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游戏策划方案(精选5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如计划报告、合同协议、心得体会、演讲致辞、条据文书、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as plan reports, contract agreements, insights, speeches, policy documents, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!游戏策划方案(精选5篇)游戏是所有哺乳类动物,特别是灵长类动物学习生存的第一步。
网络游戏策划书推荐3篇篇一《网络游戏策划书推荐》一、项目概述1. 游戏名称:[具体游戏名称]2. 游戏类型:[如角色扮演、策略、竞技等]3. 游戏背景:构建一个独特而引人入胜的虚拟世界背景,为玩家提供丰富的游戏体验情境。
4. 游戏目标:明确玩家在游戏中追求的主要目标,例如升级、完成任务、战胜对手等。
二、游戏特色1. 创新玩法设计独特的游戏机制和玩法模式,让玩家感受到前所未有的乐趣和挑战。
例如引入新颖的战斗系统、解谜元素或社交互动玩法等。
2. 精美画面打造高品质的游戏画面,营造逼真、细腻的游戏环境,提升玩家的视觉享受。
注重色彩搭配、场景设计和角色形象塑造。
3. 丰富剧情编写引人入胜的游戏剧情,通过故事线引导玩家深入游戏世界,增强代入感。
可以设置多个主线任务和支线任务,丰富游戏内容。
4. 个性化系统提供丰富的角色定制和发展系统,让玩家能够根据自己的喜好打造独特的角色。
包括装备系统、技能树、宠物养成等。
5. 社交互动设计多种社交互动功能,如组队、公会、排行榜等,促进玩家之间的交流与合作。
增强游戏的社交性和持久性。
三、游戏玩法设计1. 角色创建与升级设计多样化的角色创建选项,包括外貌、属性等。
制定合理的升级机制,通过完成任务、战斗等获取经验值升级。
2. 任务系统构建丰富的主线任务和支线任务,涵盖不同的难度和奖励。
任务类型包括探索、战斗、解谜等,增加游戏的多样性。
3. 战斗系统设计流畅的战斗操作方式,具备丰富的技能和战术选择。
可以引入实时战斗或回合制战斗模式。
4. 副本与关卡设计各种难度的副本和关卡,供玩家挑战,获得丰厚的奖励。
增加游戏的挑战性和重复可玩性。
5. 经济系统建立完善的游戏经济体系,包括货币获取、物品交易等。
确保经济的平衡和合理性。
四、游戏开发计划1. 开发团队组建明确开发团队的人员构成,包括策划、美术、程序、音效等专业人员。
合理分配任务,确保项目顺利推进。
2. 开发阶段划分分为需求分析、设计、开发、测试、上线运营等阶段。
单机游戏策划书范文3篇篇一单机游戏策划书范文一、游戏名称《》二、游戏类型[游戏类型]三、游戏平台[适用平台]四、游戏风格[游戏风格]五、游戏背景[游戏背景]六、游戏玩法1. 操作方式:玩家可以通过键盘或者手柄等输入设备来控制游戏角色的移动、攻击、跳跃等动作。
2. 游戏目标:游戏的目标是让玩家扮演的角色在游戏世界中完成各种任务,打败敌人,收集物品,解开谜题等,最终达到游戏的胜利条件。
3. 游戏关卡:游戏分为多个关卡,每个关卡都有不同的任务和挑战,玩家需要通过不断的探索和解谜来完成关卡。
4. 道具和技能:玩家可以通过打败敌人或者完成任务来获得各种道具和技能,这些道具和技能可以帮助玩家更好地完成任务和打败敌人。
5. 升级和成长:玩家在游戏中可以通过不断地完成任务和打败敌人来获得经验值,经验值可以提升玩家的等级和属性,让玩家变得更加强大。
七、游戏特色1. 独特的游戏世界观,带给玩家全新的游戏体验。
2. 引人入胜的故事情节,让玩家沉浸在游戏的世界中。
3. 多种游戏模式,满足不同玩家的需求。
4. 精美的游戏画面和音效,为玩家带来视听盛宴。
5. 简单易懂的操作方式,让玩家轻松上手。
八、开发计划1. 人员配置:策划、程序、美术、音效等。
