(完整版)年级主任工作计划
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年级主任个人工作计划年级主任个人工作计划(精选10篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候开始写计划了。
那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编精心整理的年级主任个人工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。
年级主任个人工作计划篇1一、形势分析作为官店中学最重要的一个年级,在校各级领导的关心支持下,我们将以办人民满意的教育为宗旨,在实践中摸索,在困难中前行,在挑战中迈进,形成团结务实、和谐进取的年级团队精神,以严格的管理、严谨的教学争取赢得社会、家长的高度评价,必然不辜负学校和教育局领导的信任,不辜负家长、社会的期望。
展望即将到来的一年感到责任重大,摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰巨。
在提前上课时间内我们已经完成了班级合并和整体搬迁,由于种种原因,暑期补课未能进行,给我们教学进度增加了很大的压力,随之而来的连锁反应,会给我们今后的各项工作带来许多新的挑战;从今年的各学校中考成绩来看,形势严峻,由于两年前这一届生源质量不尽如人意,我们要想一年后在中考中创造优异的成绩(不仅要在数量上而且还要在质量上),还有许多艰苦细致的工作要做;要努力思考如何在提高教学成绩的同时做好优秀毕业生挽留工作,做到既丰产又丰收,也是我们工作的重要内容。
我们必须做好充分的思想准备,同时要树立必胜的信念,来迎接明年中考的考验。
二、指导思想:面对初三紧张而繁重的教育教学工作,我们必须保持清醒的头脑和必胜的信念,我们以办人民满意的教育为宗旨,统一思想认识,团结带领全年级组教师,发扬年级团结协作团队精神,继续抓好和谐年级组建设,依靠精细实的科学管理的工作作风,紧紧抓住提高教育质量这条生命线,争取在明年的中考中取得优异的成绩!三、工作思路面对严峻的中考形势,我们将继续把和谐年级组建设作为工作的基石和前进的保障,狠抓队伍的思想素质建设和业务水平提高,紧紧抓住提高教育教学质量这个中心,依靠严格科学的教育管理和细致科学的教研教学两条腿走路,在具体工作中狠抓落实,切实把计划的工作做好做实。
学校年级主任工作计划一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。
"谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。
"班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。
这是班主任顺利开展一切工作的基础。
在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你"既亲近又崇拜",既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。
那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。
小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。
"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
三、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。
因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。
训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。
训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有"服从集体,服从命令"的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。
四、拟定集体与个人的远、近期目标。
有目标才有动力。
班主任要根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。
年级主任工作计划(精选8篇)年级主任工作计划篇1一、班级现状分析:今年我继续担任七年级(1)班级班主任,转眼之间已经进入七年级的下学期。
班级61名学生全部报到,经过一学期的生活,学生们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神,基本能够保持感恩亲情,立志勤奋、好好学习的好状态。
学习目标明确,好多孩子养成了好习惯,不断提升自己。
但是,有些问题也不容忽视,比如有的孩子对学习有畏难情绪,有偏科现象,有的孩子性格依然有些偏激。
在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。
因此,本学期的工作不仅对于我个人,对于学生来说都是很重要的。
鉴于此,特作出本学期工作计划,希望能够给自己的今后的工作以明确目标。
二、班主任工作目标:1、争创模范班集体对于班集体,我一直要求学生要有强烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。
