高校旧书处理方式探索

废旧书籍的回收与再利用

随着数字化时代的到来，纸质书籍的需求逐渐减少，导致废旧书籍的数量逐年增加。为了减少资源浪费和环境污染，废旧书籍的回收与再利用变得日益重要。本文将探讨废旧书籍的回收与再利用的意义、方法与应用。

废旧书籍的回收与再利用对环保与资源节约至关重要。纸张是木材的最重要用途之一，回收利用废旧书籍的纸张可以减少伐木活动，保护森林资源；同时，纸张的生产与处理过程也会产生大量的二氧化碳排放，回收废旧书籍可以降低碳排放量，减少对大气的污染。此外，废旧书籍的回收与再利用还可以节约大量的水和能源消耗，降低环境负担。

废旧书籍的回收方法多种多样，包括捐赠、交换和回收再利用。首先，捐赠是最常见的方法之一。学校、图书馆、社区书店和慈善机构都会接受废旧书籍的捐赠，这些机构会继续使用它们或将其分发给需要的人。此外，还有一些非政府组织致力于收集并捐赠废旧书籍给贫困地区的学校和图书馆，为那些资源匮乏的地方带去文化的光辉。其次，交换是一种有趣而环保的方式。社区书籍交换活动、书籍交换平台和二手书店等都可以使人们相互交换不需要的书籍，实现资源的再利用。最后，回收再利用是一种非常重要的方式。废纸回收站和废纸加工厂可以将废旧书籍进行回收处理，通过脱墨、破碎、漂白等工序将纸张再次加工成新的纸品。

除了回收废旧书籍外，再利用也是非常重要的环节。回收的废旧书籍可以被用于制作新的纸张和纸制品。例如，经过加工处理的纸张可以用于再次印刷书籍、杂志和报纸，甚至可以用于制作包装纸、信封和便利贴等办公用品。此外，废旧书籍的封面也可以用来制作精美的手工艺品、书签和明信片，为文化创意产业提供素材和灵感。

废旧书籍的回收与再利用不仅仅意味着环保和资源节约，还有着更深远的意义。首先，回收再利用废旧书籍可以创造就业机会。废旧书籍的回收处理需要人工操作和技术支持，从收集到加工再利用的整个流程都需要有相关人员参与。因此，废旧书籍的处理不仅可以解决环境问题，同时也为社会提供了就业机会，促进了经济的可持续发展。其次，回收再利用废旧书籍可以推动教育事业的发展。通过捐赠废旧书籍给学校、图书馆和贫困地区，可以为更多的人提供教育资源和阅读机会，促进知识的传播和智力的发展。

