小学教师资格证考试题型及分值分布

河南教资小学考什么河南省小学教师资格考试是由河南省教育厅主管、河南省教育考试院负责的省级考试，旨在选拔优秀的小学教育人才，提高小学教育质量。

该考试分为两个科目：教育知识与能力测试和面试。

其中，教育知识与能力测试涵盖了教育心理学、教育法律法规及政策、小学语文、小学数学、小学英语、小学科学等多个学科和领域，是考生们必须要掌握的知识点。

其中，小学语文是教育知识与能力测试中最重要的一门学科，占总分的比重最大，达到了30分。

小学语文是小学生学习的一门基础学科，也是小学教育工作中最基本、最重要的一项工作。

因此，在河南省小学教资考试中，小学语文的考查涉及到多个方面，如语音、词汇、语法、阅读、写作等，考察方向也广泛，包括了文字记叙、文字说明、文字表达等。

另外，小学数学也是河南省小学教资考试中不可忽略的一门学科。

小学数学不仅是小学生在日常生活和学习中必不可少的知识，更是小学阶段必须掌握的一项基本能力。

因此，在小学教资考试中，小学数学的考核内容涉及到数的认知、数的计算、图形识别、计量和几何等方面。

考生们需要针对以上内容进行充分的备考。

除了上述两门学科之外，小学英语、小学科学也是教育知识与能力测试中不可或缺的一部分。

小学英语是小学生必修的一门外语课程，也是小学教师教学工作中必须熟练掌握的一项技能。

在教育知识与能力测试中，小学英语的考核内容也很全面，包括了听说读写四个方面，考生需要具备英语学习和教学的能力。

而小学科学则是小学生必修的一门基础学科，包括了自然科学的基本知识、科学实验基本方法、科学思维方式等方面。

在小学教育中，小学科学的重要性不可低估。

同时，在河南省小学教资考试中，还涉及到教育心理学、教育法律法规及政策等方面的内容。

教育心理学是教学过程中必不可少的一个学科，它关注着学生的思维、情感、行为、发展等方面，对于教师认识学生、教育教学管理具有深远的意义。

而教育法律法规及政策则是办学中不可缺少的一份文件，无论是对于学校管理层还是教育工作者都具有不可替代的作用。

小学教资笔试考哪几科
小学教资考试是所有准备从事小学教育工作的人必须要参加的考试。

考试的科目包括了语文、数学、英语、品德与法律法规等几科。

本文将就小学教资笔试考哪几科进行详细的介绍。

首先，小学教资测试的语文科目是最基础的科目之一，也是所有考生必不可少的科目。

该科目的测试范围主要包括了标点符号、阅读理解、语句衔接、词汇考查、写作等方面，从考生的语文基础和语言能力来考察其在教学方面的实际运用。

其次，数学科目是小学教资考试的另一个重要的科目。

这门科目主要考察考生的数学知识能力、计算技巧以及数学思维能力等方面。

考试的内容主要包括计算、几何、代数等方面，对于准备从事数学教育工作的教师来说是非常重要的。

在小学教育中，英语是一个重要的学科。

因此，小学教资考试中也要安排英语科目。

该科目主要考察考生的英语语法、词汇、阅读理解以及翻译等方面的知识。

可以说，如果你准备从事英语教育工作，一定要认真准备英语科目。

另外，品德与法律法规也是小学教资考试中的重要一环。

该科目主要考查考生对教育法律法规和教育德育理论的理解以及应用能力。

可见，准备从事教师职业的人必须对相关的法律法规和道德概念有充分的认识。

总之，小学教资笔试考哪几科是一个需要认真对待的问题。

除了以上科目外，还有一些专业选修科目，如音乐、美术、体育
等，这些科目是根据考生所报考的具体岗位而定的。

为了让自己在考试中有更好的发挥，准备充分尤为重要。

只有把考试前的复习准备工作做好，才能在考试中取得一个好的成绩。

中小学教师资格证考试复习资料2024年中小学教师资格证考试复习资料一、考试简介中小学教师资格证考试是我国教育部门为了评估和认定中小学教师的专业水平和教学能力而举办的全国性考试。

该考试主要针对中小学各个学科的教师，包括语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学、生物、地理等科目。

