《晋祠》阅读练习及答案
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《晋祠》现代文阅读训练及答案从山西省太原市西行40里,有一座悬瓮山。
在山下的参天古木中,林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。
悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体,这就是着名的晋祠。
晋祠的美,在山,在树,在水。
这里的山巍巍的,有如一道屏障;长长的,又如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中。
春日黄花满山,径幽香远;秋来草木萧疏,天高水清。
无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。
这里的树,以古老苍劲见长。
有两棵老树:一棵是周柏,另一棵是唐槐。
那周柏,树干劲直,树皮皱裂,顶上挑着几根青青的疏枝,偃卧在石阶旁。
那唐槐,老干粗大,虬枝盘曲,一簇簇柔条,绿叶如盖。
还有水边殿外的松柏槐柳,无不显出苍劲的风骨。
以造型奇特见长的,有的偃如老妪负水,有的挺如壮士托天,不一而足。
(比喻句)圣母殿前的左扭柏,拔地而起,直冲云霄,它的树皮上的纹理一齐向左边拧去,一圈一圈,丝纹不乱,像地下旋起了一股烟,又似天上垂下了一根绳。
晋祠在古木的荫护下,显得分外幽静、典雅。
这里的水,多、清、静、柔。
在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠。
桥(上)有河,亭(中)有井,路(边)有溪。
石(间)细流脉脉,如线如缕;林(中)碧波闪闪,如锦如缎。
这些水都来自“难老泉”,泉上有亭,亭上悬挂着清代着名学者傅山写的“难老泉”三个字。
这么多的水长流不息,日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。
水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。
水的流势都不大,清清的微波,将长长的草蔓拉□成缕缕的丝,铺在河底,挂在岸边,合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,织成一条条大飘带,穿亭绕榭,冉冉不绝。
当年李白来到这里,曾赞叹说:“晋祠流水如碧玉”,当你沿着水去观赏楼阁时,也许会这样问:“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧!”1、根据原文填空。
(7分)⑴晋祠的总体特征是:悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体。
⑵晋祠的水,从_多___、_清___、_静___、_柔___多方面给人以美感。
《晋祠》现代文阅读训练及答案从山西省太原市西行40里,有一座悬瓮山。
在山下的参天古木中,林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。
悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体,这就是著名的晋祠。
晋祠的美,在山,在树,在水。
这里的山巍巍的,有如一道屏障;长长的,又如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中。
春日黄花满山,径幽香远;秋来草木萧疏,天高水清。
无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。
这里的树,以古老苍劲见长。
有两棵老树:一棵是周柏,另一棵是唐槐。
那周柏,树干劲直,树皮皱裂,顶上挑着几根青青的疏枝,偃卧在石阶旁。
那唐槐,老干粗大,虬枝盘曲,一簇簇柔条,绿叶如盖。
还有水边殿外的松柏槐柳,无不显出苍劲的风骨。
以造型奇特见长的,有的偃如老妪负水,有的挺如壮士托天,不一而足。
(比喻句)圣母殿前的左扭柏,拔地而起,直冲云霄,它的树皮上的纹理一齐向左边拧去,一圈一圈,丝纹不乱,像地下旋起了一股烟,又似天上垂下了一根绳。
晋祠在古木的荫护下,显得分外幽静、典雅。
这里的水,多、清、静、柔。
在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠。
桥(上)有河,亭(中)有井,路(边)有溪。
石(间)细流脉脉,如线如缕;林(中)碧波闪闪,如锦如缎。
这些水都来自“难老泉”,泉上有亭,亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。
这么多的水长流不息,日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。
水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。
水的流势都不大,清清的微波,将长长的草蔓拉□成缕缕的丝,铺在河底,挂在岸边,合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,织成一条条大飘带,穿亭绕榭,冉冉不绝。
当年李白来到这里,曾赞叹说:“晋祠流水如碧玉”,当你沿着水去观赏楼阁时,也许会这样问:“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧!”1、根据原文填空。
(7分)⑴晋祠的总体特征是:悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体。
