山西省高考地理一轮专题 第6讲 冷热不均引起大气运动
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高考地理第一轮复习课堂限时训练：冷热不均引起的大气运动(含解析)
一轮复习课堂限时训练：冷热不均引起的大气运动时间45分钟一、选择题(每小题4分，共44分)树木涂白是指用涂白剂(主要成分是生石灰和硫磺)将树干部分涂成白色，是绿化植物养护管理的一项重要内容，主要目的是确保绿化植物平安越冬。
近日，绿化部门对城区主要道路、景区、游园等地的树木进行了统一涂白，行道树树干刷白高度统一限制在离地面1.5米处，视觉上达到整齐划一、美观大方的效果(如图所示)。
据此完成下面两题。
1．绿化部门对城区行道树涂白的目的是( )①杀菌、防止病菌感染②杀虫、防虫，削减下一年病虫害的发生③起到肯定美化作用④防冻害、避开早春霜害A．②③④ B．①②③C．①②③④ D．①②④解析：行道树涂白剂主要成分是生石灰和硫磺可以起到杀菌、杀虫作用和防冻害的作用；从材料中可看出涂白可起到美化作用，C项正确。
答案：C2．关于树木涂白的作用原理，下列说法正确的是( )A．有效削减地面长波辐射，防止地面热量大量流失B．使得树干白天和夜间的温差不大，削减树皮开裂C．使得树木萌芽和开花提前，以躲过早春低温冻害D．增加树木对阳光的汲取率，削减冻害发生的概率解析：树木涂白不会影响地面辐射，也不会影响气温，因此也不会影响树木萌芽和开花时间；树木涂白可以反射阳光，减弱树干汲取太阳辐射，使得树干白天和夜间的温差不大，削减树皮开裂，B项正确。
答案：B一般对流层的气温是近地面较高，且随高度增加而递减。
而气温状况在一天中的不同时段也会有差异，有时甚至出现高层气温反而高于低层气温的现象，这种现象称为逆温。
下图为同一地点在某日早晨、上午、午后及夜间四个不同时段的近地面大气垂直气温分布曲线图。
读图，完成3-4题。
3．图中丁曲线越接近地面气温越高的主要缘由是( )A．越接近地面风速越小，大气热量不易散失B．越接近地面空气尘埃越多，尘埃能汲取太阳辐射C．越接近地面空气密度越大，大气汲取的太阳辐射越多D．越接近地面，大气汲取的地面辐射越多解析：依据材料，甲、乙、丙、丁依次是早晨、上午、午后及夜间的气温分布曲线。
2014年高考一轮冷热不均引起大气运动
第一课
冷热不均引起大气运动
【高考目标定位】
考点 考纲解读
大气的运动
(1)大气的受热过程。 (2)热力环流的形成和应用。 (3)大气的水平运动。
一、大气的受热过程 1．地球大气最重要 的能量来源：太阳辐射 能。
2．近地面大气主要 和直接的热源：地面。 从大气的受热过程来看，地球大气对图中的A太阳短波辐 射吸收较少，大部分能够透过大气射到地面；大气对图中的 地面长波辐射 吸收较多，因此大气增温的最重要方式是 B______________ 辐射热交换 。 ____________
解析：从图中地理事物的名称和箭头指向可判断 A表示太阳 辐射， B 表示地面辐射， C表示大气逆辐射；图中体现大气 热量还给地面，因此应为大气的保温作用。当大气中二氧化 碳含量增多时，保温作用会增强，可导致全球变暖。 答案：(1)太阳辐射 地面辐射 (2)保温作用 (3) 增强 全球变暖 ①海平面上升，淹没沿海地区；②影 响全球降水及干湿状况变化 大气逆辐射
1．读图，回答下列问题。 (1)图中A表示________， B表示________，C表示 ________。 (2)该图主要表示的大气 的热力作用是________。 (3)当大气中二氧化碳等气体增多时，图中字母C将发 生变化，其趋势是________，结果是________，造成的 危害是____________。
跟踪练习 2 读“北半球中纬度某地区冬季情况的示意图”，图中阴影部分为 林地，空白部分为均质裸地。据此回答(1)～(2)题。
(1)图中各字母所代表的点中，气压值最高的是( A．A B．C C．a D．c (2)图中 B、D 两处的风向分别是( ) A．西北风和东南风 B．西风和东风 C．东南风和西北风 D．西南风和东北风
冷热不均引起大气运动
【高考目标定位】
考点 考纲解读
大气的运动
(1)大气的受热过程。 (2)热力环流的形成和应用。 (3)大气的水平运动。
一、大气的受热过程 1．地球大气最重要 的能量来源：太阳辐射 能。
