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【语文（S）版】六年级语文（上）第一单元测试班级姓名成绩一、比较形近字，再组词。
（4分）肤（）祠（）梗（）锅（）扶（）词（）便（）祸（）二、补充完整成语。
（6分）（）耳（）铃（）（）吞枣（）（）凑数对牛（）（）（）（）学步叶公（）（）（）羊（）牢（）蛇（）足（）井（）天（）株（）兔自相（）（）（）舟（）剑三、用“○”圈出下面词语的错别字，再把正确的写在括号里，（3分）爱不拭手（）误入奇途（）阴谋鬼计（）天崖海角（）愤不顾身（）再接再励（）四、查字典。
（4分）“望”——用部首查字法应该先查部，再查画；用音序查字法应该先查大写字母再查音节。
“望”字在字典里有下面的义项：①看，往远处看②问候，探视③希望、盼④名望，声誉，等。
下面的带点字应选择哪一种义项？把序号填在括号里。
（1）教师病了，咱们今天预备去看望．他。
（）（2）站在泰山顶上，眺望．远方，顿生一种心旷神怡的感觉。
（）（3）爷爷是咱们家乡里德高望．重的老人。
（）五、按要求改写句子。
（10分）1）大风吹落了树梢上的那几片黄叶。
改成“被”字句：2）汹涌的洪水冲垮了新筑起来的堤岸。
改成“把”字句：3）小女孩儿擦亮了一大把火柴。
（给句子换用一种说法，意思大体不变）改4）小溪里的水哗哗地流着。
（改成拟人句）改5）莫非人世就没有真情吗？（改成用句号“。
”的句子）改6）狐狸看准机会,一下跳到浮冰上,无声无息地向野鹅群走去。
(缩写成8个字的短句子)改六、写出下面句子中破折号的作用。
（4分）1）他的手没有手指，却拿着一把破扇子其实也不能算拿，只是用线拴住扇柄，挂在手上算了。
（）2）“汪，”小狗看见我，轻巧地叫起来。
（）3）爸爸给我讲了许多关于孙悟空的故事大闹天空，三打白骨精，过火焰山等等。
（）七、用咱们的话写出下面句子的意思。
（2分）1）其人不能应也。
2）蛇故无足，子安能为之足？八、依照课文内容填空。
（4）1）稻草人的品质给咱们留下了深刻的印象。
2）《画蛇添足》教育咱们九、课文阅读。
六年级语文s版第一单元测试题及答案及解析一、选择题1. 下列词语中，注音全部正确的一项是（）A. 踌躇（chóu chú）B. 蹒跚（pán shān）C. 瞠目结舌（chēng mù jié shé） D. 囫囵吞枣（hú lún tūn zǎo）2. “海内存知己，天涯若比邻”出自哪位诗人的哪首诗？（）A. 李白《将进酒》B. 王之涣《登鹳雀楼》C. 王勃《送杜少府之任蜀州》 D. 杜甫《春望》3. 下面哪个成语与“画龙点睛”意思相近？（）A. 锦上添花B. 画蛇添足C. 点石成金D. 画饼充饥二、填空题1. 请填写《春夜喜雨》中的名句：“好雨知时节，________。
”2. 《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的下一句是：“__________。
”三、阅读理解阅读下面的文章，回答问题。
《春天的田野》春天到了，田野里一片生机勃勃。
小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。
柳树抽出了嫩绿的枝条，随风轻轻摇曳。
远处，油菜花开得正艳，金灿灿的一片，像是给大地铺上了一层金色的地毯。
1. 文章中描述了春天田野的哪些景象？2. 作者通过哪些细节描写来表达春天的生机？四、作文题以“我眼中的春天”为题，写一篇不少于400字的作文，描述你眼中的春天景象。
五、答案及解析1. C（A项中的“踌躇”应为“chóu chú”，B项中的“蹒跚”应为“pán shān”，D项中的“囫囵吞枣”应为“hú lún tūn zǎo”）2. C（出自王勃的《送杜少府之任蜀州》）3. A（“锦上添花”意为在好的基础上再添上好的东西，与“画龙点睛”意思相近）填空题：1. “当春乃发生”（出自杜甫的《春夜喜雨》）2. “孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”（出自柳宗元的《江雪》）阅读理解：1. 文章描述了春天田野中小草探出头来，柳树抽出嫩绿枝条，油菜花开得正艳等景象。
小学六年级上册语文S版第一单元检测题班级：姓名：评分：一、语海畅游（35分）1、我能正确读拼音，写词语。
（10分）jī fū wǎn jiùɡēng zhònɡdào suìduōsuō（）（）（）（）（）quán suōmáo dùn dònɡjiānɡlǎn dài ɡuàn ɡài（）（）（）（）（）2、我能给下面画“—”的字选择正确的读音下面画上“v”。
（5分）a.夜幕降（jiàng xiáng）临，野鹅群飞下去宿（sùxiù）夜。
