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七点技巧让关键词稳定达标百度首页随着SEO不断的发展，越来越多的人开始接触SEO，但是众多的SEO操作手法也让搜索引擎对算法的改变越来越快，同时，也在不断的加大对SEO常用手法的降权措施，那些靠外链发一发就能获得好的排名的时代已经不在了。
面对这种现状，SEO该如何面对呢？在上一篇文章《百度如此打压SEO SEO路在何方》一文中，可以看到，百度SEO优化是越来越难做了，但是下面的七点技巧让关键词稳定达标百度首页。
最近百度算法的调整不断，百度排名也在不断的波动，但是掌握一些常规的seo技巧还是可以帮助我们的关键词排名稳定达标，前提是需要站长不断的努力，永远把执行力放在首位。
步入今日的话题:七点技巧让关键词稳定达标百度首页!第一、培养记录习惯记录每天网站的发展情况，因为这样可以更好的让你认识自己，记录可以让你养成更好的习惯和更坚定的信心。
记录还可以让清晰的了解到哪些优化手段对网站是有效果的，哪些是在做无用功，当你记录了一段时间你会从网站的发展轨迹上发现，自己的每一分付出都是有相应的回报的。
SEOer养成好的习惯其实也是对网站的一种侧面的优化，因为网站是需要你人为的操纵的，你的习惯直接影响网站的成长!第二、网站结构清晰清晰的网站结构无疑对搜索引擎更加友善，更有利于搜索引擎对站点架构的分析。
合理的url可以让搜索引擎更容易理解你的网站，url不要过长并尽量包含关键字的拼音，那样会让你的页面更容易被搜索到。
除此之外，干净整洁、排版清晰的网站页面可以增加用户的浏览深度，不轻易跳出你的网站，这样搜索引擎也会给予更高的评分!第三：删除死链接网站上有死链这可是SEO中的大忌，往往网站的死链接是在不经意中造成的，或由于种种原因自己添加上去的。
总之，不管是什么原因死链接对搜索引擎是很不友好的，大量的死链接会把蜘蛛带进死胡同，从而降低搜索引擎对网站的友好度减少对有效页面的爬行。
北京SEO王继顺觉得SEOer学会多利用站长工具检查网站的死链接，及时的删除和纠正。
企业市场营销策略浅析营销策划1班王晓花摘要：企业的营销策略对企业有着举足轻重的意义，营销策略的好坏已经成为影响企业发展的重要因素。
本文主要从企业的角度，对企业的营销策略进行论述分析。
关键词：企业营销策略竞争随着经济的快速的发展，市场竞争日益激烈，企业的产品和服务也越来越趋向于同质化，对于企业而言，营销活动直接关系到企业的生存与发展。
企业要想在激烈的竞争中取得竞争优势，就必须根据企业发展战略制定出科学有效的营销理念和策略，继而实现企业的发展目标。
一、影响企业营销的环境分析市场营销环境是指影响企业营销能力和效果的所有因素和影响力。
企业的市场营销环境的不断变化的，这种变化对企业的营销活动产生重大的影响。
一方面，环境的不断变化对企业可能形成新的市场机会；另一方面，这种变化亦会对企业照成威胁。
因此，市场营销环境是一个动态的概念，企业必须建立适当的检测系统，并善于分析和判断由于环境的发展变化而新出现的机会和威胁，以便结合企业自身的条件，及时采取趋利避害的对策。
（一）宏观市场环境分析宏观的因素，指企业运行的外部大环境，它对于企业来说，既不可控制，又不可影响，而它对企业营销的成功与否起着十分重要的作用。
宏观营销环境因素对企业的营销活动并不直接产生影响。
其中包括：人口因素、经济因素、自然因素、技术因素、政治因素、文化因素。
例如：人文因素，由于人的知识程度，环境不同，对于不同产品的要求也不同，个人的收入水平在一定的程度上，严重的影响了一个人的产品购买力和对产品的要求。
技术环境同样也影响，消费群体的消费意识，政治环境也是影响产品消费的原因之一，例如爱国高涨的学生群体，极度的排斥日货。
（二）微观市场环境分析企业的微观营销环境因素主要由企业的供应商、营销中介、顾客、竞争对手、社会公众以及企业内部参与营销决策的各部门组成。
主要包括：企业本身、供应商、营销中介机构、顾客、竞争者、公众。
其中供应者，是在提供商品的制造过程中，要控制产品的成本，产品的成本在一定程度上筛选了消费人群，如购买者经济水平、购买能力、购买欲望等，私人购买，人多面广，需求差异大，购买次数高，单位购买，购买能力和购买水平高，流动性大。
信息化七字诀
信息化七字诀是一种帮助企业和组织在信息化时代实现高效运营和成功的策略。
这个口诀包括七个关键词，分别是专注、极致、口碑、快、精品策略、口碑营销和快进。
1.专注：在信息化时代，企业和组织需要专注于自己的核心业务和核心竞争力，把精力集中在能带来最大价值和效益的事务上。
只有专注才能做出精品，才能在竞争激烈的市场中立足。
2.极致：在产品和服务方面追求极致，努力做到别人达不到的高度。
这需要企业或组织在产品研发、设计、制造和提供服务方面精益求精，不断追求卓越。
3.口碑：通过超出用户的期望值来打造口碑，让用户对产品或服务产生信任和认可。
口碑营销是一种非常有效的营销方式，通过用户之间的口口相传，可以提高品牌知名度和美誉度。
4.快：在信息化时代，速度是制胜的关键之一。
企业和组织需要快速响应市场变化和用户需求，快速推出新的产品和服务，快速迭代和改进。
5.精品策略：通过打造精品来提高品牌价值和竞争力。
精品不仅包括产品和服务的质量，还包括品牌形象、企业文化等方面的提升。
