全国自学考试语言学概论试题-大题.
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2014年4月语言学概论1.结构主义语言学的奠基人是着名语言学家(P12)A.葆朴B.乔姆斯基C.洪堡特D.索绪尔2.舌面的元音中,“前低不圆唇元音”是(P49)A.[a]B.[u]C.[i]D.[o]3.现在仍在使用的自源文字是(P 262)A.苏美尔文字B.玛雅文字C.汉字D.古埃及文字4.“名无固宜,约之以命,约定俗成谓之宜,异于约谓之不宜”这句话出自(P28)A.《论语?述而》B.《庄子?养生主》C.《韩非子?五蠹》D.《荀子?正名》5.人的大脑语言功能的临界期现在一般认为大约是(P337)岁岁岁岁6.“外甥打灯笼——照舅”属于(P106)A.谚语B.成语C.歇后语D.惯用语7.汉民族标准语是(P294)A.国语B.普通话C.书面语D.北京话8.克里奥耳语又叫(P307)A.洋泾浜语B.皮钦语C.混合语D.多式综合语9.研究人类社会的语言这种社会现象的一般理论的语言学属于(P26)A.普通语言学B.本体语言学C.社会语言学D.文化语言学10.从音质角度划分出来的最小语音单位是(P45)A.音节B.音素C.音位D.音标11.下面的词中属于派生词的是(P118)A.孙子B.莲子C.剪子D.儿子12.隐语是一种(P290)A.手势语B.社会方言C.地域方言D.土语13.下面各组音中全部为擦音的是(P53)A.[f θ x]B.C.[h j k]D.14.下面各词中属于仿译词的是(P297)A.吉普B.热狗C.高尔夫D.尼龙15.汉语音节zhang有(P45)A.一个音素B.两个音素C.三个音素D.四个音素16.造成“小吃店关门了”有歧义的原因是(P238)A.词的同形异义B.一词多义C.词的同音异义D.结构歧义17.“我吃饱了饭”可以说“我吃了饭,我饱了”,但“我吃光了饭”却不能说成“我吃了饭,我光了”,原因是“饱”和“光”的(P231)A.语义指向不同 B.语义角色不同C.句子成分不同 D.句子结构不同18.造成元音音质差别的因素主要是(P48)A.声带是否振动B.气流受阻情况C.气流的强弱D.共鸣腔的不同形状19.汉语“花钱”的“花”和“鲜花”的“花”是(P96)A.同音词B.近义词C.同根词D.多义词20.方言之间的差异主要体现在(P282)A.语法方面B.语义方面C.语汇方面D.语音方面二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)21.下面各项属于汉藏语系的语言有(P286)A.满语B.日语C.韩语D.彝语E.羌语22.下面各项中属于英语/p/音位的变体有(P61)A.[p]B.[p′]C.[b]D.[b′]E.[β]23.促使语言发生变化的原因有(P274)A.社会的接触B.社会的进步C.语言内部要素的相互影响D.社会的统一E.社会的分化24.下面属于复合词的有(P116)A. workerB. worksC. workmanD. workedE. workshop25.下面各词内部结构相同的有(P116)A.教室B.椅子C.课桌D.黑板E.钢笔三、名词解释题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)26.语言迁移(P373):作为来源语的母语对作为目标语的外语会产生影响,这就叫做语言迁移。
09年1月-02年10月全国自学考试语言学概论试题-大题汇总三、名词解释题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)26.口语(09-1)27.仿译词(09-1)28.语言符号的强制性(09-1)29.语气意义(09-1)26.音位变体(08-10)27.语法手段(08-10)28.语音对应关系(08-10)29.中介语(08-10)26. 克里奥耳语(08-1)27. 借词(08-1)28. 音节(08-1)29. 词的语体色彩(08-1)32.轻音(07-10)33.语言规划(07-10)34.语言遗传机制(07-10)35.应用语言学(07-10)26.组合关系(07-1)27.词的理性意义(07-1)28.双语现象(07-1)29.音位(07-1)30.洋泾浜(07-1)32.发音部位(06-10)33.向心词组(06-10)34.音节文字(06-10)35.第二语言教学(06-10)26. 聚合关系(06-1)27. 社会方言(06-1)28. 语言符号的强制性(06-1)29. 词义的模糊性(06-1)30. 派生词(06-1)32.音素(05-10)33.基础方言(05-10)34.语言迁移(05-10)35.语言获得(05-10)34. 词形变化(05-1)35. 派生词(05-1)36. 语言转用(05-1)32.韵律特征(04-10)33.语系(04-10)34.文化局限词语(04-10)35.中介语(04-10)32. 语法单位的形成关系(03-10)33. 义素(03-10)34. 音位文字(03-10)35. 语言的亲属关系(03-10)32. 语流音变(02-10)33. 语法范畴(02-10)34. 蕴含(02-10)35. 他源文字(02-10)五、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)33.简述国际音标的优点。