⑵晋祠的水,从_多___、_清___、_静___、_柔___多方面给人以美感。
晋祠节选阅读练习及答案《晋祠》阅读材料晋祠(节选)从山西省太原市西行40公里,有一座悬瓮山。
在山下的参天古木中,林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。
悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体,这就是著名的晋祠。
晋祠的美,在山,在树,在水。
这里的山,巍巍的,有如一道屏障;长长的,又如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中。
春日黄花满山,径幽香远;秋来草木萧疏,天高水清。
无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。
这里的树,以古老苍劲见长。
有两棵老树:一棵是周柏,另一棵是唐槐。
那周柏,树干劲直,树皮皴裂,顶上挑着几根青青的疏枝,偃卧在石阶旁。
那唐槐,老干粗大,虬枝盘曲,一簇簇柔条,绿叶如盖。
还有水边殿外的松柏槐柳,无不显出苍劲的风骨。
以造型奇特见长的,有的偃如老妪负水,有的挺如壮士托天,不一而足。
圣母殿前的左扭柏,拔地而起,直冲云霄,它的树皮上的纹理一齐向左边拧去,一圈一圈的,纹丝不乱,像地下旋起了一股烟,又似天上垂下了一根绳。
晋祠在古木的荫护下,显得分外幽静、典雅。
这里的水,多、清、静、柔。
在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠。
桥下有河,亭中有井,路边有溪。
石间细流脉脉,如线如缕;林中碧波闪闪,如锦如缎。
这些水都来自“难老泉”。
泉上有亭。
亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。
这么多的水长流不息,日日夜夜发出丁丁冬冬的响声。
水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。
水的流势都不大,清清的微波,将长长的草蔓拉成一缕缕的丝,铺在河底,挂在岸边,合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,织成一条条大飘带,穿亭绕榭,冉冉不绝。
当年李白来到这里,曾赞叹说:“晋祠流水如碧玉”。
当你沿着流水去观赏那些亭台楼阁时,也许会这样问:这几百间建筑怕是在水上飘着的吧!然而,最美的还是祖先留给我们的古代文化。
这里保存着我国古建筑中的“三绝”。
一是圣母殿。
它建于宋天圣年间,重修于宋崇宁年间(1102年),这是全祠的主殿。
《晋祠》阅读题的答案阅读题原文《晋祠》阅读题的答案阅读题原文从山西省太原市西行40公里,有一座悬瓮山。
在山下的参天古木中,林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。
悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体,这就是著名的晋祠。
晋祠的美,在山,在树,在水。
这里的山,巍巍的,有如一道屏障;长长的,又如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中。
春日黄花满山,径幽香远;秋来草木萧疏,天高水清。
无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。
这里的树,以古老苍劲见长。
有两棵老树:一棵是周柏,另一棵是唐槐。
那周柏,树干劲直,树皮皴裂,顶上挑着几根青青的疏枝,偃卧在石阶旁。
那唐槐,老干粗大,虬枝盘曲,一簇簇柔条,绿叶如盖。
还有水边殿外的松柏槐柳,无不显出苍劲的风骨。
以造型奇特见长的,有的偃如老妪负水,有的挺如壮士托天,不一而足。
圣母殿前的左扭柏,拔地而起,直冲云霄,它的树皮上的纹理一齐向左边拧去,一圈一圈的,纹丝不乱,像地下旋起了一股烟,又似天上垂下了一根绳。
晋祠在古木的荫护下,显得分外幽静、典雅。
这里的水,多、清、静、柔。
在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠。
桥下有河,亭中有井,路边有溪。
石间细流脉脉,如线如缕;林中碧波闪闪,如锦如缎。
这些水都来自“难老泉”。
泉上有亭,亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。
这么多的水长流不息,日日夜夜发出丁丁冬冬的响声。
水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。
水的流势都不大,清清的微波,将长长的草蔓拉成一缕缕的丝,铺在河底,挂在岸边,合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,织成一条条大飘带,穿亭绕榭,冉冉不绝。
当年李白来到这里,曾赞叹说:“晋祠流水如碧玉”。
当你沿着流水去观赏那些亭台楼阁时,也许会这样问:这几百间建筑怕是在水上飘着的吧!然而,最美的还是祖先留给我们的古代文化。
这里保存着我国古建筑中的“三绝”。
一是圣母殿。
它建于宋天圣年间,重修于宋崇宁年间(1120xx年),这是全祠的主殿。
《晋祠》现代文阅读训练及答案从山西省太原市西行40里,有一座悬瓮山。
在山下的参天古木中,林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。
悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体,这就是著名的晋祠。