2．近地面大气主要 和直接的热源：地面。 从大气的受热过程来看，地球大气对图中的A太阳短波辐 射吸收较少，大部分能够透过大气射到地面；大气对图中的 地面长波辐射 吸收较多，因此大气增温的最重要方式是 B______________ 辐射热交换 。 ____________
解析：从图中地理事物的名称和箭头指向可判断 A表示太阳 辐射， B 表示地面辐射， C表示大气逆辐射；图中体现大气 热量还给地面，因此应为大气的保温作用。当大气中二氧化 碳含量增多时，保温作用会增强，可导致全球变暖。 答案：(1)太阳辐射 地面辐射 (2)保温作用 (3) 增强 全球变暖 ①海平面上升，淹没沿海地区；②影 响全球降水及干湿状况变化 大气逆辐射
1．读图，回答下列问题。 (1)图中A表示________， B表示________，C表示 ________。 (2)该图主要表示的大气 的热力作用是________。 (3)当大气中二氧化碳等气体增多时，图中字母C将发 生变化，其趋势是________，结果是________，造成的 危害是____________。
跟踪练习 2 读“北半球中纬度某地区冬季情况的示意图”，图中阴影部分为 林地，空白部分为均质裸地。据此回答(1)～(2)题。
(1)图中各字母所代表的点中，气压值最高的是( A．A B．C C．a D．c (2)图中 B、D 两处的风向分别是( ) A．西北风和东南风 B．西风和东风 C．东南风和西北风 D．西南风和东北风
高三一轮复习冷热不均引起大气运动课件
详细描述
锋面环流模拟实验可以使用不同温度和湿度的材料来模拟冷暖气团。通过调整材 料的位置和性质，学生可以观察到锋面的形成和运动过程，理解锋面对天气的影 响。实验还可以展示冷锋、暖锋和准静止锋等不同类型的锋面及其特点。
气候变化案例分析
总结词
通过分析气候变化的案例，学生可以了解全球气候变 化的趋势和影响，理解人类活动对气候的影响。
气运动形式。
锋面环流的形成与冷暖气团的性 质、地形和风向等因素有关。
锋面环流的主要类型包括冷锋、 暖锋和准静止锋等，对天气和气
候有重要影响。
气团分析
气团分析是指对大气的物理特性和演变过程的研究，是分析天气和气候 变化的重要手段。
气团的形成与地表性质、气候带和大气环流等多种因素有关。
气团分析的主要内容包括气团的属性、形成与演变过程以及对天气和气 候的影响。
详细描述
气候变化案例分析可以选择不同地区的气候变化实例 ，如全球变暖、极端天气事件等。通过对案例的分析 ，学生可以了解全球气候变化的趋势和影响，如海平 面上升、生态系统的改变等。同时，学生还可以理解 人类活动对气候的影响，如工业排放、土地利用等。 通过案例分析，学生可以提高解决实际问题的能力， 为应对气候变化做出贡献。
建立和完善气象灾害预警系统，通过 及时发布灾害性天气预警信息，提醒 公众采取防范措施，减少灾害损失。
防范措施
普及气象灾害防范知识，提高公众的 灾害防范意识和应对能力；加强应急 救援体系建设，确保在灾害发生时能 够迅速、有效地开展救援工作。
大气污染监测与治理
监测网络
建立大气污染监测网络，实时监测大气 污染物浓度，评估大气污染状况和影响 。
大气运动对降水的影响
降水分布
大气运动能够影响水汽输送和降水分 布，导致不同地区出现不同的降水状 况。例如，在季风气候区域，夏季风 带来大量水汽，导致降水增多。
锋面环流模拟实验可以使用不同温度和湿度的材料来模拟冷暖气团。通过调整材 料的位置和性质，学生可以观察到锋面的形成和运动过程，理解锋面对天气的影 响。实验还可以展示冷锋、暖锋和准静止锋等不同类型的锋面及其特点。
气候变化案例分析
总结词
通过分析气候变化的案例，学生可以了解全球气候变 化的趋势和影响，理解人类活动对气候的影响。
气运动形式。
锋面环流的形成与冷暖气团的性 质、地形和风向等因素有关。
锋面环流的主要类型包括冷锋、 暖锋和准静止锋等，对天气和气
候有重要影响。
气团分析
气团分析是指对大气的物理特性和演变过程的研究，是分析天气和气候 变化的重要手段。
气团的形成与地表性质、气候带和大气环流等多种因素有关。
气团分析的主要内容包括气团的属性、形成与演变过程以及对天气和气 候的影响。
详细描述
气候变化案例分析可以选择不同地区的气候变化实例 ，如全球变暖、极端天气事件等。通过对案例的分析 ，学生可以了解全球气候变化的趋势和影响，如海平 面上升、生态系统的改变等。同时，学生还可以理解 人类活动对气候的影响，如工业排放、土地利用等。 通过案例分析，学生可以提高解决实际问题的能力， 为应对气候变化做出贡献。
