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[工学]程序设计基础

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计算机专业相关课程描述

计算机专业相关课程描述

4
Java技术
通过学习，让学生真正掌握面向对象程序设计技术，使用awt和Swing包开发图形用户界面和事件驱动的程序，并能从事JAVA Applet小应用程序及网络通信等程序的开发。
5
程序设计艺术与方法
通过学习，使学生掌握正确的程序设计观念、程序设计创新的思维方法 和包括计划、调研、构思发想、分析、表达以及评价在内的整个设计程 序与方法，并培养学生的团队协作能力。
14
数据库系统
数据库技术是当前计算机领域中应用最广泛、发展最迅速的技术。《数据库系统》研究如何利用计算机进行数据管理的学科，其主要研究的内容是如何更合理地组织数据和存储数据、更方便地维护数据、更严密地 控制数据和更有效地利用数据。
15
操作系统
操作系统是计算机系统配置的基本软件之一。它在整个计算机系统软件中占有中心地位。其作用是对计算机系统进行统一的调度和管理，提供 各种强有力的系统服务，为用户创造既灵活又方便的使用环境。本课程是计算机及应用专业的一门专业主干课和必修课。通过本课程的学习,使学生掌握操作系统的基本概念、设计原理及实施技术,具有分析操作系统和设计、实现、开发实际操作系统的能力。
16
计算机体系结构
要求学生掌握的主要内容有:多媒体计算机的定义及其关键技术;视频音频信息的获取与处理;多媒体数据压缩编码技术;多媒体计算机硬件及软件系统结构、超文本和超媒体、多媒体计算机的应用技术。通过学习这些内容，为今后开展多媒体领域的研究和开发工作打下良好的基础。
1、方法及研究应用领域。了解人工智能中常用的知识表示技术，启发式搜索策略，了解原理以及非确定性推理技术。通过对典型专家系统的分析、解剖、进一步深入掌握人工智能的主要技术，去解决人工智能的一些实际问题。增强学生的逻辑思维与实验能力，为人今后处理各门学科的智能奠定基础。
4-程序设计基础【范本模板】

4-程序设计基础【范本模板】

1、下列叙述中，正确的是A。

C++是高级程序设计语言的一种B.用C++程序设计语言编写的程序可以直接在机器上运行C.当代最先进的计算机可以直接识别、执行任何语言编写的程序D。

机器语言和汇编语言是同一种语言的不同名称参考答案A2、下列叙述中，正确的是A。

用高级语言编写的程序称为源程序B.计算机能直接识别、执行用汇编语言编写的程序C.机器语言编写的程序执行效率最低D。

不同型号的CPU具有相同的机器语言参考答案A3、在语言处理程序中，解释程序的功能是_____。

A。

解释执行高级语言程序B.将汇编语言程序编译成目标程序C。

解释执行汇编语言程序D。

将高级语言程序翻译成目标程序参考答案A4、下列叙述中,正确的是A。

用高级程序语言编写的程序称为源程序B.计算机能直接识别并执行用汇编语言编写的程序C.机器语言编写的程序执行效率最低D。

高级语言编写的程序的可移植性最差参考答案A5、CPU能够直接执行的程序是___。

A.源程序B。

机器语言程序C.BASIC语言程序D.汇编语言程序参考答案B6、为了提高软件开发效率，开发软件时应尽量采用A.汇编语言B。

机器语言C。

指令系统D.高级语言参考答案D7、下列（）表示“面向对象程序设计”。

A.OLEB.OOPC.OCXD.ODBC参考答案B8、设a,b，c为整型变量,其值分别为1，2,3,以下程序段的输出结果是（）。

Print a;b;cA.1 2 3B。

2 3 1C。

3 2 1D。

2 3 2参考答案D9、下列叙述中，不符合良好程序设计风格要求的是( ).A。

程序的效率第一，清晰第二B。

程序的可读性好C.程序中要有必要的注释D。

输入数据前要有提示信息参考答案A10、下列叙述中正确的是( ）.A.程序执行的效率与数据的存储结构密切相关B.程序执行的效率只取决于程序的控制结构C。

程序执行的效率只取决于所处理的数据量D.其他三种说法都不对参考答案A11、下面关于程序设计语言概念的叙述中____是正确的。

《C语言程序设计基础》教材参考题答案_20140211

《C语言程序设计基础》教材参考题答案_20140211

word完美格式《C语言程序设计基础》教材参考答案包括各单元：一．随堂练习二．单元总结三．单元练习四．实训指导单元一程序设计宏观认识一．随堂练习【随堂练习1-1】1．根据上述示例模仿编程，输入正方形的边长，计算其面积。

