学会欣赏
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学会欣赏作文高三议论文(精选5篇)学会欣赏作文高三议论文精选篇1欣赏是什么?它是人与人之间的关爱。
用欣赏的眼光看人与世界,就会发现不一样的世界。
比如说:有个女孩很文静,欣赏她的人会说:“这个人多安静”。
不欣赏的人就会说:“这个女孩怎么这么呆板“。
学会欣赏,你的生活会多姿多彩。
学会欣赏,你的眼睛会变的明亮,你看到的春天是:“等闲时得东风面,万紫千红总是春”。
但是不懂的欣赏的人就认为春天是病毒泛滥的季节。
一旦春天到来病毒就会拼命生长。
学会欣赏,你看到的夜晚是:“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”。
但不懂得欣赏的人会认为夜晚是黑暗的,伸手不见五指。
所以你用欣赏的眼光看别人就会看到别人许许多多的优点,如果你用挑剔的眼光看他人就会看到他满身缺点。
欣赏是人间最纯洁、最美丽、最宝贵的爱,是父母的爱、亲人的爱、朋友的爱。
有的人看到的只是父亲的指责,但有人看到的却是指责背后的亲情。
有的人看到的只是母亲的辱骂,科有的人看到的却是骂声后的深深爱意。
让我们用另一种方式放眼望世界,你会发现身边的一切都是美好的。
学会欣赏,你看到的不光光只是外表,它能让你深入别人的心灵,请你用欣赏的眼光看遍每一个角落。
学会欣赏作文高三议论文精选篇2现在,我也进入了中学的大门,而那些儿时琐事,似乎很重要,也影响着我一生。
在我小时候,我不懂什么叫做欣赏,认为世界就是黑白两面,没有任何其他色彩,当然,那时也许我只是鼠目寸光,直到那句话的出现使我整个观念都改变了。
6岁的我,第一次在老家见到了梨花树。
一开始,我并没有怎么喜欢它,原因很简单——他没有树叶。
在我看来,美丽鲜艳的花朵被翠色欲滴的绿叶所衬托着,这才是绝配,可这棵树,未免也太突兀了吧。
爸爸在一旁,看出了我的心思,便走过来对我说:“它有它的美,时间久后,你会发现的。
”我听了爸爸的话后,却半信半疑。
在今年的初春,一个阳光明媚的早晨,爸爸决定带我驱车上山。
我们沿着蜿蜒的山路缓缓上山,细心观察后,会发现路旁的小草上,还闪着晶莹剔透的露水,山下是一片梨花林,因为是初春,花还没有完全开放。
学会欣赏自己学会欣赏自己(一)每个人豆油值得别人欣赏的地方,一个懂得欣赏的人必定会先欣赏自己。
欣赏自己,让自己充分了解自己,更有信心;欣赏自己,使自己发挥自己的潜能;欣赏自己,让自己开发自己,超越自己,解放自己。
欣赏自己,首先要相信自己,看清自己的实力,认出自己的优势,再一往直前。
欣赏自己,可以使我感到快乐,使自卑的人在泥潭里不会越陷越深,也会使自己欣赏别人,从而取长补短。
不懂欣赏自己的人,永远不能自拔。
一个成功者与失败者,他们之间的差别是成功者成功不仅仅因为有出众的才华,还因为他欣赏自己。
而失败者只看到自己灰暗的一面,注意别人的亮点,拿自己灰暗的一面和别人的亮点比,把自己想得一无事处。
由于的心情中才华也被埋没。
萨迪说过:“有智慧而不将其灌注于生活的人,犹如一个只耕田而不播种的农夫。
”那麽,我们首先要欣赏自己,肯定自己。
