学校校园绿化管理制度及实施方案.doc
- 格式:doc
- 大小:17.76 KB
- 文档页数:5
xx学校校园环境绿化卫生和管护管理制度一、校园环境管理办法为维护绿化成果,更好的美化校园,为师生提供良好的学习、工作和生活环境,特制定校园管理制度:(一) 管理机构1、建立学校环境教育领导机构,负责校园绿化规则的制定、执行,负责日常具体事务的处理。
2、负责绿化工作的宣传,组织师生员工积极参加义务植树和责任区的维护。
3、为了使学生养成爱劳动和自觉爱护校园绿化的良好习惯,学校划分绿化责任区,由各年级学生进行简单劳动,维护责任区的绿化和卫生。
(二) 维护校园绿化的若干规定1、不准随便砍伐、挖掘、搬移树木。
2、不准在树上钉钉子、拉铅丝、拉绳或直接在树上晒衣服。
不准将自行车等物依靠在树干上。
3、不准在绿地上堆放物品、停放自行车和进行体育活动,更不准践踏草坪。
4、不准采摘花朵、果实、剪折枝叶。
5、不准向草坪、花坛和水池等绿化场地抛扔果皮、纸屑、吐痰、泼倒污水。
6、不准在草坪上、廊亭内吃饭、饮酒。
7、不准进入花坛及养护期间的封闭绿地。
8、不准污损园中绿化小品及建筑设施。
(三) 损坏校园绿化的处罚办法1、损坏树木、花草以市价 3 ~ 5 倍罚款。
2、采折花朵,每枝以 x 元~ x 元不等罚款。
3、损坏草皮按每平方米x元罚款。
4、在绿地、草坪进行踢球等体育活动,没收体育器械。
5、采摘花果,以每枝 x元罚款。
6、损坏园林小品设施者,按修理价两倍赔款。
7、不准将学校花卉、盆景、苗木携带出门,门卫有权扣押,并处以市价 5 ~ 10 倍罚款,由德育处协助执行。
(四) 爱护绿化人人有责望全校师生员工自觉遵守本办法的规定,并积极向一切损坏绿化的行为作斗争。
二、绿化养护管理标准1、成活:新种树木特别管护,及时浇水、修剪、培土、扶正、绑桩、治虫等,成活率要达到 90 %以上,常年树木成活率达到 98 %。
2、植保状态。
防治病虫害,大面积防治每年不少于 4 次。
无病害率达到 85 %,无虫害达到 90 %以上。
3、草木花卉种植。
常年定型花坛,指令性草花种植区,全年更新两次。
学校校园绿化管理制度及实施方案---____学年度一、指导思想为绿化、美化校园, 为师生创建优美的工作学习环境, 营造出浓厚的校园宁静气氛, 合理分配校园绿化美化分布, 环境育人, 关心师生身心健康, 建造人与自然的和谐发展。
二、目标全力将可绿化面积进行绿化, 将精力放到新开辟出的新可绿化地带。
新增绿化带要和原有的绿化格调一致, 注重基础工作就是长期工作, 抓基础要思长远, 注重品种搭配, 合理栽种, 增加垂直绿化面积, 建立完整的绿化体系。
将学校可利用的一切条件都挖掘出来, 逐步发展、实施, 完成规划任务与内容。
三、工作重点1.从我校的实际出发, 以朝阳区基建办下发的《二____年花园式学校建设总体检查验收》的要求进行工作。
2、紧紧以建设标准为依据工作, 工作中合理调理调工作重点, 将绿化工作的规划任务得以完善。
四、规划设计原则发挥校园面积小的特点, 分块布局绿化, 加强领导, 高度重视, 体现分布均衡, 突出重点, 尽可能的增加绿地面积, 加大覆盖率, 没有死角。
新增教学楼的左右可绿化, 东面墙体坐落小龄学生的游戏区, 美化墙体加种植矮棵草花;体育馆南墙补种地锦;泵站墙体补种地锦。
原有绿化植被物种不变动, 通连花池栽种草花。
五、____年绿化工作的特点我校校园面积相对小, 可绿化面积不大。
