What从句的一个特殊用法

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what引导名词性从句的五种特殊用法讲解

what引导名词性从句的五种特殊用法讲解关于what 引导名词性从句的五种特殊用法及专项讲解【1】表示“……的东西或事情”，相当于“the thing that...; all that...; everything that....”：They’ve done what they can to help her.他们已经尽力帮助了她。

He saves what he earns.他赚多少，积蓄多少。

What Mary is is the secretary.玛丽的职务是秘书。

【2】表示“……的人或的样子”，相当于the person thatHe is no longer what he was.他已经不是以前的那个样子。

He is what is generally called a traitor.他就是人们通常所说的叛徒。

Who is it that has made Fred what he is now?是谁把弗雷德培养成现在这个样子的？【3】表示“……的数量或数目”,相当于the amount/number that Our income is now double what it was ten years ago.我们现在的收入是10年前的两倍。

The number of the students in our school is ten times what it was before liberation.现在我校学生的数量是解放前的10倍。

【4】表示“……的时间”,相当于the time that：After what seemed like hours he came out with a bitter smile.似乎过了几个小时他才苦笑着出来。

The young girl was too frightened to speak, standing there for what seemed like hours.小女孩吓得不敢说话，在那儿站了几个小时。

特殊疑问句what的用法总结 (2)

特殊疑问句what的用法总结特殊疑问词在英语中起着连接句子和引导问题的重要作用。

其中，what是一个常见的特殊疑问词，广泛应用于各种场景中。

本文将对what的用法进行总结分析。

一、what作为主语1、what + be动词：What is this?（这是什么？）这里的what作为主语出现，用于询问某个事物或概念是什么。

2、what + do/does/did + 其他成分：What does he do?（他做什么工作？）在这种情况下，我们使用what来询问某人从事何种活动或担任何职位。

二、what作为宾语1、介词+ what：Give me what you have.（把你有的给我。

）在此例中，我们使用了介词+ what来询问某个人或某个物体。

2、do/does/did + 主语 + do/does/did+ what :What did you do last night?（昨晚你干了什么？）在这种情况下，我们使用do/does/did 与主语连用，在句末加上what来询问过去发生了什么事件。

3、wh-形容词/副词+ what:What color is your car?（你的车是什么颜色的？）在这里，wh-形容词用于询问某事物或概念具有何种特征或属性。

三、what作为表语和补足语1、主语 + be + what：She is what I need.（她就是我所需要的。

）这里，what作为be动词后面的表语，表示对主语进行进一步说明。

2、主语 + 动词 + what+ 宾语：I saw what you did.（我看到了你做的事情。

）此处，主语用于强调，what作为宾补出现，在句尾重新引起了一个宾从。

四、what引导名词性从句1、主句常见结构：It + be/look/seem/feel like + what:It feels like what they said.（这感觉像他们说的那样。

what引导名词性从句

‘what’引导名词性从句的用法
1.当主句含有疑问意思，what在引导名词性从句时也含有疑问含义，它是连接代词，在从句中作主语，宾语，表语或定语
We don’t know what we should do.
我们不知道我们应该做什么。

The problem is what step we should take next.
问题是下面我们应该采取哪个步骤。

2. 当主句不含有疑问意思，what 在引导名词性从句时也不含有疑问含义，它是一个‘特殊关系代词’，表示一个不必要或不可说得十分具体的事，意思为‘the thing which’, 译成‘所。