朝每人都做“丰收的农夫”而努力,进取。
每个人都是一颗闪光的星,都属于自己的星座。
每个人都是一种宝石,没有人可以阻止它的光芒。
想让自己成为焦点,一定要欣赏自己,相信自己。
从而战胜一切艰难险阻,向更高峰攀登。
风雨黄昏,自己才是主角!学会欣赏自己(二)学会欣赏自己世界上有许多美丽的事物,他们美丽的显现,也就说明了更多平凡事物的存在。
或许别人会通过外表认定你是平凡或是美丽,但你心中的答案都该是美丽的唯一.。
你如果长相一般,那么你可能拥有白皙的皮肤或是迷人的眼睛;假使你不太聪明,那么你可能拥有灵巧的双手或是非常好的想象力。
总之,人无完人,上帝对待每个人都是公平的,关键是你如何去发现你的美丽。
也许你少了珍珠,但你会拥有钻石;你可以放弃任何人,但你永远不能放弃挖掘自我。
连自己都对自己没有信心,还指望谁让夜明珠在白天光彩夺目?学会欣赏自己,不要让别人的光芒将你灼伤。
在某些方面你可能只是一粒普通的石子,就不要和宝石争夺光芒。
在自己薄弱的方面,不要把目标定的太高,小小的不切实际,会让自己迷失前进的方向。
学会欣赏的演讲稿(7篇)学会欣赏的演讲稿(精选7篇)学会欣赏的演讲稿篇1敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!我是来自班的,今天,我想和大家一起讨论一个话题:“学会欣赏”。
欣赏的作用无比巨大。
春秋时期的鲍叔牙因为会欣赏他人,才发现管仲这一不可多得的人才;俄国的屠格涅夫因为会欣赏他人,才使世界文坛上多了一个“列夫·托尔斯泰”;中国文学大家林清玄因为会欣赏他人,才让一个小偷改变了自己的命运……这份独特的眼光常常能起到巨大的作用,所以,我们应该学会欣赏。
或许,放眼周边,我们会觉得能欣赏的人与物寥寥无几。
这是因为它们没有值得被欣赏的闪光点,还是因为我们觉得它们太普通、太寻常,以至于无法用欣赏的眼光看待它们呢?我想,答案必然是后者。
法国著名雕塑家罗丹曾说:“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
”是啊,如果我们带上一双这样的眼睛,就会发现身边有很多值得被欣赏的一切:班级里每次帮忙搬书搬水的同学;对学生有问必答、每天备课至凌晨的老师;辛勤打扫校园各处的工作人员;每天为我们准备可口饭菜的食堂阿姨;一年四季为我们遮阳遮雨的香樟树……甚至,现在站在草坪上的同学们,你们可以低头看一眼下方。
这些被我们踩踏的小草并不会因为我们的双脚而失去生命,它们依旧会将根牢牢地扎在泥土中野蛮生长,为校园多添一抹绿色。
这份顽强难道不值得我们欣赏吗?所以,我们应该学会欣赏一切。
当我们用赞美的眼光来看待一切时,世界将充满美的光辉。
当然,我们不仅要学会欣赏他者,还要学会欣赏自己。
有些人可能会觉得自己一无是处,但是“天生我才必有用,千帆散尽还复来”,我们每个人身上都有璀璨夺目的闪光点。
学会欣赏自己,发现自己身上的光芒,这是一种大智慧。
我们将因此多添一份自信,更好地激发出自己的潜能,成为更好的自己。
不过,“自信”不等于“自满”。
欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,而是一种面对困难与挫折的积极态度与勇气。
