【教师工作总结】2015-2016教师年度工作总结范文

2015-2016年度教师工作报告（通用版）
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。

为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。

严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。

一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。

不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。

在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。

另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。

发表教学论文1篇。

在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。

但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。

主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。

今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！。

2016年度教师工作总结篇一：教师工作总结2015-2016学年第一学期最新个人工作总结(2015-2016学年第一学期)一学期的时间匆匆而过，一个紧张、充实、奋进的学期即将结束，回顾本学期的工作，有紧张、忙碌和辛苦，但更多是收获和进步，现将自己本学期的工作总结如下：一、思想政治学习方面:在本学期的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识，严格贯彻“三严三实”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。

使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

二、教育教学方面:本学期我担任三个班级三门课程的任课教师，在工作中严格要求自己,刻苦钻研,不断提高教学水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

1、了解学生、尊重学生、关爱学生是以学生为主的关键。

作为中职学校的一名任课教师，要做到以学生为主，就必须了解学生、尊重学生、关爱学生。

中职学生大都厌学，积极主动性差，自制能力差，但是他们同样渴求被关注、被认同、被尊重，同时他们也是有能力的，在日常教学工作中，我通过积极主动地找学生谈心、让学生写小纸条等方式来了解他们的需求以及想法，然后在进行教学工作的时候尽量让学生参与到其中，让他们发现自己的能力，增加自己的信心。

同时，以关爱学生的心和方式去要求他们，在实际当中收到了良好的效果。

2、上课之前准备充分上课之前我力争做好充分的准备，思想汇报专题做到“三有”，即有计划，有取舍，有教案，一节课讲多少，练习多少都做到心中有数，书本上的哪些要讲，哪些不讲也做到心中有数。

3、教学过程注重方式和效果在教学过程当中，一方面要遵循书本上的知识，另一方面，也要注意到学生的实际，以《中国旅游地理》这门课程为例，课本上是分版块和区域来讲解一些旅游与地理相结合的知识，但是学生的基础知识比较差，比如中国各个省的省会城市和地理区域他们根本很不清楚，所以我先给学生复习讲解了一些常识性的地理知识，这样在上到课本上的内容时学生就比较容易接受和掌握。

15年教师年度考核个人工作小结8篇篇1春去秋来，十五年如一日，在这漫长的教育岁月里，我始终坚持以一个优秀教师的标准要求自己，以“为了孩子的一切，一切为了孩子”为宗旨，做好我的本职工作。