通过考试可以获得国家教育部门认可的教师资格证书，是从事教育教学工作的必要条件。

二、考试科目1、教育知识与能力教育知识与能力是中小学教师资格证考试的核心科目，主要考察考生的教育理论知识和教育教学能力。

涉及的教育理论知识包括教育心理学、教育学、教育法律法规等方面的内容。

教育教学能力则包括教学设计、教学实施、教学评价等方面的内容。

2、综合素质综合素质主要考察考生的职业素养和教育教学素养。

职业素养方面主要涉及职业道德、职业规划、职业能力等方面的内容，教育教学素养方面则包括教育观念、教育方法、教育创新能力等方面的内容。

3、学科知识与能力学科知识与能力是针对具体学科的考试科目，根据所选学科的不同，考察的内容也有所不同。

以语文为例，学科知识与能力主要包括语文基础知识、文学作品鉴赏、语文课程与教学论等方面的内容。

三、复习策略1、制定复习计划在复习前，建议考生根据考试大纲的要求，制定详细的复习计划。

复习计划应该包括每个科目的复习时间和内容、每天的复习任务和时间分配等。

2、选择合适的复习资料选择一本好的复习资料对于复习至关重要。

可以选择教育部推荐的教材或辅导书，也可以根据自己的需要选择适合自己的复习资料。

同时，可以通过网络资源获取相关科目的试题和模拟试卷。

3、注重基础知识的学习教师资格证考试对于基础知识的考察非常重视，因此考生要注重基础知识的学习。

在复习时，应该先从教育理论知识入手，理解教育的基本概念和原理，然后再逐步深入到具体学科的知识。

4、练习做题做题是复习的重要环节。

可以选择历年真题或模拟试卷进行练习，通过做题找出自己的薄弱环节，并及时进行补充和强化。

小学教资考试内容与科目小学教资考试是对教师任教资格的重要认定，在进行教资考试前，考生必须充分了解考试内容与科目，以确保有效参加考试，并取得较好的成绩。

一、考试内容小学教资考试的考试内容主要包括教育学、心理学、教育法、教育实践、教师专业基础教科及其它国家规定的必修考试内容。

1、教育学：教育学主要包括教育历史、教育思想、教育社会学、教育心理学、教育经济学、教育管理学等内容。

2、心理学：心理学内容包括心理发展与学习、心理行为洞察与互动、心理诊断等。

3、教育法：考生必须熟悉国家关于教育的法律、法规，以及教育政策的有关内容。

4、教育实践：考生需要熟悉小学教育教学实践的各项内容，包括研究课程主题、制定教学大纲、编写教案、授课实施、评价体系等。

5、教师专业基础教科：专业基础教科包括教育科学、语文、数学、英语、物理、化学、生物学、历史、地理、政治与哲学、美术、音乐等课程。

6、其他国家规定的必修考试内容：考生还需要熟悉国家规定的其他必修考试内容，包括劳动与社会实践、职业道德与法规、教师素质规范等考试内容。

二、考试科目小学教资考试包括理论考试与实践考试两部分。

具体考试科目包括：1、理论考试：理论考试主要包括教育学、心理学、教育法、教育实践、教师专业基础教科及其它国家规定的必修考试科目，考生可以选择笔试或者口试。

2、实践考试：实践考试主要包括教学实践、学龄前教育、学生作业设计及评价、学生教育活动、学生辅导及心理辅导等考试项目。

三、其他注意事项1、考试申报：考试申报时间一般为每年2月到3月，详细时间可以由当地教育行政部门公布。

2、考试经费：参加小学教资考试的考生须自行承担考试费用，具体金额可以由当地教育行政部门公布。

3、考试成绩：考试通过后，考生可以通过考试资格认证机构查询考试成绩，以确定自身考试资格。

小学教资考试是教师任教资格的重要认定，也是考生取得教育从业资格的必要环节，因此考生需要通过针对考试内容与科目的深入了解，充分准备考试，以便取得更好的成绩。

小学教师资格证考试内容与科目小学教师资格证考试内容与科目小学教师资格证考试笔试科目有《综合素质》、《教育教学知识与能力》，小学教师资格证笔试合格后，考生可以从语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、小学全科、信息技术等这些科目中选择一个面试的科目。