它会使我们更全面的认识自己,成为一个内涵更加丰富的“我”。
学会欣赏三个分论点作文在我们的生活中,学会欣赏可是一门大学问。
今天,咱就来好好聊聊这个话题,还整出了三个分论点,一起来瞅瞅!分论点一:学会欣赏能让自己拥有一双发现美的眼睛你可别不信!当你学会欣赏的时候,就好像给自己的眼睛装上了超级滤镜。
以前觉得普普通通的景色,现在看起来都美得不像话。
比如说,以前路过小区花园,觉得不就是些花花草草嘛。
但学会欣赏后,会发现每一朵花的姿态都那么独特,每一片叶子的纹理都像是大自然精心绘制的杰作。
再以前看身边的同学,觉得大家都差不多。
可一旦学会欣赏,就能看到同桌解题时的专注劲儿是多么迷人,后座同学唱歌时的投入是多么可爱。
所以说,学会欣赏,就能在平凡中发现不平凡的美,让自己的世界变得五彩斑斓。
分论点二:学会欣赏能让人际关系更加和谐想象一下,要是你总是对别人挑三拣四,看这不顺眼,看那不顺心,那谁还愿意跟你玩儿啊?但要是学会欣赏别人的优点和长处,那可就大不一样啦!看到朋友的善良,真诚地夸一夸,朋友心里美滋滋,你们的关系也更铁了。
看到同事工作努力,给个大大的赞,同事也会对你充满感激,工作氛围都变得轻松愉快。
而且,当你欣赏别人的时候,别人也更愿意欣赏你,这就形成了一个超级美好的良性循环。
大家相互欣赏,相互支持,这关系能不好吗?分论点三:学会欣赏能让自己变得更加优秀这可不是我瞎说,你想想啊,当你欣赏别人的优点时,是不是会想着向人家学习?看到别人写得一手好字,自己也会暗下决心好好练字;看到别人在运动场上英姿飒爽,自己也会受到鼓舞开始锻炼。
欣赏就像是一个动力源,能激发我们不断进步,让自己变得越来越优秀。
而且,在欣赏别人的过程中,我们还能开阔自己的视野,学到更多的东西。
所以说,学会欣赏,就是给自己的成长之路开了绿灯,一路畅通无阻!学会欣赏真的太重要啦!能让我们看到更多的美,拥有更好的人际关系,还能让自己不断进步。
所以,从现在开始,让我们都努力学会欣赏吧!。
学会欣赏800字作文(优秀10篇)在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是书包范文为小伙伴们整理的学会欣赏800字作文(优秀10篇),希望能够对您的写作有一些启发。
学会欣赏作文篇一学会欣赏,你会发现世间万物处处充满着光彩。
学会欣赏,你会感受到来自世间没一个角落的温暖。
小海伦是个不幸的孩子,但上帝却教会了她如何去欣赏,让她冲破了黑暗,走向光明。
著名美国作家海伦·凯勒从小便生活在黑暗的死寂之中。
这对一个孩子来说,是再残酷可是的事情了。
上帝为她派来了莎莉文教师,是她教会了海伦如何欣赏,在她小时,教师经常带她到大自然中去,让她在草地上打滚,在草地上感受太阳的照耀,把她的手放在水流中让她感受到流动的韵律,甚至还让她摸刚出生的小猪。
虽然海伦已经失明了,但她却感受到了世间的美丽,让她懂得了即使失明,也能享受欣赏这一过程。
上帝夺走了海伦的眼睛,却让海伦学会了如何欣赏,让她感受到原先世间的万物是需要去欣赏的,让她感受到了世间的万物是这样的完美,小草如此柔软,阳光如此温暖,爱是如此的让人喜欢。