建立和完善气象灾害预警系统，通过 及时发布灾害性天气预警信息，提醒 公众采取防范措施，减少灾害损失。
防范措施
普及气象灾害防范知识，提高公众的 灾害防范意识和应对能力；加强应急 救援体系建设，确保在灾害发生时能 够迅速、有效地开展救援工作。
大气污染监测与治理
监测网络
建立大气污染监测网络，实时监测大气 污染物浓度，评估大气污染状况和影响 。
大气运动对降水的影响
降水分布
大气运动能够影响水汽输送和降水分 布，导致不同地区出现不同的降水状 况。例如，在季风气候区域，夏季风 带来大量水汽，导致降水增多。
山西省届高考地理复习冷热不均引起的大气运动新人教必修PPT教案
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变式训练1 (2009·全国文综Ⅱ)下图中，H地
恰与某高压天气系统中心相吻合，该天气
系统以每天约200千米的速度东移。据此分 析：当上午10时，H地气温为12℃，甲聚落 气温为17℃。到15时甲聚落的气温最接近
()
A.15℃
B.18℃
C.21℃
D.24℃
见图
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第9页/共27页
山西省届高考地理复习冷热不均引起的 大气运动新人教必修
会计学
1
2.“大地暖大气”地面在增温的同时向外辐 射热量。相对于太阳短波辐射而言，地面 辐射是长波辐射，除少数透过大气返回宇 宙空间外，绝大部分(75%～95%)被近地面 大气中的水汽和二氧化碳吸收，使大气增 温。
3.“大气返大地”大气在增温的同时，也向 外辐射热量，其中大部分射向地面，称为 大气逆辐射，大气逆辐射把热量还给地面， 在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量， 对地面起到了保温作用。
第6页/共27页
散发，温度就很难降到0℃以下，而地面温 度在0℃以上时就不可能形成霜。在刮风的 日子里，即便地面温度降到0℃以下，由于 冷空气积聚不起来，仍然结不成霜。换句话 说，要结霜必须是天空少云，也不刮风，而 地面温度降到0℃以下。由此可见，凝结成 霜的这些条件，正是晴天的征兆，所以说 “霜重见晴天”或“露重见晴天”都是有道 理的。
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于是我们可以推理：如果地面在夜晚降温 幅度大，天气应该是晴朗的，这也容易导 致水汽的凝结，进而形成雾、露或霜。对 闽北及我国北方地区而言，一般夜有浓霜， 白天就会有晴朗天气。这是因为霜是接近 地面的水蒸气遇到了地面上的物体，温度 降到0℃以下凝结而成的。霜的凝结不仅 取决于地面温度是否降低，还要取决于天 空有没有云，是否刮风。天空有密云的时 候，就仿佛替大地盖上了一床被子，而地 面的热量不易
变式训练1 (2009·全国文综Ⅱ)下图中，H地
恰与某高压天气系统中心相吻合，该天气
系统以每天约200千米的速度东移。据此分 析：当上午10时，H地气温为12℃，甲聚落 气温为17℃。到15时甲聚落的气温最接近
()
A.15℃
B.18℃
C.21℃
D.24℃
见图
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山西省届高考地理复习冷热不均引起的 大气运动新人教必修
会计学
1
2.“大地暖大气”地面在增温的同时向外辐 射热量。相对于太阳短波辐射而言，地面 辐射是长波辐射，除少数透过大气返回宇 宙空间外，绝大部分(75%～95%)被近地面 大气中的水汽和二氧化碳吸收，使大气增 温。
3.“大气返大地”大气在增温的同时，也向 外辐射热量，其中大部分射向地面，称为 大气逆辐射，大气逆辐射把热量还给地面， 在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量， 对地面起到了保温作用。
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散发，温度就很难降到0℃以下，而地面温 度在0℃以上时就不可能形成霜。在刮风的 日子里，即便地面温度降到0℃以下，由于 冷空气积聚不起来，仍然结不成霜。换句话 说，要结霜必须是天空少云，也不刮风，而 地面温度降到0℃以下。由此可见，凝结成 霜的这些条件，正是晴天的征兆，所以说 “霜重见晴天”或“露重见晴天”都是有道 理的。