所以,本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。
具体工作从三方面入手。
第一,鼓励并要求学生严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》,重点从提高学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。
要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加义务劳动,为班争光。
养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。
开学初,及时召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。
定时召开班委会议,鼓励、培养他们的管理意识和能力,争取使每个班干部都能胜任自己工作。
第二、培养学生在学习中的竞争意识,形成你追我赶的比学、敢学的好风气。
学期初,奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成优比优、优带中、中帮差的学习氛围。
作为班主任,我必须充分利用课间和自习课,及时了解学生的学习情况,进行辅导和督促。
年级级主任工作计划优质6篇总结是指对已经告一段落或者已经完成的工作进行回顾检查,并分析评价形成的一种书面总结材料。
通过对过去一定时间内的的工作、学习及思想情况进行回顾及分析,并做出的客观评价。
值得注意的是,我们不仅要做好工作,还要学会对所做的事情进行总结,写出一份好的总结。
下面我整理的《年级级主任工作计划优质6篇》,一起来看看!年级级主任工作计划篇1一、班级管理指导原则在自我管理,自我教育方面更上一个台阶。
努力学习,提高成绩、接受中学的检验。
人人争做合格的小学毕业生。
为小学生活画一个圆满的句号。
二、学情分析本班共有55名学生,从上学期学习情况来看,总体上说比较好,大部分学生对一些基础的知识能扎实的掌握,并且能灵活地运用,特别是班内杨xx、向x、邹xx、蒋xx等同学基础扎实、思维活跃,掌握了一定的学习方法。
同时,学生的组织纪律比较强,班集体有一定的凝聚力,给教学创造了较为有利的内部环境和良好的学习氛围。
但是由于本班两极分化较大,有小部分学生接受知识的能力相对较弱,学习基础又不扎实,从而导致学习成绩不理想,如向x、蔡xx、肖xx、梁xx、张xx、唐xx等同学成绩太偏低,比较粗心,马虎,而且学习态度较差,对提高全班整体成绩有比较大的难度。
下面针对本班实际情况,作具体分析。
1、从家庭教育方面来看。
本班学生大都来自于农村,家长们送子女上大学深造的积极性大多数较低调。
另外,如今年轻的家长们为了养家糊口,外出打工的人数急剧上升,将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。
家庭教育几乎成了一片空白。
这样,给学校教育增加了不少难度。
除了要上好课,更应做好学生理想前途教育,将德育渗透到各学科中,及时走访,加强老师与家长们的联系,让学校教育与家庭教育有机地结合起来。
2、从学生的学习基础来看,两头差距很大,从期末考试成绩看,大多数学生达标,但也有粗心大意的,往往接近胜利而告失败;学得不活。
中等生的挖掘潜力较大,差生的进步潜力也有待进一步激发。
年级级主任工作计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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年级级主任工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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年级主任个人工作计划(3篇)年级主任个人工作计划(通用3篇)年级主任个人工作计划篇1在这学期的工作中,我不仅是一年级学生的语文老师,也是他们的班主任,这决定了我的工作会很繁琐,但我喜欢这种状态。
繁忙的工作可以让我对生活更加自信,可以帮助更多的学生健康成长!一、指导思想以《小学德育纲要》为基础,以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本内容,努力提高德育的针对性和实效性,加强“三位一体”教育,推进素质教育,为培养跨世纪合格建设者和接班人奠定坚实基础。
二、学生的基本情况这个班有__名学生,包括__名男生和__名女生。
通过一年级和上学期的学习。
学生养成了良好的学习习惯,比如爱学习,认真听讲。
他们也学过汉语拼音,能够识别和书写需要掌握的新单词。
但是后进生学习难度极大,这学期需要更多的关注。
三、教学目标:1.复习巩固汉语拼音,能够准确拼读音节,借助汉语拼音学习普通话。
2.学习了__个新单词,认识_个新单词。
要求所学单词在语言环境中能读读音、认字形、理解词义,大部分单词能用于口语或书面语;你需要知道的单词,不需要注音,不需要语言环境,不需要抄写,不需要记忆,不需要测试,就能读懂。
3.继续学习用铅笔写字。
按照笔画顺序规则写出需要学习的单词。
文字要写的正确,工整,美观。
书写方法和书写姿势符合要求。
4.能够借助汉语拼音阅读普通话文本,做到正确通顺,逐步达到感悟。
