下载文档原格式
八年下册期末复习提纲第四单元（一）、知识要点：1.新型劳动者的特点（素质）：①善于学习新知识②掌握新技术③创新能力强。
2.技术创新已成为企业形成核心竞争力的重要途径。
（二）、问题归纳：1.如何理解“劳动”？（劳动对人类及人类社会有什么重要意义？）①劳动创造了人类，创造世界，创造文明。
②劳动，促进人的成长与发展，丰富人的精神世界。
③劳动，是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要。
2.为什么说劳动创造了人类？（怎样理解劳动创造了人本身？）人类是由古猿经过千百万年逐步演变和进化而来的。
在这个过程中，是劳动促成了从猿到人的转化，最终使人与动物区别开来。
因此，劳动创造了人本身，没有劳动就没有人类。
3.如何理解劳动促进人的成长与发展？①通过劳动工具的发明和使用，人类延伸了身体的某些器官的功能，加强了在自然界中谋生和发展的能力。
②劳动是培养和发展人的道德品质、提高人的精神境界的重要途径。
③劳动不仅能够促进人生理、心理和品德的发展，而且与个人的成才、事业的成功紧密相关。
④劳动可以锻炼我们的能力，磨砺我们的意志，强化我们自强、自信、自立的意识。
⑤通过劳动，我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、坚强不屈，而且能够体会劳动成果的来之不易，学会艰苦朴素、勤俭节约。
4.各行各业的劳动者为什么最值得我们尊敬和爱戴？①各行各业的劳动者是物质财富和精神财富的创造者，使我们幸福生活的缔造者。
②一大批劳动者为社会主义建设做出了贡献③一大批科研人员也为社会做出了贡献④改革浪潮中的企业家、管理人员、个体和私营企业用自己的勤劳和智慧为社会创造了财富⑤只要他们的劳动对社会有益，就应该受到社会的尊重。
5.如何理解劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分？P92第2段。
无论是体力劳动还是脑力劳动，简单劳动还是复杂劳动，都是社会和人民需要的劳动。
务工时劳动，务农是劳动，教书育人是劳动，美化环境是劳动。
无论何种劳动，都值得我们尊重。
无论是劳动模范还是普通劳动者，无论是艺术家还是科研工作者，都是平等的劳动者。
八年级语文下册期末复习提纲想象和联想伴随着语文学习的始终，听说读写都离不开想象和联想，当然做好复习提纲也一样重要，下面小编给大家分享一些八年级语文下册期末复习提纲，希望能够帮助大家，欢迎阅读!八年级语文下册期末复习提纲议论文的三要素论点、论据、论证。
论证方法道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。
论证方式立论、驳论。
(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。
)常见题型及答题技巧①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。
③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。
(或更有趣味性，吸引读者下读)2、分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据二种类型答题要点二个方面：(1)、明确论据类型;(2)、具体分析作用。
这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：这是……论据，在文中起着证明……(论点，如如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。
八年级下册数学复习提纲(汇总9篇）八年级下册数学复习提纲（1）一、课内重视听讲，课后及时复习数学新知识的学习，数学能力的培养主要在课堂上进行。
所以要特别重视课内的学习效率，不干有一丝马虎，一定要形成正确的学习方法。
上课时要紧跟老师的思路，积极拓展自己的思维，比较自己的解题思路与老师讲的有那些不同。
特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，多想几个为什么?应尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
认真独立完成作业，勤于思考，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，一定要让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决，理清思路。
在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系，形成自己的学习体系。
二、适当多做题，并养成良好的解题习惯要想学好数学，多做题，是学好数学的必有之路，熟悉掌握各种题型的解题思路。
刚开始要以基础题目入手，以课上的题目为准，提高自己的分析能力。
掌握一般的解题思路。
对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路、正确的解题过程，两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。
在平时养成良好的解题习惯。
让自己的精力高度集中，使大脑兴奋思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。
实践证明：越到关键的时候，你所表现的解题习惯与平时解题无异。
如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态、正确对待考试首先，把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上学习。
因为每次考试占绝大部分的是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳，调整好自己的心态，使自己在任何时候都保持镇静，思路有条不紊，克服浮躁情绪。