6.口碑营销：通过用户之间的口口相传来实现营销目标。
这种方式比传统的广告营销更具有可信度和高效性，可以让用户更加容易接受和认可产品或服务。
7.快进：在信息化时代，技术和市场变化都非常快，企业和组织需要快速前进，不断学习和创新。
只有通过不断学习和创新，才能跟上时代的步伐，保持领先地位。
案例检索的方法与技巧案例检索是指通过检索系统或数据库，根据特定的主题或关键词，获取相关的案例信息。
在法律、医学、经济等领域，案例检索是一种常用的研究方法，能够帮助人们了解相关领域的实践经验和理论知识。
下面将介绍十个案例检索的方法和技巧。
一、关键词的选择在进行案例检索时，首先需要选择合适的关键词。
关键词应该能准确描述所需案例的主题，具有代表性和特征性。
关键词的选择要具体，避免使用模糊的词语，以免干扰检索结果。
二、关键词的组合关键词的组合是指将多个相关的关键词组合在一起进行检索。
通过关键词的组合，可以缩小检索范围，提高检索的准确性。
关键词的组合要注意逻辑关系，可以使用AND、OR、NOT等逻辑符号进行连接。
三、案例检索工具的选择在进行案例检索时，可以选择合适的检索工具。
常见的检索工具包括学术搜索引擎、在线数据库、专业检索系统等。
根据具体的需求和领域特点，选择适合的检索工具。
四、检索策略的制定在进行案例检索时，需要制定合适的检索策略。
检索策略包括关键词选择、关键词组合、逻辑关系、检索工具选择等。
制定合理的检索策略能够提高检索效果，节省时间和精力。
五、检索结果的筛选在进行案例检索后，会得到大量的检索结果。
为了筛选出符合要求的案例，可以根据关键词的相关性、时间范围、地域限制等条件进行筛选。
筛选过程要细致，确保选择出符合要求的案例。
六、案例来源的选择在进行案例检索时，可以选择不同的案例来源。
案例来源包括学术期刊、专业报告、法律文献、实践经验等。
选择合适的案例来源能够获取到质量较高的案例信息。
七、案例分类的整理在进行案例检索后，可以将检索到的案例进行分类整理。
案例分类可以按照主题、领域、时间等进行划分，便于后续的查找和使用。
八、案例分析的方法在使用检索到的案例时，可以采用不同的分析方法。
常见的案例分析方法包括比较分析、对比分析、归纳分析、推理分析等。
不同的分析方法能够帮助人们深入理解案例，提取有用的信息。
九、案例评估的标准在使用检索到的案例时，需要进行案例评估。
行为风格课程工具DISC典型组合类型解释一、D型（低I、S、C）：结果定向者（Result-Oriented pattern）1、行为描述控制、果断，您相信自己有足够的能力来改变周围的环境和他人，好发号施令，大胆、好竞争、好冒险。
在工作上，您有很强的成就动机，进取心强、好竞争，而且不顾一切努力实现自己的目标。
此外，您还显得精力充沛、适应能力强。
人格关键词是：征服、行动迅速（Efficiency）、自我激励和独立。
2、团队合作给人的感觉是比较强势、理性，一般不受情感因素的影响。
由于您过于专注成就和目标达成，而会影响您与周围他人之间的人际合作。
在极端情况下，您认为他人只不过是帮助您达成目标的一个手段。
沟通时，往往说多于听。
由于您有很强的竞争性一面，使您看到周围的挑战和对立面比比皆是，同时，您的同事会感到您带给他们的压力较大。
3、优势自信的决策者，在掌握较少信息的情况下能够快速决策。
在周围他人都认为压力过大的环境下能够很好的适应。
在困境下，有不服输的冲劲，可以承担大任。
4、劣势攻击性太强，容易与人结怨；说的太多；不喜欢表扬下属，激励和影响他人的方式往往不对头；有时显得过于自信和武断；在团队决策与自己决策相左的情况下，不能很好的执行团队决策。
在压力下，会变得苛刻、吹毛求疵。
5、激励因素您喜欢自己的工作能够为您提供机会，来显示自己具备控制、影响周围环境的能力；您认为自己的价值体现在：能够获得不断的成功6、为了提高工作效率，您需要：主动与他人分享信息和资源；多听听他人对实现目标的看法和建议；真诚的关心他人；学会谦虚，培养自己的耐性。
二、DI型（低S、C）：灵感启发者（Inspirational pattern）1、行为描述您是高度自信的人，既表现出自我肯定、大胆和直接的一面，也表现出良好的人际交往魅力。
您具有明确的生活和工作目标，并能坚持和投入地实现此目标。
在平时的工作中，您希望借助自己的人际关系、竞争、权威实现自己控制周围环境和他人的目的，使周围他人不仅喜欢您，而且敬畏您。
有哪些高级搜索技巧可以提升搜索体验在信息爆炸的时代，搜索引擎成为了我们获取知识和信息的重要工具。
然而，简单地输入关键词进行搜索往往不能得到最满意的结果。
掌握一些高级搜索技巧，可以大大提升我们的搜索体验，让我们更快、更准地找到所需的信息。
一、使用准确的关键词关键词是搜索的核心。
选择准确、具体的关键词能够显著提高搜索结果的相关性。
比如，如果您想了解某个特定品牌的手机型号的评测，不要仅仅输入“手机评测”，而是输入“品牌名型号名评测”。
避免使用过于宽泛或模糊的词汇。
例如，“旅游”这个词范围太大，您可以改为“目的地名称旅游攻略”或者“特定季节目的地名称旅游注意事项”。
同时，尝试使用不同的关键词组合来获取更全面的结果。
如果第一次搜索结果不理想，思考一下是否有其他更精准的表述方式。
