幼儿注意力不集中原因分析
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儿童心理健康注意力不集中的原因与解决方案
儿童心理健康注意力不集中的原因与解决方案注意力不集中是很多儿童面临的心理健康问题之一。
这一问题不仅可能对孩子的学习和发展产生负面影响，还可能对其日常生活造成困扰。
本文将探讨儿童注意力不集中的原因，并提供一些解决方案以帮助家长和教育者更好地应对这一问题。
1. 原因分析儿童注意力不集中的原因有多种可能，下面列举了一些常见的原因：1.1 个体差异：每个孩子在注意力上存在一定的个体差异。
有些孩子天生注意力较好，而另一些孩子可能具有较短的集中注意力时间。
1.2 学习环境：学习环境的噪音、干扰以及无趣的学习任务可能导致儿童分散注意力。
1.3 家庭因素：家庭环境也对儿童的注意力产生影响。
家庭的压力、冲突和缺乏规律的生活方式都可能对儿童的注意力产生负面影响。
1.4 医学问题：某些儿童存在一些医学问题，如注意力缺陷多动障碍（ADHD）等，这些问题可能导致注意力不集中。
2. 解决方案2.1 理解和接纳：首先，家长和教育者需要理解和接受儿童注意力不集中的问题。
理解孩子的个体差异以及潜在的原因，能够帮助家长和教育者更好地处理这一问题。
2.2 创造良好的学习环境：创造一个安静、干扰很小的学习环境能够帮助儿童更好地集中注意力。
为儿童提供舒适的学习条件，例如减少噪音、保持室内整洁等，对提高他们的注意力非常重要。
2.3 设定明确的目标和规则：对于儿童来说，明确的目标和规则能够帮助他们更好地集中注意力。
家长和教育者可以与孩子一起制定学习计划，并为他们设定小目标，以激励他们保持注意力。
2.4 建立规律的生活方式：规律的生活方式可以帮助儿童建立良好的生活习惯和作息时间，这对于改善他们的注意力至关重要。
为儿童制定固定的作息时间和规律的日常活动，能够帮助他们更好地管理自己的注意力。
2.5 寻求专业帮助：如果儿童的注意力问题较为严重，影响了他们的学习和生活，家长可以寻求专业心理咨询的帮助。
心理咨询师可以通过评估和定制个体化的治疗计划，帮助儿童更好地管理和提高他们的注意力能力。
儿童注意力不集中的原因和处理方法
儿童注意力不集中的原因和处理方法儿童注意力不集中是一种常见的问题，给他们的学习和生活带来了一定的困扰。
本文将探讨儿童注意力不集中的原因，并提供一些处理方法。
一、原因分析儿童注意力不集中的原因可以归结为以下几个方面：1.生理因素儿童的大脑发育尚未完全成熟，注意力控制能力相对不足。
一些儿童可能因为先天性的大脑功能问题或发育延迟而导致注意力不集中。
2.心理因素儿童面对学业压力、家庭环境问题、人际关系等心理压力时，容易导致注意力不集中。
此外，情绪波动也会影响儿童的专注力，如焦虑、抑郁等情绪问题可能导致儿童难以专注。
3.环境因素儿童所处的环境对其注意力集中程度起到重要作用。
嘈杂的学习环境、干扰因素过多、缺乏良好的学习氛围等都可能干扰儿童的注意力。
二、处理方法针对儿童注意力不集中的问题，家庭和学校都可以采取一些措施来帮助他们改善。
1.培养良好的学习习惯家长和老师应共同努力，培养儿童良好的学习习惯。
规律的作息时间、充足的休息和睡眠对保持良好的注意力是至关重要的。
2.创造良好的学习环境家庭和学校都应该为儿童创造一个安静、整洁的学习环境。
减少干扰因素，如电视、手机等，以及嘈杂的背景音都对提高儿童的注意力有帮助。
3.注意力训练通过一些专门的注意力训练活动，如益智游戏、智力拼图、阅读练习等，可以帮助儿童提高集中注意力的能力。
4.分段学习对于注意力不集中的儿童，学习任务可以分段进行，每段时间集中注意力较短，然后逐渐延长时间，以培养儿童较长时间的专注力。
5.合理安排任务家长和教师应该根据儿童的年龄和注意力水平合理安排学习任务。
过高的学习要求可能会让儿童感到压力过大，进而导致注意力不集中。
