史上超全初中物理思维导图

九年级物理13章思维导图
、物质的构成：分子、原子
九（1）扩散：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象。

年 2、分子热运动扩散现象可以发生在液体之间、固体之间。

级（2）分子的热运动：构成物质的分子在不停地做热运动。

物分子运动越剧烈物体温度越高。

理 3、分子间的作用力：分子之间既有引力又有斥力。

13 1、内能：定义：物体的内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和。

章第2节内能内能单位：是焦耳（J）。

做功（例子：摩擦生热，物体克服摩擦力做功产生内能。

）
内 2、物体内能的改变热传递（热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加。

）
能、比热容：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与其质量和升高的温度乘积之比。

、热量的计算公式：温度变化时，热量的计算公式为Q吸=cm（t-t0），Q放=cm（t0-t）。

―、声现象回声定位产生：声源的振动形式：声波耳廓：收集声波听觉神经：转化途径条件：需要介质 （真空不能传声） 人耳听到 声音的条件声呐溫B 超超声波碎石 超声波淸洗器 概念： 声音的高低 决定因素： 振动的频率 概念：声音的太小I 决定因素： 由振幅决定，还跟距离 发声体的远近有关 撞念：声音的品质 决定因素： 发声体的材料和结构 物理学的角度界定环保角度界定丿-声源处减弱等缴和危害传播过程中减弱0噪声控制人耳姓减弱V W 〔 一般而口5匸的空汽中.v -340^/51听到回声的案件： 比原声晩D.1，以上I 应用：測距（若从.岌出原声到听到回声的时间为技 声演为V.则m 命士小 等于声音在t原内 传播的距离） 人耳主要 耳膜：传递振动结构及作用O听小骨：传导骨传导光路的可逆性原理槻念 定律镜面反射 漫反射 规律概念 光的三原色 实例光的折射光物体的颜色 顏料的混合二、光现象现象的綾播光直传■是概念条件：同种均匀介质光速：c = 3 xlO s m/5影子的形成小孔成像日月食的形成 激光准直买射击瞄准中的"三点一綾"特点看不见的光紫外线特点R 应用三、透镜及其应用凹透镜远视服 （凸透镜）近视服 （凹透镜） 近视眼、 远视眼矫正一焦（理）分虚实 二焦（跪）分大小 虛像同侧正 实像异侧倒 构远像变小（成实像）像的调节 （物近像近 像变小）像的调节 （物近像远 像变大） 像的调节 （物近像远 像变大） 成像原理 (f >u< 2f ) 显微鏡和望远鏡'成像原理 （u>2f ） 4眼睛和眼镜透鏡 及其应用对光线的 作用望远鏡的 成像原理显微镜的 成像原理 眼踌的 视物原理成像原理 （u< £）凸透镜：会聚 凹透鏡：发散凸透镜 规律物态变化特点吸热典例：干冰、碘 物态变化特点降低温度沸腾四、物态变化揖念撮氏温度：单位摄氏度（Y ）实验用温度计形成 方向使用方法测量：电流表0读数要领 强弱\量程的选择单位及换算串并联电路的电流特点 正电荷分类0员电荷电荷间的相互作用 检验方法电荷量五、电流和电路电源 亙5形成持续电流的件组成 电路图短路定义 特点六、电压和电阻横截面积温度（外因）闵歌向早因素、应用：电位器电压和电阻4内容对应性（同一性、同时性）②公式O使用条件：纯电阻电路七、欧姆定律原理 电路图*高压危险电路故障©3安全用电 注意防雷定义式：F =实质式：P=原理八、电功率（一）电能与电功率报念意曳顎定功率实际功率/电矗尸电能表和停表公式中考物理复习单元思维导图八、电功率（二）——电热与安全用电电流的热效应电压值接賤原则三统插头低压 触电用电器的 总功率过大安全 用电安全用电 原则大小: 焦耳定律习保险丝单线 触电触电I电垫 安全㈱电家庭电路 电流过大的原因",非迎电阻电路：亦w电热与 电功的 关系不靠近 高压带电体 不接触 低压带电体组成及各部分作用饨电阻电路：或V 漏电保护器作用便用方法辨别：r 测电笙二•』火饑和毒饑长接地统的作用利用： 电热器 侖救措施|『原理感应电流的方向 。

