小升初衔接讲座

小升初衔接专题家庭教育讲座家长心得最近，我参加了一场小升初衔接专题的家庭教育讲座，对于家长在孩子小升初过程中的角色和方法进行了深入的探讨。

在讲座中，我收获了很多有关家庭教育的宝贵经验和心得。

首先，家长在小升初过程中的角色非常重要。

讲座强调了父母是孩子最好的引路人，他们的言行举止对孩子的影响至关重要。

家长应该成为孩子的良师益友，给予他们正确的引导和鼓励。

同时，在孩子面临学习压力和焦虑时，家长需要给予足够的支持和理解，建立起良好的亲子沟通。

其次，讲座提到了家长需要与孩子建立积极的学习氛围。

这包括为孩子提供良好的学习环境和充足的学习资源。

家长可以为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习空间，提供适合孩子年龄和学习需求的图书和学习资料。

此外，家长还可以参与孩子的学习，与他们一起讨论问题，帮助他们解决困惑。

讲座还强调了培养孩子良好的学习习惯和自主学习能力的重要性。

家长可以通过规定合理的学习时间和计划，帮助孩子养成良好的学习习惯。

同时，鼓励孩子主动思考和解决问题，培养他们的自主学习能力。

这样，孩子在面对小升初的挑战时，能够更好地应对并取得好成绩。

最后，讲座提到了家长需要关注孩子的身心健康。

小升初阶段，孩子面临着较大的学习压力和竞争压力，家长应该及时发现并帮助孩子缓解压力。

家长可以鼓励孩子参加一些课外活动，如运动、音乐和绘画等，以促进孩子身心的发展和放松。

通过这场家庭教育讲座，我认识到家长在小升初过程中的重要性，并学到了如何更好地引导和陪伴孩子。

我将会积极应用这些心得，为孩子提供更好的学习环境和支持，帮助他们顺利度过小升初的挑战。

同时，我也会注重孩子的身心健康，给予他们足够的关爱和理解。

小升初衔接讲座家长心得6篇实用版编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：年月日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小升初衔接讲座心得范文（通用16篇）小升初衔接讲座心得范文（通用16篇）1大班幼儿即将“毕业”，升学成为一名小学生。

幼儿能能否很快地适应小学生活，完成阶段性转变，做好幼小衔接工作尤为关键。

幼小衔接，是幼儿园教育向小学教育模式转变的过渡性阶段，是小学教育的开始阶段，起着承上启下的作用。

幼小衔接主要目的在于：一是让幼儿非常自然、顺利地适应小学学习生活；二是通过学习，培养幼儿的自主意识、自理能力、和生活能力。

本学期，我们幼儿园大班成立了＂幼小衔接＂小组，并积极开展研讨会，制定幼小衔接具体计划，在家园共育的基础上幼小联手，实现幼儿向小学生顺利过渡。

如何做好幼小衔接工作呢？我们主要采取以下几个措施：1、我园建立了合理的幼小衔接制度我园积极鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作，在家园共育的基础上，采用多种形式让家长了解幼小衔接进展情况，加强幼儿园与家长、家长与家长之间的沟通交流，为家长提供各种有价值的资料。

2、时间上与小学作息时间互相靠拢按规定幼儿园大班集体活动时间是三十分钟左右，以游戏的方式开展，注重动静交替，注重幼儿活动参与；而小学上课时间规定是四十分钟，与幼儿园相比，静多动少，并且要求学生严格遵守课堂纪律。

因此，对很多一年级小学生来讲，这无疑是一场严峻的考验，这时孩子对小学生活的美好向往可能会破灭，心里开始失望。

为了缓解这种情况，幼儿园适当延长了集体活动时间，大班下学期集体活动时间安排在四十分钟左右，课后并安排孩子10分钟的自由活动时间，逐步使幼儿在心理、时间概念上做好准备。

3、培养幼儿的综合素质大班教师注重幼儿综合素质的`培养，如加强幼儿生活能力和动手能力的培养、语言和阅读能力的培养、注意力的培养、心理素质和人格的培养以及团队合作能力的培养等。

