2020秋疫情开学幼儿园保教工作计划
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疫情开学幼儿园保教计划随着疫情逐渐得到控制,幼儿园即将迎来开学季。
在这特殊的时期,幼儿园的保教计划显得尤为重要。
本文将就疫情开学幼儿园保教计划进行详细阐述。
一、健康安全管理1.1 体温监测:幼儿园应建立健康档案,每日对师生进行体温监测,发现异常情况及时隔离。
1.2 卫生防护:加强卫生消毒工作,保持教室、玩具等场所的清洁卫生,定期通风换气。
1.3 人员管理:制定进出幼儿园的流程,限制外来人员进入,确保师生的安全。
二、心理健康关怀2.1 心理疏导:针对疫情期间可能带来的焦虑、恐惧等情绪,加强心理疏导工作,帮助幼儿适应新的学习环境。
2.2 温暖关怀:增加师生之间的互动,提供温馨的学习氛围,让幼儿感受到关爱和安全。
2.3 家校合作:与家长保持密切联系,及时了解幼儿在家的情况,共同关注幼儿的心理健康。
三、教学计划调整3.1 课程安排:根据疫情情况和幼儿的实际情况,灵活调整课程内容和学习方式,保证教学质量。
3.2 个性化教育:针对每个幼儿的学习特点和需求,制定个性化的教学计划,促进幼儿全面发展。
3.3 情感教育:加强情感教育,培养幼儿的情感管理能力,帮助他们建立积极的情绪态度。
四、安全防护措施4.1 交通安全:加强交通安全教育,确保幼儿安全上下学,避免交通事故发生。
4.2 食品安全:严格控制食品卫生,定期检查食品质量,确保幼儿的健康。
4.3 紧急预案:建立应急预案,定期组织演练,提高师生的安全防范意识。
五、家园共育5.1 家庭教育:加强家庭教育,引导家长正确教育孩子,共同促进幼儿的健康成长。
5.2 家园合作:与家长建立良好的沟通机制,共同关注幼儿的学习和生活,形成家园共育的良好氛围。
5.3 社会支持:积极争取社会资源支持,为幼儿提供更好的学习环境和发展机会。
综上所述,疫情开学幼儿园保教计划需要综合考虑健康安全管理、心理健康关怀、教学计划调整、安全防护措施和家园共育等方面,全面保障幼儿的健康和安全,促进其全面发展。
2024年幼儿园秋季学期保教工作计划保教工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。
本学期在园委会成员的部署、组织下,在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力下,各项工作顺利开展并取得了较好的成绩,现总结如下:一、保育工作:幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。
本学期,幼儿园的保育工作得到了一定的重视,从幼儿入园的晨检、进班、离园,全园的每位保教人员都能做到细心、耐心,让家长们更安心。
1、用实际行动体现教师的四心:“关心、爱心、耐心、细心”。
在一日活动中教师或保育员都能十分细心的观察幼儿,把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,加强护理照顾,关注儿童的成长变化,在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。
2、“每天检查,每周汇总,每月考核”的安全卫生考核方式。
加大卫生消毒的检查督促力度;通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作;各班家园联系栏,向家长宣传育儿知识;做好对传染疾病的预防工作;加强户外锻炼,增强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范性-每天,教师们都能主动地整理自己的班级,使自己的班级像家一样温暖整洁。
3、保护幼儿安全放在工作的首位。
安全是我们一切工作的重中之重,成立领导小组,由工会主席专门分管安全工作。
对保教人员也从未放松对安全的管理,从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求,防火、防烫、防摔、防电、防水等,尽量杜绝意外事故的发生。
4保健员努力做好各项保健工作。
班里的幼儿一有状况都及时上报并处理,老师们都能耐心、细心的对待每位幼儿,若发现什么不正常情况及时与家长联系,让家长送去治疗。
做到家长放心、老师自己安心。
5、努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境,通过创设各类活动区角,制作富有教育意义的墙饰、每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话等,通过环境对幼儿施以潜移默化的影响,起到了良好的教育效果。
二、教育教学工作抓好日常教育教学活动,形成园长督察,保教主任主抓、教研组长配合的层层负责管理模式,加强日常教育教学的管理工作。
幼儿园新冠病毒肺炎疫情结束后2024年下学期教师工作计划1. 背景介绍2020年全球爆发新冠病毒肺炎疫情,对各行各业造成了严重影响,包括教育领域。
幼儿园作为儿童的重要教育场所,也受到了疫情的冲击。
然而,随着疫苗接种覆盖率逐渐提高,我们有信心预计在2024年下学期疫情会逐渐结束。
2. 教师工作计划2.1 应对疫情后的教育需求1.继续保持幼儿园的清洁卫生标准,定期消毒和通风,保障孩子们的身体健康。
2.设立疫情结束后的特殊课程,帮助幼儿逐步适应校园环境。
3.组织针对疫情影响的家庭教育,提高家长对幼儿教育的重视。
4.配备相关教育资源和器材,确保教学质量和效果。