校园可绿化的地点是几处带状的花池, 分布在校园的四边。
所以在今年, 要继续发挥校园占地面积小的特点进行合理的规划与实施, 将小块的未绿化地带绿化, 使可绿化地带达到____%。
在小龄学生活动区域种植草花, 使小龄学生活动区域气氛鲜活, 原有的绿地加种草花。
西侧花池子的五角枫、柳树等树木现在已不行了, 花池子太小、太浅, 树木不成活。
将原有的地锦侍弄好, 体育馆南侧补种地锦, 泵站墙体补种地锦, 继续发挥覆盖率高的特点。
将平面、垂直绿化结合起来, 利用一切可利用的空间进行绿化, 加大了绿视率, 扩大了可绿化的空间, 突出学校绿化的特点。
校园绿化美化工作实施方案
为了进一步提升校园环境,增强学生的身心健康,我们制定了如下校园绿化美化工作实施方案:
1. 美化校园景观
校园内的景观是学生们日常生活、学习的重要组成部分,我们将对校园内的花草树木进行精心布置和养护,增加多样性的植物种类,形成丰富的景观效果。
同时,在各个角落设置特色景点,如小花园、雕塑、喷泉等,提升整体视觉效果。
2. 提升校园绿化率
通过加大绿化投入力度,扩大绿地面积,合理规划种植绿化植物,提升校园绿化率。
在校园内建立花海、草坪等绿色空间,为师生提供更多的休闲娱乐场所,增强校园的生态氛围。
3. 强化绿化管理
制定细致的绿化管理计划,提高绿化管理的科学化和规范化水平。
加强对植物的养护、修剪和病虫害防治,确保树木健康长寿,维持校园绿化良好状态。
同时,加强绿化设施的维护和更新,保持校园环境整洁美观。
4. 推动绿色交通
鼓励学生、教职工多乘坐公共交通工具或自行车上下学,减少机动车辆在校园内的行驶。
建设更多的步行道和自行车道,提供便利的交通设施,减少环境污染,营造更加清洁、宜居的校园环境。
5. 开展绿色活动
组织各类绿色环保主题的活动,引导师生关注环境保护、绿色出行等问题,增强环保意识。
开展植树节、清洁行动、绿色运动等活动,营造全校师生共同参与的互动氛围,形成良好的环保氛围。
通过以上校园绿化美化工作实施方案的执行,我们将积极打造绿色校园,为师生提供美丽舒适的学习生活环境,培养学生的环保意识和责任感,共同建设绿色和谐的校园。
让我们携手努力,让校园变成一个绿色的乐园,为学生的成长和发展创造更美好的条件。
一、总则为加强学校校园绿化工作,提高校园绿化水平,美化校园环境,促进师生身心健康,根据国家有关法律法规和学校实际情况,特制定本制度。
二、管理目标1. 提高校园绿化覆盖率,打造绿色校园。
2. 优化校园生态环境,提升校园文化品位。
3. 增强师生环保意识,培养热爱自然、珍惜资源的良好习惯。
三、管理职责1. 校园绿化工作领导小组负责制定校园绿化规划,组织实施绿化工作,协调解决绿化过程中的问题。
2. 校园绿化管理办公室负责具体实施绿化工作,包括绿化植物的采购、种植、养护、更新等。
3. 各部门、各班级负责落实绿化责任区,做好绿化区域的日常维护工作。
四、绿化规划1. 校园绿化规划应结合学校实际情况,突出特色,合理布局。
2. 绿化规划应遵循生态、环保、美观、实用的原则。
3. 绿化规划应定期修订,以适应校园发展和环境变化。
五、绿化实施1. 绿化植物的选择应考虑适应性、抗逆性、观赏性等因素。
2. 绿化植物的种植应严格按照设计要求进行,确保成活率。
3. 绿化植物养护应定期进行,包括浇水、施肥、修剪、病虫害防治等。
4. 绿化区域应设置明显的标识,明确责任单位和责任人。
六、绿化维护1. 各部门、各班级应按照绿化责任区,做好绿化区域的日常维护工作。