现将这十五年来的工作进行一个总结。

一、思想方面作为一名教师，我始终坚决拥护党的领导，热爱教育事业，坚持党的教育方针，积极参与政治学习，不断提高自己的思想觉悟。

在工作中，我严格遵守各项规章制度，团结同事，关爱学生，乐于助人，以身作则，以人格魅力感染学生。

二、教学方面在教学工作中，我始终坚持“以学生为本”的理念，注重培养学生的创新意识和实践能力。

我深知，要想成为一名优秀的人民教师，就必须不断学习，不断进步。

因此，在课堂教学过程中，我注重培养学生的创新思维和独立思考能力，鼓励学生大胆质疑，敢于挑战传统观念。

同时，我也注重学生的实践能力培养，通过实验、实习等方式，让学生将理论知识与实践相结合，提高解决问题的能力。

此外，我还积极参与教学研究活动，与同事们共同探讨教学方法和手段的创新。

在过去的几年里，我主持和参与了几项市级和校级的教学研究项目，取得了不错的成果。

这些经历不仅锻炼了我的教学能力，也提升了我的科研水平。

三、教育管理方面作为一名班主任，我始终把学生的德育工作放在首位。

我深知，德育工作是学校工作的核心，也是教育工作的根本。

因此，我注重培养学生的道德观念和责任感，引导他们树立正确的价值观和人生观。

同时，我也积极与家长沟通联系，及时反馈学生的表现和进步情况，共同促进学生的全面发展。

在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力和团队协作精神。

我相信，“授人以鱼不如授人以渔”，教会学生如何自我管理、如何与他人合作共事是非常重要的。

因此，我鼓励学生积极参与班级事务的管理和决策过程，发挥他们的主动性和创造性。

四、个人成长方面在过去的工作中，我取得了一些成绩和荣誉。

这些成绩的取得离不开领导的关心和支持以及同事们的帮助和协作。

同时，我也深知自己的不足之处。

15年教师年度教学工作总结_教师教学工作总结
一、教学教研
教学教研是每位教师的重要任务。

在这一年里，本人认真备课，细心讲解，注重培养
学生的思维能力和实践能力。

除了按部就班地完成教学任务之外，我还积极参加各种师资
培训和教研活动，不断学习和更新教学理念。

比如我参加了化学教研组的会议，与同事们
分享教学经验，拓展了自己的教学思路，探讨了教学模式和教材的改革等课题，提高了自
己的教学水平，促进了同事间的取长补短。

二、班级管理
班级管理是教师工作中极其重要的一环。

在这一年里，我始终把班级管理作为自己工
作的重点，注重课堂教学中以学生为本，了解每个学生的情况，关注学生的情绪和心理变化，以便及时调整教学节奏和方式，促进每个学生的进步和发展。

此外，我还严格执行班
规班纪，管理班组活动，制定了合理的考试计划和复习计划，不断完善班级管理的各个方面，建立班级和谐稳定、奋发向上的风气。

三、职务担任
在15年中，本人作为教师中层干部，认真履行职责，兢兢业业地工作。

在校内开展多项工作，如协助校长开展各种协调、沟通工作，承担学校荣誉、美劳课、班干部骨干培训
等工作。

此外，本人还担任了学生会指导老师，负责学生会日常管理、学生会活动策划等
工作。

以身作则，学生们在自己身上看到了一个负责、认真、有担当的成年人。

总之，15年工作中我深刻认识到了教师的职业神圣性和责任性，敬业爱生，注重质量，夯实基础，追求进步。

在今后的工作中，我将一如既往地做好工作，坚守初心，勇于创新，以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，为教育事业的发展贡献力量。

15年度教师工作总结6篇第1篇示例：2015年已经悄然离去，回首这一年，我们教师们经历了无数风雨，也取得了无数成就。

在这一年中，我们锐意进取，不断努力，力求让每一节课都变得更加精彩，让每一个学生都收获满满。

今天，我将对我们2015年度的工作进行一番总结，希望借此机会能够回顾过去，展望未来，更好地前行。

从学校课程教学方面来看，2015年度我们取得了稳健的进步。

在教学内容方面，我们积极跟进教育改革，结合新的课程标准和教学理念，不断调整教学内容和方法，使之更加贴近学生实际需求，更具有启发性和趣味性。

在教学方法方面，我们更加注重互动式教学和体验式教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，激发了学生学习的兴趣和积极性。

