成人本科毕业生授予学士学位主干课程考试科目

成人本科的科目成人本科的科目包括了多个领域的学科，以帮助成人学员获得全面的知识和专业技能。

以下是一些常见的成人本科科目及其相关参考内容。

1. 英语：英语是一门基础科目，帮助成人本科学员提高英语听、说、读、写能力。

参考内容包括英语教材、学术论文和英语学习网站等。

2. 数学：数学是一门重要的科学学科，培养学员的逻辑思维和问题解决能力。

参考内容包括数学教材、数学问题集和数学学习网站等。

3. 计算机科学：计算机科学是一门广泛应用于各行各业的学科，学习计算机基础理论和编程技能。

参考内容包括计算机科学教材、编程实践项目和在线编程学习平台等。

4. 经济学：经济学研究资源配置和决策制定的原则，培养学员的经济思维和分析能力。

参考内容包括经济学教材、经济学论文和经济学学习网站等。

5. 心理学：心理学研究人类心理和行为，帮助学员更好地理解和解决日常问题。

参考内容包括心理学教材、心理学案例和心理学学习网站等。

6. 历史学：历史学研究过去的事件和文化，帮助学员理解人类社会的发展和演变。

参考内容包括历史学教材、历史文献和历史学学习网站等。

7. 文学：文学学科研究文学作品和文学批评方法，提升学员的文学素养和写作能力。

参考内容包括文学作品、文学评论和文学学习网站等。

8. 社会学：社会学研究社会结构和社会行为，帮助学员理解社会问题和社会变迁。

参考内容包括社会学教材、社会学理论和社会学研究报告等。

9. 环境科学：环境科学研究环境保护和可持续发展，培养学员环境意识和环境问题解决能力。

参考内容包括环境科学教材、环境保护政策和环境科学研究报告等。

10. 法律学：法律学研究法律体系和法律实践，培养学员的法律素养和法律分析能力。

参考内容包括法律教材、法律案例和法律法规等。

以上科目仅是成人本科学习中的一部分，每个科目都涵盖了广泛的知识领域和实践技能。

成人本科学员可以通过参考这些内容，提升自己在各个科目中的学习成绩和专业能力。

大学学士学位课程规定为了提高我校本科教学水平和教学质量，根据《大学学士学位授予工作实施细则》的有关要求，结合我校不同专业的实际情况，对学士学位授予条件中的学位课程作如下规定：一、学士学位课程设置根据本科教学水平的要求，每个本科专业选择5至8门主干课程作为学士学位课程。

学士学位课程分为两类：公共学位课程和专业学位课程，公共学位课程设置2至3门，专业学位课程设置3至5门。

（一）公共学位课程原则上公共学位课程设置以下三门：1．外语：非英语类专业的大学英语；英语类专业的第二外语。

2．大学物理/计算机基础：机械、材料、电信类专业的大学物理，其他非计算机类专业的计算机基础。

3．公共学科课：理工类、经济类和管理类专业的高等数学；生物、轻化工及食品类专业的化学综合；教育类专业的教育学。

（二）专业学位课程各专业的专业学位课程由教务处会同各学院，根据本科专业教学计划，选择3至5门主干学科课程(含专业基础课程和专业课程，下同)或1门综合课程，报校学位评定委员会审定后，由校学位办公布。

二、学士学位课程要求（一）公共学位课程1．外语：非英语类专业的本科毕业生，应达到《大学普通本科专业大学英语学位课程考试大纲(试行)》的要求，即原则上参加本科阶段各学期大学英语考试平均成绩达到70分以上（含70分），或平均绩点达到2以上（含2）。

符合以下条件之一者也可视为达到大学英语学位课程的要求：参加全国大学英语四（六）级考试、GRE、雅思考试、托福考试，成绩达到总分数的60%以上(含60%)；艺体类专业学生参加四川省大学英语三级考试成绩达到总分数的60%或合格及以上。

英语类专业学生，原则上本科阶段各学期第二外语考试的平均成绩达到70分以上（含70分）或该平均绩点达到2以上（含2），可视为达到该门公共学位课程的要求。

2．大学物理/计算机基础：机械、材料、电信类专业的本科毕业生，原则上本科阶段各学期大学物理考试的平均成绩达到70分以上（含70分）或该课程平均绩点达到2以上（含2），可视为达到该门公共学位课程的要求。

