最新苏教版数学一年级下册《实践活动——小小商店》ppt课件2

你想买哪些物品？需要多少钱？
我有50元买货架上的物品,最多能买几件？
有30元钱,买一个 和一个 够不够?
我买了1本
和一个 ,一共要多少元？
10元
6元
11元
20元
购买时要有次序，不要推拉，礼貌购物，够买完后立即回到自己的座位上。
如果带的钱不够买你想要的东西，怎么办？
最多可以买4件，可以买:
如果带的钱不够买你想要的东西，怎么办？
A、物品的样数买得多，应该捡贵 的 买还是便宜的买？
B、买的东西加起来要接近50元， 能不能超过50元？
最多可以买4件，可以买:
10元
6元
4元
11元
你想买哪些物品？需要多少钱？
购买时要有次序，不要推拉，礼貌购物，够买完后立即回到自己的座位上。
我有50元买货架上的物品,最多能买几件？
最多可以买4件，可以买: 我有10元钱,买一辆汽车够不够?
A你、想物买品哪的些样物数品买？得需多要，多应少该钱捡？贵的 买还是便宜的买？
我买有了 501元本买货架上和的一物个品,最多,能一买共几要件多？少元？
1B0、元买的东西加起来要4接元近50元，能不能11超元过50元？ 20元
如最果多带 可的以钱买不4件够，买可你以想买要: 的东西，怎么办？
最如多果可 带以的买钱4不件够，买可你以想买要: 的东西，怎么办？
最A、多物可品以的买样4件数，买可得以多买，:应该捡贵的 买还是便宜的买？
61元0元
64元元
111元元
2200元元
我最有多5可0以元买买4货件架，上可的以物买品: ,最多能买几件？
最多可以买4件，可以买:
1B0、元买的东西加起来6要元接近50元，能不能1超1元过50元？ 20元

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我买了一个 找回4元钱，我 原来有多少钱？ 4＋16=20（元）
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比 便宜多少钱?
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小红拿了一张
买了一把小刀，售货员找给她
一把小刀多少钱？
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▪ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021 11:19:19 AM ▪ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/112021/1/112021/1/11Jan-2111-Jan-21 ▪ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/112021/1/112021/1/11Monday, January 11, 2021 ▪ 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/112021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
2.组内讨论本组所购货物的价格如何付款。
3.购买时请注意文明有礼，大方得体。
附购物清单： ▪ 买《格林童话》 ▪ 买一只玩具狗 ▪ 买一袋折纸和一筒水彩笔 ▪ 买一个书包和一个文具盒
小朋友要节省零花钱，不要乱花哟！
▪ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/112021/1/11Monday, January 11, 2021

你能和同伴说一说买物品 的经过吗?
本课总结
能将所学的有关于元、角、分 的知识应用到实际生活中，会 进行人民币的简单计算。
教学目标
1.将所学的有关元、角、分的 知识和实际生活联系起来。 2.培养同学们实践能力和提问 题，解决问题能力。
我买了1本 和一 个 ,大约要带几十元?
35元大约是40元。
40元+10元= 50元 大约要带50元。
有30元钱,买一个 和一个 够不够?
20种物品。
我有50元钱,买 货架上的物品, 最多能买几件?
最多可以买4件，可以买:
最多可以买4件，可以买:
最多可以买4件，可以买:
最多可以买4件，可以买:
比
便宜多少钱?
42元－35元= 7元
我们自己办个“小小商店”,大家都来买物品。
买一个 钱够不够呢？
我有10元钱,买一辆 汽车够不够?

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我们自己办个“小小商店”,大家都来买物品.
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最多可以买4件.可以买:
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50元可以买哪两样物品 ？还能找回多少元呢？
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我有50元钱,买 货架上的物品, 最多能买几件?
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最多可以买4件.可以买:
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最多可以买4件.可以买:
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生童话》和一 盒水彩笔。
买一个魔方。
请问你想 买什么？
返回
小小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ店
我们自己办个“小小商店”，大家都来买。
你能和同学说说买 卖商品的经过吗？
你想买些什么？一 共需要多少元？
返回
小小商店
拓展延伸
我付50元钱买34元的东西，你应该找我多 少钱？
50-34=16（元）
我买了36元的东西，找回14元，我付了多 少钱？
36+14=50（元）
返回
小小商店
课外活动
请小朋友们回家后跟 着自己的家长去一次商场 或者超市，用今天学习的 知识帮助家长解决一次付 钱问题。
返回
小苏小教商版店 数学 一年级 下册
5 元、角、分
小小商店
情境导入 拓展延伸
活动探究 课外活动
返回
小小商店
情境导入
哇，商店柜子上的 东西可真多啊！
返回
小小商店
活动探究
有30元钱，买一 个 和一个 ， 够不够？
20+11=31（元） 31元﹥30元 30元不够买。
买一本 和一 个 ，一共 要多少元？
10+35=45（元）
返回
小小商店
用50元买货架 上的商品，可 以买些什么？
注意：买的数量没有规定，但是价格必须 小于或者等于50元。
返回
小小商店
你还能提出 什么问题？
可以提用加法或者减法解决的实际问题。
返回
小小商店
找你2元。
我们自己办个“小小商店”，大家都来买。
我想买一个文具 盒，还差…… 买一本《安徒

