高考政治专题复习行为主体归类

一、企业1、企业的含义：以盈利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。

2、地位：最重要的市场主体3、企业的作用：（1）企业作为国民经济的细胞，是市场经济活动的主要参加者（2）企业是社会生产和流通的直接承担者（3）企业是推动社会经济技术进步的主要力量4、企业的重要形式：公司制（1）含义：依法设立，由法定数额股东所组成的，以盈利为目的的企业法人（2）我国的法定公司形式为股份有限公司（最基本的特征是可以向社会公开募股集资）和有限责任公司（3）二者的异同点不同点股份有限公司①资本划分为等额股份；②发行股票筹资，资本必须是货币；③股东人数2人以上，无上限；④注册资本最低限额为500万元；⑤设立程序比较复杂，适应于大中型企业有限责任公司①资本不划分为等额股份；②出资不一定是货币，还可以为技术、厂房、土地等；③股东50人以下；④最低注册资本为3万元；⑤设立程序简单，适应于中小企业相同点①都是依法设立的企业法人；②股东均负有限责任；③公司均以其全部资产对债务承担责任；④公司组织机构均为股东大会、董事会及总经理；⑤公司均有名称、章程等（4）股票价格、股票的票面金额股票价格：股票价格的高低。

一般取决于两个因素：预期股息和银行利息率。

股票价格与股息收入成正比，与银行利息率成反比。

此外，还受公司的经营状况及国家经济政策等诸多因素的影响。

股票价格＝预期股息／银行利息率股票的票面金额只表明投资入股的货币资本金额，是固定的；而股票价格则是变动的，通常总是大于或小于它的票面金额。

（5）正确认识股份制股份制是现代企业的一种资本组织形式，是一种公司制度，是社会化大生产发展的产物；股份制的突出特点是财产占有方式的社会化；股份制本身是中性的，不具有基本制度属性。

判断股份制的性质，关键是看它从属的社会基本经济制度的性质，看它的控股权掌握在谁的手里；股份制有利于扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体地位。

5、国有大中型企业：（1）地位及作用：国民经济的支柱，在国民经济的关键和重要部门中处于支配地位，对整个经济的发展起着决定性作用。

高考《经济生活》行为主体归类解答经济常识的主观题的方法技巧，按行为主体归类的方法去做，是最好的捷径。

不管是“个人”、“集体”还是“国家”，它作为行为主体的问题出现时，首先，必须思考单列它时所对应的知识点，其次，放大到第一、二和第八课的主干知识，最后，找找近几年来尤其是当年发生的重大时事政治术语。

一、单列“个人”时：1、作为经营者（3课）——地位、素质、作用2、作为劳动者（4课）——主人翁地位、权利、义务（职业技能和职业道德）、劳动合同制度、社会保障制度3、作为纳税人（5课）——定义、权利、义务、意识4、作为储蓄者（6课）狭义——存款储蓄的机构、分类、作用5、作为投资者（6课）——多元化。

涉及到广义储蓄、股票、直接投资等6、作为消费者（7课）——消费的作用、结构、影响因素、正确消费观、消费者的合法权益、市场交易的原则7、作为就业者——就业者的培训、观念的转变、国家的政策和方针、渠道8、作为分配者（2、5课）——个人消费者的分配和国民收入的分配9、处理好个人与集体、国家的关系——三句话领导体制、积累与消费、劳动者的权利与义务、市场交易的原则、社会保障二、单列“企业”时：1、围绕“经济效益”展开2、作为公有的：地位、分类、作用、实现形式3、作为国有的：地位、作用、现状4、作为非公有的：地位、作用、国家政策5、作为公司——定义、现代企业制度的特征6、作为股份制——股份制的法人治理机构、分类、区别、作用、公有制的实现形式7、作为三大产业——定义、分类、地位、作用、现状、国家政策、具体措施8、作为市场主体9、作为跨国公司10、处理好企业与个人、国家的关系三、单列“国家”时：1、市场手段——优点：及时、灵敏、自动；缺陷：自发、盲目、滞后；三不能：不能调节，对国防、治安、消防等公共消费设施的供给不能用价格、供求、竞争等市场机制去调节；不让调节，有些产品如麻醉品、枪支弹药、不健康的书刊等；让但发挥不出应有的作用（垄断、地方保护主义）手段：价格、供求、竞争2、宏观调控：为什么？目标？手段？（1）经济手段——包括两大方面：一是经济杠杆——价格、税收、信贷、利率、汇率、工资、资金等价值工具；一是经济政策和计划具体有哪些：①财政政策、货币政策——积极、稳健、紧缩的②财政、税收（提高个人所得税起征点、调整消费税、调整出口退税、降低关税等、财政收入的形式、财政支出的形式、预算）、银行（央行的职能、政策性银行的职能）③价格、税率、利率、准备金率、贴现率、汇率作用：调节、监督、促进，引导经济活动的参加者按国家的控制目标行动。