二、运用引号进行精确搜索当您想要搜索一个确切的短语或句子时，将其放在引号内。
例如，输入“提升搜索体验的方法”，搜索引擎就会返回包含这个完整短语的页面，而不是分别包含“提升”“搜索”“体验”“方法”这些单词的页面。
这对于查找特定的技术术语、名言警句或者特定的产品名称非常有用。
三、使用减号排除无关内容如果您希望搜索结果中不出现某些特定的内容，可以在关键词后面加上减号和要排除的词。
比如，您搜索“手机苹果”，就会得到除了苹果手机之外的其他手机相关信息。
但要注意，减号前需要有一个空格，减号后紧跟要排除的词，中间不能有空格。
四、利用通配符扩大搜索范围通配符“”可以代表任意字符序列（包括空字符序列）。
例如，输入“搜索技巧”，搜索引擎会返回“搜索方法技巧”“搜索实用技巧”等包含各种可能组合的结果。
这在您不确定某个具体词汇，但知道大致的主题时很有用。
五、结合特定网站进行搜索如果您只想在某个特定的网站内搜索相关内容，可以使用“site:网站域名关键词”的格式。
比如，“site:zhihucom 高级搜索技巧”，这样搜索出来的结果就都是来自知乎网站的与高级搜索技巧相关的页面。
生物教学中的激趣策略关键词：生物；教学；策略【中图分类号】g633.91“知之者不如好知者，好知者不如乐之者”。
①学习兴趣支配着学生的注意力，浓厚的学习兴趣使学生在学习活动中注意力集中而稳定。
兴趣又调节着情感，浓厚的学习兴趣使学生表现出巨大的学习热情。
在生物教学中，怎样才能激发学习兴趣，以达到”寓教于乐”的教学效果呢？笔者结合多年的教学实践，总结论述七种”激趣”策略，与大家商榷。
策略一：以新颖的导课来诱发兴趣“良好的开端，是成功的一半”。
精彩的课堂开头，不但能很快地集中学生的注意力，使学生迅速地挤进入状态，而且能使学生产生浓厚的兴趣，造成学生渴望学习的心理状态，从而为整节课的学习打下良好的开端。
因此，教师要根据教材内容和学生的心理特点，用一些引人入胜的小故事、小幽默等形式导入新课，激起学生学习的欲望，诱发学生的兴趣，使学生迅速进入最佳的状态，定会收到事半功倍的教学效果。
例如，教学《动物的主要类群》时，课一开始，给学生讲”鸟兽大战”的故事，蝙蝠看到鸟类占优势时，就飞过去说自己是鸟类，因为它有翅膀。
当看到兽类占优势时，就飞过去说自己是兽类，因为它有牙齿，体表被毛。
最后，鸟兽和解，可它们都不要蝙蝠。
从此，蝙蝠白天就不敢出来了。
这时老师提问：”蝙蝠到底是鸟类还是兽类？我们学习了鸟类和哺乳类的知识以后就清楚了”。
这样学生对新知识的学习产生了浓厚兴趣，注意力集中，思维灵活，与老师的配合积极主动。
策略二：运用直观，激发兴趣美国学者哈拉里有句名言：”千言万语不及一张图”②这句话强调了直观教学的重要性。
生物教学中教师必须充分运用直观教学手段，实物教学生动形象真实可信，简笔画、直观教具教学形象逼真、快捷高效，电教媒体参与教学，声像并茂，既能使枯燥的知识趣味化、抽象的事物形象化、静止的问题动态化，还能形象的展现知识的发生、发展的过程。
这样做既符合学生的心理特点和认知规律，对学生常常具有很强的吸引力，又能激发学生的学习兴趣，我们何乐而不为呢？策略三：创设情境，引发兴趣在讲授新知识之前，教师创造与教学内容有关的情景，提出有关的问题，以引发学生的好奇与思考，是激发学生学习兴趣和求知欲的有效手段和方法。
阅读策略找出关键词阅读是我们获取知识和信息的重要途径，但是有时候我们会遇到大量文字信息，需要快速准确地找出关键词来理解文章的主旨和核心内容。
为此，本文将介绍一些阅读策略，帮助读者高效地找出关键词。
一、整体把握在开始阅读时，我们应该先快速浏览全文，了解文章的结构和大致内容。
这样能帮助我们形成一个整体的印象，便于后续找出关键词。
二、标题和段落首句标题通常会提供文章的主题或要点，我们可以从中找出关键词。
此外，段落的首句通常也会概括该段的主题，具备找出关键词的参考价值。
三、重复出现如果某个词或短语在文章中多次出现，那它很有可能是关键词。
我们可以通过观察文章中的重复现象来找到这些关键词。
四、逻辑关系词逻辑关系词在文章中连接句子和段落，起到承上启下的作用。
常见的逻辑关系词有“因此”、“所以”、“然而”等。
通过寻找这些逻辑关系词，我们可以找到关键词所在的句子或段落。
五、上下文语境关键词有时可能不在文章的表面，而是在上下文的语境中。
我们可以通过仔细阅读前后句子，理解句子的含义和关系，从而找出关键词。
六、关注形容词和副词形容词和副词通常用来修饰名词或动词，能够提供更多的信息。
通过关注这些修饰词，我们可以找到文章中的关键信息。
七、专有名词和数字如果文章中出现了特定的人名、地名或数字，它们往往是重要的关键词。
我们可以通过注意这些专有名词和数字，找到文章的关键信息。
综上所述，通过上述阅读策略，我们可以更加高效准确地找出关键词，解读文章的主旨和核心内容。
不断练习和提升阅读技巧，我们能够更好地应对各种阅读材料，提高阅读能力。
shopee标题万能组合公式在Shopee卖家中，一个优秀的标题可以让商品受到更多的关注和销售。
但是，有些卖家并不知道如何编写一个好的标题，并纷纷使用低效的标题。
今天，我们将介绍一些万能的组合公式，以帮助你编写优秀的标题，吸引更多的消费者。
1. 品牌+商品名称这是一种非常常见的标题组合方式，用于强调商品的品牌和名称。
