(完整版)小学生必读现代散文15篇

小学生必读散文书目
散文有的清新娟秀，有的深厚凝重。

下面店铺为大家带来小学生必读散文15篇的内容，希望大家喜欢。

小学生必读书目现代散文(15篇)
1.白色山茶花………………………(台湾) 席慕蓉
2.匆匆………………………………………朱自清
3.春天吹着口哨……………………….……刘湛秋
4.金色花………………………….(印度) 泰戈尔
5.橡树……………………………….(意)费拉里斯
6.雨之歌……………………….(黎巴嫩) 纪伯伦
7.信念…………………………….………… 张歧
8.白鹭……………………………….………郭沫若
9.多彩的森林………………………….……柴德森
10.梨花………………………………….….许地山
11.天窗……………………………………… 茅盾
12.明月夜…………………………(台湾) 席慕蓉
13.榕树……………………………(印度) 泰戈尔
14.论求知………………………………(英) 培根
15.高处何处有……………………(台湾) 张晓风
以上就是店铺为你带来的小学生必读散文15篇的内容，谢谢你的阅读。

⼩学⽣必读现代散⽂15篇 ⼈⽣不可能⼀帆风顺，有成功，也有失败;有开⼼，也有失落。

如果我们把⽣活中的这些起起落落看得太重，那么⽣活对于我们来说永远都不会坦然，永远都没有欢笑。

下⾯店铺为⼤家带来⼩学⽣必读现代散⽂15篇的内容，希望⼤家喜欢。

⼩学⽣必读现代散⽂15篇(⼀)：⽩⾊⼭茶花 ⼭茶花⼜开了，那样洁⽩⽽⼜美丽的花朵，开了满树。

每次，我都不能⽆视地⾛过⼀棵开花的树。

那样洁⽩温润的花朵，从青绿的⼩芽⼉开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放;从半圆，到将圆，到满圆。

花开的时候，你如果肯仔细地去端祥，你就能明⽩它所说的每⼀句话。

就因为每⼀朵花只能开⼀次，所以，它就极为⼩⼼地绝不错⼀步，满树的花，就没有⼀朵开错了的，它们是那样慎重和认真地迎接着唯⼀的⼀次春天。

所以我⾛过⼀棵开花的树，都不得不惊讶与屏息于⽣命的美丽。

⼩学⽣必读现代散⽂15篇(⼆)：匆匆 燕⼦去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的，你告诉我，我们的⽇⼦为什么⼀去不复返呢?——是有⼈偷了他们罢：那是谁?⼜藏在何处呢?是他们⾃⼰逃⾛了罢：现在⼜到了哪⾥呢? 我不知道他们给了我多少⽇⼦;但我的⼿确乎是渐渐空虚了。

在默默⾥算着，⼋千多⽇⼦已经从我⼿中溜去;像针尖上⼀滴⽔滴在⼤海⾥，我的⽇⼦滴在时间的流⾥，没有声⾳，也没有影⼦。

我不禁头涔涔⽽泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，⼜怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，⼩屋⾥射进两三⽅斜斜的太阳。

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。

于是——洗⼿的时候，⽇⼦从⽔盆⾥过去;吃饭的时候，⽇⼦从饭碗⾥过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出⼿遮挽时，他⼜从遮挽着的⼿边过去，天⿊时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我⾝上跨过，从我脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见，这算⼜溜⾛了⼀⽇。