高中政治生活主体归纳整理1.公民为何做某事关键词：国体;权利;义务;原则;途径;材料提取其它意义。

①国体：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质人民当家作主。

决定公民做某事。

②权利：公民享有××权利，可以做某事(权利：选举权和被选举权;政治自由;监督权)③义务：公民具有××义务，必须做某事。

(义务：维护国家统一和民族团结;遵守宪法和法律;维护国家安全、荣誉和利益;服兵役和参加民兵组织)④原则：公民做某事，体现了参与政治生活××原则(具体哪一个原则要联系材料展开) (原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则;坚持权利与义务统一的原则;坚持个人利益与国家利益相结合的原则) ⑤途径：公民通过民主选举、民主决策、民主管理、民主监督参与政治生活，有利于XXX(具体写哪点要联系材料展开)⑥材料：主体定位法，材料提取法。

分别阐述对个人;对政府;对国家;对某个具体事情的积极意义(公民：有利于提高公民政治素养，增强公民主人翁意识;国家：有利于推进社会主义民主法治建设等) 2.公民怎样做某关键词：三个原则;四个途径;权利义务;依法有序;提高素养;积极参与;材料提取其它做法。

①三个原则：遵循??(具体哪一个原则要联系材料展开)②四个途径：遵循法律、法规参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督(具体写哪一点要联系材料展开)③权利义务：依法行使政治权利，履行政治性义务，正确处理权利与义务关系(具体哪个权利或义务可联系材料展开) 正确处理与政府的关系：(了解、相信、支持、寻求、监督)④行动上：依法有序参与，即在中国共产党的领导下，遵守宪法和法律，依法有序参与政治生活。

⑤能力上：要提高公民的政治素养和政治参与能力⑥态度上：要积极参与，增强公民意识和主人翁意识，增强对政治生活的参与感、责任感。

3.政府为何做某事关键词：国家性质;政府性质;政府职能;政府工作宗旨、原则;依法行政;权力监督;政府权威;材料提取①国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质人民当家作主，决定政府做某事。

高中政治必修三答题主体
《高中政治必修三》学习笔记
1. 什么是政治？
政治是指一个国家或地区内的权力运作和公民参与政治活动的过程和制度。

政治的核心是权力分配和权力运作，通过政治活动实现社会利益的最大化。

2. 什么是政治意识形态？
政治意识形态是指对于政治制度、国家领袖、社会制度、价值观念等方面的一种意识和思想观念。

不同的政治意识形态会对社会产生不同的影响，并在政治活动中发挥着重要作用。

3. 政治民主化对我国政治发展的意义是什么？
政治民主化能够保障公民的基本权利和参与政治决策的权利，推动政府机构的透明和依法治国。

加强政治制约，打击腐败，保障社会公平正义。

同时，还能够提高政府的合法性和稳定性，为社会的和谐稳定创造良好的政治环境。

高考政治主观题的题型归类与应对技巧一、主观题失分的主要表现1、审题不清，答错答题的范围，即答非所问。

例如，题目要求用经济常识的相关知识来回答，有些学生却用政治常识甚至哲学常识的知识来回答；题目要求用唯物辩证法的相关知识来回答，有些学生却用辩证唯物论的知识来回答。