能够背诵指定的课文。
朗读,逐步提高默读能力。
用拼音读简单的拼音书。
继续认识逗号,句号,感叹号,问号。
5.用学过的单词补充句子。
有说话的欲望,能按要求说出自己想说的话。
简写可以用句号,问号,感叹号。
6.学会听和说普通话。
能听懂别人说的一段话和一件事,能用普通话提问和回答问题。
愿意用口语与他人交流,能够积极主动地说话,认真倾听,大胆提问,说话流利,大方礼貌。
7.在教学中注意运用中华民族的优秀文化,增强学生的民族自尊心,培养学生的爱国情怀。
四、教学措施1.充分利用教材中精美的图片和儿歌,激发学生的学习兴趣。
学校年级主任年度工作计划7篇学校年级主任年度工作计划篇1一、指导思想:进一步贯彻新形势下新教育精神,落实学校教育教学工作计划,以课堂教学和教育活动为载体,以构建学校、家庭、社会优质教育环境为保障,以努力提高学生现代文明素质为目标。
这学期,我们班将全面推进素质教育,提高学生的综合素质,把教育深入到各种活动中。
二、本班基本情况我班一共有34人,男生20人,女生14人,年龄在11—12岁之间,因其年龄特征,大多数的同学都处于少年不知愁滋味的状态中,但是由于班里学生的学习成绩参差不齐,有各科都比较优秀的,也有各科都差的,学习成绩明显落后的有三位同学,这三位同学在课堂上表现得很沉默,在平时的游戏中,他们都显得那么没有分量,所以在以后的工作中应多注意这三位同学的心理健康。
三、工作重点:1.结合班队会加强班级管理,树立良好的班风,在班里做表率。
加强班级建设,培养学生良好的行为习惯。
2.加强少先队基础建设,进一步规范少先队组织。
3.通过各种活动,提高素质、实践能力、创新能力和对他人的认识。
四、工作安排(一)营造和谐班级1.学生与学生的和谐经过二年的培养,五年级的同学能够做到互相帮助、团结友爱。
如:谁生病了,旁边的同学都会给予力所能及的照顾。
但是成绩较差的几位同学和班集体有些脱离,作为班主任以后应多注意发现他们的优点,在班上表扬他们,鼓励他们让其他同学重新认识他们,接受他们,认可他们。
同时,也应鼓励这几个同学重新认识自己,树立自信,主动融入班级。
让学生学会尊重、学会理解、学会团结、学会宽容与爱。
2.老师与学生之间的和谐作为班主任要做到师生和谐,首先就要放下管理者的架子,尊重学生、赏识学生、鼓励学生、爱护学生,在教育教学过程中做到一碗水端平,不恶意挖苦讽刺学生,同时,发现学生的错误要及时给予批评指正,不放任自流。
3.教师与家长的和谐教师和家长是学生健康成长的关键人物,因此教师和家长应该建立和谐的关系。
班主任要经常与家长沟通,要经常通过手机联系或发短信的方式告诉家长学生在校的表现,有哪些进步,存在哪些现象,让家长及时了解孩子,从而为孩子提供有针对性的教育,家校携手让学生健康成长。
学校年级主任工作计划模板一、总体目标二、工作重点及要求1、继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实。
班会课上深入____规范的有关的内容,把理论与实践相结合,让学生边做边学习。
2、上好每周的思想品德课。
在这节课上总结一下每周孩子们各方面的情况,表扬班上的好人好事,针对班上的特殊事情,或者有教育意义的要特别多花时间,让孩子们明辨是非。
3、班队课联系课题组的任务,举行一些有意义的活动,或者和孩子们谈谈心,善于倾听他们的心声,多与孩子们交流、沟通。
4、经常召开班干部会议,对他们进行管理办法和工作方法的指导,提高他们认识问题的高度,给他们创造相应的锻炼机会,提高他们的工作能力和工作水平,并且充分发挥他们的主动性。
5、继续做好后进生的转化工作,坚持抓教学质量。
利用早晨、中午空闲的时间,给差生补课。
同时发挥小干部的作用,通过一帮一活动,促使他们进步。
6、时刻把安全放在首位。
抓住教机,多灌输安全方面的知识,增强他们的安全意识。
从小事做起,从自我做起,并且把安全意识带回家,不在学校同样要注意安全。
7、学校与家庭教育想结合:多与学生家长沟通,切实做好家校联系工作,与家长搞好关系。
采取多种方法,做到经常联系。
8、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生进行教育。
在这一学期里,我要吸取以前的经验教训,抱着对孩子负责的态度,向优秀教师学习,取长补短,努力把班级建设得更好!一、班风:团结、勤奋、诚实、创新二、学生现状分析:一年级一班共有____名学生,____名女生,____名男生。
每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。
但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
三、探索的实验课题:集体教育与个性教育的统一四、采取的措施:1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。
年级主任工作计划范文8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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年级主任主任工作计划参考6篇年级主任主任工作计划篇1本班人数37人,其中男生25人,女生12人。
由于本班男生较多,比较难管理。
目前本班学生集体意识基本形成,但仍有个别的学生需时常督促,严格管理促使其取得更大进步。