倘若每日充满抱怨,抱怨上天,抱怨人生,抱怨未来,那么必然无法发现世间的精彩,必然感觉不到世间的温暖,必然无法学会如何欣赏。
是欣赏,让刘备识出了诸葛亮,成就了他的千秋霸业;是欣赏,让齐白石领略到普通虾的神韵,画出了妙趣横生的虾;是欣赏,让海伦·凯勒感受到世间的精彩,创造出了那饱含人间冷暖的美文。
是欣赏,让人们感知这世上的一切,是欣赏,造就了人们的一次次成功,倘若没有欣赏,在这个世界上也许就不会有这么多美妙的事物,倘若没有欣赏,人们对未来也就不会有如此的憧憬。
每个人都不是生来就会感知世间的美妙的。
从孩提时的一点童趣,到长大后对完美未来的向往,这一个过程便是欣赏,但欣赏却不是指对金钱对权力的欣赏,而是一种发现,是一种智慧,是一种温暖,小草,花儿,初日,纯真,善良和爱,这个世间有太多实在及抽象的事去等待着我们去欣赏。
以学会欣赏为题的初中作文600字5篇本来,我们的世界已经够美了,学会欣赏,我们的世界将会更美、更精彩。
下面是小编为大家带来的有关学会欣赏为题的初中作文600字5篇。
学会欣赏每一枝娇艳的玫瑰都有令人畏惧、讨厌的尖刺,正如每个人的性格里,都有你不能容忍的部分。
欣赏玫瑰,你是否只在意它的姿态与色彩的曼妙与梦幻?你是否看到,无论是黄昏日落,还是晨曦初露,玫瑰还是玫瑰,那白天里的或赞美或讽刺,与它不过是过眼云烟。
英国哲学家托马斯·布朗说过:“当你嘲笑别人的缺陷时,却不知道这些缺陷也在你内心嘲笑着你自己。
”诚哉斯言!我们留意一下就会发现,那些喜欢嘲笑别人的人,往往一辈子毫无建树。
而那些被嘲笑之人,却往往以顽强的生命力在痛苦的泥淖里开出绚烂夺目的花。
花开一春,人活一世。
有许多东西你可能说不太清楚是什么、为什么、怎么样。
人不是因为要弄清一切原委与奥秘才活着的,人是因为询问着、体察着、感受着、欣赏着、且信且疑着才享受到了生活的滋味。
不知,不尽知,有所期待,有所失望,所以一切才这样迷人。
三毛说:“人之所以悲伤,是因为我们留不住岁月,而更无法面对的是有朝一日,青春,就这样消逝。
”是啊!就为这将来的“有朝一日”,我们又何不多多欣赏过往的、现实的繁华呢?不知你可曾羡慕过蝴蝶斑斓的翅膀和轻盈的舞姿?然而你是否欣赏过它羽化前的挣扎与绝望?你可曾听见过阳光下蝉儿响亮的鸣唱?然而你又是否欣赏这小东西为了短暂的欢愉,它在黑暗潮湿的地牢中的蛰伏与坚忍?一波巨澜,要在潮起潮落时,才能更迭出惊心动魄的呐喊;一种人生,只有在跌宕困顿中,方显惊世骇俗的豪壮。
我们都爱生命的绚烂,爱那充满鲜花与掌声的美好时光。
然而我们却往往模糊了那黎明前的黑暗,那成功背后的沉浮与挣扎,忘记了欣赏阴影原也是生命的伴侣。
江河因为有了坚持,在信念中勇往直前,才得以冲破高山的阻挡,开创九曲回肠的壮美;种子因为有了蓄积,在理想中持之以恒,才得以冲破石头的重压,彰显卑微生命的顽强;人类因为有了欣赏,在困顿中笃志拼搏,才得以冲破愚昧的桎梏,创造出当今世界的灿烂文明。
学会欣赏,不吝掌声的演讲稿
我们每个人都是在欣赏中成长的,并且经常欣赏他,人或被他人欣赏。
事实上,欣赏和被欣赏是互动力量的源泉。
被赏识的人会有进取心和向上的心。
仰慕者会有一颗快乐的心,并期望自己被欣赏,所以我们应该学会欣赏别人。
在过去,我一直受到别人的赞赏。
现在让我告诉你!
