离散数学作业11_谓词逻辑答案
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谓词逻辑习题1. 将下列命题用谓词符号化。
(1)小王学过英语和法语。
(2)2大于3仅当2大于4。
(3)3不是偶数。
(4)2或3是质数。
(5)除非李键是东北人,否则他一定怕冷。
解:(1) 令)(x P :x 学过英语,Q(x):x 学过法语,c :小王,命题符号化为)()(c Q c P ∧ (2) 令),(y x P :x 大于y, 命题符号化为)3,2()4,2(P P → (3) 令)(x P :x 是偶数,命题符号化为)3(P ⌝ (4) 令)(x P :x 是质数,命题符号化为)3()2(P P ∨(5) 令)(x P :x 是北方人;)(x Q :x 怕冷;c :李键;命题符号化为)()(x P c Q ⌝→ 2. 设个体域}{c b a D ,,=,消去下列各式的量词。
(1)))()((y Q x P y x ∧∃∀ (2)))()((y Q x P y x ∨∀∀(3))()(y yQ x xP ∀→∀(4)))()((y yQ y x P x ∃→∀,解:(1) 中))()(()(y Q x P y x A ∧∃=,显然)(x A 对y 是自由的,故可使用UE 规则,得到 ))()(()(y Q y P y y A ∧∃=,因此))()(())()((y Q y P y y Q x P y x ∧∃∧∃∀ ,再用ES 规则, )()())()((z Q z P y Q y P y ∧∧∃ ,D z ∈,所以)()())()((z Q z P y Q x P y x ∧∧∃∀(2)中))()(()(y Q x P y x A ∨∀=,它对y 不是自由的,故不能用UI 规则,然而,对)(x A 中约束变元y 改名z ,得到))()((z Q x P z ∨∀,这时用UI 规则,可得:))()((y Q x P y x ∨∀∀ ))()((z Q x P z x ∨∀∀⇔ ))()((z Q x P z ∨∀ (3)略 (4)略3. 设谓词)(y x P ,表示“x 等于y ”,个体变元x 和y 的个体域都是}321{,,=D 。
谓词逻辑复习题答案一、选择题1. 在谓词逻辑中,以下哪个符号表示“或”?A. ∧B. ∨C. →D. ¬答案:B2. 谓词逻辑中的量词“∀”代表什么含义?A. 存在B. 全部C. 任意D. 否定答案:B3. 下列哪个表达式表示“所有的x都满足P(x)”?A. ∃x P(x)B. ∀x P(x)C. ¬∃x ¬P(x)D. ¬∀x ¬P(x)答案:B4. 谓词逻辑中的否定连接词是哪一个?A. ∧B. ∨C. ¬D. →答案:C5. 如果P(x)表示“x是学生”,Q(x)表示“x是老师”,以下哪个表达式表示“x既是学生又是老师”?A. P(x) ∧ Q(x)B. P(x) ∨ Q(x)C. P(x) → Q(x)D. ¬P(x) ∧ ¬Q(x)答案:A二、填空题6. 谓词逻辑中,表达式“∀x (P(x) ∨ Q(x))”可以解释为“对于任意的x,x满足P或Q”。
请将该表达式转换为自然语言:______________________。
答案:对于任意的x,x是P或者x是Q。
7. 如果P(x)表示“x是大的”,Q(x)表示“x是圆的”,那么表达式“∃x (P(x) ∧ Q(x))”可以解释为“存在某个x,x既大又圆”。
请将该表达式转换为自然语言:______________________。
答案:存在某个x,x既大又圆。
8. 表达式“¬∀x P(x)”可以解释为“不是所有的x都满足P(x)”。
请将该表达式转换为自然语言:______________________。
答案:不是所有的x都满足P。
三、简答题9. 解释谓词逻辑中量词“∃”和“∀”的区别。
答案:量词“∃”表示存在,即至少有一个元素满足某个性质或条件;而量词“∀”表示全部,即所有元素都满足某个性质或条件。
10. 给出一个例子,说明谓词逻辑中的“蕴含”如何使用。
离散数学习题答案习题一1. 判断下列句子是否为命题?若是命题说明是真命题还是假命题。
(1)3是正数吗?(2)x+1=0。
(3)请穿上外衣。
(4)2+1=0。
(5)任一个实数的平方都是正实数。