例如， "Apple iPhone 12"或 "Nike Air Max运动鞋"。
这种组合方式对于品牌知名度高、产品质量高的商品非常适合，能够立刻吸引潜在客户的注意力。
2. 关键词+商品名称这种组合方式是根据关键词来寻求更多的搜索引擎流量。
例如， "美容按摩器材"或 "家庭智能口罩"。
这种组合方式可用于当你知道客户需要的是什么, 但不确定该选择什么品牌时。
3. 功能+商品名称这种组合方式更加注重商品的特性和功能。
例如，“防水运动手表”或“保湿鞋垫”。
这种组合方式特别适用于科技、养生、运动等领域的商品.4. 数字+商品名称在数字时代，数字在各个领域都有着不可低估的影响力。
例如，“5只免洗毛巾”或“10片黑面膜”，数字会立即吸引买家的注意力，更直接地表明产品的价值。
5. 商品特点+商品名称这种组合方式更加注重特点和基本功能例如，“瑜伽拉伸带+一键自动伸缩”或者“多功能保温杯+智能数字显示”。
这种方式适用于该商品拥有特殊功能的情况。
6. 首字母+商品名称这种组合方式设法破除大家印象的常规方法。
例如，“Winksoar口红”或“OnePlus智能手表”等。
此组合方式使得你能够使用非常独特的标题，并且容易记住。
7. 价格+商品名称这种组合方式就是用价格来吸引消费者的眼球。
例如，“30元内精选鞋品”或者“特价家居用品集合”。
这种组合办法可以直接与消费者的预算接轨, 用较高的性价比来吸引客户的购买。
以上是七种可以帮助你编写优秀标题的万能组合公式。
重读《⼩王⼦》，get到的7个关键词最初接触这本书，是因为我⼉⼦。
那时他四岁多，对阅读已经产⽣了兴趣。
⽽我刚刚开始接触阅读，并没有多少经验，基本是根据“经典好书”或“名⼈推荐”来选择。
这本《⼩王⼦》就是这样⼊⼿的。
但⼉⼦读完之后跟我说；⼀点也不好看，没意思。
这让我很意外（这可是被反复推荐过的经典），也很好奇（为什么不好看）。
于是就⽤⼀⼩时（只有⼏万字）读完了这本书。
这才明⽩：⼀个四岁的孩⼦，怎么可能读得懂⼩王⼦？这本书，是给成年⼈，确切的说是有⼀定阅历的成年⼈看的。
⽽且，每当我们过段时间再读，都会产⽣新的感悟。
这就是经典，让⼈有⼀读再读的欲望，⽽且常读常新，不断刷新和丰富着我们的既有认知。
时隔六年，⼜看了⼀遍。
这⼀次，想把⼀些感悟写下来，当做是阶段性思考吧。
《⼩王⼦》的故事，是从撒哈拉沙漠开始的。
有⼀个飞⾏员，在撒哈拉沙漠坠机，在他快要死去时候，遇到了⼀个⼩男孩。
⼩男孩告诉飞⾏员，他原本住在⼀个遥远的星球，在那个星球上，他可以做⾃⼰喜欢的事：打理两座⼩⽕⼭，清理猴⾯包树的幼苗，看每天的⽇落，与⼀朵玫瑰花为伴。
但有⼀天，他厌倦了这样的⽣活，于是跟⼀群迁徙的候鸟⼀起，离开了⾃⼰的星球。
他去了很多个星球，遇到了形形⾊⾊的⼈，最后来到了地球。
飞⾏员管这个⼩男孩叫⼩王⼦。
⼩王⼦在⼀个清晨离开他的星球，先到了距离⾃⼰最近的⼀颗⼩⾏星，⼩⾏星上住着⼀个国王。
尽管没有⼀个⼦民，但他却⾐着华丽，⾃命不凡，优越感⼗⾜。
说话只会使⽤祈使句：“禁⽌打呵⽋”， “命令你坐下”，他觉得⾃⼰是神⼀般的存在，拥有着⾄⾼⽆上的权⼒，可以统治⽇⽉星⾠的起落，还可以审判星球上的⼀切⽣灵。
看到⼩王⼦，国王很惊喜，因为在此之前，这⾥只有他⾃⼰。
但⼩王⼦却⼀点也不喜欢他，于是很快就离开了这⾥。
关键词1：权⼒。
这个国王，对于权⼒近乎有着贪婪的渴望，他甚⾄想命令⼀个⼈变成海鸥，命令太阳落⼭，关于作为国王的权⼒，他说：“权威⾸先是建⽴在合理的基础之上的。
华裔美国文学研究中的七个关键词自1960年代末至今，亚裔美国文学研究历经半个世纪的学科积累，多有大学已开设亚美研究所，英文系也设置相应的研究专业，尤其在美国西海岸，亚美研究蔚为风潮。
此领域成就卓著者，以亚裔学者为中坚，每有新概念提出，多能拓展研究局面，引领学科动向。
限于种种客观条件，中国大陆对亚裔及华裔文学的研究明显滞后。
本文大致按照该学科的发展年代，从中提取七个关键词，略加评述，期能对我们的研究有所参照。
一．亚裔美国感性赵建秀等人在《哎呀》中提出的“亚裔美国感性”（Asian American Sensibility）这个概念有其时代背景。
1960年代美国民权运动兴起，“亚裔美国人”这一称呼于此时诞生，意在促进亚裔的政治团结和文化民族主义，同时也强调生于斯长于斯的亚裔之美国本土性。
为进一步确定亚裔在美国的地位，赵建秀提出“亚裔美国感性” ——既非亚洲人又非美国白人，消除亚裔的属性困惑，谴责“双重人格”、亚裔刻板形象、模范弱势族裔、种族主义的爱与恨与某些亚裔作家的自传写作。
在赵及其同仁看来，确定亚裔美国感性是建构亚裔美国文学史的关键——只有清楚什么是亚裔美国感性，才能懂得什么是亚裔美国文学；弄清亚裔美国感性的前提是先勾勒亚裔美国历史；要呈现真实的亚裔美国历史，只有先纠正亚裔的刻板形象。
亚裔美国感性为抵制主流偏见、增强亚裔能见度多有帮助，突显了赵建秀、徐宗雄等人作品中的批判性，的确有别于黄玉雪、谈恩美等畅销于主流读者的写作。
但随着美国移民政策的调整，亚裔人口在美国的变迁，越来越多的批评家对“亚裔美国感性”的排他性和同构型提出质疑，转而提倡一种异质的、离散的亚裔属性。
反对意见之一来自林英敏在《两个世界之间——华裔女作家》指出的华裔文学内在的双文化张力。