2.2 课程安排1.设立全面的幼儿教育计划,包括启蒙教育、社交能力培养、语言表达等方面的课程。
2.强化游戏教育,让孩子们在玩中学,培养其团队协作和创造力。
3.针对个别差异化学生制定个性化的学习计划,帮助他们更好地适应学习环境。
4.开展各类主题活动,丰富孩子们的课外生活,培养其兴趣爱好。
2.3 师德与师能1.培训教师团队,提升教师的教学水平和职业素养,使其更好地适应疫情后的教学环境。
2.培养教师的亲和力和沟通能力,建立良好的师生关系,营造和谐的学习氛围。
3.鼓励教师创新教育方法,积极探索适合疫情后幼儿园教学的新模式。
4.关注教师心理健康,提供心理辅导和支持,确保教师工作积极稳定。
3. 结语2024年下学期的教师工作计划将充分考虑疫情的特殊影响,致力于为幼儿提供更优质的教育服务。
我们相信通过全体教师的共同努力,幼儿园的教学质量将会进一步提升,为孩子们的健康成长和发展打下坚实基础。
2024年秋季幼儿园卫生保健工作计划范例秋季是幼儿园卫生保健工作的关键时期,为了确保幼儿园师生的健康和安全,我们制定了以下工作计划:一、疫情防控工作1. 严格落实幼儿园的疫情防控措施,每天做好幼儿入园体温检测和登记工作。
2. 加强教室、厕所、教具等场所的卫生消毒工作,保持幼儿园的环境清洁卫生。
3. 加强幼儿园师生的个人卫生习惯培养,进行洗手、咳嗽、打喷嚏等卫生礼仪教育。
二、营养健康工作1. 为幼儿提供合理、均衡的膳食,保障其日常所需的营养。
2. 加强食品安全管理,确保食材的质量和卫生。
3. 定期检查幼儿食品摄入情况,并记录不同幼儿的食欲和营养状况。
三、健康体检工作1. 组织幼儿进行健康体检,清楚了解幼儿的身体状况和发展情况。
2. 对体检中发现的问题进行及时跟进,与家长沟通,制定相应的干预措施。
四、意外伤害预防工作1. 开展意外伤害事故的预防教育,教育幼儿避免危险行为,提高自我保护能力。
2. 安全巡查工作,及时消除或处理潜在的安全隐患。
3. 加强幼儿园师生的安全意识培养,开展防灾减灾教育。
五、心理健康教育工作1. 开展幼儿心理疏导工作,关注幼儿心理健康问题。
2. 建立幼儿心理健康档案,及时记录幼儿的心理变化和发展情况。
3. 与幼儿家长进行沟通,共同关注幼儿的心理健康问题,并提供相应的帮助和支持。
六、环境卫生管理工作1. 加强教室、活动区域等场所的清洁工作,保持室内外环境的整洁干净。
2. 定期进行室内环境检测,确保空气质量符合标准。
3. 教育幼儿保持环境整洁,养成良好的卫生习惯。
七、家校合作1. 与幼儿家长加强沟通,共同关注幼儿的健康问题。
2. 定期进行家长会议,传达幼儿园的卫生保健政策和工作要求。
3. 提供健康知识和支持,帮助家长更好地照顾幼儿的健康。
通过以上工作计划的有效实施,我们将不断完善幼儿园的卫生保健工作,为幼儿的健康和成长提供有力的保障。
同时,我们也将不断总结经验,优化工作流程,提高卫生保健工作的质量和效果。
幼儿教师疫情教学工作计划
疫情期间幼儿教师教学工作计划
一、保障教学环境
1. 做好幼儿教室的卫生消毒工作,保持教学环境清洁。
2. 设置幼儿教室通风时间,保持空气流通。
二、制定教学计划
1. 调整教学内容和方法,适应线上教学的需求。
2. 制定个性化的教学计划,满足不同幼儿的学习需求。
三、保障幼儿健康
1. 定期测量幼儿体温,确保健康状态。
2. 强化幼儿个人卫生教育,养成良好的卫生习惯。
四、与家长沟通
1. 与家长保持密切联系,及时反馈幼儿学习情况。
2. 指导家长配合幼儿的学习和生活,共同关注幼儿的成长。
五、关注幼儿心理健康
1. 关注幼儿情绪变化,及时进行心理干预。
2. 创设积极向上的学习氛围,陪伴幼儿度过疫情期间的焦虑和孤独情绪。
六、其他工作安排
1. 配合学校安排,做好教学工作的记录和总结。
2. 积极参与学校组织的在线教研活动,提升自身教学能力。
2020秋季幼儿园卫生保健工作计划5篇秋天来了,气候的变化让不少的小朋友很不适应,诸如:感冒、腹泻等都是这个时节的多发疾病,如何做好幼儿护理呢?下面是小编整理的关于幼儿园的卫生保健工作计划,欢迎阅读。
卫生保健工作计划(一)一、指导思想新园,新貌,新的一学期又开学了。
今年十二月份,我园将完成xx市示范幼儿园的创建工作,这就意味着我园的卫生保健水平要不断的提高,卫生保健资料要不断的健全与改善。
我园的卫生保健工作将以此为动力,全面提高园所保教质量,不断提升保教人员素养,为培养富有个性健康发展的幼儿而不断的努力。
二、工作重点(一)每天卫生保健工作1.晨检一摸:摸额头有无发烧,颌下淋巴结有无肿大;二看:看咽部有无充血,口腔有无溃疡、手心有无水疱等,并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等;三问:问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况;四查:根据传染病流行情况对易感儿童进行检查,同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园;2.每日服药记录与观察记录认真做好每日的服药记录与观察记录工作,并把服药观察记录分发到相应的班级,有助于教师观察该幼儿的身体状况,发现问题,及时向保健老师汇报。
保健老师做好每天的观察记录工作,有身体不适的幼儿及时填写好观察记录,并做好复查工作,定时到班级中观察该幼儿的身体状况,有无发烧现象等。
3.幼儿出勤登记督促教师使用好点名册,保健老师做好出勤人数登记,对于缺勤者,查明原因,做好记录。
两天未来园者,督促教师进行电话联系或用家校路路通的方式与家长联系;对于一周未来园者,通知园长,做好处理。