总体来说两级分化情况比较严重,基础差的同学比较多。
一、工作重点:1、确立班集体的奋斗目标。
本班学生问题多,力争本学期能走在三个平行班的前列。
形成良好的班风和学风,同学都遵守纪律,互帮互助,形成强大的班级凝聚力。
充分发挥集体每个成员的积极性,让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
本期我将在学校的领导下,在各科任老师的协助下,通过自己的努力,使学生学有所得,在文化基础知识上有所收获,基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度,行为习惯逐渐养成;法制、安全、环保意识等得到增强,能正确对待生活中出现的各种问题;积极参加各种活动并力争取得一定的成绩,树立集体主义观念和集体荣誉感。
2、选拔培养班干部。
班干部是班主任的得力助手。
优秀的班干在班级里能起到示范榜样的作用,经过家访和资料调查,并根据学生的自愿要求成立班干部,并在实际中考察锻炼他们的能力。
3、关键抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键字教育好后进生。
所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。
4、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,对个别学生重点教育。
力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
表扬积极进取的同学,成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。
二、具体措施:1、利用校班会时间进行思想教育。
落实抓好升旗仪式、两操及两分钟预备铃,做到早会、午会及吃饭有秩序。
2、坚持让学生每周写周记,并有效地利用学生周记与学生做好思想交流,随时掌握他们的思想动态,做好思想稳定工作及教育转化工作,做学生的知心朋友。
3、以帮助学生学会做人、学会生存为方向,以培养学生善良、文明、自主、友爱、理想为目标,教育学生从认识自我做起,认识自我。
年级主任工作计划(精选10篇)年级主任篇1为了提升全体教师执教能力,提高课堂教学效率,加强校园文化建设,全面提高素质教育的质量。
力争常规工作作出新思路,重点工作树新优势,教学质量上新平台,为学校又好又快发展作出新贡献,特制订以下工作计划:一、学习方面上课要求:1、任课教师上课之前对本班级人数进行清点,对无故不到的学生要及时与家长沟通。
2、上课期间教师不能接打电话,手机须调成静音或震动。
3、不能无故离岗,不能闲聊。
4、老师要时不时利用几分钟的时间开个小班会,内容是作业、专题、纪律、卫生、安全等。
5、星期天教师必须提前半小时到校。
专题及作业要求:1、每位老师在电脑上建立一个文件夹,以自己的名字命名,将所出专题放进文件夹。
2、上课教师提前一天对所辅导的作业及专题答案做好。
3、教师必须认真对待每一份作业,力求做到准确无误。
4、专题分为三大类:a、基础题——必须做b、选做题——中等题c、拔高题——优等题及附加题,专题必须正反两面都有内容。
5、先让学生自己做专题,然后再检查,让学生学会思考。
6、做完专题,先打分数,错误的地方让学生用不同颜色的笔改正。
7、每份专题教师都要用红笔认真批改。
8、专题讲解,要抓住重点、难点,有的放矢。
9、放学后,让学生带一份批改过的完整的试卷回家。
10、每周学校将会对学生的作业、专题情况抽样调查,对不合格者予以警告。
考试要求:1、每周五对学生一周所学内容进行检测,出题老师提前一天将试题打印出来。
考试完毕,各科老师务必将考试成绩星期日下午交给孔秋霞老师2、星期一学生到校之前,将成绩粘贴在家校平台上。
3、六年级学生每月组织一次月考,优秀的班级予以奖励。
教研要求:每月不定期进行教研活动。
讲课教师认真对待每一次教研活动。
二、加强对卫生的监督与管理每次卫生工作之后,要不定时抽查,对教师出现的问题,第一次予以警告并改正,第二次予以罚款。
三、召开例会为了使督导工作有效开展,有序工作,每周召开一次例会,根据上周所有教师出现的工作情况,交流、总结,更好的完善。
年级级主任工作计划7篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方,像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。
文章的艺术就是语言的艺术,相同的意思用不同的语言来表现,就会有不同的艺术效果。
写文档,能帮助你不断地理清思路,好的文档,也能更高效地沟通。
写好文档不仅仅是个人能力的体现,还可能会得到领导的赞赏,甚至升职加薪都有可能。
但是很多时候,很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作,最终会体现为这样一份书面文档,包括领导在内的其它人能看到的可能也就只是这份文档而已,因此,它的质量,不仅会从很大程度上影响着别人对于此项工作的看法,往往也会影响着别人对于文档作者的评价,因为透过这些文字,不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造,更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。