6.情绪管理家庭和学校应帮助儿童正确处理情绪问题，提供情绪支持，并鼓励他们积极参与体育锻炼、兴趣爱好等活动，缓解压力，有助于提高注意力。
7.寻求专业帮助对于一些特殊情况，如儿童患有注意力缺陷多动障碍（ADHD）等，家长可以咨询专业人士，并积极配合治疗。
儿童注意力不集中的原因与改善方法
儿童注意力不集中的原因与改善方法在现代社会中，越来越多的儿童面临着注意力不集中的问题。
儿童的注意力是他们学习和发展的基础，因此理解儿童注意力不集中的原因以及如何改善这一问题变得至关重要。
一、原因分析1.1 学习环境的不利因素许多儿童在学校里面临着许多分散注意力的因素，例如噪音、座位过于拥挤、缺乏个人空间等。
这些因素会干扰他们在学校中集中注意力，限制他们的学习效果。
1.2 数字设备的过多使用随着科技的发展，儿童越来越容易沉迷于电视、电脑游戏和手机等数字设备中。
这些设备的刺激性和多样性使得儿童过度依赖它们，从而影响了他们对其他学习和活动的专注度。
1.3 潜在的健康问题一些健康问题也可能导致儿童注意力不集中。
例如，睡眠不足、营养不良、视力问题和多动症等都可能对儿童的专注力产生负面影响。
二、改善方法2.1 创造宜人学习环境为了帮助儿童提高专注力，我们可以创造一个宜人的学习环境。
减少噪音、提供适当的座位和足够的个人空间可以帮助他们更好地集中注意力。
此外，提供合适的学习工具和资源也是帮助儿童保持专注的重要因素。
2.2 限制数字设备使用时间为了减少对数字设备的依赖，我们可以制定并执行合理的数字设备使用时间限制。
父母可以与孩子一起商讨并设定每天的使用时间，并确保孩子有足够的时间从事其他有益的活动，如户外运动、阅读书籍和参与手工艺等。
2.3 建立良好的生活习惯良好的生活习惯对于儿童的注意力集中也至关重要。
确保他们每晚获得充足的睡眠，保持健康的饮食习惯，避免过度食用含有咖啡因或糖分的食物和饮料等都能够有助于提高他们的专注力。
2.4 提供适当的学习任务和挑战给予儿童适当的学习任务和合适的挑战可以帮助他们更好地集中注意力。
根据儿童的年龄和兴趣，提供具有吸引力和挑战性的学习材料，能够激发他们的学习热情和专注力。
2.5 引导适当的注意力训练根据儿童的发展阶段，进行适当的注意力训练也有助于改善他们的注意力不集中问题。
例如，通过游戏、视觉训练和专注力训练等方式，帮助儿童提高他们的集中力和持久性注意力。
孩子注意力不集中原因解析及解决措施
孩子注意力不集中原因解析及解决措施孩子注意力不集中原因解析及解决措施经常会遇到父母认为孩子注意力不集中，孩子认为自己的注意力集中，或者是家人和孩子都觉得自己注意力不集中的情况，可以说孩子注意力不集中是一个普遍的共性问题。
孩子注意力不集中原因解析及解决措施，帮大家从网络上整理分享给家长们。
一、孩子注意力不集中原因解析（一）父母也是注意力不集中的人。
父母本身是注意力不太集中的人，这个传家宝传给了孩子。
一看就知道一家人是亲生的了。
（二）孩子和父母的关系倒置。
在很多家庭中，父母和孩子的关系是倒置的，父母变成了孩子，孩子变成了父母。
在孩子集中注意力学习的时候，需要对周围的环境有足够的安全感。
（三）别人的要求阻碍孩子的集中注意力。
任何人要求孩子集中注意力，孩子都不能集中注意力，相信每个人都能够体会。
集中注意力不是培养出来的，因为培养的时候都有一个监督者，如果监督者让你集中注意力，注意力就会被分散，因为监督者会分散你一部分的注意力，这会严重地影响我们集中注意力的情绪，孩子也是同样的道理。
（四）喜爱的驱力。
孔夫子曾说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”如果能从某个事情中得到快乐，就不存在注意力不集中这样的事情了。
但在边界不清楚的家庭中，某个人的快乐会被视为背叛，快乐本身也会被看成堕落、下流的表现。
喜爱会导致快乐，快乐是让人集中注意力最好的方法。
这就是很多家庭中父母神情肃穆的原因，几乎所有的学派都认为，一个家庭好玩，孩子几乎不会出现问题，家庭不好玩，孩子出问题的可能性非常大。