文字说明计算过程
计算过程说明
通过文字说明计算过程，让学生理解商品价格的计算方法， 掌握基本的数学运算能力。
计算步骤演示
通过具体的计算步骤演示，让学生逐步掌握计算方法，提高 计算准确性。
文字说明计算过程
计算过程说明
通过文字说明计算过程，让学生理解商品价格的计算方法， 掌握基本的数学运算能力。
计算步骤演示
通过具体的计算步骤演示，让学生逐步掌握计算方法，提高 计算准确性。
图文结合练习题
练习题设置
通过设置练习题，让学生在实际操作中巩固所学知识，提高解决问题的能力。
题目难易程度
根据学生的实际情况，设置不同难度的练习题，以满足不同层次学生的需求。
图文结合练习题
练习题设置
通过设置练习题，让学生在实际操作中巩固所学知识，提高解决问题的能力。
通过展示商品图片，让学生直观地认识各种商品，增强对商品的理解和记忆。
商品分类
将商品按照不同的分类进行展示，如食品、文具、玩具等，有助于学生对商品 进行分类和归纳。
图片展示商品
图片展示商品
通过展示商品图片，让学生直观地认识各种商品，增强对商品的理解和记忆。
商品分类
将商品按照不同的分类进行展示，如食品、文具、玩具等，有助于学生对商品 进行分类和归纳。
主题目标
培养学生运用数学解决实际问题 的能力，提高他们的生活技能和 数学素养。
主题简介
主题背景
通过模拟商店购物情境，让学生 了解货币的简单计算和购物的基 本常识。
主题目标
培养学生运用数学解决实际问题 的能力，提高他们的生活技能和 数学素养。
教学目标
01
02
03
知识目标
让学生掌握货币的简单计 算方法，了解商品价格和 找零的概念。

五 元、角、分 综合与实践 小小商店
苏教版 一年级下册
新课导入
推进新课
不够
2301
45 元
1405
用50元买货架 上的商品， 可 以买些什么？
你还能提出 什么问题？
我们自己办个“小小商店”， 大家都来买。
找你2元。
我想买一个文具 盒， 还差……
买一个魔方。
买一本《安徒 生童话》和一 盒水彩笔。
请问你想 买什么？
13700 +–– 5585 8225 角元元
你能和同学说说买 卖商品的经过吗？
ห้องสมุดไป่ตู้
你想买些什 么？ 一共需 要多少元？
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
谢谢 大家
郑重申明
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诚信赢天下，精品得人心！

• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/302021/7/30July 30, 2021
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021

综合实践：小小商店
问题一
买一本 和一 个 ，一共 要多少元？
10 ＋ 35 = 45（元）
问题二
有30元钱，买 一个 和一个 ， 够不够？
11 ＋ 20 = 31（元） 答：不够
问题三
问题四
妈妈给我的全部是10元一 张的人民币，我想买一个 机器人，至少带几张，应 找回多少元？
问题五
用30元钱买货架上 的商品，最多可以 买几件？
•
6 、 高空吊装屋架、梁和斜吊法吊装柱时， 应于构 件两端 绑扎溜 绳，由 操作人 员控制 构件的 平衡和 稳定。
•
7 、 构件吊装和翻身扶直时的吊点必须符合 设计规 定。异 型构件 或无设 计规定 时，应 经计算 确定， 并保证 使构件 起吊平 稳。
•
8 、 安装所使用的螺栓、钢楔（或木楔）、 钢垫板 、垫木 和电焊 条等的 材质应 符合设 计要求 的材质 标准及 国家现 行标准 的有关 规定。
•
3 、所有过度加热的混合料均废弃。 拌和后 的混合 料均匀 一致， 无花白 、无粗 细料离 析或结 团现象 。
•
4 、材料的规格或配合比发生改变时 ，根据 室内试 验资料 进行试 拌。
•
5 、已经离析或结团、块或在运料车 辆卸料 时滞留 于车上 的混合 料，以 及低于 规定铺 筑温度 或被雨 淋湿的 混合料 均废弃 。运至 铺筑现 场的混 合料， 应及时 压实。
•
9 、 吊装大、重、新结构构件和采用新的吊 装工艺 时，应 先进行 试吊， 确认无 问题后 ，方可 正式起 吊。
一（2）班 小小商店
小小商店
敬请指导！
•
1、本工程进度安排各分项工程施工均 留有余 地，既 考虑到 若出现 意外情 况时， 不致于 贻误工 期，同 时又考 虑到工 程需赶 工时， 又有条 件加快 施工进 度。