初中物理思维导图一本全物态变化1国际温标K：开尔文，为0K理：液体的热胀冷缩验室温度计使用体熔化和凝固图像及考点晶体熔化和凝固图像凝固放热件：达到凝固点，持续放热点：凝固过程持续放热，温度不变点：持续放热温度不断降低物态变化2实验图像特点：持续吸热温度保持不变条件：达到沸点，持续吸热响因素温度空气流速液体表面积液体种类空气湿度实验：控制变量法总结：判断初始物态和末物态，再判断物态变化和吸热放热。

机个物体相对于另一个物体的位置随断物体运动或静止人为选取得标准任意性，排己性一旦选定就假定不动图相遇和追及问题列车时刻表问题口诀（认选放读记）注意：估读到分度值的下一位误差不是错误误差不可消除，但可以减小误差减小误差方法使多改殊测量方法化曲为直法累计法滚轮法等识停表开始，停止读数，回零注意：读数=短针读数（minm3，cm3值定义，某种物质的质量和体积的比值表示该种物质的密度。

符号式变换，知2求1意一点可知该物质的密度靠近m 轴密度越大位换算量是物体本身的固有属性，不随形状、温度、物态、位置的改变而改变平构造平的使用选调称读生锈 结果偏小磨损结果偏大物码放反了（左码右物结果偏大（多了两倍的游码）度是物质的特性，一定状态的同种物质，密度与质、体积无关排液法测量固体体积声注意:实验验证设置对比，并应用转换法注意:声源停止发声后，声音也有可能还在传播音以声波的形式传播，声波是机械波声音的传播需要介质固体、液体、气体都可以传播声音。

都可以做介质。

学会设计实验分别证明声音可以在固液体中传播；无法在真空中传播17m尺实验片划动梳子声物体振动的快慢源振动不规则发出的声音是影响人们生活的声音都是噪音声源处减少噪声消声器、禁止跳广场舞播过程中减少噪声公路旁植树、挡板人耳处减少噪声超检查声定位声波探伤达声波探测地震等声能传递能量超声波碎石超声波清洗光镜的区分凸透镜对光线有会聚作用注意会聚不一定相交三条特殊光线透镜对光线有发散作用注意发散作用也可能相交凸透镜成像实验蜡烛烛芯凸透镜中心光屏中心在同一水平高度忆口诀一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小物近像远像变大，物远像近像变小u>2f，2f>v>f2f>u>f，v>2f状体折光能力太强，成像成在视网片应用凹透镜发散作用的示意图也称为作用力和反作用力施力物体弹性形变的方向相反，与其恢复的方向相同巧：判断弹力方向，务必要先找到该弹力的施力物体向垂直于支持面指向被压物体向垂直于支持面指向被支持的物体子被拉长，方向总是沿着绳收缩方向自变量:拉力—通过钩码个数改变因变量：弹簧形变量—拉伸后长度减原长得到论：在弹性限度内，弹簧的形变量与拉力大小成正比簧测力计三种说法都对实自变量：质量—数个钩码因变量：重力—用弹簧测力计测量（自己思考）体所受重力大小与物体质量成正比。

八年级上物理思维导图完整版一、力学1. 运动和静止的相对性2. 速度的计算3. 加速度的概念4. 力的概念5. 牛顿三大定律6. 惯性的概念7. 力的平衡8. 摩擦力9. 弹力10. 重力二、热学1. 温度的概念2. 热量的概念3. 比热容的概念4. 热传导5. 热辐射6. 热对流7. 热机的工作原理8. 热力学第一定律9. 热力学第二定律三、光学1. 光的传播2. 光的反射3. 光的折射4. 光的干涉5. 光的衍射6. 光的偏振7. 光的色散8. 光的波长和频率9. 光的速度10. 光的强度四、电学1. 静电学2. 电流的概念3. 电阻的概念4. 欧姆定律5. 电路的串并联6. 电容的概念7. 电容器的充电和放电8. 电感的概念9. 电感器的自感和互感10. 电磁感应五、现代物理1. 相对论2. 量子力学3. 原子结构4. 原子核5. 核反应6. 核能7. 宇宙大爆炸理论8. 黑洞9. 引力波10. 量子计算机六、实验探究1. 力学实验2. 热学实验3. 光学实验4. 电学实验5. 现代物理实验八年级上物理思维导图完整版一、力学1. 运动和静止的相对性：物体是否运动取决于参照物的选择。