我掩着⾯叹息。

但是新来的⽇⼦的影⼉⼜开始在叹息⾥闪过了。

小学生必读现代散文15篇之答禄夫天创作一.白色山茶花席慕蓉（台湾）山茶花又开了,那样洁白而又美丽的花朵,开了满树.每次,我都不能无视地走过一棵开花的树.那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越丰满,到慢慢地绽放；从半圆,到将圆,到满圆.花开的时候,你如果肯仔细地去端祥,你就能明白它所说的每一句话.就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的,它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春季.所以我走过一棵开花的树,都不能不惊讶与屏息于生命的美丽.三．春天吹着口哨刘湛秋沿着开花的土地,春季吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶；从杏树上掐一朵小花,在河里浸一浸,在风中摇一摇；于是欢快的旋律就流荡起来了.哨音在青色的树枝上旋转,它鼓动着小叶子快快地生长.风筝在天上飘,哨音顺着孩子的手,顺着风筝线,升到云层中去了.呵,那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百灵鸟的啼啭？可有牛的呼叫？沿着开花的土地,春季吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶；从杏树上掐一朵小花,在河里浸一浸,在风中摇一摇；于是欢快的旋律就流荡起来了.它悄悄地掀开姑娘的头巾,从她们红润润的唇边溜过去.它追赶上了马车,围着红樱的鞭子盘旋.它吻着拖拉机的轮带,它爬上了司机小伙子的肩膀.呵,春季吹着口哨,漫山遍野地跑；在每个人的耳朵里,灌满了一个甜蜜的声音——早！四金色花[印度]泰戈尔假如我变了一朵“金色花”,只为了好玩,长在那树的高枝上,笑哈哈的在风中摇摆,又在新生的树叶上跳舞,母亲,你会认识我么？你要是叫道：“孩子,你在哪里呀？”我暗暗的在那里匿笑,却一声儿不响.我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作.当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过“金色花”的林荫,走到你做祈祷的小庭院时,你会嗅到这花的香气,却不知道这香气是从我身上来的.当你吃过中饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的荫影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的处所.可是你会猜得出这就是你孩子的小影子么？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然的再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听.“你到哪里去了,你这坏孩子？”“我不告诉你,妈妈.”这就是你同我那时所要说的话了.五．橡树（生与死相互交替的规律）[意]费拉里斯早春,年夜地从觉醒中苏醒.田野里飘来一阵阵泥土的清香,草儿吐露出娇嫩的幼芽,好奇地窥视着人间；姑娘们穿戴艳丽的衣裳,在碧绿色的草地上欢快地歌唱.万木争春,小溪哗哗作响,两岸铺上翡翠般的地毯.举目眺望,年夜自然一片生机,令人陶醉,使人神往.只有一棵橡树默默地站在一旁.它没有穿上新装,它那饱经沧桑、满是皱纹的老皮一丝不挂地袒露着；它雄伟、挺拔、巍然屹立,干枯的树枝直指天穹,犹如高举双臂,祈求上帝的怜悯.可是它的血液已经凝滞,生命的火花已经消失,严酷的寒冬结束了它的残生.不久前,它还神采奕奕,英姿勃勃.然而,自它睡下去,就再也没有醒来.几天之后,来了几个人,七手八脚把它锯断,又把它连根刨出,装车运走.在生长过它的处所,只剩下一堆黄土.橡树啊,我童年的伙伴和朋友,你曾赋予我几多甜蜜的幻想！我喜欢在你高年夜的躯干上攀登,在你坚韧而富有弹性的树枝上尽情地悠荡.几多次,我在你那幽静、凉爽的浓荫下悠闲地歇息,自由地畅想.如今,那些甜蜜的时光同你一起离开了我们可爱的故乡.幼小的橡树长出第一批嫩叶,又把枝条向四处伸延,转眼之间填补了你留下的空间.茁壮的幼苗酿成参天年夜树,孩子们又会在它的树荫下嬉笑、玩耍,成年人又会在那里歇息、畅想.六．雨之歌[黎巴嫩]纪伯伦我们是上帝从天上撒下的银线；年夜自然将我们接住,用我们来美化山川.我们是从阿斯塔特女神王冠一落下来的美丽的珍珠,早晨的女儿抢走了我们,将我们撒遍年夜地.我在哭,一个个小山丘却在笑,我往下失落,花儿们却高高地昂起了头.乌云和年夜地是一对恋人,我同情他们,并为他们传递书信.我倾注着,冲淡了他们俩中间的这一个强烈欲念,抚慰了另一个的受创的心灵.雷声和闪电预报着我的到来,天空的彩虹宣布了我旅程的终结.生活就是这样,它从愤怒的雷电脚下开始,然后在静谧的死亡的怀抱里结束.我从海里升起,在天空的羽翼上翱翔.看到美丽的花园,我就下降,我去亲吻鲜花的嘴唇,拥抱树木的枝条.万籁俱寂,我用纤细的手指敲着窗上的水晶玻璃,这声音组成了歌曲,使多愁善感的心灵沉浸.年夜气的炎热生育了我,我却要驱散这炎热的年夜气,正像女人一样,她们总是从男人那里取得了征服他们的力量.我是海洋的叹息,是天穹的眼泪,也是年夜地的微笑.恋爱也是这样,它们是感情的海洋里发出的叹息,是深思的天空淌下的泪水,是心田里浮出的微笑.七．信念——看帆板饰演张歧窄窄的木板,是一支飞鸣的利箭.小小的三角帆,是一只黑色的年夜同党.幽蓝的年夜海给了它那么些自由,又给了它那么多惊险,于是它一会儿腾跃,一会儿打旋,一会儿倾斜.腾跃时,模样像是欢乐；打旋时,模样像是眩晕；倾斜时,模样像是胆寒……我替哥担心,手心捏一把湿漉漉的汗.哥哥上岸了,身上的汗比我手心捏的多很多；可脸上挂着笑——爸爸闯海归来那样的笑.我问：“那么急的海风、海流,帆板为什么不倒,难道它乖乖听话？”哥哥颔首：“驾驭者是帆板不弯的脊梁,帆板是驾驭者踢波踩浪的脚丫,驱使帆板听话的是直往无前的信念！”“信念是什么？”“信念是凝聚的智慧、力量和胆！”我好像听懂了,我觉到手心发痒.八．白鹭郭沫若白鹭是一首精七的诗.色素的配合,身段的年夜小,一切者很适宜.白鹤太年夜而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得年夜了一些,而且太不寻常了.然而白鹭却因为它的罕见,而被子人忘却了它的美.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一则嫌黑.在清水田里时有一只两只站着钩鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面.田的年夜小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣.晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不是平稳,而它却很悠然.这是另外鸟很难暗示的一种嗜好.人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗？黄错的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠.那是清澄的形象化,而且具有了生命了.或许有人会感着美中的缺乏,白鹭不会唱歌.可是白鹭的自己不就是一首优美的歌吗？——不,歌未免太铿锵了.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的巩散文诗.九．多彩的森林柴徳森年夜自然中最神秘的莫过森林了,森林里最丰富的莫过色彩了！清晨是苏醒的色彩.远山从青白的天宇隐约透出轮廓,嫩绿的林木披着晶莹的露珠,曲曲弯弯的河水沏了浓酽的香茶,澄黄而又清澈.雪白的卵石铺了一层河底,河水静悄悄地走过.苏醒的色调需要音响作陪衬,一只翠鸟叽叽喳喳地在树头上唱着歌……正午是豪放的色彩.黛色的山峦把湛蓝的天宇勾出波纹的花边,浓绿的林木郁郁葱葱深邃悠远,河水快步流淌,泛起刺目的银色波光,护河红柳搭了一条朱红的长廊,暴马丁香白花绽开了,白得耀人目光.豪放的色调恰需音响作烘托,一只桦皮船飞来了,桨翅儿把河水拍响了……薄暮是深思的色彩.褐色的峰巅托着瑰丽的夕阳,夕阳把余热蒸腾为斑斓的云霞,云霞轻轻地把墨绿的林木遮掩,微风不起,水波不惊,凝重的乳白色雾气在水面上轻柔地飘动.深思的色调更要音响作启迪,嘎嘎嘎的拖拉机履带声带着欢笑的勘测队员归来……森林有着丰富的内涵和灵感!色彩是森林的生命!十.梨花许地山她们还在园里玩,也不理会细丝丝穿入她们的罗衣.池边梨花的颜色被雨洗得更白皙了.但朵朵都懒懒地垂着.姐姐说：“你看,花儿都倦得要睡了！”