科学道德与学术规范测试题

吉林大学研究生科学道德与学术规范考试试题

一、辨析题

（一）科学精神与人文精神

科学精神是在长期的科学实践活动中形成的、贯穿于科研活动全过程的共同

信念、价值、态度和行为规范的总称。

人文精神

人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊

严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种

精神文化现象的高度珍视，对全面发展的理想人格的肯定和塑

造。

（二）科研不端行为与科研不当行为

科研不端行为：国际科技界将严重违反基本的科学诚

信的行为称为科研不端行为（misconduct in science，或称

scientific misconduct），这种行为与科研违规行为、科研越

轨行为的内涵十分接近。

科研不当行为：科研不当行为（questionable research

practice ，QRP）是指，虽然违反科学的目的、精神和科学研

究事业的基本道德原则，但没有直接触犯明确规定的研究活动

的道德底线的行为。科研不端/不当行为有时也成为学术不端/

不当行为。

二 简答题

（一） 学术综述的特点和基本规范

1．综述的定义

综述意思为综合叙述的文章。英文“review”有“回顾、评述”之意。综述是对科学研究中某一方面的专题搜集大量信息资料，对大量原始研究论文中的数据，资料和主要观点进行归纳整

理、分析提炼，经综合分析而写成的一种学术论文，反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展，学术见解和建议。综述的

“综”要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料精练简明，具有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。综述属三次文献，专题性强，具有一定的认识深度和时间性，能反映出某一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，有回顾也有瞻望，可以是提出问题，也可以是提炼新思路、新方法，具有较高的信息学价值。阅读综述，可在较短时间内了解该专题的最新研究动态，可以了解若干篇有关该专题的原始研究论文。

科学道德与学术规范的教育和训练，是研究生培养过程的重要环节之一。为督促广大研究生主动学习科学道德与学术规范基本知识，自觉遵守科学道德和学术规范，从2015级学术型研究生开始试行开展科学道德与学术规范基本知识的测试，作为研究生中期考核的一部分。测试总分为100分，答题时间限制为60分钟，取得90分以上者为通过。

系统将于2016年10月17日00:00开放，并于2017年7月31日24:00自行关闭，请2015级学术型研究生在此期间自行下载资料进行学习，并参加答题测试，答题测试不限次数。如果测试不合格，两周后方能进行再次测试。测试不通过或未参加测试者，将无法提交中期考核的审核结果。

一、单项选择题

每题2分，只有一个正确答案，正确作答得2分，错选不得分。

1. 论文公开发表后收入论文集（ ）。

A.应注明原来发表的出处

B.可以不注明原来发表的出处

C.应征得公开发表刊物的同意

得分：2

正确答案：A

2. 伪造或者篡改数据、文献、捏造事实，属于（ ）行为。

A.学术失范

B.学术不端

C.学术腐败

得分：2

正确答案：B

3. 未经他人许可，不当使用他人署名，属于（ ）行为。

A.学术失范

B.学术不端 C.学术腐败

得分：2

正确答案：B

4. 以人类为实验对象，实验只能由具备科研资格的人员操作，如果有学生参加研究，应有相关教师负责安排和监督，以保证（ ）。

A.所有研究资料的安全与保密

B.所有实验步骤的科学性和结果的准确性

C.所有实验步骤高度完善且充分体现人道主义精神

得分：2

正确答案：C

5. 中文期刊引用需按顺序注明（ ）。

A.作者/期刊名/篇名/年期

B.作者/篇名/期刊名/年期

C.篇名/作者/期刊名/年期

得分：2

正确答案：B

6. 在高校，教师编书是经常的事，也是教学任务的一个方面。在编书时，有的编者整章搬用他人作品，即使是对某些词或句子略有改动。下列说法你认为正确的是（ ）。

科学道德与学术规范试题

一、

1. 什么是引用？

引用是指作者在撰写学术论文时，使用或借鉴了已发表论文的观点、数据或成果，来证明自己所论述的言论。

2. 引用需要注意什么？

引用需要注意以下几点：

（1）选择的参考文献要与论文主题有密切联系，避免选择与论文主题无关的参考文献。选择参考文献的基本原则是要为论文的主题论证服务，选用无关的参考文献不仅不能体现论文的新颖，还会在内容上显得累赘。