2. 校园绿化管理办公室负责定期检查绿化区域,发现问题及时整改。
3. 校园绿化管理办公室应定期对绿化植物进行更新,保持绿化效果。
七、绿化宣传教育1. 学校应积极开展绿化宣传教育活动,提高师生环保意识。
2. 利用校园广播、宣传栏、班会等形式,宣传绿化知识,倡导绿色生活。
3. 鼓励师生参与绿化活动,共同维护校园绿化成果。
八、奖惩措施1. 对在绿化工作中表现突出的部门、班级和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反绿化管理规定,造成绿化损失的行为,给予批评教育,并视情节轻重予以处罚。
九、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由校园绿化工作领导小组负责解释。
(注:本制度仅供参考,具体内容可根据学校实际情况进行调整。
学校绿化养护管理制度第一章总则第一条为加强学校绿化建设,美化校园环境,提高绿化水平和环境质量,根据《中华人民共和国绿化条例》及有关法律法规,结合学校实际,制定本制度。
第二条学校绿化工作应以“生态、环保、节约”为原则,坚持科学规划、突出特色、注重实效,实现校园绿化与教育教学环境相互促进、共同发展。
第三条学校绿化养护管理范围包括校内的绿化区域、绿化设施及绿化植物。
第二章绿化规划与设计第四条学校绿化规划应结合校园整体规划,充分考虑校园地形、地貌、气候、土壤等因素,合理布局,注重生态平衡。
第五条学校绿化设计应注重选用本土植物,提倡使用节约型、环保型绿化材料,注重生物多样性,提倡使用节水灌溉设施。
第六条学校绿化设计应充分体现教育性、文化性、艺术性,创造优美的校园环境,提升校园文化品味。
第三章绿化养护与管理第七条学校绿化养护管理应建立健全责任制度,明确责任人和职责,确保绿化植物的正常生长和校园绿化设施的完好。
第八条学校绿化养护管理应定期进行修剪、施肥、浇水、除草、治虫等工作,确保绿化植物的生长状况良好。
第九条学校绿化养护管理应加强病虫害防治工作,采用生物防治、物理防治等方法,减少化学农药的使用,确保绿化植物和校园环境的安全。
第十条学校绿化养护管理应定期检查校园绿化设施,发现问题及时整改,确保绿化设施的正常使用。
第四章绿化保护与监督第十一条学校应加强绿化保护宣传教育,提高师生员工的绿化意识和环保意识,养成良好的绿化保护习惯。
第十二条学校应建立健全绿化保护制度,禁止下列行为:(一)损坏绿化植物和绿化设施;(二)擅自移栽、砍伐、移植绿化植物;(三)在绿化区域内乱扔垃圾、焚烧物品;(四)在绿化区域内乱涂、乱刻、乱贴;(五)其他影响校园绿化的行为。
第十三条学校应加强对绿化工作的监督检查,发现问题及时处理,确保绿化工作的正常进行。
第五章绿化经费与管理第十四条学校绿化经费应纳入学校预算,保证绿化工作的正常进行。
第十五条学校绿化经费主要用于绿化植物的购置、绿化设施的维修、绿化养护管理的培训和表彰等。
学校绿化整改实施方案一、背景。
学校是学生学习、生活的重要场所,良好的校园环境对学生的身心健康和全面发展至关重要。
而学校的绿化工作是校园环境建设的重要组成部分,对于提升校园整体形象和氛围起着至关重要的作用。
因此,制定学校绿化整改实施方案,对于提升学校的整体环境质量具有重要意义。
二、整改目标。
1. 提升校园绿化质量,营造优美的校园环境;2. 增加绿化覆盖率,改善校园生态环境;3. 促进学生对自然环境的关注和热爱,培养环保意识。
三、整改内容。
