三年级上册卫生健康教学计划

三年级上册健康教育教学计划和教案
目标
本教学计划旨在帮助三年级学生养成良好的健康惯，促进他们的身心健康发展。

教学内容
1. 健康饮食
- 研究认识各种食物的营养价值和作用
- 研究合理搭配饮食，避免过度依赖零食和加工食品
2. 锻炼身体
- 研究不同的运动方式和运动对身体的好处
- 培养每天坚持锻炼的惯
3. 保持卫生
- 研究正确的洗手和使用公共设施的方法
- 培养保持个人卫生和环境卫生的意识
4. 安全常识
- 研究家庭和学校的安全规则
- 研究如何预防事故和应对紧急情况
教学活动
1. 饮食营养分析
- 学生自带一份自己常吃的食物清单，分析其中的营养成分- 分组讨论并展示分析结果
2. 运动乐园
- 安排学生进行不同的体育活动，如跑步、跳绳、游戏等- 引导学生感受运动的快乐和对身体的好处
3. 环境卫生小达人
- 学生参与学校环境的清理和整理
- 观察和记录学校环境的卫生情况，并提出改进建议
4. 安全演练
- 进行火灾逃生和紧急求助的模拟训练
- 教授基本的急救知识和技能
教学评估
1. 问答测试
- 组织学生进行小组问答测试，检查他们对教学内容的理解和记忆
2. 观察记录
- 观察学生在日常生活中是否养成了良好的健康惯
- 记录学生参与教学活动的积极程度和成果
参考资料
- 《健康教育教学指导》
- 《三年级健康教育教材》
以上为三年级上册健康教育教学计划和教案的概要，具体的实施细节可以根据教师和学校的实际情况进行调整和完善。

教师应根据学生的年龄特点和需求，设计适合的教学活动，确保教学效果的最大化。

三年级上册卫生与保健计划、教案教学目标：1. 让学生了解个人卫生的重要性，学会保持个人卫生的基本方法。

3. 让学生了解环境卫生的重要性，学会保护环境。

教学内容：第一章：个人卫生1.1 教学目标：让学生了解个人卫生的重要性，学会保持个人卫生的基本方法。

1.2 教学内容：1.2.1 个人卫生的定义和重要性1.2.2 保持个人卫生的基本方法（如勤洗手、剪指甲、梳理头发等）第二章：饮食卫生2.2 教学内容：2.2.1 饮食卫生的定义和重要性第三章：环境卫生3.1 教学目标：让学生了解环境卫生的重要性，学会保护环境。

3.2 教学内容：3.2.1 环境卫生的定义和重要性3.2.2 学会保护环境（如不随地乱扔垃圾、节约用水用电等）第四章：体育锻炼4.1 教学目标：让学生了解体育锻炼的重要性，学会科学锻炼身体。

4.2 教学内容：4.2.1 体育锻炼的定义和重要性4.2.2 学会科学锻炼身体（如合理安排运动时间、选择合适的运动项目等）第五章：心理健康5.2 教学内容：5.2.1 心理健康的定义和重要性教学评价：2. 定期进行卫生知识测试，了解学生对卫生知识的掌握程度。

3. 收集学生关于卫生与保健的计划和想法，评估学生的参与度和积极性。

第六章：预防疾病6.1 教学目标：让学生了解预防疾病的重要性，学会预防疾病的常用方法。

6.2 教学内容：6.2.1 预防疾病的定义和重要性第七章：急救知识7.1 教学目标：让学生了解急救知识，学会基本的急救技能。

7.2 教学内容：7.2.1 急救知识的定义和重要性7.2.2 学会基本的急救技能（如人工呼吸、止血、拨打急救电话等）第八章：健康生活方式8.1 教学目标：让学生了解健康生活方式的重要性，学会构建健康的生活方式。

8.2 教学内容：8.2.1 健康生活方式的定义和重要性第九章：网络安全与心理健康9.1 教学目标：让学生了解网络安全与心理健康的关系，学会保护自己的网络安全和心理健康。

三年级健康教育教学计划
《健康小卫士》——三年级健康教育教学计划
一、教学目标
1. 培养学生的健康意识，让他们了解保持健康的重要性
2. 培养学生的健康生活习惯，教育他们如何正确进行日常生活
3. 培养学生的自我保护意识，帮助他们养成安全行为习惯
二、教学内容
1. 健康饮食：了解食物的种类，学习如何搭配饮食，培养健康饮食习惯
2. 日常生活：学习正确的卫生习惯，如洗手、刷牙、洗澡等
3. 安全知识：了解交通安全、火灾逃生等安全知识，培养自我保护意识
三、教学方法
1. 游戏教学：通过游戏的形式引导学生了解健康知识
2. 观察实验：进行实际案例或实验，让学生通过观察获得健康知识
3. 角色扮演：让学生扮演不同角色，通过模拟情况学习安全知识
四、教学过程
1. 让学生自主阅读、绘制健康饮食宣传海报
2. 带领学生进行户外活动，观察交通规则，学习交通安全知识
3. 带领学生到附近超市，进行食物购物体验，并了解食物类型和搭配
4. 组织学生进行小组对话活动，分享健康生活经验
五、评价方法
1. 日常观察：观察学生的生活习惯和态度变化
2. 组织测试：定期进行知识测试，检查学生的掌握程度
3. 作业评定：通过布置相关作业，查看学生对健康知识的理解能力
通过《健康小卫士》这样的健康教育教学计划，可以帮助三年级学生养成良好的生活习惯，增强自我保护意识，更好地保护自己的健康。