(09-1)34.词缀和词尾有什么不同?(09-1)35.汉语的语素、音节和汉字是一一对应的吗?30.举例说明语言符号的离散特征和线性特征及其对语言的作用。
高等教育自学考试全国统一命题考试语言学概论试卷(课程代码0541)本试卷共10页.满分100分;考试时间150分钟。
一、单项选择题(本大题共26小题.每小题1分.共26分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的.请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.下列关于“语言”和“言语”的表述中,不正确...的一项是【】A.语言是社会的,言语是个人的B.语言是主要的,言语是从属的C.语言是抽象的,言语是具体的D.语言是书面的,言语是口头的2.最小的言语交际单位是【】A.语篇B.句子C.词组D.词3.下列各组元音中,都是前元音的一组是【】4.下列各组辅音中,发音方法相同的一组是【】5.下列关于语调和声调的表述中,正确的一项是【】A.有些语言只有语调而没有声调B.有些语言只有声调而没有语调C.有些语言既没语调也没有声调D.所有语言都既有声调也有语调6.下列关于“语汇”的表述中,正确的一项是【】A.语汇是最小的有意义的语言单位B.语汇是一种语言中词的总汇C.语汇是一种语言中词和语的总汇D.语汇是一种语言中固定词组和熟语的总汇7.下列关于一般语汇总体特点的表述中,正确的一项是【】A.构词能力强B.使用范围窄C.产生历史长D.大多很稳定8.区分“单纯词”和“合成词”所依据的是【】A.词的音节数量B.词的语素数量C.词的音形关系D.词的地位用途,9.下列各组复合词中,构词方式相同的一组是【】A.热情热烈 B.证明光明C.口吃胆怯 D.悦耳柔和10.语法规则的“系统性”是指【】A.对语言的结构和成分进行类的概括B.相同规则可在一个结构里重复使用C.语法规则之间可以相互推导和解释D.语法规则的发展变化过程十分缓慢11.下列各项中.不属于...印欧语冠词可能的语法作用的是【】A.区别名词的有定形式和无定形式B.区别词语的名词形式和动词形式C.区别名词的性的形式和数的形式D.区别动词的限定形式和非限定形式12.英语“Mike take a taxi”这句话是病句,其错误在于【】A.性B.数C.格D.态13.下列词组不属于“向心词组”的是【】A.参加比赛B.田径比赛C.认真比赛D.比赛结束14.下列关于语义民族性的表述中,正确的一项是【】A.词义上的民族特点并不明显B.词的多义化不受民族特点的制约C.不同的民族语言在词的理性意义上并无差异D.不同的民族语言在词的非理性意义上会有所不同15.下列各组词中.不属于同义词的一组是【】A.土豆马铃薯B.衣服衬衣C.情感感情D.结果成果16.“这家商店关门了”有歧义的原因是【】A.一词多义B.词语同形C.不同的层次构造D.不同的句法结构关系17.下列各组句子中,具有蕴含关系的一组是【】A.(甲)今天中秋节——(乙)今天吃月饼B.(甲)他买了一本小说——(乙)他买了一本书C.(甲)他打破了花瓶——(乙)花瓶被他打破了D.(甲)他们家的电视机坏了——(乙)他们家有电视机18.文字发展三阶段论认为,文字的发展从低级到高级经历的阶段分别为【】 A.象形文字、音节文字、音位文字B.表意文字、音位文字、音节文字C.象形文字、辅音文字、音节文字D.表意文字、表音文字、意音文字19.下列关于语言起源的学说中,注意到语言符号任意性的是【】A.神授说B.社会契约说C.摹声说 D.感叹说20.关于语言发展演变的原因。
自考语言学概论试题及答案篇一:01-07 语言学概论自学考试试题和答案】00541 语言学概论试卷一、填空题、(每空1 分,共15 分)1 、()的建立,使语言学摆脱了过去的附庸地位,成为一门独立发展的科学。
2 、语言符号的形式是(),语言符号的内容是()3 、一个音节可以没有起音和(),但决不可缺少()。
4 、方言词是指()。
5 、附加在词根上,一般表示附加性词汇意义的语素叫()。
6 、交际的基本单位是()。
7 、语法手段可以分力两大类型:()和()。
8 、语言发展有两个特点:()和()。
9 、根据语言的亲属关系对语言的分类叫做(),也叫做()。
10 、文字起源于(记事的图画)。
二、单选题(在本题的每一小题的备选答案中,只有一个答案是正确的,请把你认为正确答案的题号,填入题干的括号内。
多选不给分。