的东西’。

在这种用法中，what 的含义具有泛指性，即what 的具体含义只表现在what引导的从句中。

We can draw the conclusion from what is said above.
我们可以从上面所说的话中得出结论。

This is what they did.
这就是他们所做的事。

从上述两例中可看出，what具有泛指性，what 什么都可以指，但在句中单从what 本身来考究是看不出来什么意思的，必修到what从句的动词去找。

所‘说’（said）当然是‘话’了，所‘做’的（did）当然是‘事情’了。

What的用法

③ What with overwork and （what with）so little sleep，she fell ill.
一半由于工作过度的劳累，一半由于睡眠不足，她病倒了。
④ She has been depressed，what with losing her job and having to move.
What C is to D，that A is to B.（= A is to B what C is to D.）
在这一结构中，喻体在前，主体在后，相当于“just as…，so…”结构，意思也是“A对B而言正如C对D一样”例如：
What blood vessel is to a man’s body，that railway is to transportation.（=Just as blood vessel is to a man’s body ，so Railway is to transportation.）
① What do you think of the idea？你认为这个主意怎样？
② What did you think of that film？你对那场电影评价如何？
注意：“ What do you think of…？”是惯用搭配，不能改为“How do you think of…？”。但我们可以说：How do you feel about the idea（that film）？或者How do you like the idea（that film）？
7. what从句可用作宾语补足语或状语。例如：
① We will make the factory twice what it is today.
我们将使工厂比现在规模增加一倍。（句中的twice what it is today是动词make的宾语the factory的补足语）

宾语从句what用法的其他说明

宾语从句what用法的其他说明宾语从句在英语语法中起着重要的作用，它可以作为主句的宾语，充当动词或介词后的宾语补足语。

在掌握了宾语从句的基本用法后，我们还可以进一步了解宾语从句的其他说明，以拓宽我们对这个语法结构的理解。

在本文中，我们将深入探讨宾语从句"What"的用法，并提供一些实例。

一、宾语从句的基本用法回顾在回顾宾语从句的基本用法之前，我们先来明确一下什么是宾语从句。

宾语从句是一个完整的从句，通常由连词引导，放置在主句中作为动词或介词的宾语。

一些常见的引导词包括that, if, whether, who, what, how等。

下面是一个基本的宾语从句的例子：1. He said (that) he would come tomorrow.（他说他明天会来。

）2. I don't know if/whether she is coming.（我不知道她是否要来。

）3. Can you tell me who the winner is?（你能告诉我谁是获胜者吗？）以上例子中，宾语从句在主句中充当了不同的角色，分别是said的宾语、know的宾语以及tell的宾语。

二、"What"作为宾语从句的引导词除了常见的引导词之外，"what"也可以作为宾语从句的引导词。

它直接引导一个宾语从句并起到相应的语法作用。

下面是一些使用"what"作为宾语从句引导词的例子：1. I don't understand what you mean.（我不明白你的意思。

）2. Can you tell me what time it is?（你能告诉我现在是几点吗？）3. She asked me what I was doing.（她问我在做什么。

）这些例句中，"what"引导了宾语从句，并且在主句中起到了不同的作用，包括understand的宾语、tell的宾语以及ask的宾语。

名词性从句what的用法 (2)

名词性从句what的用法一、名词性从句what的基本用法名词性从句是句子成分中的一种特殊类型，其作用相当于一个名词，在句子中担任主语、宾语、表语等角色。

其中，名词性从句what在英文表达中使用频率较高，它可以引导代表"事物"或"发生的情况"的从句。

在本文中，我们将重点讨论名词性从句what的基本用法，并且通过例句加深对其理解。

1. What作为主语名词性从句what可以出现在主语位置，与其他代替事物的词如that和it相似。

它通常跟了be动词（is, are, was, were）或其他及物动词构成谓语。

例句1:- What you said is absolutely right. （你所说的完全正确。

）- What we need is more time. （我们需要的是更多时间。

）2. What作为宾语当名词性从句在一个复合句中充当宾语时，通常跟随及物动词或介词后面。

例句2：- She doesn't know what happened yesterday. （她不知道昨天发生了什么事情。

）- I can't remember where I put my keys. Can you remind me what I did with them? （我记不起我把钥匙放在哪里了。