当我还是个孩子的时候,我的学习成绩非常差。
我觉得大家都不愿意联系我。
我觉得自己陷入了一个弧独的泥潭。
我喜欢安静,没有什么特殊技能,所以我甚至没有知己。
我记得我们刚刚学了一篇题为“感激是一种仁慈”的课文。
同时,老师挑选了一个品学兼优的好学生,让我们欣赏他。
从那以后,我不断发现自己的优点,从而弥补自己的不足,不断进取。
几个学期后,我慢慢地欣赏了全班的优势,并吸收了他们的优势。
此刻,我已经成为了一名三好学生。
此时,我向我的师兄师妹学习,同学们也在向我学习。
宇宙是无限的,知识是无限的。
当我认识到最聪明、最有知识的人的优,点时,我并不是最完美的。
那时,我可能会再次欣赏文学知识。
欣赏和被欣赏是互动的源泉,因此我们应该学会欣赏他人并获得无尽的知识。
学会欣赏主题班会教案现在很多人在选择朋友的价值取向发生偏差,不会从多角度去看待别人,欣赏别人。
下面小编带来的三篇学会欣赏主题班会教案,希望对大家有所帮助!学会欣赏主题班会教案1一、班会背景1、随着年龄的增长,学生们社会交往的重心由家庭逐渐转移到学校,同伴关系和友谊已经成为影响孩子成长的重要因素。
学生们自我意识逐渐增强,他们往往不太会尊重他人,更不会欣赏他人。
2、大多数学生对于朋友的选择比较注重对方家庭条件、兴趣爱好、个性、学习成绩等,选择朋友的价值取向发生偏差,不会从多角度去看待别人,欣赏别人。
二、班会目标1、引导学生通过活动,寻找他人的优点,学会欣赏他人,解决如何与人共处,团结合作的问题。
2、让学生在欣赏他人的同时,学会树立正确的“形象观”,并自觉的联系自我,学会自我设计,自我评价。
三.班会准备1、事先写好欣赏卡。
2、收集周总理的小故事。
四、班会过程:(一)创设欣赏情境:〔设计意图:通过感人的故事和教师现场的互动,使学生意识到欣赏和赞美他人的意义和价值。
〕1、欣赏配乐故事《真希望你是我女儿》。
故事大意是:一个外貌较丑,听力有缺陷,有很强自卑感的小女孩由于老师一句充满爱心的“真希望你是我女儿”之话语,而恢复了自尊、自信,成为一个快乐可爱的女孩。
小主持人:同学们,这个外貌较丑,听力有缺陷,有很强自卑感的小女孩为什么会成为一个快乐可爱的女孩。
小主持人:这个故事告诉我们一个什么道理? (孩子的健康成长需要被人掀赏,被人赞美。
)2、夸夸你(1)师请一位同学上台,对其赞美道:我听同学们说你最近学习特别认真,性格上也开朗随和了。
(2)师:大家看到我说话的时候,__同学有什么反应?(他高兴地笑了。
)小主持人:老师,他为什么那么高兴呢? 师:你喜不喜欢别人说你的优点呢? 小主持人:当然喜欢呀。
师小结:其实在现实生活中,我们不难发现,不光是你们,世界上所有的人,都需要被欣赏、被赞美、被鼓励。
欣赏和赞美可以使我们感到自己存在的价值,获得成就感,获得心理上的满足。
学会欣赏作文300字优秀范文4篇学会欣赏作文300字优秀范文4篇精选3篇〔一〕篇一:学会欣赏欣赏是一种美妙的艺术体验,是一种非常重要的学习才能。
不幸的是,我们很少花费时间来考虑如何欣赏。
因此,学会欣赏成为一种必要的才能和技能。
首先,我们需要明白的是欣赏是一种主动的行为。
我们可以通过花费更多的时间来研究一件事物,理解它的细节和背景,从而更深化地欣赏它。
此外,需要的还有一种开放而敏感的思维方式。
我们需要深化理解事物的背景和历史,从中搜集更多的信息,才能更好地欣赏艺术作品的意义和价值。
其次,良好的欣赏才能必须带有真正的好奇心和学习意愿。
我们可以通过阅读杂志、参观博物馆、观看影片、听音乐、看书等方式去学习,欣赏和理解那些艺术作品所要传达的信息。