每题1 分,共15 分)1 、社会语言学属于()①理论语言学②广义应用语言学③普通语言学④狭义应用语言学2 、元音[]的名称是()①舌尖后高圆唇元音②舌尖前高圆唇元音③舌尖后高不圆唇元音④ 舌尖前高不圆唇元音3 、下列汉字的读音中,包含有三合元音的是()①邮②欧③玩④农4 、汉语普通话音节结构()①最长由三个音素组成②最长由四个音素组成③最长由五个音素组成④最短由两个音素组成5 、下列词中,属于单纯词的是()①玻璃②黑板③语言④红旗6 、下列词中,属于复台词的是()①傻子②席子③天子④椅子7 、下列词组中,属于多义的是()①两只学生送的花瓶②两位学生送的花瓶③两只学生送的花篮④两个学生送的花篮8 、下列词中粗体的成分,属于同音关系的是()①杜鲁门——杜绝②负荆一负担③忽然--突然④花朵——浪花9、英语的“ foot (”脚,单数)变为“ feet (”脚,复数)运用的语法手段是()①附加②异根③内部屈折④重叠10、汉语普通话中的“卡通片”中的“卡”是一个()①语素②音节③前缀④词11 、汉语中的“了、着、过”在古代具有实实在在的词汇意义,到现代变成只表语义的助词,这属于()①异化②类化③新语法范畴的形成④实词虚化12 、下列语言中属于粘着语的是()①苗语②越南语③俄语④日语13 、在一种语言内部划分言时,最主要的依据是()①语法②语义③语音④词汇14 、下列词的词义,属于词义缩小的是()①“皮”原指兽皮② “涕”原指眼泪③ “瓦”原指一切烧好的上器④ “江” 原指“长江”15 、人类几种古老文字的原始字形,都是()①象形的②会意的③表音的④形声的三、多选题(在本题的每一小题的备选答案中,正确答案有三个或三个以上多请把为正确答案的题号,填入题干的括号内。
自考语言学概论试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1.下列哪项不属于语言学研究的基本观点是?A. 外语教学内容的不同,体现了语言学的多样性。
B. 语言的发展与社会发展密切相关。
C. 语言学的研究对象包括语音、语法、词汇、语义、语用等多个方面。
D. 语言学只关注语言形式,与语言使用无关。
答案:D2.语音学的基本任务是?A. 研究语言的音系结构和音变规律。
B. 研究语言的词汇和词义。
C. 研究语言的句法结构和语法规则。
D. 研究语言的交际功能和语用规则。
答案:A3.对于语音学研究的重要意义,下列说法正确的是?A. 语音学是解密文字中隐藏信息的重要工具。
B. 语音学是比较不重要的语言学分支。
C. 语音学与语义学和语用学的关系并不密切。
D. 语音学只研究母语的发音,与第二语言无关。
答案:A4.下列哪项不属于词法学的研究内容?A. 词法单位的构成。
B. 词汇的分类和词义变化。
C. 词法的语用功能。
D. 词法的音韵规律。
答案:D5.语法学研究的是?A. 语言的音韵规则和语音结构。
B. 语言的词汇和词义。
C. 语言的句法规则和句子结构。
D. 语言的交际功能和语用规则。
答案:C二、简答题(每题5分,共30分)1.简述语言学的定义和研究对象。
答案:语言学是研究语言的一门学科,它研究语言的构成、发展、功能和使用规则等方面的问题。
语言学的研究对象包括语音、语法、词汇、语义和语用等多个方面。
通过对语言的结构和功能进行研究,语言学旨在了解语言的本质及其在人类社会中的作用。
2.简述语音学和语法学的关系。
答案:语音学和语法学都是语言学的分支学科,它们之间有着密切的关系。
语音学研究语言的音系结构和音变规律,即语言的发音和语音系统。
而语法学研究语言的句法结构和语法规则,即语言的句子结构和组织规律。
语音学和语法学在研究对象和方法上有所不同,但都关注语言的形式和结构,互相补充和支持,共同构成了对语言的全面研究。
3.语用学研究的是什么内容,它在语言学研究中的作用是什么?答案:语用学研究语言的交际功能和语用规则,即语言的使用方式和交际目的。
全国01月高等教育自学考试语言学概论试题和答案课程代码:00541一、单选题(本大题共20小题。
每题1分,共20分)在每题列出旳四个备选项中只有一种是符合题目规定旳,请将其代码填写在题后旳括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.至今仍在使用旳自源文字是( )A.中文B.玛雅文字C.楔形文字D.古埃及文字2.英语单词“trees”中“s[z]”旳作用是( )A.变化词形B.变化词旳感情色彩C.变化词性D.变化词旳文化意义3.语言是一种( )A.自然现象B.生理现象C.社会现象D.个人现象4.“胸有成竹”不能说成“心有成竹”,由于它是一种( )A.专有名词B.成语C.常用语D.原则语5.掌管人旳形象思维活动旳是大脑旳( )A.左半球B.左半球旳某些部位C.脑桥D.右半球6.舌面元音中旳“前高不圆唇”元音是( )A.[o]B.[]C.[u]D.[i]7.根据词内语素旳数量可以把词提成( )A.单纯词和合成词B.同义词和反义词C.单义词和多义词D.同音词和同形词8.人们感觉到方言旳不同一方面是体目前( )A.语法方面B.