾥,能⼀如既往地做到认真学习、勤于思考,把⼩学好的学习习惯带到初中上来,更重要的是要继续对学习充满兴趣,将学习过程作为⼀个充实⾃⼰的过程去体验,享受学习的乐趣,体会学习带给⾃⼰的充实,⽽不只将学习成绩作为唯⼀的追求。
给同学的道歉信范⽂(精选5篇)给同学的道歉信范⽂(精选5篇) 在充满活⼒,⽇益开放的今天,很多地⽅都会使⽤到道歉信,相⽐于⼝头致歉,写道歉信则更有诚意,态度更为诚恳。
那要怎么写好道歉信呢?下⾯是⼩编整理的给同学的道歉信范⽂(精选5篇),供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
给同学的道歉信1萧同学: ⾸先,我诚挚的向你道歉,对不起,临⾛那天不该对你那样说话,我的⼼情久久不能平静,请求你的原谅,那天我⼼情不太好,看成绩时我基本能⼒没考好,我说我根本没想考,事实就是这样的,那天英语考完后,我的头⼀直在疼,我确实不在状态,可他却说“不管你怎么说,反正我⼼⾥好受。
” 我当时就怒了,我不明⽩,为何我考不好他却好受些,我很⽆语,也很伤⼼,每次当我想和他好好相处时他总是这样伤害我,我不知道为什么。
其实我⼀直都很欣赏你,你⼈很好,对待同学也很热情,你和我不⼀样,你各个⽅⾯都很优秀,可能有时你不表现出来。
但你内⼼是想做⼀个好学⽣的,我却不⼀样,我背负太⼤的压⼒去学习,却没有收到好的效果,我也是在⼀点点进步,我的起点远,没有你的思维能⼒,⾼中的学习使我很吃⼒,我不得不承认⾃⼰的渺⼩,我开使接受失败,我感到了⾃⼰的⽆助,我开始学会低调,不会去嘲笑任何⼀个不如我的⼈,当然我也不希望别⼈这样对我,我很怕别⼈在我最脆弱时候伤害我。
希望你能理解,我知道你是在给我开玩笑,但我还是没能控制住⾃⼰,真的很抱歉,马上就上⾼三了,也许我们不再是同班同学,但我希望你能永远记住我这个有点颓的⼈,以后的⽇⼦还需要你多多帮助。
此致敬礼! xxx ⽇期:20xx年x⽉x⽇ 给同学的道歉信2同学: 见信好!当你看到这封信的时候不知道你会不会怪我做的⽆情。
说句实话我不想伤害你⾄太深,所以我不得不把我的这⼀抉择告诉,希望你能够理解同时能够谅解我的抉择。
不知道这些话该不该这样说,但事实确实是如此,我想还是说了⽐较好⼀点,让你的⼼⾥能够明⽩。
给字句浅析“给”字句,很常用的一种句式。
顾名思义,就是包含“给”字,表达给予义的句子。
“给”字有很多的句式,“给”在各种句式里表达的语义也是不同的,十分有趣。
我们日常生活中,最常用的一种句式,就是“n+给+n1+n2”,n表示给予动作的施事者,n1表示给予动作的承受者,n2表示给予动作的给予物。
这样就包含了我们在给这个动作中包含的所有对象。
而且在日常的运用中,给予物除了事物以外,还可以是数量、动作、情态、表情、状态等等。
这样可以表达更加广泛的意义。
例如“我又不是每个月都给你二十,我没有这个能力”(《穆斯林的葬礼》第二回)给予物是数量;再比如“求真主赐给您安宁!”(《穆斯林的葬礼》第一回)给予物是状态。
又如“璧儿看见父亲那么尊敬吐罗耶定老头儿,自然也不敢怠慢这个男孩,便耐着性子一次一次地给他续水”给予物是动作,这样“给”字句所表达的意义就非常广泛了。
“给”在一般的理解中,表示的是动作,而在实际的运用中,“给”的意义也得到了一定的拓展,可以表示诱发,比如“这件事给我累得够呛”,这里的“给”就不是给予的意思,而是诱发的意思,“这件事”诱发了“累”。
再比如“你别给他跑了”这句话,“跑”是“你”的疏忽诱发的。