在课堂管理方面，我们也进一步严格要求自己，注重课堂纪律，积极引导学生的认知和情感发展，力求让每一节课都达到预期的效果。

在教学方面，我们在2015年度取得了一定的成绩，但也有不足之处，希望在接下来的工作中能够继续努力，做到更好。

从学生成绩方面来看，2015年度我们也取得了显著的进步。

在学生学习成绩方面，我们积极引导学生树立正确的学习观念和方法，定期组织各种形式的考试和竞赛，及时发现学生的问题和需求，帮助他们解决困惑，提升学习成绩。

在学生综合素养方面，我们也注重培养学生的创新精神、团队合作意识和社会责任感，通过各种形式的活动和实践，激发学生的潜能，锻炼学生的综合能力。

我们在学生成绩方面取得了不俗的成绩，但也面临着一些挑战，希望在未来的工作中能够更加努力，取得更好的成绩。

从教师团队建设方面来看，2015年度我们也取得了一些进展。

在教师培训方面，我们定期组织各种形式的培训和研讨会，让教师不断学习、不断进步，提高自身的专业素养和教学能力。

在团队协作方面，我们更加注重团队合作和沟通，积极参与各种团队活动和项目，共同讨论问题、共同解决问题，营造了融洽和谐的工作氛围。

在团队凝聚力方面，我们更加注重团队精神和凝聚力，积极组织各种形式的团队建设活动和文化活动，增进师生之间的感情，形成良好的师生关系。

15年教师年度考核个人工作小结6篇第1篇示例：15年教师年度考核个人工作小结时间过得飞快，一转眼我们又迎来了一年一度的教师年度考核。

在这一年的工作中，我经历了许多挑战，取得了一些进步，也遇到了一些困难和挫折。

回首过去，让我来进行一份个人工作小结，总结过去一年的工作，分析自己的不足之处，同时也对未来提出一些期望和规划。

我想对过去一年的工作进行总体评价，我在教学方面取得了一定的成绩。

在教学过程中，我不断努力探索新的教学方法和手段，注重培养学生的实践能力和创新意识。

我注重与学生的互动和交流，努力激发他们的学习兴趣，提高他们的学习动力。

在学生考试成绩和课堂表现等方面，也得到了一定的肯定和认可。

我也意识到自己在这方面还有许多不足之处，比如在课堂管理上还需要进一步加强，学生发挥的空间还有待挖掘，因此在未来的工作中，我会加强这方面的努力，争取取得更好的成绩。

在教研和科研方面，我也有所投入和努力。

在学科研究中，我深入钻研，不断提高自己的专业水平，积极参与学校和学科组织的科研项目，取得了一定的成果，对学科建设和发展也做出了一定的贡献。

我也深刻地感到，自己在这方面还有待提高，需要更多的学习和创新，不断开拓学科研究的新领域。

我在未来的工作中将更加注重教研和科研工作，争取取得更好的成绩。

我在课外活动和学生管理方面也做了一些工作。

在学生管理方面，我注重学生的全面发展，积极参与学生的德育管理和学生心理健康教育工作。

在课外活动方面，我关心学生的身心健康，注重培养学生的综合素质，积极参与和组织学生参加各种课外活动。

我也发现自己在学生管理和课外活动方面还有很多不足之处，需要更加深入和细致地去做好这方面的工作。

在未来的工作中，我将更加努力，更加用心地去做好学生管理和课外活动等方面的工作，争取取得更好的成绩。

在师德方面，我一直秉承着良好的师德师风，严于律己，关爱学生，尊重他人，严格要求自己，在教书育人的努力做到榜样的力量。

在工作中，我要求自己严谨认真，积极向上，努力提升自己的师德修养。

15年小学教师年度个人工作总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭，一转眼，一年即将过去。

回顾这一年，既有收获，又有不足。

下面，我将从两个方面对自己的工作进行总结，以期在今后的工作中扬长避短，不断进步。

一、教学方面在过去的一年里，我担任了小学三年级的语文教学工作。

这个阶段的学生正处于从低年级向高年级过渡的关键时期，因此，我在教学中注重培养学生的自主学习能力和创新思维。

首先，在课堂教学方面，我采用了多种教学方法，如讲解、示范、讨论等，以激发学生的学习兴趣。

同时，我还注重引导学生进行思考和质疑，鼓励他们大胆发表自己的见解，培养学生的创新思维。

其次，在课外辅导方面，我针对学生的不同需求，进行了有针对性的辅导。

对于基础薄弱的学生，我重点帮助他们巩固基础知识；对于成绩优秀的学生，我则鼓励他们多读课外书籍，拓宽知识面。

此外，我还组织了一些课外活动，如朗诵比赛、作文比赛等，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文。

