高考冲刺阶段语文复习方法

高考倒计时50天怎么复习语文如何提高语文成绩
很多高三学生在最后高考冲刺的时候，总是会忽视语文的复习。

那幺，在高考倒计时最后50天中，要怎幺复习语文呢？下面和小编一起来看看吧！
1倒计时50天怎幺复习语文一、不变的是考试趋势，变的是出题形式
老师和同学们的最大不同在于，当老师拿到一份卷子的时候看的是这套试题出得好不好。

同学们拿到一套试卷的时候，考虑的是这道题我会不会做。

究其原因，老师看的是趋势，学生看的是具体问题。

以作文为例，我们也许永远无法押对高考会出什幺题，我们却可以帮助同学们把握高考趋势。

高考的风向标就那几个”传统文化，精神文明和物质文明的关系，童年纯真美好的流失，创新意识......”如果同学们对这些问题能够有自己的理解，能够凭借自己平时的积累或老师的讲解确定在高考中一旦出现这类中心，就一定能上一类文，那幺我相信同学们可以再高考作文中游刃有余。

二、不变的是考查目的，变的是出题形式
现在高考语文越来越侧重于对能力的考查，而不是生硬的去记去背一些东西，也就是我们所说的积累是大于方法的。

一个从小到大只看过3本书，靠死记硬背和套用方法去学习语文的同学，在高考中一定考不过那些从小到大读过100本书，他是没有太多做题套路和方法的学生。

所以，语文是一个靠积累的学科，是一个靠感悟的学科，是一个需要大量量变才能引起质变的学科，如果你现在文学底蕴很少的话，一定要注意平时的积累，它会潜移默化的提高你的成绩。

而不应该急功近利，套用生硬的方法，记住欲速则不达，揠苗助长，得不偿失。

三、不变的是知识点，变的是出题形式。

高考语文复习方法15篇高考语文复习方法15篇高考语文复习方法1一、系统学习法只有系统的学习才能打牢自己的知识根基，形成较为完整的知识架构，形成联系紧密、调动迅速的知识网络，才能有在此基础上的对知识的运用自如，才能有创造和创新。

我们现行的小学、初中、高中语文教材在现时说来，就是一套比较系统的教材。

语文学习首先就要把这套教材学习好，掌握好，利用好。

这个完整的知识系统需要靠自己的努力、老师的引导、同学的切磋，一个长期的过程才能掌握好。

这个系统的学习事我们整个语文学习最主要的内容。

其次，其他各科的教材也都自有它们完整的系统，对其他各科知识系统的掌握其实也都是语文学习的内容。

语文学习的内容是无所不包的，语文学习的外延和生活的外延相等，语文学习的内容和整个学习的内容相等。

另外，你还可以系统地读一些书，以期对某一科、某一类有完整的系统的了解。

例如系统读一些历史的、哲学的等等方面的书。

这样长期以来，你才能有深厚的语文功底，深厚的文化底蕴。

阅读，洞明一切；写作，有思想，有文采。

你首先有系统学习的意识、意向，然后有系统学习的行动，才能达到理想的目标。

二、零打碎敲法语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累。

因此，你可以利用生活中的零碎的时间去学习，看一点，记一点；同时积累一些零碎的知识，在不经意中建造自己知识的高塔。

鲁迅先生就善于翻览，各门各类的书都翻一下，随时随地积累自己有用的知识。

“要知学问难，在乎点滴勤”，“聚沙成塔，集腋成裘”，微小的量的积累，会带来质的飞跃。

对于语文学科来说，只有知识的广博积累，才有语文听说读写能力的提高；只有学富五年，才能才高八斗。

做生活的有心人，做语文学习的有心人，用零打碎敲的学习方法，可以把语文学习变成非常有趣味的事情。

当人们很随意地学习东西的时候，依着自己的兴趣学东西的时候，学习的时候，学习从来都是乐事。

三、读写结合法语文学习，必须阅读、思考、写作结合，才有高效率。

典型的高三语文备考安排及有效的学习方法典型的高三语文备考安排一、第一轮复习第一轮复习要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。

