六一儿童节的由来简介
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关于六一儿童节的由来简介六一儿童节简介六一儿童节是一个儿童欢庆的日子,每年的6月1日都会庆祝。
它起源于中国,如今已成为世界范围内广泛认可的节日。
本文将向大家介绍六一儿童节的由来和相关活动。
一、六一儿童节的由来六一儿童节的起源可以追溯到上世纪40年代末,具体来说,是1949年至1950年间。
当时的中国正处于解放战争和国家解放初期,为了关爱和保护年幼的儿童,中国共产党颁布了《中华人民共和国儿童福利法》,并将每年的6月1日确定为儿童节。
这是世界上第一个国家级的儿童节。
二、六一儿童节的意义六一儿童节的意义重大。
首先,它标志着对儿童权益的关注和保护。
六一儿童节的设立,使更多的人认识到儿童的权益和保护需要,推动了儿童权益事业的发展。
其次,六一儿童节为儿童提供了一个欢庆的日子,让他们感受到社会的温暖与关爱。
此外,六一儿童节也促进了家庭与孩子之间的沟通和亲子关系的发展。
三、六一儿童节的庆祝活动六一儿童节是一天充满欢乐的日子,各地会举行各种活动来庆祝这个节日。
下面是一些常见的庆祝活动:1. 文艺演出:学校、社区和公园通常会组织文艺演出,让儿童通过歌舞、戏剧等形式展示才艺。
2. 游园活动:很多地方的公园会为儿童开展特别的游园活动,如踏青、儿童运动会等。
儿童可以与家长一同游玩,享受欢乐时光。
3. 礼物赠送:家长和老师会给孩子们送上精心准备的礼物,象征着他们的爱和关怀。
4. 主题讲座:一些专家学者会开设专题讲座,向家长们传授育儿经验和儿童教育的相关知识。
四、保护儿童权益的重要性六一儿童节提醒我们关注儿童权益和保护问题的重要性。
儿童是祖国的未来,也是人类社会的希望。
为了确保儿童健康成长,我们要共同努力,保障他们的权益,提供良好的成长环境和教育资源。
五、结语六一儿童节是一个充满喜悦和温情的节日,为孩子们带来无尽的欢乐和美好回忆。
在这一天里,我们应该重温儿童时光,传递爱和希望。
同时,也要认识到儿童权益保护的重要性,为孩子们创造一个健康、快乐成长的环境。
六一儿童节的来历和意义六一儿童节是国际上广泛庆祝的节日,旨在关注和保护儿童权益,促进儿童健康成长。
本文将介绍六一儿童节的来历和意义。
一、六一儿童节的来历六一儿童节最早源于国际儿童联合会的建议。
1949年,国际儿童联合会在布加勒斯特召开大会,提出将6月1日定为国际儿童节,以纪念参加该会议的代表们。
次年的1950年,各国儿童团体响应国际儿童联合会的号召,开始在6月1日举办儿童节活动。
中国六一儿童节的历史可以追溯到1949年。
当时的中国正处于解放战争胜利后的重建时期,许多孩子失去了家园和家人。
党和政府高度关注儿童的福利和教育,于是决定在6月1日设立六一儿童节。
正是在这个背景下,六一儿童节成为了中国的重要传统节日。
二、六一儿童节的意义1. 保护儿童权益六一儿童节的核心意义是保护儿童权益。
儿童是国家的未来和希望,他们需要得到充分的保护和关爱。
六一儿童节的举办,呼吁社会各界关心儿童的成长和发展,促进社会对儿童权益的关注和保护。
2. 丰富儿童生活六一儿童节为儿童提供了一个展示自己才华和个性的平台。
学校、社区、家庭等地都会组织各类有趣的活动,如文艺表演、运动竞赛、游戏互动等,让孩子们在快乐的氛围中展现自己的才能,增强自信心和集体凝聚力。
3. 促进儿童教育六一儿童节是儿童教育的重要机会。
在这一天,不仅仅是庆祝儿童,还应该注重给儿童传递知识和教育。
学校可以组织讲座、讨论或者其他形式的活动,教导儿童积极向上的价值观和行为准则,引导孩子们健康成长。
4. 儿童国际交流与合作六一儿童节是国际儿童交流与合作的重要平台。
各国儿童团体可以通过联谊、交流活动来增进友谊,加深了解。
此外,国际儿童节还提供了共同关心世界儿童问题的机会,促进了国际间对儿童权益的保护和推动。
5. 公众对儿童问题的关注通过六一儿童节的庆祝和宣传,可以引起公众对儿童问题的关注。
社会各界可以抓住这一机会,加大宣传和教育力度,促使社会更加关心儿童的成长环境,共同为儿童提供健康、和谐的发展空间。