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于是我们可以推理：如果地面在夜晚降温 幅度大，天气应该是晴朗的，这也容易导 致水汽的凝结，进而形成雾、露或霜。对 闽北及我国北方地区而言，一般夜有浓霜， 白天就会有晴朗天气。这是因为霜是接近 地面的水蒸气遇到了地面上的物体，温度 降到0℃以下凝结而成的。霜的凝结不仅 取决于地面温度是否降低，还要取决于天 空有没有云，是否刮风。天空有密云的时 候，就仿佛替大地盖上了一床被子，而地 面的热量不易
第六讲冷热不均引起大气运动
8第六讲冷热不均引起大气运动【把握考纲有的放矢】1.识记：大气的受热过程、大气运动的根本原因和直接原因。
2.理解：热力环流的形成、大气水平运动。
3.应用：等压面图和等压线图的判读。
【重视课本夯实基础】知识点一大气的受热过程1．两个来源(1)大气增温最根本的能量来源：A太阳辐射。
(2)近地面大气热量的主要、直接来源：B地面辐射。
2．两大过程(1)地面的增温：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使地面增温。
(2)大气的增温：地面以长波辐射的形式向大气传递热量。
3．两大作用(1)大气对太阳辐射的削弱作用①表现形式：a选择性吸收、散射和b反射。
②削弱强度：太阳辐射中能量较弱的紫外线被臭氧吸收；红外线被水汽和二氧化碳吸收。
能量最强的可见光透过大气照在地面，被地面吸收。
波长较短的蓝紫光易被散射。
云层的反射削弱作用较强。
(2)大气对地面的保温作用大气通过对太阳短波辐射和地面长波辐射的吸收，实现了受热过程，而大气对地面的保温作用是大气受热过程的延续。
保温作用主要在于大气对地面的长波辐射和大气逆辐射，尤以大气逆辐射为核心体现。
具体图解如下：【提示】除太阳辐射参与的过程外，其他过程昼夜不停运作。
如大气逆辐射并非只在晚上存在，白天也存在，并且白天辐射比晚上更强。
大气逆辐射最强时为大气温度最高时，即午后两小时左右，并不是在夜晚。
4．昼夜温差大小的分析分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理，主要从地势高低、天气状况、下垫面性质几方面分析。
(1)地势高低：地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。
(2)天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。
(3)下垫面性质：下垫面的比热容大→增温和降温速度都慢→昼夜温差小，如海洋的昼夜温差一般小于陆地。
5．大气受热过程原理在生产生活中的应用(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响温室气体（CO2、CH4、O3）等→排放增多→吸收地面辐射增多→气温升高→全球变暖(2)在农业中的应用：利用温室大棚生产反季节蔬菜；利用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。
高考地理一轮复习第二章地球上的大气第6讲冷热不均引起大气运动学案新人教版
第6讲冷热不均引起大气运动必备知识知识体系学科素养1.大气的受热原理及实践应用。
2．逆温现象的成因及危害。
3．热力环流和等压面图的判读。
4．大气的水平运动。
5．等温线图的判读。
1.综合思维：运用材料或实际案例，综合分析大气受热过程及其对地理环境的影响。
2．地理实践力：运用大气受热原理解释相关现象。
一、大气的受热过程1．两个来源(1)大气最重要的能量来源(根本来源)：A太阳辐射。
(2)近地面大气热量的主要、直接来源：B地面辐射。
2．两大过程(1)地面的增温：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使地面增温。
(2)大气的增温：地面以长波辐射的形式向大气传递热量。
3．两大作用(1)削弱作用：大气层中的水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的反射作用和散射作用。