4.每天检查各班级生活用品(肥皂、拖把等)的摆放情况,特别是8.4消毒液的摆放情况,若发现问题,及时处理并纠正,以确保幼儿个人卫生和安全。
5.每天2-3次检查食堂,其内容包括:检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操作,要严格执行《食品卫生法》,生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、督促,做到一餐一消毒;对于做出的成品菜,进行严格验收,每种菜经保健老师严格验收,确信无误后再发送到班级,以确保幼儿进食安全。
幼儿园保育开学工作计划
1. 背景介绍
随着新冠疫情逐渐受控,幼儿园即将迎来新一轮开学季。
作为幼儿园工作人员,我们必须提前制定好保育开学工作计划,确保幼儿在健康、安全的环境下学习成长。
本文将详细介绍幼儿园保育开学工作计划的编制内容。
2. 人员调整
为了保证开学后的工作顺利进行,我们计划对幼儿园教职员工进行人员调整。
根据幼儿园班级规模和孩子数量,合理安排教师、保育员的分配,确保每个班级都有足够的指导员工,提供个性化关怀。
3. 疫情防控
疫情防控是当前工作的重中之重。
我们将严格执行幼儿园开学的疫情防控措施,包括测量体温、消毒、保持教室通风等。
并定期进行幼儿园环境的消毒清洁工作,确保每个孩子都在一个清洁卫生、安全无忧的环境里学习成长。
4. 教学计划
制定幼儿园保育开学工作计划还需要包括教学计划。
除了保证正常的学习内容外,我们还将设计丰富多彩的活动,如音乐课、手工课、户外活动等,激发幼儿的学习兴趣,培养他们的综合能力。
5. 安全预案
为了应对突发情况,我们还将制定完善的安全预案。
包括火灾逃生演练、急救
知识培训等,确保在任何意外情况下都能及时有效地保障每个孩子的安全。
6. 家长沟通
与家长的沟通是幼儿园工作中非常重要的一环。
我们将积极主动地与家长保持
联系,及时向家长通报幼儿的学习情况,启发家长对孩子的认识,促进家园合作。
7. 总结
幼儿园保育开学工作计划的制定需要综合考虑多方面因素,确保每个孩子都能
在健康、安全的环境中健康成长。
我们将不懈努力,做好幼儿园开学工作,为每个孩子的未来奠定坚实的基础。
幼儿园保育工作计划15篇幼儿园保育工作计划1幼儿园开学也有一段时间了,班上的学生也都陆陆续续的到幼儿园来上学了,我这个保育员也要开始认真着手自己的工作了,因为这个疫情原因,我一定要更加严格的进行自己的工作,保证让孩子们生活的舒心,家长们放心,工作量之繁多是远超以往几年的,所以我要好好的制定以下本学期的工作计划:一、卫生方面这学期一定要严格注意卫生,既要预防疾病,又要保证室内干燥通风。
1.在孩子每天上学之前,打开教室的窗户和宿舍的窗户进行通风是很有必要的,这样可以灌输新鲜空气,让房间通风,这是隔绝季节性感冒的最好手段之一。
2.确保教室、外面走廊等没有卫生死角,每个角落都要打扫干净。
我带的是小班,所以他们的安全卫生意识不是特别清楚。
东西掉下来就捡着吃,玩具时不时被咬到嘴里。
虽然说只要我们老师在,就能及时制止,但是总会有我们不在的时候,所以一定要确保没有病毒。
3.严格消毒所有你负责的地方。
二、生活方面1、他们也是小班下学期了,需要适当的学习一点生活技能了,比如说自己独立的开始吃饭,自己开始穿鞋子等等,不是说让他们完全的学会,知识要让他们有这个意识,自己要开始想“我长大了,我应该要开始自己学习吃饭了,不能老是让老师或者妈妈喂了”。
这就是一个非常好的表现,这会非常有助于幼儿的成长。
2、怎么去教也是一门学问,我可以多去学习其他保育员的.教学方式,就比如我上次看到中班的一个保育员,在教孩子们上完厕所用卫生纸的时候,就是用两个气球帮在自己腰后面的位置,模拟部位,一遍一遍的示范给他们看,他们就非常认真的看,这就是教学的技巧,我需要多请教多学习。
3,还要保证自己良好的个人习惯,很多孩子不知道是不是受父母影响,不同意就动手。
有一些人不吃硬不吃软,说他们什么都没用。
作为一名护士,我必须纠正他们的坏习惯。
三、配合好班主任的工作我的工作计划的一个大前提,就是要不跟班主任的工作冲突,首先我还是得听从班主任的工作安排,大致的工作方面不会有所变动,但是一定要保证毫无疑问的配合班主任的工作,这样才能最大程度的给孩子们最好的教育。
幼儿园2024秋季开学疫情防控工作方案一、背景自2020年新冠疫情爆发以来,疫情防控成为全球各行各业关注的焦点。
幼儿园作为儿童学习的重要场所,疫情防控工作显得尤为重要。
为了保障幼儿园师生的身体健康,我园制定了2024年秋季开学疫情防控工作方案。
二、目的本次疫情防控工作的目的在于有效防止疫情在幼儿园内传播,最大程度地保障师生的健康和安全,确保教学秩序的正常进行。
三、措施1. 入园前准备•家长填报健康申报表家长需提前填报幼儿的健康申报表,确保幼儿在入园前没有呼吸道症状等疫情相关症状。
•定期测温家长需要配合定期为幼儿测量体温,确保幼儿在入园前体温正常。
2. 入园后检查•测温筛查幼儿入园后将进行体温筛查,如发现体温异常,需及时隔离并通知家长前来接回。
•消毒措施对教室、玩具等常接触物品进行定期消毒,保持幼儿园环境清洁卫生。
3. 日常防护•佩戴口罩所有入园的师生需佩戴口罩,减少呼吸道飞沫传播。
•保持社交距离教室及活动场所设置合理间隔,保持师生之间的安全距离。
4. 健康管理•定期体温监测幼儿园将定期对师生进行体温监测,及时发现异常情况。
•卫生宣教加强卫生常识宣传,教育幼儿养成勤洗手、避免接触眼口鼻等良好卫生习惯。
四、紧急预案若发现有师生出现疑似症状,将立即隔离患者并进行密切接触者追踪,通知卫生部门进行相关处理。