其次在大班后期还可以对幼儿进行专门的语言、数字训练和指导，还可以组织大班年级的＂坐姿、写姿、握笔姿势＂的比赛，组织幼儿观看有关录像等。

4、培养幼儿的任务意识和责任感为了培养幼儿的任务意识和责任感，孩子升入大班后，教师制订了“今天我值日”计划，给每位孩子安排了值日。

小升初衔接公开课讲稿范本尊敬的领导、老师、亲爱的家长们，大家下午好！我是XX小学的一名老师，今天很荣幸能够为大家带来关于小升初衔接的公开课讲座。

小升初是每个家庭都会面临的一个重要问题，我希望通过今天的讲座，为大家解答一些疑惑，并分享一些关于小升初的经验和建议。

首先，我想谈一下小升初的意义。

小升初，顾名思义，是指学生从小学升入初中的过程。

这是一个非常关键的阶段，对学生的学业发展和个人成长都有着重要的影响。

小升初不仅是学生学业的过渡，更是他们逐渐独立思考、解决问题、自主学习的一个重要机会。

那么，如何做好小升初的衔接工作呢？我认为，要从以下几个方面入手：首先，要注重学生的基础知识和能力培养。

小学阶段是学生知识基础打牢的关键时期，尤其是语文和数学。

我们要确保学生掌握扎实的基础知识，并培养他们的思维能力和解决问题的能力。

除了学校的教育，家长也要给予孩子充分的关注和辅导，帮助他们打好基础。

其次，要注重学习方法的培养。

小学和初中的教学方法有所不同，学生需要适应新的学习环境和学习方式。

我们要教会他们如何合理规划学习时间、如何有效地记忆、如何独立思考和解决问题。

这些学习方法对学生的学业发展至关重要。

再次，要注重学生的全面素质培养。

小升初不仅仅是学习能力的过渡，还涉及到学生综合素质的培养。

我们要帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的自信心和人际交往能力。

通过参加一些课外活动和社会实践，培养学生的综合素质。

最后，要注重学生的心理健康与情绪管理。

小升初对学生来说是一个重要的转折点，他们会面临各种各样的压力和挑战。

我们要关注学生的心理健康状况，帮助他们正确理解并应对压力。

家长也要给予孩子充分的关爱和支持，与他们沟通，倾听他们的心声。

通过以上几个方面的努力，我们相信学生能够在小升初的衔接过程中取得更好的成绩和发展。

同时，我也想给亲爱的家长们一些建议：首先，家长要积极参与学生的学习。

除了监督孩子的学习进度和成绩，更要了解孩子的学习状态和问题所在，给予他们正确的指导和帮助。

小升初衔接讲座家长心得小升初衔接讲座家长心得1感谢学校搭建平台，给家长们提供了宝贵的学习机会。

听完专家讲座，真是受益匪浅。

家庭教育是最重要的教育。

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。

家庭环境是孩子成长的重要基石。

作为家长要努力营造温馨、舒畅，充满包容和爱的.家庭环境，让孩子身心健康成长。

努力做到：1、多陪伴，多理解孩子。

家长的陪伴是孩子成长的精神食粮和温暖港湾。

陪伴会让孩子减少焦虑，消除孤独，喜欢与我们在一起。

理解会促进沟通，让孩子感到温暖、幸福。

2、多沟通，少说教。

良好的沟通有助于亲子关系的和谐，和谐的亲子关系是孩子身心健康的保障。

学会倾听孩子说话，多和孩子交流，让孩子感受到家长的尊重与关爱。

3、制定规则，管理好手机与读物。

孩子从小要有规则意识。

特别是手机和不健康的读物，会影响孩子的身心健康。

制定规则，会促进孩子良好行为习惯的养成，不迷恋，不越界，形成积极、健康的心理特征。

4、和孩子一起面对压力。

孩子是一个活生生的个体，会遇到许多压力。

作为家长，不能忽视，不能责怪，要和孩子一起面对，并教会孩子在压力面前不抱怨，不逃避。

必要时，学会求助。

只有家长的接纳与帮助，才能最大程度的保护孩子，提高孩子的心理弹性。

愿我们通过学习，成为更好的家长。

愿我们的学习，成就更好的孩子！小升初衔接讲座家长心得2首先，感谢校领导给我这么宝贵的机会，能作为一名毕业生家长代表来表达心声，让我感到非常荣幸。

我是__班__同学的家长。

时光荏苒，一晃六年的小学生活结束了。

回顾这六年的时光，我们作家长的亲眼见证了自己孩子的成长历程：从懵懂无知到敏而好学，从淘气任性到明礼守信，从天真烂漫到善于思考……这一切，都与校领导的真切关怀和老师们的精心培育分不开。