同时我们注意到当给表示诱发的时候,句式会发生变化,“给”后面一般都是承受者和诱发的结果,可以是各种不同的词类的组合。
同时在我们的生活中,也会遇到像“送给”、“寄给”、“端给”等等“v给”这样的结构,这样就使给的意义更加细化和具体。
但是仔细分析,我们可以发现给在不同的用法里,意义也有细微的差别。
就拿上面的几个例子来说,比如“端给”这个词,“端”字没有给与的意思,在这里给予的意思就靠“给”字来表示。
“给”的意义与上面所说的单独用给的句式里的意义相同。
但在另一种情况下,比如“送给”、“寄给”,“送”和“寄”本来就有给予的含义,因此给字表示的给予意义就虚化了,而主要用于引出接受者和给予物,可以把它当成介词。
这种意义非常重要,由此延伸出了另一种我们经常会碰到的一种句式,那就是“给+n1+v+n2”的句式,比如“给我拿一个苹果”,和“拿给我一个苹果”的意义是一样的,这里的“给”主要不再表示给予的动作,而是引出对象。
写给远⽅亲戚的⼀封信作⽂8篇写给远⽅亲戚的⼀封信作⽂8篇 【篇⼀:给远⽅亲⼈的⼀封信】 亲爱的妹妹: 你好!你学习还好吗? 还记得我们暑假在西湖公园⼀起放风筝吗?我们放了很多风筝,有天空飞的燕⼦和龙,有⽔中游的⼩鱼,还有地上跑的⼩⿅。
⽽我们最喜欢的是那只花喜鹊,我们决定把它放飞,我拉着线飞快的在地上飞跑,你在我后⾯⾼兴的喊着:“加油”不⼀会⼉风筝终于飞上了蔚蓝的天空,我们快乐的跳着叫着:“风筝飞起来了,飞起来了”我们跑的满头都是汗,也没感觉到累。
我记得还有⼀件事很好笑,你们家买了⼀台电脑,我们把光盘放进去,怎么也放不出来,我们两⼈急的围着电脑团团转,摸摸这⼉,看看哪⼉,可就是不⾏,我⽣⽓的说:“算了,不看了”我⼀抬头,“哦”电源没有插,当然开不了机,我们“哈哈”⼤笑起来,插上电源,我们⾼兴的看起了动画⽚。
好了,先写到这⾥吧!下次再给你写信哦! 敬祝: 新年快乐, ⼼想事成! 姐姐: 【篇⼆:给远⽅的亲⼈写⼀封信】 亲爱的外公、外婆: 你们都还好吗? 我们已经很久没见⾯了,我很想你们,所以写了这封信。
你们⼀定很⾼兴我写信给你们,对不对? 我最近过得不错,得了个⼴州市红领⼱议案表⼀等奖,是关于怎样提⾼少⼉媒介素养的⼀个活动,我写的是开展少⼉媒介素养教育活动,怎样?还有⼀件让⼈兴奋的事,我们班街舞⽐赛得了⼀等奖!这可是我们⾟⾟苦苦训练换来的结果,杨⽼师请我们吃雪糕,这可是我今年第⼀根雪糕呢(没办法,你们知道我妈就那样),伊利牧场,格外的甜。
我还得了个书法⽐赛⼀等奖,不过我记得我漏了三个字,⼜不许重写,写错怎么会得奖呢?如果是按写得漂不漂亮来算,我就很有信⼼了,你说呢? 要了,紧张的复习中……复习册发下来了,语⽂4张卷⼦,英语5张,数学吴⽼师只是给我们发了两张,现做。
你们总说我粗⼼,最近这⽑病改了些,五六单元的数学练习卷我就100分。
我也很关⼼你们的情况,⾝体还健康吗?有没有坚持锻炼?还在种菜吗?还是在到处游玩呢?今年暑假我们⼜可以见⾯了,我们⼀起去新疆旅游,那时我会扑上来好好抱紧你们,你们也会惊讶于我吧?我可是长⾼了,长胖了,这不是你们期待的吗? 期待你们的回信。
给孩⼦成⼈礼的⼀封信范⽂(精选12篇)给孩⼦成⼈礼的⼀封信范⽂(精选12篇) 在我们平凡的⽇常⾥,⼤家总免不了要接触或使⽤书信吧,书信在⼈类的交流与沟通的历史上占有重要地位。
那么你知道⼀封好的书信该怎么写吗?以下是⼩编帮⼤家整理的给孩⼦成⼈礼的⼀封信范⽂(精选12篇),仅供参考,希望能够帮助到⼤家。