晋祠的美,在山,在树,在水。
这里的山巍巍的,有如一道屏障;长长的,又如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中。
春日黄花满山,径幽香远;秋来草木萧疏,天高水清。
无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。
这里的树,以古老苍劲见长。
有两棵老树:一棵是周柏,另一棵是唐槐。
那周柏,树干劲直,树皮皱裂,顶上挑着几根青青的疏枝,偃卧在石阶旁。
那唐槐,老干粗大,虬枝盘曲,一簇簇柔条,绿叶如盖。
还有水边殿外的松柏槐柳,无不显出苍劲的风骨。
以造型奇特见长的,有的偃如老妪负水,有的挺如壮士托天,不一而足。
(比喻句)圣母殿前的左扭柏,拔地而起,直冲云霄,它的树皮上的纹理一齐向左边拧去,一圈一圈,丝纹不乱,像地下旋起了一股烟,又似天上垂下了一根绳。
晋祠在古木的荫护下,显得分外幽静、典雅。
这里的水,多、清、静、柔。
在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠。
桥(上)有河,亭(中)有井,路(边)有溪。
石(间)细流脉脉,如线如缕;林(中)碧波闪闪,如锦如缎。
这些水都来自“难老泉”,泉上有亭,亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。
这么多的水长流不息,日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。
水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。
水的流势都不大,清清的微波,将长长的草蔓拉□成缕缕的丝,铺在河底,挂在岸边,合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,织成一条条大飘带,穿亭绕榭,冉冉不绝。
当年李白来到这里,曾赞叹说:“晋祠流水如碧玉”,当你沿着水去观赏楼阁时,也许会这样问:“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧!”1、根据原文填空。
(7分)⑴晋祠的总体特征是:悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体。
⑵晋祠的水,从_多___、_清___、_静___、_柔___多方面给人以美感。
晋祠文言文阅读答案晋祠文言文阅读答案出太原西南行五十里,有一座山名悬瓮。
山上原有巨石,如瓮倒悬。
山脚有泉水涌出,就是有名的晋水。
在这山下水旁,参天古木中林立着百余座殿、堂、楼、阁,亭、台、桥、榭。
绿水碧波绕回廊而鸣奏,红墙黄瓦随树影而闪烁,悠久的历史文物与优美的自然风景,浑然一体,这就是古晋名胜晋祠。
西周时,年幼的即位,一日与其弟在院中玩耍,随手拾起一片落地的桐叶,剪成玉圭形,说:"把这个圭给你,封你为唐国诸侯。
"天子无戏言,于是其弟长大后便来到当时的唐国,即现在的山西作了诸侯。
称此为"剪桐封弟"。
后来兴修水利,唐国人民安居乐业。
后其子继位,因境内有晋水,便改唐国为晋国。
人们缅怀的功绩,便在这悬瓮山下修一所祠堂来祀奉他,后人称为晋祠。
晋祠之美,在山美、树美、水美。
这里的山,巍巍的如一道屏障,长长的又如伸开的两臂,将这处秀丽的古迹拥在怀中。
春日黄花满山,径幽而香远;秋来,草木郁郁,天高而水清,无论何时拾级登山,探古洞,访亭阁,都情悦神爽。
古祠设在这绵绵的苍山中,恰如淑女半遮琵琶,娇羞迷人。
这里的树,以古老苍劲见长。
有两棵老树,一曰周柏,一曰唐槐。
那周柏,树干劲直,树皮皱裂,冠顶挑着几根青青的疏枝,偃卧于石阶旁,宛如老者说古;那唐槐,腰粗三围,苍枝屈虬,老干上却发出一簇簇柔条,绿叶如盖,微风拂动,一派鹤发童颜的风度。
其余水边殿外的松、柏、槐、柳,无不显出沧桑几经的风骨,人游其间,总有一种缅古思昔的肃然之情。
也有造型奇特的,如圣母殿前的左扭柏,拔地而起,直冲云霄,它的树皮却一齐向左边拧去,一圈一圈,丝纹不乱,像地下旋起了一股烟,又似天上垂下了一根绳。
其余有的偃如老妪负水,有的挺如壮士托天,不一而足。
祠在古木的荫护下,显得分外幽静、典雅。
这里的水,多、清、静、柔。
在园内信步,那里一泓深潭,这里一条小渠。
桥下有河,亭中有井,路边有溪,石间有细流脉脉,如线如缕;林中有碧波闪闪,如锦如缎。
晋祠的阅读答案(精选6篇)晋祠的阅读答案(精选6篇)在日复一日的学习、工作生活中,许多人都需要跟阅读答案打交道,阅读答案是由资深教育者参与拟订的、对有关阅读题所做的解答。
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晋祠的阅读答案篇1晋祠阅读答案①太原之西南八里许,有周叔虞祠。
祠西为悬瓮山,出之东麓有圣母庙。
其南又有台骀祠,子产所谓汾神也。
有泉自圣母神座之下东出,分左右二道。
居人就泉凿二井,井上为亭,槛以覆之。
今左井已淹,泉伏流地中,自井又东,沮洳②隐见,可十余步乃出流为溪。
浸水洄洑绕祠南,初甚微,既远乃益大,溉田殆千顷。
水碧色,清冷见底,其下小石罗布,视之如碧玉,游鱼依石罅往来甚适。
水上有石桥,好事者夹溪流曲折为室如舟。
大石乔木交荫,老柏数十株,大皆十围,其中厕③以亭台佛屋,彩色相辉映,月出照水尤可爱。
溪中石大者如马,如羊,如棋局可坐。
予与二三子摄衣而登,有童子数人咏而至,不知其姓名,与并坐久之。
②山之半有寺,凿土为室,缭曲宏丽,累石级而上,望之墟烟远树映带田塍如画,《山海经》云:“悬瓮之山,晋水出焉。
”周成王封弱弟于唐地,在晋水之阳,后遂名国为晋。