在日常工作中,很多人可能不那么擅长于写作或者表达,尽管这样,我们依然可以活到老学到老,我们可以走捷径,那就是参考和借鉴别人写的文档,学以致用,转化成我们知识储备,下面是我为大家精心整理的年级级主任工作计划7篇,希望能够帮到您!年级级主任工作计划篇1转眼间,假期匆匆而过,忙碌紧张的新学年又来到了。
接任班主任工作以后,来到教室看到孩子们一个个意气风发,生机勃勃的样子,我对今后的工作也充满了信心。
上一个学期,在任老师的带领下班集体建设取得了一定的成绩。
在各科任课老师的共同努力下,基本上形成了良好的学习氛围,全班形成了一股积极向上的学习风气。
在提高成绩的同时,班级的管理工作也得有条不紊的进行。
针对上一学期的班级状况,这一学期我又有了新的目标。
能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。
只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。
特别是三年级,比较特殊,一些学生还处于朦胧阶段,因此更要注意做好引导工作。
在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:一、指导思想端正学习态度,改变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。
年级主任工作计划6篇最新版目标本工作计划的目标是通过有效的管理和协调工作,确保学生和学校的顺利运营,提高教育质量和学生成绩。
工作计划1. 学生管理- 定期与班主任沟通,了解学生的研究和生活情况,及时解决学生问题。
- 组织开展班级常规活动,加强班级凝聚力和学生的主动参与度。
- 建立学生档案管理制度,包括学生个人信息、表现记录、奖惩记录等,便于管理和统计。
2. 教师指导- 根据学校教学计划,与任课教师合作制定科目教学计划和备课计划,确保教学进度和教学质量。
- 定期组织教师交流会议,分享教学经验和教材资源,提高教师教学水平。
- 关注教师专业发展,协助教师参加相关培训和研修,提升教师专业素养。
3. 家长沟通- 定期与家长进行沟通,了解家庭情况和学生的教育需求。
- 组织家长会议,介绍学校相关政策和教育理念,并听取家长意见和建议。
- 协调解决家长对学生教育的不满意和投诉,维护良好的家校合作关系。
4. 学校管理- 参与学校各项管理会议,了解学校管理情况,反馈和解决问题。
- 协助学校安排各项活动和考试,确保学校日常工作的顺利进行。
- 掌握学校相关政策和制度,协助学校领导制定和执行规章制度。
5. 学生评价- 组织学生评价活动,收集学生对学校和教师的评价意见。
- 结合学生评价和学生成绩,及时调整教学方法和学校管理策略。
- 鼓励学生参与社会实践和社团活动,培养综合素质和实践能力。
6. 自我提升- 注重研究和专业知识的更新,提升自己的教育管理能力。
- 参加相关教育研讨会和培训课程,拓宽自己的专业视野。
- 建立良好的职业发展计划,定期进行个人评估和规划。
总结年级主任工作计划的实施需要全力以赴,注重团队合作和沟通配合。
通过以上工作计划的执行,将能够有效提升学校的教育质量和学生的学习成绩,为培养优秀的学生成才作出贡献。
小学年级主任工作计划有关小学年级主任工作计划4篇时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,让我们一起来学习写计划吧。
拟起计划来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的小学年级主任工作计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学年级主任工作计划篇1一、分析班级本班共有学生23人,其中男生11人,女生12人。
学习成绩相对较好,学生比较有礼貌,学习的纪律性、自觉性比较好,完成作业情况较好。
但是由于男女生比例失衡,所以应花更多心思对每个学生加以适当了解。
二、班风、学风据此,本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;良好的行为习惯。
师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。
积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。
1、抓好班主任的日常计划。
⑴组织好学生做操。
组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
⑵检查本班学生值日生计划。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
⑶进行安全教育,组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项计划。
小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,放学教师要安排好放学计划。
2、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象,又是班主任计划依靠的教育力量。
班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期计划,进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。