1. 更新绿化植物。
根据校园实际情况,选择适宜的绿化植物,增加植物种类的多样性,提升校园绿化的美观性和艺术性。
2. 完善绿化设施。
对校园内的绿化设施进行全面检修和维护,确保设施的完好和安全性,提升绿化设施的使用效率和便利性。
3. 加强绿化管理。
建立健全的绿化管理制度,明确责任部门和责任人,加强对绿化工作的监督和检查,确保绿化工作的持续和稳定进行。
4. 强化环保宣传。
组织开展环保主题教育活动,引导学生关注环保问题,培养学生的环保意识和责任感,推动学生参与校园绿化工作。
四、实施步骤。
1. 制定整改计划。
根据学校实际情况,制定详细的绿化整改计划,明确整改内容、时间节点和责任人,确保整改工作有序进行。
2. 落实整改措施。
组织相关部门和人员,按照整改计划,分工合作,有序推进绿化整改工作,确保整改措施的全面实施。
3. 监督检查。
建立健全的监督检查机制,加强对整改工作的监督和检查,及时发现和解决问题,确保整改工作的质量和效果。
五、预期效果。
通过学校绿化整改实施方案的落实,预期将取得以下效果:1. 校园绿化质量明显提升,校园环境更加优美宜人;2. 绿化覆盖率明显增加,校园生态环境得到改善;3. 学生对环保意识的培养效果显著,校园绿化工作得到学生的积极参与和支持。
六、总结。
学校绿化整改实施方案的制定和落实,对于提升学校的整体环境质量具有重要意义。
希望全体教职员工和学生共同努力,积极配合学校绿化整改工作的开展,共同营造一个美丽、宜居的校园环境。
学校校园绿化管理制度及实施方案模板一、前言学校校园绿化是提高学校环境质量、促进学生身心健康发展的重要工作之一。
为了有效管理和改善学校校园绿化建设,制定本管理制度及实施方案,以确保学校绿化工作的规范性和可持续性。
二、管理制度1. 绿化工作组建1.1 学校将设立绿化工作组,由学校领导牵头,相关部门的负责人、教师代表和学生代表组成。
1.2 绿化工作组的主要职责包括制定学校绿化建设规划、监督绿化工作进展、组织绿化活动等。
2. 绿化建设规划2.1 学校绿化建设规划应包括校园内各个区域的绿化布局、植物配置、绿化设施选用等内容。
2.2 绿化建设规划应考虑到学校的整体风貌,注重多样性与景观的协调统一。
3. 绿化工作计划3.1 学校应制定年度绿化工作计划,包括绿化建设、养护、更新等内容,并报绿化工作组审批。
3.2 绿化工作计划应充分考虑节约资源、环保经济的原则,并注重与学校教育教学活动的结合,提供有益的教育环境。
4. 植物配置与管理4.1 学校应根据绿化建设规划,合理配置各类植物,并确保其生长良好。
4.2 学校应制定植物养护管理制度,确保定期浇水、施肥、修剪、病虫害防治等。
4.3 学校应加强对校园内树木的保护,禁止乱砍滥伐行为。
5. 绿化设施的设置与管理5.1 学校应根据绿化建设规划,合理设置绿化设施,包括座椅、草坪、花坛、景观灯等。
5.2 学校应定期检修绿化设施,确保其正常使用,并及时修复或更换损坏设施。
5.3 学校应加强对绿化设施的保管,制定设施使用规定,并加强巡查和监督。
6. 绿化活动的组织与开展6.1 学校应定期组织绿化活动,包括植树、花卉展览、废品回收等,以提高学生对绿化环保的认知和参与度。
6.2 学校可以与当地社区、企事业单位合作,共同开展绿化活动,加大绿化宣传力度。
7. 监督与评估7.1 学校绿化工作组将定期对绿化工作进行监督和评估,及时发现问题并提出整改措施。
7.2 学校可以邀请相关专家对绿化工作进行评估,提出改进建议。