五、权利问题一个人集中注意力的前提是需要拥有独立自主权，如果给了孩子独立自主权很久，还是没办法集中注意力，那很可能是孩子觉得你给的这种独立自主权是假的，如果出现这种情况，我们除了要给孩子独立自主权，还要给孩子另外的东西，这个东西就是时间。
六、注意力对等原则。
有一个词叫“注意力对等原则”，也就是说父母向孩子投射太多注意力以后，孩子需要礼尚往来回应同等的注意力，也需要用90%的注意力回应给妈妈，这样才是对等的，来而不往非礼也。
幼儿园小朋友无法集中注意力解决案例
幼儿园小朋友无法集中注意力解决案例幼儿园小朋友无法集中注意力解决案例1. 引言幼儿阶段是孩子身心发展的关键时期，他们面临着各种新鲜事物和挑战。
然而，许多幼儿园小朋友在学习和游戏过程中无法集中注意力，这给他们的成长和学习带来了困扰。
本文将探讨幼儿园小朋友无法集中注意力的原因，并提出解决方案。
2. 原因分析2.1 外在环境因素幼儿园是一个嘈杂而充满刺激的环境，这可能导致小朋友难以集中注意力。
常见的外在干扰因素包括噪声、过于明亮或拥挤的教室，以及来自其他小朋友的干扰。
这些因素可能导致他们分散注意力，无法专注于学习或活动。
2.2 内在个体因素幼儿园小朋友发展还不成熟，他们的神经系统和认知能力都处于不断发展中。
他们的注意力持续时间相对较短，往往容易分心。
他们对于学习和游戏缺乏兴趣，很难保持持久的专注。
3. 解决方案3.1 提供适宜的学习环境为了帮助幼儿园小朋友集中注意力，提供一个适宜的学习环境是至关重要的。
教室应该尽量减少噪音，提供舒适、明亮、整洁的环境。
教师应该布置教室时避免过于拥挤，以减少干扰。
3.2 创设吸引注意力的活动通过创设富有吸引力的活动，可以帮助幼儿园小朋友提高他们的集中注意力能力。
活动可以包括听音乐、模仿游戏、绘画等。
这些活动应该趣味性强，有助于激发小朋友的兴趣，并提供适当的挑战，帮助他们保持专注。
3.3 制定清晰的规则和时间表幼儿园小朋友需要明确的规则和时间表，这有助于他们理解和掌握学习和活动的顺序。
教师可以与小朋友一起制定简单的规则，并使用图片和图表来帮助他们理解。
制定一个明确的时间表可以提醒小朋友何时开始和结束某项活动，帮助他们集中注意力。
3.4 分段式学习和活动由于幼儿的注意力持久时间较短，切分学习和活动时间是非常重要的。
过长的学习和活动时间会让幼儿感到疲倦和无聊，导致分心。
教师应该将学习和活动切割成小的时间段，通过短暂的休息和转换来提高小朋友的集中注意力。
4. 我的观点和理解集中注意力对于幼儿园小朋友的学习和成长至关重要。
儿童注意力不集中问题的原因与解决方法
儿童注意力不集中问题的原因与解决方法在现代社会中，许多家长和教育工作者都意识到儿童注意力不集中是一个普遍存在的问题。
儿童的专注力不仅影响他们在学校和生活中的表现，也对他们的未来学习和成长产生深远的影响。
本文将探讨儿童注意力不集中问题的原因以及可能的解决方法。
一、原因分析1.1 快节奏的现代生活现代社会的生活节奏非常快，家长和儿童通常都处于高度紧张的状态之中。
父母的工作压力以及家庭事务繁忙可能导致家庭环境中的紧张气氛进一步对儿童的注意力产生负面影响。
1.2 睡眠不足足够的睡眠对于儿童的注意力发展至关重要。
然而，由于各种原因，儿童可能会出现睡眠不足的情况。
长期睡眠不足会影响儿童的大脑功能，进而导致他们的注意力不集中。
1.3 学习环境问题学习环境对于儿童的注意力发展也有重要影响。
过于嘈杂或无法提供足够安静空间的学习环境可能干扰儿童的集中注意力。
1.4 数码设备的影响现代科技的迅猛发展使得数码设备普及到了儿童中。
儿童对电视、智能手机和平板电脑等电子产品的过度使用可能会对他们的注意力产生负面影响。
二、解决方法2.1 创建良好的学习环境为儿童创造一个宁静、整洁和有秩序的学习环境。
这可以包括在家中为孩子划定专门的学习区域，并确保该区域远离噪音干扰。
此外，要确保学习区域能够提供足够的光线，以促进儿童的注意力集中。