2. 时间计划:前期策划:[X]个月程序开发:[X]个月美术制作:[X]个月测试优化:[X]个月正式上线:[X]个月九、预算1. 人力成本:策划、程序、美术、音效等人员的薪资和福利。
2. 设备和技术成本:购买开发所需的设备和技术支持。
3. 市场推广成本:宣传和推广游戏所需的费用。
4. 其他成本:如办公场地租赁、水电费等。
十、盈利模式1. 游戏内购:通过在游戏中设置虚拟道具、皮肤等,供玩家购买。
2. 广告收入:在游戏中嵌入广告,通过广告展示获得收入。
3. 赛事和奖金:举办游戏赛事,收取报名费和赞助费,同时设立奖金池。
十一、风险评估1. 技术风险:游戏开发过程中可能会遇到技术难题,导致开发进度受阻。
休闲创意游戏策划书范文3篇篇一《休闲创意游戏策划书范文》一、游戏概述1. 游戏名称:《奇幻乐园》2. 游戏类型:休闲创意类3. 游戏目标受众:全年龄段玩家,尤其适合喜欢轻松休闲游戏体验的人群。
4. 游戏特色:富有创意的玩法、精美的画面、轻松愉快的氛围。
二、游戏玩法玩家将进入一个充满奇幻色彩的乐园,通过完成各种有趣的任务和挑战来获得奖励和升级。
例如:解谜关卡:需要运用智慧和观察力解开谜题。
创意建造:可以自由设计和建造自己的乐园区域。
收集元素:收集各种独特的道具和元素。
三、游戏界面1. 色彩鲜艳、温馨的乐园场景。
2. 简洁明了的操作界面,方便玩家进行各种操作。
3. 生动可爱的角色形象和动画效果。
四、游戏音效轻松欢快的背景音乐,以及各种有趣的音效,增强游戏的趣味性和沉浸感。
五、游戏流程1. 玩家注册登录后,进入游戏主界面。
2. 引导玩家了解基本操作和玩法。
3. 开始进行各种任务和挑战。
4. 根据完成情况获得奖励和经验。
5. 利用奖励升级角色或建设乐园。
六、盈利模式1. 内购道具和增值服务。
2. 广告投放。
七、推广策略1. 在各大应用商店进行推广。
2. 利用社交媒体进行宣传。
3. 与游戏主播合作推广。
八、开发计划1. 设计阶段:[具体时间段 1],完成游戏策划和美术设计。
2. 开发阶段:[具体时间段 2],进行游戏程序开发。
3. 测试阶段:[具体时间段 3],进行内部测试和优化。
4. 上线阶段:[具体时间段 4],正式上线运营。
九、团队介绍包括游戏策划、美术设计、程序开发等专业人员,具备丰富的游戏开发经验。
十、风险评估与应对1. 技术风险:提前做好技术储备和备份,确保游戏稳定运行。
2. 市场风险:关注市场动态,及时调整推广策略。
篇二《休闲创意游戏策划书范文》一、游戏概述1. 游戏名称:《奇妙之旅》2. 游戏类型:休闲创意类3. 游戏目标受众:全年龄段玩家,尤其适合喜欢轻松休闲、富有创意体验的人群。
4. 游戏特色:独特的美术风格,营造出奇幻而温馨的游戏世界。
游戏策划书范文游戏策划书(一)活动背景:我院即将来临的文体活动月,文艺部和体育部都准备了大量的节目,但大部分文体节目都需要有特长的同学参加,致使普通同学无法参与。
活动目的及意义:为了让大多数同学参加到游戏中,团结同学,促进同学之间的友谊。
让同学们感到一种新意,同时丰富同学们的业余生活。
活动对象:06、07级全体同学活动地点:彗星楼门前活动时间:**年4月16日下午1:00承办单位:辽宁大学数学院分团委学生会宿舍工作部生活部活动内容游戏一:连坐游戏规则:1、分为两大组,每组四班(抽签决定),每组取前两名;获胜的四个班级一同进入决赛(一组),评出前三名,颁发奖状。
2、每班派出XXX人,围成圆形站好(男女间开,班级男生或女生少的剪开后剩余连着),距离自己控制(便于坐下)。
主裁判发令,各班参加者前一人以半蹲状坐于后一人腿上,待所有人坐稳后,参加者同时开始走(同时要保持前一人坐于后一人腿上这一状态)。
胜负判断:按照到达终点的先后顺序排名游戏二:滚“纸胎”器具:报纸(五十张),胶带。
(各班自备,报纸上交后统一发)游戏规则:1、同游戏一12、每班派出XXX人,站成一竖排。
第一名同学贴报纸,并带领队伍前行。
待参赛队的所有同学都站与报纸上后(继续贴报之前行)。
最后一名同学,将尾端余下的报纸用手托起,经头上向前传,直到传到第一名同学手中,并且与前端报纸贴在一起而构成一个圈为止。