同时，也为他们未来的成长打下了健康的基础。

三年级健康教学计划 (2)三年级健康教学计划 (2)精选2篇（一）三年级健康教学计划主题：保持健康的生活方式目标：1.了解什么是健康生活方式；2.知道锻炼身体的重要性；3.了解均衡饮食的概念；4.学习如何保持良好的卫生习惯；5.知道如何处理常见的伤口和外伤；6.了解药物的正确使用方法；7.学习如何应对常见的情绪和压力；8.培养积极的人际关系和合作精神。

教学活动：1.课堂讨论：引导学生了解什么是健康生活方式，包括有规律的作息时间、适量的体育锻炼、均衡的饮食和良好的卫生习惯等内容。

2.体育课：组织学生参与各种体育活动，例如晨练、游戏和球类运动等，让他们亲身体验锻炼身体的乐趣和重要性。

3.讲座：请一位营养学家或健康专家来给学生讲解均衡饮食的概念和重要性，同时展示一些健康的食物和膳食搭配。

4.卫生讲座：请一位医生或护士来给学生讲解正确的洗手、刷牙等卫生习惯，并演示如何处理常见的伤口和外伤。

5.药物使用教育：通过图片、实物或视频等方式向学生介绍常见的药物以及正确使用方法，包括药物的存放和服用注意事项。

6.情绪管理课程：通过小组讨论和角色扮演等活动，教导学生如何应对常见的情绪和压力，如生气、焦虑和考试压力等。

7.合作活动：组织学生参与合作游戏和小组项目，培养他们的团队合作精神和社交技巧。

评估方式：1.课堂小测验：进行小测验，考察学生对课堂内容的掌握情况。

2.讨论和表现评估：观察学生在讨论和角色扮演等活动中的表现，评估他们对健康生活方式的了解和应用能力。

3.项目作业：要求学生完成一份关于健康生活方式的报告或小组项目，以展示他们对课堂内容的理解和应用能力。

这个健康教学计划旨在帮助三年级的学生养成良好的生活习惯和健康的生活方式，以提高他们的整体健康水平和素质。

同时，通过互动和参与的教学方法，让学生在实践中获得知识和技能，并培养积极的人际关系和合作精神。

三年级健康教学计划 (2)精选2篇（二）教学目标：1. 学生能够正确掌握汉字的基本笔画和结构；2. 学生能够书写一定数量的常用汉字；3. 学生能够理解并正确运用汉字的字义和造字规律；4. 学生能够组织语言表达自己的见解和意见。

三年级卫生与健康教案上册第一章：认识健康教学目标：1. 让学生了解健康的概念，明白健康的重要性。

教学内容：1. 健康的定义：身体、心理、社交、道德等方面的健康。

2. 健康的重要性：影响学习、工作、生活等方面。

3. 培养良好生活习惯的方法：规律作息、合理饮食、适量运动、保持良好心态等。

教学活动：1. 讨论：学生们对健康的理解是什么？3. 小组活动：制定个人健康计划，互相监督实施。

第二章：个人卫生教学目标：2. 学会正确的个人卫生方法，提高生活质量。

教学内容：1. 个人卫生的重要性：预防疾病、保持美观、提高自信等。

2. 正确的个人卫生方法：洗手、刷牙、洗脸、洗澡、整理衣物等。

教学活动：1. 讨论：不注重个人卫生的后果是什么？2. 演示：教师示范正确的个人卫生方法。

3. 实践：学生动手实践，互相检查个人卫生情况。

第三章：饮食习惯教学目标：2. 学会合理搭配食物，提高身体素质。

教学内容：1. 合理饮食的重要性：提供营养、预防疾病、保持健康体重等。

2. 合理搭配食物：五谷杂粮、蔬菜水果、肉类蛋奶等。

教学活动：1. 讨论：不合理的饮食习惯会导致什么问题？2. 食物模型展示：让学生直观了解各种食物的营养成分。

3. 小组活动：设计健康食谱，分享给其他同学。

第四章：运动与健康教学目标：1. 让学生了解运动的重要性，积极参加体育锻炼。

2. 学会正确的运动方法，预防运动损伤。

教学内容：1. 运动的重要性：增强体质、提高免疫力、促进心理健康等。

2. 正确的运动方法：热身、拉伸、运动强度适宜、避免过度运动等。

教学活动：1. 讨论：运动对健康有哪些好处？2. 示范：教师演示正确的运动方法。

3. 实践活动：组织学生进行集体体育锻炼，如跑步、跳绳、做操等。

第五章：心理健康1. 让学生了解心理健康的重要性，学会调整自己的情绪。

教学内容：1. 心理健康的重要性：影响学习、生活、人际关系等。

2. 调整情绪的方法：倾诉、转移注意力、自我暗示等。

三年级上卫生与保健教学计划篇一：三年级上学期卫生与保健教学计划三年级上学期卫生与保健教学计划冯永高一、指导思想：深入学习《新课程标准》，领会《新课程标准》的基本理念，搞好课程资源的开发利用，开拓思路，创新方法，全面实现课程目标，不断提高教育质量，扎实推进素质教育，为培养“发展全、素质优、心理健、有特长”的高素质创新人才。