二、班级管理方面作为班主任，我在班级管理方面也下了不少功夫。

首先，我注重培养学生的纪律观念和集体荣誉感。

通过开展主题班会、制定班级公约等方式，让学生明确自己的职责和义务，并引导他们自觉遵守纪律。

同时，我还积极组织各种集体活动，如运动会、文艺汇演等，增强学生的集体荣誉感。

其次，我注重培养学生的自主管理能力和社交能力。

在班级中设立了多个小组长岗位，让学生轮流担任小组长并负责本组的管理工作。

通过这种方式，不仅锻炼了学生的自主管理能力，还培养了他们的责任心和团队合作意识。

此外，我还鼓励学生多参加学校组织的社交活动，如学生会、兴趣小组等，以提高学生的社交能力。

最后，我注重家校沟通和家长参与。

通过定期召开家长会、与家长保持电话联系等方式及时向家长反馈学生的学习情况和表现，并听取家长的意见和建议。

同时，我还鼓励家长积极参与学校的教育活动如家长进课堂等活动中来，共同促进学生的成长和发展。

总之在过去的一年里我在教学和班级管理方面都取得了一定的成绩但也存在一些不足在今后的工作中我将继续努力不断提高自己的业务水平和班级管理水平为学生的成长和发展贡献自己的力量。

15年教师年度工作总结8篇15年教师年度工作总结篇1一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩廉五方面作工作小结如下：一、德一学年来，本人热爱中国共产党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。

热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。

关心国内外大事，坚持向先进人物学习。

政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法;在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持高度一致。

热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。

二、能本学年度我担任八年级思想品德课教学，我努力学习有关知识，按照学校“四环三课”的要求，做好教学工作。

以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

三、勤本学年，工作量饱满，每周分别为14课时，出勤满，准时到校上班。

积极参加各种会议，认真听课。

此外，还协助有关领导做好各种工作。

作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动;积极参加校内外活动.如：积极与学生到阌锦圆参加义务劳动等。

几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。

15年教师年度考核个人工作小结7篇篇1一、背景过去的一年，对于教育领域工作者而言，充满了挑战与机遇。

作为一名拥有多年教学经验的教师，我致力于提升教学质量，积极推进课程改革，关注学生的全面发展。

在此，对本人在15年教师年度考核中的工作情况进行小结。

二、教学内容与方法1. 教学内容更新：根据教育部门的最新要求，及时调整课程大纲，更新教学内容，确保课程的先进性和实用性。

2. 教学方法创新：引入互动式教学，利用现代技术手段如多媒体、网络等，丰富教学手段，激发学生的学习兴趣。

3. 学生主体性原则：注重学生的主体参与，鼓励学生提出疑问，培养学生的批判性思维和创新能力。

4. 实践教学强化：结合理论教学，增加实验、实训等环节，提高学生的实践能力和职业素养。

三、教育教学成果1. 教学质量提升：通过学生评价、同行评价以及教学督导组的反馈，本人的教学质量得到显著提升。

2. 学生成绩优异：在各类考试和竞赛中，本人所指导的学生取得了优异成绩，多名学生获得省级以上奖项。

3. 课程建设成果：积极参与课程建设工作，所负责的课程被评为精品课程，并成功申报了教学改革项目。

4. 科研成果转化：将科研成果转化为教学内容，提高了教学的科研含量，为学科发展做出了贡献。

四、师德师风与团队合作1. 遵守师德规范：始终遵守教师职业道德规范，以身作则，为人师表，关注学生的身心健康和全面发展。

2. 加强团队建设：积极参与学校的教学研究团队，与同事共同研讨教学方法和策略，促进团队的整体进步。

3. 校企合作推进：主动与相关行业企业建立联系，引进外部资源，共同开展人才培养和技术研发工作。

五、个人成长与自我提升1. 参加培训学习：积极参加各类教育培训和学术会议，了解最新的教育理念和教学方法。

2. 开展学术研究：积极开展学术研究，撰写学术论文，提高学术水平。

3. 反思与总结：经常对自己的教学工作进行反思和总结，不断改进教学方法和策略。

六、存在问题及改进措施1. 问题一：部分学生对理论知识缺乏兴趣。

2015年教师工作总结范文【范文一】2015年度教育教学已经圆满结束了，回顾一年来的工作，本人在各个方面都有了很大的进步与提高，也存在着一些问题和不足，现就一年来的教育教学工作总结如下：一、政治思想方面一年来，本人能认真学习政治理论知识，积极参加各种政治学习活动，关心国家大事。