本科毕业生学士学位申请条件及主干课考试科目本科毕业生学士学位申请条件及主干课考试科目在大学期间，本科毕业生都需要通过一系列的考试和满足一定条件来申请学士学位。

本文将详细介绍本科毕业生学士学位申请的条件和主干课考试科目。

一、学士学位申请条件要申请学士学位，本科毕业生需要满足以下条件:1. 学分要求：学生需要完成规定的学分要求。

不同学校和专业的学分要求会有所不同，但通常在100-140学分之间。

学生需要修满所有必修课程和选修课程，并获得相应的学分。

2. GPA要求：学生的平均绩点（GPA）也是申请学士学位的重要考核标准。

学校通常会有最低的GPA要求，如2.0或以上。

学生需要保持一定的学术成绩来满足学校的要求。

3. 基本素质：学生还需要满足学校对基本素质的要求，如良好的品德、守纪律、积极参加课外活动等。

这些都是学生综合素质的体现，对学士学位申请至关重要。

二、主干课考试科目除了满足上述条件，本科毕业生还需要通过相应的主干课考试科目。

主干课通常是指学校和专业认为最基础、最重要的课程，对学生的专业素养和综合能力有很大的检验作用。

主干课考试科目的具体安排和要求因学校和专业而异，下面是一些常见的主干课考试科目示例：1. 英语：英语作为一门基础课程，是大多数学校和专业的主干课之一。

通过英语考试，学校评估学生的英语交流能力和阅读理解能力。

2. 专业核心课程：这些课程是学生在本专业学习的核心内容，如计算机科学专业的数据结构与算法、经济学专业的微观经济学等。

通过这些考试，学校评估学生对专业知识的掌握程度。

3. 数学：数学是理工科专业的主干课之一，通过数学考试评估学生的逻辑思维和解决问题的能力。

4. 科学实验课：某些专业涉及科学实验，学生需要通过科学实验课的考试来检验实验能力和科学素养。

5. 选修课：除了必修课，学生可能还需要通过一些选修课的考试。

这些课程通常与学生的专业相关或是学生个人的兴趣所在。

以上仅是一些常见的主干课考试科目示例，具体情况还需根据学校和专业的要求来确定。

成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲一、考试目的成人高等教育本科生学士学位英语水平考试旨在测试学生在英语听说读写能力方面的掌握程度，以评价其在本科课程学习中英语能力的实际水平。

二、考试内容1.听力理解该部分主要测试学生对英语简短对话、短文的理解能力。

包括提取信息、推断意义、听取指示、判断谈话者观点等。

部分题目以填空、选择题形式出现。

2.口语交际能力该部分主要测试学生的口头交流能力，包括日常生活、学习和社交情境下的表达能力。

涵盖情景对话、简短演讲、问答等形式，旨在评估学生的语音、语调、语法和词汇运用能力。

3.阅读理解该部分主要测试学生对英语语篇的理解能力。

包括短文、长文的阅读理解和填空题。

题目形式包括选择、填空、判断和配对等，以及阅读节选句子排序和归纳。

4.写作能力该部分主要测试学生的英语写作能力。

包括短文写作、图表描述、书信或邮件写作等。

要求学生能够清晰、准确、连贯地表达自己的观点，并运用恰当的语法和词汇。

三、考试形式1.听力理解学生通过听录音材料，理解并回答相关问题。

题目数量根据考试要求调整。

2.口语交际能力学生按要求参与口语对话或演讲。

可通过录音材料进行考试评分。

3.阅读理解学生阅读相关文章，并回答相关问题。

题目数量根据考试要求调整。

4.写作能力学生根据提供的题目或话题进行写作。

要求语言准确、连贯，并在规定字数内完成。

四、考试评分标准1.听力理解和口语交际能力以分数形式进行评分，根据答题的准确性、流利性和逻辑性评分。

2.阅读理解以及写作能力以分数形式进行评分，根据理解的准确性、语言的连贯性和表达能力评分。

3.总分根据各项得分加权计算，形成最终的成绩。

五、考试时间与地点该考试由相关学校或机构组织，考试时间与地点根据具体情况安排。

六、考试后结果考试成绩将以数字形式通知学生，并记录于学生的学籍档案中。

学生成绩在学士学位评定中占一定的比例。

以上是成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲的简要内容。

网络高等教育学生学士学位授予工作实施办法根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《关于对大连理工大学网络教育学生学位申请等相关问题的批复》（辽学位办[2007]5号）及《大连理工大学学士学位授予工作实施办法》，对原《大连理工大学网络教育学生学士学位授予工作实施办法》进行修订。