五、总结通过以上措施的实施,我们相信能够有效降低疫情传播的风险,保障幼儿园师生的健康和安全。
希望广大家长能够积极配合,共同努力做好疫情防控工作。
以上就是2024年秋季开学疫情防控工作方案,希望各位家长和师生一起共同努力,保障大家的健康。
疫情开学幼儿园保教计划随着新冠疫情逐渐得到控制,幼儿园即将迎来开学季。
在这个特殊时期,幼儿园的保教计划显得尤其重要。
为了确保幼儿的健康和安全,幼儿园需要制定一套科学合理的保教计划。
本文将从五个方面详细阐述疫情开学幼儿园保教计划。
一、健康管理1.1 体温监测:每天上学前对每位幼儿进行体温检测,发现体温异常即将隔离。
1.2 卫生防护:加强幼儿园的卫生消毒工作,保持教室、玩具等物品的清洁。
1.3 健康宣教:开展健康教育活动,教导幼儿正确洗手、咳嗽礼仪等卫生习惯。
二、课程安排2.1 分批上课:根据班级人数合理划分上课时间,避免人员会萃。
2.2 室外活动:增加室外活动时间,让幼儿在户外呼吸新鲜空气。
2.3 个性化教学:根据幼儿的学习特点和兴趣爱好,设计个性化的教学内容。
三、心理疏导3.1 情感交流:鼓励幼儿与老师和同学进行情感交流,缓解焦虑情绪。
3.2 游戏疏导:通过游戏活动,让幼儿放松心情,减轻压力。
3.3 家校合作:加强与家长的沟通,共同关注幼儿的心理状态,及时发现问题并解决。
四、安全措施4.1 人员管控:幼儿园设置进出口,进行人员管控,确保外来人员不擅自进入。
4.2 防疫措施:提供口罩、消毒液等防疫用品,加强对物品和环境的消毒。
4.3 应急预案:制定疫情防控应急预案,一旦发现疑似病例,即将采取相应措施。
五、家园合作5.1 家长培训:开展线上家长培训,教导家长如何正确引导幼儿防疫和保护自己。
5.2 家园互动:建立家园互动平台,及时沟通幼儿在家的学习情况和健康状况。
5.3 共同努力:幼儿园、家长和社会各界共同努力,共同打赢疫情防控的战役。
总结起来,疫情开学时期的幼儿园保教计划需要全面考虑幼儿的健康、安全和心理需求,加强与家长的合作,共同为幼儿的成长和发展创造一个安全、健康的环境。
惟独全社会的共同努力,才干让孩子们在疫情期间健康快乐地成长。
2024年幼儿园保教工作计划秋季模版一、强调幼儿游戏教学的重要性在保教管理工作中,我们坚持量化考核与严格公正的原则,致力于为保教一线提供优质服务。
二、深化教育教学研究,强化教研工作的引领作用1. 我们高度重视教育教学研究,通过建立健全的教研制度,围绕实际问题进行深入剖析,积极引导教师开展园本教研,并推荐优秀教师参与镇级幼教学科教研活动。
2. 坚决推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度,确保教研活动的常态化和有效性。
3. 充分发挥骨干教师的示范作用,采用结对带教、以老带新的方式,助力新教师的快速成长。
本学期,我们重点聚焦结构游戏、表演游戏、体育活动等领域。
4. 教研组长通过引领、交流、讨论等多种形式,为新老教师的成长搭建平台。
我们期望通过教研活动,不仅培养新的骨干教师,还通过深入研究提高教育教学的质量,实现以研促教的目标。
5. 坚持科学办园,坚决防止幼儿教育小学化倾向。
本学期,我们注重开展区域活动、结构游戏、表演游戏、角色游戏等多种活动,积极为幼儿创设有利条件,完善相关游戏室和区域环境,督促按计划开展活动,并定期开展教研,确保游戏质量。
我们还将开展区域专项评比活动,以激励和提升保教质量。
三、加强家园联系,实现教育一致性1. 我们注重引导家长树立正确的教育观和儿童观,在家长会、家长开放日、宣传栏等场合,结合实例宣传正确的育儿观念。
2. 教师在了解幼儿在家情况的同时,要主动向家长宣传我们的工作成果,通过家教园地、QQ、微信、电话、幼儿评估手册等多种渠道,让家长深入了解我们的工作,以实现家园教育的一致性。
3. 我们鼓励各班利用家长开放日、节日、主题活动等机会,举行“家园同乐”等活动,进一步密切家园联系。
4. 充分发挥家长委员会的作用,协助配合我们的工作,以点带面,使家长们更加了解我园的工作情况。
本学期,每班将评选出一定数量的家委会成员。
5. 鼓励家长参与亲子才艺比赛等活动,教师要做好沟通、动员、编排、指导等工作,确保活动的顺利进行。
2022疫情下幼儿园学校开学预案以“坚决阻断疫情进校园、确保师生不被感染”为目标,科学制定学校开学前后疫情防控措施,确保学校顺利开学,确保广大师生生命安全和身体健康。
以下是关于2020疫情下幼儿园学校开学预案范文。
幼儿园开学前疫情防控预案方案篇一一、指导思想本学期我园的卫生保健工作将继续以《幼儿园教育指导纲要》为工作依据,根据太仓市妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求,按照园务计划的具体工作要求与安排,严格执行《江苏省托幼机构保健合格评审细则》中的各项规定,着力提高全园保教人员的业务素质和专业水平,提高幼儿的生活质量,保障他们的健康成长。
二、工作目标(一)加大一日活动中卫生保健工作的管理力度。
1.耐心细致做好晨检工作,晨检做到:“一问”、“二摸”、“三看”、“四查”、“五记录”。
写好“晨检反馈表”将有关晨检信息及时反馈到各班。
严格把好传染病入园关,杜绝幼儿将危险物品带入园。
发现问题,及时处理。
班级和保健室做好患病幼儿的全日观察记录。
2.根据幼儿的年龄特点,开展丰富多彩的体育锻炼活动,活动中要坚持循序渐进、持之以恒的原则,有计划、有目的、有步骤地进行,同时还要照顾到个别特殊幼儿,如体弱多病、精神状态不佳、情绪不稳、胆小怕事、活动量特大等。
3.每天确保两点一餐的合理供应,每周自制点心三次。