教师资格证考试科目：1.幼儿园教师资格笔试科目为《综合素质(幼儿园)》和《保教知识与能力》;2.小学教师资格笔试科目为《综合素质(小学)》和《教育教学知识与能力》;3.初级中学教师资格笔试科目为《综合素质(中学)》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力(初级中学)》;4.高级中学、中职文化课教师资格笔试科目为《综合素质(中学)》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力(高级中学)》;5.中职专业课、中职实习指导教师资格笔试科目为《综合素质(中学)》和《教育知识与能力》。

小学教师资格证考几科小学教师资格证的笔试部分有两个考试科目，分别是综合素质(小学)、教育教学知识与能力;面试部分考一科，考生在语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术、小学全科这十一个科目中根据所需任选一科面试即可。

取得小学教师资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历;普通话水平应当达到二级乙等及以上标准，语文教师应达到二级甲等及以上标准。

小学教师负责教授学校开设的各种课程，学习课程标准，认真备课，按时保质完成学校的教学任务;批改和讲解学生作业，解答学生疑问等;组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩;对学生进行个别辅导，必要的时候进行家访;组织学生开展课外活动，并与学生一起参与，保护学生的人身安全;对学生开展思想道德教育，树立儿童正确积极的世界观、人生观;发现儿童的兴趣，指导儿童加入学校的兴趣组，促进学生的健康发展;及时发现儿童生活中的困难和思想上的问题，在家访中与家长沟通，一方面反应儿童的情况，另一方面将家长的意见结合到教学中;如实对学生的成绩、表现、思想情况做出客观公正的评价。

小学教资笔试考哪几科一、导言教育是一个社会的重要组成部分，小学教师是培养未来的栋梁之才的重要角色。

为了确保小学教师的专业能力和素质，各地都会设立小学教资笔试，以择优选拔教师。

本文将介绍小学教资笔试中的几个核心科目，帮助考生更好地备考。

二、语文1. 内容范围小学教资笔试中的语文科目主要涵盖了小学语文课程的基本知识和教学要点。

内容包括语音、词语、句子、篇章、阅读、写作等方面的知识。

2. 题型特点语文科目主要以选择题、填空题、简答题等形式出现。

选择题考察对基础知识的掌握和理解，填空题要求考生运用所学知识进行填空，简答题则要求考生对知识进行简明扼要的阐述。

3.备考建议备考语文科目需要掌握小学语文基础知识，特别是教学要点和常见错误的纠正方法。

同时，阅读大量的语文教材和相关教育专业书籍，积累语文教学的经验和方法，有利于备考。

三、数学1. 内容范围数学是小学教育中的重要科目，小学教资笔试中的数学科目主要包括基本运算、数的认识与应用、数的阶梯形成、数形结合、空间与图形、数据与图表等知识点。

