肩上的担子—责任

肩上的责任 教案

责任伴我成长

活动目的：

1、通过本次主题班会，以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力，为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。

2、通过本次主题班会，使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为, 增强学生集体观念和主人翁责任意识，建立团结友爱、积极进取的班集体。 活动准备：

1、在学生中选出主题班会的主持人；

2、拍摄校园短片

3、准备形状各异的小卡片。

4、让学生收集有关责任的事例和名人名言；

5、主持人准备“最美司机吴斌”的感人事迹；

6、诗歌朗诵；

活动流程：

一、导入（以最美司机吴斌的感人故事引入“责任”）

主持人：xx年5月29日，杭州司机吴斌载着装有24名乘客的大巴从无锡返回杭州，让人没想到的是高速路上飞来横祸，从前方车道上，飞来一个大铁块，瞬间击碎前挡风玻璃，砸中了吴斌的腹部和手臂，当时吴斌被砸得肝脏破损，肋骨骨折，肺、肠严重挫伤。可让人震惊的是，他还是忍住疼痛，先把大巴车缓缓停下，然后拉上手刹，开启双闪灯，艰难地站起来，告诉乘客注意安全，在生命最后的关头，忍住疼痛，保证了车上乘客的安全，而他自己却因抢救无效，与世长辞。事后人们得知，他身上多处受伤，出血量达到几千毫升，甚至瞬间的剧痛都足以让人失去知觉，可是他要用怎么样的意志力才能做完一系列动作？可是吴斌以一名职业驾驶员的高度责任心和敬业精神，用自己76秒的坚守和生命完成了保证乘客安全的神圣使命和英雄壮举。

责任，细细地想一想，真的是重于泰山。对家庭、对职业、对社会，我们每个人都不能只是享受者，只有负责任的人，才能活得充实，活得有意义。

二、主题：责任伴我成长

1、大事小事显责任(初步了解责任的范围)

（1）播放播放学生做事负责与不负责的短片及请学生交流自己搜集的有关责任的事例,引出何谓“责任”。

心中有责任肩上有担当作文

【篇1】心中有责任肩上有担当作文

在人生的长河中，我们每个人都是航行者，面对波涛汹涌的大海，唯有心怀责任，肩扛担当，方能驶向成功的彼岸。担当责任，不仅塑造了个人的卓越人生，更为社会的进步与发展注入了不竭的动力。

责任心，这一看似简单的词汇，实则蕴含着深厚的内涵。它不仅是个人在承担某项任务或职责时所展现出的品质，更是对任务的认真、负责和诚信的集中体现。在家庭中，我们肩负着对父母的孝顺、对配偶的忠诚、对子女的养育之责；在职场上，我们则要对团队负责，对工作的每一个细节精益求精。责任心如同一盏明灯，照亮了我们前行的道路，指引我们不断向前。

责任心的重要性不言而喻。它关乎个人的成就，更关乎社会的发展与进步。一个有责任心的人，能够认真对待工作和学习，从而取得更好的成绩和发展。在遇到困难时，责任心促使我们坚持不懈，勇于面对挫折，从而锻炼出更好的心理素质和解决问题的能力。从国家的角度来看，国民的责任心关系到国家的繁荣与昌盛；企业和团队中，员工的责任心则直接影响到企业的生产力、品质和员工的幸福感，进而影响到企业的竞争力和发展潜力。

那么，如何培养和提高自己的责任心呢？首先，要积极接受挑战。不要害怕困难和挑战，而是要将其看作是提高自己能力的机会。通过不断地接受挑战并努力完成任务，我们可以逐步提高自己的责任心。其次，要认真负责。在完成任务时，要始终保持高度的认真和负责态度，只有对任务尽职尽责，才能取得好的成果。当出现问题或错误时，要勇于承担责任，及时改正，从而逐步培养出高度的责任感。

责任心，如同一座灯塔，照亮了我们前行的道路。让我们心怀责任，肩扛担当，共同书写属于我们的辉煌篇章！

【篇2】心中有责任肩上有担当作文

在人生的长河中，每个人都是自己航船的舵手，而责任与担当，则是引领我们破浪前行的灯塔。它们不仅仅是抽象的概念，更是热忱奋进的人生选择，是勇于承担的生命宣言。

挑起责任的担子，放下教师的架子

洪山嘴中学 苏晓丽

时光如电，转眼间一学年已经过去。回首这一年的教师生活，流下的有汗水也有泪水，收获的是充实也有欢乐，其中夹杂的当然也有伤心和难过。正是这种种不同的滋味，让我体验到了教师工作的意义，同时也把我历练得更加坚韧和成熟。在这一年中，我接受了比原来更多的考验，也让我深深地明白了两个道理：有肩膀就要挑起沉重的担子，做教师也要放下高高的架子。