2.2 建立规律的作息时间制定一个合理的作息时间表，包括固定的睡眠时间和起床时间。
儿童需要足够的休息时间来保持大脑的活跃度，提高集中力。
2.3 培养良好的饮食习惯营养对于儿童的身体和大脑发育至关重要。
确保孩子饮食均衡，并注重营养素的摄入是提高儿童注意力的基础。
2.4 对数码设备的合理使用监控和限制儿童对电子产品的使用时间。
特别是在学习期间，尽量将儿童与电子设备分开，以便他们能够更好地专注于学习任务。
2.5 激发兴趣和参与度兴趣是激发集中注意力的最佳方式之一。
鼓励儿童参与自己感兴趣的活动和课程，可以增强他们的主动性和对学习的投入，从而提高他们的注意力水平。
儿童注意力不集中的原因与改善方法
儿童注意力不集中的原因与改善方法儿童注意力不集中是一个常见的问题，影响了他们的学习和生活质量。
本文将探讨儿童注意力不集中的原因以及一些可能的改善方法。
一、原因分析1. 生理因素儿童的大脑发育尚未完全成熟，注意力控制系统不够健全。
大脑皮层的前额叶区域对注意力的控制具有重要作用，而这一区域在儿童时期的发育尚未完成，因此导致他们的注意力难以稳定。
2. 环境因素现代社会的快节奏和高度竞争的学习环境使得儿童面临过多的干扰和压力，容易分散注意力。
同时，电子产品的普及也使得儿童容易沉迷于游戏或者社交媒体，无法长时间保持注意力。
3. 教育因素一些教育方式和学校环境可能无法充分激发儿童的学习兴趣，缺乏足够的互动和参与。
单一的传统教学模式可能导致儿童缺乏主动性，从而注意力难以集中。
二、改善方法1. 创造良好的学习环境为儿童创造一个安静、整洁、没有干扰的学习环境，避免噪音和其他干扰因素。
可以通过减少电子产品使用的时间和限制使用范围来减少干扰。
2. 设置规律的作息时间和学习计划良好的作息时间和学习计划有助于儿童建立规律的生活习惯，提高他们的自律性和专注力。
为他们安排固定的作息时间，并合理分配学习和休息时间。
3. 游戏与学习相结合通过将学习内容与游戏元素相结合，可以提高儿童的兴趣和主动性。
例如，使用教育性的游戏、拼图或模型来帮助他们学习，并与他们一起积极参与。
4. 多种学习方式结合儿童的学习方式各异，有的喜欢听讲座，有的喜欢阅读，有的喜欢动手实践。
尝试采用多种学习方式和教学技巧，满足不同儿童的学习需求，提高他们的专注力。
5. 增加运动和户外活动适量的体育运动和户外活动对儿童的身心发展非常重要。
运动可以帮助他们放松身心，缓解疲劳和压力，提高注意力和专注力。
6. 父母和老师的引导与支持父母和老师的积极引导和支持对于改善儿童的注意力问题非常关键。
与他们建立良好的沟通和信任关系，给予他们鼓励和帮助，帮助他们建立自信和自律能力。
总结：儿童注意力不集中的原因复杂多样，包括生理因素、环境因素以及教育因素等。
儿童注意力不集中的原因和对策
儿童注意力不集中的原因和对策引言：注意力是儿童学习和发展的重要基础能力之一，然而，许多儿童在学习或活动中表现出注意力不集中的问题。
本文旨在探索这一现象的原因，并提出相应的对策，以帮助儿童改善注意力问题。
一、原因分析1.1 儿童生理因素儿童的大脑发育尚不完善，注意力维持能力较差。
此外，儿童的生理需要，如饥饿、疲劳等也会对注意力产生负面影响。
1.2 儿童心理因素儿童常常对新鲜事物充满好奇，容易分心。
此外，情绪问题，如焦虑或压力过大，也会导致注意力不集中。
1.3 儿童环境因素儿童周围的嘈杂声、过多的刺激以及不良的学习环境等因素，都会分散儿童的注意力。
二、对策措施2.1 建立良好的日常生活规律建立起良好的日常作息规律，包括充足的睡眠、合理的饮食和适度的运动，有利于儿童身心健康，提高注意力水平。
2.2 提供适宜的学习环境创造安静、整洁、温馨的学习环境，减少儿童受干扰的机会，有利于提升注意力。
2.3 制定明确的学习计划制定明确的学习计划，将学习时间划分为小段，中间可以适当安排休息时间，以避免儿童长时间集中注意力的疲劳。
2.4 培养良好的学习习惯鼓励儿童养成良好的学习习惯，如定时复习、主动提问等，这些习惯有助于培养儿童的自主学习能力和持久的注意力。