“待我来摇醒他们.”姐姐不及发言,妹妹的手早已抓住树枝摇了几下.花瓣和水珠纷纷地落下来,铺得银片满地,煞是好玩.妹妹说：“好玩啊,花瓣一离开树枝,就活动起来了！”“活动什么？你看,花儿的泪都滴在我身上哪.”姐姐说这话时,带着几分怒气,推了妹妹一下.她接着说：“我和睦你玩了；你自己在这里玩吧.”妹妹见姐姐走了,直站在树下入迷.停了片刻,老妈子走来,牵着她,一面走着,说：“你看,你的衣服都湿透了；在阴雨天,每日要换几次衣服,教人到哪里找太阳给你晒去呢？”落下来的花瓣,有些被她们的鞋印入泥中；有些粘在妹妹身上,被她带走；有些浮在池面,被鱼儿衔入水里,那多情的燕子不歇把鞋印上底残瓣和软泥一同衔在口中,到梁间去,构成他们的香巢.十一. 天窗矛盾乡下的房子只有前面一排木板窗.暖和的晴天,木板窗扇扇开直,光线和空气都有了.碰着年夜风年夜雨,或者北风虎虎地叫的冬季,木板窗只好关起来,屋子就黑的地洞里似的.于是乡下人在屋上面开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天窗.夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而年夜人们偏就禁绝,“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了；这时候,小小的天窗是唯一的慰籍.从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要年夜这么十倍百倍.小小的天窗会使你的想象锐利起来.晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,你仰起了脸,这时候,小小的天窗又是你唯一的慰籍！你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰,——总之,美丽的神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开.啊唷唷！这小小一方的空白是神奇的！它会使你看见了若不是有了它你就想不起来秘密；它会使你想到了若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件！发明这“天窗”的年夜人们,是应该感谢的.因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任凭他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实！十二. 明月夜席慕蓉（台湾）很晚了,她才和母亲从台北回来.车子开上了乡间那条小路的时候,月亮正从木麻黄的树梢后升了起来,路很暗,一辆车也没有,路两旁的木麻黄因而显得更加高年夜茂密.一直缄默着的母亲忽然问她：“你年夜概不会记得了吧？那时候,你还太小,我们住在四川乡下,家在一个山坡上,种着很多的松树,月亮升起来的时候,就像今天晚上这样……”那么,妈妈,那多年来的幻象竟然是真实的了？她怎么会不记得呢？心里总有着一轮满月冉冉升起,映着坡前的树影又黑又浓密.记得很清楚的是一个山坡,有月亮,有树,却一直想不起来曾在哪里见过,一直不知道那是个什么样的处所？“你年夜概不会记得了,你那时候应该只有两三岁,还老是要我抱的年纪.”那么,妈妈,那肯定是在一个满月的夜晚了,在家门前的山坡上,年轻的妇人抱着幼儿,静静地站立着.那夜,一轮皓月正从松树后面冉冉升起,山风拂过树林,拂过妇人清凉圆润的臂膀.在她怀中,孩子正睁年夜着眼睛注视着夜空,在小小漆黑的双眸里,反映着如水的月光.原来,就是那样的一种月色,从此深植进她的心中,每人月圆的晚上,总会给她一种似曾相识的感觉,给她一种恍惚的乡愁.在她的画里,也因此而反复呈现的一轮极圆极满的皓月,高高地挂在天上,在画面下方,总会添上一丛又一丛浓密的树影.妈妈,生命应该就是这样了吧？在每一个时刻里城市有一种埋伏,却要等候几十年之后才华获得谜底,要在不经意的回顾里才会恍然,恍然于生命中种种曲折的路途,种种美丽的牵绊.抵家了,她把车门翻开,母亲费劲地支着拐杖走出车外,月光下,母亲满头的鹤发特别耀眼.月色却依然如水,晚风依旧清凉.十三．榕树[印度]泰戈尔喂,你站在池边的蓬头的榕树,你可曾忘记了那小小的孩子？就像那在你的枝上筑巢又离开了你的鸟儿似的孩子？你不记得他怎样坐在窗前,惊讶的望着你深入地下的纠缠的树根么？妇人们常到池边,汲了满罐的水去,你的年夜黑影便在水面上摇动,好像睡着的人挣扎着要醒来似的.日光在微波上跳舞,好像不竭不息的小梭在织着金色的花毡.两只鸭子挨着芦苇,在芦苇影子上游来游去,孩子静静地坐在那里想着.他想做风,吹过你的萧萧的树杈；想做你的影子,在水面上,随了日光而俱长；想做一只鸟,栖息在你的最高枝上；还想做那只鸭,在芦苇与阴影中间游来游去.十四．论求知[英]培根求知可以作为消遣,可以作为装潢,也可以增长才华.当你孤独寂寞时,阅读可以消遣.当你高谈阔论时,知识可供装潢.当你处世行事时,求知可以促进才华.有实际经验的人虽能够规画个别性的事务,但如果要综观整体、运筹全局,却唯有掌握理论知识方能办到.求知太慢会弛惰,为装潢而求知是欺人自欺,只会照书本条条处事会酿成偏执的白痴.求知可以改进人的天性,而实验又可以改进知识自己.人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽.实习检验考试则可检验修正知识自己的真伪.狡诈者轻鄙学问,愚鲁者羡慕学问,唯聪慧者善于运用学问.知识自己并没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外.这是一门技艺,不经实验就不能学到.求知时不成专为挑剔回嘴去念书,但也不成轻易相信书本.求知的目的不是为了吹捧炫耀,而是应该为了寻找真理、启迪智慧.有的知识只要浅尝即可.有的知识只要粗知即可.只有少数专门知识需要深入钻研、仔细琢磨.所以,有的书只读其中一部份即可,有的书只读其中梗概即可,而对少数好书,则要精读、细读、反复地读.有的书可以请人代读,然后看他的笔记摘要就行了.但这只限于质量精致的书.否则一本好书将像已被蒸馏过的水,变得淡而乏味了！念书使人的头脑充分.讨论使人明辨是非.作笔记则能使知识准确.因此,如果一个人不愿作笔记,他的记忆力就必需强而可靠.如果一个人只愿孤独探索,他的头脑就必需格外锐利.如果有人不念书又想冒充博学多知,他就肯定是一个狡黠的家伙.读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人长于思辩.总之,“知识能改变人的性格”.不单如此,精神上的各种缺陷,还都可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷,可以通过运动来改善一样.例如打球有利于腰肾,射箭可扩胸利肺,散步则有助于消化,骑术使人反应敏捷,等等.同样,一个思维不集中的人,他可以研习数学,因为数学稍不仔细就会犯错.缺乏分析判断力的人,他可以研习经院哲学,因为这门学问最讲究繁琐辩证、不善于推理的人,可以研习法律学,如此等等.这种种头脑的缺陷,是都可以通过求知来疗治的.十五．高处何处有----赠给结业同学张晓风很久很久以前,在一个很远很远的处所,一位老酋长正病危.他找来村中最优秀的三个年轻人,对他们说：“这是我要离开你们的时候了,我要你们为我做最后一件事.你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子,现在,请你们尽其可能的去攀登那座我们一向奉为神圣的年夜山.你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的处所,然后,折回头来告诉我你们的见闻.”三天后,第一个年轻人回来了,他笑生双靥,衣履光鲜：“酋长,我达到山顶了,我看到繁华夹道,流泉淙淙,鸟鸣嘤嘤,那处所真不坏啊！”老酋长笑笑说：“孩子,那条路我昔时也走过,你说的鸟语花香的处所不是山顶,而是山麓.你回去吧！”一周以后,第二个年轻人也回来了,他神情疲倦,满脸风霜：“酋长,我达到山顶了.我看到高年夜肃穆的松树林,我看到秃鹰盘旋,那是一个好处所.”“可惜啊！孩子,那不是山顶,那是山腰.不外,也难为你了,你回去吧！”一个月过去了,年夜家都开始为第三个年轻人的安危担忧,他却一步一蹭,衣不蔽体地回来了.他发枯唇燥,只剩下清炯的眼神：“酋长,我终于达到山顶.可是,我该怎么说呢？那里只有高风悲旋,蓝天四垂.”“你难道在那里一无所见吗？难道连蝴蝶也没有一只吗？”“是的,酋长,高处一无所有.你所能看到的,只有你自己,只有‘个人’被放在天地间的渺小感,只有想起千古英雄的悲愤心情.”“孩子,你到的是真的山顶.依照我们的传统,天意要立你做新酋长,祝福你.”真英雄何所遇？他遇到的是全身的伤痕,是孤单的长途,以及愈来愈真切的渺小感.。