语音方面C.语汇方面D.语义方面9.下面旳动宾词组中,动词和名词旳语义关系与其她三个不同旳是( )A.吃苹果B.喝汽水C.喝牛奶D.来客人10.根据词在句子中旳位置来拟定词类旳原则是( )A.语义原则B.分布原则C.形态原则D.语音原则11.一般状况下,文言词语如“囹圄”、“俸禄”等都属于( )A.基本语汇B.古语词C.借词D.方言词12.“高考”、“环保”属于( )A.常用语B.专有名词C.成语D.简缩词语13.“脑袋”和“头颅”意义旳不同重要体目前( )A.理性意义不同B.视觉色彩不同C.语体色彩不同D.形象意义不同14.下面旳词中,属于复合词旳是( )A.糊涂B.葡萄C.莲花D.巧克力15.小朋友习得语言过程中处在语言准备阶段旳是( )A.非自控阶段B.双词阶段C.电报句阶段D.成人句阶段16.“股东”、“涨停”、“跌破”等词语都是( )A.通用语汇B.常用语汇C.专用语汇D.科技术语17.觉得不同旳语言就有不同旳思维方式旳观点被称作( )A.语言决定论B.语言遗传机制论C.语言反映论D.语言不可知论18.汉语、彝语、苗语、纳西语都来自于( )A.古梵语B.原始汉藏语C.古日耳曼语D.古斯拉夫语19.“飘雪了”中旳“雪”属于语义角色类型中旳( )A.工具B.成果C.施事D.与事20.所谓“贵族语言”事实上是一种( )A.亲属语言B.地区方言C.隐语D.社会方言二、多选题(本大题共5小题,每题2分,共10分)在每题列出旳五个备选项中至少有两个是符合题目规定旳,请将其代码填写在题后旳括号内。
高等教育自学考试语言学概论试题一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑.错涂、多涂或未涂均无分.1.首先提出“能指”和“所指”这对概念的语言学家是A.洪堡特B.索绪尔C.乔姆斯基D.萨丕尔2.语言符号具有可变性的根本原因在于语言符号的A.任意性B.强制性C.离散性D.系统性3.下列各组辅音中,发音部位相同的一组是A.[m,n]B.[k, ]C.[p,d]D.[s, ]4.听觉上最自然、最容易分辨的最小语音单位是A.音素B.重音C.音位D.音节5.下列关于“通用语汇”和“专用语汇”的表述,不正确的一项是A.通用语汇是全社会普遍使用的词语B.通用语汇包括基本语汇和常用语汇C.专用语汇主要指科技术语和行业语D.专用语汇的词语不会进入通用语汇6.构形语素属于A.虚词语素B.词根语素C.自由语素D.黏着语素7.从词的构造类型上看,汉语“动人”一词属于A.单纯词B.复合词C.派生词D.简缩词8.“老师鼓励我考大学”是A.主谓词组B.兼语词组C.连动词组D.复句词组9.下列各项中,谓词和变元之间属于动作与结果关系的是A.写黑板B.打篮球C.织毛衣D.寄包裹10.最早的表音文字是A.拉丁文字B.腓尼基文字C.古希腊文字D.古埃及文字11.传统上把汉字的单纯字符称为A.偏旁B.笔画C.记号D.独体字12.语法的演变之所以比语汇缓慢,是因为A.语法规则比较简单B.语法规则数量较少C.语法规则具有强制性D.语法规则具有抽象性13.下列关于亲属语言的表述中,不正确的一项是A.亲属语言是社会完全分化的产物B.亲属语言之间具有历史同源关系C.语言亲属关系有亲疏远近的分别D.亲属语言间不存在语音对应关系14.下列几种社会方言中,具有排他性的一项是A.阶级习惯语B.行话C.隐语D.学生腔15.下列关于“语言规划”的表述中,不正确的一项是A.语言规划是社会对语言的人为干预B.语言规划只涉及单纯的语言问题C.推广普通话属于语言规划的项目D.语言规划可由政府授权的机构实施16.认为“思维和语言各自发展,二者没有关系”的学者不包括A.古希腊哲学家柏拉图B.法国哲学家迪卡尔C.英国哲学家霍布斯D.苏联语言学家马尔17.目前对于语言和思维的关系,比较一致的观点是A.有什么样的思维,就有什么样的语言B.有什么样的语言,就有什么样的思维C.思维对语言有一定影响,但更重要的是语言决定思维D.语言对思维有一定影响,但更重要的是思维决定语言18.关于语言获得的原因,下列学说中偏重于内部条件解释的一项是A.天赋说B.摹仿说C.强化说D.刺激反应说19.外语学习中的后期阶段被称为A.中介语阶段B.目标语阶段C.低平期D.高原期20.机器翻译可以分为四个层级,从低到高的排序是A.单词、句子、话语、篇章B.单词、句子、句群、篇章C.单词、句法、语义、语境D.语音、语法、语义、语用二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑.错涂、多涂、少涂或未涂均无分.21.下列关于韵律特征的表述中,正确的有A.韵律特征包括音质变化B.韵律特征包括声调语调C.韵律特征是对比性特征D.韵律特征不能独立存在E.长短音不属于韵律特征22.下列各组中,三个词语的构词方式一致的有A.花儿女儿刺儿B.莲子学子男子C.琵琶玻璃休克D.妈妈蛐蛐仅仅E.崇高聪明国家23.“白纸”的“白”和“白吃”的“白”是A.同音词B.同形词C.兼类词D.多义词E.