林对亚裔的描述是“他们的面部特征显示他们属于亚洲族裔，但在教育、选择和出生上，他们是美国式的” ,世界之间即意味两岸之间的悬置的状态，也意味两岸均有据点，华裔作家在两种文化之间架起一座桥梁。
产教融合七种模式图解一、教育部：促进产教融合、校企合作将打政策“组合拳”4月27日，教育部举行4月份例行新闻发布会，就此前发布的《职业学校校企合作促进办法》（以下简称《办法》）有关内容进行重点解读。
教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐指出，2017年底国办印发了《关于深化产教融合的若干意见》（以下简称《意见》），作为国家发改委、教育部等部门共同深化产教融合的具体举措，《意见》更多侧重产教融合，而《办法》更多侧重校企合作，两个文件共同形成了推动职业教育提高质量，深化产教融合、校企合作的政策“组合拳”。
谢俐在解读时称，《办法》将以“促进”“规范”和“保障”作为关键词，展现6个方面的政策创新点，主要体现在校企合作的形式、国家政策的实施、政企合作的措施、相关部门的监督上。
在具体的实施过程中，将加强统筹领导、打出政策组合拳、开展大样本试点并持续予以推动。
此外，谢俐还介绍了第四届职业教育活动周的情况。
明确今年的活动将以“职教改革四十年产教融合育工匠”为主题，展示改革开放40周年职业教育发展成果。
（熊旭陈琛）二、论产教融合及其深化内容摘要：产教融合、校企合作是职业教育的一种办学模式，产教融合的内涵丰富，具有发展性，与校企合作既有区别又有联系。
当前，我国产教融合存在一些现实问题，深化产教融合可以从推进校企利益融合、制度融合、文化融合、技术融合、资源融合、人员融合六个方面开展。
关键词：产教融合；校企合作；深化；内容产教融合、校企合作是职业教育的一种办学模式，是办好职业教育的重要探索。
现代职业教育在三个层面体现了各自特征，即在管理体制上的产教融合；在办学模式上的校企合作；在课程教学上的工学结合。
三个层面的主体、要素、关系集中了职业教育理论与实践的重要问题。
［１］当前，关于校企合作、产教融合的基本原理，理论界研究尚在深入，这既反映了校企、产学和产教的结合方式和内容的复杂性，也体现了“结合”“合作”和“融合”的主体多元性和多样性。
演讲词的记忆诀窍记忆是一种复杂而个体差异较大的过程，对于记忆演讲词这一任务，每个人的记忆策略和习惯可能有所不同。
以下是一些常见的记忆诀窍和技巧，希望对您有所帮助。
一、分块记忆法分块记忆法是将一篇演讲词分成多个小块，每个小块都是一个意义完整的句子或段落。
将所有小块依次记忆，然后再将它们组合在一起。
这种方法可以帮助我们更容易理解和记忆长篇的演讲词，提高记忆效率。
二、联想记忆法联想记忆法是将需要记忆的信息与已有的知识和经验联系起来，通过创造联想图像或故事情节来记忆演讲词。
例如，如果演讲词中提到了某个地方，可以与自己曾经去过的地方做关联，构造具体的场景帮助记忆。
三、故事化记忆法将演讲词中的信息组织成一个有逻辑、有情节的故事，通过讲述故事的方式将内容串联起来。
由于人脑对故事的记忆有一定的天赋性，这种方法可以帮助记忆更加深入和持久。
四、口诀记忆法寻找演讲词中的关键词或关键信息，将其整理成简单易记的口诀或韵文。
通过重复背诵和诵读口诀，可以加深对演讲内容的印象，并帮助记忆。
五、练习记忆法通过不断的反复演练来加深对演讲词的记忆。
可以在朗读词稿的同时，用录音设备进行录音，然后反复听录音，不断纠正和改进表达方式。
通过演练，不仅可以巩固记忆，还能提高表达的流畅度和自信心。
六、利用图像记忆法将演讲词中的关键信息或重要观点通过绘制图像的方式进行记忆。
例如，可以用图标、图表、图画等形式来代表特定的概念和关联，从而提高记忆效果。
七、利用空间记忆法将演讲词中的不同信息与一个虚拟的地理空间或身体部位进行关联。
例如，将演讲的每个段落与一幅地图的不同部分进行关联，或者将关键信息与身体部位进行关联。
通过这种方式，可以帮助记忆并巩固演讲内容。
总之，记忆演讲词需要不断的重复、练习和创新。
每个人都有自己适合的记忆方式和策略，可以根据自己的习惯和需求选择合适的方法。
最重要的是保持积极的态度和对记忆任务的兴趣，在演讲前适当调整状态和放松，相信自己能够成功地记忆并表达出最好的演讲。
解排列组合问题的常用小技巧排列组合问题在高考中一般以选择或填空题的形式出现，它联系生活实际，生动有趣，题型及其解法也灵活多变.实践证明，备考的有效方法是将题型与解法归类，识别模式，熟练应用.同时，还要抓住一些基本策略和方法技巧，排列组合问题便能迎刃而解.一、特殊元素优先安排对于有特殊元素的排列组合问题，一般应先考虑特殊元素，再考虑其他元素.例1 用0，1，2，3，4这五个数字，组成没有重复数字的三位数，其中偶数共有个.分析由于所求三位数是偶数，故末位数字必须是偶数.又因为0不能排在首位，故0就是其中的“特殊”元素，应优先安排. 按“0排在末位”和“0不排在末位”，分为两类讨论：当0排在末位时，三位偶数有A24个；当0不排在末位时，有A12A13A13个.故三位偶数共有30个.二、总体淘汰对于含有否定词以及“至多”、“至少”的问题，可以从总体中把不符合要求的减去，应注意既不能多减也不能少减.