小学生现代散文诵读15 篇1.白色山茶花台湾】席慕蓉山茶又开了，那样洁白有美丽的花朵，开了满树。

每次，我都不能无视地走过一棵开花的树，那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢的绽放；从半圆，到将圆到满圆。

花开的时候，你如果肯仔细的去端详，你就能明白它所说的每一句话。

就因为每一朵花只能开一次。

所以，它就极为小心地绝不错步，满树的花，就没有一朵开错了的，它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。

所以，我每次走过一棵开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。

2.匆匆民国】朱自清燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的, 你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢——是有人偷了他们罢：那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。

于是一一洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。

天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过, 从我脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢我何曾留着像游丝样的痕迹呢我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢年级下学期3.春天吹着口哨刘湛秋沿着开花的土地, 春天吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶，从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是，欢快的旋律就流荡起来了。

小学生现代散文诵读15篇一、三年级上学期1.白色山茶花——【台湾】席慕蓉山茶又开了，那样洁白有美丽的花朵，开了满树。

每次，我都不能无视地走过一棵开花的树，那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢的绽放；从半圆，到将圆到满圆。

花开的时候，你如果肯仔细的去端详，你就能明白它所说的每一句话。

就因为每一朵花只能开一次。

所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的，它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。

所以，我每次走过一棵开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。

2.匆匆———【民国】朱自清燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的,你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。

于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。

天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？二、三年级下学期3.春天吹着口哨——刘湛秋沿着开花的土地,春天吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶，从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是，欢快的旋律就流荡起来了。

小学生现代散文诵读15篇一、三年级上学期1.白色山茶花——【台湾】席慕蓉山茶又开了，那样洁白有美丽的花朵，开了满树。

每次，我都不能无视地走过一棵开花的树，那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢的绽放；从半圆，到将圆到满圆。

花开的时候，你如果肯仔细的去端详，你就能明白它所说的每一句话。

就因为每一朵花只能开一次。

所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的，它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。

所以，我每次走过一棵开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。

2.匆匆———【民国】朱自清燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的,你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢——是有人偷了他们罢：那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。

于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。

天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢我何曾留着像游丝样的痕迹呢我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢二、三年级下学期3.春天吹着口哨——刘湛秋沿着开花的土地,春天吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶，从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是，欢快的旋律就流荡起来了。