二、教学目标1、教育学生要团结友爱，尊敬师长。

2、教育学生注意保护牙齿。

3、使学生知道七大营养素，教育学生养成文明进食习惯。

4、教育学生养成良好的卫生习惯，积极参加体育锻炼。

5、抓好学生两课两操的工作，保证学生视力不良率低于国家标准。

三、教学措施1、采取生动活泼、形式多样的教学方法，如：讲故事、做游戏、猜谜语等有趣的活动调动学生学习的积极性。

同时结合学生身边的事展开讨论，重点落实学生良好的健康行为习惯的养成。

2、学生上课时，严格要求学生做到眼离书本一尺远，身离课桌一尺远，手离笔尖一寸远，使学生知道从小要养成良好的读书姿势习惯，远离近视眼。

3、注意培养学生正确的饮食卫生习惯。

要注意饮食卫生，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。

根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。

4、结合图片，让学生认识人体牙齿的各部分系统煳主要功能，认识什么叫“六龄牙”煳如何保护好牙齿。

四、教学进度：第一周开学准备第二周我们的肺第三周不随地吐痰、擤鼻涕第四周感冒和流感的预防第五周保护嗓子第六周欢度国庆节第七周预防近视第八周预防沙眼第九周气管异物的预防第十周期中考试第十一周玩电子游戏机应适度第十二周饭前饭后不做剧烈活动第十三周七大营养物质第十四周正确对待表扬和批评。