2.5 注重情绪管理关注儿童的情绪状态，帮助他们有效地管理情绪。
提供安全、支持和鼓励的学习氛围，能够减轻儿童的焦虑和压力，促进他们注意力的集中。
结论：儿童注意力不集中的问题是多种因素综合作用的结果。
通过建立良好的日常生活规律、提供适宜的学习环境、制定明确的学习计划、培养良好的学习习惯和注重情绪管理等对策，可以有效地改善儿童注意力问题。
同时，家长和教师的积极引导和关注也起着重要的作用，帮助儿童建立自信心和良好的学习态度，从而全面提升儿童的学习效果和发展潜力。
儿童注意力不集中的原因及处理方法
儿童注意力不集中的原因及处理方法儿童期是一个关键的成长阶段，而注意力集中是儿童学习和发展的重要基础。
然而，现代社会的快节奏和信息过载给儿童的注意力带来了巨大的挑战。
本文将探讨儿童注意力不集中的原因，并提供有效的处理方法。
一、原因分析1.1 外部环境因素儿童生活环境的嘈杂和繁忙常常干扰着他们的注意力。
随着技术的飞速发展，电视、手机以及其他电子设备正在成为儿童生活的重要组成部分。
这些设备的过度使用不仅会使儿童分心，还可能导致注意力缺陷。
1.2 内部生理因素注意力不集中可能是由于儿童神经系统的不成熟所致。
儿童的大脑和神经系统在不断发展和完善，他们的神经递质和神经路径还没有完全发育成熟，这就导致了儿童在控制和调节注意力方面的困难。
1.3 教育因素教育环境对儿童注意力的发展起着重要作用。
缺乏系统性和刺激性的教育可能影响儿童的专注力。
过多的作业和课外班安排过度也会增加儿童的压力和分心。
二、处理方法2.1 创造良好的学习环境为了提高儿童的注意力集中，创造一个安静、整洁、没有干扰的学习环境非常重要。
确保学习区域没有电视、手机和其他与学习无关的玩具或物品。
另外，适当的自然光线和舒适的座椅也有助于提高儿童的专注力。
2.2 建立良好的学习习惯规律的学习习惯对儿童的注意力集中至关重要。
为孩子制定每天的学习计划表，并确保他们有足够的休息和娱乐时间。
此外，鼓励孩子定期参与体育锻炼，以促进他们的身心健康，并有助于提高他们的专注力。
2.3 利用互动教学工具利用多媒体和互动教学工具可以增加儿童的兴趣和参与度，提高他们的注意力集中。
例如，使用绘本、拼图和教育游戏等可以激发儿童的学习兴趣，并培养他们的观察力和思维能力。
2.4 培养良好的生活习惯儿童的饮食和睡眠对注意力集中起着重要作用。
为孩子提供均衡的饮食，限制糖分和咖啡因的摄入。
保证孩子每天有充足的睡眠时间，培养良好的睡眠习惯，有助于提高他们的专注力。
2.5 多样化教学方法教师和家长应采用多样化的教学方法，以满足儿童的不同学习需求。
儿童注意力不集中的原因与处理方法
儿童注意力不集中的原因与处理方法注意力是儿童学习和发展的重要基础，然而，现如今越来越多的儿童出现了注意力不集中的问题。
这种问题不仅影响了他们在学校的学习表现，还可能对他们的未来发展产生长期的影响。
本文将探讨儿童注意力不集中的原因，并提供一些处理方法，以帮助家长和教师有效地应对这一问题。
一、原因分析儿童注意力不集中的原因多种多样。
首先，许多儿童容易受到环境干扰。
现代社会充斥着各种刺激，如电视、电脑、手机等，这些外部刺激容易分散儿童的注意力。
此外，学校课业的繁重压力和家庭环境的不稳定也会使儿童心思不宁，难以集中注意力。
其次，生理原因也是儿童注意力不集中的一个重要因素。
有些儿童天生就具有注意力不集中的倾向，这可能与他们的基因有关。
此外，注意力缺陷多动障碍（ADHD）也是其中较为常见的生理原因，这是一种常见的神经发育障碍，表现为儿童注意力不集中、多动和冲动。
二、处理方法1. 提供稳定的学习环境为了帮助儿童集中注意力，我们可以提供一个稳定的学习环境。
家庭和学校应该创造一个安静、整洁、没有干扰的空间，避免过多的外部刺激。
同时，每天为孩子规定一段专心学习的时间，让他们能够逐渐习惯并享受这个专心学习的过程。