(6)不存在最大素数。
(7)明天我去看电影。
(8)9+5≤12。
(9)实践出真知。
(10)如果我掌握了英语、法语,那么学习其他欧洲语言就容易多了。
解:(1)、(2)、(3)不是命题。
(4)、(8)是假命题。
(5)、(6)、(9)、(10)是真命题。
(7)是命题,只是现在无法确定真值。
2. 设P表示命题“天下雪”,Q表示命题“我将去书店”,R表示命题“我有时间”,以符号形式写出下列命题。
(1)如果天不下雪并且我有时间,那么我将去书店。
(2)我将去书店,仅当我有时间。
(3)天不下雪。
(4)天下雪,我将不去书店。
解:(1)(┐P∧R)→Q。
(2)Q→R。
(3)┐P。
(4)P→┐Q。
3. 将下列命题符号化。
(1)王皓球打得好,歌也唱得好。
(2)我一边看书,一边听音乐。
(3)老张和老李都是球迷。
(4)只要努力学习,成绩会好的。
(5)只有休息好,才能工作好。
(6)如果a和b是偶数,那么a+b也是偶数。
(7)我们不能既游泳又跑步。
(8)我反悔,仅当太阳从西边出来。
(9)如果f(x)在点x0处可导,则f(x)在点x0处可微。
反之亦然。
(10)如果张老师和李老师都不讲这门课,那么王老师就讲这门课。
(11)四边形ABCD是平行四边形,当且仅当ABCD的对边平行。
(12)或者你没有给我写信,或者信在途中丢失了。
解:(1)P:王皓球打得好,Q:王皓歌唱得好。
原命题可符号化:P∧Q。
(2)P:我看书,Q:我听音乐。
原命题可符号化:P∧Q。
(3)P:老张是球迷,Q:老李是球迷。
原命题可符号化:P∧Q。
(4)P:努力学习,Q:成绩会好。
原命题可符号化:P→Q。
(5)P:休息好,Q:工作好。
原命题可符号化:Q→P。
(6)P:a是偶数,Q:b是偶数,R:a+b是偶数。
习题11.11. 若n 个顶点的简单无向图G 中至少有2个孤立点,则结论自然成立;若G 中只有一个孤立点,而2n ≥,则G 中至少有3个顶点,其中至少有2个非孤立点,可不考虑孤立点;若G 中无孤立点,则G 中n 个顶点度数均不小于1.现设G 中n 个顶点的度数均不小于1,又G 为简单图,故所有顶点的度数均不大于n-1,即n 个顶点的度数的取值只能是1,2,…,n-1,由鸽舍原理知,结论成立。
2. 设G 有x 个顶点,则92)6(36)deg(122>⇒⨯-+⨯≤=⨯∑∈x x v Vv3. m n k n k n n k n v m k k k Vv 2)1()1()()deg(2-+=⇒+⨯-+⨯==∑∈4. ∑∈∈⨯≤=≤∈⨯Vv V v v n v m V v v n })max{deg()deg(2})deg(min{故所证不等式成立。
5.(1)非同构的4个顶点的自补图只有一个;非同构的5个顶点的自补图有2个(2)G 为自补图⇒G 与G 的边数相同,设均为m ,又G 与G 的边数之和为n K 的边数2)1(-n n ,即2)1(-n n =2m ,亦即)1(-n n =4m ,故n 为4的倍数,即n=4k ,或n-1为4的倍数,即n=4k+1,+∈I k6.(1)<0,1,1,2,3,3>,<3,3,3,3>均为可图解的,其对应图为<1,3,3,3>非可图解,否则,设3)deg()deg()deg(,1)deg(4321====v v v v ,由于要构成无向简单图,故,1v ,2v ,3v ,4v 之间必定有边关联,这与1)deg(1=v 矛盾,< 2,3,4,4,5>,<2,2,4>非可图解,以为简单图中所有顶点的度数多为n-1。
<1,2,2,3,4,5>z 中有奇数个,故非可图解。
(2)充分性:<1d 2-,1d 3-,…, 1d 1d -,1d 1d 1-+,2d 1d +,…,n d >可图解⇒添加度数为1d 的顶度,与度数为1d 2-,1d 3-,…, 1d 1d -,1d 1d 1-+的顶点相邻⇒<1d ,2d ,…, n d >可图解。