让幼儿在整洁、愉快的环境中进餐,培养幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好习惯,鼓励幼儿添饭,照顾好体弱儿和肥胖儿的进食。
饭后漱口、擦嘴,组织幼儿餐后散步。
4.午睡时,当班教师要加强午睡的组织和管理,确保120分钟的睡眠时间。
幼儿午睡过程中教师一定要加强巡视,注意每个角落、每张床铺、每个幼儿,对一些体弱生病的幼儿给以特殊的照顾和关怀。
起床后,要注意孩子的衣着的整齐情况,同时应加强幼儿独立生活能力的培养。
5.各班要把好幼儿盥洗入厕关,教育幼儿不拥挤,注意安全,养成良好的盥洗方法和习惯。
6.抓好离园关,离园前教师要加强安全卫生教育,让幼儿穿带好自己的衣物用品等,,师生间相互道别,老师将班上的每一个孩子交到家长的手中做好交接工作。
幼儿大班疫情保教工作计划背景介绍新冠疫情的爆发给全球范围内的教育机构带来了很大的冲击,幼儿园作为教育机构的重要组成部分,也面临着很多挑战。
为了保障幼儿园学生的健康与安全,我们制定了幼儿大班疫情保教工作计划,旨在有效应对疫情带来的风险,保障学生的正常教育学习和身心健康发展。
目标本疫情保教工作计划的目标是:1.最大限度地减少疫情传播风险;2.保障幼儿园学生的健康与安全;3.保证学生正常的教育学习和身心健康发展。
工作内容1. 疫情信息宣传和教育为了提高幼儿园学生和家长的疫情防控意识,我们将进行以下工作:•制作并张贴疫情防控宣传海报,提醒学生和家长保持良好的个人卫生习惯;•在每日晨会上,通过口头宣传或小型讲座的形式向学生普及疫情防控知识;•制作简单易懂的防控手册,发放给学生和家长;•定期组织防疫知识竞赛,增加学生对疫情防控知识的学习和参与度。
2. 幼儿健康监测与筛查为了及时发现幼儿的患病情况,我们将实施以下措施:•学生每天上学前进行体温测量,体温正常才能入园;•定期检查学生的身体状况,如发现异常及时与家长联系;•注意观察学生是否出现呼吸道症状、肠胃道症状等,及时进行健康筛查;•对症状较重或患有疑似传染病的学生,及时隔离并送医治疗。
3. 增加教室通风和消毒频次为了减少病毒在教室内的传播,我们将采取以下措施:•每日至少开窗通风2-3次,每次通风时间不少于30分钟;•定期进行教室的消毒,包括桌椅、门窗、游戏器具等;•确保学生经常洗手,并提供洗手液和纸巾;•教室内保持适当的湿度,使用空气清新剂。
4. 人员管理与防护为了保障教职员工的安全和健康,我们将采取以下措施:•所有教职员工必须每天测量体温,并及时上报;•提供口罩、手套、防护服等个人防护用品;•加强员工防护教育,教育员工正确佩戴和处理个人防护用品;•定期检查员工身体状况,发现异常及时与员工联系。
工作计划第一阶段:前期准备•制定疫情保教工作方案,明确工作目标、工作内容和工作流程;•采购所需的个人防护用品和消毒用品;•准备疫情宣传海报和防控手册;•做好学生和家长的疫情防控宣传工作。
2023幼儿园保教工作方案秋季2023幼儿园保教工作方案秋季〔一〕一、指导思想全面贯彻落县教育局的工作要求,结合幼儿园三年开展方案,加强课程意识,标准课程的施行,坚持以教研组为主阵地,进展新课程的施行与研究,加强园本培训,积极构建园本课程,进一步优化保教质量,积极通过学习、研讨,实在抓好教育教学常规管理,全面提升幼儿园保教质量。
二、主要工作及措施〔一〕标准课程管理,推进课程建立本学期我园对课程管理更加标准,在上学期改革的根底上,利用集体备课及一日活动的研讨促进课程的标准,关注细节,发现问题、选择方法、解决问题。
扎扎实实做好课程管理工作。
措施:1.保教处成员以进班巡视的方式帮助班级老师寻找亮点及缺点,及时提出改正策略。
共性问题可以放到教研当中解决。
2.利用每周四的集体备课时间及一日活动研讨时间帮助老师解决教学及带班中发现的问题,共同商讨对策,统一施行。
3.严格按照一日活动时间安排表、各功能区活动安排表及周方案表开展教育教学活动。
〔二〕加强特色课程建立,稳固幼儿园的特色详细措施:1.”走出去,请进来”,让老师明细特色课程的教育理念及教学方法,少走弯路。
2.集体教学活动与区域活动相结合稳固幼儿园特色课程。
3.以课题为载体,加强特色课程研究。
本学期我园的3个课题都要着手开场研究及搜集资料,鼓励老师们真真实实做研究。
〔三〕加大园本教研力度,完善自培,关注老师专业成长。
措施:1.继续深化幼儿园园本化课程的开展,拓展园本课程的内容。
2.发挥教研组力量,开展园本教研活动,增加幼儿园在新课程中的特色主题。
3.落实每周一次的大组教研、每两周一次的科研培训、每周一次的段教研活动制度。
集业务学习、园本培训、专项技能培训、新老师培训等为一身。
结合老师的实际需要,利用业务学习和老师的教育活动检查相结合的方式进步老师的专业才能。
〔四〕重视教研组建立,进步教研组工作效能措施:1.以本学期的一日保教优化、特色课程建立研讨为重点,教研组活动有规律,有讨论记录,施行过程中重在积累。
幼儿园防疫情保教工作计划7篇幼儿园防疫情保教工作计划篇1一、班级情况分析本学期我们班级的三位老师从新组合,孩子们也是从新打乱分班。
作为班主任,对孩子们还是比较生疏的。
介于这样的班级组合,我们三位老师在开学初打算用一个月的时间对班级的孩子进行了解。
在平时的教育教学中,三位搭档老师互帮互助。
在孩子的常规培养上三位老师共同配合对孩子进行培养教导。
我班幼儿都是原中班打乱顺序直接升入大班的,大部分幼儿能较快适应新集体,但由于换了新老师和新同伴,开学第一周有个别幼儿有不安现象,通过我们耐心细致的安慰,他们也都能较快稳定情绪,投入到学习活动中。