・217・・教育发展纵横・高校大学生旧书回收再利用途径研究长春师范大学 贾　梅 桑现伟摘　要：当今社会大力促进环境友好型社会的发展，作为在校学生，旧书回收再利用有助于减少学校资源的浪费，保 护生态环境与资源，特别是旧书籍与教材的循环利用。本文主要通过各种走访和调查方式，主要了解了在校 学生对图书及教材等旧书再循环利用的态度，并对图书回收以及再利用途径做出研究与分析，并且提出了一 些合理的建议。关键词：回收再利用　回收平台　旧书　环保文章编号：ISSN2095-6711/Z01-2016-06-0217一、旧书籍的回收及循环利用可行性探究对于我们走访和调查的数据的仔细分析与研究，发现大多数学生对图书回收和再利用并不持乐观态度。以我们经常利用的教材为例子，根据调查显示：闲置和直接当垃圾丢掉是在校大学生处理已用教材的主要方式，分别占到总数的71%和15%。更令人心痛的是，24%的历届毕业生选择直接扔掉旧书，45%的学生则把带不走的旧书当垃圾卖掉，而仅仅31%的毕业生会把旧书送给师弟师妹。因此，我们总结出：旧书基本得到有效利用，大部分会被在校学生浪费掉，当作垃圾处理。由此可见，无论从什么角度，教材的实用性和价值都没有得到有效的利用，严重浪费了国家的资源。当今学生们的环保节约的意识缺乏时造成旧书得不到有效利用、浪费的主要原因吗？对此，我们在在校学生之间开展了调查和走访工作。通过数天的调查和数据分析，87%的在校学生对旧书回收再利用持很高的积极态度，并表示会参与其中。这也就从侧面反映了学生们的环保节约意识比较强，造成旧书浪费肯定是另外的客观原因。首先，旧书回收市场例如旧书回收网站和实体店的缺乏，造就了本有环保意识的在校学生让旧书循环利用的热情减少，缺乏这些有效和便捷的回收渠道，是旧书浪费的主要客观原因。另外，由于运费的高昂和缺乏相关爱心组织，一些学生虽有旧书援助爱心小学的心，但没有经济实力和途径，这就让旧书进一步被当成了单纯的废纸，当垃圾扔掉或者卖掉，浪费了大量资源。二、怎么样回收旧书有很多不同的途径回收旧书。通过分析调查数据，20%的在校学生支持网上交易，大批处理闲置的图书：40%的在校生有意愿将自己不用的图书捐赠给学校，35%学生希望自己的旧书能买到实体店，一方面增加自己的收入，另一方面是可循环利用。当废纸卖掉时学生们最不愿意进行的处理方式。因此，我们总结了三大旧书回收步骤：首先，分类是我们在回收之前必须进行的非常重要的工作，评估农村、中小学校、在校学生等对旧书的需求。其次，组织一些图书捐助活动，一定要在毕业季进行。通过大量媒介，网络和自媒体宣传和鼓励学生们捐助和赠送图书。最后，一些高质量高含金量的图书或者不愿意参与捐助的学生，我们可以采用低价回收与鼓励动员为主。三、旧书循环利用的应对旧书回收循环再利用，重在“再利用”，不是“回收”。那么，回收这些旧书，我们进行分档、归类、整理后，我们如何将这些宝贵的资源“变废为宝”呢？45%的被调查者认为应该将这些书留给师弟师妹们用，不要再浪费钱再购买教材了；25%的人认为应该给贫困地区的学生利用；30%的人认为，应该捐赠给希望中学；但是，鉴于大学生的书籍大部分不适合中小学利用，所以旧书应该主要用来建立类似资源共享的平台使用。首先，像名著、课外书等这部分阅读性特别强的书籍可以被中小学利用，所以应该捐助给他们。与此同时，一些实践非常强的书籍，例如养殖、种植之类的书籍也可以捐赠给贫困地区。其次，通过建立旧书资源共享平台，可以通过低价出售或者借阅等这些方式给学生提供便利，方便再利用。通过上面的措施，一方面可以让学生们更便利的接触到各种图书资源，有利于他们拓展视野；另一方面，从环保的角度讲，大大节约了社会的资源，减少学生的不必要开支，物尽其用，也为边远地区的人们带去了图书的同时也带来了温暖和关怀。四、总结这次调研，我们在得到大量数据的同时也感到了震撼，大量旧书被大学生们浪费掉，没有得到有效利用,同学们虽然有再利用的心，但苦于没有有效途径利用。当然，这次调研也为我们以后制定相应的政策提供了理论和数据的基础，也为旧书的如何有效利用指明了方向。首先，根据前面的分析，在学校开展图书回收再利用宣传和组织相关活动是非常有必要的。各高校之间和各自内部应该搭建旧书回收再利用这样的网络平台，让旧书再利用成为可能。进行以上行为的依旧有两个：其一，书籍不是消耗品，可以重复往复的利用，学生每年都要花费很多钱财在往届用过的教材上；其二是旧书回收利用在方便学生的同时也为环保工作做出了贡献，是生态文明的具体体现。其次，我们现有有很多途径处理回收后的图书。就仅仅针对在校的大学生的书籍，我们可以低价出售、转赠和捐助希望小学，可以征求学生意见更加灵活的处理旧书籍，充分发挥书籍的作用。现在互联网大大发展，为旧书回收和利用提供了更多有效的途径。作为当代大学生，我们有必要作为构建和谐社会，生态文明社会的排头兵，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，为中国梦的实现贡献力量。参考文献：[1]裴生雷，张景乐，杨炯霞，刘福明.大学生旧书回收情况调查研究[J].科技信息，2011[2]顾雪莹，刘　伟，吴建赟.关于高校旧课本循环使用研究[J].中国环境管理丛书，2011[3]杨双宝，侯艳梅.探析我国高校公共课教材循环利用的潜力[J].三峡环境与生态，2010（本文系国家级大学生创新创业训练计划项目，项目编号：教高司[2015]41号） 作者简介：贾梅（1993—），女，吉林省吉林市人，本科在读，研究方向：思想政治教育通讯作者：韩立（1979—），男，汉族，本科，职称：讲师，研究方向：思想政治教育DOI:10.16534/13-9000/g.2016.1246