2. 题型特点数学科目的题型多样，包括选择题、填空题、解答题等。

选择题主要考察数学基本概念和运算方法的掌握，填空题要求考生运用所学知识进行填空，解答题则要求考生运用所学知识解答实际问题。

3. 备考建议备考数学科目需要熟练掌握小学数学的基本概念和运算方法。

加强练习，做大量的题目，培养自己的数学思维和解题能力。

重点关注小学数学教学中常见的难点和易错点，及时复习和强化。

四、英语1. 内容范围英语是小学教育中的外语科目，小学教资笔试中的英语科目主要涵盖了英语的基本词汇、语法、句子结构和对话等方面的知识。

2. 题型特点英语科目主要以选择题、填空题、阅读理解等形式出现。

选择题考察英语基本词汇和语法知识的掌握，填空题要求学生根据上下文填入适当的词语，阅读理解则要求考生理解短文并回答问题。

3. 备考建议备考英语科目需要多听、多读、多练习。

提高英语听说能力，扩大词汇量，熟悉英语基本句型和语法规则。

小学教师资格证科目二《教育教学知识与能力》最后一道题是教案设计题，分值为40分，接近总分的三分之一。

因此，能否准确的对教案设计进行定位，并且能够自如的应对教案设计中的任何一个环节是笔试能否获得高分的关键因素之一。

下面，华图教师将针对教案设计题的题型、该类题型一般会涉及到的知识点以及本题的答题技巧与广大考生做一个分享。

一、教案设计题型解析15年以前该题在全国统考卷中是以二选一的题型出现的，主要是语文或者是数学教案设计。

15年下半年开始，该题开始以六选一的形式出现，即考生可在语数外音体美六个科目所呈现的教学材料中，任选一题作答。

考生通过阅读题干中的教学材料，回答三个小问题。

经对近五年真题的研究分析，发现：一般情况下，三个小问题中一般会问到教学目标设计及部分教学过程设计。

例如：2019年下半年语文科目的三个问题是“(1)简析这篇课文的写作特点及教学价值。

(10分)(2)如指导三年级学生学习本文，试拟定教学目标。

(8分)(3)依据拟定的教学目标，设计第3～6自然段的教学。

(22分)2019年下半年数学科目的三个问题是(1)什么是分类(4分)?请对三角形进行分类。

(6分)(2)如指导四年级学生学习上述内容，试拟定教学目标。

(10分)(3)依据拟定的教学目标，设计课堂教学的导入环节，并简明说明理由。

(20分)……由此可见，教学目标和教学过程的设计每年必考，教学过程包括导入、重难点的确定、教学环节的设计、习题巩固、小结和板书设计。

下面我们就来谈谈三维教学目标和教学过程这两部分应该如何作答。

二、教案设计题答题技巧教案设计题往往使很多考生感觉力不从心、无从下手，甚至会出现自信心不足，乱写一通，以低分收场。

其实只要把握住答题要点，教案设计并没有想象中的那么难。

(一)首先，对于三维教学目标的拟定，答题脉络相对固定，新课程改革指定的教学目标有三个维度，分别是：知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度价值观目标。

作答时，仅仅知道这三个维度是远远不够的，还要求考生能够精准的区分这三个维度的目标。

《教育教学知识与能力》考试大纲《教育教学知识与能力》考试大纲一、考试目标本考试旨在考查考生对教育理论与实践、学科知识与能力、教育情境与问题的理解和掌握，以及考生运用相关知识分析和解决问题的能力。

二、考试内容本考试包括以下三个部分：1、教育理论知识考生需要掌握教育基本理论、教育心理学、教育统计学、教育法律法规等方面的知识。

2、学科知识与能力考生需要掌握所教授科目的基础知识、学科发展动态、学科教学方法等方面的知识，并具备教学能力、课程设计能力、教学评价能力等能力。

3、教育情境与问题解决考生需要具备设计教学方案、制定教学计划、组织课堂教学、管理班级事务、处理学生问题等方面的能力，并能运用教育理论、学科知识、教学经验等解决实际教育问题。

三、考试题型及分值本考试题型包括单项选择题、多项选择题、判断题、填空题、简答题、论述题、案例分析题等，总分为100分。

各题型分值根据题目数量和难度确定。

四、考试时间及形式本考试时间为120分钟，采用闭卷、笔试的形式进行。

考生需要自备黑色签字笔、2B铅笔和橡皮等文具。

五、考试标准与合格线本考试合格线根据国家相关标准及实际情况确定。

考试成绩合格的考生可以获得相应的证书，并可以申请相应的教师职业资格。

教育教学知识与能力考试大纲教育教学知识与能力考试大纲一、考试目标教育教学知识与能力考试主要考查考生对于教育理论、教育心理学、德育、班主任工作等方面的理解和应用能力。