学校校园绿化管理制度第一章总则第一条为加强校园绿化管理,创建优美、整洁、和谐的校园环境,根据《城市绿化条例》、《学校卫生工作条例》和《浙江省城市绿化管理办法》等有关法律法规,结合我校实际,制定本制度。
第二条校园绿化管理坚持“统一规划、突出特色、注重生态、优化环境”的原则,实现校园绿化景观与学校文化的和谐统一。
第三条校园绿化管理工作由学校后勤管理部门负责,各部门、各单位应积极配合,共同做好校园绿化管理工作。
第二章规划与设计第四条校园绿化规划应结合学校发展规划和校园实际,充分考虑学校功能分区、地形地貌、建筑风格等因素,确保绿化规划的科学性、合理性和前瞻性。
第五条校园绿化设计应突出以人为本,注重生态平衡,遵循生物多样性原则,选择适宜的植物种类,注重景观效果与学校文化的融合。
第六条校园绿化设计应充分考虑学校教育教学、科研、生活等需求,合理配置绿地、景观小品、休闲设施等,营造宜人舒适的校园环境。
第三章绿化建设第七条校园绿化建设应按照绿化规划分期实施,确保绿化工程质量。
绿化建设项目应严格执行相关法律法规和行业标准,确保绿化工程的安全、环保和可持续发展。
第八条校园绿化建设应注重节约用水、节能减排,合理利用水资源,推广使用节电、节能型绿化设施。
第四章绿化管理第九条校园绿化管理工作应主要包括以下内容:(一)绿化植物的栽植、修剪、施肥、病虫害防治等;(二)绿化设施的维护、保养和管理;(三)绿化水域的水质维护和管理;(四)绿化用地的保护和绿化设施的安全生产;(五)其他与校园绿化相关的管理工作。
第十条后勤管理部门应建立健全绿化管理制度,明确岗位职责,加强绿化管理队伍建设,提高绿化管理水平。
第十一条后勤管理部门应定期对校园绿化植物进行修剪、施肥、病虫害防治等养护工作,确保绿化植物生长良好。
第十二条后勤管理部门应加强绿化设施的维护、保养和管理,定期检查绿化设施的使用状况,及时修复损坏的绿化设施。
第十三条后勤管理部门应加强绿化水域的管理,定期清理水域垃圾,保持水质清洁,确保水生植物生长良好。
学校校园绿化养护管理制度一、引言随着社会的进步和人们环境意识的增强,校园绿化在教育建设中扮演着越来越重要的角色。
为了创建一个美丽、宜居的校园环境,学校应制定一套科学有效的校园绿化养护管理制度,以确保校园绿化的质量和可持续发展。
二、养护管理制度的宗旨校园绿化养护管理制度的宗旨是通过规范管理,保护和提高校园绿化的质量,营造良好的学习和生活环境,培养学生的环保意识和责任感。
三、养护管理的具体措施1. 植物的选择和布局(1)根据校园的实际情况,选择适应当地气候和土壤条件的植物品种,确保其生长健康。
(2)合理布局植物,根据功能区域和景观特点进行分类、分区,并注意植物的生长空间和相互之间的协调。
(3)在选择植物时,注重植物的观赏价值和生态功能,尽量选择具有美观性和宜居性的植物。
2. 植物的养护(1)定期对植物进行修剪,保持其整洁和美观。
(2)及时除去病虫害,避免其蔓延和对其他植物的影响。
(3)对植物进行定期的浇水和施肥,确保其生长所需的养分和水分。
(4)及时修复和更换病死或老化的植物,并采取措施保护新种植的植物。
3. 绿化设施的养护(1)定期检查和维护绿化设施,包括花坛、草坪、喷泉、灯光等。
确保其正常运行和使用。
(2)对设施的破损和老化部分进行及时修复和更换,保证校园环境的整洁和美观。
(3)配备专业的养护人员,负责设施的维护和管理,确保设施的正常使用和维修。
4. 病虫害的防控(1)加强对植物病虫害的监测和预警,及时采取措施进行防控。