在这一基础上，对语文基础知识进行梳理和归纳，建立完整的知识体系。

同时配以课堂针对性训练和单元训练，提高应用能力。

建立完整的语文知识系统指的是整理、完善语文知识的各个系统。

语文知识的大系统包括语音知识系统、文学知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、古今文学常识系统、写作知识系统、文言知识系统等;语文知识的小知识系统即为每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。

如“词”这个小系统，就包括词义、色彩轻重、范围、搭配、语体等。

甚至还可分得更细，如词语的感情色彩。

在这一轮复习中，同学们需要熟悉大系统和小系统，并在复习具体知识点时，有意的将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。

二、第二轮复习第二轮复习要明确重点、难点，深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点，突破难点，把握知识结构内部之间的联系。

同时进行解题训练，提高应战能力。

高考语文复习，要防止两种偏向：一是拼命做题目，自以为做得越多越好;二是不认真复习，自以为复习未必有用，指望临场发挥。

这两种偏向都是侥幸心理的反映。

正确的做法应该是有的放矢，认真复习，突出重点，讲究实效。

测试重点无非是在阅读能力、语言表达和作文这三个方面。

除了作文，大多数同学失分较多的是现代文阅读和语言表达，在这一轮复习中大家一定要注意对这几部分内容的复习。

现代文阅读着重考查筛选和提取信息的能力，理解和分析能力，鉴赏和评价能力。

这三方面试题的正确回答都以对文章的准确理解为前提。

大多数同学答不好题主要不是文章读不懂，试题不会答，而在于没有处理好读文章与答题的关系。

因此复习时要特别注意找到依据不同类型文章的要素读懂读通文章的基本规律，进而形成运用文中语言材料组织答案的能力。

阅读能力的培养应注重两个方面，一是信息筛选的能力，二是对阅读材料的理解和分析能力。

2023届高三语文备考计划(精选5篇)2023届高三语文备考计划一一、复习范围初中语文七年级下册(含名著导读，综合性语文学习和附录古诗背诵默写)二、复习方式单元复习和专题复习相结合，讲练相结合，以练促学。

三、题型要求1、字词：注重四字词语、重点词语，注意涵盖重点。

2、文言文：实词---词类活用、一词多义、古今异义、通通假字;虚词----“之、于、其、以、而”的用法;注重课文背诵、词句翻译的考查。

3、语言运用：标点符号、成语运用、改病句、仿句、口语交际，其中标点符号、成语运用、改病句的题目要有知识点、解题方法等。

4、课文默写：包括课本要求的文言文默写、诗歌默写，要求书写准确、工整。

5、现代文阅读：重点突出记叙文和散文的指导与复习专题。

6、名著导读：既考查基本知识，又要体现综合性。

7、作文训练：例文讲评、写法指导，了解评分细则标准。

四、专题复习1、文言文专题：重点积累文言实词和重点虚词。

2、现代文专题：重点掌握记叙文的方法，通过试题的方式提高能力。

3、基础知识专题：强化背诵课文的记忆与检查。

4、期末综合练习：培养临场能力。

5、作文专题：以讲练结合的方式，提高创新思维。

2023届高三语文备考计划二一、指导思想：帮助学生掌握、巩固本学期所学的知识，全面、系统地给学生进行复习，并能学以致用。

二、重点难点：1、本学期所学的生字、词语，学会用部首查字法。

2、能背诵要求背诵的课文，能背诵并按课文内容填空。

3、有一定的阅读短文能力，写一段通顺、完整的话。

三、复习内容：1、能正确认读二类字，正确读、写生字，正确区分音近、形近字。

2、会用部首查字法。

3、熟练背诵课文、每个练习的读读背背部分。

4、学会阅读短文，有一定的阅读理解能力。

5、学会看清图意，写一段语句通顺、完整的话。

6、熟记成语。

7、学会写留言条。

8、古诗的吟诵和填空练习。

9、用字组词并造句。

四、复习措施：1、有计划、有目的、有层次地进行复习。

2、充分激发学生的学习兴趣，认真备好每节复习课，注意复习习题的趣味性、实效性。

高三语文学习计划优秀6篇高三语文学习计划篇一常言道：有备无患。

何况是我们如此重视的新高三学年，所以一个新高三的学习计划是每位新高三同学所应具备的。

语文在高考中所占比例也是较大的一块所以语文学习计划也是必不可少的，下面一起分析一下高三语文学习应注意哪些重点并加以规划！高考语文主要考察五个方面的能力：识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价。