2. 分解任务，制定学习计划对于一些学习任务较为繁重的儿童，我们可以将任务分解成小的步骤，并帮助他们制定学习计划。
这样做可以让孩子更好地理解任务的内容，并逐步完成。
同时，学习计划可以帮助他们有条理地安排学习时间，提高学习效率。
3. 使用互动式学习方法常规的学习方法对于注意力不集中的儿童可能效果不佳，因此可以尝试使用互动式的学习方法。
例如，制作互动性强的教具、玩具或使用多媒体教学等方式，可以提高儿童的学习兴趣和参与度。
同时，与儿童建立积极互动的学习环境，如有趣的讨论、小组合作学习等，也能增强他们的学习主动性和专注力。
4. 运动与休息的平衡运动对于儿童的身心发展至关重要。
适当的运动可以帮助儿童消耗过多的精力，从而有助于提高注意力。
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注意力不集中的原因1.生物因素（1）遗传或先天因素，如母亲怀孕时营养不良（缺钙、贫血）、情绪紧张、被迫保胎、活动量不够、胎位不正使胎儿与磁场的引力相悖而失去平衡；孩子出生的方式如果是剖腹产、难产、早产等，也容易导致他们长大后注意力不集中。
（2）儿童注意力水平发展特点所致。
不同年龄段的孩子注意力水平是不一样的：新生儿注意力是5~10秒，3个月宝宝注意力1~2分钟，6个月是2~3分钟，1岁半是5分钟，2岁为7分钟，3岁为9分钟，4岁为12分钟，5岁为14分钟。
注意力不集中，易分心，是所有学龄前孩子的共性。
年龄越小，控制注意力的时间越短。
孩子注意力的集中程度会随着年龄的增长而增长，但每个孩子都是独立的个体，发育程度自然不相同，有的孩子会快一些，有的孩子会慢一些。
（3）注意转移能力差。
由于年龄的原因，孩子注意转移的能力还没有发展起来，这也是小孩子们注意力分散的一个重要原因，他们常常不能根据需要及时将注意力集中在应该注意的事物上。
比如一件事情的活动量过大，刺激比较强，使得孩子过于兴奋，那么他们便很难将注意力转移到后面的活动中去，容易造成分心。
（4）感觉统合失调。
感觉统合失调的孩子有可能存在着注意力不集中的问题。
（5）睡眠不足引起疲劳。
孩子神经系统的耐受力还比较差，长时间处于紧张状态或从事一种单调的活动，会引起疲劳，年龄较小的孩子需要充足的睡眠，如果他们长时间看电视、玩耍，这样孩子睡觉太晚，造成孩子睡眠不足，第二天孩子的注意力就很难集中。
（6）生理疾病。
轻微脑组织损害、脑内神经递质代谢异常等可引发儿童多动症，主要表现为注意力不集中、活动过多、冲动任性、情绪不稳、行为异常、学习困难；神经根结构或功能异常可引发儿童抽动症，除了主要表现为交替出现的刻板式眨眼、皱眉、呶嘴、清嗓音、扭脖子、耸肩、甩胳膊、踢腿外，也常伴有注意力不集中。
另外，有听觉或视觉障碍的孩子也会被误以为充耳不闻，不注意听或视若无睹，缺乏学习意愿。
这些情况需要得到专科医师指导下的治疗才能3•社会因素(1)给孩子指定的任务的不确定性。
有的家长给孩子安排了一些任务，当孩子完成这些任务后，又增加新的任务……孩子对要做的事情产生了厌烦情绪，不知道什么时候才能完成成人给的任务，做事情总处于一种被动、三心二意的状态，经常这样，就会导致孩子注意力不集中的问题。
(2)家长给孩子压力太大。
现在几乎每个家庭都是只有一个孩子，家长把全部希望都寄托在孩子身上，从孩子上幼儿园开始就制定了严格的要求，对他寄予过高的期望，给孩子心理上造成了很大的压力。
孩子长期处于这样的压力下，总担心自己做的是不是令家长满意，如果家长不满意是不是会受到严厉的批评……这样孩子就很难放开自己投入地做事情，注意力自然很难集中。
(3)没有养成好的习惯。
培养孩子的注意力，应该在学龄前开始。
有些孩子边玩玩具边看电视，或者边吃东西边看书……这样玩玩具就顾不上看电视，看电视就顾不上玩玩具，吃东西就顾不上看书，看书就顾不上吃东西……导致孩子在干一件事的时候总想着另外一件事情，这样怎么可能集中注意力？一些家长，忽视对学龄前学孩子注意力的培养，致使这些孩子上小学后，很难适应学校正规的学习。