#include <stdio.h>void main( ){ int a,s; //数据准备，边长a，面积sprintf("请输入正方形的边长：");scanf("%d",&a); //数据输入s=a*a; //数据计算printf("该正方形的面积为：%d.\n",s);}【随堂练习1-2】1．下面哪些标识符属于合法的用户自定义标识符：Main、void、_num、my$、a*、N4、3m、a-2答：合法的用户自定义标识符是：Main、_num、N42．结合【例1.2】指出程序代码中所用到的标识符哪些是关键字，哪些是预定义标识符，哪些是用户自定义标识符。

答：关键字：void、int预定义标识符：include、main、printf、scanf用户自定义标识符：a、b、c3．分析【例1.2】中函数的结构，包括函数首部（函数返回值类型、函数名、形式参数）、函数体语句（说明语句、可执行语句）。

答：函数首部： void main( )，其中函数返回值类型为void、函数名为main、形式参数无；函数体语句：｛｝内的语句为函数体，其中：说明语句为int a,b,c;，其余为可执行语句。

【随堂练习1-3】1．在VC++6.0环境中完成【例1.2】程序开发过程。

（略）2．查阅【例1.2】所对应的工程文件夹，了解相关文件的含义。

工程文件夹中：.CPP：用C/C++语言编写的源代码文件。

.DSP：VC开发环境生成的工程文件，VC4及以前版本使用MAK文件来定义工程。

项目文件，文本格式。

.DSW：VC开发环境生成的WorkSpace文件，用来把多个工程组织到一个WorkSpace中。

[工学]第05章 循环结构程序设计 (2)

[工学]第05章 循环结构程序设计 (2)

T
22
i=i+c
2019/2/17
例：#include<stdio.h> 例：#include<stdio.h> main( ) main( ) { int i=0; { int i=0; for(;i<10;i++) for(i=0;i<10;i++) putchar(‘a’+i); putchar(‘a’+i); } } 运行结果：abcdefghij
2019/2/17
21
（7）表达式2一般是关系表达式（如 for语句说明4 i＜=100）或逻辑 表达式（如a＜b&&x＜y），但也可以是数值表达式 或字符表达式，只要其值为非零，就执行循环体。分 析下面两个例子： ①for ( i=0;(c=getchar( ))!=‘\n’;i+ =c); i=0 此 for语句的执行过程见图 ，它的作 用是不断输入字符，将它们的ASCII 取一个字 码相加，直到输入一个“换行”符为 符＝>c 止。 F ② for( ;(c=getchar( ))!=‘ \ n’;) C≠换行符 printf(“%c”,c);
15
思考:该程序是什么功能?
2019/2/17
5.3 for语句
for循环语句是C语言中功能最强的循环语句，它有
多个变化形式，并且可以很方便的代替其它的循环语
16
句。 for语句的一般形式
for（表达式1；表达式2；表达式3）循环体语句
2019/2/17
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for执行流程
①先计算初值表达式1，它主要 用于循环开始前设置变量初值； ②接着计算循环控制逻辑表达式 2，它控制循环条件，决定循环 次数； ③如果表达式2为真，则执行循 环体语句，否则结束for循环； ④求解表达式3，它主要是对循 环控制变量进行修改。 ⑤转步骤②执行。
[工学]《C语言程序设计》第5章___数组、字符串、指针

[工学]《C语言程序设计》第5章___数组、字符串、指针


5.2.2 一维数组的初始化
1、数组声明时初始化 在编译阶段进行的。这样将减少运行时间， 提高效率。 数组初始化的一般形式为： 类型符 数组名[常量表达式]={值,值…值}； 例如： int a[10]={ 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 }; 相当于a[0]=0; a[1]=1;... a[9]=9;
…
a[9]
#include <stdio.h> 声明有10个元素 void main() 的一维数组a {int n,i; float s=0, ave, a[10]; a[0] a[1] … a[9] for(i=0;i<10;i++) a[i] { scanf("%f",&a[i]); a[i] s=s+a[i]; } ave=s/10; for(i=0;i<10;i++) a[i] a[i] if (a[i]>ave) printf("%f ",a[i]); }
说明： ① int a[10]={0,1,2,3,4};
给前5个元素赋 值，其余赋0值 不能给数组整体 赋值，改成{1} 静态存储类型， 初值为0 可以省略数组元 素个数。 初值的个数不能 超过元素个数
② int a[10]=1;
③ static int a[3]; ④ int a[ ]={1,2,3,4,5}; ⑤ int a[5]={1,2,3,4,5,1 };
代码： for(i=0; i<N-1; i<5; i++) { p=i; for(j=i+1; i<N; j<6; j++) if(a[j]<a[p]) p=j; t=a[i]; a[i]=a[p]; a[p]=t; } 5-5.c
程序设计基础课程设计报告