(2)保温作用：C大气逆辐射对近地面大气热量的补偿作用。
4．主要影响大气的受热过程影响着大气的热状况、温度分布和变化，制约着大气的运动状态。
二、热力环流1．形成原因：近地面冷热不均。
2．形成过程具体如下图所示：三、大气的水平运动1．形成的直接原因：水平气压梯度力。
2．风的受力状况与风向高空风近地面风图示(北半球)受力F1(水平气压梯度力)和F2(地转偏向力)共同影响F1(水平气压梯度力)、F2(地转偏向力)和F3(摩擦力)共同影响风向与等压线平行与等压线斜交点拨近地面大气热量的主要、直接来源太阳辐射为短波辐射，地面辐射为长波辐射，大气吸收的热量主要为长波辐射，对短波辐射吸收很少。
因此，地面辐射是近地面大气热量的主要、直接来源。
点拨地面、大气与太阳辐射(1)地面对太阳辐射的吸收能力强。
(2)大气对地面辐射的吸收能力强。
(3)地面吸收太阳辐射与地面状况有关，一般规律：颜色越浅的物体，其反射就越强(反射太阳辐射越多)，吸收就越弱，地面辐射越弱；颜色越深的物体，其反射就越弱(反射太阳辐射越少)，吸收就越强，地面辐射越强。
比如，对太阳辐射的反射率：新雪>冰>沙土>草地。
高三一轮复习-冷热不均引起大气运动
地面冷热不均
高
低
低
根 本 原 因
大气垂直运动
高
冷却
A
低
受热
B
高
大气水平运动
地面
同一水平面
产生气压差异
冷却
C
注意：
1、高空的气压高低与地面相反； 2、等压面凸起的地方是高压区，等压面下凹的地方是 低压区； 3、高压、低压是针对同一水平面而言的。不同高度难比 较。垂直方向上，越往高空空气越稀薄，气压越低。
——保温作用原理在生产生活中的应用。
(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响。
(2)在农业中的应用。利用温室大棚生产反季节 蔬菜；利用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石不 但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有 利于水果的糖分积累等。
为什么月球表面昼夜温度变化比地球 表面剧烈得多？
夜间，地面辐 射绝大部分热 白天，大气削弱了到 量又被大气逆 达地面的太阳辐射， 白天，由于没有大气对太 辐射还给地面， 夜间由于没有大气的保温 气温不会太高。 阳辐射的削弱作用，月面 使气温不致降 效应，月球表面辐射强烈， 温度升得很快，气温很高 得过低. 月面温度骤降，气温很低. 月球 地球
学以致用
下图为“北半球某地区上空等压面状况图”。读图， 回答问题。
(1)a 、 b 两个等压面中数值较大的是 ________________ ，理由是 ________________________________________________。 (2)在近地面，陆地与海洋比较，气压较高的是________。 (3)仅考虑热力因素，在图中画出海陆间的热力环流。 (4)此时，北半球为________季。 答 案 ： (1)b 近 地 面 空 气 密 度 大 (C→D→A→B→C) (4)夏 (2) 海 洋 (3) 图 略 。
高
低
低
根 本 原 因
大气垂直运动
高
冷却
A
低
受热
B
高
大气水平运动
地面
同一水平面
产生气压差异
冷却
C
注意：
1、高空的气压高低与地面相反； 2、等压面凸起的地方是高压区，等压面下凹的地方是 低压区； 3、高压、低压是针对同一水平面而言的。不同高度难比 较。垂直方向上，越往高空空气越稀薄，气压越低。
——保温作用原理在生产生活中的应用。
(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响。
(2)在农业中的应用。利用温室大棚生产反季节 蔬菜；利用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石不 但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有 利于水果的糖分积累等。
为什么月球表面昼夜温度变化比地球 表面剧烈得多？
夜间，地面辐 射绝大部分热 白天，大气削弱了到 量又被大气逆 达地面的太阳辐射， 白天，由于没有大气对太 辐射还给地面， 夜间由于没有大气的保温 气温不会太高。 阳辐射的削弱作用，月面 使气温不致降 效应，月球表面辐射强烈， 温度升得很快，气温很高 得过低. 月面温度骤降，气温很低. 月球 地球