小学生必读现代散文篇一.白色山茶花席慕蓉（台湾）山茶花又开了，那样洁白而又美丽地花朵，开了满树.每次，我都不能无视地走过一棵开花地树.那样洁白温润地花朵，从青绿地小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放；从半圆，到将圆，到满圆.花开地时候，你如果肯仔细地去端祥，你就能明白它所说地每一句话.就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步，满树地花，就没有一朵开错了地，它们是那样慎重和认真地迎接着唯一地一次春天.所以我走过一棵开花地树，都不得不惊讶与屏息于生命地美丽.三．春天吹着口哨刘湛秋沿着开花地土地,春天吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶；从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是欢快地旋律就流荡起来了.哨音在青色地树枝上旋转，它鼓动着小叶子快快地成长.风筝在天上飘，哨音顺着孩子地手，顺着风筝线，升到云层中去了.呵，那里面可有蜜蜂地嗡嗡？可有百灵鸟地啼啭？可有牛地呼叫？资料个人收集整理，勿做商业用途沿着开花地土地，春天吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶；从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是欢快地旋律就流荡起来了.它悄悄地掀开姑娘地头巾，从她们红润润地唇边溜过去.它追赶上了马车，围着红樱地鞭子盘旋.它吻着拖拉机地轮带，它爬上了司机小伙子地肩膀.呵，春天吹着口哨，漫山遍野地跑；在每个人地耳朵里，灌满了一个甜蜜地声音——早！资料个人收集整理，勿做商业用途四金色花[印度]泰戈尔假如我变了一朵“金色花”，只为了好玩，长在那树地高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，又在新生地树叶上跳舞，母亲，你会认识我么？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响.我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作.当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过“金色花”地林荫，走到你做祷告地小庭院时，你会嗅到这花地香气，却不知道这香气是从我身上来地.当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树地荫影落在你地头发与膝上时，我便要投我地小小地影子在你地书页上，正投在你所读地地方.但是你会猜得出这就是你孩子地小影子么？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你地孩子，求你讲故事给我听.“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈.”这就是你同我那时所要说地话了.资料个人收集整理，勿做商业用途五．橡树（生与死相互交替地规律）[意]费拉里斯初春，大地从沉睡中苏醒.田野里飘来一阵阵泥土地清香，草儿吐露出娇嫩地幼芽，好奇地窥视着人间；姑娘们穿着艳丽地衣裳，在碧绿色地草地上欢快地歌唱.万木争春，小溪哗哗作响，两岸铺上翡翠般地地毯.举目眺望，大自然一片生机，令人陶醉，使人神往.只有一棵橡树默默地站在一旁.它没有穿上新装，它那饱经沧桑、满是皱纹地老皮一丝不挂地袒露着；它雄伟、挺拔、巍然屹立，干枯地树枝直指天穹，犹如高举双臂，祈求上帝地怜悯.可是它地血液已经凝滞，生命地火花已经消失，严酷地寒冬结束了它地残生.不久前，它还神采奕奕，英姿勃勃.然而，自它睡下去，就再也没有醒来.几天之后，来了几个人，七手八脚把它锯断，又把它连根刨出，装车运走.在生长过它地地方，只剩下一堆黄土.橡树啊，我童年地伙伴和朋友，你曾赋予我多少甜蜜地幻想！我喜欢在你高大地躯干上攀登，在你坚韧而富有弹性地树枝上尽情地悠荡.多少次，我在你那幽静、凉爽地浓荫下悠闲地歇息，自由地畅想.如今，那些甜蜜地时光同你一起离开了我们可爱地故乡.幼小地橡树长出第一批嫩叶，又把枝条向四处伸延，转眼之间填补了你留下地空间.茁壮地幼苗变成参天大树，孩子们又会在它地树荫下嬉笑、玩耍，成年人又会在那里歇息、畅想.资料个人收集整理，勿做商业用途六．雨之歌[黎巴嫩]纪伯伦我们是上帝从天上撒下地银线；大自然将我们接住，用我们来美化山川.我们是从阿斯塔特女神王冠一落下来地美丽地珍珠，早晨地女儿抢走了我们，将我们撒遍大地.我在哭，一个个小山丘却在笑，我往下掉，花儿们却高高地昂起了头.乌云和大地是一对恋人，我同情他们，并为他们传递书信.我倾注着，冲淡了他们俩中间地这一个强烈欲念，抚慰了另一个地受创地心灵.雷声和闪电预报着我地到来，天空地彩虹宣布了我旅程地终结.生活就是这样，它从愤怒地雷电脚下开始，然后在安谧地死亡地怀抱里结束.我从海里升起，在天空地羽翼上翱翔.看到美丽地花园，我就下降，我去亲吻鲜花地嘴唇，拥抱树木地枝条.万籁俱寂，我用纤细地手指敲着窗上地水晶玻璃，这声音组成了歌曲，使多愁善感地心灵沉醉.大气地炎热生育了我，我却要驱散这炎热地大气，正像女人一样，她们总是从男人那里取得了征服他们地力量.我是海洋地叹息，是苍穹地眼泪，也是大地地微笑.爱情也是这样，它们是感情地海洋里发出地叹息，是深思地天空滴下地泪水，是心田里浮出地微笑.资料个人收集整理，勿做商业用途七．信念——看帆板表演张歧窄窄地木板，是一支飞鸣地利箭.小小地三角帆，是一只彩色地大翅膀.幽蓝地大海给了它那么些自由，又给了它那么多惊险，于是它一会儿腾跃，一会儿打旋，一会儿倾斜.腾跃时，模样像是欢乐；打旋时，模样像是眩晕；倾斜时，模样像是胆怯……我替哥耽心，手心捏一把湿漉漉地汗.哥哥上岸了，身上地汗比我手心捏地多得多；可脸上挂着笑——爸爸闯海归来那样地笑.我问：“那么急地海风、海流，帆板为什么不倒，难道它乖乖听话？”哥哥点头：“驾驭者是帆板不弯地脊梁，帆板是驾驭者踢波踩浪地脚丫，驱使帆板听话地是直往无前地信念！”“信念是什么？”“信念是凝聚地智慧、力量和胆！”我好像听懂了，我觉得手心发痒.资料个人收集整理，勿做商业用途八．白鹭郭沫若白鹭是一首精七地诗.色素地配合，身段地大小，一切者很适宜.白鹤太大而嫌生硬，即如粉红地朱鹭或灰色地苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了.然而白鹭却因为它地常见，而被子人忘却了它地美.那雪白地蓑毛，那全身地流线型结构，那铁色地长喙，那青色地脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一则嫌黑.在清水田里时有一只两只站着钩鱼，整个地田便成了一幅嵌在琉璃框里地画面.田地大小好像是有心人为白鹭设计出地镜匣.晴天地清晨每每看见它孤独地站立在小树地绝顶，看来像不是安稳，而它却很悠然.这是别地鸟很难表现地一种嗜好.人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄错地空中偶见白鹭地低飞，更是乡居生活中地一种恩惠.那是清澄地形象化，而且具有了生命了.或许有人会感着美中地不足，白鹭不会唱歌.但是白鹭地本身不就是一首优美地歌吗？——不，歌未免太铿锵了.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里地巩散文诗.资料个人收集整理，勿做商业用途九．多彩地森林柴徳森大自然中最神秘地莫过森林了，森林里最丰富地莫过色彩了！清晨是苏醒地色彩.远山从青白地天宇隐约透出轮廓，嫩绿地林木披着晶莹地露珠，曲曲弯弯地河水沏了浓酽地香茶，澄黄而又清澈.雪白地卵石铺了一层河底，河水静悄悄地走过.苏醒地色调需要音响作陪衬，一只翠鸟叽叽喳喳地在树头上唱着歌……正午是奔放地色彩.黛色地山峦把湛蓝地天宇勾出波纹地花边，浓绿地林木郁郁葱葱深邃悠远，河水快步流淌，泛起刺眼地银色波光，护河红柳搭了一条朱红地长廊，暴马丁香白花绽开了，白得耀人目光.奔放地色调恰需音响作烘托，一只桦皮船飞来了，桨翅儿把河水拍响了……傍晚是沉思地色彩.褐色地峰巅托着瑰丽地夕阳，夕阳把余热蒸腾为斑斓地云霞，云霞轻轻地把墨绿地林木遮掩，微风不起，水波不惊，凝重地乳白色雾气在水面上轻柔地飘动.沉思地色调更要音响作启迪，嘎嘎嘎地拖拉机履带声带着欢笑地勘测队员归来……森林有着丰富地内涵和灵感!色彩是森林地生命!资料个人收集整理，勿做商业用途十.梨花许地山她们还在园里玩，也不理会细丝丝穿入她们地罗衣.池边梨花地颜色被雨洗得更白净了.但朵朵都懒懒地垂着.姐姐说：“你看，花儿都倦得要睡了！”“待我来摇醒他们.”姐姐不及发言，妹妹地手早已抓住树枝摇了几下.花瓣和水珠纷纷地落下来，铺得银片满地，煞是好玩.妹妹说：“好玩啊，花瓣一离开树枝，就活动起来了！”“活动什么？