2. 速度的计算：速度是物体在单位时间内通过的路程，计算公式为 v = s/t。

3. 加速度的概念：加速度是物体速度变化的快慢，计算公式为 a = Δv/Δt。

4. 力的概念：力是物体间相互作用的量度，具有大小和方向。

5. 牛顿三大定律：第一定律（惯性定律）、第二定律（F=ma）、第三定律（作用力与反作用力）。

6. 惯性的概念：物体保持静止或匀速直线运动的性质。

7. 力的平衡：物体受力平衡时，合力为零。

8. 摩擦力：物体接触面之间的阻力。

9. 弹力：物体因形变而产生的力。

10. 重力：地球对物体的吸引力。

二、热学1. 温度的概念：表示物体冷热程度的物理量。

2. 热量的概念：物体吸收或放出的能量。

3. 比热容的概念：单位质量物质温度升高1摄氏度所需的热量。

八年级物理全册思维导图一、力学1. 力的概念力的定义：物体间的相互作用力的单位：牛顿（N）力的三要素：大小、方向、作用点2. 力的分类接触力：摩擦力、弹力、支持力非接触力：重力、磁力、电力3. 牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动时，合力为零4. 牛顿第二定律：物体的加速度与所受合力成正比，与质量成反比5. 牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等、方向相反6. 摩擦力滑动摩擦力：物体在表面上滑动时受到的阻力静摩擦力：物体静止时受到的阻力7. 弹力弹簧的弹性：弹簧的形变量与弹力成正比拉伸与压缩：弹力与形变量方向相反8. 重力重力的大小：G=mg，其中m为物体质量，g为重力加速度重力的方向：竖直向下9. 磁力磁场：磁力作用的空间磁力线：描述磁场分布的线10. 电力库仑定律：电荷间的相互作用力与电荷量成正比，与距离平方成反比电场：电荷作用的空间电场线：描述电场分布的线二、热学1. 温度与热量温度：物体冷热程度的量度热量：物体传递热能的量2. 比热容比热容的定义：单位质量物质温度升高1度所需吸收的热量比热容的单位：焦耳/千克·摄氏度（J/kg·℃）3. 热传递热传导：热量通过物体内部传递热对流：热量通过流体（如空气、水）传递热辐射：热量通过电磁波传递4. 相变熔化：固态物质变为液态凝固：液态物质变为固态汽化：液态物质变为气态液化：气态物质变为液态升华：固态物质直接变为气态凝华：气态物质直接变为固态5. 热力学第一定律：能量守恒定律6. 热力学第二定律：熵增原理三、光学1. 光的传播光的直线传播：光在均匀介质中沿直线传播光的反射：光遇到界面返回原介质光的折射：光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变2. 光的反射平面镜：光线入射角等于反射角凸面镜：光线发散，形成虚像凹面镜：光线会聚，形成实像3. 光的折射凸透镜：光线会聚，形成实像凹透镜：光线发散，形成虚像4. 光的色散光谱：白光分解为不同颜色的光色散现象：光通过三棱镜时，不同颜色的光发生偏折5. 光的干涉与衍射干涉：两束相干光相遇时产生的明暗相间的条纹衍射：光绕过障碍物或通过狭缝时产生的弯曲现象四、声学1. 声音的产生与传播声音的产生：物体振动产生声波声音的传播：声波在介质中传播2. 声音的三个特征频率：声音的高低，单位为赫兹（Hz）响度：声音的强弱，与振幅有关音色：声音的质感，与波形有关3. 声波的反射、折射与干涉反射：声波遇到界面返回原介质折射：声波从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变干涉：两束相干声波相遇时产生的明暗相间的条纹4. 声波的共鸣与共振共鸣：一个物体振动时，引起另一个物体振动共振：物体在特定频率下振动幅度最大五、电磁学1. 电荷与电流电荷：物体带电的性质电流：电荷的定向移动2. 电阻与欧姆定律电阻：导体对电流的阻碍作用欧姆定律：I=U/R，其中I为电流，U为电压，R为电阻3. 电路串联电路：各元件依次连接，电流相等并联电路：各元件并列连接，电压相等4. 磁场与电磁感应磁场：磁力作用的空间电磁感应：导体在磁场中运动时，产生电动势5. 电磁波电磁波的产生：电荷振动产生电磁波电磁波的传播：电磁波在介质中传播六、原子物理1. 原子的结构原子核：由质子和中子组成，带正电核外电子：带负电，围绕原子核运动2. 