特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能把我打垮的自豪感。
八年级（下）物理期末复习基本知识点第七章从粒子到宇宙1.分子⑴物质是由大量分子组成的。
分子若看成球型，其直径约为10-10m。
⑵一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
②扩散现象说明：A分子之间有间隙。
B 分子在永不停息地做无规则运动③固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。
④分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体流动是物体运动的结果。
⑶分子间有同时相互作用的引力和斥力。
破镜不能重圆的原因是：分子间的距离很大时，分子间的作用力很小，可以忽略不计。
2.电荷⑴带了电（荷）：摩擦过的物体有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
⑵使物体带电的方法：摩擦起电定义：用摩擦的方法使物体带电原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同实质：电荷从一个物体转移到另一个物体（得电子带负电，失⑶两种电荷：正电荷：规定用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
实质：物质中的原子得到了电子⑷电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
３．原子(1)卢瑟福首先提出原子的核式结构模型；汤姆生首先发现了电子，同时也说明了原子是可以再分的。
(2)原子是由原子核和核外电子构成的。
原子核是由质子和中子构成的。
质子和中子是由夸克组成。
(3)原子呈中性，因为原子核中的质子带正电，中子不带电，而核外电子带负电，且正负电荷数相等。
４.宇宙(1) 哥白尼首先提出“日心说”；(2)宇宙是起源于宇宙大爆炸；宇宙是有层次的天体结构系统，是有起源的；是膨胀的；是演化的。
y．(光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离，是长度单位。
第八章力1.力⑴力的概念：力是物体对物体的作用。
⑵力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。
②物体间必须有相互作用（可以不接触）。
最新八年级下册数学期末复习提纲
一、复目标
1. 确定下册数学知识点并掌握核心概念；
2. 复上册中较难的知识点，强化基础；
3. 锻炼解题思维和数学应用能力；
4. 提高解决实际问题的能力。
二、重点内容
1. 乘法与除法：整数的乘除法、分数的乘除法；
2. 代数式与方程：代数式的加减乘除、一元一次方程的解法、
二元一次方程的解法；
3. 几何：平行线与横线、相似与全等、圆与圆的关系；
4. 数据与统计：统计与概率、平均数与中位数。
三、复方法
1. 阅读教材：仔细阅读教材中的有关知识点，理解概念与定理；
2. 做题巩固：根据教材中的题，多做相关练题，巩固知识点；
3. 实践应用：将数学知识应用到实际问题中，提升解决问题的
能力；
4. 合作研究：与同学一起研究、复数学，互相交流思路。
四、复计划
1. 制定每日复计划，合理安排时间；
2. 每日按照计划进行复，确保每个知识点都得到复；
3. 遇到难题时，及时寻求老师或同学的帮助；
4. 定期进行模拟测试，检验复效果。
五、注意事项
1. 复过程中要保持良好的心态，不放弃，坚持到底；
2. 重点复难点知识，注重方法和思路；
3. 多做题，注重练，培养解题的灵活性；
4. 复中对于公式、定义等重要的基础知识要进行记忆与理解。
以上是最新八年级下册数学期末复习的提纲，希望对你有帮助！祝你复习顺利，取得好成绩！。
最新八年级下册语文期末复习提纲一、课文复1. 复课本中的所有课文及相关知识点，包括背诵重要篇章和名句。
2. 理解课文的主题，情节和角色，并能够分析其中的思想，情感以及修辞手法。
3. 能运用所学知识解读课文中的生词，成语，引申义和比喻等。
二、写作技巧1. 复写作基本要素，如开头，结尾，段落组织，逻辑结构等。
2. 提升写作表达能力，增加词汇量，研究使用修辞手法和成语。
3. 训练写作思维，培养批判性思维和创造性思维。
三、阅读理解1. 提高阅读速度和理解能力，学会快速找到关键信息。
2. 掌握理解技巧，如判断推理，比较归纳，主题概括等。
3. 练阅读不同文体和体裁的文章，培养综合阅读能力。
四、古诗文欣赏1. 复古诗文的作者，作品和背景知识。
2. 归纳总结古诗文的核心思想和艺术特点。
3. 分析古诗文中的意象，修辞手法和韵律，并能够自主写出合乎要求的作文。
五、写作指导1. 阅读公告，说明书，广告等实用文本，了解其结构和特点。
2. 研究写作技巧和策略，如写作步骤，写作思路和写作组织方法。
3. 练写作不同类型的实用文本，如应用文，议论文和说明文等。
六、口语表达1. 加强口语练，提高口语交流能力。
2. 练口头表达的流利度，准确性和连贯性。
3. 培养自信心，积极参与口语活动，提升口语表达能力。
七、课外拓展1. 阅读与语文相关的名著，文学作品和阅读理解题。
2. 参加语文竞赛和写作比赛，提升综合素质和学科水平。
3. 积极参与课外辅导班和研究小组，互相研究，共同进步。
以上提纲可根据实际情况进行调整和扩展。
祝你期末复习顺利！。
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！八年级下册知识点梳理复习提纲填空版[植物的生殖]1、种子植物的有性生殖是:由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。
有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。