你能提醒我一下我是怎么处理它们的吗？）3. What作为表语名词性从句what还可以用作表语，说明主语的身份、状态、性质等。

- The most important thing is what you choose to do next. （最重要的是你选择接下来做什么。

）- Her job is not what she dreamed of. （她的工作不是她梦想中的那样。

）二、名词性从句what的其他用法除了在基本用法中作主语、宾语和表语外，名词性从句what还有一些特殊的用法需要特别注意。

what的特殊用法归纳

what的特殊用法归纳咱们在学习英语的过程中，经常会碰到“what”这个词，它的用法可多了去了！今天咱们就来好好归纳归纳。

先来说说“what”用作疑问代词的情况。

比如说，“What are you doing?”（你在做什么？）在这个句子里，“what”就是在问具体的动作或者事情。

再看“what”引导的感叹句。

像“What a beautiful flower!”（多美的花啊！）这里的“what”就起到了加强语气、表达强烈情感的作用。

还有“what”引导的宾语从句，比如“I don't know what he wants”（我不知道他想要什么。

）这时候“what”在从句中充当宾语成分。

我记得有一次给学生们讲“what”的用法，有个小同学特别可爱，他一脸迷茫地问我：“老师，这个‘what’怎么这么多变啊，我都快被它弄晕啦！”我笑着跟他说：“别着急，咱们一点点来，就像剥洋葱一样，一层一层把它弄明白。

”然后我给他举了好多例子，像我们在公园看到美丽的风景，就可以说“What a wonderful view!” 我们看到别人在做有趣的事情，就可以问“What are they doing?” 他听着听着，眼睛逐渐亮了起来，好像突然明白了似的。

“what”在主语从句中也有它的身影哦，比如“What happened is a mystery”（发生了什么是个谜。

）另外，“what”还能和一些词组成固定搭配，像“what about”（怎么样），“what if”（如果将会怎样）。

咱们学习“what”的用法，可不能死记硬背，得多读多练。

就像我们平时走路一样，走得多了，自然就熟悉了每一条路。

多看看英语电影、听听英语歌曲，里面都有“what”的各种用法，这样我们就能在不知不觉中掌握它啦！总之，“what”虽然用法多样，但只要我们用心去理解、去体会，就一定能把它用得得心应手。

就像那个曾经迷茫的小同学，后来在一次英语测试中，他准确地运用了“what”的各种用法，考了个不错的成绩，笑得那叫一个开心！这也让我深深感受到，只要把知识讲透，孩子们都能学好。

[直击高考]【语法专题】第二讲what（几乎高考必考）引导名词性从句的用法[原创首发]

【语法专题】第二讲what（几乎高考必考）引导名词性从句的用法what引导名词性从句的用法是高考的重要考点之一。

What可以引导名词性从句，即主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句。

what在引导名词性从句时有两个重要的特点：一是它在名词性从句中一定有含义，常表示“什么”，“所…的”，“…的样子”等。

二是它在名词性从句中一定做成分，常做主语，宾语或表语。

一. What在名词性从句中的含义通常有两种：第一：“什么”这是我们最初认识what时它最基本的含义啦：1. I don't know what I should do with the problems. 我不知道该做什么来处理这些问题。

（引导宾语从句，充当do的宾语）2. What you will do next is none of my business. 你下一步做什么不关我的事。

（引导主语从句，充当do的宾语）第二：What在名词性从句中的用法有时相当于一个名词后加一个that引导的定语从句，这也是what为什么不能用在定语从句中的原因。

在这种情况下，what的含义通常有：1. 表示“……的人”，相当于the person that…。

如：He is not what he was a few years ago. （引导表语从句，充当was的表语）他不是几年前的他了。

Who is it that has made Fred what he is now？（引导宾语从句，充当第二个i s的表语）是谁把弗雷德培养成现在这样一个人的？2. 表示“……的地方”，相当于the place that…。

如：This is what they call Salt Lake City. （引导表语从句，充当call之后的宾语补足语）这就是他们称作盐湖城的地方。

What is now the North Sahara Desert was once a civilized world.现在的撒哈拉沙漠的北部曾经是一个文明世界。

what在从句中的用法

what在从句中的用法一、什么是从句从句是复合句中的一个组成部分，由一个主句和一个或多个从属从句构成。

从属从句在意义上是不完整的，需要与主句构成语法上的依附关系，表达出一个完整的意思。

从句通常充当名词、形容词或副词的角色，在英语中使用广泛。

二、what在从句中作为名词性从句引导词1. 主语从句：主语从句用来引导主语位置上的从属子句。

在这种情况下，what代替真正的主语。

示例：What he said is true.（他所说的是真实的）2. 宾语从句：宾语从句用于引导宾语位置上的子句，并扮演宾语的角色。

这种结构常见于动词后面具有宾格形式的谓语动词。

示例：I don't care what he does.（我不关心他做什么）三、what在特殊疑问词中引导对事物/情况进行提问1. 宾补：在某些动词后面，what可以引导它后面谓语动词要求填入内容。