比如对例1，也可这样解答：五个数字组成三位数的全排列有A35个，0排在首位的有A14A13个，0不在首位而3或1排在末位的有A12A13A13个，这两种不符合题意的排法要减去，即有A35-A14A13-A12A13A13=30(个).三、合理分类与准确分步解含有约束条件的排列组合问题，应按元素的性质进行分类，将事情发生的连续过程分步，做到分类标准明确，分步层次清楚，不重不漏.例2 五人从左到右站成一排，其中甲不站排头，乙不站第二个位置，那么不同的站法有种.分析由题意，可先安排甲，并按其所站位置进行分类讨论：（1）若甲在第二个位置上，则剩下的四人可自由安排，有A44种站法；（2）若甲在第三、第四或第五个位置上，则根据分步计数原理，有A13A13A33种站法.所以不同的站法共有78种.四、“捆绑”相邻元素对于要求某几个元素相邻的排列问题，可先将相邻的元素“捆绑”起来，看作一个“大”的元素，与其他元素一起排列，然后再对被“捆绑”的元素内部进行排列.例3 7人站成一排照相，要求甲、乙、丙3人相邻，有种不同的排法.分析先把甲、乙、丙3人“捆绑”起来，看作是一个元素，与其余4人共5个元素做全排列，有A55种排法；而后对甲、乙、丙3人进行全排列，有A33种排法.即共有A55A33=720(种)不同的排法.五、不相邻元素分别“插空”对于要求某几个元素不相邻的排列问题，可先将其他元素排好，然后再将不相邻的元素插入在已排好的元素之间及两端的空隙处即可.例4 在例3中，若要求甲、乙、丙3人两两不相邻，则又有多少种不同的排法？分析先让其余4人站好，有A44种排法；再在这4人之间及两端的共5个“空隙”中选3个位置让甲、乙、丙插入，有A35种排法.故共有A44A35=1440（种）不同的排法.六、顺序固定用“除法”对于某几个元素顺序一定的排列问题，可先把这几个元素与其他元素一同进行排列，然后用总的排列数除以这几个元素的全排列数.例5 5人排队，甲在乙前面的排法有种.分析若不考虑限制条件，则有A55种排法；而甲、乙两人之间的排法有A22种，其中甲在乙前面的排法只有1种.故符合条件的排法有A55A22=60（种）.七、统一分排把n个元素排成若干排的问题，若没有其他的特殊要求，可采取统一排成一排的方法来处理.例6 7人坐2排座位，第一排坐3人，第二排坐4人，则有种坐法.分析7个人，可以在前后两排随意就座，再无其他条件，两排可看作一排来处理，故不同的坐法有A77=5040（种）.八、逐步尝试当题目中的附加条件多，直接解决困难时，通过逐步尝试，不失为一种行之有效的方法.例7 将数字1，2，3，4填入标号分别1，2，3，4的方格内，每个方格填1个，则每个方格的标号与所填的数字均不相同的填法有种.分析此题考查排列的定义，附加条件较多.方格1内可填2或3或4.如填2，则方格2内可填1或3或4. 若方格2内填1，则方格3内只能填4，方格4内只能填3；若方格2内填3，则方格3内填4，方格4内填1；若方格2内填4，则方格3，4内应分别填1，3.即有3种填法.同理，方格1内填3或4也各有3种填法.所以共有9种填法.九、探索规律对于情况复杂、似乎无从下手的问题需要仔细分析，探索出其中规律，再予以解决.例8 从1到100的自然数中，每次取出两个不同的数，使它们的和大于100，则不同的取法有种.分析本题数字较多，情况也复杂，需要分析其规律.为方便起见，称两个加数中较小的数为被加数.1+100=101＞100，1为被加数的取法有1种；2为被加数的取法有2种……49为被加数的取法有49种；50为被加数的取法有50种；但51为被加数的取法只有49种；52为被加数的取法只有48种……99为被加数的取法只有1种.故不同的取法共有（1+2+…+50）+（49+48+…+1）=2500（种）.十、让“客”住“店”解决允许重复的排列问题时，要注意区分其中可以重复和不能重复的两类元素.把不能重复的元素看作“客”，能重复的元素看作“店”，然后“让客住店”，利用乘法原理即可求解.例9 七名学生争夺五项冠军，获得各项冠军的可能情况有种.分析因为同一名学生可夺得多项冠军，故学生可重复排列.而同一项冠军只能由一名学生获得（隐含条件）.于是，将七名学生看作7个“店”，五项冠军看作5个“客”，每个“客”有7种住法，由乘法原理得共有75种可能的情况.十一、混合排列时先选后排对于排列组合混合问题，一般的解法是先取（组合）后排（排列）.例10 四名同学分别被保送到清华、北大、复旦三所大学深造，每所学校至少1人，则不同的保送方案有种.分析由于必有两人选到同一所学校，有C24种选法；再将这三组分别送到三所大学，有A33种排法，由分步计数原理，保送方案有C24A33＝36（种）.十二、间隔分组对于要求把n个元素分成m个组的问题（n≥m），用“挡板法”.例11 将12个相同的小球放入编号分别为1，2，3，4的四个盒子中，每个盒子中至少有1个小球的不同放法有种.分析将12个小球排成一排，中间有11个间隔，在这11个间隔中选3个放上“隔板”，有C311=165（种）放法.思考如果盒子可空，有多少种放法？（C04C311+C14C211+C24C111+C34C011=455.）以上介绍的排列组合应用题的解题策略不是彼此孤立，而是相互依存的，有时解决某一问题时要综合运用几种求解策略. 总的来说，解决排列组合问题的思路是：（1）先组合,后排列；（2）先分类,再分步；（3）先特殊（特殊元素、特殊位置），再一般，以简捷为原则.