自考山东省高等教育自学考试2020年4月考试课程教材一览表
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一、商务英语(本科)专业代码050218 主考院校:山东财政学院、曲阜师范大学本专业共设置12门课程和毕业论文。
1、中国近现代史纲要(2学分)2、马克思主义基本原理概论(4学分)3、日语(6学分)4、高级英语(12学分) 5、英语翻译(6学分) 6、英语写作(4学分) 7、英语词汇学(4学分) 8、口译与听力(6学分) 9、商务英语(7学分) 10、政府、政策与经济学(6学分) 11、国际商务管理学(7学分) 12、电子商务概论(4学分)二、人力资源管理(独立本科)专业代码:B020218,主考院校:青岛大学、山东轻工学院。
本专业共设置13门课程和毕业论文1、中国近现代史纲要(2学分)2、马克思主义基本原理概论(4学分)3、英语(二)(14学分)4、管理系统中计算机应用(3学分)、管理系统中计算机应用(实践)(1学分)5、基础会计学(5学分)6、经济学(5学分)7、管理学原理(6学分)8、公共关系学(4学分)9、劳动关系与劳动法(6学分)10、人员素质测评理论与方法(6学分) 11、薪酬管理(6学分) 12、工作分析(4学分) 13、人力资源开发与管理(6学分)三、心理健康教育(独立本科)专业代码:B040110,主考院校:山东师范大学、聊城大学本专业共设置11门课程和毕业论文1、中国近现代史纲要(2学分)2、马克思主义基本原理概论(4学分)3、英语(二)(14学分)4、心理学史(6学分)5、社会心理学(二)(6学分)6、心理学研究方法(7学分)7、公关心理学(4学分)8、心理卫生与心理咨询(4学分)9、生理心理学(6学分) 10、学校心理学(6学分) 11、个性心理学(6学分)。
四、律师(基础科)专业代码:C030111,主考院校:烟台大学本专业共设置12门课程1、思想道德修养与法律基础(2),2、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论(4),3、法理学(7),4、宪法学(4),5、民法原理与实务(7),6、民事诉讼原理与实务(一)(7),7、刑法原理与实务(一)(7),8、刑事诉讼原理与实务(一)(7),9、商法原理与实务(6),10、法律文书写作(3),11、经济法原理与实务(6),12、行政法与行政诉讼法(一)(7)五、律师(本科)专业代码:C030108,主考院校:山东师范大学、山东财政学院本专业共设置14门课程和毕业论文1、中国近现代史纲要(2);2、马克思主义基本原理概论(4);3、英语(二)(14);4、律师执业概论(5);5、环境与资源保护法学(4);6、婚姻家庭法原理与实务(4);7、知识产权法(4);8、合同法(5);9、国际经济法概论(6);10、国际私法(4);11、国际法(6);12、证据法学(6);13、法院与检察院组织制度(3);14、公证与基层法律服务实务(3)、司法鉴定概论(4),二选一。
自考04758考试大纲自考04758考试大纲涵盖了高等教育自学考试中的特定课程内容,旨在为考生提供清晰的学习目标和考试范围。
以下是该课程的考试大纲概述:一、课程性质与设置目的自考04758课程是一门专业课程,旨在培养学生掌握该领域的基础理论、基本知识和基本技能,提高学生的分析问题和解决问题的能力。
课程内容注重理论与实践相结合,以适应社会和经济发展的需要。
二、课程教学基本要求1. 掌握课程的基本概念、基本原理和基本方法。
2. 能够运用所学知识分析和解决实际问题。
3. 培养良好的学习习惯和独立思考的能力。
4. 了解该领域的最新发展动态和研究方向。
三、课程内容与学时分配1. 基础知识模块(约占总学时的30%)- 概念定义- 基本原理- 基础方法论2. 专业知识模块(约占总学时的40%)- 专业知识点详解- 专业技能训练- 案例分析3. 实践应用模块(约占总学时的20%)- 实验操作- 项目实践- 现场考察4. 拓展提高模块(约占总学时的10%)- 相关领域的知识拓展- 跨学科的综合应用- 研究方法和学术写作指导四、考试内容与题型1. 选择题:测试学生对基础知识点的掌握程度。
2. 简答题:考察学生对专业知识的理解和应用能力。
3. 计算题/案例分析题:评估学生的实际操作能力和问题解决技巧。