给孩⼦成⼈礼的⼀封信篇1亲爱的孩⼦: 再过⼀个多⽉就到你⼗⼋岁⽣⽇了。
⼗⼋岁之后,按照国家法律规定,你即将是成年⼈了。
这意味着你渐渐地成熟,法律上将赋予你完整的法律⼈格,能够以⾃⼰的⾏为去⾏使法律权利,履⾏法律义务,承担法律责任。
你将以⾃⼰独⽴完整的法律⼈格参与社会活动的⽅⽅⾯⾯。
你长⼤成⼈了。
⼗⼋年⼀路⾛来,⽗母最⼤的愿望就是看见你健康成长,希望你⾝⼼健康,学习快乐! ⼗⼋年,看到你渐渐地长⼤成熟,⾝⼼健康,学习快乐,各⽅⾯都有进步,在许多些⽅⾯远远超过了⽗母,⽐如,你的英语⽔平,篮球也打得相当不错。
还有,就是这次质检2的测试,你⽐先前进步了许多。
这说明你有能⼒学习好,只要掌握正确的学习⽅法,调整好学习状态和节奏,你能学的更好! 看到这些,⽗母⼼感欣慰。
⼀路⾛来,⽗母尽⼰所学,呵护引导教育你,避免你少⾛或不⾛⼤⼈曾⾛过的弯路。
⽽在这同时,也是⽗母学习再提⾼的过程,⽗母不是全知全能,在这个过程中,难免有做不到或做不好的地⽅,希望你能谅解。
亲爱的孩⼦,知识是⼈类⽂明进步的阶梯,没有前⼈知识的积累创造,就没有我们今天多彩多姿的⽣活。
不学习就不知道怎样科学地⽣活,进⽽去创造新的美好健康的⽣活,创造出新的⽂明。
⼗⼋岁,是你成⼈的转折点,也是你即将参加⾼考的⼀年,相信你通过⾃⼰的努⼒,能顺利通过⾼考,选择⽐较理想的学校专业,学有所成、学有所专,成为⼀个善于学习和创造新⽣活、新⽂明的新⼀代。
亲爱的孩⼦,你在⽗母⼼理永远都是最棒的! ⽗母永远是你最⼤的包容者、⽀持者! 给孩⼦成⼈礼的⼀封信篇2亲爱的⼥⼉: 当学校通知我们家长xx⽉xx⽇可以到校参加你的成⼈礼时,我的内⼼⽆⽐的喜悦。
给老婆表白情书有人的地方,就有感情的存在。
但常常令我们感到为难的是,很多时候我们明明喜欢一个人,却又缺少勇气向对方表白,因此只好眼睁睁地看着美好的爱情从身边溜走。
下面小编为大家整理了给老婆表白情书,欢迎参考。
给老婆表白情书篇一xxx:爱,是连接人与万物的神圣约定,没有它,为爱所驾驭的心灵就不会安宁,爱是灵魂之间神秘的感应,它唤醒我们心中的精灵去跳一场酣畅淋漓的舞,并使温柔的泪盈满我们的眼睛,请记住泰戈尔的名言:相信爱情,即使它给你带来悲哀也要相信爱情。
你的美用再奢华的辞藻再华丽的语言都不过分,在本人心中。
以前我相信一见钟情,并对此深信不疑,但是在某某天之后我发现我喜欢上你了,我就我一见钟情抛之脑后了,可能对我不实用了吧!说实话我对你的情意绝对是从0%到100%一点一滴积累起来的。
所以我力劝你也别一味的追求完美并对一见钟情而情有独钟,回头看看身边的人,千万别对未来产生很大幻想与希望,因为:一个人的过去史就是一个人的将来史。
哈哈,这是本人的名言,只供参考,如有雷同纯属巧合。
事物发展变化合运动变化都是由系统内部条件和多种因素决定的,当某些条件达到一定的排列组合结构状态时,只要外部加入一定能量信息物质,这个事或处事的人就会发生重大变化,我相信事物发展规律,真的很微妙的,只要用心去掌握它,还是有可能阴差阳错的。
嘿嘿,我引用这句话你可能有点茫然,这是研究人“心”得出的结论,所谓的“心”是世界上最微妙的东西了,俗语讲:得人心者得天下。
在你看来这些都是废话,我也这么认为的,但是为什么我还是要说呢!就是因为我想把这些废话变成改变你内心世界的那以点点信息能量,或者是打开你内心深处的钥匙。
你很不自信,是我长期与你交往和道听途说所总结出来的表面现象,其实你不应该这样的,以前也不是这样的,因为在最开始的你的眼神中我可以看出你对那时候的未来是多么向往,多么倾情,那双不大不小,不明不暗的眼睛里透出无限的魅力,显示出太多的自信与与生俱来的傲气。