在这个过程中,我们需要保持一种敏锐和敏感的心态,以便可以真正的受到激发和启发,从而有所领悟并受益。
最后,无论我们欣赏什么类型的艺术作品,只要我们可以真正的理解和欣赏它,我们都会收获美妙的体验。
当我们学会了欣赏,我们就可以更好地感知、理解和实现自己的想象和创意。
总之,学会欣赏艺术是一种非常重要的才能。
我们需要开放而敏感的思维方式,利用好奇心和好学心,花费更多的时间去深化理解事物的背景和历史,从而更好地欣赏艺术作品的意义和价值。
篇二:学会欣赏学会欣赏是一种重要的生活技能。
良好的欣赏力可以使我们更好地感受和体验生活的美妙,也可以帮助我们理解和欣赏人们创造的各种文化和艺术形式。
那么,我们如何学会欣赏呢?首先,我们需要具备考虑的才能。
对待一件事物,必须有独立考虑的才能,不能轻易模拟别人的观点。
因为每个人的思维方式不同,对于一件事物的感受和理解也会产生差异。
只有我们通过个人考虑并理解了这件事物,才会更好地欣赏它。
其次,我们需要有一定的知识根底。
不同的文化和艺术形式背后往往有着丰富的历史和内涵,而要深化理解这些背景和内涵,需要有一定的知识根底和调查研究的才能。
我们可以通过阅读相关书籍、参观博物馆、咨询专业人士等方式获得相关知识。
学会欣赏学生的优点与不足
美国心理学家威廉·詹姆士说过:“人类本质中最殷切的需求是渴望肯定。
”而赏识则是对学生最好的肯定,是调动学生学习积极性、培养学生学习兴趣的最好途径。
如何去赏识我们的学生?
一、赏识学生的点点滴滴
就是要多表扬学生,让他们每天都充满着快乐。
我在平时的教育教学中,注重表扬与赞赏,善于发现学生身上的闪光点。
学生今天的作业书写比昨天好,我会在当天的作业评语中告诉他:孩子,你今天的作业书写进步了!力争下次写得更漂亮!相信看到了我的评语,这个学生下次作业书写一定会进步更大。
那个学生的读书习惯好,我会当着全班同学表扬他:嗯,某某学生真会读书,瞧,他一边读书一边圈画作批注呢,这是很好的学习方法!同学们,你们可都要向他学习!课间游戏时,学生主动捡起地上垃圾,我会当着玩耍的学生表扬他:他保护环境的榜样,能主动捡垃圾,真爱惜我们的大家庭,不愧为学校的环保小卫士。
要想让学生学有所成,必须让他尝到学习的快乐。
那么快乐从何而来?从学习的过程中,从老师、家长不断的肯定、鼓励和不断的赏识中来。
二、赏识学生要与指出不足相结合
赏识并不排斥批评,该指正的问题要及时指正,该批评的也决不能迁就。
但运用批评要讲究艺术,要让我们的批评有"甜味",切忌不可伤学生的自尊心,要让学生以感激的心态接受老师苦口良药。
指出
学生不足时要诚恳地跟他交流谈心,让他意识到自己存在的缺点和不足,建议他改进的方法和方向,这样孩子很乐于接受。
三、赏识学生要因材施教
实施赏识教育必须根据学生不同的心理特点,因材施教。
千万不可为了达到某种目的而牵强地赏识,这不仅对学生起不了真正作用,而且会影响周围学生,他们会感到一种虚伪而失去对教师的信任。
对不同家庭环境的学生、不同性格的学生,采用不同的教育方式方法、不同的场合。
四、赏识学生要奖惩分明
教育本身就是一种艺术,表扬、批评、鼓励、惩罚等。
学生做了好事要得到表扬,做错了事,就应该让学生为自己的过失负责,这样才有利于学生健康成长。
同时要求家长把学生在家里的表现用评语的形式反馈给老师,有利于家庭、学校、社会对学生正面教育和欣赏。
学生都渴望得到老师的笑脸,渴望得到家长的肯定赞喜,因此,对学生的表现要朝着有利的方向发展。
用赏识的眼光看学生,学生就充满自信,用赞许的语言鼓励学生,学生就充满朝气,用欣赏的态度和学生交流,学生就充满激情。
赏识我们的学生,他们将一生快乐幸福!。