一、学士学位授予类型：加注网络教育的成人高等教育本科毕业生学士学位。

二、符合下列条件者授予学士学位：1．拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度，愿意为社会主义建设事业服务，遵纪守法，品行端正，身心健康。

2．完成培养计划的各项要求，其课程学习、实验、实习和毕业设计（论文）等环节的成绩，表明确已较好地掌握本学科的基础知识、专业知识和基本技能，并具有从事科学研究和担负专门技术工作的初步能力。

3．学生主干课程平均成绩达到70分（含70分）以上。

4．通过毕业设计（论文）答辩，且毕业设计（论文）成绩良好（80分）以上（含80分）。

5．通过学校组织命题、考试的政治理论课和一门专业基础课的学士学位课程考试。

6．通过下列英语考试的一种：(1) 全国大学英语四级考试或以上。

(2) 全国公共英语三级考试或以上。

(3) 各省学位办公室组织的成人本科生英语学士学位考试。

(4) 全国专业技术人员职称英语等级（A级）统一考试。

注：通过上述各种英语考试之日起至申请学士学位之日不得超过五年。

三、属于下列情况之一者不授予学士学位：1．在校学习期间因政治上有反对四项基本原则的言论或行动受过处分者；因违法乱纪、考试作弊等受过“记过”以上（含“记过”）处分者。

2．在校期间受过两项以上（含两项）处分，或处分未解除者。

3. 已经毕业的学生。

四、学士学位授予程序：1．由学生本人提出申请，填报学位申请书。

2．学院学位评定委员会对提出申请授予学位的学生进行审核，提出建议授予学士学位名单和不授予学士学位名单。

3．校学士学位评定委员会讨论学士学位授予情况，并确定授予学士学位学生名单。

学士学位考试科目
1、省统考课程：大学英语（英语专业）第二外语（日语、俄语、法语）
2、基础课：工程数学（线性代数、概率论），中外建筑史（建筑学专业）
综合英语（英语专业）
3、专业综合课：
（1）土木工程：房屋建筑学、建筑项目质量管理
（2）工程管理：房屋建筑学、建筑项目质量管理
（3）会计学：财务会计、财务管理
（4）计算机：数据结构数据库系统
（5）建筑学：建筑设计原理、城市规划原理
（6）机械设计制造及自动化：机械原理、机械设计基础
（7）英语：英国文学史及选读、翻译
（8）国际经济与贸易：国际贸易实务、国际经济贸易法
（9）工程造价：工程计价与管理、工程询价与估价
（10）法学：专业一（民法、民事诉讼法）专业二（刑法、刑事诉讼法）（11）给排水：水处理工程、建筑给排水工程
（12）环境工程：水污染控制工程、空气污染控制工程
（13）人力资源管理：组织行为学、人力资源管理。

关于申请学位课程成绩要求的解释
一、根据东北师范大学授予高等教育自学考试本科毕业生学士学位实施细则规定，本专
业6门主干课（中国近现代史纲要或马克思主义基本原理概论、外语、语言学概论、中国古代文学史（一）或（二）、中国现代文学史、外国文学史）各科成绩平均在70分及其以上，且无考试违纪记录；
二、参加吉林省组织的成人学位外语水平统一考试（要求是成人二学位），成绩合格；
三、在申请学士学位时，本人必须已经获得自学考试本科毕业证书。

