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1.昆虫资源与资源昆虫的区别昆虫资源，即指昆虫产物（分泌物、排泄物、内含物、劳动产物等）、昆虫行为或昆虫体本身，可以被食用、药用、生产、娱乐、加工等方式，可以被人类利用的资源资源昆虫：指那些虫体本身或其产物、行为直接或间接为人类所利用的昆虫（前者着重于能够为人类带来经济价值的资源，后者着重于为带来经济价值而使用的昆虫）2.资源昆虫分级第一级资源昆虫：虫体本身或其产物满足人类的物质需要或精神需要的昆虫种类，如药用昆虫、饲用昆虫、食用昆虫、观赏昆虫第二级资源昆虫：必须通过作用于其他生物而对人类产生利益，如天敌昆虫、农作物传粉昆虫特殊资源昆虫：包括科学研究用昆虫、环境监测昆虫以及构成生态系统食物链的重要环节、今后作为生物工程重要基因库等特殊用途的昆虫种类狭义的资源昆虫主要指的是第一级资源昆虫和传粉昆虫3.资源昆虫有哪些种类和用途（1）药用昆虫（2）工业原料昆虫（3）绢丝昆虫（4）传粉昆虫（5）食用与饲用昆虫（6）天敌昆虫（7）观赏昆虫（8）环保昆虫（9）科学研究昆虫（10）法医昆虫药用昆虫：1.常见的药用昆虫有哪些？冬虫夏草（虫草蝙蝠蛾、蛹虫草）斑螯、地鳖虫、僵蚕、蚁狮、胡蜂、牛虻、蜣螂、洋虫、柞蚕、蝉脱、桑蝶蛸、蟋蟀、九香虫、蚂蚁、蜜蜂2.可以人工养殖的药用昆虫有哪些？简述养殖技术3.谈谈冬虫夏草的“冬虫”与“夏草”的含义，简述冬虫夏草自然资源现状与现代最新开发利用技术本草备要：冬虫夏草，冬在土中，形如老蚕，有毛能动，至夏则毛出土上，连身具化为草。
若不取，至冬复化为虫冬虫：僵虫菌核（幼虫尸体）夏草：冬虫夏草菌子实体狭义的冬虫夏草冬季高山草甸土中的蝙蝠蛾幼虫感染冬虫夏草菌，使幼虫僵化，夏季由僵虫头端抽生出棒状的子座而形成广义的冬虫夏草：凡是由虫草属真菌寄生并能产生子实体的菌物结合体都成为冬虫夏草4.举例说明虫菌复合体的药用价值5.举例说明昆虫药物与常见的中成药的关系绢丝昆虫：家蚕为鳞翅目蚕蛾科1.家蚕养殖的主要步骤有哪些？收蚁一一饲养一一上簇一一采茧一一羽化制种一一催青2.目前已经形成规模化生产的绢丝昆虫有哪些？家蚕、柞蚕、蓖麻蚕、天蚕3.主要的家蚕病害有哪些类型，举例说明家蚕的病害可以分为传染性病害和非传染性病害。
昆虫的利用昆虫是地球上动物中最为丰富和多样化的种类。
它既能给人类带来巨大的威胁，成为我们生存的竞争对手，如为害作物和建筑以及传播疾病等：又能为人类带来显著的利益，如蜜蜂、家蚕等益虫。
昆虫种类占自然界动物已知种类的70％以上，世界上约有l5O万种，中国昆虫资源十分丰富，约有l5万种以上。
昆虫繁殖力强、生物量大，属于再生资源。
随着人们对自然界认识的加深，逐渐发现除一些古老的资源昆虫外，还有大量的资源昆虫值得开发和利用。
资源昆虫是指那些虫体本身或其产物、行为可直接或间接为人类所利用，并有经济价值的昆虫。
一、分类：1.1根据用途分：资源昆虫根据其用途可分为九大类：食用资源昆虫、医药资源昆虫、饲料资源昆虫，工业原料资源昆虫、观赏资源昆虫、娱乐资源昆虫、害虫天敌资源昆虫、植物传粉资源昆虫及其它用途资源昆虫。
1.2根据对人类的作用分：广义的资源昆虫也可归为三大类：第一类是一级资源昆虫：包括虫体本身或其产物能满足人们物质需要或精神需要的种类，如工业原料昆虫、药用昆虫、饲料昆虫、食用昆虫、工艺观赏昆虫等。
第二类是二级资源昆虫(也称为中间资源昆虫)：指必须作用于其它生物面对人类产生利益的昆虫，如天敌昆虫、农作物传粉昆虫等。
第三类指特殊资源昆虫；包括教学和科研材料、仿生学对象、环境保护、构成生态系统食物链的重要环节，今后作为生物工程重要基因库等特殊用途的昆虫种类。
许多国家都在开发昆虫产业，开展昆虫产业的基础和生产的技术研究。
其开发领域相当广泛，主要有：利用昆虫生产优质高蛋白质，食用昆虫及食疗保健品的开发，利用昆虫培养细胞及大量培养昆虫细胞的装置的研究，从昆虫体中提取工业及医药用品，药用昆虫的开发，绢丝昆虫的开发，用绢丝昆虫生产生理活性物质，饲料昆虫的研究，害虫天敌利用的研究。