【导语】情书是通过优美的⽂词和修饰过的语句,来抒发情感并打动对⽅的⼼。
下⾯是整理分享的给爱⼈感⼈情书范⽂,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!查看更多请点击书信函频道。
给爱⼈感⼈情书范⽂⼀ 你可知道认识你是我这⼀⾝最幸运的事。
其实你我都不会忘记在⼀起的⽇⼦,遇见了你你给了我温暖,在我最不知所措的时候,是你的出现改变了我所有,改变我的⼀切! 你可知道你是我这⼀⾝当中最爱的⼥⼈,也是最可爱的⼥⼈。
如果有来⽣的话,我依然选择是你,你会在选择我吗?虽然我们也有过⼀写磕磕碰碰的事,但都以我们的真⼼感情来湮灭它。
那只是在见证我们的爱情是多么的执著。
也许,也许着世界将发⽣让我们预想不到的事情,但我对你的爱⼀直到永远请相信我,我不懂得⽤美丽,温柔的语⾔来哄你开⼼,但是我有⼀颗与你同悲同喜的⼼为你跳动。
喜欢抱你的感觉,喜欢亲你⽿鬓的发梢,喜欢你的所有⼀切,喜欢你是我⽣命中的温泉,你让我的⾎液沸腾流畅,你让我⽣活充满美好,你让我整夜⽆法⼊眠。
原来--我是多么的需要你,多么的离不开你!恋爱婚姻 ⽣命有如过眼云烟,⼀旦错过的事物永远都不能回头,所以我会珍惜我们的⼀切。
不管多久我都会等你,真的我永远都离不开你,你就是我的,最爱 我只想对你说,我会永远象现在这样爱你!给爱⼈感⼈情书范⽂⼆ 红尘有你离开你是傻是对是错?是软弱?是看破?这结果是爱是恨或者是什么?如果这是⼀种解脱,为何还会有眷恋在我的⼼中?也许吧,他爱你⽐我多,那么爱你为什么? 当爱你爱到⾃⼰也觉得难以为继的时候,我会唱歌。
我会安慰⾃⼰:有时候爱美就美在⽆法永恒。
且信了这句话吧,也许⼼⾥会因此好过⼀点。
可是当你真正从我的⼼灵空间彻底消失了之后,我才会发现那种空洞的可怕。
我⼼的空间是你⾛过以后的深渊,你远去的⾜⾳把我的梦敲成了碎⽚,⽽我的眼泪背⾯却依然还留着⼀⽚等你的天。
我以为我只会想要简单地拥有⼀⽚⼩⼩⽽真实的天空了,不再伤⼼,不再失落,今⽣以后的⽇⼦⾥,绝不再因为你⽽伤悲、难过。
给老婆道歉幽默的话1.我再也不惹你生气了,我答应你在你不快乐的时候哄你开心,在你快乐的时候绝不扫你的兴,你叫我往东我绝不往西,你叫我上天我绝不下地,原谅我好吗?2.惹你生气的时候,想想让你欢笑的日子;看到我衰老的样貌,想想我年轻帅气的日子;对你大男子主义的时刻,想想我体贴迁让的日子;假如生活中缺少了我,想想没有我的日子亲爱的,原谅我好吗?3.我已彻底想通了,也许一向以来我给你压力太大了,我知道你也很苦,很累。
有些事,你有你的难处,你的苦衷。
4.想起咱们以前有过的甜蜜,所有的气都烟消云散了。
这就是真正的亲密无间,任何东西都无法割断咱们彼此的爱。
5.宝贝,看不到你的信息,听不到你的声音,如此的宁静。
我的心在流泪,我不能缺少你,因你已是我的一部分!6.也许是缘分,咱们都不愿伤害最不愿伤害的人,但还是发生了,坚信我,正因我爱你,让咱们彼此好好珍惜!7.有你开心省心,对你真心痴心,为你担忧痛心,也曾悲哀碎心,不敢变心花心,不好多心疑心,最怕你是无心!8.也许是缘份,咱们都不愿伤害最不愿伤害的人,但还是发生了,坚信你,正因我爱你,让咱们彼此好好珍惜!9.我是一个笨蛋,但是请坚信我,我其实不是有意的。
能原谅我吗?亲爱的,不好正因这件事情就把我全盘否定了啊,至少将我留家察看年吧。