通过两年的幼儿园学习生活,幼儿各方面的能力都有了一定的进步,有较强的口语表达能力、自理能力、交往能力;大部分幼儿有很强的探索学习愿望,喜欢问为什么;大部分幼儿能关心集体,爱护操作材料和玩具;活动中许多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。
但也有许多不尽人意的地方,个别幼儿饮食习惯差,挑食现象严重,进餐速度缓慢,而且有一部分幼儿午睡习惯差,自己睡不着还要影响其他幼儿。
针对以上不足,我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育,希望通过一学期的努力使幼儿各方面的能力都有一定的进步。
二、教育教学根据园务计划,认真深入的学习领会贯彻《纲要》思想,结合大班幼儿的实际情况,根据幼儿学习的兴趣、需要,以及大班幼儿的年龄特点,开展丰富多彩的教学课程,探索以幼儿积极主动个性化的审美感受和表达为基础的教育指导策略。
1、在课程目标上,以“儿童发展为本”为主旨,服从于使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展的先前教育总目标,并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动之中。
2、在课程内容上,建构式课程的基本原则是:选择对儿童发展有利、适合幼儿学习的有意义的主题内容,充分地让幼儿主动建构。
本学期的主题有:《你变我变大家变》、《中国娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《动物,我们的朋友》、《开心一刻》、《克隆专家》这七个主题活动。
2020秋季幼儿园卫生保健工作计划3篇【篇一】2020秋季幼儿园卫生保健工作计划伴着秋天的到来,新的学期开学了,随着天气的逐渐转凉,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入,幼儿园本着"预防为主"的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特拟定以下学期计划:一、把好本学期新入园幼儿的体检关,对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件,并且体检合格后才准入园;做好接种、漏种登记,做好在园幼儿的年度体检,完成全园教职员工的年度体检,女教职员工年度体检、妇检;对于体弱幼儿建立管理档案。
二、做好晨检工作,严格按照"一摸、二看、三问、四查"的制度;天气渐凉,为预防"非典",晨检增设入园幼儿的体温测量;每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录。
三、做好秋冬季节的保暖工作,按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝秋季传染病在园内的发生。
四、开展幼儿心理健康教育,提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。
五、做好每周带量食谱的制定,并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化,稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整,定期召开"伙委会",对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育,促进幼儿身心的健康成长。
六、认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生搜检制度,杜绝一切卫死活角,做好教室内每天的透风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的糊口环境;定期组织平安大搜检,发现问题及时上报解决,以保证幼儿在园内活动的平安性。
七、对保育员进行定期的业务培训、研究,实施以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使全园XXX工作作得更好。
秋季幼儿园保教工作计划5篇2022年最新秋季幼儿园保教工作计划1新学期就到了,迎接新生的工作就要展开了,小班的人数每班25人。
现在我的工作安排在小班作保育员。
为了更好地做好迎新生工作,现在定下如下计划:1、认真做好新生家访工作,与本班教师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进行深入了解,以便遇到问题能够有更好的措施来应对。
提出我们对家长的要求,请家长鼎力协助和支持我们的工作,例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字,并教他认识自己的标志等。
2、认真执行〈〈保育员职责〉〉中每一条规程,管理班上的设备、物品,使室内、室外管理得整整齐齐。
做好每日的卫生消毒工作,使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。
3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪,因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的,幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。