2、植物的无性生殖是:不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。
无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。
3、在生产实践中，人们常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物等，以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量和遗传特性的一致性，常见的方式有扦插和嫁接。
4．扦插就是将植物的一段枝条下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。
八年级下册语文期末复习知识提纲语文是中考的关键一科，学好语文能大幅提升我们的总成果。
学好语文需要窍门和〔方法〕，下面给大家共享一些〔八年级〕下册语文期末复习提纲，盼望能够关怀大家，欢迎阅读!八年级下册语文期末复习学问提纲1、《藤野先生》是XX迅先生写的一篇回忆性〔散文〕，被收在《朝花夕拾》里。
这篇回忆性散文表达了对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。
追述了自己弃医从文的思想改变，文中洋溢着剧烈的爱国主义感情。
本文根据时间的推移、地点的转移和事件发生的先后顺序来记叙。
〔文章〕以与藤野先生的交往为叙事线索，还有一条内在的暗线，就是思想感情的改变。
文中具体写了四件事，从不同侧面表现了藤野先生的高XX品质。
(1)主动关怀“我〞的学习，仔细为“我〞改讲义，表现了藤野先生自始至终仔细负责的精神。
(2)为“我〞改正解剖图，表达了藤野先生对学生严格要求和循循善诱。
(3)关怀解剖实习，表现藤野先生对“我〞的学习始终关怀、始终惦记，既热情，又恳切。
(4)向“我〞了解ZG女人裹脚，表现了他对骨学的兴趣和求实精神。
文中还有白描的手法来勾画人物的特征。
2、《我的母亲》是学者胡适。
文章选自《胡适自传》。
这篇文章写自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事。
表现了母亲那无比深挚的爱子之情和优秀的性格品质，表达了对母亲的怀念和尊敬。
从全文来看，课文写了母亲三个方面的事：一是对我的管教;二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾;三是如何对待他人对自己人格的羞辱。
写母亲作为后母当家之难，主要写了三件事：(1)如何在〔除夕〕之夜应付败家子大哥的债主，表现了母亲宽容的度量和和善的品性;(2)如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待他们妯娌之间的矛盾。
这件事表现了母亲容忍、和气的性格。
(3)写母亲受人格上的羞辱特别生气，直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。
这件事表现了母亲“刚气〞的一面。
八年级下册复习提纲八年级下册复习提纲第一章：文言文阅读1. 理解文言文的语言特点，如措辞严谨、句式多样、字义丰富等。
2. 对于常见的文言文词汇、句式进行复习和掌握。
3. 掌握文言文阅读的技巧，如通读全文、理解上下文、注意标点符号等。
第二章：古代诗词欣赏1. 复习古代诗词的基本知识，如五言绝句、七言绝句、对仗等。
2. 学习理解古代诗词中的意象和意境，如山水、花鸟、季节等。
3. 分析古代诗词的结构和韵律，如平仄、押韵等。
4. 学习背诵几首经典的古代诗词，如《静夜思》、《登鹳雀楼》等。
第三章：现代文阅读1. 熟悉现代文的语言特点，如简练明了、逻辑严密等。
2. 复习现代文中常见的修辞手法，如比喻、拟人等。
3. 学习阅读现代文时的理解技巧，如归纳概括、紧扣主题等。
第四章：写作技巧1. 复习写作的要素和基本规范，如清晰的结构、流畅的语言等。
2. 学习写作各类文体的技巧，如议论文、记叙文、说明文等。
3. 实践写作，提高自己的写作能力，如通过写日记、作文等。
第五章：语法知识1. 复习八年级上册学过的语法知识，如名词、动词、形容词、副词、介词等。
2. 学习其他语法知识，如连词、倒装句、从句等。
3. 做语法练习题，巩固语法知识的掌握和运用能力。
第六章：词汇与短语1. 复习八年级上册学过的词汇和短语。
2. 学习新的词汇和短语，如高频词汇、固定搭配等。
3. 运用词汇和短语进行语言表达，如写作、口语等。
第七章：听力和口语1. 复习八年级上册学过的听力技巧，如听懂关键信息、理解上下文等。
2. 练习听力材料，提高听力理解的能力。
3. 进行口语训练，如对话练习、演讲等。
第八章：阅读理解1. 复习阅读理解的技巧，如理解题意、找关键词、推理判断等。
2. 练习阅读理解题，提高阅读理解的能力。
3. 针对各类题型进行训练，如摘录改编、细节理解、主旨概括等。
第九章：写作训练1. 继续进行写作训练，如写作短文、写信等。
2. 学习写作中的写作技巧，如段落结构、衔接手法等。
一、词汇积累
落第不逊诘责托辞油光可鉴抑扬顿挫深恶痛疾翳责罚广漠宽恕文绉绉凄惨
奥秘翻来覆去滞留愚钝器宇禁锢轩昂犀利侏儒酒肆尴尬粗制滥造藏污纳垢
郁郁寡欢鹤立鸡群正襟危坐颔首低眉诚惶诚恐无可置疑黯然失色广袤无垠搓捻企盼繁衍迁徙觅食油然而生花团锦簇美不胜收繁花似锦风云突变不可名状
落英缤纷冥思苦想期期艾艾博识美艳消释裉尽凛冽脂粉奁睥睨迸射拖泥带水播弄虐待踌躇鞭挞祈祷罪孽雷霆。
部编版八年级下册道德与法治知识点第一单元 坚持宪法至上 ★★★1、宪法的重要性：①宪法是公民权利的保障书；宪法是治国安邦的总章程；②我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法；③宪法是一切组织和个人的根本活动准则；④宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；⑤宪法具有至高无上的权威等2、我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