程序设计基础课程设计报告

程序设计基础课程设计报告
本次课程设计旨在深化我们对程序设计基础的理解和应用。

通过实际操作，我们学习了算法设计、数据结构选择及代码优化等关键技能。

在解决问题的过程中，我们遇到了诸如逻辑错误、运行效率低等问题，但通过团队合作、反复调试和查阅资料，最终成功解决了这些问题。

这次课程设计不仅提高了我们的编程能力，还锻炼了我们的逻辑思维和团队协作能力。

我们深刻认识到，良好的程序设计不仅需要扎实的理论知识，还需要灵活的应用能力和不懈的探索精神。

展望未来，我们将继续巩固和扩展程序设计知识，努力提升编程水平，为解决实际问题和推动科技发展贡献自己的力量。

青海大学2013年《程序设计基础(C)》(含答案)

青海大学2013年《程序设计基础(C)》(含答案)

2012～2013学年第二学期 《程序设计基础（C ）》课程考试试卷考试日期： 年 月 日注：所有答案均写在答题卡上，考试结束后试卷和答题卡一并交回一、单项选择题（每小题2分，共40分）1．下列变量名中合法的是： 【 】 A 、B.C.Tom B 、 3a6b C 、_6a7b D 、$ABC2．字符型常量在内存中存放的是： 【 】 A 、ASCII 代码 B 、 BCD 代码 C 、 内部码 D 、十进制码3．下列保留字中用于构成循环结构的是： 【 】 A 、default B 、 switch C 、while D 、if4．x 、y 、z 被定义为int 型变量，若从键盘给x 、y 、z 输入数据，正确的输入语句是： 【 】 A 、input x 、y 、z; B 、scanf("%d%d%d",&x,&y,&z); C 、scanf("%d%d%d",x,y,z); D 、read("%d%d%d",&x,&y,&z);5．C 语言的switch 语句中，case 后： 【 】 A 、只能为常量 B 、只能为常量或常量表达式 C 、可为常量及表达式或有确定值的变量及表达式 D 、可为任何量或表达式 6．以下正确的描述是： 【 】 A 、continue 语句的作用是结束整个循环的执行B 、只能在循环体内和switch 语句体内使用break 语句C 、在循环体内使用break 语句和continue 语句的作用相同D 、从多层循环嵌套中退出时，只能使用goto 语句。

7．在C 语言中，if 语句后的一对圆括号中，用以决定分支的流程的表达式：【 】 A 、只能用逻辑表达式 B 、只能用关系表达式 C 、只能用逻辑表达式或关系表达式 D 、可用任意表达式8．以下关于C 语言中数组的描述正确的是： 【 】 A 、数组的大小是固定的，但可以有不同的类型的数组元素。

801程序设计基础

801程序设计基础

801程序设计基础
801程序设计基础是一门计算机科学的入门课程，主要涉及编程语言和算法的基本概念。

该课程通常涵盖以下内容：
1.编程语言基础：介绍编程语言的语法、语义和程序结构，包括变量、数据类型、运算符、控制结构等。

2.算法与数据结构：介绍常见的数据结构（如数组、链表、栈、队列等）和基本算法（如排序、搜索等），
以及如何使用编程语言实现这些算法和数据结构。

3.面向对象编程：介绍面向对象编程的概念，包括类、对象、继承、多态等，以及如何使用面向对象编程语
言实现这些概念。

4.程序设计与开发：介绍程序设计的基本原则和开发过程，包括需求分析、设计、编码、测试和维护等。

5.软件工程：介绍软件工程的基本概念和原则，包括软件开发生命周期、软件质量保证、软件测试等。

在801程序设计基础课程中，学生将通过实践项目来练习和巩固所学的知识，并培养解决实际问题的能力。

同时，学生还将学习如何使用版本控制工具（如Git）进行团队协作和项目管理。

总之，801程序设计基础是一门非常重要的计算机科学课程，它将为学生后续的学习和职业生涯打下坚实的基础。

配套课件 EDA技术与VHDL程序设计基础教程

配套课件 EDA技术与VHDL程序设计基础教程

Quartus II
它支持原理图、VHDL和Verilog 语言文本输入方式和波形或EDIF 格式的文件作为输入，且支持这 些文件的混合设计。
Quartus II的GUI界面
EDA技术与VHDL程序开发基础教程
五、EDA集成开发工具
ISE+ModelSim
ispLEVER
EDA技术与VHDL程序开发基础教程
。（b）中三条竖线A、B、C也为输入线，输入到或门的横线为和线。和线与
输入线的交叉点为编程点。
当输入线与和线相连通时，
在编程点处以“×”表示。
Y=AB
可以看出，图中电路表示
Y=A+B+C
的逻辑表达式分别为Y=AB
和Y=A+B+C。
ABC
ABC
(a)
(b)
EDA技术与VHDL程序开发基础教程
三、 CPLD的基本结构和工作原理
EDA技术与VHDL程序开发基础教程
第1章 EDA概述
重点内容：
EDA技术发展和应用 EDA工程设计流程 EDA集成开发工具
EDA技术与VHDL程序开发基础教程
一、EDA工程简介
EDA（Electronic Design Automation）工程是现代电子信息工程领 域中一门发展迅速的新技术。
流程
需求分析
算法设计 （Algorithm Optimization）
构架设计 （Architecture Exploration)
RTL 设计 （RTL Design）
RTL 验证 （RTL Verification)
综合 （Synthesis)
门级验证 （Gate-level Verification)
《Visual Basic程序设计基础》习题