巩固练习1. （1）五个1和两个2可组成多少个不同的七位数？（2）某中学从高中7个班中选出12名学生组成校代表队，参加市中学数学应用题竞赛活动，使代表中每班至少有一人参加的选法有多少种？2. （1）从正方体中的6个面中选取3个面，其中有2个面不相邻的选法共有种.（2）四面体的顶点和各棱中点共10个点，在其中取4个不共面的点，不同的取法共有种.3. （1）3名医生和6名护士被分配到3所学校为学生体检，每校分配1名医生和2名护士，不同的分配方法有种.（2）6本不同的书分给3人，一人1本，一人2本，一人3本，有多少种分法？4. (1) 将5列车停在5条不同的轨道上，其中a列车不停在第一轨道上，b列车不停在第二轨道上，那么不同的停放方法有种.(2) 10个人站成一排，其中甲乙丙3人两两不相邻且不站两端，问有多少种不同的站法？5. 把4个不同的小球放入3个不同的盒子，共有多少种不同的放法？6. 7名师生战成一排表演节目，其中老师1人，男生4人，女生2人，在下列情况下，各有多少种不同的站法？（1）2名女生必须相邻而站；（2）4名男生互不相邻；（3）4名男生按从高到低一种顺序站；（4）老师不站中间，女生不站两端.参考答案1. （1）C27=21;（2）C611=462.2. （1）12;（2）141.3. (1) 540;(2) C16C25C33A33=370.4. (1) 78;(2) A77A36=100800.5. 34=81.6. （1）A66A22=1440；（2）A33A44=144；（3）2•A77A44=420；（4）A12A14A55+A24A14A44=2112.排列组合应用问题，题型繁多，解法独特，但经仔细分析研究，还是有一定规律可循。
快速提高SEO排名的7个技巧随着互联网的不断发展，网站的SEO排名对于网站主人来说愈发重要。
SEO（Search Engine Optimization）是指通过各种技术手段，提升网站在搜索引擎中的排名，从而吸引更多的流量，提升网站的转化率和商业价值。
本文将分享7个快速提高SEO排名的技巧，希望能为网站主人带来一些启示。
一、制定明确的关键词策略关键词是SEO的核心，通过分析网站的商品或服务，制定明确的关键词策略是快速提高SEO排名的必要步骤。
关键词策略应该包括选定的关键词、每个关键词的搜索量和难度评估、排名监控等内容。
二、优化网站结构和内容网站结构是SEO的基础，构建良好的网站结构可以更好的提升用户体验和搜索引擎友好度。
网站内容应该与选定的关键词紧密结合，提供更有用的信息和用户体验。
网站内容的排版、文字、图片、链接等元素也需要进行优化。
三、提高网站速度网站速度是影响用户体验和搜索引擎排名的关键因素之一。
网站主人应该通过压缩图片、合并CSS和JavaScript等优化技术，尽可能减少网站的加载时间，提高页面访问速度和用户体验。
四、建立良好的外链外链是搜索引擎评价网站权威性和可信度的重要标志之一，优质的外链可以帮助网站在搜索引擎中获得更好的排名。
网站主人可以通过发布有价值的原创内容，吸引更多的引用和分享。
五、使用有效的META信息META信息是网页头部的HTML元素信息，包括标题、描述和关键词等内容，是搜索引擎初次访问网页时获取信息的入口。
有效的META信息应该包括关键词、描述等重要信息，让搜索引擎理解网站的主题和内容。
六、进行社交媒体推广社交媒体是推广网站的重要渠道之一，网站主人可以通过分享网站内容、与用户互动等方式，吸引更多的访问流量和外链。
优化网站在社交媒体上的营销策略，可以提升网站在搜索引擎中的曝光率。
七、持续监测和调整策略SEO的优化是一个持续不断的过程，网站主人需要持续监测并调整SEO策略。
部编版新教材有哪些新变化?7个关键告诉你2019年秋季，也就是即将到来的学期，统编版教材全覆盖使用，这或许关系到您，或许关系到您家孩子。
部编版教材具体有什么变化呢?小编在这里整理了相关资料，希望能帮助到您。
变化1：以选文强调四个标准大家比较关注选文，先说说“统编本”语文教材课文数量的变化。
和原来人教版作比较，课文数量总的是减少了。
一上原来共41课，包括汉语拼音13课，识字8课，另有课文20篇;新教材共32课，其中汉语拼音减少为8课，识字则增加到10课，另有课文14篇。
初中原来七上和七下都是30篇课文，现在每一册减为24篇。
数量减少不等于教学总量减少，而是几个板块的内容方式在调整，使教学内容更丰富，也更有效。
小学的变化大一些。
以前孩子从学前班到小学，刚上来就学拼音难度大，对学语文的兴趣可能会损伤。
这些年学界对于汉语拼音教学在整个教学体制中的位置效能问题有调查研究成果，总的是要减少汉语拼音的难度，让拼音教学服务于识字教学。
新教材据此作了调整，减少难度，往后磨大概一个多月，先做入学教育，开始识字教学(5-6课)，然后才学拼音，让识字教学和拼音教学更好地结合。
初中课文减少，30篇减少为24篇，但增加了课外阅读、名著导读和写作的分量。
大家使用新教材，要理解课文相对减少，但其他几个教学板块有有所加强的用意。
回到选文问题。
“统编本”语文教材的课文选篇更加强调四个标准;经典性，文质兼美，适宜教学，当然还有适当兼顾时代性。
这也是针对性的。