示例：He doesn't know what to do.（他不知道该怎么做）2. 补充疑问句中：在补充疑问句中，what常与其他特殊疑问词一起使用，表示特定的事物或情况。

示例：What time is it?（现在几点了？）四、what在形容词从句中引导提问形容词从句是一个修饰名词或代词的从句，它通常由一个相对副词引导。

但是，在某些情况下，what也可以作为相对代词使用。

示例：I can't believe what she said.（我不能相信她所说的话）五、what在副词从句中引导提问副词从句修饰动词、形容词或副词，表示地点、时间、原因、目的、条件等。

示例：I will go wherever you go.（无论你去哪里我都会去）六、总结：在从句中，what作为一个重要的引导词，在不同的语法角色位置上表达出丰富多样的意思。

它可以作为名词性从句的主语和宾语，在特殊疑问句中引导提问，还可以在形容词和副词从句中发挥重要作用。

理解和正确使用what的用法，将有助于我们更好地理解和构造英文句子。

高考英语语法词汇专项突破：05透视what引导的名词性从句用法[001]

高考英语语法词汇专项突破：05透视what引导的名词性从句用法【导读】一、what引导主语从句二what引导宾语从句二、what引导表语从句四、what引导同位语从句五、Whatever引导名词性从句六、What在所引导名词性从句中的特殊意义先请看题：【考例】（2021新高考I卷）Going to Mount Huangshan reminds me of the popular Beatles’ song “The Long and Winding Road”. is so breathtaking about the experience is the out-of-this-world scenes.答案与解析：What。

考查主语从句。

此处是主语从句，从句缺乏主语，应用what引导，指代“经受的事情”。

故填What。

句意：去黄山使我想起了披头士乐队的那首流行歌曲《漫漫长路》。

这次经受的惊人之处在于这世界之外的景色。

what引导的名词性从句是历年高考热点。

引导名词性从句的what是连接代词，有时候也作连接形容词，其本身在所引导的名词性从句中可以作主语、宾语、表语、定语和补足语等。

what的在句子中的基本意思是一方面有疑问的意思，表示“什么”，另一方面相当于自带先行词的定语从句，有the thing(s) that等意思，表示引导的从句的表示“……的东西或事情”; 表示“……的人或的样子”; 表示“……的数量或数目”; 表示“……的时间”; 表示“……的地方”。

what相当于“先行词+关系代词”, 所以其前不能有先行词。

what=all that, the thing that, the person that，即what相当于“先行词+关系代词”，引导名词性从句时其本身在从句中主语、宾语、表语或定语。

下面拟结合历年高考试题对what引导的主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四种名词性从句及其他用法进行小结。