所以要把抗拒感变成归属感,就首先稳定幼儿情绪,让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。
4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品,管理好日常生活常规。
幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的,例如;书包、被子、衣服等。
正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上,以免放错拿错。
逐步进行幼儿常规教育,教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。
5、认真做好家园沟工作,培养幼儿的独立性。
多些利用电话跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的情况,多些询问幼儿在家的情况。
和家长共同努力培养幼儿的独立性。
6、认真配合保健老师做好儿童保健工作。
做好季节性疫情的预防措施,配合班主任每天观察孩子的情绪和食欲,对体质弱、多病的孩子要特别照顾。
观察患儿每日大便情况,并做好记录。
日常生活中,引导孩子树立自我保护意识,不要随意追逐或离群,注意安全。
2022年最新秋季幼儿园保教工作计划2一、班级情况分析我班幼儿人数为12人,其中男孩6人,女孩6人。
本学期主要加强训练幼儿的自理能力和行为习惯的培养。
2024年幼儿园小班秋季保教工作计划一.指导思想坚持以《指南》和《纲要》为指导,认真学习镇教委办对幼儿教育工作的意见,结合本园实际,尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教队伍焕发新的活力,较好地促进儿童富有个性的发展。
二.本期幼儿园保教主要目标树立终身学习的理念,提高自身素养;落实新的保教常规制度,规范一日保教活动,促进保教规范发展;围绕实际问题开展教研,加强教研工作的引领性;密切家园联系,共育幼儿;加大对外宣传力度,充分利用家长口碑;培养幼儿富有个性的发展。
三.具体目标与措施:(一)树立终身学习的理念,提高自身素养1.加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。
坚持用新的教育理论指导工作。
上学期大部分老师对新颁发《____岁儿童学习与发展指南》不重视、不熟悉,本学期将深入学习____、新理论结合实际,真正达到学于致用。
摆脱重“教”轻“保”以及“小学化”倾向,保障儿童身心健康、快乐成长。
2.营造文明向上的书香校园,构建有特色的书香校园文化。
组织开展教师“共读一本书”-《师道,为师亦有道》读书系列活动。
让每一位教师把读书当作知识的学习,气节、修养、情操的修炼,让读书成为获得教师职业幸福、人生幸福的重要途径。
充分发挥班级图书区的作用,并结合本班幼儿实际,开展各种形式的读书活动:读书交流会、经典诵读(弟子规)、我是小小故事王、读书调查回馈等活动,在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。
以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。
通过教师带动幼儿、幼儿带动家长,营造上下喜爱阅读的良好氛围,树立终身学习先进典型,并评选书香班级、书香家庭、书香宝宝等。
(二)落实新的保教常规制度,促进保教规范发展。
____本学期我们将实行新的保教常规制度,以进一步落实和促进幼儿园保教工作。
新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。
幼儿园保育工作计划(15篇)幼儿园保育工作计划1作为幼儿园的保育员,这一年的工作也是要开展了,差不多到了年中,但我们幼儿园也是正式的开园了,而我也是要对我自己的工作去做好一个计划。
受到疫情的影响,这上半年也是没办法开园,孩子们也是在家里,不过我也是感受得到孩子们想要来到幼儿园的急切兴趣,而我想要做好工作,首先一个也是要把幼儿的卫生习惯给去养成,疫情的影响,家长们也是在家里对孩子们这方面给予了很多的教育,要勤洗手,要注意卫生,但是作为保育员,我也是清楚孩子们的习惯不是那么容易养成的,要慢慢的来,当他们来到园区之后,我也是要去做好,不但是洗手的问题,还有吃饭,穿衣,玩耍的时候,都是要注意卫生的习惯,多去和孩子们说,多使用一些奖励的方式来让孩子们参与到养成好的卫生习惯的一个过程之中来。
配合老师去开展教学的活动,作为保育员,我也是清楚,老师们的教学活动,我们也是要积极的去参与进来,去为孩子们做好保育方面的工作,来让教学活动做得更好,让孩子们也是能在教学里面收获更多的知识。
教学之中,也是可以适时的引导孩子们对于卫生的习惯要去理解,去做好,只有如此,才能更好地把孩子们的习惯培养好。
同时也是要和家长把工作给做好,孩子们不但是需要老师,保育员来做好工作,同时也是需要家长们的积极配合,在园区学到的,养成的习惯,回到家里也是要在家长的监督下,继续的做好,不能松懈,这样习惯才能真的变成孩子们的习惯,真正的去养成的。
而并非只有来到了园区才有的,那样没有了我们的监督,也是会松懈,这样也是前功尽弃了。
作为保育员,除了工作方面要去做好,我也是要不断的去学习,去看书,去了解保育方面最新的知识和信息,来让自己的知识储备更多,同时也是要不断地积累经验,改进工作的方法,来把保育工作做得更好才行,不但是孩子们需要学习,我们保育员更是需要学习,想要把保育做好,是需要我们更多的付出,多学一些才行的。