b.那火柴灭了，喷（pēn pèn）香的烤鹅就随着不见了。
c.尼尔斯像被旋（xuán xuàn）风刮去一样，撞在树上。
d.3.我能找出下面词语中的错别字，做上记号，并能改在括号里。
（4分）自相茅盾（）冷潮热讽（）兴高彩烈（）刻丹求剑（）4、我能给下面画横线的字选择合适的解释（只填序号）。
（4分）深①不易理解，难懂。
②跟“浅”相反。
③颜色浓。
④距开始的时间长久（1）、这道数学题很深。
（）（2）、晚上，我望着深蓝的天空遐想。
（）(3)、深夜了，妈妈还在缝补衣服。
（）(4)、这个湖很深，要小心。
（）5.我能给下面句子中的破折号选择正确的作用，把序号填在括号里。
（3分）破折号的作用有：①表示解释、说明。
②表示意思的转折。
③表示声音的延长。
（1）我的父亲——一个老实的庄稼人。
（）（2）夜很静，突然，我家的小狗“汪——汪——汪”地叫起来。
（）（3）北京奥运会的开幕式是那样的精彩——不过我不能现场去观看。
（）6.我能选择合适的关联词填空。
（4分）因为…所以…不仅…而且…虽然…但是…如果…就…（1）（）真有这一笑，在稻草人看来，那（）比星星月亮的笑更更可爱，更可珍贵，因为他爱他的主人.（2）（）你是为我们野鹅做好事的第一人，（）我们一致同意你和我们待在一起。
語文S版六年級語文上冊第一單元測試題班級姓名分數一、看拼音寫詞語（5分）suì quán jiāng jiè稻( ) ( )縮（）硬告（）máo dùn duō suō qiáo cuì( ) ( ) ( )二、給下麵加點の字選擇正確の讀音（用線標出）（3分）娘兒倆(liǎng liǎ) 落枕（là luò lào）幾乎（jī jǐ）噴香（pēn pèn）明晃晃（huǎng huàng）待會兒(dāi dài)三、辨字組詞（2分）烤（）梗（）褐（）焰（）拷（）便（）渴（）陷（）四、按要求寫詞語，每樣三個（4分）①來自歷史故事の成語：、、。
②來自神話故事の成語：、、。
③ABAB：、、。
④冷嘲熱諷：、、。
五、把下麵の成語補充完整，並解釋所填字の意思（4分）（）（）吞棗（）羊補牢狐（）虎威 ( )耳盜鈴六、指出下麵句子中破折號の用法（2分）①今年の收成一定可以使他の主人——一個可憐の老太太——笑一笑了。
（）②我の父親——一個老實の莊稼人。
（）③夜很靜，突然，我家の小狗“汪——汪——汪”地叫起來。
（）④北京奧運會の開幕式是那樣の精彩——不過我不能現場去觀看。
（）七、修改下麵の病句（3分）我穿上了潔淨の衣服，把髒衣服脫了下來。
儘管我費了九牛二虎之力，而且飛機模型還沒有做成。
古代中國是世界四大文明古國。
八、指出下麵句子中所使用の修辭手法（3分）①稻草人看見主人就要走了，急得不得了。
連忙搖動扇子。
（）②小女孩の鞋被小男孩撿起來拿著跑了，他說將來他有了孩子，可以拿它當搖籃。
（）③她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷沒有饑餓，也沒有痛苦の地方去了。
( ）④難道你不知道這是違反校規嗎? （）⑤中秋之夜，天上の月亮像一個大玉盤那樣晶亮迷人。
（）⑥你知道教師節是哪一天嗎？我知道是9月10日。
语文六年级s版第一单元测试题及答案及解析语文六年级S版第一单元测试题及答案及解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）。
A. 渲染（xuàn）眺望（tiào）蜷缩（quán）B. 矗立（chù）缭绕（rào）潺潺（chán）C. 踌躇（chú）缄默（jiān）蹒跚（pán）D. 缥缈（miǎo）蹊跷（qiāo）匍匐（pú）答案：C解析：A选项中“蜷缩”应读作“quán”，B选项中“缭绕”应读作“liáo”，D选项中“蹊跷”应读作“qī qiāo”。
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）。
A. 潺潺流水眺望远方踌躇满志B. 缭绕烟雾缥缈云烟匍匐前进C. 蹒跚学步缄默不语矗立不倒D. 渲染气氛蜷缩身体缥缈无际答案：D解析：A选项中“踌躇满志”应为“踌躇满志”，B选项中“缥缈云烟”应为“缥缈云烟”，C选项中“矗立不倒”应为“矗立不倒”。
3. 下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）。
A. 他总是踌躇满志，从不轻易放弃。
B. 老师在课堂上缄默不语，让我们感到非常紧张。
C. 他矗立在山顶，眺望着远方的景色。
D. 他蹒跚学步，终于学会了走路。
答案：C解析：A选项中“踌躇满志”应为“踌躇满志”，表示犹豫不决；B 选项中“缄默不语”应为“缄默不语”，表示沉默不语；D选项中“蹒跚学步”应为“蹒跚学步”，表示学走路的样子。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 通过这次活动，使我们认识到了团结协作的重要性。