6门主干课平均70分，其中政治、外语免考后直接记作80分，另外4门专业课课只要平均65分即可。

因此，难度不大，绝大多人都能符合条件。

国务院学位委员会关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定文章属性•【制定机关】国家教育委员会(已更名)•【公布日期】1988.11.07•【文号】•【施行日期】1988.11.07•【效力等级】部门规章•【时效性】现行有效•【主题分类】学位管理与研究生教育,职业教育与成人教育正文国务院学位委员会关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定（一九八八年十一月七日发布）第一条为贯彻执行《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、国务院批转的《教育部关于大力发展高等学校函授教育和夜大学的意见》和国务院发布的《高等教育自学考试暂行条例》，保证授予成人高等教育各种办学形式培养的本科毕业生学士学位的质量，特制定本暂行规定。

第二条成人高等教育各种办学形式培养的本科毕业生，系指国家教育委员会批准、国家承认其学历的普通高等学校举办的函授、夜大学和大专起点的本科班，独立设置的成人高等学校（包括广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立函授学院等）培养以及高等教育自学考试通过的本科毕业生。

第三条授予成人高等教育各种办学形式培养的本科毕业生学士学位的标准，应符合《中华人民共和国学位条例》第二条和第四条以及《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》第三条规定，达到下述学术水平者，可授予学士学位：（一）通过学习教学计划规定的政治理论课程、能够掌握马克思主义的基本理论，并具有运用马克思主义立场、观点和方法分析、认识问题的初步能力；（二）通过成人高等教育、经审核准予毕业，其课程学习（含外国语和教学实验）和毕业论文（毕业设计或其他毕业实践环节）达到本科教学计划应有的各项要求，成绩优良，表明确已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。

第四条授予成人高等教育各种办学形式培养的本科毕业生学士学位，暂由经国务院或国务院学位委员会会同国家教育委员会批准有权授予学士学位的普通高等学校负责。

成考专升本考试科目有哪些成考专升本考试科目成考专升本考试科目为:两门公共课为政治、外语;一门专业基础课。

根据招生专业所隶属的学科门类共分为八个科类，公共课和专业基础课考试科目分别如下:(一)高起本:1.文史类〔含外语(文)、艺术(文)、体育(文)〕:语文、数学(文)、外语、历史地理综合(简称史地)。

2.理工类〔含外语(理)、艺术(理)、体育(理)〕:语文、数学(理)、外语、物理化学综合(简称理化)。

(二)高起专:1.文史类〔含外语(文)、艺术(文)、体育(文)〕:语文、数学(文)、外语。

2.理工类〔含外语(理)、艺术(理)、体育(理)〕:语文、数学(理)、外语。

(三)专升本:各科类统考科目为政治、英语和一门专业基础课。

1.文史类:政治、英语、大学语文。

2.艺术类:政治、英语、艺术概论。

3.理工类:政治、英语、高等数学(一)。

4.经济管理类:政治、英语、高等数学(二)。

5.法学类:政治、英语、民法。

6.教育学类:政治、英语、教育理论。

7.农学类:政治、英语、生态学基础。

8.医学类:政治、英语、医学综合。

9.体育类:政治、英语、教育理论。

10.中医药类:政治、英语、大学语文。

报考意义下面从以下几个主要方面分析读本科的主要意义。

(一)找工作全省每年都有80多万的高考考生，全省共有普通高等专科学校80所左右，成人高等学校30所左右。

专科远远多于本科。

每年毕业时，找工作都是毕业生本人及家长头疼的事，工作难找，人才招聘会都挤不进去，许多单位(尤其是国家机关和事业单位)招聘都要求本科或硕士以上学历，专科没有应聘或考试资格，如许多学校招后勤管理人员及实验员都要求本科，一些小学招聘老师都要求本科以上，专科以上学校招教师都要求硕士或博士，公务员，大多也只是部分艰苦工作岗位允许专科生报考，而且工作地点基本在基层。

由于学历原因，会丧失许多理想的工作机会。

(二)工资定级中国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班，上岗工资本科工资比专科工资高200-500元是正常的，而且本科以上的资金和提升机会都比专科相对多一些，当然也有部分企业部分岗位，并不以学历定岗，考虑用人的实际所得。

2016年西安交通大学成人高等教育及高等教育自学考试本科毕业生申请学士学位专业主干课程及参考书目录
西安交通大学成人高等教育及高等教育自学考试本科毕业生申请学士学位专业主干课程及参考书目录
西安交通大学成人高等教育及高等教育自学考试本科毕业生申请学士学位专业主干课程及参考书目录
西安交通大学成人高等教育及高等教育自学考试本科毕业生申请学士学位专业主干课程及参考书目录
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西安交通大学成人高等教育及高等教育自学考试本科毕业生申请学士学位专业主干课程及参考书目录。