《Visual Basic程序设计基础》习题

《Visual Basic程序设计基础》教材习题第1章Visual Basic 6.0程序设计概述习题一、判断题1．Visual Basic是以结构化的Basic语言为基础、以事件驱动作为运行机制的可视化程序设计语言。

2．属性是Visual Basic对象性质的描述，对象的数据就保存在属性中。

3．同一窗体中的各控件可以相互重叠，其显示的上下层次的次序不可以调整。

4．在Visual Basic中，有一些通用的过程和函数作为方法供用户直接调用。

5．控件的属性值不可以在程序运行时动态地修改。

6．许多属性可以直接在属性表上设置、修改，并立即在屏幕上看到效果。

7．所谓保存工程，是指保存正在编辑的工程的窗体。

8．在面向对象的程序设计中，对象是指可以访问的实体。

9．决定对象是否可见的属性是Visible属性，决定对象可用性的属性是Enabled属性。

10．保存Visual Basic文件时，若一个工程包含多个窗体或模块，则系统先保存工程文件，再分别保存各窗体或模块文件。

11．xxx.vbp文件是用来管理构成应用程序xxx的所有文件和对象的清单。

12．事件是由Visual Basic预先定义的对象能够识别的动作。

13．事件过程可以由某个用户事件触发执行，它不能被其他过程调用。

14．窗体中的控件，是使用工具箱中的工具在窗体上画出的各图形对象。

15．同一个窗体文件只能用于一个工程中。

16．由Visual Basic语言编写的应用程序有解释和编译两种执行方式。

17．在打开一个Visual Basic工程进行修改后，要另存为一个版本，只需单击“工程另存为…”就行，因为系统将同时保存其他文件。

18．当用Load命令将窗体装入内存时，一定触发窗体的load事件和Activate事件19．“方法”是用来完成特定操作的特殊子程序。

20．“事件过程”是用来完成事件发生后所要执行的程序代码。

二、选择题1．工程文件的扩展名为。

A、.frxB、.basC、.vbpD、.frm2．以下4个选项中，属性窗口未包含的是。

计算机程序设计

计算机程序设计

第5章计算机程序设计•教学内容与目标：本章主要介绍程序设计基础知识、程序设计的一般过程和程序设计语言，重点介绍了面向过程程序设计、面向对象程序设计和可视化程序设计的特点，并结合C、C++、Java、VB等语言介绍这些程序设计方法的具体应用。

学习本章内容，要求对已上所述程序设计的有关知识和方法有一个较全面的了解，为将来进行具体深入的学习做好准备。

•教学重点、难点：本章重点是面向过程程序设计、面向对象程序设计和可视化程序设计的特点，难点是面向对象的程序设计。

•教学方法本章教学采用教师讲授，多媒体辅助演示的方法，尽量在较短的时间内，全面展现计算机程序设计的过程和各种方法。

•教学过程：一、概述1．程序设计基础计算机之所以能自动连续地进行工作，最根本的原因在于“存储程序”和“程序控制”。

“存储程序”——就是把计算机处理问题的步骤用计算机能够识别的指令编写出来，并送入计算机内部的存储器存储起来。

“程序控制”——就是把事先存储好的程序从存储器取出来，送入CPU执行，计算机才能按照人的意图自动完成指定的工作。

因此，程序就是为解决某一问题而编写的语句集合，是将一个实际问题的具体操作用某种程序设计语言描述出来的指令序列。

编写程序的过程就是程序设计。

程序设计语言就是计算机能够理解和执行的特殊语言。

2．程序设计的一般过程概括地说，程序设计就是分析问题、编写程序、调试程序的过程。

用计算机解决实际问题的基本过程如下图所示。

程序设计步骤如下：（1）分析要解决的问题，明确任务（2）分析问题，建立数学模型，并选择合适的解决方案（3）确定数据结构和算法：数据结构＋算法 = 程序（4）编写程序（5）调试程序（6）整理资料，交付使用3．程序设计语言程序设计语言是人们根据描述问题的需要而设计的，是计算机能够直接识别的语言，有一套固定的符号和语法规则，是人与计算机交流所使用的“语言”。