班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。
一个优秀的.班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。
年级主任的工作计划精选8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校年级主任工作计划一、抓好学生思想工作⑴与学生交谈。
有计划地利用朝会课、中队活动与学生交谈, 通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况, 增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜, 有利于开展工作。
⑶坚持每周进行家庭访问、一学期召开家长会两次以上。
通过家访了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。
争取家长对学校工作的配合二、抓好班主任的日常工作⑴、组织好学生参加升旗和做操。
对学生进行爱国主义教育。
在升旗的时候, 要求同学们站队要快, 静, 齐, 要站得挺直, 要有饱满的热情和向上的精神。
通过升旗激发学生热爱____、热爱社会主义祖国和人民进一步努力学习。
组织和指导学生做好课间操, 做课间操时班主任坚持跟班指导, 要求学生做到精神饱满, 姿势正确, 动作符合节奏, 做操完毕听口令整理好队伍, 依次返回教室。
对学生进行《日常行为规范》教育, 改选班干部。
布置教室, 美化环境。
第十三周开展对学生进行爱科学、爱劳动系列教育活动。
组织好、安排好学生的劳动实践课。
认真带领学生, 开展“一帮一”“结对子”共同进步的活动, 以优异的成绩迎接期末。
为了增强同学之间的友谊, 开展生日祝福, 在同学过生日的那天, 由中队长主持, 大家一起给他唱生日歌, 让他感受来自同学的祝福。
三、创特色班级特色之一: 明确育人的目的: 正直, 善良, 智慧, 健康在班级中开展“五心”活动: 忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。
特色之二: .规范早读, 午餐, 课后管理课的纪律。
早读: 坚持每天读书或听写或预习, 由班主任负责。
午餐: 由班主任、下班老师组织学生就餐。
然后分时间段安排学生复习功课, 写作业, 休息。
课后管理课:要求学生必须安安静静的听课和做作业, 不准说话、下位, 要求要到位, 管理要严格, 培养学生养成良好的学习习惯。
狠抓课堂纪律, 养成良好的学习习惯要求学生“学会倾听”, 在课堂上, 尊重老师的劳动, 尊重知识, 也遵守了纪律。
年级主任工作计划(通用5篇)年级主任篇1一、指导思想将遵照学校工作要求,紧紧围绕学校“抓常规教育,抓大课间活动,深化课堂教学”的工作重心,加强德育建设,,狠抓班风、学风建设,为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。
同时,根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导,以促进学生的健康成长。
二、目标任务1、培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
努力创建三好班集体。
2、加强学风建设,通过课外小组和开展其他活动,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,深化课堂教学,提高学习效率,力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
3继续以四项常规教育为抓手,注重学生良好行为习惯的养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。
4、抓好课间操和大课间活动。
5、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
三、班级情况分析从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活跃,一部分班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利完成初一年各科学习任务。
大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。
四、具体措施(一)、加强班风建设,形成一个健康积极的班集体。
1、借助“行为规范教育活动月”之际,尽快对学生进行各种行为习惯养成教育,从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求,加速学生集体观念,增强学生班级凝聚力。
2、加快培养班干部。
新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部,增加透明度和学生的自主权,让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部,明确职责、分工到人,让他们起到表率作用。
定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对本班情况的汇报和建议,及时调整,确定下周行动方案。