61儿童节的来历简短六一儿童节是中国的传统节日,也是全球孩子们共同的节日。
每年的六月一日,各种庆祝活动将会在全国各地展开。
这一天,孩子们通常可以收到礼物、玩具或折扣等优惠。
虽然现在六一儿童节已经成为大家非常熟悉的节日,但是你知道它是怎么来的吗?下面,我们将来简单了解一下六一儿童节的来历。
一、国际儿童节百年历史正式的国际儿童节是从1925年开始举办的,首次活动在瑞士日内瓦召开。
这一节日的目的是呼吁全球各地的政府和社会关注儿童的健康、福利和教育。
据统计,全球有约2500万个儿童死于饥饿、病毒和战争等原因,因此迫切需要推行各种保护儿童的计划和政策来拯救儿童的生命和幸福。
从1925年到现在,全球各地都举办着不同形式的国际儿童节活动。
在这一天,政府和社会团体会积极组织庆祝活动,开展各种与儿童相关的活动,例如展览、音乐会、运动会、故事讲座、科普讲座等等,促进了全球儿童的身心健康和全面发展。
二、中国六一节的由来中国的六一节源于1950年6月1日,当时中央人民政府教育部成立儿童活动组,组织了一系列庆祝儿童活动,将这个日子正式称为“国际儿童节”。
1951年,中央人民政府批示,将每年的六月一日定为中国的儿童节并开始进行庆祝活动,以缅怀69年前中国发生的南京大屠杀事件,纪念在那个时期死难的孩子。
在中国,每年的6月1日,各地会有庆祝六一儿童节的活动。
这通常包括在学校和公园举办游戏、展览和演出活动。
此外,一些有寓教于乐意义的设施也可以完全免费对孩子们开放,例如博物馆、图书馆、科技馆等等。
三、理性观待六一儿童节如今的六一儿童节已经成为商家鼓吹消费的一大节日。
有时候,过多的消费和琐碎的赠品直接把孩子们遗忘在了赠品和活动的背后。
这其中的一个原因或许是社会上给予“独生子女”的过拔尖专注,为一些父母做了公认的“ultimate目标”,而变成了对于一些家庭而言难以负担的情境。
因此,我们应该理性对待六一儿童节,尽量让这个节日不要变得无意义和不健康。
六一儿童节的来历和习俗六一儿童节是每年的6月1日,是专为儿童们庆祝和纪念的节日。
它被许多国家所采纳和庆祝,旨在呼吁社会关注儿童权益和保护儿童健康成长。
在这个特殊的日子里,孩子们可以享受各种活动和礼物,并且有机会参与各种娱乐和教育活动。
下面将介绍六一儿童节的来历和习俗。
一、六一儿童节的来历六一儿童节的起源可以追溯到20世纪初。
1939年,国际儿童福利联盟在华盛顿召开会议,决定每年的6月1日作为国际儿童节。
这个节日的宗旨是保护和教育儿童,并使全社会对儿童权益的重要性有更深刻的认识。
1949年,在中华人民共和国成立后不久,中国人民政府正式将6月1日确定为六一儿童节。
这一决定进一步推动了儿童权益保护的发展,并促使整个社会增加对儿童的关注。
二、六一儿童节的习俗1. 礼物和玩具在六一儿童节,父母、亲友和学校会给孩子们送上各种礼物和玩具。
这些礼物可以是有意义的书籍、文具、益智玩具等,也可以是孩子们喜欢的糖果和零食。
这些礼物代表了对孩子们的关心和鼓励,让他们感到被爱和重视。
2. 主题活动为了庆祝六一儿童节,学校和社区组织通常会举办各种有趣的主题活动。
比如才艺表演、绘画比赛、手工制作等。
这些活动旨在激发孩子们的创造力和想象力,提供一个展示才艺的平台,并增强孩子们之间的友谊和合作意识。
3. 游乐和娱乐六一儿童节是孩子们尽情享受游戏和娱乐的日子。
在这一天,许多家长会带孩子去游乐场或公园玩耍,而一些学校也会组织户外运动和娱乐活动,如篮球比赛、踢足球和举办趣味竞赛等。
这样的活动让孩子们可以释放自己的活力,享受快乐和自由。
4. 结伴外出一些家庭会选择在六一儿童节这一天带孩子们外出郊游或旅行。
这不仅可以让孩子们亲近大自然,体验不同的环境,还可以增加亲子之间的交流和相互了解。
这样的经历不仅让孩子们获得了知识和快乐,也为他们提供了成长和发展的机会。
5. 关爱儿童六一儿童节更重要的一点是关爱儿童。
无论是家庭、学校还是社会,都应该尊重和保护儿童的权益,给予他们安全和良好的成长环境。
六一儿童节的由来介绍六一儿童节是一个庆祝儿童的特殊日子。