你看，花儿地泪都滴在我身上哪.”姐姐说这话时，带着几分怒气，推了妹妹一下.她接着说：“我不和你玩了；你自己在这里玩吧.”妹妹见姐姐走了，直站在树下出神.停了半晌，老妈子走来，牵着她，一面走着，说：“你看，你地衣服都湿透了；在阴雨天，每日要换几次衣服，教人到哪里找太阳给你晒去呢？”落下来地花瓣，有些被她们地鞋印入泥中；有些粘在妹妹身上，被她带走；有些浮在池面，被鱼儿衔入水里，那多情地燕子不歇把鞋印上底残瓣和软泥一同衔在口中，到梁间去，构成他们地香巢.资料个人收集整理，勿做商业用途十一. 天窗矛盾资料个人收集整理，勿做商业用途乡下地房子只有前面一排木板窗.暖和地晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气都有了.碰着大风大雨，或者北风虎虎地叫地冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑地地洞里似地.于是乡下人在屋上面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗.夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗地关闭也就被关在地洞似地屋里了；这时候，小小地天窗是唯一地慰籍.从那小小地玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似地闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们地威力比你在露天真实感到地要大这么十倍百倍.小小地天窗会使你地想象锐利起来.晚上，当你被逼着上床去“休息”地时候，也许你还忘不了月光下地草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小地天窗又是你唯一地慰籍！你会从那小玻璃上面地一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱地星，无数像山似地，马似地，巨人似地，奇幻地云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色地蝙蝠，也许是会唱地夜莺，也许是恶霸似地猫头鹰，——总之，美丽地神奇地夜地世界地一切，立刻会在你地想象中展开.啊唷唷！这小小一方地空白是神奇地！它会使你看见了若不是有了它你就想不起来秘密；它会使你想到了若不是有了它你就永远不会联想到地种种事件！发明这“天窗”地大人们，是应该感谢地.因为活泼会想地孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到地更真切，更阔达，更复杂，更确实！资料个人收集整理，勿做商业用途十二. 明月夜席慕蓉（台湾）很晚了，她才和母亲从台北回来.车子开上了乡间那条小路地时候，月亮正从木麻黄地树梢后升了起来，路很暗，一辆车也没有，路两旁地木麻黄因而显得更加高大茂密.一直沉默着地母亲忽然问她：“你大概不会记得了吧？那时候，你还太小，我们住在四川乡下，家在一个山坡上，种着很多地松树，月亮升起来地时候，就像今天晚上这样……”那么，妈妈，那多年来地幻象竟然是真实地了？她怎么会不记得呢？心里总有着一轮满月冉冉升起，映着坡前地树影又黑又浓密.记得很清楚地是一个山坡，有月亮，有树，却一直想不起来曾在哪里见过，一直不知道那是个什么样地地方？“你大概不会记得了，你那时候应该只有两三岁，还老是要我抱地年纪.”那么，妈妈，那必定是在一个满月地夜晚了，在家门前地山坡上，年轻地妇人抱着幼儿，静静地站立着.那夜，一轮皓月正从松树后面冉冉升起，山风拂过树林，拂过妇人清凉圆润地臂膀.在她怀中，孩子正睁大着眼睛注视着夜空，在小小漆黑地双眸里，反映着如水地月光.原来，就是那样地一种月色，从此深植进她地心中，每人月圆地晚上，总会给她一种似曾相识地感觉，给她一种恍惚地乡愁.在她地画里，也因此而反复出现地一轮极圆极满地皓月，高高地挂在天上，在画面下方，总会添上一丛又一丛浓密地树影.妈妈，生命应该就是这样了吧？在每一个时刻里都会有一种埋伏，却要等待几十年之后才能得到答案，要在不经意地回顾里才会恍然，恍然于生命中种种曲折地路途，种种美丽地牵绊.到家了，她把车门打开，母亲吃力地支着拐杖走出车外，月光下，母亲满头地白发特别耀眼.月色却依然如水，晚风依旧清凉. 资料个人收集整理，勿做商业用途十三．榕树[印度]泰戈尔喂，你站在池边地蓬头地榕树，你可曾忘记了那小小地孩子？就像那在你地枝上筑巢又离开了你地鸟儿似地孩子？你不记得他怎样坐在窗前，诧异地望着你深入地下地纠缠地树根么？妇人们常到池边，汲了满罐地水去，你地大黑影便在水面上摇动，好像睡着地人挣扎着要醒来似地.日光在微波上跳舞，好像不停不息地小梭在织着金色地花毡.两只鸭子挨着芦苇，在芦苇影子上游来游去，孩子静静地坐在那里想着.他想做风，吹过你地萧萧地树杈；想做你地影子，在水面上，随了日光而俱长；想做一只鸟，栖息在你地最高枝上；还想做那只鸭，在芦苇与阴影中间游来游去.资料个人收集整理，勿做商业用途十四．论求知[英]培根资料个人收集整理，勿做商业用途求知可以作为消遣，可以作为装潢，也可以增长才干.当你孤独寂寞时，阅读可以消遣.当你高谈阔论时，知识可供装潢.当你处世行事时，求知可以促成才干.有实际经验地人虽能够办理个别性地事务，但若要综观整体、运筹全局，却唯有掌握理论知识方能办到.求知太慢会弛惰，为装潢而求知是欺人自欺，只会照书本条条办事会变成偏执地呆子.求知可以改进人地天性，而实验又可以改进知识本身.人地天性犹如野生地花草，求知学习好比修剪移栽.实习尝试则可检验修正知识本身地真伪.狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，唯聪明者善于运用学问.知识本身并没有告诉人怎样运用它，运用地方法乃在书本之外.这是一门技艺，不经实验就不能学到.求知时不可专为挑剔辩驳去读书，但也不可轻易相信书本.求知地目地不是为了吹嘘炫耀，而是应该为了寻找真理、启迪智慧.有地知识只要浅尝即可.有地知识只要粗知即可.只有少数专门知识需要深入钻研、仔细揣摩.所以，有地书只读其中一部分即可，有地书只读其中梗概即可，而对于少数好书，则要精读、细读、反复地读.有地书可以请人代读，然后看他地笔记摘要就行了.但这只限于质量粗劣地书.否则一本好书将像已被蒸馏过地水，变得淡而乏味了！读书使人地头脑充实.讨论使人明辨是非.作笔记则能使知识准确.因此，如果一个人不愿作笔记，他地记忆力就必须强而可靠.如果一个人只愿孤独探索，他地头脑就必须格外锐利.如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必定是一个狡黠地家伙.读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人长于思辩.总之，“知识能改变人地性格”.不仅如此，精神上地各种缺陷，还都可以通过求知来改善——正如身体上地缺陷，可以通过运动来改善一样.例如打球有利于腰肾，射箭可扩胸利肺，散步则有助于消化，骑术使人反应敏捷，等等.同样，一个思维不集中地人，他可以研习数学，因为数学稍不仔细就会出错.缺乏分析判断力地人，他可以研习经院哲学，因为这门学问最讲究繁琐辩证、不善于推理地人，可以研习法律学，如此等等.这种种头脑地缺陷，是都可以通过求知来疗治地. 资料个人收集整理，勿做商业用途十五．高处何处有赠给毕业同学张晓风很久很久以前，在一个很远很远地地方，一位老酋长正病危.他找来村中最优秀地三个年轻人，对他们说：“这是我要离开你们地时候了，我要你们为我做最后一件事.你们三个都是身强体壮而又智慧过人地好孩子，现在，请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣地大山.你们要尽其可能爬到最高地、最凌越地地方，然后，折回头来告诉我你们地见闻.”三天后，第一个年轻人回来了，他笑生双靥，衣履光鲜：“酋长，我到达山顶了，我看到繁华夹道，流泉淙淙，鸟鸣嘤嘤，那地方真不坏啊！”老酋长笑笑说：“孩子，那条路我当年也走过，你说地鸟语花香地地方不是山顶，而是山麓.你回去吧！”一周以后，第二个年轻人也回来了，他神情疲倦，满脸风霜：“酋长，我到达山顶了.我看到高大肃穆地松树林，我看到秃鹰盘旋，那是一个好地方.”“可惜啊！孩子，那不是山顶，那是山腰.不过，也难为你了，你回去吧！”一个月过去了，大家都开始为第三个年轻人地安危担心，他却一步一蹭，衣不蔽体地回来了.他发枯唇燥，只剩下清炯地眼神：“酋长，我终于到达山顶.但是，我该怎么说呢？那里只有高风悲旋，蓝天四垂.”“你难道在那里一无所见吗？难道连蝴蝶也没有一只吗？”“是地，酋长，高处一无所有.你所能看到地，只有你自己，只有‘个人’被放在天地间地渺小感，只有想起千古英雄地悲愤心情.”“孩子，你到地是真地山顶.按照我们地传统，天意要立你做新酋长，祝福你.”真英雄何所遇？他遇到地是全身地伤痕，是孤单地长途，以及愈来愈真切地渺小感.资料个人收集整理，勿做商业用途。