所以今天，我想代表全体毕业生家长对校领导和老师们真诚地道一声：谢谢你们！你们辛苦了！其次，作为一名毕业生家长，我想与大家分享一下我的孩子在成长过程中市十一小给予她的点滴教育的几点感受：一、学校注重培养孩子热爱科学，热爱祖国的情怀给我印象最深的就是孩子上五年级的时候，学校组织学生去宁夏科技馆参观学习，要求家长陪同。

各位家长大家好：全球华人首富、香港著名企业家李嘉诚说过：“任何事业再大的成功也代替不了教子失败的缺憾。

”特别是现在，都是独生子女，家长也就这一个指望，成就成了，败就败了。

所以在座的家长都希望孩子有一个光明的前途和灿烂的未来。

要想孩子成为栋梁之才，孩子的每一步都要规划好，小升初算是孩子人生的第一个转折点。

近年来，小学升初中虽然取消了入学考试，实行“划片免试就近入学”，但由于初中校际间的差距，义务教育资源的不均衡，也由于就业竞争压力的下移，造成初中择校风愈演愈烈，好似一场没有硝烟的战争。

那么如何打赢这场战争就成了各位家长关心的话题，下面请允许我与大家共同交流。

一、洛阳市小升初招生政策解读总原则：一是坚持“划片免试就近入学”的原则；二是严格控制借读生数量，没有充分的借读理由，严禁到其他学校借读。

三是没有最好，只有更好，适合自己孩子的学校就是最好的学校。

学校分类：社会公办学校：市实验中学、二实验、26中、21中、22中、23中、32中、37中、河洛中学等符合对方要求的择校条件、家里有人照顾指导孩子学习、离家不太远的学生。

社会公办民助学校：洛阳市第二外国语学校适合于超过录取分数线或低于录取分数线10分，最多20分以内的学生且家里有钱孩子，尤其适合生活自理能力强的孩子。

企业学校向社会学校过渡学校：东方二中、东升二中、东升三中、51中、55中、56中符合对方择校条件，学习自觉性高或不太高、家又离得不太远又有一定经济实力的家庭。

私立学校：梅森学校、华林学校等家长收获了时空，丢失了亲情。

没考上二外，或其它社会学校的寄宿班，家里有钱但没有人接送孩子的家庭。

家庭学校：由家长出钱请各科教师进行多对一的教育教学，适合于懂教育或家里有很强经济实力的家庭。

二、了解家底和认清孩子1、经济实力也就是你家的财政收入多少，因为有些学校例如二外，要收几万元钱，小八中要收几千元钱，寄宿一年也要5000元左右。

2、人脉关系人脉就是钱脉,关系就是实力,亲戚朋友就是最大的生产力也就是你的亲戚朋友中有没有有权的，或者有没有人认识有权的特别是与洛阳市教育系统的领导们或者你想让孩子去的那所学校的校长们。