二、考试内容1、教育学基础知识考生需要了解教育的基本概念、教育的历史发展、教育制度、教育政策法规等内容。

2、教育心理学基础知识考生需要了解心理学的概念、基本理论、研究方法等，掌握学生的学习心理、品德心理、社会心理以及个别差异等方面的知识。

3、德育与班主任工作考生需要了解德育的概念、原则、方法等内容，掌握班主任工作的职责、工作方法、班级管理等知识，能够进行有效的德育和班主任工作。

4、教育教学评价考生需要了解教学评价的基本概念、原则、方法等内容，掌握教学评价的标准、程序、实施方法等知识，能够进行科学合理的教学评价。

小学教师资格证面试评分标准一、专业知识与能力（40分）。

1. 教学理论知识（10分）。

教师应具备扎实的教育理论知识，包括教育学、心理学等相关知识，能够理解并运用这些知识指导教学实践。

在面试中，应能清晰地表达自己对教学理论的理解，并结合实际案例进行说明，展现自己的教学理论水平。

2. 学科知识（15分）。

教师应具备扎实的学科知识，包括教学内容的深度和广度。

在面试中，应能够准确回答相关学科知识的问题，展现自己的学科专业能力。

3. 教学设计能力（15分）。

教师应具备良好的教学设计能力，包括教学目标的明确、教学内容的合理安排、教学方法的多样性等。

在面试中，应能够展示自己设计的一节课的教学计划，并对其进行合理解释和说明。

二、教学实施与课堂管理（30分）。

1. 教学实施能力（15分）。

教师应具备良好的教学实施能力，包括教学方法的灵活运用、教学过程的生动有趣、教学效果的评估等。

在面试中，应能够结合自己的教学实践经验，展示自己的教学实施能力。

2. 课堂管理能力（15分）。

教师应具备良好的课堂管理能力，包括课堂纪律的维护、学生情绪的引导、学生参与度的提高等。

在面试中，应能够结合自己的实际教学经验，展示自己的课堂管理能力。

三、师德师风与个人素养（20分）。

1. 师德师风（10分）。

教师应具备良好的师德师风，包括对学生的关爱、对教育事业的热爱、对教育教学工作的责任心等。

在面试中，应能够通过具体事例展示自己的师德师风。

2. 个人素养（10分）。

教师应具备较高的个人素养，包括言行举止的得体、形象仪表的端庄、与人沟通的礼貌等。

在面试中，应能够展现自己良好的个人素养。

四、综合素质（10分）。

教师应具备较高的综合素质，包括综合分析问题的能力、解决问题的能力、团队协作能力等。

在面试中，应能够通过综合素质测试展现自己的优秀综合素质。

以上是小学教师资格证面试评分标准的内容，希望每位教师都能在教学实践中不断提升自己，成为优秀的教育工作者。

小学教资笔试考哪几科小学教资笔试通常考察以下几科：1.教育知识与能力测试此科目主要测试考生对教育知识的掌握程度和对教育事务的敏锐度。

包括教育学基本概念、教育思想、课程理论与实践等方面，要求考生理解和掌握教育的本质和发展趋势，以及教育实践中的问题和解决方法等。

2.教育心理学此科目主要测试考生对教育心理学的了解程度，包括知识、理论和实践方面。

要求考生理解儿童发展特点，掌握心理学中的关键概念和理论，如认知、情感、动机等，以及用心理学知识指导教学实践的方法与技巧。

3.小学教育法律法规此科目主要测试考生对小学教育法规的理解和掌握程度，包括《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师专业标准》等法规文件的重点内容和精神要求。

4.小学教育科学此科目主要测试考生对小学教育的科学研究成果和最新发展趋势的了解程度，包括小学教育学科的内容体系、最新教材选用、教学法和评价方法等方面。

要求考生掌握各科学科的教学重点和难点，了解国家教育政策和人才培养方案的要求。

5.综合素质面试此科目主要测试考生综合素质、个人发展、专业素养和实践经验等方面。

包括口语表达能力、逻辑思维能力、沟通能力、解决问题的能力和创新能力等方面。

要求考生着重展示自己的综合素质，以及自我认知和自我提升的能力。

同时，还要能够根据学校招聘的要求，精准定位自己的优势和短板，为自己的职业发展制定合理的规划。

以上是小学教资笔试通常考察的几个科目，请考生在备考过程中，重点关注每个科目的知识点，同时注重解决问题的能力和思想素质的培养。

成功的教师不仅仅需要扎实的知识和技能，还需要高度的责任心、毅力和爱心，这也是小学教师应该具备的最基本的素质。

中小学教师资格考试笔试主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识；科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科（专业）领域的基本知识，教学设计、实施、评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

笔试的题型分客观题和主观题。

客观题为四选一的选择题，主观题题型包括：简答、论述、解答、材料（（案例）分析、课例点评、诊断、辨析、教学设计、活动设计、写作等。

《综合素质》主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。

试卷共三大题：第一大题为单项选择题（（本大题共（29（小题，每小题（2（分，共（58（分），第二大题为材料分析题（（本大题共（3（小题，每小题（14（分，共（42（分）；第三大题为写作题（本大题共（1（小题，50（分）。

幼儿园（《保教知识与能力》主要考查考生学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价。

试卷共五大题：第一大题为单项选择题（（本大题共（10（小题，每小题（3（分，共（30（分），第二大题为简答题（（本大题共（2（小题，每小题（15（分，共（30（分），第三大题为论述题（（本大题（1（小题，20（分），第四大题为材料分析题（本大题共（2（小题，每小题（20（分，共（40（分），第五大题为活动设计题（（本大题（1（小题，30（分）。