每年的6月1日,孩子们在这一天可以收到来自父母、老师和社会各界的关爱和祝福。
那么,六一儿童节是怎么样来的呢?它的由来和意义是什么呢?本文将为大家详细介绍。
一、养育天下儿童的节日六一儿童节的由来可以追溯到20世纪初。
那个年代,我国正面临内忧外患,社会的动荡和战乱给无数儿童带来了深深的痛苦和困苦。
为了关注儿童的幸福成长,国际儿童救助组织国际儿童联盟于1949年在瑞士日内瓦召开了第一次全球儿童福利会议,会议提议建立一个儿童节日,以保护全球儿童的权益。
会议中,西班牙代表惠特姆在提案上宣布六月一日为国际儿童节。
二、中国的六一儿童节中国的六一儿童节最早可以追溯到上世纪40年代末的国民党时期。
当时,著名教育家兼作家陈毅在1945年倡议将每年的6月1日定为儿童节,以此来呼吁重视儿童的福利和保护。
1949年,中华人民共和国成立后,首次正式确定了六一儿童节。
三、六一儿童节的意义六一儿童节的设立,首先是为了提醒人们关注儿童的健康成长。
儿童是祖国的未来,他们需要良好的教育、关爱和保护。
六一儿童节提醒我们,要给予孩子们更多的关心和爱护,让他们快乐、健康的成长。
其次,六一儿童节也是为了促进儿童福利事业的发展。
在这一天,各个单位和社会组织都会举办各种形式的庆祝活动。
这些活动不仅可以让孩子们度过一个愉快的假期,还能加深他们的交流和互动,促进他们的身心发展。
此外,六一儿童节还有提倡家庭教育的作用。
这一天,父母也会将关爱和温暖传递给孩子们,让他们感受到家庭的温馨和幸福。
同时,这也是父母和孩子们共同度过美好时光的机会,增进亲子关系。
四、庆祝六一儿童节的方式六一儿童节到来之际,我们可以通过多种方式庆祝这个特别的日子。
可以组织各种活动,比如文艺演出、运动会、座谈会等,让孩子们在这一天充分享受快乐和欢乐。
同时,社会组织、学校和家庭也可以为孩子们准备一些小礼物,比如书籍、文具和玩具等,以增加他们的兴趣和学习的动力。
六一儿童节历史介绍六一儿童节是中国的一个重要节日,旨在保护和关爱儿童,促进国内外儿童的交流与合作,培养健康快乐的成长环境。
本文将向读者介绍六一儿童节的历史渊源、庆祝方式以及对儿童发展的重要意义。
一、历史渊源六一儿童节起源于20世纪40年代,最早得到国际认可的是1949年的“世界儿童日”。
当时,世界各国都面临着战后重建和儿童福利的重要问题。
联合国成立后,为了保护和关爱儿童,提高儿童的生活质量和权益,决定将每年的6月1日定为“世界儿童日”。
在中国,六一儿童节的设立源于我国新中国的成立。
1949年,中华人民共和国成立不久,他们意识到儿童在国家建设中的重要性,决定将每年的6月1日定为中国的儿童节。
二、庆祝方式六一儿童节在中国的庆祝方式丰富多样,旨在让孩子们度过一个愉快的节日。
学校和家长们通常会组织各种庆祝活动,如文艺演出、运动竞赛、主题游戏等。
许多地方还会举办儿童画展、儿童文学展览等特殊的活动,为儿童们提供展示才艺的舞台。
此外,一些社区和公共机构也会组织各种免费或优惠的娱乐活动,如游乐园、博物馆和公园等的门票折扣,以及音乐会和剧院演出等。
这些丰富多彩的活动,旨在给孩子们带来欢乐和教育的体验。
三、儿童发展的重要意义六一儿童节不仅仅是一天的庆祝活动,更是对儿童身心发展的重要关注。
中国政府一直致力于通过提供优质的教育、医疗和福利服务,保障每个孩子的权益和成长。
首先,六一儿童节鼓励家庭、社区和学校关注儿童的需求和权益。
孩子们在庆祝活动中感受到的关爱,有助于增强他们的自信心和自尊心,培养积极向上的心态。
其次,六一儿童节提供了一个展示儿童才艺的平台。
通过文艺演出、运动竞赛等活动,孩子们能够展示自己的才艺和特长,增强自我表达的能力。
最后,六一儿童节还倡导儿童参与社会公益活动,培养他们关心他人、乐于助人的品质。
通过志愿活动等方式,儿童能够体验到帮助他人的快乐,从小树立起公益意识。
四、对于现代社会的启示随着社会的不断发展,六一儿童节的意义也越来越重要。
六一儿童节的由来简介1、儿童节的起源11 19 世纪末,世界各地开始关注儿童的权益和福利。
当时,许多儿童生活在贫困和恶劣的环境中,缺乏教育和基本的生活保障。