(注意:行走时若贴好的某处报纸破裂至断开,则从断开处起至尾端贴好的地方作废,继续向前粘贴)胜负判断:按报纸贴成圈的时间先后排名注意事项:1、报纸准备需要充分,避免不够。
2、班级同学的协调。
游戏三:十六人十七足器具:玻璃绳,或其他非弹性绳游戏规则:1、同游戏一12、每个班出8名男生8名女生肩并肩交替站成一排,相邻两人的脚用绳子(玻璃绳,或其他非弹性绳)绑在一起。
胜负判断:按照到达终点的先后顺序排名最后,希望此次活动能得到老师和同学们的喜爱。
宿舍工作部、生活部游戏策划书(二)一、活动目标:为树立“健康第一”思想,培养终身体育意识,同时锻炼提高学生的生活自理以及动手动脑能力,增强小组合作意识与自信心,本校开展生活自理、趣味游戏与体育运动相结合的闯关游戏竞赛活动。
单机游戏策划书范文3篇篇一《单机游戏策划书》一、游戏概述1. 游戏名称:[游戏名称]2. 游戏类型:[游戏类型,如角色扮演、动作冒险、策略等]3. 游戏背景:[简要描述游戏的背景故事]4. 游戏目标:[明确游戏的主要目标和玩家需要完成的任务]二、游戏特点1. 独特的游戏玩法2. 精美的游戏画面3. 丰富的游戏剧情4. 多样化的游戏关卡5. 可挑战性的游戏难度三、游戏内容1. 游戏世界构建一个丰富多样的游戏世界,包括地图、场景和各种游戏元素。
设计不同的区域和关卡,每个区域都有独特的特点和挑战。
2. 游戏角色创建多个可玩角色,每个角色具有不同的属性和技能。
设计角色的成长系统,让玩家可以通过游戏进程提升角色能力。
3. 游戏任务设计主线任务和支线任务,推动游戏剧情的发展。
设立各种目标和挑战,增加游戏的趣味性和可玩性。
4. 游戏道具收集各种道具和装备,增强角色的能力或提供特殊效果。
设计道具的合成和升级系统,让玩家有更多的探索和决策空间。
5. 游戏技能赋予角色各种技能,如攻击、防御、魔法等。
设计技能树或技能系统,让玩家根据自己的游戏风格选择和发展技能。
四、游戏系统1. 操作界面设计简洁明了的操作界面,方便玩家上手。
说明游戏的控制方式和操作方法。
2. 游戏进度记录玩家的游戏进度,包括关卡完成情况、道具收集等。
提供存档和读档功能,方便玩家随时继续游戏。
3. 成就系统设置各种成就和奖杯,鼓励玩家完成特定目标和挑战。
展示玩家的成就,增加游戏的成就感和重复游玩性。
4. 多人游戏如果有多人游戏模式,说明支持的人数和游戏方式。
设计多人游戏的规则和目标。
五、游戏开发计划1. 开发团队列出游戏开发团队的成员和分工。
说明团队的经验和专业领域。
2. 开发进度制定详细的开发进度计划,包括各个阶段的完成时间和交付物。
考虑开发过程中的风险和应对措施。
3. 技术需求列出游戏开发所需的技术和工具。
说明技术的可行性和解决方案。
4. 预算和成本估算游戏开发的预算和成本。
游戏策划书的范文3篇篇一《游戏策划书的范文》一、游戏概述1. 游戏名称:《奇幻冒险之旅》2. 游戏类型:角色扮演游戏(RPG)3. 游戏背景:设定在一个充满魔法与奇幻生物的神秘世界,玩家将扮演勇敢的冒险者,探索未知的领域,解开古老的谜团,与各种怪物战斗并成长。
4. 游戏目标:通过完成任务、战斗、探索等方式提升角色能力,最终击败邪恶势力,拯救世界。
二、游戏特色1. 丰富多样的角色职业和技能系统,玩家可以根据自己的喜好打造独特的角色。
2. 宏大的游戏世界,包含神秘的森林、古老的城堡、危险的洞穴等多种场景。
3. 紧张刺激的战斗系统,采用即时战斗模式,玩家需要灵活运用技能和策略。
4. 引人入胜的剧情故事,让玩家沉浸其中。
三、游戏玩法1. 角色创建:玩家选择职业、外貌、初始属性等。
2. 任务系统:主线任务推动剧情发展,支线任务丰富游戏内容。
3. 战斗玩法:通过操作角色进行攻击、防御、释放技能等。
4. 探索系统:在游戏世界中自由探索,发现隐藏的宝藏和秘密。
5. 装备系统:收集和升级各种装备,提升角色实力。
四、游戏界面1. 主界面:显示角色信息、任务列表、地图等。
2. 战斗界面:展示角色和敌人状态、技能快捷栏等。
3. 背包界面:管理角色的装备和物品。
五、游戏音效1. 背景音乐:根据不同场景和情节设置合适的音乐。
2. 音效效果:包括战斗音效、技能音效、环境音效等。