高考语文考试内容为语言知识和语言表达、文学常识和名句名篇、古代诗文阅读、现代文阅读、写作五个方面。

一、二轮复习的参考计划1、指导思想: 紧扣考纲，研究考题，把握方向，讲练结合，培养能力。

做到不盲目复习，有明确的复习重点和目标！2、操作方法:采用切大块分小块复习的方法。

语言知识及运用:对这部分知识的讲授要本着简明、实用、高效的原则，要结合实例讲解。

耍根据考纲内容要求，将每点内容分解为若干测试点，将每个测试点配上5个左右的题目，强化训练，直到过关为止。

语文基础既是技艺之学，也是积累之学，是检测学生真正语文水平的根本，所以这一知识板块的复习，必须重在挖掘以往知识库存并伴随着持续的大量的课外积累即功夫在课外的工作，才能收到理想的效果。

阅读理解:包括现代文阅读理解、古诗文阅读理解。

复习本部分内容，重点是选好例题与习题，最好是以近几年的高考试题为例题与练习题，紧扣考纲考点要求，讲练悟结合。

讲，要讲出思路，讲出方法，讲出规律；练，耍练出能力，练出信心，练出水平；悟，即让学生在自己练、教师讲的基础上，结合考点内容要求及例题，及时消化总结，真正转化为自已的能力。

3、复习要求:语言知识及运用部分要特别加强应用能力、理解能力等训练。

阅读理解部分要想方设法调动起学生的自信心，克服为难发愁思想。

写作部分要加强规范化训练，重视语言训练，追求个性注重创新。

二、今年高三语文复习应考需注意以下几点（1）全面复习，夯实基础能力。

高考以能力立意作为命题的原则，对我们的总复习提出了更高的要求，要求更科学、更有序地训练学生的识记、理解、分析综合、应用和鉴赏能力。

高考语文复习最后冲刺：高考语文考前叮嘱1第一，读懂文本是决胜高考语文的关键，不管是什么文本，首先一定要做好分层梳理和概括，这是读懂文本的关键。

命题者有时候会直接就论证思路或行文顺序设问，即使没有，分层梳理和概括也是做好分析、鉴赏、探究和评价的基础；在作文中，对不同层次内容的概括和分析可以成为你的分论点。

2第二，除了分层梳理，分类梳理也很重要，分类就是在文本的内容与内容之间进行关联和区分，一般而言，关联点有三:多次重复的内容、相互呼应的内容、形成比较的内容。

如果写作材料是散点式的，做好分类梳理便是审题的重点，对不同类别的概括和分析可以成为你的分论点。

3第三，信息性文本多为发表学术新见的高级论述文，相关领域你可能比较陌生，但这不要紧，因为你并不需要真正懂得相关论题的内涵，把握其中心论点、分论点，理清其论证思路是解读的要点，实际上，把握了中心论点和分论点也就基本把握了论证思路，论证方法也可以在对中心论点和分论点的厘清过程中显现（当然要以掌握了这一必备知识为前提），至于论据，则可以略读甚至略过不读。

如果文后的考题有所涉及，大体可以猜出，为了保证万无一失，再回看确认不迟。

4第四，文学性文本是审美的意识形态，阅读时一定要调动联想和想象的形象思维活动，进入文本情境，一定要调动感官和心灵活动，跟文中人物或者作者一起经历和感受，小说、散文、古典诗词都是。

需要强调的是，这一类文本中的语言运用非常灵活，表现在词句和表达方式上，修辞手法和艺术技巧也比较多见，命题者会关注这一文体特征并设计相关试题，答题时一定要结合文本内容和主旨进行思考，有章法、有步骤、结构化地分点作答。