12 在这种背景下,一些慈善家和社会活动家开始呼吁改善儿童的生活状况,并倡导设立一个专门的节日来关注儿童。
2、国际儿童节的确定21 1925 年8 月,在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上,首次提出了“国际儿童节”的概念。
22 此次会议呼吁各国设立自己的儿童纪念日,以促进儿童的保护和关爱。
3、六一儿童节的确立31 1949 年 11 月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议。
32 为了保障全世界儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,会议决定以每年的 6 月 1 日为国际儿童节。
33 新中国成立后,中央人民政府政务院于 1949 年 12 月 23 日规定,将中国的儿童节与国际儿童节统一起来。
4、六一儿童节的意义41 六一儿童节是为了提醒全社会关注儿童的成长和发展,保障儿童的权利。
42 它是一个传递爱与关怀的节日,让孩子们感受到社会的温暖和关爱。
43 鼓励家庭、学校和社会各界共同努力,为儿童创造一个良好的成长环境,提供优质的教育、健康的生活条件和丰富的文化活动。
5、六一儿童节的庆祝方式51 学校通常会组织各种文艺表演、运动会和游戏活动,让孩子们在欢乐中度过节日。
52 家长们会给孩子准备礼物,陪伴他们度过美好的一天。
53 社会各界也会开展关爱儿童的公益活动,为贫困儿童和特殊儿童送去温暖和帮助。
6、儿童节的发展与未来61 随着社会的进步和发展,六一儿童节的庆祝形式和内容不断丰富和创新。
62 人们对儿童权益的关注也更加深入,不仅关注物质生活,更注重儿童的心理健康、素质教育和全面发展。
63 未来,六一儿童节将继续发挥重要作用,激励全社会为儿童的幸福和未来不懈努力。
总之,六一儿童节是一个充满爱与希望的节日,它承载着对儿童的美好祝愿和期望,也提醒着我们不断努力,为孩子们创造更美好的明天。
六一儿童节的来历简介一、背景介绍六一儿童节是每年的6月1日,是专为儿童而设立的节日。
该节日起源于20世纪初,至今已有近百年的历史。
在这一天里,各地的学校、社区和家庭会组织各种形式的庆祝活动,以表彰和关爱儿童。
二、国际起源六一儿童节的国际起源可以追溯到20世纪初。
1919年,国际民主教育委员会第三次会议在俄罗斯莫斯科召开。
会议上,来自世界各地的代表们一致通过了设立儿童节的提案,以推动保护儿童权益和儿童教育的发展。
同年的11月20日,联合国教科文组织正式将该提案定为国际儿童节。
三、中国传统与现代儿童节的融合中国的六一儿童节早在20世纪50年代就开始庆祝,起初被称为“儿童节”。
而在1949年建国后,新中国重视儿童教育与保护,于是在国际儿童节的基础上,特别规定了中国的六一儿童节。
这样一来,两者便融合在了一起,形成了今天我们熟知的六一儿童节。
四、庆祝形式六一儿童节是孩子们最期待的节日之一,各地都会举办丰富多彩的庆祝活动。
通常,学校会组织文艺演出、游戏竞赛和课堂活动。
家长和亲朋好友也会为孩子们准备礼物和特别的聚会。
此外,一些公益组织也会借此机会,为弱势儿童提供帮助和支持。
五、所传递的意义六一儿童节不仅仅是给孩子们带来欢乐和礼物的日子,更是关注儿童权益和教育的重要时刻。
该节日的存在提醒我们,儿童是国家的未来和希望,我们应该保护他们的权益,关爱他们的成长。
同时,六一儿童节也提醒着我们,教育的重要性,鼓励各界人士共同努力,为儿童提供更好的教育环境和教育资源。
六、结尾总结六一儿童节的来历可以追溯到国际儿童节的提案,但在中国的发展中逐渐融合了中国传统文化,成为一个独具特色的节日。
该节日的庆祝形式丰富多样,意义深远。
让我们在六一儿童节这一天,为所有的孩子们送上真挚的祝福,并一起呼吁社会关注和关爱每一个孩子的成长。
六一儿童节的由来88个六一儿童节的由来六一儿童节是中国的传统节日,每年的6月1日就是六一儿童节。
这一天是专门为表彰、保护儿童的节日,也是儿童欢聚一堂、展示才艺、享受快乐的日子。