(2)采用生物防治和生态防护手段,减少化学农药的使用。
(3)定期清理落叶和杂草,减少病虫害的繁殖和扩散。
5. 环境保护和宣传教育(1)加强对学生的环境保护意识和责任感的培养,组织开展绿化宣传和义务植树活动。
(2)建立环保小组,定期开展绿化检查和环境整治活动。
(3)对违规破坏校园绿化的行为进行严肃处理,以维护校园绿化的权益。
四、养护管理效果的评估和监测学校应制定养护管理效果的评估和监测标准,定期对绿化养护管理制度的执行情况进行检查,针对问题进行改进和优化。
校园绿化整改实施方案一、背景。
随着城市化进程的加快,校园绿化已成为学校环境建设的重要组成部分。
优美的校园环境不仅能够提升师生的学习和生活质量,还能够培养学生的环保意识和美学情怀。
然而,目前我校校园绿化存在着一些问题,如树木生长不规范、绿化带管理混乱等,亟需整改。
二、整改目标。
1. 提升校园绿化质量,打造美丽校园环境;2. 规范树木种植和绿化带管理,提高校园绿化的可持续性;3. 增强师生的环保意识,促进校园文化建设。
三、整改措施。
1. 树木更新。
对老化、病虫害严重的树木进行清理和更新,选择适宜校园环境的树种进行重新种植。
在种植过程中,要注意合理布局,避免树木过密造成日照不足,影响植物生长。
2. 绿化带管理。
加强对绿化带的日常管理,定期修剪草坪、修整花坛,保持绿化带的整洁和美观。
加强对植物的养护和保养,及时处理枯萎和病虫害植物,确保植物的健康生长。
3. 环保意识教育。
开展校园环保意识教育活动,组织学生参与绿化整改工作,引导学生从小事做起,关爱校园环境,培养环保意识。
通过举办环保主题班会、举办环保知识竞赛等形式,增强师生的环保意识。
四、整改保障。
1. 加强领导支持。
学校领导要高度重视校园绿化整改工作,制定专门的整改方案,并组织相关部门和人员全力配合,确保整改工作的顺利进行。
2. 增加投入。
学校要增加对校园绿化的投入,购置必要的园林工具和设备,提高绿化整改的效率。
3. 强化监督检查。
学校要建立健全的绿化整改工作考核机制,加强对整改工作的监督检查,及时发现问题并及时解决。
五、整改效果。
经过校园绿化整改工作,学校的绿化质量将得到显著提升,校园环境将变得更加美丽和宜人。
师生的环保意识也将得到增强,校园文化建设将取得新的成就。
六、总结。
校园绿化整改工作是学校环境建设的重要内容,需要全校师生的共同努力。
希望全体师生能够积极参与到校园绿化整改工作中,共同打造美丽校园,为学校的发展添砖加瓦。
xxx学校校园绿化管理制度为进一步优化育人环境,提高校园的环境质量,根据《城市绿化条例》和《江苏省中小学校园园林绿化管理办法》,结合实际我校实际,特制定校园花木养护管理制度如下:
1、学校成立校园绿化领导小组,负责设计及实施;同时负责督促管理及检评。
2、任何班级和个人不经学校绿化领导小组同意,不得改变或损坏绿化方案及树木、花草等。
3、兼职养护管理人员必须定期对所管辖区域内的树木及花草等进行修剪,除草施肥、浇水,以保证其生长旺盛。
4、春季、夏季按时进行松土、浇水、施肥、修剪、适时喷药、防治病虫害。
5、秋季,收集花草,移植适时花木,清除枯枝及杂草;冬季,培土保暖防冻,防治越冬害虫。
6、积极开展创建园林学校活动,养成人人爱护花草树木的良好习惯。
学校校园绿化实施方案
校园绿化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分。