既入赵氏,称晋阳。
昔智伯决此水以灌赵城,而宋太祖复因其故智以平北汉。
甚哉!水之为利害也。
唐高祖盖以唐公兴,尝祷于晋祠。
既定天下,太宗亲为铭而书之,立石以祟叔虞之德。
今其石在祠东,又其东为宋太平兴国之碑。
③是来也,余兄奉之官徐沟,余偶至其署,因得纵观焉。
念余之去太平兴国远矣,去唐之贞观益远矣,溯而上之,以及智伯及叔虞,又上之,至于台骀金天氏之裔,茫然不知在何代。
太原之去吾乡三千余里,久立祠下,又茫然不知身之在何境。
山川常在,而昔之人皆已泯灭其无存。
浮生之飘转无定,而余之幸游于此,无异鸟迹之在太空。
然则士之生于斯世,虽能立振俗之殊勋,赫然惊人,与今日之游一视④焉可也,其孰能判忧喜于其间哉!于是为之记。
小学语文五年级阅读训练附答案晋祠从山西省太原市西行40里,有一座悬瓮山。
在山下的参天古木中,林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。
悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体,这就是著名的晋祠。
晋祠的美,在山,在树,在水。
这里的山巍巍的,有如一道屏障;长长的,又如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中。
春日黄花满山,径幽香远;秋来草木萧疏,天高水清。
无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。
这里的树,以古老苍劲见长。
有两棵老树:一棵是周柏,另一棵是唐槐。
那周柏,树干劲直,树皮皱裂,顶上挑着几根青青的疏枝,偃卧在石阶旁。
那唐槐,老干粗大,虬枝盘曲,一簇簇柔条,绿叶如盖。
还有水边殿外的松柏槐柳,无不显出苍劲的风骨。
以造型奇特见长的,有的偃如老妪负水,有的挺如壮士托天,不一而足。
圣母殿前的左扭柏,拔地而起,直冲云霄,它的树皮上的纹理一齐向左边拧去,一圈一圈,丝纹不乱,像地下旋起了一股烟,又似天上垂下了一根绳。
晋祠在古木的荫护下,显得分外幽静、典雅。
这里的水,多、清、静、柔。
在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠。
桥()有河,亭()有井,路()有溪。
石()细流脉脉,如线如缕;林()碧波闪闪,如锦如缎。
这些水都来自“难老泉”,泉上有亭,亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。
这么多的水长流不息,日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。
水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。
水的流势都不大,清清的微波,将长长的草蔓□成缕缕的丝,□在河底,□在岸边,□着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,□成一条条大飘带,□亭□榭,冉冉不绝。
当年李白来到这里,曾赞叹说:“晋祠流水如碧玉”,当你沿着水去观赏楼阁时,也许会这样问:“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧!”1、根据原文填空。
(7分)⑴晋祠的总体特征是__________________⑵晋祠的水,从____、____、____、____多方面给人以美感。
2、用波浪线画出描写晋祠水清的句子。
(二)阅读下面文章,完成8-10题(每小题3分,共9分)晋祠(节选)从山西省太原市西行40公里,有一座悬瓮山。
在山下的参天古木中,林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。
悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体,这就是著名的晋祠。
晋祠的美,在山,在树,在水。
这里的山,巍巍的,有如一道屏障;长长的,又如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中。
春日黄花满山,径幽香远;秋来草木萧疏,天高水清。
无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。
这里的树,以古老苍劲见长。
有两棵老树:一棵是周柏,另一棵是唐槐。
那周柏,树干劲直,树皮皴裂,顶上挑着几根青青的疏枝,偃卧在石阶旁。
那唐槐,老干粗大,虬枝盘曲,一簇簇柔条,绿叶如盖。
还有水边殿外的松柏槐柳,无不显出苍劲的风骨。
以造型奇特见长的,有的偃如老妪负水,有的挺如壮士托天,不一而足。
圣母殿前的左扭柏,拔地而起,直冲云霄,它的树皮上的纹理一齐向左边拧去,一圈一圈的,纹丝不乱,像地下旋起了一股烟,又似天上垂下了一根绳。
晋祠在古木的荫护下,显得分外幽静、典雅。
这里的水,多、清、静、柔。
在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠。
桥下有河,亭中有井,路边有溪。
石间细流脉脉,如线如缕;林中碧波闪闪,如锦如缎。
这些水都来自“难老泉”。
泉上有亭。
亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。
这么多的水长流不息,日日夜夜发出丁丁冬冬的响声。
水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。