传粉昆虫利用的研究，利用昆虫处理家畜废弃物的研究等。
德国是开发利用昆虫蛋白质最早的国家之一。
日本1992年昆虫商品交易额己达2600亿日元，并预测4O年后医用蛋白质等产品的市场规模将达55000亿日元。
第一部分绪论二．填空：1．昆虫总类占动物界总量的大约（）。
2．动物界按照进化顺序从低级到高级分为（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）门。
3．昆虫的体腔就是（），消化道位于体腔的（），循环系统位于（），神经系统位于（）。
4．有些昆虫食性以生物尸体或粪便为食，这类为（）昆虫，如（）。
5．蜘蛛、蝎子属于（）纲。
6．蜈蚣、钱串子属于（）纲。
7．马陆属于（）纲。
8．虾、蟹属于（）纲。
9．昆虫属于（）门、（）纲。
10．昆虫的（）胸、（）胸各着生一对翅，称为具翅胸节。
11．昆虫的头部具一对（），一对复眼，3对口器附肢，分别为（）、（）、（），所以头部成为（）中心。
三．问答题：1．昆虫成为地球上最繁荣类群的原因是什么？2．简述昆虫纲的基本特征。
3．简述节肢动物门的特征。
四．不定项选择题：1．以下属于昆虫的是（）A蝎子 B 蜈蚣 C 金龟子 D 蜻蜓2．以下哪些昆虫对人类有益( )A传粉昆虫 B 工业原料昆虫 C 药用昆虫 D 天敌昆虫3．以下节肢动物具有一对触角的有（）A蜘蛛 B 蜈蚣 C 蜜蜂 D 马陆4．以下有3对行动足节肢动物的是（）A蝎子 B 鼠妇 C 蚂蚁 D 虾5．以下哪种节肢动物无触角（）A蝎子 B 蜘蛛 C 蜻蜓 D 金龟甲- 1 -五．论述题：试述昆虫与人类的关系。
第一部分答案二．填空题：1．2/32．海绵动物门腔肠动物门扁形动物门圆形动物门环节动物门软体动物门节肢动物门棘皮动物门脊索动物门3．血腔中央体背腹面4．腐食性昆虫蝇蛆蜣螂5．蛛形纲6．唇足纲7．重足纲8．甲壳纲9．节肢动物门昆虫纲10．中胸后胸11．触角上颚下颚下唇感觉和取食三．问答题：1．昆虫成为地球上最繁荣类群的原因：（1）昆虫是无脊椎动物界中唯一有翅的类群。
翅的获得对它的分布、觅食、求偶、避敌都有利。
（2）昆虫的身体相对的小，需要的食物就相对的少，很少会由于事物的缺乏导致灭绝。
（3）昆虫的口器类型变化多，这样的就扩大了取食的范围，改善了它与寄主的关系。
1、资源昆虫是指各种各样能被人们直接或间接利用的有益昆虫，尤其是那些能直接产生经济效益的昆虫。
它是人们对昆虫资源直观利用或间接利用阶段的产物。
2、昆虫资源是指那些昆虫本体或行为或产物能直接或间接为人类提供生产资料或生活资料的天然来源。
3、昆虫资源学则是研究昆虫本体利用、昆虫行为利用及昆虫产物利用的理论与实践的一门学科。
4、昆虫资源学的研究范畴——主要可分为三个部分：(1)昆虫本体的利用：昆虫的本体利用主要是指虫体或活体包括细胞和基因的直接或间接利用。
主要包括药用昆虫资源、饲料昆虫资源、食用昆虫资源、工艺观赏昆虫资源、教学科研材料昆虫资源、特殊昆虫资源等。
(2)昆虫行为的利用：昆虫取食、飞翔、爬行等行为活动，有些对人类直接有益，有些间接有益，均可被人类利用。
包括天敌昆虫资源、授粉昆虫资源、环境清洁昆虫资源、仿生学昆虫资源等方面。
(3)昆虫产物的利用：昆虫分泌物、代谢产物利用在我国已有几千年的历史，有的已形成创汇农业的主产业，昆虫产物利用的研究一直没有停止，且不断地被赋予新的领域和使命。
昆虫产物主要用作工业原料、医药及食用产品等，如绢丝、五倍子、白蜡、虫茶、紫胶等。
(4)昆虫基因的利用: 昆虫本身就是巨大的基因库，无论其益害，都将是人类的一笔巨大财富。
另一方面，以生产药物、生物制品为主的昆虫细胞工程和直接以控制害虫、疾病及利用益虫为主的转基因昆虫研究，在非果蝇属昆虫转基因研究取得突破性进展后，这些领域的研究也有了很大希望。
5、昆虫资源学的任务——具体内容包括：(1)系统性资源调查:○1对传统的资源昆虫种类进行考证；○2挖掘和发现新的昆虫资源种类；○3将一个地区或一个国家的可利用昆虫资源种类调查清楚，建立一个昆虫资源库。