这一年的工作也是受到疫情的影响,会有一些改变,但是我也是知道保育的工作,就是要不断的适应新的情况去做好的,在工作里头我也是会认真尽责的来把孩子们的保育做好。
疫情开学幼儿园保教工作计划
一、指导思想
全面贯彻落县教育局的工作要求,继续抓好疫情防控常态化工作;结合幼儿园发展计划,加强课程意识,规范课程的实施,进行新课程的实施与研究,进一步优化保教质量,积极通过学习、研讨,全面提升保教质量。
使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教质量继续呈良好的发展态势,较好地促进幼儿富有个性的发展。
二、班况分析
本学期我班共有幼儿XX人,较上学期新增X位新小朋友。
通过前阶段的生活和学习,孩子们各方面的进步较明显,孩子们已有了一定的自豪感、责任感和荣誉感。
我们班孩子能力上呈现出一定的阶梯性:但从整体看孩子的人际交往能力及独立解决问题两方面都有明显进步。
今后需加强培养孩子倾听的习惯;其次,孩子们之间相互学习能力也有待进一步培养;部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导。
三、保教工作
根据工作计划,扎扎实实做好保教工作。
规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。
利用教育理念,给孩子充分的自由,以促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作
保持教学生活环境整洁卫生,通风换气,加强检查,严禁幼儿共用水杯餐具和小毛巾等物品现象。
严格按照要求由专人为大型玩具消毒,定期开展预防性消毒是根据天气情况,不定时安排全体幼儿服用具有抗病毒药效的中药。
注意均衡营养,加强户外锻炼保证足够休息,增强体质。
让每位教师熟知传染病应急预案内容,在幼儿园期间发现幼儿如有发热,咳嗽,乏力精神委靡的症状时,老师立刻启动应急预案采取措施及时就医及时隔离。
搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;做好防控工作,预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。
教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。
加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。
细心呵护幼儿成长。
在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。
积极配合卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作
尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,本学期在各班都开设了英语教学,让幼儿得到全面发展。
充分发挥幼儿的
主动性。
在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。
进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。
常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。
通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。
在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。
帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。
训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。
继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神,并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。
本学期的节日很多,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。
积极邀请家长参与我们的活动。
特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动。
四、安全工作
始终把安全工作放在首要。
加强日常活动中的安全管理。
重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。
在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。
提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。
我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
五、建立和谐信任的家园关系
要想做好班级工作,教育好孩子,一定要争取家长的配合。
平时,热情对待每一位家长,注意和家长沟通。
通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。
让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方面的信息,一起探讨一些现实生活中在教育孩子方面比较棘手的问题,建立了和谐信任的家园关系。