能一如既往的认真贯彻国家的教育方针政策，依法执教，爱岗敬业，为人师表，教书育人，兢兢业业完成好本职工作，热爱教育工作，忠诚于人民的教育事业。

二、考勤方面一年来，本人能模范遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，有事按规定履行请假手续，严以律己，为全年工作的圆满完成奠定了良好的基础。

三、教育教学业务方面首先，在教育教育工作中求真务实，认真开展教育教学活动。

教育教学工作是作为一个教师的首要任务。

在工作中，能认真按课程标准备钻研教材，分析教材，把握学情，精心完成教学设计，认真批改学生作业，发现问题，及时解决，向课堂四十分钟要质量。

第二，能积极参加教育教学培训活动，学习先进的教育教学理念方法。

虚心向有经验的老师学习法，并应用到自己的教育教学实践中。

第三，能运用先进的教学设施，增强课堂教学的吸引力，提高学生学习的积极性和主动性，以学生为主体，引导学生掌握学习方法，体现素质教育的要求，提高课堂教学的实效。

第四，在教育教学中，面向全体学生，加强对学困生的帮助，采取个别辅导，一帮一等活动，提高他们的素质和成绩，使他们树立信心和勇气，争取迎头赶上。

第五，能注意收集整理自己的教育心得，加强反思工作，及时发现教育教学中存在的问题，及时总结好的教育教学方法，并与其他老师交流分析，共同提高教育教学水平。

四、成绩方面通过本人的不懈努力，本人圆满完成了本年度的全部教育教学任务，促进了学生德、智、体等方面全面发展，教育教学成绩显著。

所担班级学生在各项抽测考核中名列前茅。

本人也在本年度被评为优秀教育工作者，所撰写的多篇论文也在论文评选中发表与交流，受到学校领导和老师和一致好评。

15年高校教师年度工作总结报告7篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为高校教师，始终坚持以教学为中心，努力提升教学质量和效果。

通过不断学习和实践，我在教育领域取得了长足的进步。

以下是我年度工作的详细总结。

二、教学方面1. 课程建设与改革在过去一年中，我积极参与课程建设和改革，根据学科发展和社会需求，对课程内容和教学方法进行了优化调整。

我注重培养学生的实践能力和创新思维，引入了案例教学、项目驱动等多样化的教学方法，提高了学生的学习兴趣和参与度。

2. 教学质量提升我致力于提升教学质量，通过参加学校组织的教学培训和学习先进的教学理念，不断提升自己的教学水平。

我在课堂上注重与学生互动，及时了解学生的学习需求和反馈，针对性地调整教学策略，取得了显著的教学效果。

3. 教材编写与出版我积极参与教材编写工作，根据学科特点和学生需求，编写了多本教材和教辅资料。

其中，我主编的教材获得了学校的优秀教材奖，为学科教学提供了优质的资源。

三、科研方面1. 科研项目参与与成果在过去一年中，我积极参与科研项目，与团队成员共同完成了多项国家级和省级科研项目。

通过科研实践，我不仅提升了自身的科研能力，还为学科的发展做出了贡献。

此外，我还发表了多篇高质量的学术论文，获得了学术界的认可。

2. 学术交流与合作我注重学术交流与合作，多次受邀参加国内外学术会议，与同行专家进行深入交流。

通过学术交流，我不仅拓宽了学术视野，还为今后的科研工作积累了宝贵的经验。

同时，我还与多家企业建立了合作关系，共同开展产学研合作项目，推动了科技成果的转化和应用。

四、社会服务与贡献1. 社会服务我积极参与社会服务工作，利用自己的专业知识和技能，为地方政府和企业提供咨询和服务。

通过社会服务，我将所学知识应用于实践，为社会做出了贡献。

2. 学生培养与指导我致力于培养学生成为具有创新精神和实践能力的高素质人才。

通过精心设计和组织的实验、实习等实践活动，我帮助学生掌握了专业知识，提升了实践能力。

2015-2016中学教师年终总结模板一、政治思想方面：本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习“三个代表”重要思想、十九大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。