课改之后流行的各种版本语文，都把人文性放在最重要位置，另外，很重视引起学生的兴趣，甚至多选“时文”，这不能说不好，但不能偏了，新教材回到“守正”的立场，强调经典性、文质兼美和适宜教学。
大家会发现，很多经典课文这次又回来了，尚未沉淀的“时文”相对少了。
有一个变化非常明显，就是传统文化的篇目增加了。
小学一年级开始就有古诗文，整个小学六年级12册，共选有古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%。
七种关键词组合策略
网站上的内容与关键字相互对应而成，从某种意义上来的说，SEO就是建立在页面内容基础上的。
当我们确定了网站的核心关键词之后，就需要以大量的相关内容来支撑该核心关键词或其他的相关长尾关键词，让搜索引擎得知这个网站是做什么的，这个网站的核心是什么。
那么这些长尾关键词该如何组合起来呢？下面杨子从以下几个方面来与大家分享网站SEO中的关键词组合方法以及如何通过关键词组合来定制和更新网站内容。
一、产品或服务+特点功能关键词组合策略
这一类内容是产品和服务的底层，但是也可以延伸出去。
可以是对自身产品的介绍和功能阐述，也可以是该产品的原材料产地、背景等相关知识。
如果是某服务，可以对该行业专有名词进行解释，介绍行业新闻，技术来文章以及服务流程等。
如SEO大赛关键词为：”棉鞋“你要做一个棉鞋的企业网站，那么网站内容可从产品自身特点来展开，如棉鞋的用料、棉鞋制作工序、棉鞋样式、棉鞋花纹等方面。
还可以从人群分类来展开：如：儿童棉鞋、男士棉鞋、女士棉鞋、休闲棉鞋等；同时还可以追根溯源，如棉鞋的起源什么的、XX的原产地等等。
二、产品或服务+搜索意图关键词组合策略
各行如隔山，每个行业都有自己特有的规律。
了解和熟悉这个产品或服务所在行业的规则，也就会了解很多特有的关键词组合方法。
如冬虫夏草是什么、某美白产品怎么用、某健康器材好不好、服用某养生花茶效果怎么样等。
产品和搜索意图的关键词组合，搜索这些词的用户都是网站的潜在用户，转化率为付费用户的几率也比较大。
对于这类关键词，大家可以到百度知道、知乎问答、好搜问答、天涯问答、新浪问问等问答平台进行分析挖掘。
往往用户提交的咨询问题就是很好的关键词，而且转化率也非常高。
三、产品或服务+品牌型号关键词组合策略
这里所谓的品牌可以是自己的品牌，也可以是其他甚至竞争对手的品牌。
可以是知名品牌，也可以是非知名品牌，这里的型号是指行业的标准，产品的特有的型号和规格的技术参数等。
以上只是个例子，但是不仅仅限于这些。
如：如接过轴承相关生意的朋友可能比较熟悉，轴承的关键词很多就是通过不同品牌、不同型号来组合的。
如：深沟球轴承、Ask NUE70轴承等，把这个思路用在其它产品或服务关键词的扩展中，杨子相信效果肯定较为完美。
行业先驱们打造这些品牌我们很难超越，业内的行业规范我们也很难改变，但是这些耳熟能详的产品所带来的人气是巨大的，我们都可以以不同形式融进网站的内容中，从而带动网站在搜索引擎中的排名。
四、产品或服务+经营模式关键词组合策略
产品或服务+经营模式关键词组合策略如：批发、代理、加盟等。
把经营方式融入网站内容中。
在发布产品信息时，我们希望更准确地找到客户，也希望找到更为专业的客户。
此时，我们就需要在信息中标明自己想要达到的目的。
如：我们想找到代理加盟商，就可以在信息中名称中加入“代理加盟”作为信息的关键词，如想做大量的批发生意，就可以把“批发”作为信息主关键词。
这里的信息可以标题，可以是网站的部分内容、叶可以是网站的其他地方如：网站的导航等。
例如：主要是想做”代理加盟“在有一定信息支撑的情况下完全可以以”代理加盟“关键词设置为网站导航栏目。
五、产品服务+服务方式关键词组合策略
产品或服务+服务方式关键词组合策略如：产品或服务+培训或函授等
如一个做SEO服务的网站，以SEO为核心关键词，通过其所服务的形式或内容可以组合关键词为：SEO关键词排名优化、SEO培训、SEO教程等，当然根据这些组合关键词的不同所面对的潜在用户人群也不同。
如某某考试培训、某大学函授课程、某化妆品邮购、以及一些SEO培训机构、实体的面授培训等。
六、产品或服务+企业信息关键词组合策略
产品或服务+企业信息关键词组合策略如：公司或快递的基本信息
这在传统的服务性企业中比较常见，特别是一些便民服务行业。
如：深圳某货运公司的电话信息、某搬家公司、某送水服务站、深圳房屋中介公司电话等。
还有一些如：某产品厂家地址等。
七、产品或服务+错别字关键词组合策略
很多朋友把这一点叫做另类SEO其实并非如此，互联网的内容丰富和开放造就了丰富多彩的错别字现象，此前在QQ群中广泛流传的”建国大业首映没“表情图片事例相信大家现在还记忆犹新。
以前看到过一个网闸名字叫迅雷，并且这个关键词排名仅次于迅雷官网，可想而知这个和网站截取到了多少流量。
诸如此类还有很多例子，如刘亦菲与刘亦非、张曼砡与张曼钰、易建联与易健联等等。
当然这里只是举一例子，如果你能寻找到产品或服务中类似的关键词，相信效果会非常明显。
八、写在最后
关键词组合的方式方法还有很多，以上杨子所分享的七点仅为个人之见，以给予大家在对关键词分析挖掘中寻找一些思路和方法希望能够帮助大家。
当然作为一个网站SEO来说关键词的分析挖掘、选取至关重要，但不要忽略了分析关键词的竞争强度，这样才能做到心中有数。
文章转载自/baike/25840.html。