原子能级能级：原子内部电子的能量状态能级跃迁：电子在不同能级之间跃迁，吸收或释放能量3. 原子核反应核聚变：轻核聚合成重核，释放能量核裂变：重核分裂成轻核，释放能量4. 放射性放射性衰变：不稳定原子核自发地放出射线，变为稳定核放射性同位素：具有放射性的同种元素的不同核素5. 半衰期半衰期：放射性物质衰变到原有数量一半所需的时间七、能源与环保1. 能源的种类化石能源：煤、石油、天然气等新能源：太阳能、风能、水能、生物质能等2. 能源的利用与转化能源的利用：将能源转化为其他形式的能量，如电能、热能等能源的转化：能量在传递和转换过程中，遵循能量守恒定律3. 环境保护污染防治：减少污染物的排放，保护环境节能减排：降低能源消耗，减少温室气体排放4. 可持续发展可再生能源：能够持续利用的能源，如太阳能、风能等低碳经济：降低碳排放，发展绿色产业八、现代科技1. 物理与科技的关系物理是科技发展的基础，科技是物理应用的体现科技进步推动物理研究，物理研究促进科技发展2. 物理在科技中的应用信息技术：计算机、互联网、通信等新材料：纳米材料、复合材料、生物材料等能源技术：太阳能电池、燃料电池、核能等生物技术：基因工程、细胞工程、蛋白质工程等3. 物理科技的发展趋势量子计算：利用量子力学原理，实现高效计算虚拟现实：通过计算机技术，创造逼真的虚拟环境4. 物理科技对社会的影响提高生活质量：改善居住环境，丰富娱乐方式促进经济发展：推动产业升级，创造就业机会改变生活方式：便捷出行，智能家电，在线教育等九、实验与探究1. 实验方法控制变量法：控制其他因素不变，研究一个因素对结果的影响类比法：通过类似现象，推测未知现象的性质模型法：建立物理模型，研究物理问题2. 探究过程提出问题：发现现象，提出疑问猜想与假设：根据已有知识，提出可能的解释制定计划与设计实验：选择实验方法，设计实验方案进行实验与收集数据：实施实验，记录实验数据分析与论证：对实验数据进行分析，验证猜想与假设评估与交流：评估实验结果，与他人交流分享简明扼要地概括实验内容引言：介绍实验背景、目的、意义等实验原理：阐述实验所依据的物理原理实验器材：列出实验所需的器材和设备实验步骤：详细描述实验过程，包括操作步骤和注意事项实验数据：记录实验数据，包括数值、图表等结果分析：对实验数据进行分析，得出结论讨论与建议：讨论实验结果的意义，提出改进建议十、物理学习的方法与技巧1. 理论学习理解概念：掌握物理概念的定义、内涵和外延掌握规律：理解物理规律的本质和适用范围建立知识体系：将各个知识点联系起来，形成完整的知识结构2. 实验学习观察与思考：认真观察实验现象，思考实验原理操作与记录：熟练操作实验器材，准确记录实验数据3. 练习与应用做习题：通过习题训练，巩固所学知识解决实际问题：将物理知识应用于实际问题的解决参与竞赛：参加物理竞赛，提高学习兴趣和水平4. 学习习惯预习：提前预习教材内容，了解学习重点复习：及时复习所学知识，巩固记忆讨论：与同学、老师讨论学习问题，提高理解能力反思：对学习过程进行反思，找出不足，改进方法十一、生活中的物理现象1. 每日生活中的物理现象日出日落：地球自转导致昼夜更替水的沸腾：水加热至沸点时，液态水变为气态水蒸气冰的融化：冰加热至冰点时，固态冰变为液态水2. 交通中的物理现象汽车行驶：汽车发动机提供动力，驱动汽车前进飞机飞行：飞机的机翼产生升力，使飞机升空火车运行：火车在轨道上行驶，利用摩擦力前进3. 娱乐中的物理现象体育运动：运动员利用物理原理进行运动，如跳高、投掷等游乐设施：过山车、摩天轮等游乐设施利用物理原理提供刺激体验4. 环保中的物理现象太阳能热水系统：利用太阳能加热水，实现热水供应风力发电：利用风力驱动发电机，产生电能水力发电：利用水流的动能转化为电能十二、物理与人文素养1. 物理与哲学物理是研究物质世界的基本规律，与哲学中的唯物主义相呼应物理的发展推动哲学的进步，哲学的思考促进物理的研究2. 物理与艺术艺术作品中常常运用物理原理，如光影效果、透视等物理与艺术相互交融，创造独特的艺术形式3. 物理与历史物理的发展与历史进程密切相关，如工业革命、科技革命等物理的进步推动社会的变革，影响人类历史的发展4. 物理与伦理物理研究应遵循伦理原则，如保护环境、维护人类福祉等物理技术的应用应考虑伦理问题，如核能利用、基因编辑等。