4. 论述题/论文:考核学生的综合分析能力和学术表达能力。
五、考试形式与结构1. 闭卷考试:主要测试学生对课程内容的记忆和理解。
2. 开卷考试:允许学生携带指定资料,测试学生的综合分析和应用能力。
3. 实践考核:通过实验报告、项目设计等形式,评价学生的实践操作能力。
六、教学建议1. 结合实际案例进行教学,提高学生的实践操作能力。
2. 鼓励学生参与讨论,培养批判性思维和创新能力。
3. 定期组织学术讲座和研讨会,拓宽学生的视野。
4. 利用网络资源和多媒体教学工具,丰富教学内容和形式。
七、参考书目与资料1. 主教材:《自考04758课程教材》2. 参考书:《相关领域基础理论》、《专业实践指南》等3. 网络资源:相关学术网站、在线课程、专业数据库等八、学习策略与方法1. 制定合理的学习计划,均衡分配学习时间。
2024年4月份山东自考汉语言文学本科报考科目2024年4月份山东自考汉语言文学本科报考科目已经确定,共有15门科目可以选择。
自考是一种灵活的学习方式,适合那些有工作或其他时间约束的人进行学历提升或继续深造。
以下是关于2024年4月份山东自考汉语言文学本科报考科目的介绍。
第一门科目是《中国古代文学》,这门科目主要讲授中国古代文学的发展历程、代表作品、文学理论等内容。
学习这门课程可以帮助学生更好地了解中国古代文学的演变和特点。
第二门科目是《中国现当代文学》,这门科目主要讲授中国现当代文学的主要作品、流派、思潮等。
通过学习这门课程,学生可以更好地了解现当代文学的演变和发展。
第三门科目是《外国文学》,这门科目主要讲授外国文学的代表作品、流派、文学理论等内容。
通过学习这门课程,学生可以了解和比较不同国家和地区的文学发展情况。
第四门科目是《中国古代文化》,这门科目主要介绍中国古代文化的发展历程、主要思想流派、文化艺术等内容。
学习这门课程可以帮助学生了解中国传统文化的底蕴和独特之处。
第五门科目是《汉字学》,这门科目主要讲授汉字起源、演变、结构等方面的知识。
通过学习这门课程,学生可以深入了解汉字的形成和演变规律。
第六门科目是《修辞学》,这门科目主要讲授修辞手法、修辞效果等知识。
学习这门课程可以帮助学生提高文学写作和阅读的能力。
第七门科目是《文化人类学》,这门科目主要介绍人类社会文化的基本概念、理论和研究方法。
通过学习这门课程,学生可以了解不同文化之间的差异和相互影响。
第八门科目是《写作与修辞》,这门科目主要培养学生的写作和修辞能力,教授写作技巧和修辞方法。
第九门科目是《现代汉语语法》,这门科目主要介绍现代汉语的基本语法知识和运用技巧。
第十门科目是《散文选读》,这门科目主要讲授中国和世界散文的经典作品和风格。
第十一门科目是《古代戏曲》,这门科目主要介绍中国古代戏曲的发展历程、代表作品和表演形式。
第十二门科目是《中国现代戏剧和影视研究》,这门科目主要讲授中国现代戏剧和影视的主要作品、流派和研究方法。
2023年自考4月考试科目2023年4月,自学考试将举行,届时包括了许多不同科目的考试。
自考作为一种灵活的学习方式,为广大工作者和自学者提供了获取学历证书的机会。
本文将对2023年4月自考科目进行介绍。
1. 专业基础课程1.1 销售技巧销售技巧作为商业管理类专业中的重要课程,培养学生的销售技能和沟通能力,开拓市场。
该科目主要涵盖销售策略、客户管理、市场营销等方面的知识。
1.2 会计学原理会计学原理作为经济管理类专业中的基础课程,学习会计的基本理论和方法,掌握财务管理的基本原理和技巧。
该科目主要包括会计基本概念、会计方程、会计凭证、会计报表等内容。
1.3 法律实务法律实务是法学类专业中的重要课程,旨在培养学生的法律素养和实践能力。
课程内容包括法律法规概述、合同法、民商法、劳动法等。
1.4 英语专业课程英语专业课程是外语类专业的核心课程,提升学生的英语听、说、读、写、译等综合能力,为今后的职业发展打下基础。
课程内容包括英语语法、英美文学、英语口语等。
2. 通识教育课程2.1 大学英语大学英语作为通识教育的重要组成部分,培养学生的英语综合应用能力。
课程内容包括听力、阅读、写作、口语、翻译等。
2.2 历史与文化历史与文化课程旨在培养学生的历史意识和文化素养,掌握历史知识并理解不同文化之间的差异。
课程内容包括历史概览、世界文化遗产、中国文化概论等。
2.3 心理学心理学课程介绍了心理学的基本理论和方法,帮助学生了解人类行为和思维方式。