形容词和副词24.下列各组词语中,可以构成最小语义场的有A.毛笔电笔眉笔B.银河黄河海河C.南瓜黄瓜冬瓜D.山头线头桥头E.货车客车军车25.下列关于“地域方言”的表述中,正确的有A.地域方言随社群分化而形成B.地域方言是语言内部的变体C.地域方言有独立的结构系统D.语音差异是方言分区的主要依据E.地域方言间的差异一定小于语言非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上.三、名词解释题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)每一名词解释都须举例.26.调位27.语法意义28.自源文字29.语音合成四、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)30.人们无法从汉语普通话“桃’’和“花”的语音形式(táo和huā)推知这两个语言符号的意义,却可以在知道“桃”和“花”意义的基础上推知语言符号“桃花”的意义.请根据语言符号的性质对这种现象作出说明.31.举例说明基本语汇的重要特点.32.科学实验是如何发现思维可以先于语言而产生和脱离语言而存在的证据的五、分析题(本大题共2小题,每小题6分,共12分)33.比较和归纳下列汉语普通话音节和英语音节在音节类型上的异同.汉语:[kau55](高) [kau51](告) [t ia 55 ](江) [t u55](周)英语:[tr k](卡车) [sn u](雪) [faiv](五) [si ](唱)34.请分别指出下列两个语言片断各有哪些不同的结构和意义,并说明这些不同的结构和意义在语音形式上各有什么特点.A.想起来了B.北京人多六、论述题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)35.结合实例说明非理性意义在词义构成中的地位以及非理性意义的类型.36.举例说明双语现象的性质以及双语同语言转用的关系.本文源于中国大学网。
全国自考《语言学概论》真题及答案总分:100分题量:20题一、填空题(共14题,共56分)1.语言学的三大发源地是_____、_____和______。
答:中国,印度,希腊-罗马。
2.现代语言学的标志性著作是瑞士语言学家______的________。
答:索绪尔,《普通语言学教程》3.印度最早的经典所使用的语言是________。
答:梵语4._______、______、_____是中国“小学”的主要研究内容。
答:文字,音韵,训诂。
5.语言的功能包括____功能和_______功能。
答:社会,思维6.语言的社会功能包括________功能和________功能。
答:信息传递,人际互动。
7.儿童语言习得一般经过______阶段和______阶段,这是儿童学话的关键两步。
答:独词句,双词句8.说出的话语句子是无限的,但无限多的句子都是由有限的____和_______组装起来的。
答:词,规则9.符号包括______和_______两个方面,二者不可分离。
答:形式,意义10.语言符号的_______和_______,是语言符号的基本性质。
答:任意性,线条性11.心理现实是存在于_______和________之间的人脑中的信息存在状态。
答:客观现实,语言符号12.语言系统二层性的一大特点是_______层的最小单位一定大大少于_______层的最小单位。
答:形式,符号13._______和________是语言系统中的两种根本关系。
答:组合关系,聚合关系14.动物无法掌握人类的语言,从生理基础看是不具有_______和________。
答:发达的大脑,灵活的发音器官二、问答题(共6题,共36分)15.为什么说语言学是自然科学和人文科学的桥梁答:从语言学发展的历史来看,语言学首先深受哲学、逻辑学等历史悠久的人文学科思想方法的影响,后来语言学摆脱对传统人文学科的附庸地位成为独立的学科后,受到许多自然科学研究的影响。
2016年10月高等教育自学考试全国一致命题考试语言学概论试卷(课程代码00541)第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题,每题 l分,共20分)在每题列出的四个备选项中只有一个是切合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