2、张冠李戴，答案前后不对应。

这在哲学试题中表现得尤为突出。

例如，前面用矛盾的普遍性原理后面却用具体问题具体分析的方法论与其相对应；前面用矛盾的特殊性原理后面却用一切从实际出发的方法论与其相对应等等。

3、盲目调用知识，没有使用政治学科专业术语答题，而是使用文学化、生活化的语言答题。

例如，有些学生在回答通货膨胀时不是说国家发行的纸币量多了，而是说国家把钱发多了；物质决定意识说成物质决定想法；国家职能说成国家做事等。

4、使用专业术语不规范，导致文字表达不准确，甚至表述错误。

例如，人民民主专政写成人民民主专制；矛盾的斗争性说成是矛盾的战斗性；经济效益的提升写成利润的提升等等。

5、思维混乱，文字表达缺乏完整性、条理性和简洁性，出现“会而不对”、“对而不全”、“全而不准”的现象。

二、主观题失分的原因1、直接原因。

答题技巧和文字表达水平方面的缺陷。

2、根本原因。

知识结构的欠缺。

3、主要原因：(1)、基础知识未落实：①概念界定不清——判断失误；②观点理解不透——迁移失败；③知识表述不全——要点失缺；④人文通识不广——思维失活。

(2)、常规水平未到位：①无法提炼有效信息——茫然失措，切题困难②不能形成有机联系——思路不清，使用失当；③没有结合热点分析——东拉西扯，要点不显；④难以形成稳定观点——观点游离，点睛缺失(3)、解题未掌握：①命题特点不清——定位不准；②问题要求不明——破题不易；③答题过程不白——思路不顺；④答题套路不熟——得分不高(4)、①书写潦草，难以评判；②术语不准，辞不达意③逻辑混乱，层次不清。

三、规范化答题的一般步骤第一步：审设问1、明确知识范围：知识类别：经济学、哲学、政治学、文化学知识形态：微观、中观、宏观2、明确问题指向：单一型：是什么、为什么、怎么办复合型：谈理解、作分析、讲看法3、明确设问主体：经济学：政府、企业、个人等政治学：国家、政党、公民等第二步：审材料1、读材料时既要把握材料中的显性信息，又要把握材料中的隐性信息。

主体一：公民——政治生活、有序的政治参与常见的称谓变化：市民、居民、工人、农民、农民工、外来务工人员等。

1、根本前提---国体：我国是人民民主专政的国家，其本质是人民当家作主2、人民的地位：人民当家作主，人民是国家的主人。

3、人民民主特点-----广泛性和真实性（表现）4、政治权利（含义、地位、意义等）5、政治义务6、基本原则7、参与政治生活的途径、方式（方式、意义、区别）8、有序参与：在党的领导下，遵守宪法和法律规定，依法有序参与主体二：政府——常见的称谓变化：（省、市、县、乡、镇）府，国家权力机关的执行机关，包括中央政府（国务院）和地方各级政府，政府是行政部门，一般代表国家。

1.性质：结合国家性质2.宗旨3.原则（表现）4.职能：保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设，加强社会建设，推进生态文明建设（补：积极转变政府职能，建设服务型政府）5、作用6、依法行政7、三大决策（科学决策、民主决策、依法决策）8、接受监督9、政务公开10、政府威信主体三：党党中央、省委、市委、县委等1、性质2、宗旨3、地位----执政党、领导核心4、指导思想5、执政方式6、执政理念7、政党制度8、党员的先锋模范作用9、党的先进性、纯洁性建设主体四：人大与人大代表人大：1.地位：我国的国家权力机关2.职权：立法权、任免权、决定权、监督权3.组织活动原则：民主集中制（三方面表现）人大代表：1.地位：国家权力机关组成人员,国家权力的直接行使者2.权利：审议、表决权, 提案权和质询权. 补发言免责权主体五---政协1.性质是中国共产党和各民主党派合作的组织形式,是具有广泛代表性的爱国统一战线组织,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式.2地位：多党合作的重要机构3主题：团结和民主4职能：政治协商民主监督参政议政主体六-- 国际社会和对外政策(体现型----去材料中找，抓主语相关知识)（为什么型---抓主语答相关知识，加一点意义) (怎么做型---去材料中抄，转换为教材知识)1.主权国家的权利和义务：2.国家利益：国家利益是国际关系的决定因素，国家间的共同利益是国家合作的基础，利益对立是引起国家冲突的根源.维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点；任何国家都不应以维护本国利益为由，侵别国的主权和安全，干涉别国的内政3. 联合国的宗旨、原则：4．当今时代的主题5. 国际新秩序：积极推动国际新秩序的建立6. 多极化趋势：世界多极化不可逆转7. 当前国际竞争的实质：是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