那么,六一儿童节的由来是什么呢?1、历史渊源六一儿童节源于世界上第一个儿童组织——“国际儿童联合会”成立的日子。
1919年,第一次世界大战结束后,许多国家的儿童生活和成长环境遭到破坏,他们需要得到更多的关注和照顾。
于是,国际儿童联合会应运而生。
国际儿童联合会的创始人乔萨兰上校认为,儿童是未来的主人翁,他们有自己的权利和主张。
为了让这些权利得到尊重,乔萨兰上校于1924年发起了“国际儿童节”,并向全世界发出倡议,呼吁各国政府、各个阶层的人士都要关心儿童,尊重儿童的权利和利益,保护他们的生命和健康,推进儿童福利事业的发展。
随着时间的推移,“国际儿童节”逐渐被世界各国所接受,并成为一项普遍的儿童节日。
2、六一儿童节在中国的发展中国自古就注重对儿童的教育和关注,有“先抑后扬,为政之本”之说,也有“爱孩儿,不打骂,小学校里天堂化”的佳话。
1950年以后,随着中国新政府的建立,六一儿童节随之兴起,并逐渐形成中国特色的庆祝活动。
庆祝活动包括文艺演出、运动会、爱心捐助、儿童游乐等。
这些活动都以儿童为主角,强调保护和关爱儿童,增强儿童自信和独立的人格。
中华人民共和国成立以来,中国政府一直高度重视儿童教育和保护。
随着教育事业的发展和儿童权益意识的提高,六一儿童节的庆祝活动也逐渐多样化,成为了一个充满欢声笑语、丰富多彩的节日。
3、六一儿童节的意义六一儿童节是一个纪念儿童、关注儿童、保护儿童的重要节日。
它是儿童健康成长和全面发展的保障,能激发儿童的自尊、自信和自立意识,增强儿童的爱国、爱家、爱民族和爱世界的心理。
六一儿童节还是实现儿童权益的重要途径。
儿童是祖国的未来和希望,保障儿童权益是全社会义不容辞的责任。
在六一儿童节这个特别的日子里,我们应该展现对儿童的关爱和尊重,让每一个儿童都能感受到自己特别的存在。
六一儿童节的来历与习俗一、1.1 儿童节的起源六一儿童节,又称国际儿童节,是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权而设立的节日。
这个节日最早起源于1925年的世界儿童福利会议,当时在瑞士日内瓦召开了这次大会。
会议决定将每年的X月X日定为国际儿童节,以唤起全世界对儿童权益的关注。
二、1.2 中国儿童节的诞生在中国,儿童节的历史可以追溯到1925年。
当时,中国的著名教育家、社会活动家陈独秀在上海创办了《中国少年报》,并在报纸上首次提出了设立儿童节的建议。
陈独秀认为,儿童是国家的未来,应该得到特殊的关爱和保护。
在他的倡导下,中国政府于1931年正式将每年的6月1日定为中国儿童节。
三、2.1 儿童节的庆祝方式在六一儿童节这一天,全国各地的孩子们都会举行各种丰富多彩的活动来庆祝这个属于他们的节日。
这些活动包括:(1)学校举行庆祝活动。
学校会在这一天组织各种文艺表演、游戏比赛等活动,让孩子们尽情地欢笑和玩耍。
学校还会给每个孩子发放礼物,以示鼓励和祝福。
(2)家庭举办聚会。
许多家长会邀请亲朋好友一起参加家庭聚会,共同为孩子们庆祝六一儿童节。
在聚会上,孩子们可以穿上漂亮的衣服,展示自己的才艺,还可以收到来自长辈们的祝福和压岁钱。
(3)社区举办活动。
社区也会组织各种形式的庆祝活动,如亲子游园会、手工制作课程等,让孩子们在欢乐的氛围中度过一个难忘的儿童节。
四、2.2 儿童节的意义六一儿童节不仅是一个庆祝孩子们快乐成长的节日,更是一个提醒全社会关注儿童权益、关爱儿童成长的重要时刻。
在这个节日里,我们要让孩子们感受到家庭、学校和社会的关爱,让他们在快乐中茁壮成长。
我们还要借此机会加强对孩子们的教育和引导,培养他们树立正确的价值观、人生观和世界观,为他们的未来奠定坚实的基础。
五、2.3 儿童节的未来发展随着时代的发展,六一儿童节也在不断地演变和发展。
在未来,我们希望六一儿童节能够更加注重孩子们的个性化需求,让他们在庆祝节日的也能够参与到社会实践中去,锻炼自己的能力,增长见识。
六一儿童节的由来简介
六一儿童节简介
儿童节是附以每一个未成年人的节日,是保障儿童权利、反对虐杀儿童和毒害儿童的节日。
1925年在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上,首次