天津成人高考考试科目
1.天津成人高考高起专考试科目
理工类：语文、数学(理)、外语、计算机基础
文史类：语文、数学(文)、外语、计算机基础。

高中起点的语文、数学、外语(外语科目语种分英语、日语)、理化、史地试题考试时间均为120分钟。

计算机基础科目考试时间为90分钟。

各科满分均为150分。

2.天津成人高考高起本考试科目
理工类：语文、数学(理)、外语、物理化学综合(以下简称理化)。

文史类：语文、数学(文)、外语、历史地理综合(以下简称史地)。

3.天津成人高考专升本考试科目按照专业所属的学科门类确定。

文史、中医类[含哲学、文学(艺术类除外)、历史学以及中医、中药学(一级学科)]专业考试科目：政治、外语、大学语文、计算机基础。

艺术类(一级学科)专业考试科目：政治、外语、艺术概论、计算机基础。

理工类[含工学、理学(生物科学类、地理科学类、心理学类等除外)]专业考试科目：政治、外语、高数(一)、计算机基础。

经济管理类[含经济学、管理学以及生物科学类、地理科学类、心理学类、药学类等]专业考试科目：政治、外语、高数(二)、计算机基础。

法学类专业考试科目：政治、外语、民法、计算机基础。

教育学类专业考试科目：政治、外语、教育理论、计算机基础。

农学类专业考试科目：政治、外语、生态学基础、计算机基础。

医学类(中医学类、药学类等两个一级学科除外)专业考试科目：政治、外语、医学综合、计算机基础。

成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲一、考试目的和基本要求成人高等教育本科生学士学位英语水平考试旨在测试考生的英语听、说、读、写和翻译能力，以及语言运用能力和交际能力。

考试要求考生在实际应用中准确、流畅、自如地运用英语，并能与他人进行有效交流和沟通。

考试要求考生通过对中、高级词汇、语法和语言知识的运用，完成各类考试任务，如听力理解、口语表达、阅读理解、写作和翻译等。

二、考试内容1. 听力理解考试要求能听懂常速的英语广播、录音和对话，理解其主要内容、要点和具体信息，获取所需信息，并能回答相关问题。

2. 口语表达考试要求能自如地进行日常对话和交流，表达个人观点、想法和情感，能适应不同交际语境，并能进行简单的演讲和辩论。

3. 阅读理解考试要求能理解各种专业和非专业的英文文章，准确把握文章的主要内容、结构和作者意图，并能回答相关问题。

4. 写作考试要求能根据所给提示或主题，进行简答、作文和应用文写作，写作内容涉及个人经历、观点和看法，能够合理组织语言并表达清楚、连贯的文章。

5. 翻译考试要求能准确理解并翻译各类英语文章或对话，包括从中文到英文和从英文到中文的翻译。

翻译内容涉及日常生活、教育、科技、文化等各类话题。

三、考试形式和时间安排考试形式为笔试，分为听力理解、口语表达、阅读理解、写作和翻译五个部分。

总考试时间约为150分钟。

1. 听力理解：约25分钟，包含听力材料和问题，考生需听力理解并回答问题。

2. 口语表达：约12分钟，分为个人发言和提问两个环节，考生需进行个人陈述并回答相关问题。

3. 阅读理解：约55分钟，包含多篇文章和相关问题，考生需阅读并回答问题。

4. 写作：约30分钟，包含简答题、作文题和应用文题，考生需完成写作任务。

5. 翻译：约28分钟，包含中译英和英译中两个部分，考生需完成翻译任务。

四、考试评分标准考试总分为100分，各个部分的总分比例为听力理解（20%）、口语表达（15%）、阅读理解（25%）、写作（25%）和翻译（15%）。

专升本学员毕业一次性“学士学位”申请条件：
1、在校学习期间各门专业基础课、专业课平均成绩70分以上；
2、毕业论文（毕业设计或综合考试）成绩优良；
3、学位主干课程（各专业学位主干课程详见附件）学习和考试，且成绩在70分
（含70分）以上；
4、参加山东省教育厅组织的外语考试，成绩合格；（外语成绩有效期：两年）
报名时间：每年1月份左右。