六、游戏经济系统1. 货币系统:游戏内的通用货币,用于购买装备、物品等。
2. 交易系统:玩家之间可以进行物品交易。
七、技术要求1. 支持的平台:PC、移动端。
2. 图形要求:高质量的游戏画面。
八、开发计划1. 前期策划:[具体时间]完成游戏概念设计和策划文档。
2. 美术制作:[具体时间]完成游戏美术资源。
3. 程序开发:[具体时间]完成游戏核心功能开发。
4. 测试阶段:[具体时间]进行内部测试和玩家反馈收集。
5. 上线发布:[具体时间]正式推出游戏。
九、市场营销策略1. 社交媒体宣传:利用各大社交平台进行推广。
班级活动游戏策划书范文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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游戏策划书【精选8篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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游戏企划书游戏策划书3篇篇一《游戏企划书》一、游戏概述1. 游戏名称:[具体游戏名称]2. 游戏类型:[明确游戏所属类型,如角色扮演、策略、冒险等]3. 游戏背景:构建一个引人入胜的虚拟世界背景,包括时代、地域、文化等元素,为游戏故事和玩法奠定基础。
4. 游戏目标:清晰阐述玩家在游戏中所要达成的主要目标,例如完成特定任务、战胜敌人、解开谜题等。
二、游戏玩法1. 操作方式:详细描述玩家在游戏中进行操作的方式,包括按键设置、手势操作等,确保操作简洁流畅。
2. 游戏流程:规划游戏的主要关卡、任务流程和剧情发展,使玩家能够逐步深入游戏世界,体验丰富的游戏内容。
3. 战斗系统:设计战斗的规则、机制和策略性,包括攻击方式、技能释放、敌人等,增加游戏的战斗乐趣和挑战性。
4. 养成系统:建立玩家角色的成长和发展机制,如升级、装备强化、技能提升等,让玩家有持续的目标和动力。
5. 社交互动:考虑游戏中的社交元素,如组队、公会、排行榜等,增强玩家之间的交流和合作。
三、游戏美术1. 角色设计:描绘出具有鲜明个性和独特风格的游戏角色形象,包括外貌、服装、动作等。
2. 场景设计:构建精美的游戏场景,包括地图、建筑、环境等,营造出逼真的游戏氛围。
3. 画面风格:确定游戏的整体画面风格,如写实、卡通、奇幻等,符合游戏的主题和氛围。
4. 特效设计:设计精彩的游戏特效,如技能效果、攻击动画、光影效果等,提升游戏的视觉冲击力。
四、游戏音效1. 背景音乐:选取适合游戏氛围和主题的背景音乐,营造出沉浸感和情感共鸣。
2. 音效设计:制作丰富的游戏音效,如环境音效、角色音效、战斗音效等,增强游戏的真实感和代入感。
3. 配音:如有需要,为游戏角色添加配音,提升游戏的表现力和趣味性。
五、游戏开发进度计划1. 明确游戏开发的各个阶段,如策划阶段、美术制作阶段、程序开发阶段、测试阶段等。
2. 制定详细的开发时间表,包括每个阶段的开始时间、结束时间和预计完成的任务。
游戏策划书
一、游戏概述
(1)游戏背景
游戏以中国某重点高校为主背景,子场景包括高校中各个活动场所,如寝室,教室,实验室,食堂等。
故事发生在公元2015年,中国的国际声望日渐提升,经济发展态势喜人,国民生活质量日益提高,教育资源发达,高校入学人数屡创新高。
但这一切都掩盖不了学生综合素质下降,应届毕业生供远大于求的现实。
越来越多的天之骄子在象牙塔里迷失了自我,蹉跎了岁月。
就是在这个大环境下,我们的主人公踏入了某重点高校……(2)市场分析
国内的网络游戏市场经过近十年的发展,已经趋于饱和,目前流行的有《魔兽世界》、《劲舞团》、《跑跑卡丁车》等,种类繁多。
它们多由日韩公司开发,画面精美,效果华丽。
在这种情况下,要想吸引大量的玩家,重复它们的老路肯定是没有前途的。
游戏的方式必须新颖,没有特色光靠宣传的游戏是无法持久吸引玩家的。
而且老师和家长早已对网络游戏谈虎色变,加上最近出台的防沉迷系统,也给以打杀为升级模式的网络游戏敲响了警钟。
还要去挤这类游戏的独木桥吗?