10.你好象生气了,我心里也不好受!假如是我酿成了此错,期望你能原谅!假如不能原谅,我自我也就无法原谅自我了!11.想起咱们以前有过的甜蜜,所有的气都烟消云散了。
这就是真正的亲密无间,任何东西都无法割断咱们彼此的爱。
12.假如一句对不起能化解所有怨恨,那我说,但,不是由衷的;假如一句我爱你能表达一切情感,那我说,但,不是假意的。
13.若无宽恕,性命将被无休止的仇恨和报复所控制。
我真的无意伤害你,真的很想与你和好如初,请原谅我吧。
14.我知道是我不懂的事太多,我知道我常让你担忧,我知道是我常惹你生气,想对你说,我期盼着你的谅解和呵护。
15.也许是缘分,咱们都不愿伤害最不愿伤害的人,但还是发生了,坚信我,正因我爱你,让咱们彼此好好珍惜!16.想起咱们以前有过的甜蜜,所有的气都烟消云散了。
二年级关于给朋友一封信作文300字范文五篇书信是传播信息的重要工具,在没有电报、电话等现代化通讯工具之前,更加显得重要。
下面是橙子为大家整理的二年级关于给朋友一封信作文300字范文五篇相关模板,接下来我们一起来看看吧!二年级关于给朋友一封信作文300字范文五篇(一)亲爱的同学们:你好,人的一生离不开朋友、老师、父母,等很多人,但我觉得朋友是人生成长的助力与陪伴。
朋友,这个名词是如此亲切,朋友见证了我们一起的成长经历,有朋友的陪伴,再远再漫长的路也不觉得漫长,再曲折的路也不会觉得艰难,友谊像一株生长的植物需要我们用心共同呵护,共同精心照料。
朋友,是与你经历风风雨雨的人,朋友是在你伤心时给予你更多安慰的人,朋友是在你犯错时给予你警告的人。
因为朋友我们少了几分孤独,增添了几分温暖多了一丝安慰。
孔子曰:友直,友谅,友多闻,益矣。
我们要交对自己有益的朋友,交善友,交易友是朋友丰富了我们的生命友谊让我们更加体会了生命的快乐与美好。
朋友是静放的花朵美丽的彩虹让我们更加缤纷。
此致敬礼!二年级关于给朋友一封信作文300字范文五篇(二)亲爱的xxx:你好。
我是xxx,我怀念和你一起玩耍的日子,所以给你写这封信。
自从我搬家之后就再也没见过你了,我没有像之前那样开心的玩耍过,每天都和无聊为伴。
虽然一年多没见,可我还记得你的样子,你的名字。
我还记得我们玩耍的游戏,我也记得我们之间发生了争执,我现在没事只能和这些没有生命的玩具和整天唠叨我的妈妈作伴。
我是真的很想你,哪怕和你玩耍一分钟我也知足了。
我记得有一次我在公园中玩单杠,你也在旁边,我爬上单杠,结果我摔了下来,当时我就哭了起来,你赶快跑过来安慰我,把我扶起来,然后带我去找妈妈,你知道吗,这个寒假我一点儿也不开心,因为我妈妈带我到处喝酒,每天都没停歇。
就说到这儿吧,希望你能早点收到这封信,告诉你我现在住在毛纺厂对面,你一定要来找我玩,一定!祝你身体健康,学习进步。
xxxx年x月x日二年级关于给朋友一封信作文300字范文五篇(三)朱秋阳同学:你好!今年暑假,我们在夏令营认识了,并成为了好朋友。
给自己一些自信作文导读:“给自己一分自信――收获一份阳光”小编收集了给自己一些自信作文,欢迎阅读。
第一篇:给自己一些自信在人生的道路上,不可缺少的法宝就是自信。
自信如春风,吹散我们的忧愁;自信如细雨,洗尽我们的烦恼。
此时此刻,我仿佛穿越了时光隧道,回到了我小学二年级。
那是在一节语文课上,老师考斯我们下兴趣要举行写字比赛,于是便跳了五个平时写字写得很好的同学,其中,就有我。
听了这个消息,我吓得惊住了,手颤抖起来,这可怎么办?虽然,我平时写字写得很好,但如果比赛时紧张的写错了,或手抖得把自写乱了。