103735 高等教育论文

高校旧书处理方式探索

一、大学生旧书回收与利用现状

据调查，绝大多数高校学生用过的旧书或者闲置，或者当废品卖掉；而这些不用的旧书基本都是六七成新，甚至八成新。当然笔者也身在其中，如果把旧书紧挨着一本一本地摆在宿舍的地板上，那么能摆上几间宿舍。有一小部分学生通过一些途径，例如毕业摆摊、以营利为目的回收课本的组织，将书卖给低年级同学或来年的新生。这种途径是笔者认为目前存在的旧书处理方式中最好的一种。近来毕业季有些快递公司做活动――以旧书抵运费，虽然让学生的旧书多了一个去路，但是参加此活动的同学相比较而言太少。对解决当代大学生旧书处理问题，作用太小。况且经调查，其中的一些快递公司回收的旧书一直堆压，没有真正使旧书用得其所。因此总体而言，目前大学生旧书利用率低，处理方式单一，对旧书造成极大的资源浪费，急需能够解决当前旧书处理浪费率高的方式，以提高旧书利用价值。 从市场需求角度调查，当前大学生认为书费太贵的大有人在，有一小部分同学会放弃学校新书的购买，而从一些机构手中购买旧教材。为什么购买旧教材的人如此少，其中不排除有些同学喜欢用新书，当然更多的学生因为害怕旧书残损严重、机构信誉度不高、必需的课本不全等而放弃购买旧书。所以，大部分同学不是因为对旧书的反感而不买旧书，而是因为这些非旧书本身的顾虑存在，而放弃买旧书，但是如果我们可以规避掉这些问题，处理好旧书再次利用存在的一些不足，那整个旧书市场仍是很有潜力的，因为旧书，除了旧一点，相关的知识点都是一样的，并且费用还可以比新书低，这个优势就能满足一些人的相关需求。

二、存在问题

经过以上分析，笔者统计出了针对当前大学生旧书处理主要有如下的六种途径：

其一，保留一部分有价值的书籍。笔者上数理经济学这门课时，学校曾发给笔者一本很厚、外皮很硬的教材，老师开课时建议我们毕业后及时把其他专业课书籍卖掉，也要把这本书留着，这本书很经典，可以时常翻翻。这说明有些书还有收藏的价值的。 其二，通过途径卖给需要的人。无论是约几个同学一起摆摊卖书，还是自己联系学弟学妹卖书，总之，这种方式信息不对称，你无法快速找到需要你所卖旧书的人，会产生一些机会成本，反而得不偿失。

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一、背景资料

十七大报告中指出：坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系到人们群众切身利益和中华民族的生存发展。新中国成立，尤其是改革开放以来，我国经济社会的发展取得了举世瞩目的成就，但是，在资源和环境方面却付出了巨大的代价。我国经济社会的发展已经进入新的历史阶段，建设“资源节约型，环境友好型”社会迫在眉睫。切实保护和合理利用各种资源，提高资源的利用率，这关系到我国经济社会的发展和中华民族的兴衰成败，具有全局性和战略性的重大决策。

全国上下有1700多所高校，所有学校中大部分每年都会为在校生订购大量的新教材，这就导致许多已用过的教材被广大师生们束之高阁，弃之不用，从而造成对教材的巨大浪费。通过查阅相关资料得知：目前生产一吨纸需要100吨的纯净水，3立方米木材或20几棵树木，1.2吨煤，300公斤化工燃料，100度电，资源大量消耗的同时还会造成水污染、大气污染等。有关数据表明，我国纸张消费量每年平均约3500吨，按此计算，纸的生产，每年会消耗巨量的资源，同时还伴随着对环境的破坏。全国高校每年为在校生订购的教材量在总的纸张消费量中占了很大的比重，而旧书的不循环利用，新书的层出不穷，造成了资源的严重浪费。目前，有很多高校采取了许多不同的措施对师生用过的旧书进行回收再利用，但形式多样化，相关的旧书管理制度不健全，再加上宣传不到位，统一的旧书回收模式形成不了大的规模，难于进行管理。

针对高等院校，倡导旧书回收不仅响应了国家提出的“建设资源节约型，环境友好型社会“的号召，而且体现了中华民族勤俭节约的传统美德。旧书的循环利用可以减轻学生的经济负担，更重要的是在提高了书籍循环利用率的同时也间接地降低了能源的消耗，减少了废水、废气的排放，真正做到了绿色环保。

随着经济的快速发展，人们生活水平的不断提高，人们的环保意识也日趋增强。作为当代大学生，我们应该从自己的身边做起，珍惜爱护自己身边的每一本教材，使得环保节约意识深入校园，在大学乃至整个社会形成一种保护环境，节约资源的氛围。