小升初衔接讲座小升初衔接讲座一、引言尊敬的家长们，亲爱的同学们，大家好！今天我很荣幸能够在这里给大家做一个小升初衔接讲座。

小升初是每个孩子和家长都会面临的一个重要转折点，它标志着孩子从小学阶段进入中学阶段。

对于孩子和家长来说，这是一个新的起点，也是一个充满挑战和机遇的阶段。

在这个讲座中，我将为大家分享一些关于小升初的相关信息和经验，希望能够帮助到大家。

二、小升初概述1. 什么是小升初？小升初指的是小学毕业生进入初中的过程。

在中国，通常情况下，小学六年级毕业后，学生需要参加统一的考试或选拔活动，以便进入中学就读。

2. 小升初考试内容小升初考试主要包括语文、数学和英语三个科目。

其中语文考试主要测试学生的阅读理解、写作能力等；数学考试主要测试学生的计算能力、逻辑思维等；英语考试主要测试学生的听、说、读、写能力。

三、小升初准备1. 学习态度小升初是一个重要的考试，学生需要调整好自己的学习态度。

要有积极主动的学习态度，认真对待每一门科目的学习，做好预习、复习和练习。

2. 学科知识学生需要对小升初考试涉及的各个学科进行系统的复习。

可以根据自己的情况，合理安排时间，制定科目复习计划，并按照计划有条不紊地进行复习。

3. 解题技巧在小升初考试中，解题技巧也是非常重要的。

学生需要了解各种解题方法和技巧，并在练习中不断提高自己的解题能力。

四、心理调适1. 压力管理小升初对于学生来说是一次重要的考验，会带来一定程度上的压力。

家长需要引导孩子正确看待考试压力，并帮助他们找到适合自己的缓解压力的方式。

2. 自信心培养自信心是孩子成功面对小升初考试的关键。

家长可以通过鼓励、赞扬和肯定孩子的努力和进步来培养孩子的自信心。

五、选择中学1. 学校类型在选择中学时，家长需要考虑学校的类型。

目前，中国的中学主要分为普通初中、重点初中和示范性初中等多种类型。

家长可以根据孩子的实际情况和自己的期望进行选择。

2. 学校特色每所学校都有自己的特色和优势，家长可以通过参观学校、了解学校教育理念和师资力量等方面来判断学校是否适合自己的孩子。

幼小衔接讲座主持稿（开场白和小结）5篇第一篇：幼小衔接讲座主持稿(开场白和小结)`校方主持稿（参考）尊敬的各位家长，大家好！我是首先请允许我代表学校感谢家长的到来，以及对我校教学工作的支持，什么是支持呢？我们从小地方做起，遵守会场秩序开始1、请家长将手机调到震动或无声状态，给10秒钟准备，（停顿10秒钟，让家长调手机）2、在讲座进行期间，请不要随意走动和交谈，以免影响其他家长。

把孩子教育好是老师和家长的共同心愿，培养品学兼优的好学生需要我们一起努力，家庭教育在我们整一个教育体系中有着无可替代的作用，孩子要成才，家庭教育才是根本，很多孩子的问题，有可能是我们家庭教育有些地方忽略了，什么地方忽略了呢，带着这样的问题，我们的家长学校今天召开家庭教育专题讲座，讲座的主讲老师是家庭教育专家徐老师。

XXX老师是广州新学堂亲子教育工作室首席讲师，少年儿童课外阅读极力推广人。

一直从事家庭教育的研究与实验，从2005年至今，已经为广东省各园校举行了共1300多场的演讲。

今天他将和家长们共同探讨教育的话题，XXX老师讲课有个特点，会打破传统的“一言堂”报告式的演讲会，他将和家长们在互动、演练中一起学习！下面我们以热烈的掌声请出徐老师！成功始于家庭教育改变命运`《幼小衔接》讲座小结稿各位家长：今天有幸请到XXX老师为我们家长作了这一场精彩的演讲，我也认真地听了，从这个讲座中我有三点体会：一、如何帮助孩子从玩童进入到学童，适应学校的学习环境与人际关系的改变？这真是一门功课，摆在我们做家长的面前。

孩子的行为习惯与我们家长有很大的关系，只要我们家长肯改变的话，孩子的行为也会跟着会改变，我们要清晰---父母是孩子的榜样；二、如何培养专注力、观察力、理解力等学习能力呢？除了讲道理之外，还可以运用一些简单行之有效的训练方法和养成方式，今天徐老师也教会了我们一些方式方法，我觉得是可以马上用得到的；三、孩子上小学了，很多家长的期望值都放在孩子学习成绩上面，对吗？开发早期阅读就可以帮上大忙。

小升初衔接讲座家长心得小升初衔接讲座家长心得范文（精选5篇）当我们备受启迪时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。

你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编收集整理的小升初衔接讲座家长心得范文（精选5篇），欢迎大家分享。

小升初衔接讲座家长心得12022年9月2日下午，根据学校工作安排，我为永济中学新入学的七年级同学带来了一场主题为“遇见青春，扬帆起航”的小升初衔接讲座。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