我认为,一款成功的游戏,并不见得在光影特效上登峰造极,而是能给人真实的代入感或者是爽快感(《魔兽世界》、《跑跑卡丁车》)并使游戏成为玩家的一种生活习惯如《魔兽世界》。
《魔兽世
界》停服期间玩家就好像每天不睡觉一样感到不习惯,甚至对所有事都不感兴趣;此外,成功的游戏应该给人以有益的启迪乃至教育,才能得到玩家以及潜在玩家群体、社会舆论潜意识的认同(反面例子如《劲舞团》)。
综上所述,本游戏不应与其他网游烧钱拼画面,搞噱头,而是细分受众群体,重现现实大学中的优美环境,抓住网络游戏在青春校园这一块的缺失,捷足先登,走健康绿色的轻量级网游路线。
由于本游戏适合各阶段学生参与,贴近教育现实,内容健康翔实,加上全社会呼吁绿色网游的主旋律,只要加以适当的炒作,游戏就会受到教育部、信息产业部的强烈关注。
两部门会通过自己手下控制的媒体来配合宣传,游戏初期的玩家数量就可以到达一个庞大的数字。
只要游戏的可玩性能得到保证,在没有其它可替代的情况下,游戏的成功是显而易见的。
(3)消费对象
主要面向在校高校学生以及即将踏入高校的高中生。
(4)游戏类型
本游戏是以现实高等教育为背景的网络游戏。
(5)游戏过程
玩家出生起始地既可以选择在各个著名高校,如清华、北大、人大、上交、复旦等,也可以选择在一些独立学院乃至专科学校。
初始阶段,玩家是刚入学的大一新生,懵懵懂懂,对大学有着无限的憧憬与期盼。
玩家此后可以完成一系列仿真任务,如参加军训、
上第一堂课、吃第一餐饭等等。
玩家通过完成任务以及与他人交流来积累角色的经验和能力,并在过程中与其他玩家进行交流,结识天南海北的朋友。
任务的形式以益智类为主,即通过相关知识问答+小游戏的形式,寓教于乐,是学生玩家所喜闻乐见的。
随着玩家角色能力的积累,玩家可以选择竞选班干部、团委学生会干部、社团管理员等,得到游戏中更高的声望,从而进入一些无法自由出入的区域,以及结识到更多的朋友,挑战更高难度的任务。
玩家也可以参加所在校园或者地区所举办的各种各样的竞赛,如数学建模大赛,ACM大赛,挑战杯大赛等等,这些竞赛也可以提高角色的能力,并提升玩家在虚拟世界中的声望。
当玩家的游戏时间达到一定积累水平时,会触发各种检查,如寝室卫生检查,课程出席次数检查,所修学分检查,如果没有顺利通过,系统将会对玩家进行一系列惩罚,降低能力值、限制行动等。
二、游戏角色
(1)NPC
NPC角色是仿真各高校内的著名人物以及一些大众脸,肖像权等问题可以通过和高校合作得到解决,如果未解决的可以通过姓名替代等方法规避。
(2)玩家
a、人物形象:
服饰、发型、年龄、自定义
b、玩家类型:
玩家会随机的赋予各项能力,同学科有密切联系,一定级别以后可以从事特定的任务。
c、玩家属性:
各学科的属性,属性越高,做任务的成功率越高。
d、随身系统:
玩家可以自由购置炫目的服饰,车辆等。
e、等级经验:
玩家将经历大一-》大二-》大三-》大四的阶段,随着游戏进程,玩家所能做的任务越来越多,所能获得的奖学金等也越来越丰富。
三比试系统
1、知识竞赛
题目共分为三种形式
1、选择题式(最广泛也最普遍)
一个问题,四个答案,一个或多个答案(多答案必须到初中以上等级才出现)
2、写出答案(答案必须唯一而准确)
有点类似于综艺节目的看图说成语,但问题不限,有出图像识历史人物,也有出原子结构写名称等等。
3、看图找碴(标出图片中错误或不同的地方)