B. 他虽然成绩优秀，但是学习态度不端正。
C. 这本书的内容非常丰富，我读了之后受益匪浅。
D. 他因为迟到了，所以被老师批评了。
答案：C解析：A选项中“通过这次活动，使我们认识到了团结协作的重要性”缺少主语，应去掉“使”；B选项中“他虽然成绩优秀，但是学习态度不端正”关联词使用不当，应改为“他虽然成绩优秀，但是学习态度不端正”；D选项中“他因为迟到了，所以被老师批评了”因果关系不明确，应改为“他迟到了，所以被老师批评了”。
六年级语文s版第一单元测试题及答案及解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，书写正确的一项是（）A. 明察秋毫B. 明查秋毫C. 明查秋毫D. 明察秋毫答案：A解析：正确书写应为“明察秋毫”，意为形容观察事物非常细致。
2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他虽然学习努力，但是成绩一直不好。
B. 他学习努力，但是成绩一直不好。
C. 他虽然学习努力，成绩一直不好。
D. 他学习努力，成绩一直不好。
答案：D解析：选项D没有语病，句子结构清晰，表达完整。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 春天来了，花儿开了。
B. 春风拂面，暖意融融。
C. 阳光明媚，大地复苏。
D. 柳树在风中摇曳。
答案：D解析：选项D中“柳树在风中摇曳”使用了拟人手法，赋予了柳树以人的动作。
4. 下列成语中，与“画蛇添足”意思相反的一项是（）A. 画龙点睛B. 狗尾续貂C. 锦上添花D. 画蛇添足答案：A解析：“画龙点睛”意为在关键处加上一笔，使作品更加生动，与“画蛇添足”意思相反。
5. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 他像一只小鸟一样在天空中飞翔。
B. 他跑得像风一样快。
C. 她的眼睛像星星一样明亮。
D. 他的声音像雷鸣一样响亮。
答案：C解析：选项C中“她的眼睛像星星一样明亮”使用了比喻手法，形象地描绘了眼睛的明亮。
6. 下列词语中，属于褒义词的一项是（）A. 狡猾B. 奸诈C. 聪明D. 阴险答案：C解析：选项C“聪明”是褒义词，表示智力高，思维敏捷。
7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 他的声音大得像雷声。
B. 他的力气大得能搬起一座山。
C. 他跑得像风一样快。
D. 他的眼睛像星星一样明亮。
答案：B解析：选项B中“他的力气大得能搬起一座山”使用了夸张手法，形象地表达了力气之大。
8. 下列成语中，与“滥竽充数”意思相近的一项是（）A. 画蛇添足B. 狗尾续貂C. 滥竽充数D. 画龙点睛答案：B解析：“狗尾续貂”与“滥竽充数”意思相近，都表示以次充好。
s版六年级上册第1单元测试题答案及解析一、选择题1. 下列词语中，读音完全正确的一组是（）A. 参差不齐（cān chā bù qí）B. 迫不及待（pò bù jídài）C. 囫囵吞枣（hú lún tūn zǎo）D. 锲而不舍（qiè ér bù shě）答案：C解析：A选项中“参差不齐”的“参”应读作“cēn”；B选项中“迫不及待”的“迫”应读作“pò”；D选项中“锲而不舍”的“锲”应读作“qiè”。
2. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 通过这次活动，使我们认识到了团结的重要性。
B. 他虽然学习成绩优秀，但是经常帮助成绩差的同学。
C. 老师耐心地纠正了我们的错误。
D. 为了防止这类事故不再发生，学校采取了相应的措施。
答案：C解析：A选项中“通过”和“使”不能同时使用；B选项中“虽然”和“但是”不能同时使用；D选项中“防止”和“不再”语意矛盾。
二、填空题1. 请填写下列诗句的空白部分。
（1）“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。
（2）“野火烧不尽，春风吹又生。
”这句诗出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》。
2. 请填写下列成语的后半部分。
（1）“画龙点睛”的后半部分是“点睛之笔”。
（2）“对牛弹琴”的后半部分是“牛不入耳”。
三、阅读理解阅读下面的文章，回答问题。
《春天的雨》春天的雨，是温柔的。
它轻轻地抚摸着大地，唤醒了沉睡的种子。