学以致用
下图为“北半球某地区上空等压面状况图”。读图， 回答问题。
(1)a 、 b 两个等压面中数值较大的是 ________________ ，理由是 ________________________________________________。 (2)在近地面，陆地与海洋比较，气压较高的是________。 (3)仅考虑热力因素，在图中画出海陆间的热力环流。 (4)此时，北半球为________季。 答 案 ： (1)b 近 地 面 空 气 密 度 大 (C→D→A→B→C) (4)夏 (2) 海 洋 (3) 图 略 。
高三地理一轮复习 专题七 冷热不均引起大气运动
（3）湿润盆地(如四川盆地)：
2、影响昼夜温差大小：
（1）地势高低：地势高 ＞地势低
地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。
（2）天气状况：晴天＞阴雨天
晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。
（3）下垫面性质：陆地＞海洋，裸地＞林草地
课前案
【学习目标】
1．理解大气的受热过程，大气的削弱作用和保温作用。
2．理解热力环流的形成原理并学会解释相关地理现象。
3．掌握大气的水平运动——风的影响因素，并能够在等压线图上判断风向和风力大小。
一、大气受热过程的原理
1、写出图中箭头表示的含义：
A（ ），B（ ），
C（ ），D（ ），
E（ ），F（ ），
下垫面的比热容小→升温和降温快→昼夜温差大。
3、影响气候：
（1）解释温室气体大量排放对全球变暖的影响？
（2） 解析“十雾九晴”的原理？
（3） 解析“露重见晴天”的原理？
4、影响农业生产：
（1） 解析我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜的原理？
（2）解析深秋农民利用燃烧秸秆制造烟雾能预防霜冻的原理？
（3）分析在干旱半干旱地区的果园中铺沙或鹅卵石的作用？
（4）分析利用地膜覆盖进行农作物种植的作用？
三、热力环流的形成过程
1、热力环流的根本原因：地表冷热不均。
2、热力环流的形成过程：
（1）假设AB两地冷热均匀（请绘等压面图）
（Байду номын сангаас）假设AB两地冷热不均（请绘热力环流图）
四、热力环流原理的应用
1、海陆风（请绘图）
② 影响大气逆辐射的因素主要有：云量的多少，大气的洁净度、干燥度。
2、影响昼夜温差大小：
（1）地势高低：地势高 ＞地势低
地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。
（2）天气状况：晴天＞阴雨天
晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。
（3）下垫面性质：陆地＞海洋，裸地＞林草地
课前案
【学习目标】
1．理解大气的受热过程，大气的削弱作用和保温作用。
2．理解热力环流的形成原理并学会解释相关地理现象。
3．掌握大气的水平运动——风的影响因素，并能够在等压线图上判断风向和风力大小。
一、大气受热过程的原理
1、写出图中箭头表示的含义：
A（ ），B（ ），
C（ ），D（ ），
E（ ），F（ ），
下垫面的比热容小→升温和降温快→昼夜温差大。
3、影响气候：
（1）解释温室气体大量排放对全球变暖的影响？
（2） 解析“十雾九晴”的原理？
（3） 解析“露重见晴天”的原理？
4、影响农业生产：
（1） 解析我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜的原理？
（2）解析深秋农民利用燃烧秸秆制造烟雾能预防霜冻的原理？
（3）分析在干旱半干旱地区的果园中铺沙或鹅卵石的作用？
（4）分析利用地膜覆盖进行农作物种植的作用？
三、热力环流的形成过程
1、热力环流的根本原因：地表冷热不均。
2、热力环流的形成过程：
（1）假设AB两地冷热均匀（请绘等压面图）
（Байду номын сангаас）假设AB两地冷热不均（请绘热力环流图）
四、热力环流原理的应用
1、海陆风（请绘图）
② 影响大气逆辐射的因素主要有：云量的多少，大气的洁净度、干燥度。