篇一：适合朗诵的优美散文15篇小学生必读现代散文15篇一.白色山茶花席慕蓉（台湾）山茶花又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。

每次，我都不能无视地走过一棵开花的树。

那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放；从半圆，到将圆，到满圆。

花开的时候，你如果肯仔细地去端祥，你就能明白它所说的每一句话。

就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的，它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。

所以我走过一棵开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。

三．春天吹着口哨刘湛秋沿着开花的土地,春天吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶；从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是欢快的旋律就流荡起来了。

哨音在青色的树枝上旋转，它鼓动着小叶子快快地成长。

风筝在天上飘，哨音顺着孩子的手，顺着风筝线，升到云层中去了。

呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百灵鸟的啼啭？可有牛的呼叫？沿着开花的土地，春天吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶；从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是欢快的旋律就流荡起来了。

它悄悄地掀开姑娘的头巾，从她们红润润的唇边溜过去。

它追赶上了马车，围着红樱的鞭子盘旋。

它吻着拖拉机的轮带，它爬上了司机小伙子的肩膀。

呵，春天吹着口哨，漫山遍野地跑；在每个人的耳朵里，灌满了一个甜蜜的声音——早！四金色花[印度]泰戈尔假如我变了一朵“金色花”，只为了好玩，长在那树的高枝上，笑哈哈的在风中摇摆，又在新生的树叶上跳舞，母亲，你会认识我么？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗的在那里匿笑，却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过“金色花”的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花的香气，却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的荫影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。

春天吹着口哨——刘湛秋沿着开花的土地,春天吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶；从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是欢快的旋律就流荡起来了。

哨音在青色的树枝上旋转，它鼓动着小叶子快快地成长。

风筝在天上飘，哨音顺着孩子的手，顺着风筝线，升到云层中去了。

呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百灵鸟的啼啭？可有牛的呼叫？沿着开花的土地，春天吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶；从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是欢快的旋律就流荡起来了。

它悄悄地掀开姑娘的头巾，从她们红润润的唇边溜过去。

它追赶上了马车，围着红樱的鞭子盘旋。

它吻着拖拉机的轮带，它爬上了司机小伙子的肩膀。

呵，春天吹着口哨，漫山遍野地跑；在每个人的耳朵里，灌满了一个甜蜜的声音——早！金色花——[印度]泰戈尔假如我变了一朵“金色花”，只为了好玩，长在那树的高枝上，笑哈哈的在风中摇摆，又在新生的树叶上跳舞，母亲，你会认识我么？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗的在那里匿笑，却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过“金色花”的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花的香气，却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的荫影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你孩子的小影子么？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然的再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。

“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。

”这就是你同我那时所要说的话了。

雨之歌——[黎巴嫩]纪伯伦我们是上帝从天上撒下的银线；大自然将我们接住，用我们来美化山川。

我们是从阿斯塔特女神王冠一落下来的美丽的珍珠，早晨的女儿抢走了我们，将我们撒遍大地。

我在哭，一个个小山丘却在笑，我往下掉，花儿们却高高地昂起了头。

乌云和大地是一对恋人，我同情他们，并为他们传递书信。

适合小学生背诵的优秀散文适合小学生背诵的优秀散文（通用27篇）在学习、工作或生活中，大家都看过一些经典的散文吧？散文是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。

那么，你知道一篇好的散文要怎么写吗？下面是小编为大家收集的适合小学生背诵的优秀散文（通用27篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

适合小学生背诵的优秀散文篇1是谁把星星吹散，是谁把云彩吹淡，是谁把思绪吹乱?树叶在沙沙作响，蛙声左右躲闪，那不知名的灯火忽明忽暗，谁在夜风中吹奏一曲婉约江南?夜风，如你温柔的手臂，从我的脸颊轻轻抚过的那一刻，我感觉到了你的万千柔情，那是怎样的一种感觉啊，任何言语来表达都显得苍白。