表现为上课注意力不集中，做作业拖拉，严重影响学习成绩的提高。
(4)过量的刺激。
我们知道孩子的注意力是短期、单一型的，一屋子充满诱惑力的玩具，你让孩子注意哪个呢？孩子肯定是看看这个又摸摸那个，最后一项完整的工作都不会完成。
在这个有过量刺激的环境里，他能注意力集中反而是怪事。
(5)看电视、玩游戏过多。
当个体沉溺于某些狭窄的事情或意识范围时，注意范围会随之相应缩小，继而引起对其他事物的注意力下降。
比如看电视，电视节目的特点是画面生动活泼，孩子习惯了热闹，到了儿童园就不习惯静静地听老师的讲课。
电视内容对于孩子来说完全是被动的学习，没有思考，没有互动，不利于创造思维的培养，语言也容易发展迟滞。
美国的科学家研究发现，儿童时期看电视越多的孩子，长大一些后注意力不集中的比例越大。
(6)对孩子干涉太多。
举这样一个例子：孩子一个人玩玩具，你发现他在用一种很愚蠢的方式解决问题，你会帮助他吗？答案是“是”对不对？再回忆下，过去的日子里，你有多少次主动帮助孩子的行为呢？如果您骄傲地说您就是这样乐于助孩子的家长，那么很遗憾的告诉您，您的孩子如果注意力不集中那就是您造成的。
调查发现，当孩子游戏或学习时，家长在孩子没有主动请求帮助的情况下一会儿给孩子送水，一会儿送食物，一会儿掺和下孩子在做的事情……这样十有八九会造成孩子注意力不集中。
(7)对孩子呵护过度。
家长太溺爱孩子，任何事情都替孩子代劳。
久而久之，就会使孩子产生严重的依赖心理，什么事也不想自己去做，只要是需要动手动脑的事，他都会懒得做。
而这样的懒直接影响孩子的注意力。
很多时候，集中注意力是需要意志力来配合完成的，比如做一项自己不感兴趣的工作时，在意志力的作用下才能集中注意力去完成任务。
而一个什么都懒得自己去做的人肯定没有意志力，没有意志力，也就难于培养出持久的注意力。
(8)经常否定孩子的行为。
总是对孩子使用否定性语言，会起到负强化作用。
比如孩子比较爱动，注意力不够集中，家长逢人便说，我们家孩子啊，什么都好，就是注意力不集中……刚开始孩子会不高兴，会觉得你说的不对，可是你还是老这样对别人说，他便开始怀疑自己是不是真的注意力不集中，久而久之，这样的语言造成了孩子的认同心理，他就会认为自己就是个注意力不集中的孩子，一旦孩子形成这样的心理，更加难以改变。
(9)环境对孩子的注意力也很重要。
孩子以无意注意为主，一切新奇多变的事物都能引起他们的注意，干扰他们正在进行的活动。
较小的孩子的房间颜色鲜艳一点、成人经常跟他们说话会有助于孩子视知觉、听知觉的发展。
但是需要孩子集中注意力的时候，这样的房间设计显然就不合适了，如果孩子活动的房间噪音太大、杂乱的东西太多，颜色太丰富……这些无关刺激都可能导致孩子注意力无法集中。
4.心理因素孩子对幼儿园课程不感兴趣，脑子里总是在想自己觉得有意思的事，这样就会注意力不集中。
而没有兴趣的原因一是要做的事太难了，根本没法完成；二是要做的事太简单了，引不起孩子的兴趣；三是总是受到别人的批评，做什么事都没有动力；四是成人按自己的喜好强迫孩子做某些事情或不准做某些事情……这都会导致孩子的注意力不集中。
注意力不集中怎么办注意力不集中十大金律1学会等待。
如果是因为年龄的问题导致孩子注意力不集中，那么我们唯一能做的就是遵循孩子注意力发展规律，耐心等待。
2 •尽量减少无关刺激的干扰。
当孩子从事某种活动时，我们应该尽量给他创设一个比较安静、舒适整洁的环境，尽量减少无关刺激。
3 •在孩子投入地活动时不打扰他。
若是孩子无法独立完成学习，大人可在旁陪伴、协助，但切忌给予过多指导。
4•建立秩序感。
为孩子提供一个属于自己的角落，从学习物归原处、整理个人物品的过程中，逐渐建立秩序感。
在日常生活作息上也要有规律，生活规范要建立。
5.培养孩子的自我约束力。
孩子的自控能力较差是注意力不集中的另一个重要原因。
6 •看电视的时间不宜过长。
7•保证睡眠。
充足的睡眠也能保证孩子有良好的注意力。
8 •经常给孩子正向刺激。
9.灵活地交替运用无意注意和有意注意。