青春的话题总是伴随着每一届新生的入学历久弥新，经久不衰。

在话题导入环节，我先请同学们用几个关键词来形容一下进入济中之后的感受，大家纷纷踊跃举手，我请了其中的几位同学进行分享，有说激动、兴奋的，有说害羞的，有说轻松的，还有的说军训太苦了，有个女同学说是思念，因为自己由于想家而哭了……看来09后的孩子们表达能力真的不错。

一、变化莫测的青春期七年级同学首先要面对的就是适应新环境的问题。

进入青春期后，孩子们身上有了很多看得见和看不见的变化，而人生唯一不变的就是变化本身。

面对变化的环境，变化的人和事，我们要学会适应，进行磨合、调整和改变。

看得见的变化比如学习环境的变化、人际关系的变化、身体发育的变化等。

而看不见的变化才是最容易被家长和老师忽略的，比如由于快速的生理发育带来的急剧心理变化。

前苏联教育心理学家达维多夫指出，12-13岁是儿童产生急剧心理变化的“危机年龄”。

二、青少年心理发展特点七年级同学心理发展有如下特点：1、情绪情感丰富多变，发展不平衡，极端化，易受外界影响；2、认知思维能力有一定发展，追求独立性和和批判性，缺乏沟通交流技巧；3、人际关系方面想要摆脱父母的束缚，性意识萌动，注重交友（尤其是异性交往）。

三、青春期常见的心理问题接下来我跟同学们分享了几个案例，既有异性交往中因早恋问题而引发的悲剧，也有七年级女生因不善于和家长沟通交流，迷恋手机，交网友而导致的抑郁自杀的案例。