那不是给老师丢脸吗?这可怎么办呢?第二天早上,我来到了教室,一个人也没有,难道他们都在家刻苦链子吗?过了好一会,同学们才陆续进了教室,预备铃响了,老师先把我们五位同学叫到办公室,问:“你们有没有信心?”其他四位同学异口同声地说:“有,老师,您放心好了,绝对没问题。
”只有我低下头,话也不敢说一句。
老师问我:“怎么样,梅思明,有没有信心取胜?”我写有吭声。
老师教育我说:“梅思明,你个方面都很棒,可就是不自信。
没有信心,会成为你成功路上的绊脚石,影响你的一生。
只有你从小克服了这个毛病,长大才能有所成就。
给自己一点自信吧!”听了老师的一番话,我顿时恍然大悟。
暗下决心要把自己失去的信心全部都找回来。
我可恶联系,不在缺乏信心,而是信心百倍。
终于,比赛开始了。
参赛的,可都是给年纪的高手,可我是,我却一点儿也不好怕,老师的那番话,每时每刻都在我的耳边回响,告诉我:给自己一点自信,相信自己!我胸有成竹,工工整整地写出了漂亮的硬笔书法作品。
两天过后,结果出来了,我得了一等奖的好成绩,我欢呼雀跃起来。
老师,我没有辜负您的希望。
自信呀自信,你让我重新获得了希望的光明!哦自信如春风,似瑞雨。
将永远鼓励着我。
给自己一点自信,世界将还你一个精彩。
第二篇:给自己一些自信我在笑,充满自信的在笑.站在赛场前,我突然停下了脚步,沐浴着明媚的阳光,回想着以往的点点滴滴.细细想来,还是在念小学的时候,写作便不是我的强项,甚至可以用“畏惧”来表达对写作的那种抗拒.那些日子,我把考试中的作文题比喻为自己的绊脚石,它总在关键的时候将我绊倒.进高中后,写作更是成为了我学习生活中的一块朽木,带给我的是害怕与心灵的空缺.新学期刚开始,趁着夏季的火热激情,做出了一个决定:改变这个现实――相信自己,一定可以!高中的生活是繁忙而又紧凑的,在繁重的学习任务下,我坚持着一件连我自己也觉得不可思议的事――每天坚持写上2―3篇文章,哪个时候,知道这件事的同学都为此目瞪口呆.岁月如同过眼云烟般匆匆走过,不待人.执着的我用一双苍惶的眼,透析着世间万物,妄想着留住那些精彩是瞬间.再想到征文比赛报名那天,我摇了摇头.当时的情景竟然让我觉得是那样的尴尬、难堪,在朋友们的低声议论下,我向指导老师递上了我的报名作品.老师的眼神很诧异,在他的眼里,我看到了一个奇怪的我.“有可能进复赛吗?”老师这样问道.这次比赛的要求十分严格,每个年级只能推荐5篇文章进入复赛.我没有说话,只是微微一笑,参加这次比赛的理由很简单:只是想证明一下自己的实力,别无他求.想到这里,我抬起头来,看着头上关于这次比赛的宣传横幅,透过一米阳光,直射我的心底……接到老师递给我的复赛入场券时,在他上面凝结的是周围投来的吃惊与羡慕相互交聚的目光、我的自豪.我再次笑了,灿烂的笑着!昨夜,我最后翻了翻那叠足有7斤重的稿纸,进入了希望的梦……“给自己一分自信――收获一份阳光”这句话突然间在心里开始澎湃起来,我带着自己的信念,自信地走进赛场.第三篇:给自己一些自信从小到大,文静的我,生性怯懦,好像习惯了默默无闻。
给水工程可行性研究报告文件编制深度
1概述
1.1 项目背景
1.1.1 简述项目背景、项目建设的必要性。
1.1.2 简述可行性研究报告的编制过程。
1.1.3 简要说明可研报告的结论性意见,工程建设规模、主要工程内容、工程用地、工程投资、运行成本及社会经济效益等。
1.2编制依据
1.2.1 上级主管部门或行业主管部门批准的项目建议书。
1.2.2 有关方针政策性依据文件。
