(好题)小学数学二年级数学下册第五单元《混合运算》单元检测题(含答案解析)

（好题）小学数学二年级数学下册第五单元《混合运算》单元检测题（含答案解析）

一、选择题

1．15元能买3本作文本，那么40元能买几本这样的作文本？列式正确的是（ ）。

A. 40÷15÷3 B. 40÷（15÷3） C. 40-15×3

2．24+16÷8，要先算（ ）。

A. 24+16 B. 16÷8 C. 24+8

3．56÷7+□=20，□里面应填( )。

A. 12 B. 28 C. 16

4．一共有40人，先坐满1辆大车，剩下的坐小车，至少需要（ ）辆小车．

A. 3 B. 2 C. 1

5．一支钢笔8元，妈妈拿了50元钱买了3支，还剩多少钱?正确的列式是（ ）。

A. 8×3+50 B. 50-8×3 C. 50-8-3

6．笨笨有63元钱，买一个书包用了45元，如果用剩下的钱买9元一本的笔记本，可以买（ ）本。

A. 2 B. 5 C. 7

7．100减去39除以13的商，差是多少?正确的算式是（ ）

A. 100-39÷13 B. （100-39）÷13 C. （100-13）÷39

8．下面算式中先算减法的是（ ）。

A. 45-35÷7 B. 3×（9-2） C. 59-9×6

9．三年级三个班一共有58名男生,女生每班有17人,三个班一共有（ ）人。

A. 51 B. 108 C. 109

10．一盒糖,平均分给4个小朋友,每人5颗,还剩下2颗,这盒糖一共有（ ）颗。

A. 18 B. 20 C. 22

11．18减去6与7的和，差是多少？正确列式是（ ）。

A. 18－（6＋7） B. 18－6＋7 C. 18－（6－7）

12．张宁和王晓星一共有画片86张．王晓星给张宁8张后，两人画片数同样多．王晓星原来有（ ）张画片．

A. 15 B. 51 C. 74

二、填空题

13．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

6×8________16 49÷7________8 6×3-7________6×2＋7

56÷8________63÷9 72÷9________7 32÷8+15________35÷7+14

14．20加10的和再除以5，商是________。

15．95减去14，差是________，再除以9得________。

16．两个乘数都是20，积是________，再加上27是________。

17．从36里面连续减去两个6，差是________。 18．横线上最大能填几?

3×________<27 5×________<38 ________×9<26

________ ×4<21 ________×8<16+27 6×________<93-48

________×5<20+38-21 ________×4<72-45

19．42减去35除以7的商，差是________。

20．小刚和小明共有邮票90张，小刚送给小明18张后两人的邮票同样多，小明原有邮票________张．

三、解答题

21．三年级(1)班小朋友一共做了48只小布熊，送给幼儿园18只，剩下的平均分给一年级3个班，每班可分得几只?

22．一块长方形菜地，长是9米，宽是6米，有一面靠墙，其他三面由篱笆围成，篱笆至少有多少米？

23．买1个魔方和2辆玩具小汽车，一共付了24元。每辆玩具小汽车多少元?

24．一共能坐多少人?

25．足球队有队员69人，排成3排，每排9人，还剩多少人站在队伍外？

26．

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．B

解析： B

【解析】【解答】解：根据数量关系可知，正确的列式是：40÷（15÷3）。

故答案为：B。

【分析】15÷3计算出的是1本作文本的钱数，用总钱数40元除以一本作文本的钱数即可求出能买作文本的本数。

2．B

解析： B

【解析】【解答】 24+16÷8，要先算16÷8。

故答案为：B。

【分析】没有括号的混合运算:同级运算从左往右依次运算；两级运算，先算乘、除法，后算加减法。

3．A

解析： A

【解析】【解答】解：56÷7+□=20，8+□=20，所以□=12。

故答案为：A。

【分析】在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法；在加法计算中，其中一个加数=和-另一个加数。