（2）引用的参考文献要确保真实性，真实性是指参考文献是客观存在而非虚构，能够反映客观事物的原始面貌。论文中使用的参考文献真实，才有说服力。

（3）引用的比例适当，引用的选择必须以论题为中心，引用的目的仅限于说明，不能构成引用人作品的主要部分或者实质部分。

（3）引用需要进行标注，需指明被引用作品的作者姓名，作品名称，出版单位，不能够损害被引用人的合法权益。

3. 以下三个实例是否存在引用方面的问题，请详细说明你的理由。

（1）该实例不存在引用方面的问题。

在该实例中，引用人未在文中未给出“Newtonian gravity”的出处。“Newtonian gravity”，即牛顿引力，作为公识，不需要在引用时注明出处。

（2）该实例不存在引用方面的问题。

在该实例中，引用人用中文表达阐述了被引用英文作品中的成果，属于间接引用。而且，其引用仅限于说明“图神经网络”开始逐渐受到关注的时间和事件，不构成引用人作品的实质部分。

（3）该实例存在引用方面的问题。

在该实例中，引用人在其作品中引用了被引用作品的原文，属于直接引用，需要在引文前后加引号。

二、

1. 科研不端行为主要分为哪几类？

学术界倾向于严格界定三类科研不端行为，即剽窃、篡改、杜撰。

（1）剽窃

剽窃是指将他人的成果或论文全部或部分原样照抄，并以自己名义发表。 剽窃包括将他人作品全部、部分地原封不动或稍作改动后作为自己的作品发表，以及对他人学术论著的思想、观点、结构、体系等元素作为自己论著的基本元素加以使用并发表的行为。

1． 学术规范是在学术共同体内部所构建的一种 。  

A  行政化的操作  

B  自觉的约束机制  

C  政治上的要求  

D  道德上的强迫机制  正确   2． 以下说法符合“学术失范”定义的是 。  A  技术层面违背规范的行为，或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。  

B  根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则，反映了学术活动长期积累的经验。  

C  学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务，以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。  D  学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气。  正确   3． 只有遵守学术规范，才能在学术共同体中得到认可，如果违反了学术规范，就会 。  A  面临监禁  B  触犯法律  

C  受到否定  

D  受到警告  正确   4． 下列哪项不属于查新的重要意义 。  

A  及时了解国内外相关同行的研究进展情况。  

C  便于进行复制和抄袭。  B  避免低水平重复和少走弯路。  

D  对前人研究成果和贡献的尊重。  正确   5． 以下哪种行为不属于学术不端行为 。  A  将同一研究成果提交多个出版机构出版或提交多个出版物发表。  B  将本质上相同的研究成果改头换面发表。  

C  将基于同样的数据集或数据子集的研究成果（各作品间无密切继承关系）以多篇作品出版或发表。  

D  对评价方法或结果的解释、判断错误。  正确   6． 加强学术道德和学风建设，遏制学术不端行为，必须 。  A  惩防并举  B  标本兼治  

C  自律与他律结合  

D  以上三者相结合  正确   7． 项目申请中，以下表述错误的是 。  

A  在情况允许的情况下，可以在资助申请书中伪造推荐人或合作者的签名，可以为自己或他人提供职称、简历、获奖证明以及研究基础等方面的虚假信息。  B  科技工作者在科研项目（或课题）申报或者接受委托时，必须对项目进行认真的调查研究和充分的可行性论证。  C  在科研立项的有关材料中，应当对该项目国内外的研究现状、研究人员的科研水平和能力、项目的创新性、完成项目（课题）的学术价值、可能存在的问题和解决办法、预期经济效益或者项目目标、所需科研经费及有关技术指标等作出客观、真实的反映。  D  不得故意隐瞒可能存在的重大问题，禁止故意夸大项目的学术价值和经济效益，禁止通过弄虚作假等不正当手段骗取项目。  正确   8． 以下关于“学术引用”的说法中，错误的是 。  A  引用未成文的口语实录，应将整理稿交作者审核并征得同意。  B  有些引用无需表明出处，直接加引号使用即可。