课程内容包括心理学的历史发展、心理学研究方法、认知心理学等。
3. 选修课程3.1 数学与统计数学与统计课程主要培养学生的数学思维和统计分析能力,为日后的研究和实践提供基础支持。
课程内容包括数学分析、概率统计、线性代数等。
3.2 计算机应用计算机应用课程旨在培养学生的计算机操作技能和信息处理能力,适应信息时代的需求。
课程内容包括计算机基础知识、办公软件使用、数据处理和分析等。
3.3 经济学原理经济学原理课程介绍了经济学的基本理论和经济运行规律,帮助学生了解经济环境并提供经济决策的思维方式。
山东自考日语本科书籍山东自考日语本科主要参考书籍数量众多,以下列举了一些经典的书籍。
1.《大家的日本语初级I-II》(新版)该书是山东自考日语本科课程的教材之一。
它包括30个单元,全书内容分为日本语会话、听力、读写和语法四个部分。
适用于零基础学习者。
2.《大家的日本语中级I-II》(新版)该书是山东自考日语本科课程的教材之一。
它包括30个单元,内容分为听力、读写、会话、语法和阅读综合练习五个部分。
适用于已掌握初级日语的学习者。
3.《大家的日本语综合I-II》(新版)该书是山东自考日语本科课程的教材之一。
它包括25个单元,全书内容分为听力、日本文化知识、阅读和写作综合练习四个部分。
适用于掌握中级日语的学习者。
4.《新编日本语能力考试N3词汇》该书是准备参加日本语能力考试N3级别的学习者的必备参考书。
它整理了N3级别考试需要掌握的常用词汇,并配有详细的解释和例句。
适用于已掌握基本日语的进阶学习者。
5.《新编日本语能力考试N2语法》该书是准备参加日本语能力考试N2级别的学习者的必备参考书。
它整理了N2级别考试需要掌握的常用语法点,并配有详细的解释和例句。
适用于已掌握中级日语的进阶学习者。
6.《新编日本语能力考试N1模拟试题集》该书是准备参加日本语能力考试N1级别的学习者的必备参考书。
它提供了丰富的模拟试题和详细的解析,帮助学习者熟悉考试形式和提升应试能力。
适用于已掌握高级日语的进阶学习者。
以上书籍只是山东自考日语本科课程的参考书籍之一,学习者还可以根据自己的实际情况和学习需求选择适合自己的其他参考书籍。
全国2020年4月高等教育自学考试学前教育史课程代码:00402一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1、中国历史上第一个将幼儿的保育和教育合为一体的慈幼机构是(D)A、东汉邸合B、宋代慈幼局C、清京师育婴堂D、清代及幼堂2、最早记裁幼儿游戏的文献是(A)A、《韩非子·外储说左上》B、《礼记·内则》C、《周易·蒙卦》D、《孟子·离娄上》3、提出“小人之学”教育观点的是(C)A、王一B、颜之推C、朱熹D、王守仁4、王阳明主张儿童教育的目的是(B)A、修身养性B、明人伦C、身心统一D、立身扬名5、以下属于私立蒙养院的是(D)A、武昌蒙养院B、京师第一蒙养院C、江苏旅宁第一女学附设幼稚园D、天津严氏蒙养院6、在中国学前教育史上,确立“幼稚园”制度的学制是(C)A、《癸卯学制》B、《壬子-癸丑学制》C、《壬戌学制》D、1951年《关于改革学制的决定》7、厦门集美幼稚园属于(C)A、日本式幼稚园B、条教式幼稚园C、普通式幼稚园D、教会式幼稚园8、南京鼓楼幼稚园的创办者是(B)A、张雪门B、陈鹤琴C、陶行知D、张宗麟9、中国幼儿教育史上男大学生做幼儿教师的第一人是(D)A、张雪门B、陶行知C、陈鹤琴D、张宗麟10、学前教育因种姓不同而不一样的是(C)A、古埃及B、古希伯来C、古印度D、古中国11、学前教育呈现自发、宽松,多样化特点的是(B)A、斯巴达B、雅典C、古罗马D、古印度12、世界教育史上第一本学前教育专著是(A)A、《母育学校》B、《儿童教育论》C、《幼儿教育论》D、《爱弥儿》13、主张通过游戏和故事让儿童学习的尼德兰人文主义教育家是(B)A、维吉乌斯B、伊拉斯谟斯C、夸美纽斯D、卢梭14、提出“思维五步骤”的教育家是(A)A、杜威B、福禄培尔C、卢梭D、蒙台梭利15、德国巴乌利美保育所的重点放在(D)A、教授正确的德语B、生活规律的教养C、社会道德的训练D、保护孩子的健康16、1933年,美国政府为失业人员和劳工子女提供免费的学前教育机会,批准建立了(C)A、保育学校B、母育中心C、日托所D、儿童之家17、日本学前教育史