1.2.3 业主的委托书及有关的合同、协议书。
1.2.4 城市总体规划和专业规划文件。
1.2.5 大型城市给水工程应有“水资源报告书”。
1.2.6 环境影响评价报告书。
1.2.7 工程勘察报告。
1.2.8 采用的主要规范和标准
1.3编制范围
1.3.1 按照合同(或协议书)中规定的范围
1.3.2 经双方商定的有关内容和范围
2城市概况
2.1 城市历史特点、行政区划
2。
2城市性质、人口规模及社会经济发展水平
2.3自然条件,包括地形、湖泊河流、水库、气象、水文、工程地质、水文地质、地震。
2.4城市供水现状及存在问题
现状水源、供水设施、供水范围、供水人口、供水普及率等。
水源、水量、水压、水质以及供水系统、供水设施等方面存在的主要问题。
2.5城市总体规划及供水规划概况
3需水量预测及供需水量平衡
3.1需水量预测
根据城市性质及规模、工业布局与结构、人口增长、用水量指标等,预测不同设计目标年的需水量。
3.1.1 预测方法
3.1.2采用的主要数据及来源
3.1.3预测分析与结论
3.2供需平衡
3.2.1现状供水能力
3.2.2不同目标年限供需平衡分析
3.2.3论证工程建设规模及分期实施设想
4工程设计标准
4.1水质、水量和水压目标
4.2各专业主要设计标准
5 水源论证
5.1论证不同保证率(90%-97%)时拟选水源可供水量及水位。
5。
2 根据水源水质监测资料、现行国家《地表水环境质量标准》、《生活饮用水水质标准》论证水源等级。
5.3必要时,进行不同水源的方案比选。
6 工程方案论证
6.1供水系统方案
6.1.1 单一水源或多水源供水系统。
6.1.2 输送原水或输送清水系统。
6.1.3 分质、分压或等压供水系统。
6.2厂址的选择
6.2.1 简述城市总体规划确定的市政工程控制规划用地方案,说明取水位置、取水厂厂址和净水厂厂址。
6.2.2 必要时,进行不同厂址的方案比选。
6.3取水工程
取水方式、取水构筑物包括取水头部及取水泵站的位置及形式的比选。
6.4输水工程
输水方式、输水系统和输水管道工程方案的比选。
6.5净水厂工程
6.5.1 净化工艺流程的选择。
6.5.2 净化构筑物的选型。
6.6配水工程
6.6.1 论证分区、分压、分质供水方案。
6.6.2 中间加压及调蓄设施的必要性、规模及位置。
6.7 与上述工艺比较方案相关的结构设计、供电方案的比较。
6.8 比较方案的主要经济指标、对工程近远期、施工难度、运行管理、维修工作等的影响、确定推荐工程方案。
7.推荐工程方案
7.1设计原则
7.2 工程建设规模及主要工程内容
7.2.1 确定取水工程、加压泵站、输水工程、净水厂工程规模及分期实施要求。
7.2.2 取水、输水、净水、配水等主要工程内容。
7.3 取水工程
7.3.1 取水方式。
7.3.2 取水头部和取水泵站的位置、型式、规模、尺寸主要机电设备及主要性能参数。
7.4 输水工程
7.4.1 输水方式、输水系统。
7.4.2 输水线路、长度、管径(断面)、管材、壁厚、条数、阀门的设置、防腐方式等。
7.4.3 穿越的主要障碍物及主要工程措施。
7.4.4 需要设加压泵站时,说明泵站的位置、规模、主要机电设备及主要性能参数等。
7.5 净(配)水厂工程
7.5.1 净水厂规模、位置、净化工艺流程、净化构筑物的布置型式主要设计参数、设计尺寸、主要设备及主要性能参数、药剂及消毒剂投加系统、冲洗水回收系统、污泥处理系统。