具体考试内容与要求如下：（一）学前儿童发展1.（理解婴幼儿发展的涵义、过程及影响因素等。

2.（了解儿童发展理论主要流派的基本观点及其代表人物，并能运用有关知识分析论述儿童发展的实际问题。

3.（了解婴幼儿身心发展的年龄阶段特征、发展趋势，能运用相关知识分析教育的适宜性。

4.（掌握幼儿身体发育、动作发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。

5.（掌握幼儿认知发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。

小学教资试题题型及答案一、选择题选择题是小学教资考试中最常见的题型之一，主要测试考生对知识点的掌握和理解能力。

以下是一道例题及解答：例题：请选出下列单词中与其他三个发音不同的一个。

A. catB. batC. hatD. rat解答：选项A、B和D的字母组合“at”发音相同，只有选项C的字母组合“hat”发音不同，因此答案是C。

二、填空题填空题常用于考查学生对知识的记忆和理解能力。

下面是一道填空题的示例：例题：小明去超市买了6个苹果，每个苹果的重量是______千克。

解答：根据题目信息可知，小明买了6个苹果，每个苹果的重量是相同的。

所以，答案是填上每个苹果的重量，即填上具体数值，比如0.2千克。

三、判断题判断题往往用于考察学生对概念、理论或事实的理解和辨析能力。

以下是一道判断题的示例：例题：太阳是能源转化的产物，使用太阳能可以发电。

解答：根据题目可知，太阳是能源的来源，因此第一部分表述正确。

而使用太阳能可以进行发电的事实也是正确的。

因此，答案是正确。

四、解答题解答题是对学生应用知识进行深入分析和思考的测试方式。

以下是一道解答题的示例：例题：请简要描述人体呼吸的过程。

解答：人体呼吸的过程包括吸气和呼气两个阶段。

在吸气阶段，人体通过肺部吸入空气，氧气进入肺泡，与血液中的红细胞结合形成氧合血；在呼气阶段，人体将二氧化碳从肺泡排出体外。

通过这个过程，人体获取氧气进行新陈代谢，同时排出体内的二氧化碳废气。

总结：小学教资试题题型及答案包括选择题、填空题、判断题和解答题。

选择题考查对知识点的掌握程度，填空题考查记忆和理解能力，判断题考查对事实和概念的理解，解答题考查思考和分析能力。

通过合理的准备和训练，学生可以在小学教资考试中取得良好的成绩。

教师资格证笔试科目一题型分析一、试卷结构单项选择题：29*2=58分材料分析题：3*14=42分写作题：1*50=50分二、题型分布（一）单项选择题单项选择题在综合素质学科中主要考查职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养和基本能力中的信息处理及推理判断，考查覆盖面广。

在历年试题中，各模块题量基本稳定，其中，职业理念4道，教育法律法规8道，教师职业道德4道，文化素养9道，信息处理2道，逻辑思维2道。

单项选择题总题量稳定在29道，分值58分，约占试卷总分值的39%。

1.职业理念职业理念主要包括教育观、学生观和教师观，主要考查的知识点包括素质教育的内涵、“以人为本”的学生观、新课程倡导的教师观等。

命题趋势：历年试题中对这部分知识，一般以理论知识与案例相结合的方式考查。

题目形式为：题干给出一段教育教学情境或一幅漫画或一句名言，根据教师职业理念相关知识，分析判断材料中的教师（学校）行为或者蕴含的道理。

职业理念考查题目数量一直稳定在4～5道，约占单项选择题总数的14％～17％，教师观和教育观是近两年考查的重点。

2.教育法律法规教育法律法规主要包括教育法律法规概述、教师的权利与义务、学生的权利及其保护，主要考查的知识点包括《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、教师的权利、学生的权利及其保护等。

命题趋势：历年试题中对这部分知识，一般以法律法规知识与案例相结合的方式考查。

题目形式为：题干给出一段与教育教学实践相关的情境，分析教师或其他行为主体的具体做法的正误；给出一段与教育教学实践相关的情境，分析相应事故的责任主体；直接对相关教育法律法规条文进行考查。

近几年，教育法律法规考查题目数量一直稳定在8道，约占单项选择题总数的28％，其中，教育法律法规概述所占比重较大，一直保持在4～5道，所以要重点掌握。

3.教师职业道德教师职业道德主要包括教师职业道德规范和教师的职业行为，主要考查的知识点包括《中小学教师职业道德规范》（2008年）、正确处理与教师有关的几大关系。