大家好！今天，我很荣幸能够在这里与大家共同探讨小升初衔接的重要性和具体实施方法。

在此，我想就小升初衔接工作谈谈我的看法和体会。

首先，我们要充分认识到小升初衔接的重要性。

小学到初中的过渡，对学生来说是一个全新的阶段，面临着学习方式、学习内容、生活习惯等方面的巨大变化。

在这个过程中，学生很容易产生不适应，甚至产生厌学情绪。

因此，做好小升初衔接工作，有助于学生顺利过渡到初中生活，为他们的未来发展奠定坚实基础。

一、加强心理辅导，帮助学生调整心态1. 增强学生自信心。

教师要关注学生的心理变化，及时发现他们的焦虑、不安等情绪，通过开展心理辅导，帮助他们树立信心，以积极的心态面对新的学习生活。

2. 营造良好的班级氛围。

教师要引导学生学会尊重、理解、关心他人，形成团结互助的班级氛围，让学生在轻松愉快的氛围中适应初中生活。

二、优化教学方法，提高学生自主学习能力1. 改变传统的灌输式教学，注重启发式教学，引导学生主动探究、思考，培养学生的自主学习能力。

2. 结合初中课程特点，提前教授一些学习方法，如预习、笔记、总结等，帮助学生养成良好的学习习惯。

三、关注学科衔接，提高教学效果1. 加强各学科间的联系，引导学生将所学知识融会贯通，提高综合运用知识的能力。

2. 根据初中课程要求，调整教学内容和进度，确保学生顺利过渡到初中学习。

四、开展丰富多彩的活动，激发学生学习兴趣1. 组织学生参加各类兴趣小组，培养学生的兴趣爱好，提高他们的综合素质。

2. 开展课外实践活动，让学生在实践中学习，提高他们的实践能力。

五、加强家校沟通，形成教育合力1. 定期召开家长会，向家长介绍小升初衔接工作，引导家长关注孩子的成长，共同为孩子的学习提供支持。

2. 建立家校联系群，方便家长及时了解孩子的学习情况，共同关注孩子的心理健康。

总之，小升初衔接工作是一项系统工程，需要我们共同努力。

让我们携手共进，为学生的健康成长助力，为他们的人生道路铺设坚实的基石。

选择题：小初衔接阶段，学生最需要适应的是哪方面的变化？A. 学习环境的变化B. 学习内容的深度和广度（正确答案）C. 同学关系的改变D. 课余活动的多样性在小升初的过渡期中，家长应该如何帮助孩子？A. 完全放手，让孩子自己适应B. 过度干预孩子的学习生活C. 给予适当的引导和支持（正确答案）D. 只为孩子提供物质上的满足进入初中后，学生的学习方法应如何调整？A. 继续沿用小学时的学习方法B. 完全抛弃旧方法，采用全新方式C. 根据学科特点和个人情况灵活调整（正确答案）D. 只需要在课堂上认真听讲，不需要额外努力初中阶段，学生面临的主要挑战是什么？A. 学科数量的减少B. 学习压力的减轻C. 身心发展的快速变化和学习任务的增加（正确答案）D. 课余时间的增多在小初衔接阶段，学校通常会采取哪些措施帮助学生适应？A. 减少课程设置，降低学习难度B. 开设衔接课程，提供心理辅导（正确答案）C. 增加考试次数，以考促学D. 缩短假期时间，增加学习时间面对初中的新环境和新同学，学生应该如何做？A. 封闭自己，不与他人交流B. 积极融入，主动结交新朋友（正确答案）C. 只和小学同学交往D. 等待别人来主动接近自己初中阶段，家长与老师沟通的重点应该放在哪些方面？A. 孩子的饮食起居B. 孩子的学习态度和成绩（正确答案）C. 孩子的课外活动D. 孩子的穿着打扮在小升初的暑假，学生提前预习初中课程的好处是？A. 造成开学后的学习疲劳B. 减轻开学后的学习压力（正确答案）C. 浪费假期时间D. 提前学完所有知识，无需再听课初中阶段，学生应该如何平衡学习与兴趣爱好之间的关系？A. 放弃所有兴趣爱好，专心学习B. 忽视学习，只追求兴趣爱好C. 合理安排时间，既保证学习又兼顾兴趣爱好（正确答案）D. 只在周末和假期发展兴趣爱好。

小升初衔接教育讲座嘿，各位家长、同学们呀！今天可得跟你们好好唠唠这小升初衔接教育讲座的事儿呀，那可太有用了，能帮着孩子们顺顺当当从小学过渡到初中呢。

我呀，就亲身经历过这么一场讲座，那过程真是让人印象深刻，听我给你们细细说一说呗。

那是我家孩子小学刚毕业的时候，眼瞅着就要上初中了，我这心里呀，既盼着孩子能开启新的学习阶段，又特别担心他适应不了呢。

毕竟初中和小学那差别还是挺大的呀，学习科目变多了，难度也加大了，周围的同学也都是来自不同的地方，就怕孩子一时半会儿找不着北了。

刚好呀，学校组织了一场小升初衔接教育讲座，我一听，那必须得去听听呀，就拉着孩子一块儿去了。

到了讲座的地儿，好家伙，那教室里坐满了家长和孩子呢，大家都眼巴巴地等着讲座开始，估计心里想的都和我差不多，想多取取经呗。

没一会儿，讲座就开始了。

来给我们讲的是一位有着好多年教学经验的初中老师，姓王，王老师一上台呀，那笑容可亲切了，一下子就让人感觉挺放松的。

王老师先是简单地说了说小学和初中在学习方面的不同之处，她笑着说：“家长们、同学们呀，你们想想，小学的时候呢，可能就语数外这几门主科，学起来相对轻松些，作业量也没那么大。

可到了初中呀，一下子又多了好几门科目，像历史、地理、生物、政治这些，那知识量就跟潮水似的涌过来了呀，要是没提前做好准备，很容易就手忙脚乱咯。

”我在下面听着，心里想着，还真是这么回事儿呀，正担心着呢，就听王老师开始讲具体的应对办法了。

这时候呀，我家孩子在旁边坐不住了，开始有点不耐烦，小声嘟囔着：“哎呀，这有啥难的呀，不就是多学几门课嘛。

” 我赶紧瞪了他一眼，让他好好听着。

王老师好像察觉到了孩子们的小情绪，就笑着举了个例子，说：“同学们呀，我给你们讲个事儿。

以前我教过一个学生，叫小李吧，这小李在小学的时候成绩那是相当不错的，每次考试都名列前茅呢，就觉得学习挺简单的事儿。

结果上了初中呀，一开始还是按照小学那套学习方法，也不重视那些新增的科目，每天就光把语数外作业写完了就万事大吉了。

第一讲 数系扩张--有理数（一）一、【问题引入与归纳】1、正负数，数轴，相反数，有理数等概念。

2、有理数的两种分类：3、有理数的本质定义，能表成mn（0,,n m n ≠互质）。

4、性质：① 顺序性（可比较大小）；② 四则运算的封闭性（0不作除数）；③ 稠密性：任意两个有理数间都存在无数个有理数。

5、绝对值的意义与性质：① (0)||(0)a a a a a ≥⎧=⎨-≤⎩ ② 非负性 2(||0,0)a a ≥≥③ 非负数的性质： i ）非负数的和仍为非负数。