7.5.2 总平面布置、厂区平面设计及功能分区、厂区竖向设计及土方平衡计算、厂区道路、排水、绿化等。
7.5.3 水厂附属建筑和设施。
7.6 配水工程
配水管网分析、配水干管的布置形式、管径及工程数量、调节设施及局部加压泵站的位置、规模等。
7.7 供电设计
供电电源、用电负荷、负荷性质、供配电系统、计量及测量、功率因数补偿、操作电源、信号系统、继电保护设置、电力系统调度、厂站中主要用电设备及驱动方式、电气设备选型、新技术应用、变配电站设置及布置、厂平面电缆通道型式、防雷与接地、消防等。
7.8 自控、仪表、通讯设计
7.8.1 控制系统功能层次、控制系统功能方式、控制系统硬件配置、数据通信网络类型、各现场控制站功能描述(含I/O点数量及类型)、中心控制站功能描述、软件平台及组态软件选择等。
7.8.2 仪表的设置及作用。
7.8.3 通讯设计范围和通讯设计内容,有无有线、无限通讯。
7.8.4 如采用工业监视系统、共用电视天线系统、有线广播系统需说明。
7.9 采暖通风与空气调节设计
7.9.1 采暖通风与空气调节设计要点简述。
7.9.2 冷、热负荷的估算数据。
采暖热源的选择及参数,室内外供热管道布置方式和敷设原则。
通风与空气调节系统的选择。
7.9.3 根据热源确定设备型式,供热介质及参数的确定,燃料来源及种类,锅炉用水水质软化。
8 主要工程量及主要设备材料
必要时,按国产设备和进口设备分列。
9 管理机构及人员编制
项目管理机构设置、定员及人员编制(附人员编制表)。
10工程用地
11建设进度安排
建设进度要求、建设阶段划分(附建设进度安排表)。
12投资估算及资金筹措
见本规定《投资估算经济评价和概预算文件》的相关章节。
13项目经济、社会、经济效益评价
14水源保护
依据国家和地方有关水源保护的法规、条例、说明水源防护措施。
15环境保护
依据国家和地方的有关环境保护的法规、条例、说明环境保护、水土保护等工程措施。
16节能
节水节能(必要时含雨水资源利用)措施及效益评估。
17消防
火灾隐患分析及对策。
重要建筑部分的消防措施。
18劳动保护
劳动保护措施及效果。
19 项目招投标要求及内容
20 结论及存在问题
20.1 在技术、经济、效益等方面综合论证的基础上,提出工程项目的总评价和推荐方案的意见。
20.2 说明有待进一步研究解决的主要问题。
20.3 相应的非工程性措施建议以及分期建设的建议。
21附图
可研报告一般应包括下列附图,可根据工程具体情况适当增加图纸数量和内容。
21.1总体布置图
21.2供水系统方案示意图
21.3工艺流程图
21.4长距离输水管道(涵)水力坡降线图
21.5水厂(泵站)总平面图
21.6管网布置图
22附录
各类批件和附件
倚窗远眺,目光目光尽处必有一座山,那影影绰绰的黛绿色的影,是春天的颜色。
周遭流岚升腾,没露出那真实的面孔。
面对那流转的薄雾,我会幻想,那里有一个世外桃源。
在天阶夜色凉如水的夏夜,我会静静地,静静地,等待一场流星雨的来临…
许下一个愿望,不乞求去实现,至少,曾经,有那么一刻,我那还未枯萎的,青春的,诗意的心,在我最美的年华里,同星空做了一次灵魂的交流…
秋日里,阳光并不刺眼,天空是一碧如洗的蓝,点缀着飘逸的流云。
偶尔,一片飞舞的落叶,会飘到我的窗前。
斑驳的印迹里,携刻着深秋的颜色。
在一个落雪的晨,这纷纷扬扬的雪,飘落着一如千年前的洁白。
窗外,是未被污染的银白色世界。
我会去迎接,这人间的圣洁。
在这流转的岁月里,有着流转的四季,还有一颗流转的心,亘古不变的心。