水的流势都不大,清清的微波,将长长的草蔓拉成一缕缕的丝,铺在河底,挂在岸边,合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,织成一条条大飘带,穿亭绕榭,冉冉不绝。
当年李白来到这里,曾赞叹说:“晋祠流水如碧玉”。
当你沿着流水去观赏那些亭台楼阁时,也许会这样问:这几百间建筑怕是在水上飘着的吧!然而,最美的还是祖先留给我们的古代文化。
这里保存着我国古建筑中的“三绝”。
一是圣母殿。
它建于宋天圣年间,重修于宋崇宁年间(1102年),这是全祠的主殿。
《晋祠》阅读答案晋祠(文/梁衡)从山西省太原市西行40公里,有一座悬瓮山。
在山下的参天古木中,林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。
悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体,这就是著名的晋祠。
晋祠的美,在山,在树,在水。
这里的山,巍巍的,有如一道屏障;长长的,又如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中。
春日黄花满山,径幽香远;秋来草木萧疏,天高水清。
无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。
这里的树,以古老苍劲见长。
有两棵老树:一棵是周柏,另一棵是唐槐。
那周柏,树干劲直,树皮皴裂,顶上挑着几根青青的疏枝,偃卧在石阶旁。
那唐槐,老干粗大,虬枝盘曲,一簇簇柔条,绿叶如盖。
还有水边殿外的松柏槐柳,无不显出苍劲的风骨。
以造型奇特见长的,有的偃如老妪负水,有的挺如壮士托天,不一而足。
圣母殿前的左扭柏,拔地而起,直冲云霄,它的树皮上的纹理一齐向左边拧去,一圈一圈的,纹丝不乱,像地下旋起了一股烟,又似天上垂下了一根绳。
晋祠在古木的荫护下,显得分外幽静、典雅。
这里的水,多、清、静、柔。
在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠。
桥下有河,亭中有井,路边有溪。
石间细流脉脉,如线如缕;林中碧波闪闪,如锦如缎。
这些水都来自“难老泉”。
泉上有亭,亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。
这么多的水长流不息,日日夜夜发出丁丁冬冬的响声。
水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。
水的流势都不大,清清的微波,将长长的草蔓拉成一缕缕的丝,铺在河底,挂在岸边,合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,织成一条条大飘带,穿亭绕榭,冉冉不绝。
当年李白来到这里,曾赞叹说:“晋祠流水如碧玉”。
当你沿着流水去观赏那些亭台楼阁时,也许会这样问:这几百间建筑怕是在水上飘着的吧!然而,最美的还是祖先留给我们的古代文化。
这里保存着我国古建筑中的“三绝”。
一是圣母殿。
它建于宋天圣年间,重修于宋崇宁年间(1102年),这是全祠的主殿。
殿外有一周围廊,是我国古建筑中现存最早的带围廊的宫殿。
五年级《晋祠》阅读答案从山西省太原市西行40里,有一座悬瓮山。
在山下的参天古木中,林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。
悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体,这就是著名的晋祠。
晋祠的美,在山,在树,在水。
这里的山巍巍的,有如一道屏障;长长的,又如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中。
春日黄花满山,径幽香远;秋来草木萧疏,天高水清。
无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。
这里的树,以古老苍劲见长。
有两棵老树:一棵是周柏,另一棵是唐槐。
那周柏,树干劲直,树皮皱裂,顶上挑着几根青青的疏枝,偃卧在石阶旁。
那唐槐,老干粗大,虬枝盘曲,一簇簇柔条,绿叶如盖。
还有水边殿外的松柏槐柳,无不显出苍劲的风骨。
以造型奇特见长的,有的偃如老妪负水,有的挺如壮士托天,不一而足。
(比喻句)圣母殿前的左扭柏,拔地而起,直冲云霄,它的树皮上的纹理一齐向左边拧去,一圈一圈,丝纹不乱,像地下旋起了一股烟,又似天上垂下了一根绳。
晋祠在古木的荫护下,显得分外幽静、典雅。
这里的水,多、清、静、柔。
在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠。
桥(上)有河,亭(中)有井,路(边)有溪。
石(间)细流脉脉,如线如缕;林(中)碧波闪闪,如锦如缎。
这些水都来自“难老泉”,泉上有亭,亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。
这么多的水长流不息,日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。
水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。
水的流势都不大,清清的微波,将长长的草蔓拉□成缕缕的丝,铺在河底,挂在岸边,合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,织成一条条大飘带,穿亭绕榭,冉冉不绝。
当年李白来到这里,曾赞叹说:“晋祠流水如碧玉”,当你沿着水去观赏楼阁时,也许会这样问:“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧!”1、根据原文填空。