ii ）几个非负数的和为0，则他们都为0。

二、【典型例题解析】：若||||||0,a b ab ab a b ab+-则的值等于多少？如果m 是大于1的有理数，那么m 一定小于它的（ D ） A.相反数 B.倒数 C.绝对值 D.平方已知两数a 、b 互为相反数，c 、d 互为倒数，x 的绝对值是2，求220062007()()()x a b cd x a b cd -+++++-的值。

如果在数轴上表示a 、b 两上实数点的位置，如下图所示，那么||||a b a b -++化简的结果等于（ ）A.2aB.2a -C.0D.2b已知2(3)|2|0a b -+-=，求b a 的值是（ ）例1例2 例3 例4例51、绝对值的几何意义①|||0|a a=-表示数a对应的点到原点的距离。

②||a b-表示数a、b对应的两点间的距离。

2、利用绝对值的代数、几何意义化简绝对值。

二、【典型例题解析】：（1）若20 a-≤≤，化简|2||2|a a ++-（2）若0x，化简|||2||3|||x xx x---解答：设0a，且||axa≤，试化简|1||2|x x+--解答：a、b是有理数，下列各式对吗？若不对，应附加什么条件？（1）||||||;a b a b+=+（2）||||||;ab a b=（3）||||;a b b a-=-（4）若||a b=则a b=（5）若||||a b，则a b（6）若a b，则||||a b解答：若|5||2|7x x++-=，求x的取值范围。

小升初衔接专题家庭教育讲座家长心得最近，我参加了一场小升初衔接专题家庭教育讲座，并从中获益匪浅。

在这场讲座中，专家分享了许多有关如何帮助孩子顺利过渡到中学阶段的方法和技巧。

以下是我对于家庭教育的一些心得体会。

首先，专家强调了家庭教育的重要性。

家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。

良好的家庭教育能够培养孩子的良好习惯和品质，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

因此，作为家长，我们应该始终关注孩子的成长，给予他们正确的引导和关怀。

其次，专家提到了培养孩子学习兴趣的重要性。

孩子在小学阶段往往对各种学科都有一定的兴趣，但是随着进入中学，学科内容的增加和学习压力的增加，他们可能会失去对某些学科的兴趣。

因此，家长应该帮助孩子发掘并培养他们的兴趣爱好，让他们在学习中保持乐趣，从而更好地应对中学的学习挑战。

另外，专家还提到了家庭与学校之间的合作关系。

家庭和学校是孩子学习成长的两个重要环节，双方之间的紧密合作对于孩子的发展至关重要。

家长应该积极与孩子的老师进行沟通，了解孩子在学校的表现和需求，以便更好地支持他们的学习。

同时，家长也应该与孩子建立良好的沟通和信任关系，鼓励他们主动与老师或同学交流，解决学习中的问题。

最后，专家还提供了一些实用的学习方法和技巧。

例如，专家建议家长要给孩子提供一个安静的学习环境，帮助他们建立良好的学习习惯；家长还应该根据孩子的学习特点和需求，制定合理的学习计划，帮助他们合理安排时间和任务；此外，家长还可以鼓励孩子参加一些兴趣班或培训课程，提升他们的综合素养和能力。

通过参加这场讲座，我深刻认识到了家庭教育的重要性，并获得了一些实用的家庭教育方法和技巧。

作为家长，我将会尽我所能，为孩子提供一个良好的成长环境，帮助他们度过小升初的衔接期，顺利迈入中学阶段。

同时，我也将积极与学校合作，与孩子建立良好的沟通和信任关系，共同努力促进他们的全面发展。