上第一所私立托儿所的创立者是(B)A、浴本富B、赤泽钟美夫妇C、中村五六D、福泽谕吉18、声梭认为主要任务是进行智力教有和劳动教育,并视为理智开发时期的阶段是(C)A、婴儿期B、儿童期C、少年期D、青年期19、“孩子能自己拿着整瓶的牛奶瓶逐渐抬高瓶底而把奶喝完”,属于皮亚杰心理认知结构的(A)A、感觉运动阶段B、前运算阶段C具体运算阶段D、形式运算阶段20、被人们称之为“幼儿教育之父”的教育家是(B)A、卢梭B、福禄培尔C、蒙台梭利D、加德纳二、名词解释题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。
全国4月自考《课程与教学论》试题全国202X年4月高等教育自学考试课程与教学论试题一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.被认为是“科学化课程开发理论的奠基者和开创者”的教育家是()。
A.泰罗B.博比特C.查特斯D.坦纳2.维果茨基认为,好的教学应当先于发展、引导发展,其实质在于创造()。
A.实际发展区B.潜在发展区C.最近发展区D.远景发展区3.在第三次技术革命和信息时代,科学与技术的关系表现为()。
A.主导与依附的关系B.平等与共存的关系C.对等与融合的关系D.独立与对等的关系 4.课程水平组织的基本标准是()。
A.连续性B.顺序性C.阶段性D.整合性5.以“陷入‘价值中立性\’误区的科学技术盲目发展所带来的自然环境的破坏和社会生活的异化”作为直接社会背景而产生的课程形态是()。
课程B.轮形课程C.国际理解教育课程D.环境教育课程 6.支配课程实施的忠实取向的是()。
A.技术理性B.实践理性C.解放理性D.理论理性7.以下“体现不同性质的教育和不同阶段的教育的价值”的是()。
A.教育目的B.教育目标C.课程目标D.教学目标8.德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上,运用实验、观察和统计方法,从而使教育学成为\”科学的教育学\”,这种“科学的教育学”被称为()。
A.理性教育学B.思辨教育学C.实验教育学D.活动教育学9.“有意义学习”概念的提出者是()。
A.布卢姆B.麦克尼尔C.马斯洛D.奥苏伯尔 10.主动适应论的基本观点认为学校课程()。
A.是使学习者适应当代社会生活的工具 B.不断改造着社会生活C.不断建构出新的社会生活经验D.是使学习者脱离当代社会生活的工具11.“只谈论某一知识领域的结论,而不是集中于知识的探究本身”,这是布鲁纳所说的()。
山东自考考试科目
山东自考考试科目包括文学、历史学、哲学、教育学、法学、经济学、管理学、工学、农学、医学和艺术学等11个学科门类。
其中,文学、历史学、哲学、教育学、法学、经济学、管理学和艺术学为文、理、法、管、艺五大门类,工学、农学和医学为工、农、医三大门类。
每个学科门类下又分为若干专业,考生可以根据自己的兴趣和职业规划进行选择。
考试科目根据专业不同而异,但一般包括专业基础课、专业核心课、选修课和公共必修课等。
考试方式也有所不同,有笔试、机试、口试和实践考试等。
考试时间一般为每年的春季和秋季两次。
参加自考考试可以获得相应的学历证书或学位证书。
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高等教育自学考试消防工程专业课程教材
高等教育自学考试消防工程专业的课程教材主要包括《消防安全技术实务》、《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》等。
这些教材由公安部消防局委托中国消防协会组织编写,适用于一、二级消防工程师考试。
此外,为了更好地备考,考生还需要关注考试大纲,大纲中包含了考试范围、考试重点、命题思想等内容,有助于考生把握考试方向。
同时,考生还需要学习《建筑设计防火规范》、《消防给水及消火栓系统技术规范》、《火灾自动报警系统设计规范》和《自动喷水灭火系统设计规范》等消防规范,这些规范在考试中占据重要地位。
最后,考生需要通过做题来巩固知识点,并学会在解题过程中归纳总结、统计错题,与知识点对应,以达到查漏补缺的目的。
在考前,更要做几套历年真题,锻炼手感,增强信心。
以上信息仅供参考,如需了解更多信息,建议查阅高等教育自学考试官网或咨询专业人士。