考试时间：每年4月份左右。

考试地点：山东省内各地市不定，根据省教育厅安排
报名程序：根据公告要求，填写申请表，交费。

5、有下列情况之一者，不授学士学位：
a、在校期间受记过以上（含记过）处分。

b．有考试作弊记录。

c．在校学习期间所有考试成绩未一次通过，有补考课程。

d．经学校各级学位评定委员会评审未通过。

本科毕业生授予学士学位主干课程考试科目。

成人高考的考试科目是什么成人高考的考试科目1.专升本考试(1)哲学、文学(艺术类除外)、历史学以及中医、中药学(一级学科):政治、外语、大学语文。

(2)艺术类(一级学科):政治、外语、艺术概论。

(3)工学、理学(生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类等四个一级学科除外):政治、外语、高数(一)。

(4)经济学、管理学以及职业教育类、生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类、药学类(除中药学类外)等六个一级学科:政治、外语、高数(二)。

(5)法学:政治、外语、民法。

(6)教育学(职业教育类一级学科除外):政治、外语、教育理论。

(7)农学:政治、外语、生态学基础。

(8)医学(中医学类、药学类等两个一级学科除外):政治、外语、医学综合。

(9)体育类:政治、外语、教育理论。

上述科目实行全国统考。

除日语、俄语由各省(区、市)自行组织命题外，其他科目均由教育部统一命制。

各科命题范围不超出《全国成人高等学校招生复习考试大纲》。

2.高中起点升本、专科考试高起本、高起专考试按文科、理科分别设置统考科目。

外语分英语、俄语、日语三个语种，由考生根据招生专业目录中明确的语种要求进行选择。

报考高起本的考生，除参加三门统考公共课的考试外，还需参加专业基础课的考试，文科类专业基础课为"历史、地理综合"(简称史地)，理科类专业基础课为"物理、化学综合"(简称理化)。

以上试题均由教育部统一命制，每门满分150分。

各科命题范围不超出《全国成人高等学校招生复习考试大纲》。

(1)高起本各专业考试科目:文史类、外语类、艺术类:语文、数学(文)、外语、史地。

理工类、体育类:语文、数学(理)、外语、理化。

(2)高起专各专业考试科目:文史类、外语类、艺术类、公安类:语文、数学(文)、外语。

理工类、体育类、西医类、中医类:语文、数学(理)、外语。

成人高考分数线一般是多少专升本：考三科，满分450分。

莆田学院成人高等教育本科毕业生授予学士学位实施细则根据福建省教育委员会闽教高[92]038号《关于进一步加强和改进普通高校授予成人高等教育本科毕业学士学位工作的通知》和闽学位[2005]19号《关于2005年成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作有关事项的通知》以及《莆田学院学士学位授予工作细则》（试行）规定精神，为切实做好我校成人教育学院本科毕业生的学士学位授予工作，保证所授予学士学位的质量，结合我校成人教育的实际情况，特制定本实施细则。

第一条授予学士学位的条件1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，遵纪守法，品行端正。

2、申请学位的本科毕业生，其主干课程学习成绩良好（含教学实验、毕业实习）和毕业设计（论文）表明确已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。

3、在允许的修业年限内，完成本专业培养计划规定的各项要求，经审核准予毕业。

并且参加由校学位办组织的学士学位课程[一门英语（外语专业为第二外语）、一门专业基础课和一门专业课]的考试，成绩合格。

各专业考试科目为：护理：英语、药理学、护理学基础。

临床：内科学、病理学、英语。

药学：药理学、药物化学、英语。

第二条凡有下列情况之一的不授予学士学位1、在修业年限内，曾受过“记过及以上”处分者；2、学士学位课程考试不合格的（外国语课程考试允许参加二次补考，其它两门学位课程不组织补考）；3、按结业处理者。

第三条学士学位课程的考试1、外国语考试成人高等教育本科学生在校学习期间，可参加由校学位办组织的学士学位外国语考试（英语专业为第二外语），成绩合格的可确认为学位外国语课程成绩合格。