(7分)⑴晋祠的总体特征是:悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体。
⑵晋祠的水,从_多___、_清___、_静___、_柔___多方面给人以美感。
晋祠文言文阅读答案咱来聊聊晋祠这篇文言文哈。
我记得有一回,我去参加一个文化交流活动,在那儿碰到了一群对古代文化特别着迷的小伙伴。
其中有个小朋友,就拿着晋祠这篇文言文,皱着眉头,一脸苦恼地问我:“这咋读得懂哟!”我当时就笑了,告诉他别着急,咱们一起来琢磨琢磨。
先看看这晋祠的原文,那文字呀,古色古香的,透着一股神秘劲儿。
比如说“祠者,初为唐叔虞祠,乃祀西周晋国开国诸侯唐叔虞之所。
”这一句,您瞧瞧,是不是得先弄明白“唐叔虞”是谁,这“祀”又是啥意思。
其实呀,唐叔虞是西周时期晋国的开国诸侯,这“祀”呢,就是祭祀的意思。
所以这句话就是说,这晋祠最初是唐叔虞的祠庙,是用来祭祀他的地方。
再比如说“水镜台,前台为单檐卷棚顶,后台为重檐歇山顶。
”这里就得搞清楚“单檐卷棚顶”和“重檐歇山顶”是啥样的建筑样式。
要是不了解,光看这文字,那可真是一头雾水。
阅读文言文呀,就得像破案一样,一个字一个词地去琢磨,去推理。
有时候一个字的意思弄明白了,整句话的意思就豁然开朗啦。
咱们来看看相关的阅读题目。
比如说,“文中描绘晋祠的建筑有何特点?”那咱们就得回到原文,仔细找找那些描写建筑的语句。
像“圣母殿,重檐歇山,面阔七间,进深六间,殿高约二十米。
”从这里就能看出圣母殿高大雄伟、气势恢宏。
还有“晋祠中的树木有何独特之处?”这就得注意文中提到的“周柏唐槐,郁郁苍苍,古老而神秘。
”这就说明了晋祠中的树木历史悠久,充满了神秘的色彩。
做这类阅读题呀,可不能马虎。
得一字一句地读,边读边思考。
有时候,还得联系上下文,才能把答案找准确。
就像我那次在活动中跟小朋友一起探讨,我们一点点地分析,一点点地理解,最后小朋友恍然大悟,那种开心的样子,让我也觉得特别有成就感。
总之,晋祠这篇文言文阅读,虽然有难度,但只要咱们有耐心,肯钻研,就一定能把答案找出来,把这古代文化的奥秘给解开。
相信您也能在阅读中找到乐趣,收获满满!。
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在山下的参天古木中,林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。
悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体(来自: : 晋阅读答案 ),这就是著名的晋祠。
晋祠的美,在山,在树,在水。
这里的山巍巍的,有如一道屏障;长长的,又如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中。
春日黄花满山,径幽香远;秋来草木萧疏,天高水清。
无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。
这里的树,以古老苍劲见长。
有两棵老树:一棵是周柏,另一棵是唐槐。
那周柏,树干劲直,树皮皱裂,顶上挑着几根青青的疏枝,偃卧在石阶旁。
那唐槐,老干粗大,虬枝盘曲,一簇簇柔条,绿叶如盖。
还有水边殿外的松柏槐柳,无不显出苍劲的风骨。
以造型奇特见长的,有的偃如老妪负水,有的挺如壮士托天,不一而足。
(比喻句)圣母殿前的左扭柏,拔地而起,直冲云霄,它的树皮上的纹理一齐向左边拧去,一圈一圈,丝纹不乱,像地下旋起了一股烟,又似天上垂下了一根绳。
晋祠在古木的荫护下,显得分外幽静、典雅。
这里的水,多、清、静、柔。
在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠。
桥(上)有河,亭(中)有井,路(边)有溪。
石(间)细流脉脉,如线如缕;林(中)碧波闪闪,如锦如缎。
这些水都来自“难老泉”,泉上有亭,亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。
这么多的水长流不息,日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。
水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。
水的流势都不大,清清的微波,将长长的草蔓拉□成缕缕的丝,铺在河底,挂在岸边,合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,织成一条条大飘带,穿亭绕榭,冉冉不绝。
当年李白来到这里,曾赞叹说:“晋祠流水如碧玉”,当你沿着水去观赏楼阁时,也许会这样问:“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧!”1、根据原文填空。