三年级卫生与健康教案上册第一章：认识我们的身体教学目标：1. 让学生了解自己身体的基本结构。

2. 使学生认识到保持身体健康的重要性。

教学内容：1. 人体基本器官的认识。

2. 人体各个系统的基本功能。

教学活动：1. 组织学生观察人体结构图，引导学生认识各个器官。

2. 邀请医生或专业人士进行讲解，使学生了解人体各个系统的基本功能。

3. 进行小组讨论，让学生分享自己了解到的身体知识。

第二章：营养与健康教学目标：1. 让学生了解食物中的营养成分。

2. 使学生认识到均衡饮食的重要性。

教学内容：1. 食物中的基本营养成分。

2. 均衡饮食的原则和方法。

教学活动：1. 组织学生进行食物营养成分的调查，了解常见食物的营养价值。

2. 邀请营养师进行讲解，让学生了解均衡饮食的重要性。

3. 开展小组活动，引导学生制定自己的均衡饮食计划。

第三章：个人卫生习惯教学目标：1. 让学生掌握正确的个人卫生方法。

教学内容：1. 正确的洗手、刷牙、洗澡的方法。

教学活动：1. 组织学生观看个人卫生方法的示范视频，引导学生正确掌握个人卫生方法。

第四章：安全与健康教学目标：1. 让学生了解常见的安全隐患。

2. 使学生掌握必要的安全防护措施。

教学内容：1. 校园中的安全隐患。

2. 交通安全、防火、防溺水等基本安全知识。

教学活动：1. 组织学生参观校园，引导学生发现安全隐患，并提出解决方法。

2. 邀请消防员、警察等专业人士进行讲解，让学生了解基本的安全防护措施。

3. 开展安全知识竞赛，检验学生对安全知识的掌握程度。

第五章：心理健康与同伴交往教学目标：1. 让学生了解心理健康的重要性。

2. 使学生学会与同伴良好交往的方法。

教学内容：1. 心理健康的基本概念。

2. 与同伴良好交往的方法和技巧。

教学活动：1. 组织学生进行心理健康知识的讨论，让学生了解心理健康的重要性。

2. 邀请心理咨询师进行讲解，让学生了解保持心理健康的方法。

3. 开展角色扮演活动，让学生在实践中学会与同伴良好交往的技巧。

三年级上册健康工作计划1. 目标本工作计划的目标是提高三年级学生的健康意识，传授正确的健康知识，促进他们的身心健康发展。

2. 活动安排2.1 健康教育课程安排每周一节健康教育课程，内容包括饮食健康、运动健康、个人卫生等方面的知识。

通过教学的方式，向学生传授正确的健康知识，引导他们养成良好的生活惯。

2.2 运动俱乐部成立学校运动俱乐部，每周定期组织体育活动，如足球、篮球、跑步等。

通过多样化的运动项目，鼓励学生积极参与体育锻炼，增强体质，提高身体素质。

2.3 定期体检安排定期体检，包括身高、体重、视力等方面的检查。

通过体检结果，及时发现问题，采取相应的健康干预措施，确保学生的身体健康。

2.4 健康日志要求学生每天记录自己的饮食、运动及睡眠情况。

通过健康日志的记录和分析，帮助学生了解自己的生活惯对健康的影响，并逐步改善不良惯。

3. 资源准备3.1 教材和教具准备与健康教育相关的教材和教具，如图书、视频等。

用于支持教师的教学工作，提供多样化的教育资源。

3.2 运动器材为运动俱乐部准备足够的运动器材，确保活动的顺利进行。

包括足球、篮球、跑道等。

3.3 健康指导者邀请专业的健康指导者来学校，进行健康讲座和活动指导。

借助他们的专业知识和经验，提高健康教育的质量。

4. 评估与改进每学期结束时，进行健康工作的评估和总结。

分析活动的效果和问题，及时调整工作策略，进一步提升健康工作的质量和效果。

以上是三年级上册健康工作计划的内容和安排，希望通过这些措施，能够有效地促进学生的健康成长和发展。

三年级上册健康教育教学计划及教案一、教学目标：2. 培养学生健康的情感和态度，增强自我保健意识。

3. 提高学生的身体协调能力，增强体质。

二、教学内容：第一课时：个人卫生1. 学习正确的洗手方法。

2. 学习正确的刷牙方法。

第二课时：饮食习惯1. 了解均衡饮食的重要性。

2. 学习合理搭配食物。

第三课时：眼睛保护1. 了解眼睛的重要性。

2. 学习保护眼睛的方法。

第四课时：体育锻炼1. 学习简单的体育锻炼方法。

2. 了解体育锻炼的重要性。

第五课时：安全教育1. 学习交通规则。

2. 学习如何避免意外伤害。

三、教学方法：采用讲解、演示、实践、讨论等方式进行教学，注重学生的参与和实践。

准备相关教学资料，如PPT、视频、图片等，以及洗手液、牙刷等实践用品。

五、教学评价：通过学生的参与度、实践操作能力和对知识的理解程度进行评价。

六、第六课时：心理健康1. 引导学生认识情绪，学会管理情绪。

七、第七课时：环境适应1. 让学生了解环境对健康的影响。

2. 学习适应环境变化，保持身心健康的方法。

八、第八课时：传统养生知识1. 了解我国的养生文化，如太极拳、气功等。

2. 学习简单的养生保健方法，如按摩、拔罐等。

九、第九课时：健康生活方式1. 引导学生树立正确的健康观念。

2. 学习健康生活方式，如规律作息、适量运动等。

十、第十课时：综合实践活动1. 组织学生进行健康主题的实践活动，如户外运动、健康知识竞赛等。

2. 让学生将所学的健康知识应用到实际生活中，提高自我保健能力。

六、教学方法：采用讲解、讨论、案例分析、角色扮演等方式进行教学，注重学生的参与和思考。

七、教学准备：准备相关教学资料，如PPT、视频、案例等，以及活动用品。

通过学生的参与度、实践操作能力和对知识的理解程度进行评价。

九、教学方法：采用讲解、讨论、实践活动等方式进行教学，注重学生的参与和实践。

十、教学准备：准备相关教学资料，如PPT、视频、活动方案等，以及活动用品。

三年级卫生与健康教案上册第一章：认识健康教学目标：1. 让学生理解健康的概念，认识到健康的重要性。

教学内容：1. 健康的定义：身体健康、心理健康、社会适应良好。

2. 健康的重要性：影响学习、生活、成长。

3. 培养良好生活习惯的方法：规律作息、合理饮食、适量运动、保持乐观。

教学活动：1. 讨论：什么是健康？你觉得自己健康吗？2. 讲解：健康的重要性及影响因素。

3. 分享：培养学生良好生活习惯的方法。

4. 实践：制定个人健康计划，互相监督执行。

第二章：个人卫生教学目标：2. 培养学生自我清洁、自我保健的能力。

教学内容：1. 个人卫生的重要性：预防疾病、保持身体健康。

3. 个人卫生实践方法：洗手法、洗澡方法、换衣物注意事项、口腔保健。

教学活动：1. 讨论：个人卫生对健康的影响。

3. 演示：洗手法、洗澡方法、换衣物注意事项、口腔保健。

4. 实践：学生跟随演示，亲身体验个人卫生实践。

第三章：饮食与健康教学目标：1. 让学生了解饮食与健康的关系，认识到合理饮食的重要性。

教学内容：1. 饮食与健康的关系：营养均衡、预防疾病、保持体重。

3. 食物的营养价值：主食、蔬菜、水果、肉类、豆类。

教学活动：1. 讨论：饮食与健康的关系，个人饮食习惯。

2. 讲解：合理饮食的重要性及实践方法。

3. 分享：食物的营养价值和推荐食谱。

4. 实践：学生跟随示范，学习制作健康食谱。