程序设计语言可分成机器语言、汇编语言和高级语言。

前两类依赖于计算机硬件，因机器而异，又称为低级语言，而高级语言与计算机硬件基本无关，是目前使用非常广泛的程序设计语言。

MATLAB程序设计基础

MATLAB程序设计基础MATLAB是一款由MathWorks公司开发的科学计算与数据可视化软件，广泛应用于工程学、数学、物理学、生物学以及金融等领域。

本文将介绍MATLAB的程序设计基础，包括变量和数据类型、运算符、控制流和函数等重要概念。

一、变量和数据类型在MATLAB中，变量是用来存储和处理数据的容器。

变量可以是不同的数据类型，包括整数、浮点数、字符、逻辑值等。

我们可以使用等号将数值或表达式赋给一个变量。

例如，可以将整数10赋给变量x：x=10;在MATLAB中，数据类型是动态的，这意味着变量的数据类型可以根据上下文自动更改。

例如，如果将浮点数赋给变量x，其数据类型将从整数变为浮点数。

二、运算符MATLAB提供了各种运算符用于数据处理和计算。

常用的数学运算符包括加法（+）、减法（-）、乘法（*）、除法（/）等。

此外，它还提供了幂运算符（^）和取余运算符（mod）等。

运算符在MATLAB中与其他高级编程语言相似。

三、控制流在程序设计中，控制流用于确定程序执行的顺序。

MATLAB中有三种主要的控制流结构：顺序结构、条件结构和循环结构。

顺序结构是指按照编写顺序从上至下执行代码的方式。

条件结构是根据条件的真假来决定程序的执行路径。

在MATLAB中，常用的条件结构有if语句和switch语句。

例如，可以使用if语句判断一个数是否为正数：if x > 0disp('x is positive');elseif x < 0disp('x is negative');elsedisp('x is zero');end循环结构是重复执行一段代码直到满足特定条件为止。

在MATLAB中，常用的循环结构有for循环和while循环。

例如，可以使用for循环输出1到10之间的所有整数：for i = 1:10disp(i);end四、函数在MATLAB中，函数是一段执行特定任务并返回结果的代码。

《C语言程序设计基础》教材参考题答案_20140211

word完美格式《C语言程序设计基础》教材参考答案包括各单元：一．随堂练习二．单元总结三．单元练习四．实训指导单元一程序设计宏观认识一．随堂练习【随堂练习1-1】1．根据上述示例模仿编程，输入正方形的边长，计算其面积。

#include <stdio.h>void main( ){ int a,s; //数据准备，边长a，面积sprintf("请输入正方形的边长：");scanf("%d",&a); //数据输入s=a*a; //数据计算printf("该正方形的面积为：%d.\n",s);}【随堂练习1-2】1．下面哪些标识符属于合法的用户自定义标识符：Main、void、_num、my$、a*、N4、3m、a-2答：合法的用户自定义标识符是：Main、_num、N42．结合【例1.2】指出程序代码中所用到的标识符哪些是关键字，哪些是预定义标识符，哪些是用户自定义标识符。

答：关键字：void、int预定义标识符：include、main、printf、scanf用户自定义标识符：a、b、c3．分析【例1.2】中函数的结构，包括函数首部（函数返回值类型、函数名、形式参数）、函数体语句（说明语句、可执行语句）。

答：函数首部： void main( )，其中函数返回值类型为void、函数名为main、形式参数无；函数体语句：｛｝内的语句为函数体，其中：说明语句为int a,b,c;，其余为可执行语句。

【随堂练习1-3】1．在VC++6.0环境中完成【例1.2】程序开发过程。

（略）2．查阅【例1.2】所对应的工程文件夹，了解相关文件的含义。

工程文件夹中：.CPP：用C/C++语言编写的源代码文件。

.DSP：VC开发环境生成的工程文件，VC4及以前版本使用MAK文件来定义工程。

项目文件，文本格式。

.DSW：VC开发环境生成的WorkSpace文件，用来把多个工程组织到一个WorkSpace中。

[工学]C语言实训上机任务指导书

《C语言程序设计》实训指导书计算机基础教研室编实训项目一：儿童100以内的加减乘除法游戏训练 (1)一、目的和要求 (3)二、试验性质 (3)三、实验内容 (3)四、实验步骤 (3)五、分析与讨论 (4)实训项目二：数制转换系统 (9)一、目的和要求 (9)二、试验性质 (9)三、实验内容 (9)四、实验步骤 (9)五、分析与讨论 (10)实训项目三：倒计时 (12)一、目的和要求 (12)二、试验性质 (12)三、实验内容 (13)四、实验步骤 (13)五、分析与讨论 (13)六、程序清单 (14)实训项目四：学生成绩管理系统 (15)一、目的和要求 (15)二、试验性质 (16)三、实验内容 (16)四、试验步骤 (16)五、分析讨论 (16)实训项目五：通讯录 (20)一、目的和要求 (20)二、试验性质 (20)三、实验内容 (20)四、试验步骤 (20)五、分析与讨论 (21)实训项目六：后缀表达式求值，表达式求值 (27)一、目的和要求 (27)二、试验性质 (27)三、实验内容 (27)四、实验步骤 (28)五、分析与讨论 (28)实训项目七: 迷宫 (35)一、目的和要求 (35)二、试验性质 (35)三、实验内容 (35)四、实验步骤 (36)五、分析与讨论实训项目一：儿童100以内的加减乘除法游戏训练一、目的和要求1、通过实训掌握本学期所学C语言知识。