春雨滋润着万物，让它们焕发出勃勃生机。
小草从土里探出头来，好奇地打量着这个新世界。
花儿也不甘示弱，竞相开放，争奇斗艳。
春雨，是大自然的画家，它用五彩斑斓的颜料，为大地披上了一层新装。
1. 文章中“春雨”被比喻成什么？答案：大自然的画家。
2. 文章中描述了春雨的哪些特点？答案：温柔、滋润万物、唤醒种子。
四、作文题请以“我眼中的春天”为题，写一篇不少于400字的作文。
小学S版六年级语文上册第一单元考试题一、选词填空。
战役战斗战争1.为了这次(答案)的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。
2.雨来是抗日(答案)中涌现出来的少年英雄。
3.不久以后，被写入战史的孟良崮(答案)胜利结束。
安静平静僻静宁静1.观看了世博会开幕式，我的心久久不能(答案)。
2.鸟儿们都屏住呼唤，大厅里(答案)极了。
3.我喜欢(答案)安恬的脸。
4.黄昏，走在(答案)的小路上，我有些紧张。
二、根据意思写古诗。
1、看到满山枫叶，我不由得想起了我国唐代诗人杜牧的词句：“(答案)，(答案)。
”2、请从《论语》中选择一则作为自己的座右铭：(答案)。
3、写一句激励自己认真学习的名言：(答案)。
三、填空。
1、《武松打虎》节选自我国四大古典名著之一的《答案》，另外三部分别是《答案》《答案》《答案》。
2、通过学习课文，我了解到许多名人的故事，因为孔子翻来覆去地读书，引出于-个成语叫“(答案)”;在民族存亡关头，将艺术让位于民族气节的艺术家是(答案)。
四、选关联词填空。
虽然，但是不但，而且因为，所以如果，就不管，总只有，才1.(答案)妈妈怕孩子受伤害，(答案)奋不顾身去救他。
2.(答案)是不是真的，今后时刻注意安全(答案)是没错的。
3.(答案)夫妇俩有温暖的房子，食物也够吃，(答案)似乎不太愉快。
4.老师(答案)没有费隆他，(答案)对他称赞不已。
五、用“严”字组成不同的词语填入括号。
1、老师对我们要求十分(答案)。
2、看着爸爸那副(答案)的表情，我不敢吱声。
3、灾难面前，人们面临着(答案)的考验。
4、老师把我叫到办公室，(答案)地批评了我。
六、查字典。
“幽”字用部首查字法，查(答案)部，再查(答案)画。
“幽”字的解释有：A.深远，僻静，昏暗;B. 隐蔽的，不公开的;C. 沉静;D.阴间;E.囚禁。
选择下列词语中“幽”的正确解释，将选项号填在括号里。
幽会(答案)幽静(答案)幽魂(答案)幽思(答案)幽禁(答案)以上是为大家准备的六年级语文上册第一单元考试题，希望对大家有所帮助。
语文s版六上一单元试题及答案语文S版六年级上册第一单元试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音完全正确的一组是：A. 霎时（shà shí）B. 瞠目结舌（chēng mù jié shé）C. 应接不暇（yīng jiē bù xiá）D. 锲而不舍（qiè ér bù shě）2. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 他虽然年轻，但是工作很努力。
B. 同学们都参加了这次植树活动。
C. 我们一定要保护环境，不让它受到污染。
D. 这本书的内容非常丰富，我读了三遍。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 春风又绿江南岸。
B. 明月松间照，清泉石上流。
C. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
D. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
4. 下列成语中，与“画龙点睛”意思相近的是：A. 锦上添花B. 画蛇添足C. 点石成金D. 画龙点睛5. 下列句子中，使用了反问修辞手法的是：A. 难道我们不应该保护环境吗？B. 我们一定要保护环境，不让它受到污染。
C. 这本书的内容非常丰富，我读了三遍。
D. 春风又绿江南岸。
6. 下列词语中，属于褒义词的是：A. 狡猾B. 聪明C. 懒惰D. 勤奋7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：A. 他跑得像风一样快。
B. 这本书的内容非常丰富，我读了三遍。
C. 我们一定要保护环境，不让它受到污染。
D. 难道我们不应该保护环境吗？8. 下列成语中，与“亡羊补牢”意思相反的是：A. 亡羊补牢B. 未雨绸缪C. 临渴掘井D. 画蛇添足9. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 春风又绿江南岸。