中华考试网教育培训界的翘楚！教师资格证考试一般都考一些什么呢，对于新手来说，不知道考试有什么内容题型，根本不知道怎么复习，下面，小编整理了考试内容如下，希望对您考试有所帮助《综合素质》考试内容综合素质是参加任何学段教师资格考试都必考的科目一，包括职业理念、职业道德、法律法规、文化素养、阅读理解、逻辑思维、信息处理、写作，一共八个模块。

考查的领域非常广泛，而且有难度逐年增加的趋势。

如下为各考试模块重点内容的详细介绍：模板名称主要内容考查重点职业理念教育观素质教育内涵单选+材料学生观以人为本/育人为本的学生观：独特、独立意义、发展单选+材料教师观新课改背景下的教师角色的转变新课改背景下的教师行文的转变单选+材料职业道德08年版本关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习单选+材料97年版本依法执教、廉洁从教单选文化素养文化常识传统文化、民族风俗、地理名胜单选文学常识中国文学、外国文学艺术成就美术、音乐、喜剧影视科技常识中国科技常识、世界科技常识、生活中的科学历史常识中国古代史常识、中国近代史常识写作分值：50材料性质：哲理性的故事、对话或观点，倾向教育观、学生观、教师观等内容中华考试网教育培训界的翘楚！体裁：议论文、论说文为主、个别时要求记叙文；题材不限、诗歌除外来源：高考作文的改编阅读理解材料篇幅：给定材料600-700字材料出处：学生读物、名家作品材料性质：社会科学类体裁题型题量：两道题目，都是主观题分值大小：第一滴4分；第二题10分逻辑推理概念：全同关系、包含关系、交叉关系命题/推理：命题关系、矛盾命题朴素逻辑：排序；对应关系信息处理能力03版WORD操作/EXCEL的使用《中学教育知识与能力》考试内容在复习之前，首先要对整体考情，即大纲中要求考生掌握的知识点、考试题型及所占比重等信息进行了解。

除此之外也要针对本次复习做一个详细的计划。

模板比例题型教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育68%单选题、辨析题、材料分析题中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理32%单选题、简答题、材料分析题合计100%单选题：约30%、非选择题：约70%《小学教育教学知识》考试内容小学教育教学知识与能力，也叫做小学科目二，这门科目主要考查两大板块，即教育知识与应用、教学知识与能力，前者包括教育基础、学生指导和班级管理，后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。

《综合素质》职业理念基础知识一、《综合素质》考情分析单选材料分析题写作总计数量293133题单个分值21450总计584250150分目标分值单选40分30分钟材料分析题30分30分钟作文35分1小时（60分钟）总分105+分考试时间120分钟备考重点模块题型分布分值重点目标职业理念1—4题（选择题）30题（材料分析题）22分（4+1）单选简单材料必出有套路单选8分材料分析10分教育法律法规5—12题（选择题）16分（8）理解，识记高频考点和法条12 –14分教师职业道德规范13—16题（选择题）31题（材料分析题）22分（4+1）单选简单材料必出有套路单选8分材料分析10分文化素养17—25题（选择题）18分（9）真题看规律重积累8 –10分基本能力26—27题（信息技术选择题）28—29题（逻辑思维选择题）32题（阅读理解）33题（写作文）72分（2+2+1+1）单选有得失阅读有套路作文有模板单选4分阅读10分作文32分复习方法指导1.听课学习知识点2.做真题，把握命题规律3.熟练掌握答题技巧和套路4.练习题，巩固知识5.考前查漏补缺模块一职业理念教师的职业理念教育观对待工作学生观对待教育对象（学生）教师观对待自己（4单选+1材料）22分1—4；30职业理念是什么？每当学生考试完之后，韩老师总是让学生按照参考答案自己批卷，而卢老师则会让学生彼此交流，共同探讨。

两位教师的不同做法反映了（）。

A.职业知识的差异B.职业理念的差异C.职业能力的差异D.职业认同的差异每当学生考试完之后，韩老师总是让学生按照参考答案自己批卷，而卢老师则会让学生彼此交流，共同探讨。