政治主体知识点总结高中一、政治主体的定义及分类政治主体是指在政治活动中具有相对自主性和独立性的集体或个人，是实现政治权利和义务的主体单位。

政治主体通常包括国家、政府、政党和公民等。

根据不同的分类标准，政治主体可以分为不同的类型。

1. 根据社会地位的不同，政治主体可以分为国家机构和政府、政党和群众。

- 国家机构是指代表国家行使政治权力的机关，包括立法机关、行政机关和司法机关等；- 政府是指执政党的领导机构，负责组织和领导国家的政治、经济和文化事务；- 政党是政治组织的一种形式，代表着一定的政治利益，参与国家的政治活动；- 群众是指广大公民的集合体，是政治生活的基础和力量来源。

2. 根据行使政治权力的不同，政治主体可以分为行政主体、立法主体和司法主体。

- 行政主体是行使行政职能的政治主体，主要负责国家政府的日常管理和执行国家政策；- 立法主体是制定和修改法律的政治主体，主要负责国家的立法工作；- 司法主体是行使司法职能的政治主体，主要负责维护法律的权威和司法的公正。

以上是政治主体的一些定义及分类，政治主体在不同的社会系统中有不同的表现形式，但其核心功能是行使政治权力，参与政治活动，促进社会发展和进步。

二、政治主体的功能与作用政治主体作为社会的组成部分，具有重要的功能与作用，其主要包括以下几个方面。

1. 行使政治权力政治主体的主要功能之一是行使政治权力，这是政治主体在社会中的一项基本职责。

行使政治权力的政治主体，通过法律和法规来规范社会行为，维护社会秩序和稳定，为社会的正常运转提供基本保障。

2. 组织和领导社会生活政治主体作为社会的组织者和领导者，负责组织和领导社会的政治、经济和文化事务。

政府在这一方面起着重要的作用，它通过制定政策和规划，组织社会资源，推动经济发展和改革，引导文化建设和创新。

3. 维护国家利益和社会公共利益政治主体的另一个重要功能是维护国家利益和社会公共利益。

政治主体在这一方面主要通过外交手段和国际合作来维护国家利益，通过立法和监督来维护社会公共利益，促进社会公正与和谐。

高中政治必修二政治生活主体归纳集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]主体一：公民——政治生活、有序的政治参与常见的称谓变化：市民、居民、工人、农民、农民工、外来务工人员等。

1、根本前提---国体：我国是人民民主专政的国家，其本质是人民当家作主2、人民的地位：人民当家作主，人民是国家的主人。

3、人民民主特点-----广泛性和真实性（表现）4、政治权利（含义、地位、意义等）5、政治义务6、基本原则7、参与政治生活的途径、方式（方式、意义、区别）8、有序参与：在党的领导下，遵守宪法和法律规定，依法有序参与主体二：政府——常见的称谓变化：（省、市、县、乡、镇）府，国家权力机关的执行机关，包括中央政府（国务院）和地方各级政府，政府是行政部门，一般代表国家。

1.性质：结合国家性质2.宗旨3.原则（表现）4.职能：保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设，加强社会建设，推进生态文明建设（补：积极转变政府职能，建设服务型政府）5、作用6、依法行政7、三大决策（科学决策、民主决策、依法决策）8、接受监督9、政务公开10、政府威信主体三：党党中央、省委、市委、县委等1、性质2、宗旨3、地位----执政党、领导核心4、指导思想5、执政方式6、执政理念7、政党制度8、党员的先锋模范作用9、党的先进性、纯洁性建设主体四：人大与人大代表人大：1.地位：我国的国家权力机关2.职权：立法权、任免权、决定权、监督权3.组织活动原则：民主集中制（三方面表现）人大代表：1.地位：国家权力机关组成人员,国家权力的直接行使者2.权利：审议、表决权,提案权和质询权.补发言免责权主体五---政协1.性质是中国共产党和各民主党派合作的组织形式,是具有广泛代表性的爱国统一战线组织,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式.2地位：多党合作的重要机构3主题：团结和民主4职能：政治协商民主监督参政议政主体六--国际社会和对外政策(体现型----去材料中找，抓主语相关知识)（为什么型---抓主语答相关知识，加一点意义)(怎么做型---去材料中抄，转换为教材知识)1.主权国家的权利和义务：2.国家利益：国家利益是国际关系的决定因素，国家间的共同利益是国家合作的基础，利益对立是引起国家冲突的根源.维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点；任何国家都不应以维护本国利益为由，侵别国的主权和安全，干涉别国的内政3.联合国的宗旨、原则：4．当今时代的主题5.国际新秩序：积极推动国际新秩序的建立6.多极化趋势：世界多极化不可逆转7.当前国际竞争的实质：是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。