B. 明月松间照，清泉石上流。
C. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
D. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
10. 下列词语中，属于贬义词的是：A. 狡猾B. 聪明C. 懒惰D. 勤奋二、填空题（每题2分，共20分）1. “________”是唐代诗人李白的名句，表达了诗人对友人的思念之情。
s版六年级上册语文单元测试题及答案及解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A. 踮脚（diǎn）镌刻（juān）蹒跚（pán）B. 遒劲（jìng）迸溅（bèng）踌躇（chóu）C. 缭绕（liáo）箴言（zhēn）蹊跷（qī）D. 缱绻（quǎn）翩跹（xiān）踽踽独行（jǔ）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们认识到了团结协作的重要性。
B. 为了提高同学们的环保意识，学校开展了“绿色出行”活动。
C. 他虽然成绩优秀，但是性格孤僻，不善于与人交流。
D. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
3. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A. 他做事总是小心翼翼，从不轻易冒险。
B. 他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，老当益壮。
C. 他总是喜欢独来独往，不与他人为伍，真是孤芳自赏。
D. 他虽然成绩优异，但总是谦虚谨慎，从不妄自尊大。
4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 老师问：“你今天为什么迟到了？”B. “你今天为什么迟到了？”老师问。
C. “你今天为什么迟到了？”，老师问。
D. “你今天为什么迟到了？”老师问。
5. 下列句子中，修辞手法运用正确的一项是（）A. 春天来了，大地披上了绿装。
B. 他的话像春风一样温暖。
C. 他像一只小鸟，自由自在地飞翔。
D. 他的声音像雷鸣一样响亮。
6. 下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是（）A. 他像一只小鸟，自由自在地飞翔。
B. 他的话像春风一样温暖。
C. 他像一只狮子，威风凛凛。
D. 他总是小心翼翼，从不轻易冒险。
7. 下列句子中，没有使用拟人修辞手法的一项是（）A. 春风拂面，柳树轻轻地摆动着。
B. 月亮挂在天空，像一只明亮的眼睛。
C. 花儿在风中摇曳，仿佛在跳舞。
D. 他总是小心翼翼，从不轻易冒险。
语文S版六年级语文上册第一单元测试题
班级姓名分数
积累运用
一、看拼音写词语（5分）
suìquán jiāng jiè
稻()()缩（）硬告（）
máo dùn duōsuōqiáo cuì
()()()
二、给下面加点的字选择正确的读音（用﹍线标出）（3分）
娘儿俩(liǎng liǎ)落枕（làluòlào）几乎（jījǐ）
喷香（pēn pèn）明晃晃（huǎng huàng）待会儿(dāi dài)
三、辨字组词（2分）
烤（）梗（）褐（）焰（）
拷（）便（）渴（）陷（）
四、按要求写词语，每样三个（4分）
①来自历史故事的成语：、、。
②来自神话故事的成语：、、。
③ABAB：、、。
④冷嘲热讽：、、。
五、把下面的成语补充完整，并解释所填字的意思（4分）
（）（）吞枣（）羊补牢
狐（）虎威()耳盗铃
六、指出下面句子中破折号的用法（2分）
①今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。
（）
②我的父亲——一个老实的庄稼人。
（）
③夜很静，突然，我家的小狗“汪——汪——汪”地叫起来。
（）
④北京奥运会的开幕式是那样的精彩——不过我不能现场去观看。
（）
七、修改下面的病句（3分）
我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱了下来。
尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没有做成。
古代中国是世界四大文明古国。
八、指出下面句子中所使用的修辞手法（3分）
①稻草人看见主人就要走了，急得不得了。
连忙摇动扇子。
（）
②小女孩的鞋被小男孩捡起来拿着跑了，他说将来他有了孩子，可以拿它当摇篮。
（）
③她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