2、编辑一个具有加减乘除基本功能的计算器程序。

3、对系统进行功能模块分析、控制模块分析，结论正确。

4、更加深入掌握C语言；5、熟练的掌握函数的定义，调用，说明的方法；二、试验性质自主设计实验三、实验内容1）通过菜单选择加减乘除。

2）100（或10）以上的两个整数通过rand函数随即产生。

3）计算减法时，不能出现结果为负数。

4）答对提示恭喜，答错续答，答错三次给出正确答案等等。

四、实验步骤1、划分程序功能模块；2、写程序实现算法；3、画出程序流程图；4、定义结构体，预处理定义，加法函数，减法函数，乘法函数，除法函数。

程序设计基础课程课堂教学的改革与实践

、 媒 体 技 术 的 应 用 以 及 因 特 网 的 普 及 ， 类 接 受 信 息 和获 取 知 识 的 方 式 与 方 法都 发 生 了很 大 的变 化 。 多 人 反 映 在 学 校 教 学 方 面 ， 校 都 建 立 了多 媒 体 教 室 和 校 园 网 等现 代 化 教 学 设 施 ， 试 利用 现 代 化 教 学 设 施 ． 进 教 学 模 式 和 教 学 方 高 尝 改 法， 以培 养综 合素 质 较 高 的 创新 型 人 才 。但 是 ， 多学 校 的课 堂 教 学 模 式 改 革 走 人 一 个 误 区 ， 很 采用 了机 械 的现 代 教 育 技 术 手 段 加 传 统 教 学模 式 ， 没有 从 根 本 上 改变 教 学 模 式 中讲 授 与 学 习 的 方式 ， 有 跳 出 以教 师 为 中心 的 教学 模 式 。 没 课 堂 教 学 的 好 坏 ， 接 影 响着 教 学 质 量 ， 向课 堂 要 质 量 、 课 堂 要效 益 。要 把 提高 课 堂 教 学 质 量 的工 作 作 为 我 们 工 作 的 永 恒 直 要 向 主 题 ， 查 与 评优 是 保 证 教 学质 量 的重 要 手段 。教 学 工作 的重 心 就 是要 抓住 课 堂 教 学 这块 阵地 不 放 松 ， 堂 教 学 是 提 高教 学 质 量 的 检 课
Ｖ １ ， ｏ３ ， ｖ ｍｂ ｒ２ ０ ， Ｐ８ ４ — ７ ２ ｏ． Ｎ ．１ Ｎｏ ｅ ｅ ０ ９ Ｐ ．７ ０ ８ ４ ５
程序设计基础课程课堂教学的改革与实践
韩 毛 ， 洪 徐秀 立 邵 成 ， 芳
（． １盐城 工 学 院 信 息 工 程 学 院 ， 江苏 盐 城 ２ ４ ５ ；． 城 工学 院实 验 教 学 部 ． 苏 盐 城 ２４ ５ ） ２ ０ １ ２盐 江 ２ ０ １

程序设计基础 软件技术专业

程序设计基础软件技术专业
程序设计基础是软件技术专业的核心课程之一,它为学生进一步学习高级程序设计语言、数据结构和算法等课程奠定了坚实的基础。

这门课程通常包括以下几个方面的内容:
1. 计算机基本概念
- 计算机硬件组成
- 软件概念
- 算法和数据表示
2. 程序设计基础
- 程序设计基本思想
- 程序逻辑结构
- 常见算法和数据结构
3. 程序设计语言
- 语法和语义
- 变量、数据类型和运算符
- 控制结构(顺序、选择、循环)
- 函数和过程
- 数组、字符串和结构体
4. 程序设计实践
- 开发环境安装和使用
- 程序设计案例分析
- 程序编码和调试
通过本课程的学习,学生将掌握计算机程序设计的基本理论和方法,能够利用所学知识进行简单程序的设计和实现。

这为后续专业课程的学习以及未来的软件开发工作奠定了坚实的基础。

程序设计基础教材(PPT 51页)