高中地理教案冷热不均引起大气运动范文
在我们的生活中，气温的冷热不均一直是一个普遍存在的问题。
由于各种因素的影响，这种现象在不同地区的表现形式也会有所不同。
而一个地区的气温冷热不均，会引起大气运动的变化，对地球的生态环境和人类的生活产生深远的影响。
高中地理教科书中有一个课题就是讲述气温的空间分布和变化规律。
在讲解冷热不均现象时需要以地球的赤道周围为例。
在这个区域，由于接受到太阳的照射相对强烈，气温相对较高。
而在极地和高海拔地区，由于没有太阳的直射，气温就相对较低。
这种现象给我们说明，实际上，气温冷热不均是与太阳的照射强度、地球的运转方式、地形地貌等有着密不可分的联系。
在地球的不同地区，气温的冷热分布是不一样的。
而这种差异将会引起天气现象和大气运动变化。
例如，当南北半球的气温存在差异时，就会产生大气运动。
太阳直射区的热量较多，气压较低；而赤道两侧的温带和寒带气压较高，气流就会从高处向低处流动，形成风。
一个常见的影响气温分布的因素是地形地貌。
在山区，随着海拔的增加，气温逐渐下降。
同时，由于山体形成了遮挡阻挡的气压系统，使得形成气流的地理条件有所改变。
当大气运动遇到山脉时，就会发生强烈的对流，这又会引起各种天气现象，如降雪、暴雨等等。
还有一些气候系统的形成也与地形地貌有关，例如沙漠气候、地中海气候、高原雨林气候等。
气温的冷热不平衡，不仅会引起大气运动变化，还会对人类的生活和自然环境产生不同程度的影响。
例如，当冷空气和暖空气相遇时，就会引起气象灾害，如暴风雨、暴雪、龙卷风等天气灾害。
这些天气灾害的频繁发生，会对当地的基础设施、生产、交通、环保等方面造成很大的破坏。
同时，由于气候变化带来的环境恶化，在全球范围内通常还会导致生态系统和生物多样性的丧失，甚至使整个地球的生态平衡遭到破坏。
气候变化也会直接影响到人类的健康和生活，如饮用水的供应受到影响、严重缩短农作物的生长周期等。
气温的冷热不平衡会给人类的生活和自然环境带来很多负面影响。
气温的冷热不均是一个很普遍的现象，它会引起大气运动的变化，对地球的生态环境和人类的生活产生深远的影响。
高考地理一轮复习第6讲冷热不均引起大气运动课件新人
考向二
大气受热过程与气温垂直分布 大气受热过程与气温垂直分布
(1)一般情况下，对流层的气温是随着海拔的升高而降低，海 拔每升高 100 m，气温约降低 0.6 ℃，即气温垂直递减率为 0.6 ℃/100 m。 (2)在一定条件下，对流层的某一高度会出现实际气温高于理 论气温， 甚至是气温随高度的增加而升温的现象， 称为逆温。
①逆温现象的形成及消失过程如下图所示：
②逆温对地理环境的主要影响 早晨多雾的天气大多与逆温有密切关系，它 成雾 使能见度降低，给人们的出行带来不便，甚 至出现交通事故 大气 污染 由于逆温现象的存在，空气垂直对流受阻， 会造成近地面污染物不能及时扩散，从而危 害人体健康
逆温多出现在低空，多雾天气对飞机起降带 对航空造 来不便。如果出现在高空，对飞机飞行极为 成影响 有利，因为大气以平流运动为主，飞行中不 会有较大颠簸
(3)吸收
大气逆辐射
考向一
大气受热原理的应用
1．大气削弱作用原理应用→分析某地区太阳能的多寡 (1)高海拔地区(如青藏高原地区) 地势高 → 空气稀薄 → 大气的削弱作用弱 → 太阳能丰富 (2)内陆地区(如我国西北地区)
(3)湿润内陆盆地(如四川盆地)
2．大气保温作用的应用 (1)解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响
(3)青藏高原气温年较差小：①地势高，空气稀薄，大气保温 作用差，因此夏季气温低；②纬度低，冬季太阳高度大，日 照时间较长，因此冬季气温较高。 (4)青藏高原比同纬度长江中下游平原气温低：由于地面辐射 是近地面大气的直接热源，而青藏高原地势高，空气稀薄， 大气对地面长波辐射的吸收能力有限，不利于热量的积累， 且大气逆辐射弱，地面损失的热量多，所以年均温较低。
(2)两大过程 ①地面增温：大部分太阳辐射 ________能够透过大气射到地面，使地 面增温。
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山西省高考地理一轮专题第6讲冷热不均引起大气运动姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共11题；共32分)1. （4分） (2019高一上·定远期中) 读“亚洲季风环流图”。