页眉内容《离散数学》试题及答案一、选择或填空(数理逻辑部分)1、下列哪些公式为永真蕴含式?( )(1)⌝Q=>Q→P (2)⌝Q=>P→Q (3)P=>P→Q (4)⌝P∧(P∨Q)=>⌝P答:(1),(4)2、下列公式中哪些是永真式?( )(1)(┐P∧Q)→(Q→⌝R) (2)P→(Q→Q) (3)(P∧Q)→P (4)P→(P∨Q)答:(2),(3),(4)3、设有下列公式,请问哪几个是永真蕴涵式?( )(1)P=>P∧Q (2) P∧Q=>P (3) P∧Q=>P∨Q(4)P∧(P→Q)=>Q (5) ⌝(P→Q)=>P (6) ⌝P∧(P∨Q)=>⌝P答:(2),(3),(4),(5),(6)4、公式∀x((A(x)→B(y,x))∧∃z C(y,z))→D(x)中,自由变元是( ),约束变元是( )。
答:x,y, x,z5、判断下列语句是不是命题。
若是,给出命题的真值。
( )(1)北京是中华人民共和国的首都。
(2) 陕西师大是一座工厂。
(3) 你喜欢唱歌吗? (4) 若7+8>18,则三角形有4条边。
(5) 前进! (6) 给我一杯水吧!答:(1)是,T (2)是,F (3)不是(4)是,T (5)不是(6)不是6、命题“存在一些人是大学生”的否定是( ),而命题“所有的人都是要死的”的否定是( )。
答:所有人都不是大学生,有些人不会死7、设P:我生病,Q:我去学校,则下列命题可符号化为( )。
(1) 只有在生病时,我才不去学校 (2) 若我生病,则我不去学校(3) 当且仅当我生病时,我才不去学校(4) 若我不生病,则我一定去学校答:(1)PP⌝P→⌝↔(4)QQ→⌝(2)QP⌝→(3)Q8、设个体域为整数集,则下列公式的意义是( )。
(1) ∀x∃y(x+y=0) (2) ∃y∀x(x+y=0)答:(1)对任一整数x存在整数 y满足x+y=0(2)存在整数y对任一整数x满足x+y=0 9、设全体域D是正整数集合,确定下列命题的真值:(1) ∀x∃y (xy=y) ( ) (2) ∃x∀y(x+y=y) ( )(3) ∃x∀y(x+y=x) ( ) (4) ∀x∃y(y=2x) ( )答:(1) F (2) F (3)F (4)T10、设谓词P(x):x是奇数,Q(x):x是偶数,谓词公式∃x(P(x)∨Q(x))在哪个个体域中为真?( )(1) 自然数(2) 实数 (3) 复数(4) (1)--(3)均成立答:(1)11、命题“2是偶数或-3是负数”的否定是()。
《失散数学》题库与答案一、选择或填空(数理逻辑部分)1、以下哪些公式为永真包括式?( A )(1) Q=>Q→P (2) Q=>P→Q (3)P=>P→Q (4) P (P Q)=>P答:在第三章里面有公式(1)是附加律,( 4)能够由第二章的包括等值式求出(注意与吸取律差异)2、以下公式中哪些是永真式?()(1)( ┐P Q)→(Q→R) (2)P →(Q→Q) (3)(P Q)→P (4)P→(P Q)答:( 2),(3),(4)可用包括等值式证明3、设有以下公式,请问哪几个是永真蕴涵式?()(1)P=>P Q (2) P Q=>P (3) P Q=>P Q(4)P (P →Q)=>Q (5)(P→Q)=>P (6)P (P Q)=>P答:(2)是第三章的化简律,(3)近似附加律,(4)是假言推理,( 3),(5),(6)都可以用包括等值式来证明出是永真包括式4、公式x((A(x)B(y,x))z C(y ,z)) D(x) 中,自由变元是 ( ),拘束变元是 ( )。
答: x,y, x,z(察看定义在公式x A 和 x A 中,称x为指导变元,A为量词的辖域。
在x A 和 x A 的辖域中, x 的所有出现都称为拘束出现,即称x 为拘束变元, A 中不是拘束出现的其他变项则称为自由变元。
于是A(x)、B(y,x)和 z C(y ,z) 中 y 为自由变元, x 和 z 为拘束变元,在 D(x) 中 x 为自由变元)5、判断以下语句可否是命题。
若是,给出命题的真值。
()(1)北京是中华人民共和国的国都。
(2)陕西师大是一座工厂。
(3)你喜欢唱歌吗?(4)若 7+8>18,则三角形有 4 条边。
(5)前进!(6)给我一杯水吧!答:(1)是,T(2)是,F(3)不是(4)是,T(5)不是(6)不是(命题必定满足是陈述句,不能够是疑问句也许祈使句。
谓词逻辑习题1. 将下列命题用谓词符号化。
(1)小王学过英语和法语。
(2)2大于3仅当2大于4。
(3)3不是偶数。
(4)2或3是质数。
(5)除非李键是东北人,否则他一定怕冷。