有意注意是完成有目的活动所必须的，但有意注意需要意志努力，时间一长，孩子就疲劳了，注意力开始不集中。
10.加强体育锻炼。
感统失调往往会造成孩子动作笨拙，注意力不集中，而解决感统失调的最有效的办法就是多运动。
孩子学数学喜欢用手数，这个没必要太担心。
儿童发育期中有段时间是喜欢用触觉去感知，用手指数数，恰恰表明他在运用她的这种知觉。
孩子精力不集中，课堂开小差，听课效率低。
这种现象在小学阶段非常常见，针对孩子的这种问题，应该怎么解决呢？F面有几个小方法不妨一试:第一招：一分钟专项训练。
（1）训练孩子专心做题。
准备几十个简单的加减法口算题（根据年级不同，难度可以不同）。
规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。
让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。
（2）一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。
记下每次的情况，并进行对比。
（3）一分钟写数字训练。
我班上一个孩子的数字书写特别差，而且非常慢。
这学期，数学老师让他每天练习一分钟“0123456789'的快速书写。
写一分钟算一次，看一次能写几组，他给我看了最近几天的练习成绩，原来一分钟最多能写5组，现在最多可以写9组，而且还写得工整好看一些。
以上训练让孩子体会到时间的宝贵，原来一分钟可以做很多事情，珍惜时间。
同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。
训练时以1分钟为一组，每天练习三至五组。
在训练的时候注意记录孩子的成绩，并进行对比，练习时间以一星期为宜。
第二招：停止催促，坚持表扬。
孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越来，家长就更生气，孩子做某件事情的速度快，就表扬。
如刚开始可以给孩子出几道简单的题，给1分或2分钟,孩子会很快做好，家长要作大吃一惊状呼道：还不到一分钟呢！”总之，很夸张的样子。
随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。
现在穿衣服快多了！”现'在收拾书包快多了。
” ••…这样的话。
但千万不要说成现在穿衣服快多了！如果写作业也这样快就好了”。
只表扬，不提孩子做得不足的地方。
通过表扬，会激发孩子内在快的动力第三招：节约的时间由孩子自由支配。
很多家长喜欢给孩子布置一些家族内部的作业，比如孩子完成了老师布置的作业，家长会布置什么读英语，孩子刚读完英语，家长又安排做奥数题。
等等。
总之家长给孩子安排得相当充分。
孩子也看出问题的所在，那就是，只要有孩子空闲时间，家长就会安排任务。
所以，孩子的对策是，化整为零，在写作业的时候边写边玩。
这样拖很长的时间，由于老师的布置的作业没有完成，家长也不会另外安排任务。
孩子在写作业的过程中就玩了。
对策：把每天老师布置的作业做一个大概的时候估计，将孩子需要完成的任务（包括家长布置的任务）进行一个时间预计。
一定要给孩子留下休息的时间（自由支配的时间）。
如一共要一个半小时，那么孩子一个半小时（甚至提前保质保量地）完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配，如果玩他喜欢的玩具，或者打一会儿游戏，进行一会儿体育锻炼等。
就是做孩子喜欢做的事情。
养成这样的习惯以后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。
第四招：从生活习惯训练。
只能从生活习惯抓起啊，先给他规定时间，要求他在规定时间内完成自己要做的事儿。
一位家长说，她女儿早上起床穿一双袜子要十分钟，孩子在床上把袜子理呀理，理得家长冒火。
什么吃饭，穿衣，洗漱能拖时间，尽量地拖时间。