五年级《晋祠》阅读答案从山西省太原市西行40里,有一座悬瓮山.在山下的参天古木中,林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭.悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体,这就是著名的晋祠.晋祠的美,在山,在树,在水.这里的山巍巍的,有如一道屏障;长长的,又如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中.春日黄花满山,径幽香远;秋来草木萧疏,天高水清.无论什么时候拾级登山都会心旷神怡.这里的树,以古老苍劲见长.有两棵老树:一棵是周柏,另一棵是唐槐.那周柏,树干劲直,树皮皱裂,顶上挑着几根青青的疏枝,偃卧在石阶旁.那唐槐,老干粗大,虬枝盘曲,一簇簇柔条,绿叶如盖.还有水边殿外的松柏槐柳,无不显出苍劲的风骨.以造型奇特见长的,有的偃如老妪负水,有的挺如壮士托天,不一而足.(比喻句)圣母殿前的左扭柏,拔地而起,直冲云霄,它的树皮上的纹理一齐向左边拧去,一圈一圈,丝纹不乱,像地下旋起了一股烟,又似天上垂下了一根绳.晋祠在古木的荫护下,显得分外幽静.典雅.这里的水,多.清.静.柔.在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠.桥(上)有河,亭(中)有井,路(边)有溪.石(间)细流脉脉,如线如缕;林(中)碧波闪闪,如锦如缎.这些水都来自“难老泉”,泉上有亭,亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字.这么多的水长流不息,日日夜夜发出叮叮咚咚的响声.水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见.水的流势都不大,清清的微波,将长长的草蔓拉□成缕缕的丝,铺在河底,挂在岸边,合着那些金鱼.青苔以及石栏的倒影,织成一条条大飘带,穿亭绕榭,冉冉不绝.当年李白来到这里,曾赞叹说:“晋祠流水如碧玉”,当你沿着水去观赏楼阁时,也许会这样问:“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧!”1.根据原文填空.(7分)⑴晋祠的总体特征是:悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体.⑵晋祠的水,从_多___._清___._静___._柔___多方面给人以美感.2.用波浪线画出描写晋祠水清的句子.3.选择方位名词填在文中的括号内.(中间下边)4.选择一组恰当的动词填在方框内.A.铺.合.拉.织.穿.绕.挂B.拉.铺.挂.合.织.穿.绕5.文中2与3.4.5自然段是(总分)关系6.本文主要写了(晋祠的美,在山,在树,在水),表达作者(对晋祠的喜爱)之情。
晋祠周柏阅读答案晋祠周柏阅读答案阅读是从视觉材料中获取信息过程。
下面是小编整理关于晋祠阅读答案五年级,欢迎阅读参考。
晋祠从山西省太原市西行40里,有一座悬瓮山。
在山下参天古木中,林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。
悠久历史文物同优美自然风景浑然融为一体,这就是著名晋祠晋祠美,在山,在树,在水。
这里山巍巍,有如一道屏障;长长,又如伸开两臂,将晋祠拥在怀中。
春日黄花满山,径幽香远;秋来草木萧疏,天高水清。
无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。
这里树,以古老苍劲见长。
有两棵老树:一棵是周柏,另一棵是唐槐。
那周柏,树干劲直,树皮皱裂,顶上挑着几根青青疏枝,偃卧在石阶旁。
那唐槐,老干粗大,虬枝盘曲,一簇簇柔条,绿叶如盖。
还有水边殿外松柏槐柳,无不显出苍劲风骨。
以造型奇特见长,有偃如老妪负水,有挺如壮士托天,不一而足。
圣母殿前左扭柏,拔地而起,直冲云霄,它树皮上纹理一齐向左边拧去,一圈一圈,丝纹不乱,像地下旋起了一股烟,又似天上垂下了一根绳。
晋祠在古木荫护下,显得分外幽静、典雅。
这里水,多、清、静、柔。
在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠。
桥()有河,亭()有井,路()有溪。
石()细流脉脉,如线如缕;林()碧波闪闪,如锦如缎。
这些水都来自“难老泉”,泉上有亭,亭上悬挂着清代著名学者傅山写“难老泉”三个字。
这么多水长流不息,日日夜夜发出叮叮咚咚响声。
水清澈真令人叫绝,无论多深水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。
水流势都不大,清清微波,将长长草蔓□成缕缕丝,□在河底,□在岸边,□着那些金鱼、青苔以及石栏倒影,□成一条条大飘带,□亭□榭,冉冉不绝。
当年李白来到这里,曾赞叹说:“晋祠流水如碧玉”,当你沿着水去观赏楼阁时,也许会这样问:“这几间建筑怕都是在水上漂着吧!”1、根据原文填空。
(7分)⑴ 晋祠总体特征是__________________⑵ 晋祠水,从____、____、____、____多方面给人以美感。
阅读下文,回答问题。
晋祠
(1)________________________。
在园内信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠。
桥下有河,亭中有井,路边有溪,石间有细流脉脉,如线如缕;林中有碧波闪闪,如锦如缎。
这些水都来自“难老泉”,泉上有亭,亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。
这么多的水长流不息,日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。
水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。
水的流势都不大,清清的微波,将长长的草蔓拉成一缕缕的丝,铺在河底,挂在岸边,合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,织成一条条大飘带,穿亭绕榭,冉冉不绝。
当年李白来到这里,曾赞叹说:“晋祠流水如碧玉。
”当你沿着水去观赏那亭台楼阁时,也许会这样问:这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧?