二、教育教学工作：首先，能认真把握教材。

把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和能力。

重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三，尊重学生。

重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。

三、其他方面：每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长;能认真参加市小学校长高级研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误;创建博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生;个人撰写的《数据的“力量”》发表于《小学数学教学》、九年级(上)《“解决问题的策略”教学设计》发表于《小学教学设计》。

四、努力方向：在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。

2015-2016语文教师年终总结范文本学期，本人担任初二7、8班语文课教学工作。

一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高自身素质一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。

通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。

另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。

备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。

2015-2016中学教师年度教学工作总结一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。

开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。

例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。

所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。

例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。

在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。

同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。

平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。

定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。

这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。

例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。

他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。

我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。

通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。

15年初中教师年度年终工作总结7篇第1篇示例：15年初中教师年度年终工作总结时光荏苒，转眼间又到了一年的终结，回首这一年的工作，我心潮澎湃，感慨万千。

在过去的一年里，我在初中教育这个岗位上不懈努力，努力钻研教学，勇挑重担，积极参加各项教学实践活动，不断提升自身的教育教学水平，给学生带来更好的教育成果。

一、认真备课，深化教学内容在过去的一年里，我兢兢业业，把备课作为教学工作的首要任务。

我积极钻研教材，深化教学内容，力求将课堂知识有机串联，打造出生动、有趣、丰富的课堂教学内容。

我注重培养学生的学习兴趣和主动性，通过多种教学手段引导学生主动思考，积极参与课堂互动，提高学习效果。

我注重对学生差异化的教学，根据不同学生的学习特点和需要，调整教学方法，确保每个学生都能得到应有的教育。

二、改革教学方法，提高教学效果在过去的一年里，我不断尝试新的教学方法，积极引入信息技术和多媒体教具，拓展教学形式，激发学生的学习兴趣和潜能。

我注重多种教学手段的结合运用，采用案例分析、小组讨论、角色扮演等方式，丰富课堂教学内容，激发学生参与课堂互动的热情。

在教学中，我还注重培养学生的创新思维和动手能力，引导学生自主探究，培养学生的问题解决能力和合作精神。

三、关心学生，促进全面发展在过去的一年里，我始终将学生的全面发展放在教育教学的核心位置，注重全面培养学生的学习能力、思维品质和综合素养。

我积极引导学生树立正确的学习观念和人生观念，关心学生的心理健康和成长，鼓励学生积极参加各项学科竞赛和文体活动，提高学生的综合素质。

在教学中，我注重以学生为中心，以学生的发展为目标，关心学生的成长经历、学习动态，建立良好的师生关系，不断激励学生的学习热情和创新潜力。

四、加强团队合作，共同成长在过去的一年里，我积极参加学校组织的各种教学研讨活动和培训课程，与教师同事交流教学心得、分享教学经验，不断提升自己的专业水平。

我还积极参与学校的教学改革和课程建设，积极做好各项工作，为学校教育事业的发展做出自己的贡献。

15年教师年度教学工作总结6篇篇1在过去的一年中，我作为一名教师，始终以饱满的热情和积极的态度投入到教学工作中。

在这一年里，我不仅在专业知识上取得了新的进步，还在教学方法和理念上有了新的突破。

下面，我将对这一年来的教学工作进行全面的总结。

一、教学工作方面在过去的一年里，我承担了多个年级和学科的教学任务。

在每个年级和学科的教学中，我都认真备课，根据学生的实际情况和需求，制定出切实可行的教学计划。

同时，我也注重课堂互动和学生参与，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，提高能力。

在课堂教学方面，我采用了多种教学方法，如讲解、演示、讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我也注重课后辅导和答疑，帮助学生解决学习中的问题和困难。