为进一步加强我校校园绿化美化工作,提高校园绿化美化水平,给师生营造一个优美的生活和学习环境,根据市局有关文件精神,结合我校实际,制定本实施方案。
一、指导思想
以市局有关文件精神为工作指导,以优化育人环境,提高校园环境质量为目标,营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的学校环境,陶冶广大师生的情操,环境育人。
坚持因地制宜的原则,合理设计,建造人与自然的和谐发展,使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。
二、规划原则
发挥校园面积大的特点,分块布局绿化,加强领导,高度重视,体现分布均衡,突出重点,尽可能的增加绿地面积,加大覆盖率,不留死角。
无论站在哪个点上,眼前就是一副完美的图画。
三、目标任务
认真落实市局文件精神,最大限度地扩大我校校园绿化面积。
通过实施校园绿化美化工程,使校园春天花更香、夏天荫更大、秋天果更多、冬天绿更鲜。
四、工作措施
1.加强领导,提高认识。
学校绿化工作是校园文化建设的重要组成部分,是深入贯彻落实科学发展观的重要举措。
搞好学校绿化建设工作,对优化育人环境、促进学校文明建设具有深远的意义。
2、广泛宣传,营造氛围。
要把校园绿化工作纳入学校工作议程,精心组织、统筹安排。
要充分利用升国旗、校园广播站、黑板报、标语、班会等多种形式,大力宣传教育,组织师生开展“我为校园添片绿”和“我为学校护片绿”等教育活动,使广大师生积极主动地投入到这项工作中,营造浓郁、良好的活动氛围。
3、合理规划,科学布局。
把校园绿化规划纳入学校总体规划,以符合实用、经济、美观和适地、适宜为原则,要通过植树种草来增加学校绿化覆盖率。
根据校园的特点,分块布局,除必要的道路和活动场所外,所有土地均都要尽可能绿化,努力提高校园绿化覆盖率。
4、强化管理,落实责任。
活动中要充分发挥党员教师、共青团员和少先队员的先锋带头作用,开展“我为学校添片绿”和“我为学校护片绿”等活动。
①.学校绿化领导小组统一分配任务,将绿化区责任到年级,年级责任到人,明确责任,层层落实。
责任教师
具体负责花草的栽种工作,并且悬挂标识牌,注明品名、特性、责任人。
②.花草栽后保活工作,我们采取“谁栽种谁保活”的方法,主要做好花草树木的浇水工作,确保栽种花草的成活。
③.花草的日常管护工作,领导小组将教师的责任区分布情况下发至各办公室,主要做好除草、养护等工作,并明确标示管理责任人,确保花草树木生长良好。
④.开展团队活动,充分发挥团员和少先队员的模范带头作用,利用课余时间浇水,浇水5 30余人次,每棵树浇水2桶,对学生进行环境、劳动等方面的教育。
5、加大投入,提供保障。
每年开春一开学,学校就斥巨资重新播撒几千平方米草籽,补栽了冬青等等。
6、加强教育,发挥效益。
要加大对学校校园绿化的宣传力度,传播和推动每一名学生在学习期间至少种一棵树的理念和行动。
要充分利用“植树节”等纪念日,通过班会、团队活动、宣传栏、广播等形式,广泛开展“我为学校添片绿”和“我为学校护片绿”等为主题的宣传教育活动,加强对学生进行环境教育,增强师生的绿化意识和环保意识,提高师生参与学校绿化的积极性和自觉性,努力营造造绿、爱绿的浓厚氛围,自觉地爱护学校的一草一
木。
在今后的绿化美化工作中,我们一定会克服困难,把此项工作做得更好,而且要年年搞,并且要年年有新意,越来越特色。
我校将通过校园绿化,让全体师生与自然的和谐相处,快乐的学习。