下边各项中,属于汉语北方方言的是汉语拼音字母b、p、m都是下边各项属于自源文字的是A.英文字母B.甲骨文C.腓尼基字母D.希腊字母小孩“以词代句语言”出此刻A.单词句阶段B.语法句阶段C.简单句阶段D.复杂句阶段“叶子岀水很高,像亭亭的舞女的裙”一句采纳的修辞手法是下边各项中含有轻声音节的是“在家歇息”是一个不一样行业有自己的“行话“行话”属于“半两棉花——免弹(谈)”采纳的方法是下边各项属于语言符号特色的是A.商定性B.自然性C.固定性D.想象性一种语言的共同语是在某一个方言的基础上形成的,这类方言叫A.母方言B.基层方言C.基础方言D.原始方言12.讲话体属于A.书面语体B.宣传语体C.文学语体D.口语语体13.唐太宗名李世民,唐朝人便把“世”改为“代'把“民”改成“人”,这是为了A.避忌B.图吉利C.讨口彩D.自谦中国历史上实行“书同文”举措的是A.齐桓公B.秦始皇C.汉武帝D.唐玄宗汉语中“罗汉、菩萨、塔、阎罗”等词的出现,是由于A.儒家学说的兴隆B.道教的盛行C.名教的影响D.佛教的传入“弟弟吃苹果”不可以说成“苹果弟弟吃'这是受制于语言符号的A.组合关系B.聚合关系C联想关系 D.分类关系音高取决于声波的A.振幅B.数目C.长短D.频次18.“这是革命的春季,这是人民的春季,这是科学的春季”,这个句子是A.频频句B.顶真句C.对偶句D.回环句中国叫“绥远、定远”之类名字的地方,常常当年A.水草丰美B.山川艳丽C.曾发生战乱后被抚平D.人口特别多—个民族的全体或部分红员放弃使用本民族语言转而使用另一民族语言的现象叫A.语言混淆B.语言转用C.克里奥尔D.双语现象二、多项选择题(本大题共5小题,每题2分,共10分)在每题列出的五个备选项中起码有两个是切合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
高等教育自学考试《语言学概论》试题一、单项选择题(本大题共20小题。
每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.下面的各种语言中来自于古斯拉夫语的是()A.拉丁语B.德语C.保加利亚语D.罗马尼亚语2.在中国教自幼讲藏语的藏族孩子学汉语,这属于()A.来源语教学B.基础语教学C.第一语言教学D.第二语言教学3.提出语言决定思维观点的学者是()A.萨丕尔B.洪堡特C.乔姆斯基D.利奇4.舌位后高圆唇元音是()A.[i]B.[u]C.[y]D.[o]5.汉语北京话的语流中,“慢慢儿”的实际读音是[maimar],这种现象在语音学上叫()A.异化B.弱化C.同化D.强化6.下列各项中属于惯用语的是()A.众人拾柴火焰高B.一把鼻涕一把泪C.醉翁之意不在酒D.过河拆桥7.下列各项中全都属于单纯词的是()A.蜘蛛沙发teacherB.玻璃芙蓉dogsC.猩猩仿佛unhappyD.爸爸桌子worked8.乔姆斯基开创的语言学被称为()A.转换生成语言学B.语言哲学C.历史语言学D.结构主义语言学9.汽车司机行驶到路口,看见红灯就会马上停车,这是一种()A.感性思维B.逻辑思维C.发散思维D.推理思维10.语言符号的任意性是指()A.人们可以任意使用或创制语言符号B.语言符号的物质实体和意义内容之间没有必然联系C.利用语言可以任意给事物或现象命名D.语言符号的语音形式和意义的关系可以任意改变11.下面各组词中全都属于借词的是()A.狮子超级市场马力B.葡萄巧克力克隆C.德律风热狗黑匣子D.钢琴塔拷贝12.声音的高低决定于()A.频率的大小B.声波的形式C.气流的强弱D.发音体振动的持续时间13.儿童开始正确使用虚词和掌握形态变化时,就进入儿童语言获得过程中的()A.单词阶段B.双词阶段C.简单句阶段D.复杂句阶段14.人脑中掌管人体运动平衡能力的部位是()A.大脑B.脑干C.小脑D.脑桥15.语言最小的音义结合的语言单位是()A.音素B.语素C.义素D.位素16.下面各项中属于向心词组的是()A.花衣裳B.彩色的C.心里美D.花红了17.辅音文字的创造者是()A.玛雅人B.苏美尔人C.腓尼基人D.印第安人18.日文的假名是典型的()A.音位文字B.音节文字C.辅音文字D.词语文字19.患者能够说出一些词语,发音也很准确,但词语之间在意义上没有联系,构成不了完整的句子,而且也听不懂别人说的话,这种语言障碍叫做()A.皮亚杰失语症B.布洛卡失语症C.维尔尼克失语症D.斯金纳失语症20.把语言学的理论和具体成果用来为社会实际生活中的某个领域服务的语言学分支学科是()A.普通语言学B.应用语言学C.具体语言学D.描写语言学二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
09年1月-02年10月全国自学考试语言学概论试题-大题汇总三、名词解释题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)26.口语(09-1)27.仿译词(09-1)28.语言符号的强制性(09-1)29.语气意义(09-1)26.音位变体(08-10)27.语法手段(08-10)28.语音对应关系(08-10)29.中介语(08-10)26. 克里奥耳语(08-1)27. 借词(08-1)28. 音节(08-1)29. 词的语体色彩(08-1)32.轻音(07-10)33.语言规划(07-10)34.语言遗传机制(07-10)35.应用语言学(07-10)26.组合关系(07-1)27.词的理性意义(07-1)28.双语现象(07-1)29.