年级主任学期工作计划参考6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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工作计划高一年级是整个高中最关键的时期,是学习纪律行为习惯养成的基础阶段。
小班教学中针对学生进行“个性化教育”,如果把每个学期工作做好了,整体工作就会取得成功。
为此,特制定如下工作计划。
一、前期准备工作1、配合学校做好备课组长、班主任的选拔培养。
2、制定科目教学计划,确定教学进度。
3、做好高一教师培训工作。
二、教学工作方面教学工作是学校的中心工作,年级组必须狠抓教学常规,严格各项考核。
(一)备课1、初备①按照学校要求认真阅读教材,把握好重点难点。
②书写规格,留有复备空隙,一式两份,一份交学校,另一份用来教研复备。
③当日备出后三天的课。
2、复备①由备课组长组织,确定中心发言人,每天固定时间集体教研,再做好复备教案。
②进一步研究本节重点难点,研究本节考点,精选例题,由本组指定教师编制导学卡、PPT、以考代练习题。
③提前备后三天的内容,导学卡在上课前一天分发到学生手中,利用空余时间自学,要设计合理,注意学习用时,版面规范美观。
④备课组每周填写一周主备教师情况表,报年级组、教务处。
(二)上课严格按照“6+2”新课堂要求,充分发挥学生主动性,让学生自觉学习,快乐学习。
1、教师要求①班主任要按照学习能力好中差进行搭配分组,一般4--6人为一组,推选组长,组内按照科目分工负责本组作业収交和学习情况反馈。
每组有自己的昵称。
分组结果报年级组、教务处备案。
②上课教师在课前就做好PPT相关准备,不迟到(以上课铃声为准)。
填写学生出勤记录。
上课上自习期间,不允许利用多媒体给学生播放与教学无关的影视与录音资料。
③每节课前填写学生出勤表。
上课首先出示学习目标,上自习出示学习任务。
讲课使用普通话,教态自然,宽严相济,充满激情。
④教师做好学生的表率,起好带头,上课在教室不饮水、不吸烟、不说不文明语言,不坐辅、不歧视、不玩手机、不接打电话。
2、学生要求①纪律方面严格遵守学生学习行为规范。
1、迟到早退(以上课铃声为准,中途出一般不准出教室,遇特殊情况时,学生写好请假条经本节科任教师批准,到年级组登记,方可离开,待学生回来时到年级组销假,年级组有专用登记簿)2、互相说话(除课堂在思的环节外,任何人不能互相说话或讨论问题)3、左顾右盼、不认真听讲(不能交头接耳,一会儿看东,一会儿看西)4、向同学借东西、传纸条(在课堂自习时,要按照高考要求,不能借小刀、橡皮、书、胶带纸等)5、看与本节课无关的东西(看本节无关的课本,看小说等)6、睡觉、打瞌睡7、爬在桌子上学习(以手托头,爬桌子,既对学生学习不利,又对其身体不利)8、喝水、吃零食、嚼口香糖、玩笔(转笔)、照镜子9、玩手机、利用电子产品听歌曲10、乱窜座位②学习方面A、做作业要专心,答题要训练快和准,字迹规范,作业整齐,读要大声,站要身正,坐要端正。
讨论起立、两两互助、小组合作。
B、当需要展示时,积极参与。
C、做好小组回答问题展示环节的统计,每周由班主任总结公示。
D、学生课桌仅留当节所用书籍,其余一律放到桌子里。
年级组、班主任、班长要勤查,并公布违规学生名单。
F、每人每天写一张硬笔书法练习,上交班主任。
G第十三节课后(22:40)由班长交回年级组学生出勤表。
学习委员每节登记教师课和自习任务表,每日第十三节课后(22:40)交回年级组。
3、考核要求实行查岗人员定期检查与领导抽查相结合的办法。
依据查岗记录进行公示、统计并评价。
通过校视频统计数据和年级组领导干事每节课实地观察相结合登记,对违规教师、违纪学生检查结果于次日第一节课公示。
班主任和相关教师做好违纪学生处理。
每周总结违规违纪最多的教师和学生并公布,年级组领导要面谈当事人。
到一定时候,检查人员看学生的回头率、抬头率,故意发出响声,观察学生的学习状态。
(三)、作业批改1、批改时间:以考代练试卷在当节完成,如果批改不完的要在第二节课前批改,其它作业同样要求及时批改。
2、批改方式:尽量面批,每份作业要求对作业的规范程度做出评价,要有鼓励性语言,有批改日期。
3、检查方式:年级组每周日检查作业数量及质量。
学生每次作业由科代表填写作业完成情况报告表并报送科任教师。
4、年级组一周按照课时统计以考代练和导学提纲,由备课组长负责。
对数量不够的要处理。
学生要把作业和导学提纲按学期装订成册,以便复习使用。
(四)教研活动1、每周一固定时间集体大教研,本年级所有教师参与。
组织老教师讲示范课,年轻教师讲过关课。
由年级组负责,指定教师提前准备好教室、课件。
做好评课工作。
2、每天的教研活动由备课组负责组织,每周报送年级组本科目中心发言人,备课执笔人,发言按照教学经历由小到大顺序进行。
3、每次研究的是后三天的课。
4、年级组领导干事到场检查教研并通报。
(五)考试工作1、每次考试前由年级组印发考试安排,详细说明本次考试时间、范围、要求等内容。
排好监考人员及巡视人员花名表。
排好考号、考场座位图。
召开相关会议。
2、学生单人独座,按照高考要求,每次考试结束才允许学生出教室。
3、如有可能科任教师参与考试答卷,与学生试卷一同装订。
4、制定《学生考试制度》和《教师监考制度》,每次考试前班主任组织学生认真学习。
违纪者严肃处理,扣除班级均分2分,本科目试卷记“0”分,扣除学生纪律分,并全校通报。