初中物理思维导图_欧姆定律一、欧姆定律的基本概念欧姆定律是电学中非常重要的一条定律，它描述了电流、电压和电阻之间的关系。

欧姆定律可以表示为：电流（I）等于电压（V）除以电阻（R），即 I = V/R。

这个公式可以帮助我们理解电路中的电流、电压和电阻是如何相互影响的。

二、欧姆定律的应用欧姆定律在日常生活中有很多应用。

例如，当我们想要计算一个电路中的电流时，我们可以使用欧姆定律来计算。

如果我们知道电路中的电压和电阻，就可以通过欧姆定律来计算电流。

同样，如果我们知道电路中的电流和电阻，也可以通过欧姆定律来计算电压。

三、欧姆定律的实验验证欧姆定律可以通过实验来验证。

实验过程中，我们可以改变电路中的电压和电阻，然后观察电流的变化。

通过实验，我们可以发现电流、电压和电阻之间的关系确实符合欧姆定律的描述。

四、欧姆定律的局限性虽然欧姆定律在许多情况下都适用，但它也有一些局限性。

例如，欧姆定律只适用于线性电阻，对于非线性电阻，欧姆定律可能不适用。

欧姆定律也不能解释一些复杂的电学现象，如电感、电容等。

五、欧姆定律的学习方法1. 理解基本概念：要理解电流、电压和电阻的基本概念，这是学习欧姆定律的基础。

2. 学习公式：欧姆定律可以用公式 I = V/R 来表示，我们需要熟悉这个公式，并能够灵活运用。

3. 实验验证：通过实验来验证欧姆定律，可以帮助我们更好地理解欧姆定律的原理。

4. 应用实例：通过一些实际应用实例，如计算电路中的电流、电压等，来加深对欧姆定律的理解。

欧姆定律是电学中非常重要的一条定律，它描述了电流、电压和电阻之间的关系。

通过理解欧姆定律的基本概念、应用、实验验证和学习方法，我们可以更好地掌握欧姆定律。

六、欧姆定律在实际生活中的应用实例欧姆定律不仅适用于理论学习和实验研究，它在我们的日常生活中也有广泛的应用。

例如，当我们使用家用电器时，我们可能需要知道它们的功率、电压和电流。

通过欧姆定律，我们可以计算出所需的电阻值，以确保电器在正确的电压和电流下工作，从而避免电器损坏或过热。