3、我国的国家性质：我国宪法第一条明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”4、我国经济制度的基础是 生产资料的社会主义公有制 。
5、我国的宪法原则：尊重和保障人权。
6、人权的实质内容和目标是 人的自由、平等地生存和发展。
7、 尊重和保障人权 是立法活动的基本要求。
8、人民行使国家权力的机关（国家权力机关）是 人民代表大会 。
9、人民代表大会与人民的关系是怎样的?全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生．．,对人民负责．．,．受人民监督．．。
10、除人大这样的权力机关外,我国还有哪些国家机关?它们与权力机关的关系是怎样的? (1)我国还有行政机关、监察机关、审判机关,检察机关。
(2)这些机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
12、中华人民共和国的国家机构实行 民主集中制的原则 。
”★★★13.为什么要规范权力的运行?（权力行使需要监督的原因）P14、16、24(1)权力就把双刃剑,运用得好,可以造福人民,如果被滥用则会滋生腐败,贻害无穷。
必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
▲(2)规范国家权力运行以保障公民权利的实现,这是宪法的核心价值追求。
(3) 只有规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
(4) 权力行使需要接受监督。
监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
★★★14、我国宪法是如何规范权力运行的?/国家机关或工作人员怎样行使权力？①②③④①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。
国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。
②对于国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。
③宪法和法律还规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
④国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。
⑤建立健全完备的监督公权力行使的制度体系。
15、宪法在我国法律体系中的地位是怎样的?宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
16、为什么说宪法根本法?/宪法与其他法律的区别①②③①宪法所规定的内容是国家生活中带有最重要、全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题,是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。
②宪法具有最高的法律效力。
宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效。
③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
④宪法是国家法制统一的基础。
17.行使监督宪法实施职权的国家机关： 全国人大及其常委会 。
★★★18.设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度的意义是什么? (1)树立宪法权威,推进依法治国的实施。
(2)强化国家公职人员的宪法意识，珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。
(3)提高公民的宪法意识，培养宪法感情。
(4)在全社会传播宪法理念,树立宪法信仰。
★★★19.怎样增强宪法意识?国家：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，都是增强宪法意识的重要举措。
公民：(1)学习宪法。
着重领会我国宪法的原则和精神;积极参与宪法宣传活动。
(2)认同宪法。
理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。
(3)践行宪法。
在日常生活中,我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
第二单元 理解权利和义务1.宪法的核心内容是公民基本权利和义务。
宪法的核心价值是确认并保障公民基本权利。
2.公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
3.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
4.政治自由：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
5.监督权：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是增引不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
6.人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下,公民才事能独立、自由、有尊严地生活。
人身自由包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。
7.社会经济权利:主要有财产权、劳动权、物质帮助权。
8.文化教育权利:主要有受教育权、文化权利。