4．A

解析： A

【解析】【解答】（40﹣19）÷7

＝21÷7

＝3（辆）

故答案为：A。

【分析】根据题意可知，用（总人数-1辆大车坐满的人数）÷每辆小车限乘人数=需要的小车辆数，据此列式解答。

5．B

解析： B

【解析】【解答】 一支钢笔8元，妈妈拿了50元钱买了3支，还剩多少钱?正确的列式是：50-8×3。

故答案为：B。

【分析】根据题意可知，要求妈妈剩下的钱数，用妈妈带的钱数-每支钢笔的价钱×买的钢笔数量=剩下的钱数，据此列式解答。 6．A

解析： A

【解析】【解答】（63-45）÷9=2（个）

故答案为：A

【分析】剩下的钱数=总金额-买书包用去的钱数，可以买的笔记本本数=剩下的钱数÷笔记本单价，据此代入数据解答即可。

7．A

解析： A

【解析】【解答】 100减去39除以13的商，差是多少?正确的算式是：100-39÷13。

故答案为：A。

【分析】根据运算顺序可知，此题要先算除法，后算减法，据此列式即可。

8．B

解析： B

【解析】【解答】解：下面算式中先算减法的是3×（9-2）。

故答案为：B。

【分析】不同级混合运算中，有小括号的要先算括号里面的再算括号外面的。

9．C

解析： C

【解析】【解答】解：58+17×3

=58+51

=109（人）

故答案为：C。

【分析】用每班的女生人数乘3求出女生总人数，然后把男生和女生人数相加即可求出一共有多少人。

10．C

解析： C

【解析】【解答】解：4×5+2

=20+2

=22（颗）

故答案为：C。

【分析】用每人分的颗数乘人数，再加上还剩下的颗数即可求出这盒糖的总颗数。

11．A

解析： A

【解析】【解答】解：正确列式是：18-（6+7）。

故答案为：A。

【分析】一个数减去两个数的和，求差是多少，说明最后算的是减法，而题中只有同级计算，说明需要用小括号括号把6+7括起来。

12．B 解析： B

【解析】【解答】解：86÷2+8=51（张）

故答案为：B。

【分析】用一共有的张数除以2即可求出现在两人各有的张数，因为王晓星给张宁了8张，所以用现在每人的张数加上8就是王晓星原来的张数。

二、填空题

13．＞；＜；＜；＝；＞；＝【解析】【解答】解：6×8=48所以6×8＞16；49÷7=7所以49÷7＜8；6×3-7=116×2+7=19所以6×3-7＜6×2+7；56÷8=63÷9=7；72÷9=8

解析： ＞；＜；＜；＝；＞；＝

【解析】【解答】解：6×8=48，所以6×8＞16；49÷7=7，所以49÷7＜8；6×3-7=11，6×2+7=19，所以6×3-7＜6×2+7；

56÷8=63÷9=7；72÷9=8，所以72÷9＞7；32÷8+15=19，35÷7+14=19，所以32÷8+15=35÷7+14。

故答案为：＞；＜；＜；=；＞；=。

【分析】根据乘法口诀直接计算出算式的得数，混合运算先确定运算顺序再计算，计算后再比较大小即可。

14．【解析】【解答】解：（20+10）÷5=6所以商是6故答案为：6【分析】因为题中是用两个数的和除以另一个数所以需要用小括号将加法计算括起来

解析：【解析】【解答】解：（20+10）÷5=6，所以商是6。

故答案为：6。

【分析】因为题中是用两个数的和除以另一个数，所以需要用小括号将加法计算括起来。

15．81；9【解析】【解答】解：差：95-14=81再除以9得9故答案为：81；9【分析】先用减法计算两个数的差然后用这个差除以9求出商即可

解析： 81；9

【解析】【解答】解：差：95-14=81，再除以9得9。

故答案为：81；9。

【分析】先用减法计算两个数的差，然后用这个差除以9求出商即可。

16．400；427【解析】【解答】20×20=400；400+27=427故答案为：400；427【分析】已知两个乘数要求积用乘数×乘数=积据此列式解答；然后用积加上27据此求出和即可

解析： 400；427

【解析】【解答】20×20=400；

400+27=427。

故答案为：400；427。

【分析】已知两个乘数，要求积，用乘数×乘数=积，据此列式解答；然后用积加上27，据此求出和即可。 17．【解析】【解答】36-6×2=36-12=24故答案为：24【分析】根据乘法的意义可知计算两个6用6×2然后用36减去它们的积得到差是多少据此列式解答