音位(07-1)30.洋泾浜(07-1)32.发音部位(06-10)33.向心词组(06-10)34.音节文字(06-10)35.第二语言教学(06-10)26. 聚合关系(06-1)27. 社会方言(06-1)28. 语言符号的强制性(06-1)29. 词义的模糊性(06-1)30. 派生词(06-1)32.音素(05-10)33.基础方言(05-10)34.语言迁移(05-10)35.语言获得(05-10)34. 词形变化(05-1)35. 派生词(05-1)36. 语言转用(05-1)32.韵律特征(04-10)33.语系(04-10)34.文化局限词语(04-10)35.中介语(04-10)32. 语法单位的形成关系(03-10)33. 义素(03-10)34. 音位文字(03-10)35. 语言的亲属关系(03-10)32. 语流音变(02-10)33. 语法范畴(02-10)34. 蕴含(02-10)35. 他源文字(02-10)五、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)33.简述国际音标的优点。
(09-1)34.词缀和词尾有什么不同?(09-1)35.汉语的语素、音节和汉字是一一对应的吗?30.举例说明语言符号的离散特征和线性特征及其对语言的作用。
(08-10)31.举例说明汉语词双音节化的作用。
(08-10)32.说明什么是儿童语言获得的“模仿说”和“强化说”。
(08-10)33. 词义的模糊性和歧义有什么区别?(08-1)34. 什么是语言符号的离散特征和线性特征?(08-1)35. 一般语汇的主要类型有哪些?(08-1)36.举例说明音位和音素的区别。
(07-10)37.说明文字类型的分类标准,指出汉字所属的类型。
(07-10)38.举例说明社会方言和地域方言的异同。
(07-10)33.“盘子里的菜他们都吃了”有歧义,造成歧义的原因是什么?(07-1)34.什么是语言符号的任意性?(07-1)35.基本语汇的主要特点是什么?(07-1)36.以词类和音位为例说明什么是聚合关系。
(06-10)37.举例说明汉语吸收外来词的几种手段。
(06-10)38.简要说明语言和思维有什么不同之处。
(06-10)33.简要说明元音和辅音的主要区别。
(06-1)34.简要说明复合词的几种主要类型。
(06-1)35.文字对语言的积极作用是什么?(06-1)36.《现代汉语词典》对“鸟”的释义是:“脊椎动物的一纲,体温恒定,卵生,嘴内无齿,全身有羽毛,胸部有龙骨突起,前肢变成翼,后肢能行走。
一般的鸟都会飞,……”一般人对“鸟”的词义的理解并非如此科学、准确,但并不妨碍人们在日常生活中正确使用和理解“鸟”这个词。
请根据有关词的“通俗意义”和“科学意义”的观点,对这种现象进行说明。
(05-10)37.文字改革有哪些类型,请结合实例予以说明。
(05-10)38.简要说明语言起源必须具备的三个方面的条件。
(05-10)37.使用国际音标应注意哪些问题?(05-1)38.划分文字类型有哪几种标准?(05-1)39.关系意义和词汇意义有什么不同?(05-1)36.说汉语的人可以用“苹果”这个词指称大小、形状、颜色、味道各不相同的苹果,而不必为每一个具体的苹果设立一个名称;另一方面,当人们听到“把盘子里的苹果给我”之类的话语时,又很容易确定话语中的“苹果”具体指的是哪个或哪些苹果。
请根据语义的性质说明其中的道理。
(04-10)37.结合实例说明字符与一般图形符号的异同。
(04-10)38.结合实例说明社会的地域分化对语言发展所产生的影响。
(04-10)36.举例说明单纯词与单音节词、合成词与多音节词的区别和联系。
(03-10)37.举例说明语言符号的离散特征和线性特征。
(03-10)38.举例说明语言的发展演变为什么只能是渐变的。
(03-10)36.在汉语和英语中可以发现:(1)作为初始符号,“猫”这个意思,汉语用“猫”(māo)来表示,而英语用cat来表示;“书”这个意思,汉语用“书”(shū)来表示,而英语用book来表示。
(2)汉语的复合符号“新书”不同于初始符号“书”;英语的复合符号new book不同于初始符号book。
请用语言符号性质的理论对上述现象作出简要说明。
(02-10)37.为什么在汉语普通话中,同是不同的元音,[pi51](壁)中的[i]和[pu51](布)中的[u]应该分属于不同的音位,而(边)中的和(帮)中的[ɑ]却应该归入同一个音位?请根据音位的性质和归纳音位的原则对以上问题作出说明。
(02-10)38.从句子语义结构上看,A组的两个句子之间有何不同?B组的两个句子之间又有何差异?(02-10)A1他正在找工作。
A2他来北京找工作。
B1那几盘菜他毫不客气地全吃光了。
B2那几盘菜他一点不剩地全吃光了。
六、论述题(本大题共2小题,每小题11分,共22分)36.举例说明句法手段有哪几种类型?(09-1)37.举例说明组合歧义有哪些主要类型?(09-1)35.结合实例说明述谓结构的构成和类型。