提出了“儿童节”的概念,号召各国设立自己的儿童纪念日。
1949年国际民主妇女联合会在莫斯科举行会议,会中通过了保
障全世界儿童权利,反对虐杀儿童和毒害儿童的决议,为纪念1942
年6月被纳粹德国屠杀的捷克利迪策村全体婴儿,决定6月1日为
国际儿童节。
1954年12月14日,联合国教育科学文化组织定11月20日为
世界儿童节(TheUniversalChildren'sDay)。
世界上一些国家将6月1日定为儿童的节日,称为“国际儿童节”。
在欧美国家,儿童节的日期各不相同,而且往往很少举行社
会公众性的庆祝活动。
六一儿童节的来历
1942年6月德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公
民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。
村里的
房舍、建筑物均被烧毁。
好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给
毁了。
为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,中国
和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿
童的罪行。
为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,
为了改善儿童的生活,会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
1925年国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日,英国、美国、日本等国积极响应先后建立了自己国家的儿童节,英国规定每年的
7月14日为儿童节,美国规定5月1日为儿童节。
日本的儿童节很
特殊,分男女儿童节,男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。
我
国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。
新中国成立后中央
人民政府政务院于1949年12月23日规定将中国的儿童节与国际儿
童节统一起来。
自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后世界各国纷纷废除
原来的儿童节而统一为“六一国际儿童节”。
当时的很多国家表示赞同特别是社会主义国家。
世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日尤其是在社会主义国家。
在欧美国家
儿童节的日期各不相同而且往往很少举行社会公众性的庆祝活动。
因此有人误解为只有社会主义国家才将6月1日定为国际儿童节。
为了保障全世界儿童的权益。
1949年11月国际民主妇女联合会在
莫斯科召开执委会决定将每年6月1日作为国际儿童节。
儿童节的首次提出:
1925年8月在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上,
首次提出了"国际儿童节"的概念。
这次大会有54个国家的爱护儿童代表,聚集在瑞士日内瓦举行"儿童幸福国际大会",通过《日内瓦保障儿童宣言》。
宣言中,对
于儿童精神上应有的享受、贫苦儿童的救济、儿童危险工作的避免、儿童谋生机会的获得,以及怎样救养儿童等问题,均有热烈讨论。
自此次大会后,一方面藉以鼓舞儿童,让儿童感到幸福、快乐,另一方面也为引起社会重视与爱护,各国政府都先后规定"儿童节"。
1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会,正式决
定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。
与六一儿童节相关节日
国际儿童日