Java语言：Java也是一种跨平台的程序设计语言，适合开发基 于网络、多媒体、与平台无关的应用程序，应用程序可以在 网络上传输，并可以运行在任何计算机上。
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网页设计语言：
通过网络浏览器浏览的网页可分为 动态网页、 静态 网页两种。
1. 标记语言主要用于设计静态网页，利用标记标注信 息的类型和位置。
问题的具体过程。
13
20世纪50年代后期，出现了许多脱离具体计算机硬件 结构的程序设计语言，人们称之为高级程序设计语 言。例如Basic、FORTRAN、Pascal等 。
例如，计算A=8+7并输出结果的BASIC语言程序段如 下： A=8+7 Print A
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结构化程序设计语言将注意力从机器转移到问题本身， 它致力于用计算机能理解的逻辑来描述解决问题的 具体方法和步骤。
8
RISC，Reduced Instruction Set Computer，指令系统 具有指令少、功能简单、指令执行时间短等特点， RISC成为计算机设计的主流 。
9
10.1.2 汇编语言
汇编语言：指令由英文单词或缩写构成，用符号和十 进制数代替机器语言中的二进制编码，便于人们记 忆和书写。
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软件工程学出现的目的是为缓解软件危机。
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软件工程的诞生背景
程序设计时代：程序设计语言是机器语言 和汇编语言，这个阶段被称为程序设计时代。 软件开发主要是个体手工劳动,完全依赖程序 设计者的个人技能，不重视程序设计方法。
程序系统时代：高级程序设计语言出现后， 提出了结构化程序设计的方法，并成为软件 开发的主要工具，称此阶段为程序系统时代。
最早的面向对象软件是1966年开发的SimulaⅠ它首 次提出模拟人类思维方式，将数据和相关操作集成 在一起。使得数据和处理数据的方法融为一体，更 方便处理现实世界中复杂的事物。
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void main()
以 “ // ”开始一直到本行行尾的注 释方法称为单行注释，单行注释一般
{
用于对某些重要段落或变量等作说明
//printf输出语句完成输出功能
printf("您好! 欢迎来到迅腾国际! \n") ;
}
C语言的书写规则
一个C语言源程序可以由一个或多个源文件组成。 每个源文件可由一个或多个函数组成。
编写C程序时还应遵循如下规则：
为了使程序结果更为清晰，尽量使一个语 句占一行。
用{}括起来的部分，通常表示了程序的某一 层次结构。{}一般与该结构语句的第一个字 母对齐，并单独占一行。
低一层次的语句可比高一层次的语句缩进 若干空格后书写。以便看起来更加清晰， 增加程序的可读性。
在平时编写程序时应力求遵循这些规则， 以养成良好的编程风格。
用流程图表示在屏幕中输出“您好！” 。
示例1-2：求两数相加后的和是多少
第一步：定义两个存放数据的空间，用于 存放要执行运算的数值
第二步：接受用户输入的数值，并存放到 刚才定义的变量中
第三步：执行将两个数相加的运算
第四步：输出运算后的结果
绘制出相应的流程图
示例1-3 :有10个数值，现在需要将这些 数值中大于50以上的数值打印在屏幕中
第一章
程序和流程图
3.0
目标
了解程序、算法和流程图的概念 理解问题和处理问题的方式 掌握C程序的基本构造 掌握C程序的编译和运行过程 掌握使用Visual Studio 2008创建C程 序的步骤
程序的灵魂-算法
“算法”并不仅仅是“计算”的问题， 广义地说，为解决一个问题而采取的方 法和步骤，就称为“算法”。
由C语言规定的具有特定意义的字符串，通常也 称为保留字 运算符与变量，函数一起组成表达式，表示各种 运算功能
在C语言中采用的分隔符有逗号和空格两种。
常量
运算过程中不会改变的量
注释符
C语言的注释符分为两种：第一种注释符“//” ， 第二种注释符是以“/*”开头并以“*/”结尾的串
C 规定，标识符只能是字母(A～Z，a～z)、数字(0～9)、下划线(_)组成 的字符串，并且其第一个字符必须是字母或下划线。
算法具有五个重要的特征
有穷性：一个算法必须保证能在合理的 范围内，以有限的步骤得到结果；
确定性：算法中的每一个步骤都必须是 明确的，不能具有二义性；
有零个或多个输入:所谓输入是指算法 在实施过程中，从外界获取必要的信 息；
有一个或者多个输出：算法的目的是为 了求解，这里的“解”就是输出
Visual Studio 2008简介
Visual Studio 2008是Microsoft开发的 一套完整的开发工具集，用于生成 Web应用程序、XML Web Services、桌面应用程序和移动应用程 序。 Visual Basic、Visual C++、 Visual C#和Visual J#全都使用相同的 集成开发环境
C语言的字符集
字符 字母 数字 空白符 标点和特殊字符