两位教师的不同做法反映了（）。

A.职业知识的差异B.职业理念的差异C.职业能力的差异D.职业认同的差异真题举例（单选）1．课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生纠正老师，杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有质疑精神，下列说法不当的是（）A．老师重视培养学生的反思能力B．老师重视培养学生的自我评价能力C．老师重视培养学生创新能力D．老师重视培养学生求异思维能力真题举例（材料分析）1．材料：（中学2020年下）崔老师刚工作就担任了副班主任。

教师资格证综合素质题型及分值是多少教师资格证综合素质题型及分值【单选题:共29题，分值58分】【材料分析题:共3题，分值42分】教师资格证综合素质材料分析题：原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文;答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰(12-14分)。

【写作题:共1题，分值50分】教师资格证综合素质作文评分标准：1、教师资格证综合素质作文一等(50-41)切合题意、中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字体工整;2、教师资格证综合素质作文二等(40-31)符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚;3、教师资格证综合素质作文三等(30-21)基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草;4、教师资格证综合素质作文四等(20-0)偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。

教师资格证综合素质考试内容有那些1、职业理念教师资格证综合素质职业哲学和职业道德审视教育、学生和教师的观点。

教师资格证综合素质主要考查专业理念：教育观、学生观和教师观;单项选择题检验对这三种观点的理解和深刻掌握，可以结合生活经验来判断，案例分析题检验对教师行为的评价。

2、教育法律法规教师资格证综合素质法律法规的总体内容是广泛的，涵盖了所有相关法律法规。

教师资格证综合素质主要考试范围包括学生权利三部分、教师权利六条、教育法、教师法、义务教育法、教师资格条例、未成年人保护法、学生伤害事故处理办法等。

主要考察：学生的权利义务、教师的权利义务以及对重点法律法规的理解。

3、教师职业道德规范教师资格证综合素质主要考察职业道德:爱国守法、爱岗敬业、关心学生、教书育人、为人师表、终身学习;4、文化素养和基本能力教师资格证综合素质文化素养包括文化知识、艺术知识、历史知识、科技知识、文学成就等。

近年来，它还包括数学。

教师资格证综合素质基本能力主要考察考生的阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力、写作能力等。

山东小学教资考什么山东小学教资考试是对非教育专业院校本科以上学历的人才所设的一个专业性考试。

此次考试主要涉及小学教育学科知识，旨在选拔高素质的小学教师。

接下来，我们从考试科目、考试内容、考试时间等方面详细介绍山东小学教资考试。

一、考试科目山东小学教资考试主要分为两个科目：综合素质面试和小学学科知识考试。

综合素质面试主要考察考生综合素质，包括思维逻辑能力、语言表达能力、组织协调能力、职业操守等方面；小学学科知识考试主要考察考生对小学学科知识的掌握程度，包括语文、数学、英语、科学、道德与法治、历史与社会等学科。

二、考试内容1. 综合素质面试内容综合素质面试主要包括考生个人信息汇报、自我介绍、考生能力测试、考生互动及现场答辩等环节。

个人信息汇报：考生在入场时需要提交报名表和本人身份证，提交后工作人员将核对资格信息并颁发准考证。

考试时考生需要根据考场要求进行完善资料的陈述。

自我介绍：考生需要针对自己的个人特点，说出自己的优点、劣势、经历以及职业规划等。

考生能力测试：考生需要在一定时间内完成一些考核，如数字推理、图形推理、逻辑推理、语言表达等部分。

这主要考察考生的思维逻辑能力、语言表达能力、组织协调能力等。

考生互动：考生需要通过开放式提问、组织协作等互动环节来体现自己的团队协作、沟通能力和带领组织实现目标等能力。

现场答辩：考生在完成综合素质面试流程后，需要通过现场答辩环节来回答面试官针对条件、能力等方面的提问，来全面展示自己的优势。

2. 学科知识考试内容小学学科考试主要考察小学课程的内容知识和教育教学方面的综合掌握程度。

语文：文言文阅读、现代文阅读、字音字形、词汇、语法、写作等。

数学：数的认识、数的应用、代数式的认识、几何、测量、数据处理。

英语：单词、词性、语法等基础知识、阅读理解、写作等。

科学：生物、物理、化学等科目的基础知识及其应用。

道德与法治：基础知识和国家法律法规等内容。

历史与社会：古今中外的历史、地理、社会文化等方面的知识。