1954年12月14日,联合国教育科学文化组织定11月20日为
国际儿童日。
决议号召保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教
育的权利。
指出全世界所有民主团体和成年男女要同雇用男女童工
现象作斗争,由国家保护儿童的健康,用削减军费的办法满足儿童
所需的经费。
世界儿童日
1986年,土耳其9岁的女学生丰达·卡拉戈兹莱和另一位同学
给世界儿童写信说:“我们希望在社区内人人平等相待,我们希望
生活在和平的世界中。
我们虽然是孩子,也能够改善这个世界。
”
这封信被送到联合国儿童基金会,又送到联合国代表们的手中,引
起强烈反响。
同年4月27日被定为“世界儿童日”,同时,丰
达·卡拉戈兹莱亦成为该组织的名誉主席。
此后,每年4月的第四
个星期日,全世界的儿童代表来到纽约联合国总部,表达他们对更
加美好的世界的愿望,讲述他们为自己社区所作的贡献。
部分国家的儿童节
儿童是国家的未来,是民族的希望,给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境,让他们健康、快乐、幸福地成长,一直是世界各
国努力的目标,一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们
设立的节日。
不过,除了这个国际性的节日以及每年4月第四个星
期日的“世界儿童日”,全世界不少国家还各自有本国的儿童节,
庆祝方式也各具特色,趣味十足,既体现不同国家的传统、习俗,
又洋溢着无限喜庆和生机!
中国:
从1949年开始,中华人民共和国正式定每年6月1日为国际儿
童节。
学校一般会为此组织相关的集体活动,并要求学生正式着装(普及校服前为白衬衣蓝线裤)。
香港现时虽属共和国一部份,但
民间在约定俗成下,香港儿童节的日期仍保留与中华民国一致的4
月4日。
民间庆祝的方式多以送玩具礼物给小朋友,或陪小孩出外
吃大餐或游玩。
日本:一年三次儿童节
日本是世界上庆祝儿童节次数最多的国家,他们一年要庆祝三次儿童节,而且庆祝方式十分有意思,充满了浓浓的日本风情。
·3月3日女孩节
这个节日是专门为日本的小女孩设立的,每到这一天,家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台,台上放上穿着日本和服的漂亮
女娃娃玩偶,作为给自己女儿的节日礼物。
·5月5日男孩节
为了祝福家中的男孩健康、快乐,这一天日本家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带,然后把这些彩带串在竹竿上,并和金色的风车绑在一起,挂在屋顶上。
之所以这样做,是因
为日本人相信鲤鱼最有精神和活力,希望家中的男孩都像鲤鱼那样,因此这一天又称为“鲤鱼日”。
同时,日本的父母这一天也会在家里放置玩偶,但却都是武士装扮,样子很可怕。
·11月15日“七五三”儿童节
在日本习俗里,三岁、五岁和七岁是小朋友特别幸运的三个年纪,所以每年的这一天,会专门为这三个年纪的孩子热闹地庆祝一番。
这一天,小朋友会穿上最好的传统和服,还会背上一个画了松树、乌龟或鹤等图案的小纸袋,纸袋里装满了父母买的糖果和玩具。
穿
戴整齐后,父母会带小朋友上日本神社,祈求并感谢神明给小朋友
带来健康和快乐。
哥伦比亚:儿童节戴面具、扮小丑
中美洲国家哥伦比亚将每年的7月4日定为儿童节。
在这个节日里,全国的学校都要举行各种生动活泼的庆祝活动,儿童们还常常
戴上各式各样的假面具,扮成小丑的样子在街头玩耍,十分开心。
巴西:看病打针,健康第一
巴西的儿童节在8月15日,这一天正好也是巴西的“全国防疫日”。
所以,每到这个日子,各地的医生们都要为孩子们看病,还要给5岁以下的儿童注射预防小儿麻痹症的疫苗,表明政府十分关心儿童的健康。
另外,巴西的“圣母显灵日”10月12日也往往作儿童节,全国会有一些庆祝活动。
其他国家儿童节
新加坡儿童节:10月1日
英国儿童节:7月14日
印尼儿童节:7月23日
古巴儿童节:7月6日
土耳其儿童节:4月23日
泰国儿童节:每年1月的第二个星期六。