(08-10)36.举例说明语言接触会造成哪些结果。
(08-10)36.举例说明语言的发展演变有哪些主要特点。
(08-1)37.词类划分的标准有哪些?(08-1)41.怎样理解语言和种族之间没有必然的联系?(07-10)42.按照不同的角度,语法现象可以分为“词法部分和句法部分”、“组合规则和聚合规则”、“核心语法和外围语法”,举例说明上述不同划分的两个部分分别包括哪些内容。
(07-10)36.什么是语言转用?语言转用和哪些社会因素相关?(07-1)37.举例说明汉语基本词组的几种主要类型。
(07-1)41.举例说明普及民族共同语的实质和特点。
(06-10)42.结合实例说明词的派生义产生的现实基础和基本途径。
(06-10)36.举例说明词法手段的几种主要类型。
(06-1)37.举例说明歧义产生的主要原因。
(06-1)41.“语言”和“言语”具有怎样的区别?区别“语言”和“言语”对语言学和现代汉语研究有什么意义?(05-10)42.语法意义的类叫作“语法范畴”,其中主要由词的变化形式表示的语法意义的类是“词法范畴”。
请参考下面的答题示例,试定义和举例说明语言中其他几种词法范畴(答出5种即可)示例:“性”范畴是一种体词属性范畴,指在某些语言中表示人或事物有关性属的一组特征。
如俄语、德语名词都分阳性、中性和阴性;俄语用词尾表示,德语用冠词表示。
动物词语的性往往跟动物本身的雌雄有关,但其他词语可能与事故的性属性不一致。
如德语“Das Sofa(沙发)”是中性,法语“le fauteuil(沙发)”是阳性。
“太阳”一词在德语、法语和俄语中分别是阴性、阳性、中性。
(05-10)40.为什么说口语是第一性的,书面语是第二性的?举例说明。
(05-1)41.什么是共同语?什么是基础方言?汉民族共同语为什么是以北方方言为基础方言,以北京方言语音为标准音?(05-1)41.试各举一例说明语法与语音、语汇、修辞、语境、逻辑等现象之间有一定的关系。
(04-10)42.举例说明口语和书面语之间的区别和联系。
(04-10)41.谈谈音节结构的元辅音分析法和声韵调分析法的区别和联系。
(03-10)42.举例说明语言和文化的关系。
(03-10)41.什么是意译词?请结合实例说明意译词与纯粹音译词及仿译词有什么不同?(02-10)42.举例说明确定词类(词的语法分类)可以采用哪些不同的方法,确定汉语的词类用哪种方法比较好,具体说明理由。
(02-10)四、分析题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)30.按照语素和语素之间的组合关系把下面的复合词归入相应的聚合(09-1):汉语惊喜蓝天伤心眼泪祖传绑腿指南鉴赏教室裁缝胆大31.分析下面这组词的义素(09-1):沙发椅子凳子32.用层次分析法分析下面这两个结构(09-1):亭亭的舞女的裙英勇的解放军很快打退了进攻的敌人33.英语和汉语的音节结构类型都可以归纳为V、C-V、V-C、C-V-C四种类型,请根据读音将下列词语分别填入下列各项中。
(08-10)(1)V型:______________________________________________________ (2)C-V型:____________________________________________________(3)V-C型:____________________________________________________(4)C-V-C型:__________________________________________________34.下面都是汉语中跟颜色有关的词,请分别归入不同的词类(08-10):彩色色彩红彤彤黑不溜秋绿化雪白黑白红金色黄蜡黄碧绿(1)形容词:______________________________________________________(2)状态词:______________________________________________________(3)区别词:______________________________________________________(4)名词:________________________________________________________(5)动词:________________________________________________________30.指出下列各项中带有形象色彩的词(08-1):美丽灯笼裤天蓝坚强布谷鸟峰峦玉带桥课桌电视柿子椒乒乓球老虎树梢31.找出下面各项中的后缀式派生词(08-1):瓜子画儿床头友人读者傻乎乎老鼠木头realize books working father worker32.按照句法功能把下面句子中划线的词归入相应的聚合(08-1):她不再哭了,转身走进里屋。