二、专业发展方面作为一名教师，我深知专业发展的重要性。

在过去的一年里，我不断学习新知识，提高自己的专业水平。

我参加了多个教育培训和学术交流活动，与同行们一起探讨教学方法和经验。

同时，我也阅读了大量的教育专著和论文，汲取他人的智慧和经验。

在专业发展的过程中，我也遇到了不少困难和挑战。

但是，我始终保持积极的心态和坚定的决心，不断努力学习和提高自己的专业水平。

三、工作态度和团队合作方面在过去的一年里，我始终以饱满的热情和积极的态度投入到教学工作中。

我热爱教育事业，关心学生成长，注重师德修养。

同时，我也注重与同事们的合作和沟通，共同完成学校布置的各项任务。

在团队合作方面，我始终坚持以大局为重，以集体利益为先。

我尊重每一个团队成员的意见和建议，积极参与团队的讨论和决策。

同时，我也注重发挥自己的优势和特长，为团队的发展贡献自己的力量。

四、工作成果和收获方面在过去的一年里，我取得了不少的教学成果和收获。

我的学生在各级各类比赛中取得了优异的成绩，这也体现了我的教学成果。

同时，我也获得了学生和家长的认可和好评，这让我感到非常欣慰和自豪。

然而，我也意识到自己在教学工作中还存在一些不足和需要改进的地方。

15年初中教师年度年终工作总结6篇第1篇示例：15年初中教师年度年终工作总结时光荏苒，岁月如梭，一转眼，15年的初中教师工作也走到了尾声。

回顾这一年来的工作，我深感收获颇丰，也感到了自己的不足之处。

在这片土地上播种希望，收获的是学生们的笑容和成长，也收获了自己的成长和进步。

一、工作回顾今年，我以一颗教书育人的初心，全身心投入到教学工作中。

我努力提高自身的教学水平，不断学习新知识，丰富自己的教学经验，使自己的教学更加生动有趣，更富有魅力。

我积极参加学校组织的各种培训、研讨活动，不断提升自己的能力和素质。

在教育教学实践中，我注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生积极参与各项活动，激发他们的学习兴趣和潜能。

在备课上，我精心设计每一节课的教学内容，注重课堂互动，提高教学效果。

二、工作成就今年，我的教育教学工作取得了一些成绩：在学生的学习成绩上，我的学生取得了优异的成绩，有不少学生在各项考试中取得了好成绩，受到了家长和领导的好评；在学生的思想品德教育方面，我注重培养学生的道德修养和社会责任感，关心学生的心理健康成长，促进他们全面发展；在课外活动方面，我积极组织学生参加各种文体活动，拓宽学生的视野，增强学生的综合素质。

三、工作反思虽然取得了一些成绩，但在工作中也存在一些不足之处：课堂教学中，我发现自己在引导学生学习方面做得还不够到位，需进一步提高自己的教学方法和手段，增加课堂互动，提高学生的学习兴趣；在学生的思想品德教育中，我发现自己在师生之间的沟通和交流上还有待加强，需更加耐心细致地倾听学生的心声，及时发现和解决学生的问题；在课外活动组织方面，我发现自己在活动策划和组织安排上还需进一步完善，提高组织能力和协调能力，使学生更好地参与其中。

四、工作展望展望未来，我将继续努力，不断进步，努力做到以下几点：提高自己的教学水平，不断学习，与时俱进，使自己的教学更加精彩；注重学生的思想品德教育，关爱学生，引导学生，做学生的良师益友；在课外活动组织方面，更加注重规划策划，细心安排，使各项活动更加精彩，激发学生的兴趣和潜能。