第四章：运动与健康教学目标：1. 让学生了解运动与健康的关系，认识到适量运动的重要性。

教学内容：1. 运动与健康的关系：增强体质、预防疾病、促进成长。

3. 运动的安全性：运动前准备、运动后恢复、避免运动损伤。

教学活动：1. 讨论：运动与健康的关系，个人运动习惯。

2. 讲解：适量运动的重要性及实践方法。

3. 演示：运动准备、运动恢复的正确方法。

4. 实践：学生跟随示范，参与适量运动实践。

第五章：心理与健康教学目标：1. 让学生了解心理健康的重要性，认识到情绪对健康的影响。

三年级上册卫生与保健计划、教案第一章：认识健康教学目标：1. 让学生理解健康的概念，知道健康的重要性。

教学内容：1. 健康的定义：身体健康、心理健康、社交健康。

2. 健康的重要性：个人发展、学习进步、社会和谐。

教学活动：1. 讨论：什么是健康？为什么我们要关注健康？2. 分享：介绍自己保持健康的方法和经验。

3. 小组活动：设计一个健康的生活方式计划。

第二章：个人卫生教学目标：2. 培养学生自我清洁和保护的能力。

教学内容：1. 个人卫生的重要性：预防疾病、保持美观、提高自信心。

教学活动：1. 讨论：个人卫生对我们有什么影响？2. 示范：教师演示正确的洗手和洗澡方法。

3. 实践：学生练习正确的洗手和洗澡方法。

第三章：饮食与健康教学目标：2. 培养学生选择健康食物的能力。

教学内容：1. 饮食与健康的关系：营养均衡、预防疾病、保持体重。

教学活动：1. 讨论：饮食与健康有什么关系？2. 分享：介绍自己喜欢的健康食谱。

3. 小组活动：设计一个健康饮食计划。

第四章：锻炼与健康教学目标：1. 让学生了解锻炼与健康的关系，积极参加体育锻炼。

2. 培养学生团队合作和竞技精神。

教学内容：1. 锻炼与健康的关系：增强体质、提高免疫力、预防疾病。

2. 适合小学生的锻炼项目：跑步、跳绳、篮球、足球等。

教学活动：1. 讨论：锻炼对我们的身体有什么好处？2. 示范：教师演示正确的锻炼方法。

3. 实践：学生参加体育锻炼，体验运动乐趣。

第五章：心理卫生教学目标：1. 让学生了解心理卫生的重要性，学会调整自己的情绪。

教学内容：1. 心理卫生的重要性：保持愉悦的心情、提高学习效率、和谐人际关系。

2. 调整情绪的方法：倾诉、转移注意力、自我安慰。

教学活动：1. 讨论：心情对我们的生活和学习有什么影响？2. 分享：介绍自己调整情绪的方法。

3. 小组活动：设计一个心理卫生宣传标语。

第六章：安全常识教学目标：1. 让学生掌握一些基本的安全常识，提高自我保护意识。

三年级卫生与健康教案上册一、教学目标：2. 让学生掌握基本的卫生知识，提高自我保健能力。

3. 培养学生的团队协作精神，共同维护班级和学校的卫生环境。

二、教学内容：2. 第三课：保持口腔卫生，拥有健康牙齿教学重点：了解口腔卫生的重要性，学会正确的刷牙方法。

3. 第四课：营养均衡，健康成长教学重点：了解均衡饮食的重要性，学会合理搭配食物。

4. 第五课：爱护眼睛，清晰看世界教学重点：了解眼睛保护的重要性，学会正确的用眼习惯。

三、教学方法：1. 采用讲解、示范、互动、实践等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习卫生与健康知识。

2. 以学生为主体，鼓励学生积极参与讨论，培养学生的独立思考能力。

3. 结合生活实例，让学生将所学知识运用到实际生活中，提高学生的实践能力。

四、教学评价：1. 学生能熟练掌握所学知识，并在日常生活中体现出来。

3. 学生能主动关注自己的身体健康，提高自我保健能力。

五、教学安排：1. 每课安排2课时，共计10课时。

2. 课程可以结合实际生活，进行适当的拓展和延伸。

3. 教学过程中，注意观察学生的反应，及时调整教学方法和节奏。

六、第六课：预防感冒，守护健康教学重点：了解感冒的预防方法，增强体质，减少感冒发生。

七、第七课：保护皮肤，美丽从内而外教学重点：认识皮肤的重要性，学会保护皮肤的方法。

教学内容：介绍皮肤的基本知识，教授学生如何通过日常护理和健康生活方式来保护皮肤，预防皮肤疾病。

八、第八课：健康饮食，快乐成长九、第九课：安全防范于未然教学重点：提高学生的安全意识，学会基本的自救自护方法。

教学内容：通过情景模拟和小组讨论，教授学生如何识别日常生活中的危险，以及如何在紧急情况下保护自己。

十、第十课：全面健康，快乐学习教学重点：培养学生全面健康的观念，促进身心健康和谐发展。

教学内容：总结本册内容，强调身心健康对于学习和生活的重要性，鼓励学生积极参与体育锻炼和文娱活动，全面提升自身素质。

教学方法：6. 结合图片、实物和多媒体教学资源，增强课程的趣味性和互动性。

三年级上册卫生与保健计划、教案教学目标：2. 让学生掌握一些基本的保健知识，提高自我保健能力。

3. 培养学生关爱他人，关心集体的意识。

教学内容：第一章：个人卫生1.1 教学内容：洗手的重要性1.2 教学目标：让学生了解洗手的重要性，学会正确的洗手方法。

1.3 教学活动：讲解洗手的重要性，示范正确的洗手方法，学生跟随示范。

第二章：饮食习惯2.1 教学内容：合理膳食2.2 教学目标：让学生了解合理膳食的重要性，学会选择健康的食物。

2.3 教学活动：讲解合理膳食的知识，学生分享自己喜欢的健康食物。

第三章：眼耳鼻喉保健3.1 教学内容：保护眼睛3.2 教学目标：让学生了解眼睛的重要性，学会保护眼睛的方法。

3.3 教学活动：讲解眼睛保健的知识，学生进行眼保健操。

第四章：体育锻炼4.1 教学内容：科学锻炼4.2 教学目标：让学生了解体育锻炼的重要性，学会科学的锻炼方法。

4.3 教学活动：讲解体育锻炼的知识，学生进行简单的体育锻炼。

第五章：心理健康5.1 教学内容：情绪管理5.2 教学目标：让学生了解情绪管理的重要性，学会简单的情绪管理方法。

5.3 教学活动：讲解情绪管理的方法，学生进行情绪管理的实践。

教学评价：通过观察学生的行为变化，如洗手习惯、饮食习惯、眼保健操等，来评价学生的学习效果。

也可以通过学生的课堂参与度、作业完成情况等来综合评价学生的学习情况。

六、环境卫生6.1 教学内容：垃圾分类与环保6.1.1 教学目标：使学生理解垃圾分类的意义，掌握基本的垃圾分类知识，培养环保意识。

6.1.2 教学活动：通过图片和视频介绍垃圾分类的重要性，讲解不同垃圾的分类标准，进行垃圾分类的小游戏。

6.2 教学内容：室内空气质量6.2.1 教学目标：让学生了解室内空气质量对健康的影响，学会简单的室内空气质量改善方法。

6.2.2 教学活动：讲解室内空气质量的相关知识，学生讨论如何改善室内空气质量，进行简单的室内通风实践。

七、个人安全7.1 教学内容：交通安全7.1.1 教学目标：教育学生遵守交通规则，提高交通安全意识。

三年级上健康教学计划三年级上健康教学计划（通用18篇）日子如同白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，现在的你想必不是在做教学计划，就是在准备做教学计划吧。

怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？下面是店铺为大家整理的三年级上健康教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级上健康教学计划篇1教学目标：帮助学生掌握硬笔书写的方法和特点，了解中国硬笔的发展史，学以致用，写好字，为以后学习和工作奠定基础，树立正确的审美观，热爱祖国的传统文化，并致力于发扬光大。

教学内容及基本要求：硬笔书法课程主要讲述硬笔书法的发展史，介绍历代著名书法家及基代表作品，分析其艺术特点。

学习的重点是硬笔楷书，并进行大量的常见字的楷书练习。

学习的难点是硬笔楷书的创作训练。

进行创作专题讨论，分析学生在硬笔书法创作过程中遇到的实际问题，评价作品的优劣。

每次讲课都进行一定数量的作品欣赏，分析其风格特点、用笔特点。

通过硬笔书法课程学习，以及相关的绘画、雕塑、工艺美术等姐妹艺术欣赏，能使学生感悟中国书法艺术的无穷魅力，不断提高他们的审美情趣和高尚人格。

教学安排：第一周：为书法课程开班做好准备。

介绍书法的材料工具，正楷的笔画名称了解，规范笔画教学欣赏。

第二周：给学生讲些古今中外认真练字的名人故事，以此激励学生。

书法史，交给学生写字口诀：身坐正，脚放平，一拳一寸心中记。

钢笔楷书的特点及其笔画书写要领。

钢笔楷书笔画的.特点与写法（一）——点的写法第三周：钢笔楷书笔画的特点与写法（三）——横的写法第四周：钢笔楷书笔画的特点与写法（四）——竖的写法第五周：钢笔楷书笔画的特点与写法（五）——撇的写法第六周：钢笔楷书笔画的特点与写法（六）——捺的写法第七周：钢笔楷书笔画的特点与写法（七）——提的写法第八周：钢笔楷书笔画的特点与写法（八）——钩画的写法第九周：钢笔楷书笔画的特点与写法（八）——钩画的写法第十周：钢笔楷书笔画的特点与写法(十)——折画的写法第十一周：钢笔楷书笔画的特点与写法(十)——折画的写法第十二周：规范字的笔画搭配（独体字的教学）第十三周：规范字的笔画搭配（独体字的教学）第十四周：钢笔楷书偏旁的特点与写法(一)——偏旁1常见字头第十五周：钢笔楷书偏旁的特点与写法(二)——偏旁2常见字底第十六周：钢笔楷书偏旁的特点与写法(三)——偏旁3左偏旁第十七周：钢笔楷书偏旁的特点与写法(三)——偏旁3右偏旁第十七周：规范字的间架结构——左右、左中右，品字结构第十八周：规范字的间架结构——上下，下中下，包围结构三年级上健康教学计划篇2一、教学要求和目的：1、识字、学词和练句(1)使学生自主识字学词练句，在运用中继续体会，要求学生带字典或辞书进课堂，每课书、每个单元都要像对待以往的作业那样检查学生的摘录笔记。

三年级上学期健康教育教学计划（精选7篇）三年级上学期健康教育教学计划（精选7篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！让我们一起来学习写教学计划吧。

那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？下面是小编精心整理的三年级上学期健康教育教学计划（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级上学期健康教育教学计划1一、指导思想健康教育是学校工作的一项重要内容，本学期我将继续以“健康第一”为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，增强体质，促进身心发育，为学生一生的健康奠定基础。

二、教学目标1、让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。

2、充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。

3、增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。

4、培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为快乐。

5、了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。

三、教学措施1、培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。

利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。

2、教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。

3、联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱体育，热爱生活。

四、教学重点与难点重点是教育学生遵守学校常规，进一步培养学生的爱心，引导学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动。

难点是让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮助，不论是在学习，还是在生活中都是快乐的小天使。