5第五，文言文虽然在语言上跟我们有隔膜，但它是信息性的实用类文体，就对思维品质的要求来说，这其实是最简单的一道题。

阅读文本时可以对照文后的内容理解题，按顺序对文意进行分层次的疏通，其中人名、地名、年号名、官职名等专有名词基本不影响文意，可以全部圈出来，若翻译题有所涉及，直接沿用即可。

快速提高语文成绩的方法技巧快速提高语文成绩的方法技巧1提高语文成绩的方法1.阅读*完成题目类试题，在读*的时候切不可一字一句死抠，也不能一目十行。

只要按照正常的速度就可以。

一定要注意培养自己的第一感觉。

2.每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇。

3.多上类似于作文网、资源下载网的相关教育网站，下载名校密卷，各地复习诊断试卷等，熟悉知识点与考试技巧。

4.多看一些伟人传记。

不仅能起到励志的效果，对于丰富作文的内容和给*加彩也能起到很好的作用。

5.即使暂时不能完全看懂也要每天读一篇或者几段文言文。

读文言文最需要的是语感，经常接触对于语感的培养大有好处。

6.读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文，不要一上来就用汉语去理解*。

学着用古人的思想理解古人的*。

2如何在短时间内迅速提高语文成绩多读，就是反复读。

据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好*，前后读22遍之多，并深有体会地说，把*读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。