(2)然而,最美的还是祖先留给我们的古代文化。
这里保存着我国古建筑中的“三绝”。
(3)一是圣母殿。
它建于宋天圣年间,重修于宋崇宁元年(1102年),这是全祠的主殿。
殿外有一周围廊,是我国现存古建筑中较早的带围廊的宫殿。
殿宽7间,深6间,极为宽敞,却无一根柱子。
原来屋架全靠墙外回廊上的木柱支撑。
廊柱略向内倾,四角高挑,形成飞檐。
屋顶黄绿琉璃瓦相间,远看飞阁流丹,气势十分雄伟。
(4)二是殿前柱上的木雕盘龙。
这是我国现存古建筑中最早的盘龙殿柱,雕于宋元祐二年(1087年)。
八条龙各抱一根大柱,怒目利爪,周身风从云生,一派生气,距今虽近千年,鳞甲须髯,仍然像要飞动,不能不叫人叹服木质的优良与工艺的精巧。
(5)三是殿前的鱼沼飞梁。
这是一个方形的荷花鱼沼。
沼上架了一个十字形的飞梁,下面由三十四根八角形的石柱支撑。
桥边的栏杆和望柱形制奇特,人行桥上,可以随意左右。
这种突破一字桥形的十字飞梁,在我国古建筑中也是罕见的。
(6)以圣母殿为主体的建筑群还包括献殿、牌坊、钟鼓楼、金人台、水镜台等,都造型古朴优美,做工精巧。
全祠除这组建筑外,还有朝阳洞、三台阁、
关帝庙、文昌宫、水母楼、胜瀛楼、景清门等,都依山傍水,因势起屋,或架于碧波之上,或藏于浓阴之中,各有不同的情趣。
(7)……
(8)晋祠,真不愧为我国锦绣河山中一颗璀灿的明珠。
12.文中第(8)段画线句中有一个错别字,请找出并改正。
13.文中第(1)段横线上应填写的内容是()
A.这里的水,亮、清、缓、多
B.这里的水,细、深、柔、美。
C.这里的水,多、清、静、柔。
D.这里的水,广、多、缓、美
14.下面两段文字都是写宋塑侍女的,哪一段置于第(3)段横线处更合适,为什么?
(甲)殿堂里的宋代泥塑圣母像及42个侍女,是我国现存末代泥塑中的珍品。
她们或梳妆,或洒扫,或奏乐,或歌舞,形态各异,形体丰满俊俏,面貌清秀圆润,眼神生动,衣纹流畅,真是巧夺天工。
(乙)圣母殿内另有42尊侍从像,她们有的樱口微动,轻颦浅笑;有的眉峰冷耸,薄怒佯嗔;有的凝眸沉思,意态落寞:有的粉颈低垂,无限娇羞。
是谁之巧手,给历史留下了这不朽的珍品?可惜这死一般沉寂的大殿上,听不到她们的青春的笑声!我的心在颤抖——活着,是奴隶,死了,还是奴隶!纵然被塑像于殿堂上,也依然是一群陪衬!
15.有同学在文章第(4)段中的画横线句旁写下批注:“说明精准,描写生动,表达了作者强烈的赞美之情。
”你同意这位同学的评语吗?请你举例加以具体分析。
16.作者介绍“三绝”的顺序是否可以颠倒?请说明理由。
【答案】
12.璀璨
13.C
14.要点参考:甲段,甲段描写和说明结合,具体写出了塑像各异的形态。
乙段描写和议论结合,加入作者的评论,表达对侍女悲惨遭遇的同情。
从文章的写作
目的——介绍晋祠而言,还是甲段更恰当。
15.说明精准,如“现存”“各”“木质的优良与工艺的精巧”等词语(愤怒)。
描写生动,如“怒目利爪,周身风从云生,一派生气,距今虽近千年,鳞甲须髯,仍然像要飞动”等。
“不能不”双重否定句式的运用。
16.不可以。
圣母殿是全祠的主殿,从圣母殿到殿前柱上的木雕盘龙是从整体到局部的说明。
依次介绍圣母殿、殿前柱上的木雕盘龙、殿前的鱼沼飞梁,是从主到次的说明顺序。