五、实施措施1、钻研教材，了解学生，突出重点、难点，认真备好每一节课。

2、课堂教学形式非常灵活多样，激发学生的兴趣，寓教于乐，让学生在快乐中学习，在快乐中健康成长。

三年级上册健康教育计划(精选10篇)作用与目标本健康教育计划的目标是帮助三年级学生养成正确的生活惯和健康意识。

通过精选的10篇文章，我们将向学生传授健康知识，提高他们的身体素质，培养积极的生活态度，以及预防和管理常见疾病的能力。

文章一：饮食均衡这篇文章将告诉学生们如何健康地选择食物和饮食均衡的重要性。

我们将介绍五大食物类别，以及学生们应该每天摄取的推荐数量。

文章二：日常运动这篇文章将强调学生们每天参与适度的体育锻炼的益处。

我们将提供一些简单的室内和户外活动，以激发学生们对运动的兴趣。

文章三：个人卫生学生们将研究关于个人卫生的重要性，如洗手、刷牙以及保持身体整洁的正确方法。

这篇文章还将介绍一些常见疾病的预防方法。

文章四：睡眠质量这篇文章将告诉学生们良好的睡眠惯对于他们的身体和大脑发育的重要性。

我们还将提供一些建议，帮助他们获得良好的睡眠质量。

文章五：心理健康学生们将了解到心理健康和身体健康之间的紧密联系。

我们将介绍一些积极的心理健康惯，以及如何有效地应对压力和困难。

文章六：眼保健操这篇文章将向学生们介绍眼保健操的重要性，以及如何正确进行眼保健操。

我们还将解释为什么需要对眼睛进行保健，并提供一些简单的眼保健操动作。

文章七：安全知识学生们将研究一些常见的安全知识，如防火、防盗和交通安全。

我们将强调安全的重要性，并教授一些应对紧急情况的基本技能。

文章八：避免上瘾这篇文章将向学生们介绍各种上瘾行为，如电子游戏成瘾和糖尿病。

我们将提醒他们要避免上瘾行为，并介绍一些应对上瘾的方法。

文章九：交往技巧这篇文章将教授学生们良好的交往技巧，如尊重他人、友好相处和团队合作。

我们将强调与他人保持良好关系对于心理健康的重要性。

文章十：环境保护学生们将了解环境保护的重要性以及每个人应该如何保护环境。

我们将介绍一些简单的环保行动和如何减少污染。

以上是三年级上册健康教育计划的精选10篇文章。

通过这些文章的学习，学生们将获得全面的健康知识，提高身体素质，养成健康的生活习惯，并能够自我管理和预防常见疾病。

三年级上册健康教育教学计划及教案一、教学计划1. 教学目标：（1）让学生了解和掌握一些基本的健康知识和生活方式，提高自我保健能力。

（3）培养学生团结协作、积极向上的精神风貌，使学生在健康的环境中成长。

2. 教学内容：（1）个人卫生：牙齿卫生、眼睛卫生、皮肤卫生等。

（2）饮食与营养：合理膳食、食品安全、营养均衡等。

（3）体育锻炼：运动保健、运动技能、运动损伤预防等。

（4）心理健康：情绪调节、压力应对、人际关系等。

（5）生活习惯：作息规律、戒烟限酒、拒绝等。

3. 教学方法：（1）采用讲解、演示、实践、讨论等多种教学方式，激发学生的学习兴趣。

（2）结合生活实例，让学生在实践中掌握健康知识和技能。

（3）组织学生进行小组讨论，培养学生的合作能力和沟通能力。

二、第一章教案：个人卫生1. 教学目标：（1）让学生了解个人卫生的重要性。

2. 教学内容：（1）个人卫生的意义和重要性。

（2）牙齿卫生、眼睛卫生、皮肤卫生等方面的基本知识。

3. 教学方法：（1）讲解法：讲解个人卫生的意义和重要性。

（2）示范法：演示正确的刷牙、洗脸、洗手等方法。

（3）实践法：学生亲自实践，教师指导。

三、第二章教案：合理膳食1. 教学目标：（1）让学生了解合理膳食的重要性。

2. 教学内容：（1）合理膳食的意义和重要性。

（2）均衡营养、食品安全等方面的基本知识。

3. 教学方法：（1）讲解法：讲解合理膳食的意义和重要性。

（2）示例法：展示合理的膳食搭配实例。

（3）讨论法：组织学生讨论如何做到合理膳食。

四、第三章教案：体育锻炼1. 教学目标：（1）让学生了解体育锻炼的重要性。

（2）培养学生积极参与体育锻炼的习惯。

2. 教学内容：（1）体育锻炼的意义和重要性。

（2）运动保健、运动技能、运动损伤预防等方面的基本知识。

3. 教学方法：（1）讲解法：讲解体育锻炼的意义和重要性。

（2）示范法：演示正确的运动姿势和技巧。

（3）实践法：组织学生进行体育锻炼，教师指导。

三年级上册《卫生与健康》教学计划（精选五篇）第一篇：三年级上册《卫生与健康》教学计划三年级上册《卫生与健康》教学计划教学目的：1、使学生团结友爱、尊敬师长2、配合学校的大课间活动，增加积极锻炼身体。

3、使学生养成良好的口腔卫生习惯与饮食习惯。

4、培养学生保护视力的习惯，学会做眼保健操。

5、让学生养成良好的个人卫生习惯。

教学措施：为了达到以上目标，圆满完成这一学期的教学任务，让学生真正有所得，有所获。

制定了以下几条措施：1、认真备好每一节课，做到有教案上课。

2、采取多种教学手段，吸引学生参与到课堂教学中来。

3、列举大量事实例子，与课堂教学相结合。

4、多让学生参与课堂。

课前参与搜集，课中参与探索，课后参与运用。

教学内容与进度：内容时间第一课、像小松树一样挺拔第三、五周第二课、预防龋齿第七、九周第三课、人体最精妙的摄影仪——眼睛第十一周第四课、预防呼吸道传染病第十三周第五课、新生命的诞生，珍爱生命第十五周第六课、感恩的心第十七周第二篇：三年级卫生与健康教案上册三年级卫生与健康教案第一课：团结友爱、尊敬师长一、教学目标：让学生懂得人与人之间要团结友爱，要尊敬老师。