不是单纯的图片比较,也包含指出运行流程错误。
选择题有“随机回答”,对应的学科属性越高,回答正确的可能性就越高。
提问回答时,所出题目以及范围,是由出题方的等级决定。
等级越高,出题越难,但题目内容由程序在对应的等级随机开出,双方在解题过程中,都有怒气值在增长,一旦满格,将发出自己最强属性的终极题目(等于两、三题的对错)。
比试完毕的判断,双方的正确比率一旦达到不可逆转,立即中止比试,输方淘汰,体力为零。
题目答完后比率相同则平手,根据错题率减去相应体力。
玩家互相PK时,同上,另外加入等级决定等待回答的时间。
(比如:20级的A遇到5级的B,那么每道题,A解题有60秒钟,而B只有40秒钟)
2.追求心上人
玩家通过各种方法积累自身声誉,提高自身属性,最终打动NPC的可能性越大。
3.校际比武!
不同势力将向其他势力盘踞的学校发起总体战,每个学校有按学科树立的八大NPC,每个NPC都有100道题,如果60道题被解答,那么NPC将让出通道,攻击方就可以进入校长办公室。
防守方可以拦截,就是任意找到一个敌人,开展提问回答。
防守方直接在校长办公室转生,其他人要回到自己势力内的学校。
原校长被打倒后,攻击成功率最高的社团成为学校主管,不仅可以获得学费,还能得到高阶的道具,比如比试失败后,原地重生之类。
4 运动会
以玩家自行报名为主,运动会模式参考各类运动小游戏。
GM会在全服宣传每个项目的冠军得主,提高玩家在虚拟世界的声望(3)操作控制
a、鼠标
全程可以用鼠标完成。
左键单击为行走和简单物理攻击,双击为奔跑。
b、键盘
ESC 功能菜单
F1~F12 物品栏。
TAB 地图
Q 任务界面
W 前进
T 装备界面
数字键对应物品栏内的物品,主要用于快捷使用。
四、游戏道具
一些常见的虚拟道具,如衣服,文具,等等可以出现在游戏中的对应的店铺中。
而高级道具需要通过完成任务或者参加特定的赞助商活动得到,这里可以和赞助商进行合作实现盈利,扩大赞助商影响的同时,让玩家得到特殊的能力。
游戏中的商场有出售代步工具,如自行车,直排轮,滑板……
一些特殊的挑战题目可以采用与出版社合作的方式,编入出版社当年最新的考试教材,玩家需要虚拟货币购买才能进入,利益与出版社均分,并可以利用出版社的渠道来宣传,扩大影响。
五、任务设定
任务可以根据难度和内容进行分类。
内容大致分为常规学术类,生活类,爱情类等等。
任务内容应当充分体现游戏特色,符合游戏剧情发展需要,学术类紧贴大学各专业知识与相应等级考试内容,寓教于乐,既使玩家感到熟悉又使玩家得到知识;生活类任务内容以生活小常识为主,同样体现了贴近大学生活的原理;爱情类也是其中必不可少的一部分,主要通过判断玩家采用的选择与行动,得到不同的结果。
低等级的任务可以用直接和NPC对话(直接解答或找到某个NPC 帮助解答,变相延长游戏时间)方式来完成,中高等级要解答NPC 多个问题才能进行到核心问题。
而且任务若成功完成,玩家所获得的不仅仅是这个任务过程中所得到的经验值,还能获得完成任务的“经验加成”(加成方式为:(任务过程中玩家获得的全部经验)×(任务等级)/(完成时间),完成时间越短,那么得到的经验值越高。
高级任务可以考虑一些社会性热点问题,并开放答案,由玩家投票选出最佳回答。
当然还有些小游戏穿插其中:
a、弓箭射靶
b、骑马躲避弓箭
c、连连看
d、排列物品
e、24点等等。