不要说你的肩膀多么柔弱，当责任来临时毫不退缩，有肩膀就要勇挑重担。

就在2012年的新学年即将开学之际，上天给我了一个最沉重的打击，年纪轻轻的丈夫生病了，我陪同他去武汉看病，还没查出病因，已经开学了，学校给我安排了初一语文的课程。虽说领导打电话让我专心照顾丈夫，我还是用最快的速度在正式上课前一刻赶了回来，没有耽误一天的课。

天有不测风云，丈夫的病渐渐好起来了，可年老的婆婆却中风了。一边要伺候生病的婆婆，一边还要照顾在河口上小学一年级的孩子，学生的课还不能落下。现在回想起来还真的有些自己佩服自己，真的长了三头六臂吗，整天像个转个不停的陀螺，即使在艰难的日子也要挺直腰杆走下去。

更加不巧的是，这学期还剩下一个半月时，和我搭班子的李文婷老师也生病了，她的班主任工作不能继续。年级领导曾校长找我谈话，希望我来担任七4班的班主任。他也知道我家里的情况，找我谈话时，我能感觉到他也很为难，只是抱着试试看的心理。实际情况不用说我也知道，在语数外三个老师中，英语老师肖晶晶带的是两个班的课，已经够忙了，不可能再让她当班主任，我只好咬咬牙答应了。答应时一个“行”字挺简单，可真正做起来却是那么的难。学期末是学生纪律最乱，学习最关键，最难管理的时期。学校要求班主任一天早中晚三次签到，从早到晚守候学生，直到学生就寝，查完寝室，才能离开。那段时间我是整天不能回家，孩子天天打电话哭着要我回去，我只能含着泪告诉她妈妈有事，你要听话。当时丈夫在代初三，要上早晚小自习，也是早出晚归，孩子只能扔给有病的奶奶照顾，老师布置的作业有时也不能正确完成，以至于老师打电话说你爸妈还是老师，连自己的孩子都没教好。我也只能是哑巴吃黄连，有苦说不出。期末考试成绩出来后，家里的孩子成绩不够好，连个奖状也没拿到，而学校里的孩子却取得了较好的成绩，我所代的语文全市第一，班级总成绩全年级第二。

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文章分享 扛起肩上的责任作文

导读: 植物的根系，不停地从土壤中汲取水分，以维持植物的生存，这就是责任；明媚的阳光，不停地从自身里散发能量，以保证地球的生机，这也是责任。而我们人，也应该扛起肩上的责任，为了将来的生活奋力拼搏。 现在的生活中，有不少的学生迷恋网络，他们在游戏中虚度光阴；在学习中不求上进。这是责任缺失的具体体现，可我们又为何必须扛起肩上的责任呢？

扛起肩上的责任，完成生活的意义。“天下兴亡，匹夫有责”，只有扛起肩上的责任，才能为己忧、为人忧、为国忧，才能完成自我的实现，人生才有意义。他曾致力于医术，渴望以此救死扶伤，振兴救国。可一个个麻木的百姓，令他开始深思自己的价值。终于在责任的驱使下，他依然弃医从文，拿起笔杆，用振聋发聩的文字来觉醒一批批中国人；他身处美国内战之际，内心的责任使他毅然走向了解除内战的不归路，即使是枪林弹雨，也丝毫不惧，一段段感人至深的演讲，诠释出他伟大的个人价值。鲁迅的弃医从文，林肯的平息内战，不皆体现出坚守责任的重要性吗？所以扛起肩上的责任，让自己的理想发光。

扛起肩上的责任，实现人生的升华。只有拥有了责任，才能忧国忧，为民解忧。没有责任的人不是完整的人，他们只会在人生中碌碌无为，犹似行尸走肉的活着。所以敢于担当，才能实现人格的升华。古之圣人则有许多的先例：杜甫的责任是“大庇天下寒士俱欢颜”的慷慨之言；范仲淹的责任是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大胸襟；苏轼的责任是“西北望，射天狼”的雄心壮志；辛弃疾的责任是“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”的为国请缨。所以在生活中，不要把懒惰当做借口，不要把失败当做理由。我们有责任，有义务，为中华之崛起而读书；为天下兴亡而奋斗。扛起肩上的责任，让自己的人格更上一层楼。 感谢你的阅读!