★★★9.我国公民应该如何行使权利?（1）公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。
（2）公民行使权利时依照法定程序、按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。
★★10.维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼(向人民法院起诉)等。
11.公民的基本义务：①遵守宪法法律。
②维护国家利益。
(维护国家统一和全国各民族团结，维护国家安全、荣誉和利益)③依法服兵役。
④依法纳税。
⑤我国宪法还规定了公民应履行的其他义务，包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
★★★12.公民的权利与义务的关系是怎样的?我们应该如何坚持二者的统一?(1)权利与义务的关系：①公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。
(2)正确处理权利与义务的关系：任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
13.我们应该如何履行法定义务：①法律要求做的必须去做。
②法律禁止做的坚决不做。
14.违反法定义务后果:公民违反民事法律，应当依法承担民事责任:违反行政法律，应当依法承担行政责任:违反刑事法律,构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
第三单元人民当家作主1、我国基本制度包括哪些？（1）基本经济制度：①坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展；②按劳分配为主体、多种分配方式并存；③社会主义市场经济体制。
（2）根本政治制度：人民代表大会制度。
（3）基本政治制度：①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；②民族区域自治制度；③基层群众自治制度。
2、公有制经济包括：括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
非公有制经济包括：个体经济、私营经济等2、国有经济是国民经济的主导力量。
4、公有制经济与非公有制经济的地位：在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
5、我国对公有制经济与非公有制经济的政策：①毫不动摇地巩固和发展公有制经济；②毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
6、我国社会主义市场经济体制是把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。
7、人民代表大会制度的基本内容:①国家的一切权力属于人民；②人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关；③由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督；④实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。
8、人大代表与人民的关系（人大代表的职责）：人大代表由人民选举产生，人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。
9、如何坚持和完善人民代表大会制度?(1)坚持和完善人民代表大会制度,必须毫不动摇坚持中国共产党的领导(2)必须保证和发展人民当家作主(3)必须全面推进依法治国(4)必须坚持民主集中制10、中国共产党的性质、根本宗旨、最高理想和最终目标、地位分别是什么？（1）性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
（2）根本宗旨：全心全意为人民服务。
（3）最高理想和最终目标：实现共产主义。
（4）地位：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。
11、我国多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
12、中国人民政治协商会议的性质、主题和职能分别是什么？（1）性质：中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。
（2）主题：团结和民主（3）职能：履行政治协商、民主监督和参政议政的职能13、我国确立的新型民族关系：平等团结互助和谐。
14、民族自治地方的自治机关是人民代表大会和人民政府。
15、基层群众性自治组织是：城市的居民委员会和农村的村民委员会。
16、我国国家机构（国家机关的统称）最高行政机关：国务院，即中央人民政府。
最高监察机关：国家监察委员会。
第四单元崇尚法治精神1、如何理解自由的限度?①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。
②必要的限制是对自由的保护。
无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
③无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
2、法治与自由二者间的关系是怎样的?二者相互联系,不可分割。
一方面,法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。
法治既规范自由又保障自由。
社会生活中,有边界才有秩序,守底线才能享自由。
3、我们应该如何珍视自由?(1)珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
(2)珍视自由,必须依法行使权利。