夜风，如你轻柔的呼吸，从我耳边吹过时，我如醉如痴，全身酥软，我明白，今晚，我是全世界最为幸福的人!没有月光，没有星星，在黑夜里，夜风是唯一的主角，从远方吹来，吹来了海的咸腥，吹来了雨的清凉，吹来了你的歌声。

在空旷而苍茫的田野上，我感受着夜风带来的一切，包括你的所有的信息。

夜，因此不再孤独和寂寞。

适合小学生背诵的优秀散文篇2很多时候，生活在教诲我们敝帚自珍。

在人世，难免被人误解，遭人挤兑、戏谑、诬蔑、陷害、甚至于丧命。

我们会突然觉得在与狼共舞!活在豺狼当道的人世里。

我们早已注定生于斯世，只能是一只小兔子，或是一只小麻雀，面对豺狼虎豹、鹰隼的残忍夺命，只能奔跑逃命，或奋飞保命，我们只能躲着这些要命的东西，只好退避三舍。

当遇到这些无法逃脱的灾难，请不要忧伤，也不要惊讶!此时，也不要看见豺狼吃人，自己也想有一副豺狼心肠。

你没有豺狼的獠牙，也没有鹰隼的尖喙，就是遇见一个死人，也无从下口。

更没必要让自己双手沾满淋漓鲜血，满脸只见血盆大口。

老人们常说：石头大了绕着走!既然是只兔子、是只麻雀，就保有小兔子、小麻雀的生活方式，让自己奔跑，让自己飞翔，让自己活在自己的世界里，不与豺狼打交道。

不染那些污浊，完成一只小兔子、小麻雀的生命历程。

小学生必读散文15篇哲理，是感悟的参透，思想的火花，理念的凝聚，睿智的结晶。

它纵贯古今，横亘中外，包容大千世界，穿透人生社会，寄寓于人生百态家长里短，闪现在思维领域万千景观。

下面店铺为大家带来小学生必读散文15篇的内容，希望大家喜欢。

小学生必读散文15篇一.白色山茶花席慕蓉(台湾)山茶花又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。

每次，我都不能无视地走过一棵开花的树。

那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放;从半圆，到将圆，到满圆。

花开的时候，你如果肯仔细地去端祥，你就能明白它所说的每一句话。

就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的，它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。

所以我走过一棵开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。

二.匆匆朱自清(见六下课文)三.春天吹着口哨刘湛秋沿着开花的土地,春天吹着口哨;从柳树上摘一片嫩叶;从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇;于是欢快的旋律就流荡起来了。

哨音在青色的树枝上旋转，它鼓动着小叶子快快地成长。

风筝在天上飘，哨音顺着孩子的手，顺着风筝线，升到云层中去了。

呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡?可有百灵鸟的啼啭?可有牛的呼叫?沿着开花的土地，春天吹着口哨;从柳树上摘一片嫩叶;从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇;于是欢快的旋律就流荡起来了。

它悄悄地掀开姑娘的头巾，从她们红润润的唇边溜过去。

它追赶上了马车，围着红樱的鞭子盘旋。

它吻着拖拉机的轮带，它爬上了司机小伙子的肩膀。

呵，春天吹着口哨，漫山遍野地跑;在每个人的耳朵里，灌满了一个甜蜜的声音——早!四金色花[印度]泰戈尔假如我变了一朵“金色花”，只为了好玩，长在那树的高枝上，笑哈哈的在风中摇摆，又在新生的树叶上跳舞，母亲，你会认识我么?你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我暗暗的在那里匿笑，却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

小学生必读现代散文15篇一.白色山茶花席慕蓉（台湾）山茶花又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。

每次，我都不能无视地走过一棵开花的树。

那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放；从半圆，到将圆，到满圆。

花开的时候，你如果肯仔细地去端祥，你就能明白它所说的每一句话。

就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的，它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。

所以我走过一棵开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。

三．春天吹着口哨刘湛秋沿着开花的土地,春天吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶；从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是欢快的旋律就流荡起来了。

哨音在青色的树枝上旋转，它鼓动着小叶子快快地成长。

风筝在天上飘，哨音顺着孩子的手，顺着风筝线，升到云层中去了。

呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百灵鸟的啼啭？可有牛的呼叫？沿着开花的土地，春天吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶；从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是欢快的旋律就流荡起来了。

它悄悄地掀开姑娘的头巾，从她们红润润的唇边溜过去。

它追赶上了马车，围着红樱的鞭子盘旋。

它吻着拖拉机的轮带，它爬上了司机小伙子的肩膀。

呵，春天吹着口哨，漫山遍野地跑；在每个人的耳朵里，灌满了一个甜蜜的声音——早！四金色花[印度]泰戈尔假如我变了一朵“金色花”，只为了好玩，长在那树的高枝上，笑哈哈的在风中摇摆，又在新生的树叶上跳舞，母亲，你会认识我么？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗的在那里匿笑，却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过“金色花”的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花的香气，却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的荫影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。

小学生现代散文诵读15篇一、三年级上学期1.白色山茶花——【台湾】席慕蓉山茶又开了，那样洁白有美丽的花朵，开了满树。

每次，我都不能无视地走过一棵开花的树，那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢的绽放；从半圆，到将圆到满圆。

花开的时候，你如果肯仔细的去端详，你就能明白它所说的每一句话。

就因为每一朵花只能开一次。

所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的，它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。

所以，我每次走过一棵开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。

2.匆匆———【民国】朱自清燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的,你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。

于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。

天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？二、三年级下学期3.春天吹着口哨——刘湛秋沿着开花的土地,春天吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶，从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是，欢快的旋律就流荡起来了。

WORD格式小学生现代散文诵读15 篇小学生现代散文诵读15篇一、三年级上学期1.白色山茶花——【台湾】席慕蓉山茶又开了，那样洁白有美丽的花朵，开了满树。

每次，我都不能无视地走过一棵开花的树，那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢的绽放；从半圆，到将圆到满圆。

花开的时候，你如果肯仔细的去端详，你就能明白它所说的每一句话。

就因为每一朵花只能开一次。

所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的，它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。

所以，我每次走过一棵开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。

2.匆匆———【民国】朱自清燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的,你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。

于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。

天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？二、三年级下学期3.春天吹着口哨——刘湛秋沿着开花的土地,春天吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶，从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是，欢快的旋律就流荡起来了。