强记，就是有目的地克制自己，进行记忆。

有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。

理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。

古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。

久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。

当然，强记和死记并非同一概念。

勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分。

曰记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。

写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。

原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如头”不无道理。

高三学语文需要大量做题吗1学语文要大量做题吗针对高考来说，高中语文大量做题，还是有用的。

2024年高考语文冲刺复习计划及方法一、总体复习规划1.明确目标：对于高考语文，目标基本就是成绩上的提升，所以要明确自己的目标分数。

根据目标分数，制定合理的每个阶段的目标，帮助自己提高认识。

2.制定复习计划：根据目标分数，合理规划每天要学习的知识点，并进行时间上的合理分配。

同时也要充分考虑自己的实际情况，把握自己的学习节奏。

3.合理安排时间：高考前的复习时间是非常紧张的，所以要合理安排每天的时间。

尽量减少浪费时间的活动，并专注地投入到学习中。

4.制定复习策略：复习计划的制定要有科学的方法。

合理安排不同阶段的复习重点和难点，充分利用复习材料和辅导书籍，提高复习效果。

二、具体复习方法1.阅读理解：高考语文阅读理解部分占比较大，所以要着重进行这一部分的复习。

- 增加阅读量：多读一些与高考相关的报刊杂志、历年高考试卷等，充分了解语言表达方式和文章结构。

- 训练阅读技巧：针对不同类型的阅读材料，学习掌握不同的阅读技巧，提高快速阅读和理解能力。

- 分析文章结构：学习分析文章的结构和语篇逻辑，理解作者的写作意图和论证思路。

2.作文写作：高考语文作文部分也占了很大的比重，因此要加强对写作能力的训练。

- 模仿优秀范文：学习阅读一些优秀的作文范文，了解优秀作文的特点和结构，并适当进行模仿练习。

- 多写多练：每天进行一定量的写作训练，逐渐提高自己的写作水平和表达能力。

- 审题严谨：对于考试命题作文，一定要认真审题，抓住命题要求和主题，有针对性地进行写作。

3.诗歌鉴赏和古文阅读：这部分是语文考试中的重点，需要舒展语言思维能力。

- 多读经典：阅读一些中国古代文学名著和传统诗词，提高对经典作品的理解和鉴赏能力。

- 归纳总结：学习归纳总结古文的常用语言表达方式、修辞手法和主题思想。

- 整理笔记：将阅读过程中的重点、难点和自己的理解进行整理和总结，便于复习时的回顾和巩固。

4.语法知识：语法知识在高考语文中也是必考内容，要注重积累和复习。

高考最后30天如何复习语文精准定位整合提升语文后期备考非常关键，复习对路到位，就会有大幅跃升，反之，则可能止步不前，甚或退步。

为什么？因为语文是一门感觉性、识记性、应用性相当强的学科，这些特点决定了考前语文需要短期的突击与强化，方能做到头脑清、手感熟，在考场决胜千里。

后期复习，关键要做到三个字：全准活。

所谓全，就是考点知识全覆盖、考点能力全掌握；所谓准就是审题定向准、答案组织准；所谓活，阅读题型灵活打通，写作素材灵活运用。

围绕这三个字，要做好以下几个方面的工作。

列表织网，精准定位首先要根据考试说明和考卷结构，列出一张张表格，编织自己的知识和能力网络。

表格化的过程，实际上是让自己思维清晰化的过程，知识与能力点梳理的过程。

列表既要有宏观的文本、题型，也要有微观的审题注意点与解题思路，更要有自己常犯的失误及应对方法。

表，不求精致，但求清晰。

大表是总的框架，在总的框架下，再切分多个板块，每个板块上，有更细的题型与例题。

表表格化的过程更是一个盘点以往所学的过程。

要利用列表，精准定位，强化重点，突破难点，弥补缺点，发现考点共通点，寻找分数增长点，整合提升备考能力和素养。

根据表格评价自己的学习情况，看看自己掌握了哪些，还有哪些缺陷，哪些要重点复习，重点训练。

根据不同板块，发现重点题型、突出问题，进行针对性训练，抓好基础知识，强化主干知识，迅速提升解题能力。

比如：苏北四市二模阅读题《草根画家》第15题请简析文中我对虹先生这一形象刻画的映衬作用，就属于重点题型，很多学生要点不全，得分不高。

原因何在？就是因为他们解题过程中缺少一个回答写了什么这个环节。

如果抓住文中写我的行为、感悟等，再思考其作用，回答此题就会变得非常简单。

①‘我’两次观看虹先生作画的感受，映衬了虹先生绘画技艺精湛；②‘我’对山水画的感悟映衬了虹先生高妙的艺术境界；③‘我’‘默不作声’‘落后几步’的举动映衬了虹先生令人敬佩的品质。

语文高考冲刺复习计划书语文高考冲刺复习计划书（精选5篇）语文高考冲刺复习计划书篇1在语文考试的第一轮复习中，主要需要注意以下几点：1、理清知识系统。

这有利于同学们明确复习的目标，从而形成知识网络，并在答题时更好的寻找解题依据。

语文知识的大系统包括语音知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、写作知识系统和文言文知识系统等。

而小系统就是每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。

第一轮复习时要有意地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。

2、要注重利用教材。

因为教材是教学的依据，教材中的主干就是高考考查的核心。

像一些文言文、诗歌、文学常识等就是完全考察教材中的内容。

而对教材加以熟悉也有利于学生对知识的积累和能力的培养。

3、要明确语文学科的特点，调整心态。

语文不同于其它学科，成绩的提高需要长时间的坚持。

这就要求学生要调整好学习的心态，不能因为短期内成绩没有提高而放弃。

只要根据老师的要求，学习时多加些细心和耐心，成绩的提高就会指日可待。

4、语文考试主要包括基础知识、古代诗文、现代文阅读和写作四个考点。

要根据不同的题型做专项训练，这种训练更加有针对性，可以通过一定时间的训练更牢固的掌握这一知识点的解题思路和方法，然后再进行整合练习，这样做会事半功倍。

总之，语文考试的复习需要学生们投入大量的时间，不断积累基础知识和解题方法，相信同学们只有更加耐心、细心的了解教材，大量训练，勤于思考总结，才能更快的提高成绩，并为今后的几轮复习打好基础。

语文高考冲刺复习计划书篇2一、语言基础字音字形需要关注的是日常生活中容易读错、写错的词，如“褪色”、“舶来品”等。

《咬文嚼字》曾经公布了最常写错的100个字，可以作为复习参考。

其它的偏、难、怪字就不要理它们了。

近义词辨析词，建议做一道归纳一道。

比如近义词辨析常见的有四种方法：去除同类项、分搭配对象、两字变四字、比较反义词，当然，同学也可以总结自己习惯的方法——那么每做一道题，就应该将相应的近义词纳入到方法系统中，这样的话，考前要做的并非海量巩固，而是以方法为维度贯穿常见近义词，工作量会大大降低。