学生在入学前三年（指全日制专科生）或在学期间参加CET-4考试且成绩达60分以上或710分制计算达425分及以上者，持合格证书原件及原就读学校毕业证书可申请大学英语课程免试。

2、专业基础课及专业课考试校学位办按照我校相同专业的要求并参考成人高等教育的教学计划确定成人高等教育各专业的学士学位专业课程（一门专业基础课和一门专业课）。

山西省成人高等教育本科生申请学士学位英语水平考试大纲（小语种参照英语大纲）
山西省成人高等教育本科生申请学士学位英语水平考试是全省同意的标准化外语水平考试, 其目的是为了科学、公正、准确和规范地考察学生英语的听、说、读、写、译的能力。

成人高等教育本科生申请学士学位需在本科学习期间（即: 从学籍注册开始到毕业前）参加本考试并成绩合格、毕业时所学专业全部课程达到优良者, 在成人本科毕业后, 最近一次学士学位授予时可按照有学士学位授予权的主考学校的要求和程序申请相应专业的学士学位。

本考试大纲是根据国家教育部《大学英语教学大纲》对本科生的英语学习要求而制订的。

教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力, 一定的听的
能力以及初步的说和写的能力使学生能以英语为工具, 获取专业所需要的信息, 并为进一步提高外语水平打下较好的基础。

位次, 本考试主要考核学生运用语言的能力, 同时
也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。

本考试是一种标准化考试。

由于目前尚不具备听力与口试的条件, 暂时只进行笔试。

除短文写作和短句英译汉是主观性试题外, 其余试题都采用客观性的试题形式。

短文写
作和英语汉部分旨在较好地考核学生运用语言的能力, 从而提高试卷的效度。

考试内容:
本考试包括五个部分: 词语用法与语法结构、阅读理解、完形填空、翻译和短文写作。

全部题目按顺序同意编号。

答题及计分法:
客观性试题用机器阅读, 试卷各部分计分采用计权的方法, 折算成百分制, 以60分为几个标准。

附：。

成人高考考哪些科目和内容成人高考是指拥有一定工作经验的成年人参加的高等教育入学考试。

与普通高考相比，成考的对象群体年龄较大，工作经验丰富，因此对考试科目和内容有一定的要求。

一、考试科目成人高考一般包括以下科目：政治、英语、数学、专业课。

其中政治和英语是必考科目，而数学和专业课则根据报考专业的不同而有所区别。

1. 政治：政治是成考招生的必考科目之一。

政治考试主要考察政治理论知识、政治常识、政治分析和判断能力。

考生需要掌握政治基本理论、国家政治制度和政治文化等内容。

2. 英语：英语是成考招生的另一门必考科目。

英语考试主要考察考生的英语听、说、读、写能力。

考生需要掌握英语基础语法、词汇、阅读理解、写作等技能。

3. 数学：数学是成考招生中的一门选考科目。

数学考试主要考察考生的数学运算能力、问题解决能力和抽象思维能力。

考生需要掌握数学基本概念、公式、计算和应用题等内容。

4. 专业课：专业课是成考招生中根据报考专业不同而有所区别的一门选考科目。

不同的专业有不同的考试科目和内容，一般包括该专业的基础理论知识、实际操作技能等内容。

二、考试内容成人高考的考试内容与普通高考类似，但针对成考的特点和目的，内容更加注重实用性和实际应用能力。

1. 政治考试内容主要包括：马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、中国革命和建设的基本问题、中国特色社会主义发展道路等。

2. 英语考试内容主要包括：英语基本语法、听力理解、阅读理解、写作等。

3. 数学考试内容主要包括：数与式、函数与方程、空间几何、数理统计和概率等。

4. 专业课考试内容根据不同专业而有所差异。

一般包括该专业的核心知识、基本技能和实际应用能力等。

总体来说，成人高考的考试科目和内容更加注重实践能力和实际应用，与职业和专业相关性更强。

考生在备考过程中，需要结合自身报考专业特点，有针对性地进行复习和准备，提高自己的综合实力。

同时也要注重平时的积累和实践经验，加强对相关领域的学习和实践，以提高解决实际问题的能力。