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这句话来自2008年11月5日奥巴马发表的胜选演说，其原文如下：
I was never the likeliest candidate for this office. We didn’t start with much money or many endorsements. Our campaign was not hatched in the halls of Washington. It began in the backyards of Des Moines and the living rooms of Concord and the front porches of Charleston. It was built by working men and women who dug into what little savings they had to give $5 and $10 and $20 to the cause.
妙语点睛：
这句话的句子结构如下：在主句“It was built by working men and women”后接了一个who引导的定语从句，w h o 在从句中充当主语，其后是从句谓语d u g into，然后又接一个what引导的从句(what little savings they had)；不定式短语to give $5 and $10 and $20 to the cause不是宾语从句中的成分，而是who引导的定语从句中的成分，这样整个定语从句简化结构之后相当于 “who dug into...to give...”。
A. What little C. How much 正确答案：A
B. So much D. So little
· New Oriental English 17
该句中的what后面接名词短语little sight，相当于all the little sight that，表示“仅有的这点视力”。因此， what little sight he had left相当于all the little sight that he had left，表示“他所剩下的仅有的这点视力”。
1. That task has taken what little there is of my spare time.
妙语点睛：
这句话的结构如下：主语是that task，谓语是has taken，宾语是一个由what引导的从句(what little there is of my spare time)。该宾语从句如果去掉what，还原之后就是：there is little of my spare time，表示“我仅有的这么一点空余时间”。这里的of表示部分(little)与整体 (my spare time)的关系。现在引入what来引导从句，于是就把what和 little一起提到从句句首：what little there is of my spare time。这里的little一方面与下文of my spare time有语义联系，另一方面又是用在what后面，相当于 what little time，表示“仅有的一点时间”。由于little本身可以作不定代词，因而本句为了避免与下文的m y spare time重复，直接用little替代了little time。
译文：
这次事故使他原本仅有的一点视力也完全丧失了。
· 16 New Oriental English
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3. After sharing what little food they had, the old couple let the two angels sleep in their bed where they could have a good night’s rest.
译文：
那个任务占用了我仅有的那么一点空余时间。
妙语点睛：
这里的what little相当于what little knowledge，类似于上面例句中的what little sight或what little food，属于 “what+名词”的结构。整个从句what little he knows about it (it指天文学)相当于all the little that he knows about it，表示“他所知道的仅有的那么一点”。这里的 what little在从句中作谓语动词knows的宾语。
妙语点睛：
这里what后接名词短语little food，相当于all the little
food that，表示“仅有的这点食物”。因此，what little food they had相当于all the little food that they had，表示 “他们所仅有的这点食物”。
译文：
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◎ 文 / 张满胜
在本栏目上一期中，笔者与读者朋友们探讨了what从句的描述功能，本期讨论what从句的一个特殊用法。
“what+little+名词”结构
有读者来信问到下面这个句子：
1. It was built by working men and women who dug into what little savings they had to give $5 and $10 and $20 to the cause.
译文：
他自诩为天文学专家，但实际上他对这一领域知之甚少。他所知道的仅有的一点天文学知识也是过时和不准确的。
以上讨论的内容，本质上都是“what+名词”引导一个从句的用法。有时，在what与名词之间还可以添加一个修饰语来修饰名词，构成“what+修饰语+名词” 的结构。希望通过本文的讲解，读者朋友能够对 “what+名词”引导从句的用法有更深刻的理解。
译文：
我们的竞选活动能有今天的规模，是因为辛勤工作的人们从自己的微薄积蓄中拿出钱来，捐出5美元、10 美元、20美元来支持我们。
请读者再看下列结构类似的例句：
2. The accident completely wiped out what little sight he had left.
妙语点睛：
这对老夫妇把仅有的一点点食物拿出来款待这两个天使，又让出自己的床给他们来好好睡一觉。
“what+little”结构
通过以上的分析，我们了解了“what+little+名词” 结构。在某些情况下，le”结构。值得注意的是，此时的little不再是限定词，而是一个不定代词，指代上下文中的某个名词。关于这个用法，我们先来看一个读者询问的句子：
请读者再看下面这道考研选择题：
2. He claims to be an expert in astronomy, but in actual fact he is quite ignorant on the subject. _____ he knows about it is out of date and inaccurate.
现在来分析其中的what从句(what little savings they had)的结构。从句的主语是they，谓语动词是had，宾语是what little savings。这里what的用法较特殊：它后边先接一个限定词little (很少、几乎没有)，然后再接名词
savings (积蓄)。一般来说，what后不接名词，但这里的 what后面接了一个名词，属于“what+名词”的特殊用法。在笔者所著的《英语语法新思维高级教程——驾驭语法》一书“what从句”的相关内容里曾指出：“what +名词”相当于“all the+名词+that”，意为“所有的……，尽可能多的……”，此时的what比较特殊，没有疑问含义。就上面这句话来说，其中的what little savings they had相当于all the little savings that they had，表示“他们仅有的那么一点积蓄”。这里奥巴马特意用 little一词强调广大普通民众通过捐出“他们仅有的一点积蓄”来支持自己。由此可见，在“what+名词”结构中，what与名词之间可以添加修饰语来修饰名词。