5、试卷评完后班主任组织本班教师进行分析,年级组对各班各科目进行分析,对先进表扬,对差距大的帮助其找原因。
6、年级组根据学生成绩确定每科每班3--5人重点帮扶对象。
通知相关教师,利用课外时间补课,同时填写《学生补课报告单》,上交年级组检查登记。
三、德育工作方面一、常规工作:1、协助学校做好班主任的选拔培养工作。
班主任要根据本班实际情况制定详细的工作计划。
2、建立班级学生基本信息手册,填写《学生信息登记表》。
掌握学生家庭住址、父母姓名、联系方式、本人QQ号、个人爱好、毕业学校等详细信息。
年级组以班级存档。
3、建立健全班委会、团支部等组织并上报学校有关部门。
二、专项工作:(1)早操和课间操:1、班主任按时(5:55)到指定位置。
学生集合限定3分钟,实行操前朗读背书制度,班主任组织,班干部检查。
2、检查到操情况,对迟到和旷操违纪的进行处罚。
3、密集型跑操。
口号洪亮。
步伐整齐。
3、考核要看校服、集合速度、出勤、动作整齐度等。
4、早操完毕后要班主任开2分钟班会,总结处理纪律问题。
班会结束后按照班级顺序依次撤出,排队进入教室。
5、学生进操场出操场时播放放解放军进行曲。
(2)卫生1、环境卫生严格按照学校规定时间、次数、要求进行。
既要完成任务,又不迟到。
2、教室卫生桌椅整齐,地面干净,教室后边整洁,墙围无乱划。
3、黑板上固定位置公布值日、出勤、本日课程、值日班长等情况。
4、桌面书籍整齐,除本节课所用书本外,其余一律放入课桌书兜。
5、黑板每日两次清洗。
多媒体用具整齐干净。
6、宿舍内统一脸盆、牙桶、牙刷样式,在固定位置整齐摆放。
卫生工具统一摆放在固定位置。
有舍长值日生名单,打扫卫生不合格的要给予处罚。
7、宿舍门在上课期间要打开。
8、每周日教室、环境、卫生大扫除。
(3)班会1、每月有活动月。
每次班会统一主题,要有安全部分。
2、班主任有班会教案。
3、制作PPT。
4、有班会记录并上交学校。
(4)安全工作1、每次班会讲防火、防水、地震、防疫、交通等安全事项。
杜绝打架、抽烟、早恋、玩手机等行为。
2、成立班级安全委员会,及时报告,及时处理,及时化解纠纷。
3、班主任亲自掌握和处理教室、宿舍的安全隐患。
及时上报学校。
(5)家校联通1、班主任每两周与家长联系沟通情况,汇报孩子的在校情况,并对家长做出要求。
2、建立家校联系档案卡,每次联系后,要做记录。
3、每月放假提前短信告知家长,孩子放假、开学时间、归校应注意事项、假期作业情况。
(6)其它工作1、班主任要与本班科任教师密切联系,及时处理解决问题。
2、每两周组织班主任到高二年级考察学习,悄悄的(不打扰学生学习)看看纪律卫生情况,改进自己的工作,事前每人带一张特制表格每班做出评价和学习优点,结束后开班主任会,人人谈看法和自己改进工作方面。
3、积极参加学校的各项活动。
4、每周日晚上开班主任例会。
5、督促检查班主任处理学校和年级组发现的本班违纪学生,发现一起处理一起,方式多样,但不能讽刺、挖苦、打击、报复。
学生违纪只要不大,不上报家长,以免家长和学生反感。
以理服人,做好心灵沟通工作。
附1:年级主任一日工作流程(试行)1、早操时间::检查班主任和抽查学生出勤、早操情况,做好记录,对违规教师、学生进行处理。
配合政教处早操。
2、早自习时间:检查年级学生早自习情况,对学生进行考勤,并检查班主任、科任老师到岗情况,对老师进行考勤,并做好记录。
3、早餐时间:检查学生排队、安静、节约就餐情况,监控教学区学生安全秩序,督促班主任安排值日学生进行卫生保洁,确保第一节课前年级卫生责任区、教室干净。
4、上课时间:巡视各班学生上课情况,以及科任老师上课情况,对不良现象及时做好记录。
对有问题的班级,及时反馈信息给班主任老师,予以纠正。
检查本年级班主任、任课教师到岗情况,对每天的教师到岗做好记录。
如有病事假不能按时到校,事先按学校制度履行请假手续,如遇突发事情,请用电话请假,事后补齐请假手续,做好老师的临时调课。
5、课间操时间:组织好本年级课间操,配合政教处对课间操质量进行检查,发现问题及时进行整改。
配合政教处考核校服、动作口号、集合等。
6、课间时间:加强楼层和班级巡视,不许学生课间在走廊、教室打闹。
7、中午放学:巡视各班级按时关电、关好门窗,要求学生排队、安静下楼出校、就餐,学生不准在教学区逗留。
8、午餐时间:和班主任老师一起,管理本年级学生遵守用餐纪律,做好用餐后的卫生清洁工作。
9、午休时间:不定期巡视本年级各宿舍,保持宿舍及走廊的安静。
10、下午课前:对学生进行考勤,并检查班主任、科任老师到岗情况,对老师进行考勤,并做好记录。
督促指导班主任做好卫生保洁工作。
11、下午上课:同样做好班主任、教师学生考勤和纪律检查。
12、晚上就餐时:对班级责任区、教室卫生与安全隐患进行检查,做好记录,如有需要及时排除的隐患与设备维修及时处置或上报。
13、晚自习时:对学生进行考勤,并检查班主任、科任老师到岗情况,对老师进行考勤,并做好记录。
14、自习后:安排组织好巡视各班级按时关电、关好门窗,要求学生按时进入生活区,不在教学区逗留。
15、就寝时间:对学生晚寝情况进行检查,确保晚寝纪律。
附2:班主任一日工作流程(试行)1、5:50:班主任到操场,检查学生早操出勤、仪表状况(衣服鞋是否干净、校服情况和学生卡佩戴情况)。
组织学生大声朗读,对违纪者处理。
2、6:00——6:15:班主任带队跑操。
3、6:15政教处早操结束后,开2分钟班会,总结班务工作。
然后带学生到教室,填写班级出勤表,注明本日出勤、请假等情况,与本节自习教师交接。