描述 小写字母 a~z 大写字母 A~Z
0~9 空格符、制表符、换行符等统称为空白符 逗号，分号，双引号等
在程序中适当的地方使用空白符将 增加程序的清晰性和可读性
字符
C语言词汇
描述
标识符
关键字 运算符 分隔符
在程序中使用的变量名、函数名、标号等统称为 标识符。
i←i+1
S=0 i=1 S=0+1 i=2 S=1+2 i=3 S=1+2+3 i=4 S=1+2+3+4 i=5 S=1+2+3+4+5
i 规律：
s←s+i
(s=3) (s=6) (s=10) (s=15)
简单算法举例
用循环算法来求结果。可以将算法改写如下： S1：使1→p S2：使2 → i S3：使p+i ，和仍放在变量中，可表示为 p+ip S4：使i的值加1，即i+1i S5：如果i不大于5，返回重新执行步骤S3 以及其后的步骤S4和S5；否则，算法结束。 最后得到p的值就是1~5相加的和。
简单C程序介绍
输入圆的半径，求圆的面积
简单C程序介绍
注释 为了加强程序可读性，可以在程序中加入
适当的注释。
简单C程序介绍
/*
* 本段程序用于在屏多行幕注中释输出一段文字
* @author aya
从 ” /* ” 开始至 ” */ ” 结束的段
*/ #include
<stdio.h>
落称为多行注释，该段内容不会被编 译 作 单器 者 行编 和 注译 程 释。 序一 功般 能可 。作函数说明，说明
理解和分析所面临的问题 寻找解题的途径和方法 用笔、纸、计数器等工具进行计算 验证计算结果
计算机解题
理解和分析所要求的问题 寻找解题的途径和方法 生成解题算法 选用一种算法语言根据算法编写程序 通过编辑、编译、连接产生计算机能够 识别的指令序列 在计算机上执行该指令序列
算法
做任何事情都有一定的步骤，为解决一 个问题而采取的方法和步骤，就称为算 法 计算机算法 计算机能够执行的算法
教员演示创建项目
小结
程序是由数据结构和算法所构成的。 算法应该具有五个重要的特征：有穷性、确定性、有 零个或多个输入、有一个或多个输出、有效性。 一个流程图应该包含：带相应操作的框线，带有箭头 的流程线以及适当的文字和注释。 C语言最初是由美国电话电报公司（AT&T）贝尔实 验室与一九七八年正式发表，后由ANSI统一。 简单介绍Visual Studio 2008的运行环境。
文到头输函容语编m变件源文入数就句译a量in包程件输体是器组函函指s输函含序出本仅每成数数td示入数命中操段通一，i体o编输必令作函过.个所h中译出须时数分有C的语预 函 被都所号程多言处数包要要判序数程理所含将执断都语序程在在这行某从句，序的一个的句m都不将头对文语语a要in论制文“件句句函用大定件包。是{数}“”小头，含否之开如;文当在号内和入行。
判断某数是否大于50的流程图表示
示例1-3的完整流程图
一个流程图可以包含以下几部分内容：
表示相应操作的框图；
带箭头的流程线，柳城县是反映流程 流向的主要工具，在流程图中一定要 清晰的把箭头表示出来；
流程框内外必要的文字说明和注释， 以帮助我们理解程序的执行顺序。
结构化编程
三种基本结构 （1）顺序结构 （2）选择结构 （3）循环结构
①当型（While型）循环结构 ②直到型（Until）循环
C语言背景
C语言由美国电话电报公司(AT&T)贝尔 实验室于一九七八年正式发表 特点 C语言是一种结构化语言 C语言的表现能力和处理能力极强 C语言是中级语言 C语言适用范围大
结构化程序设计方法
（1）自顶向下； （2）逐步细化； （3）模块化设计； （4）结构化编码
简单算法举例
求1+3+5+7+9+11 算法只需做少许改动： S1：使1 → p S2：3 → i S3：p+ip S4：i+2i S5：若i≦11，返回S3，否则结束
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流程图符号介绍
起止框，用于表示流程图的开始和结束标志。 输入输出框 判断框 处理框，用于表示程序中的某个执行步骤 流程线，表示应用程序的执行语句。 连接点 。 注释框，用于对流程图中的补充说明。
有效性：算法应该在有限步骤里得到确 定的结果；
简单算法举例
示例1-1：求1+2+3+4+5。 步骤1：先求1+2，得到结果3。 步骤2：将步骤1得到的和3再加3，得 到结果6。 步骤3：将6与4相加，得10。 步骤4：将10与5相加，得15。这就 是最后的结果。
简单算法举例
s=1+2+3+4+5
C语言的特点
1 . C语言是一种结构化语言 2 . C语言的表现能力和处理能力极强 3 . C语言是中级语言 4 . C语言适用范围大
简单C程序介绍
在屏幕中输出文字
简单C程序介绍
#include <stdio.h> void main() {
printf(“您好! 欢迎来到迅腾国际! \n") ; }
一个源程序不论由多少个文件组成，都有一个且只能 由一个main函数，即主函数。 源程序中可以由预处理命令（include命令仅为其中 的一种），预处理命令通常应放在源文件或源程序的 最前面。
每一个语句都必须以分号结尾。但预处理命令，函数 头和花括号“}”之后不能加分号。 标识符、关键字之间必须至少加一个空格以示间隔。 若已有明显的间隔符，例如：括号“（”时，也可不 再添加空格来间隔。