(2)研究基础理论：昆虫资源学应十分重视基础理论的研究，最大限度地避免急功近利、盲目开发，造成资源的浪费。
○1应加强昆虫资源可利用种群生物学、生态学特性的研究，掌握其分布、寄主、发生世代、自然种群数量、种群消长与环境的关系等知识。
《资源昆虫学》教学大纲课程性质：学科专业课课程代码：020263适用专业：森林保护、植物保护、林学、农学、食品科学等一、理论课教学大纲（一）本课程教学基本要求通过对《资源昆虫学》的学习，使学生了解资源昆虫的概念、资源昆虫的种类及用途；了解国内外各类资源昆虫的开发、利用概况。
具体掌握食用资源昆虫、药用资源昆虫、观赏娱乐资源昆虫、工业原料资源昆虫及饲料资源昆虫的生命活动规律、保护方法、经济意义及应用现状。
使学生熟练掌握主要资源昆虫的生活习性、经济意义、养殖方法，全面了解、掌握我国资源昆虫开发、应用技术。
（二）本课程教学内容说明资源昆虫学是80年代末90年代初完善形成、研究如何开发、利用资源昆虫的一门昆虫学分支学科。
研究食用、药用、观赏娱乐、工业原料及饲料资源昆虫的经济意义、形态特征、生物学特征、养殖及应用技术，以便更好地保护开发、利用资源昆虫。
本课程作为森林资源保护专业的学科基础课，使学生在了解昆虫有害的一面的同时，也了解、掌握昆虫造福人类的一面，极大地丰富了森林保护专业的教学内容，拓宽了学生的专业知识，增强了学生的社会适应性。
本课程从理论与实践两方面入手，课堂采取多媒体讲授，通过课内实践和野外实习加强学生对讲授内容的消化和理解，理论与实践有机结合，提高了教学效果和学生分析问题、解决问题的能力，培养学生创新和创业思维。
（三）本课程各章教学结构及具体要求第一章绪论（1学时）1. 本章教学目的和要求：讲解资源昆虫及资源昆虫学的概念，介绍资源昆虫的种类、用途及学习本课的目的意义。
掌握资源昆虫的概念及资源昆虫的类型。
2. 本章重点：资源昆虫特征和类型。
3. 本章教学内容和要点：1）我国资源昆虫利用的历史2）资源昆虫的概念及其类型3）资源昆虫学的内容与任务4.本章思考题：1）资源昆虫的概念及资源昆虫的种类2）资源昆虫学研究的内容和任务第二章食用和饲用昆虫（7学时）1. 本章教学目的和要求：介绍人类的食虫历史、食虫原因，哪些昆虫适于开发以及昆虫食品的加工方法；介绍各种食用资源昆虫的形态特征、生活习性、营养价值及食用方法。
其他经济昆虫1、经济昆虫学定义在经济意义上有利或有害的昆虫，有利的蚕、蜂、白蜡虫；有害的蝗虫蚜虫小菜蛾。
2、食用昆虫定义：蛋白质含量高、营养丰富、无异味、无毒副作用的昆虫。
昆虫作为营养源的优点：1种类繁多，蛋白质含量丰富2食物转换率高，可作为人类的蛋白质资源3群体浩大，多数生长周期短，繁殖速度快，适应性强。
3、药用昆虫定义：具有药用价值、可以治疗或协助治疗某种疾病，增强机体免疫力的昆虫。
冬虫夏草定义：虫草菌属的冬虫夏草菌寄生高山草甸土中的蝙蝠蛾科幼虫形成的复合体。
活性物质：虫草素虫草酸，虫草素作用抑制病原菌生长，抑制癌细胞分裂，如鼻咽癌药理药效：降血脂、增强耐缺氧能力、镇静、提高免疫力、抗癌，治体虚蚂蚁草体乙醛提高免疫力含锌量高虫茶米黑虫等昆虫取食三叶海棠、苦丁茶等植物鲜叶后排出的粪粒斑蝥素：对肿瘤有较好的亲和力，作用持续时间较长，抗肿瘤，如肝癌、食道癌白僵蚕定义：家蚕幼虫感染白僵菌发病致死的僵化虫体。
4、工业原料昆虫定义：虫体产物可作为重要的工业原料的昆虫，包括绢丝昆虫、白蜡虫、紫胶虫。
紫胶：紫胶树脂、紫胶蜡、紫胶色素。
最主要紫胶树脂好紫胶的定义：树脂含量高、杂质少颜色浅流动性好光泽均匀白蜡虫高级动物蜡形态特征：雄虫：雄虫有翅，体节明显，发育经卵、幼虫、蛹、成虫；小，形似浮沉子；靠口针插入植物枝、叶吸取营养营生，蜡是管状腺分泌的新陈代谢产物。
雌虫：无翅，球形，体节不明显，发育经卵、若虫、成虫；一年发生一代，以受精此成虫越冬。
（若虫幼虫区别）5、观赏娱乐昆虫蝴蝶蟋蟀6、传粉：为经济作物传粉、增产（蜜蜂）7、天敌昆虫：寄生或捕食农林害虫，抑制害虫危害的昆虫（寄生蜂）。