(）
④难道你不知道这是违反校规吗?（）
⑤中秋之夜，天上的月亮像一个大玉盘那样晶亮迷人。
（）
⑥你知道教师节是哪一天吗？我知道是9月10日。
（）
九、解释下面句子中加点的字，并理解句子以意思（6分）
以子之矛，陷子之盾，何如？
陷：何如：
句子意思：
蛇固无足，子安能为之足？
固：安能：
句子意思：
精彩回放（9分）
1.①《自相矛盾》讲述了一个卖矛和盾的人，被别人用“”这句话道破错误的故事，告诉我们。
②《画蛇添足》中那个先画成蛇的人做错事是：
其中道破原因的句子是“”故事讽刺了那些自作聪明的人，告诉我们。
（2分）
③《卖火柴的小女孩儿》是一篇，作者是十九世纪丹麦著名作家被称为“”故事中小女孩擦燃的火柴，照亮了我们关注
的眼睛。
我们还知道他的童话有《》、《》。
④《刺猬汉斯》文中的汉斯是一个的人；《尼尔斯骑鹅历险记》的作者是。
2.读下面一段话，谈谈你的看法。
（3分）
有一批应届毕业生，实习时被导师带到北京的国家某部委实验室里参观，全体学生坐在会议室里等待部长的到来，这时，有秘书给大家倒水，同学们表情木然地看着他忙活，其中一个还问：“有绿茶吗？天太热了。
”秘书回答说：“抱歉，刚刚用完了。
”林辉看着有点别扭，心里嘀咕：“人家给你水还挑三拣四的。
”轮到他时，他轻声说：“谢谢，大热天的。
辛苦了。
”秘书抬头看了看他一眼，满含着感激。
虽然这是很普通的客气话，却是他今天唯一听到的一句感谢话。
阅读（26分）
精彩片段赏析（7分）
稻草人非常尽责任。
要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬头看天。
要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。
他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩儿，像狗那样到处乱跑。
他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来吃稻穗的小雀。
他不吃饭，也不睡觉，就是坐下来歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
1．该片段选自《》，作者是，文中稻草人的眼泪让我们把同情的目光投向穷苦人。
（1分）
2．用“”划出这段话的中心句。
（2分）
3．这段话采用了对比的写法，把和、对比。
（1分）
4.归纳总结。
（3分）
①牛的特点：
②狗的特点：
③稻草人的特点：
（二）文言文赏析（9分）
螳螂捕蝉
园中有树，其①上有蝉。
蝉饮露水，不知螳螂在其②后；螳螂偶然而至，欲取蝉，而不知黄雀在其③旁；黄雀伸颈想啄螳螂，而不知弹丸在④其下。
都因想得其⑤前利，而不顾其
⑥后有患。
1.选出文中的“其”分别指什么？（3分）
A．自己 B.黄雀 C.螳螂 D.树 E.蝉
①②③
④⑤⑥
2.短文中的寓言故事可以用一句成语概括，这个成语是
意思是
（2分）。
3.用“”画出本文的寓意。
（2分）
4.你还知道哪些演变为成语的寓言故事？请写几个成语出来。
（2分）
、、、
（三）我会读（9分）
蚊子和狮子
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强，要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓、牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意，我们来较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。
蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这个故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
1.“你并不比我强”，请在文中找出与这句话意思相同的话。
这两句话形象地刻画了蚊子的(2分)
2.在写法上，本文通篇都采用的是手法。
（1分）
3.文中两次写蚊子“吹着喇叭”这两次分别表现了蚊子的什么神态特点？（2分）
第一次：第二次：
4.能确切概括蚊子结局的成语是(2分)（）
①后悔莫及②乐极生悲③视死如归
5.这则寓言说明了（2分）()
①取得胜利后，不能盲目骄傲，否则定会受挫折。
②狮子虽然庞大，却没有真本领。
③是否有真本领，不看个子大小。
写作（30分）
题目：1.《假如我……》
2.《我和卖火柴的小女孩儿》
要求：两个题目任选其一作文。
文章要有中心，想象要丰富；书写工整；字数在400字以上。