二、重点：掌握团结友爱的重要意义。

三、难点：坚持礼貌行为，培养使用礼貌用语的习惯。

四、教学过程小实验：拿一根小竹子，请一个同学折断。

然后再拿一大把相同的竹子让他折，折不断。

为什么一根竹子容易折断，一把竹子不容易折断呢？这就是竹子“团结”起来的结果。

说明：团结就是力量的道理。

1、一个班级，如果团结有利于大家的生活，学习也有利于使成员性格健全，心理健康，有利于良好的思想品德的养成。

否则，会出现互相争吵甚至打架。

2、礼貌，体现在语言和行动上。

（1）礼貌用语：“您好”、“早上好”、“谢谢”、“麻烦你了”、“对不起”、“请”、“再见”等。

例如：不小心碰了别人，应说声“对不起”。

别人帮了自己，应当说“谢谢”。

（2）行动上：①自己学习成绩比别人好，不要趾高气扬，沾沾自喜。

三年级上健康教学计划（12篇）三班级上健康教学打算〔精选12篇〕三班级上健康教学打算篇1一、教学目的任务1、同学熟悉健康教育的重要性，激发同学学习健康教育的自主性，逐步养成讲卫生的好习惯。

2、同学简洁了解一些常见病预防，把握简洁的基本的卫生常识。

3、培育同学的创新精神，并能与日常生活实践紧密联系，学有所用。

二、同学基本状况分析：三班级同学都健康活泼，有肯定的健康基础学问，但由于同学间的个别差异性，在接受新学问的力量上也有肯定的差异，但他们的学习看法端正，我想只要我能端正教育思想，努力改良教学方法，有机调动他们的学习主动性，他们就肯定能扎扎实实地把握本学期的卫生保健学问。

三、教材简析：本学期主要学习内容有：体育熬炼好处多、体育熬炼的卫生要求、食物的消化汲取、不吃腐败变质的食物、不喝生水、生吃瓜果要洗净、冷饮不宜多、膳食要合理、水果与健康。

本学期内容符合三班级同学的特点，让他们了解一些最基本的卫生常识。

四、改良教学工作措施：1.课前仔细钻研教材，充分备课，按时上好每节课。

2.课内外相结合，敏捷采纳多种教学手段。

3.抓住重点，联系生活实际深化思索。

4.教给同学学习的方法以及讲卫生的好习惯。

五、教学进度：每双周一课时。

三班级上健康教学打算篇2教育要树立"健康第一'的思想。

结合学校的健康促进学校，以特色求进展，"迎亚运，创文明城'同步前进，深化教育改革创新，扎实推动素养教育，为社会主义"四个现代化'培育合格的接班人，如何针对少年儿童成长的特点，加强同学的体育、卫生健康教育，培育同学强壮的体格、较强的活动力量、健康的生理和心理、英勇坚韧的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是学校阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。

因此本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本打算。

一、指导思想健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培育同学的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平，以特色求进展，"迎亚运，创文明城'同步前进，从而到达预防和削减儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避开意外伤亡事故，增添体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，二、健康教育的任务：1、提高同学卫生学问水平;2、降低学校常见病的发病率3、提高生长发育水平;4、促进儿童少年心理健康进展、预防心理卫生问题;5、改善同学对待个人公共卫生的看法;6、培育同学的自我保健力量。

三年级上册健康教育工作计划范本一、我们卫生室和大队部相互配合，根据上级部门、学校、辖区及教学内容，开展丰富多彩的活动。

____月份：1、加强对校园卫生、食品卫生、安全的检查及校园卫生的美化。

2、开展____秋季卫生宣传月暨“预防肠道传染病，远离甲型h1n1流感”活动。

3、狠抓学校卫生常规教育，促进学校健康课的健全实施。

4、加强学生养成良好的卫生习惯教育。

5、严格做好传染病的防控预防措施。

“从系从严，制度管理”的宗旨。

____月份：1、开展狂犬病的宣传教育。

2、保护视力、预防近视。

（开展讲座及护眼保眼专刊）3、一年级开展口腔卫生的讲座。

4、“均衡营养、身体才强壮”。

____月份：1、进一步加强学生对传染病的预防知识的宣传教育，重点从学生个人卫生行为习惯的养成入手，并开展学生个人卫生和班级环境卫生的评奖活动，强化学生的卫生意识。

2、开展“预防肺结核传染病”知识的宣传活动。

3、加强对学生正确使用饮用水的卫生及节约用水的思想教育。

4、开展学生心理健康教育的引导。

____月份：1、开展心理健康教学讲座。

（心理教师）2、开展“关注自己，预防艾滋病”的宣传活动。

（讲座和板报形式）3、开展“考试期间的心理健康教育”活动。

4、开展学生体育锻炼的卫生于安全教育。

（体育组配合）一、抓好健康教育课的教学计划和备课，提高教学质量。

二、进一步配合防疫部门做好学生的体检、防龋、常见病、传染病、预防接种等工作并及时将学生体质健康检查情况通知家长。

三、培训好各班的生活委员、劳动委员，使他们成为保健教师的好做助手。

四、做好教材循环使用的消毒工作。

三年级上册健康教育工作计划范本（二）一、指导思想：认真____《学校卫生工作条例》，《杭州市健康学校标准》，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，“以学生健康为中心”，提高学生的健康水平。

二、工作目标：1、学生的近视率达到省标准要求。