解:(1) 令)(x P :x 学过英语,Q(x):x 学过法语,c :小王,命题符号化为)()(c Q c P ∧ (2) 令),(y x P :x 大于y, 命题符号化为)3,2()4,2(P P → (3) 令)(x P :x 是偶数,命题符号化为)3(P ⌝ (4) 令)(x P :x 是质数,命题符号化为)3()2(P P ∨(5) 令)(x P :x 是北方人;)(x Q :x 怕冷;c :李键;命题符号化为)()(x P c Q ⌝→ 2. 设个体域}{c b a D ,,=,消去下列各式的量词。
(1)))()((y Q x P y x ∧∃∀ (2)))()((y Q x P y x ∨∀∀(3))()(y yQ x xP ∀→∀(4)))()((y yQ y x P x ∃→∀,解:(1) 中))()(()(y Q x P y x A ∧∃=,显然)(x A 对y 是自由的,故可使用UE 规则,得到 ))()(()(y Q y P y y A ∧∃=,因此))()(())()((y Q y P y y Q x P y x ∧∃∧∃∀ ,再用ES 规则, )()())()((z Q z P y Q y P y ∧∧∃ ,D z ∈,所以)()())()((z Q z P y Q x P y x ∧∧∃∀(2)中))()(()(y Q x P y x A ∨∀=,它对y 不是自由的,故不能用UI 规则,然而,对)(x A 中约束变元y 改名z ,得到))()((z Q x P z ∨∀,这时用UI 规则,可得:))()((y Q x P y x ∨∀∀ ))()((z Q x P z x ∨∀∀⇔ ))()((z Q x P z ∨∀ (3)略 (4)略3. 设谓词)(y x P ,表示“x 等于y ”,个体变元x 和y 的个体域都是}321{,,=D 。
离散数学作业
作业11——第3章谓词逻辑
1. 符号化下列命题并推证其结论。
每个大学生不是文科学生就是理工科学生,小张不是理工科学生,因此如果小张是大学生,则他就是文科生。
解:a:小张;M(x):x是大学生;F(x): x是文科生;G(x): x是理工科学生,则符号化为
(x)(M(x)F(x)∨G(x)),┐G(a)M(a) F(a)
(1) M(a) P(附加前提)
(2) (x)(M(x)F(x)∨G(x)) P
(3) M(a)F(a)∨G(a) (2),US
(4) ┐M(a)∨F(a)∨G(a) (3),等值演算
(5) F(a)∨G(a) (1),(4),析取三段论
(6) ┐G(a) P
(7) F(a) (5),(6),析取三段论
(8) M(a) F(a) (1),(7),CP规则
注:也可采用直接证法。
2. 符号化下列命题并推证其结论。
所有的主持人都是有风度的,黎明既是学生又是主持人,所以有一些学生是有风度的。
解:S(x): x是学生;Z(x): x是主持人;F(x):x是有风度的;a:黎明。
(x)(Z(x)F(x)),S(a)Z(a)(x) (S(x)F(x))
(1) (x)(Z(x)F(x)) P
(2) Z(a)F(a) (1),US
(3) S(a)Z(a) P
(4) S(a) (3),化简
(5) Z(a) (3),化简
(6) F(a) (2),(5),假言推理
(7) S(a)F(a) (4),(6),合取引入
(8) (x) (S(x)F(x)) (7),EG
3.在一阶谓词逻辑中构造下面推理的证明。
前提:(x)(F(x)∨G(x)),(x)(F(x)→H(x)),
结论:(x)(H(x)→G(x))。
证明:反证法
(1)(x)(H(x)→G(x)) 附加前提
(2)(x)(H(x)→G(x)) (1),量词否定等值式
(3)(H(c)→G(c)) (2), ES
(4)(H(c) ∨G(c)) (3), 等值演算
(5)H(c)G(c) (4), 等值演算
(6)H(c) (5),化简
(7)G(c) (5),化简
(8)(x)(F(x)∨G(x)) P
(9)F(c)∨G(c) (8),US
(10)F(c) (7),(9),析取三段论
(11)(x)(F(x)→H(x)) P
(12)F(c)→H(c) (11),US
(13)H(c) (10),(12),假言推理
(14)H(c)H(c) (6),(13),合取引入注:也可采取直接证法。