完成下列各题。
（1）我国东部季风形成的主要原因是（）A . 洋流因素B . 气压带和风带的季节移动C . 海陆热力性质差异D . 地形因素（2）与我国东部夏季降水有密切关系的季风是（）A . 西南季风B . 东南季风C . 西北季风D . 东北季风2. （2分） (2020高一下·成都月考) 下图中各箭头及其代表符号①②③④⑤表示太阳、地面、大气、宇宙室间之间的热力作用，其中包括太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射、削弱作用（吸收、反射和散射），回答下列各题。
（1）我国青藏高原的纬度比云贵高原高，但年太阳辐射总量比云贵高原大，其原因主要与图中的哪个因素数值大小有关（）A . ①B . ③C . ④D . ⑤（2）四川盆地的纬度与青藏高原的纬度相差不大，但年平均气温却比青藏高原高得多，其原因主要与图中的哪个因素数值大有关（）A . ①B . ②C . ④D . ⑤（3）东北平原比华北平原平均海拔高，但年太阳辐射总量却比华北平原小，其原因主要与图中的哪个因素数值小有关（）A . ①B . ②C . ③D . ④3. （6分） (2019高二上·伊春期末) 下图是“大气热力作用关联示意图”，读图，回答小题。
（1）近地面大气的热量主要直接来自（）A . aB . bC . cD . d（2）冬季农民用人造烟幕防止农作物受冻，图中箭头能表示其原理的是（）A . aB . bC . cD . d4. （2分） (2016高三上·河北月考) “地表有效辐射”是指地面辐射与地面吸收的大气逆辐射的差值，通常用“地表有效辐射通量密度”表示，通量密度越大，代表有效辐射越大。
下图示意我国三个地区地表有效辐射通量密度的不同月份变化，据此回答下列问题。
（1）图中a、b、c三地分别是（）A . 腾冲、乌鲁木齐、哈尔滨B . 哈尔滨、乌鲁木齐、腾冲C . 乌鲁木齐、腾冲、哈尔滨D . 腾冲、哈尔滨、乌鲁木齐（2）导致图中三地1月和7月地表有效辐射差异的主导因素分别是（）A . 太阳辐射、植被状况B . 大气成份、海陆分布C . 地势高低、大气环流D . 纬度差异、天气状况5. （2分） (2018高一下·陆川期中) 为避免该问题对城市大气环境带来的污染，应该（）A . 将卫星城布局在城市热力环流范围之外B . 将工业区布局在最小风频的下风向地带C . 控制城市发展，缩小城市规模D . 减少城市高层建筑物，增加城市空间6. （2分） (2013高一上·曹县期中) 有关大气运动的力的正确叙述是（）A . 水平气压梯度力垂直于等压线并指向高压B . 地转偏向力既改变风向，又改变风速C . 摩擦力与风向相反，只减小风速，不影响风向D . 水平气压梯度力对风速风向起主要作用7. （4分） (2019高二上·江都月考) 在低层空气中，各高度上的风向并不完全相同。
其主要原因是运动空气所受到的摩擦力随高度而减小。
这样，在气压梯度力不随高度变化的情况下，离开地面愈远，风速愈大，风与等压线的夹角则愈小。
据此完成下面小题。
（1）下图是“某地不同高度上风的向量投影到同一水平面上的图”，表示北半球地表到高空的风随高度旋转分布形成的曲线的是（）A .B .C .D .（2）根据上题风向判定，高空大气高压可能位于该地的（）A . 东B . 南C . 西D . 北8. （2分） (2020高三上·永济月考) 图示为北半球某地高空500百帕等压面分布剖面，a、b、c为剖面上3500米海拔上三点。
读图，完成下面小题。
（1） b点的风向可能是（）A . 东北风B . 西南风C . 正西风D . 正东风（2）与a、c两点相对应的地面上的A、C两点的天气状况，最可能是（）A . 两地皆为晴朗天气B . 两地皆为阴雨天气C . A晴朗，C地阴雨D . A地阴雨，C地晴朗9. （2分） (2013高一上·城中期中) 在等压面示意图中，画法正确的是（）A . ②③B . ①③C . ②④D . ①④10. （4分） (2019高一上·惠来期中) 下图为某时某地区海平面等压线分布图（单位：hPa），图中箭头代表风向。
完成下面小题。
（1）据图可知（）A . ①是高压，②是低压B . ①②都是高压C . B处风力小于D处D . A处风力大于C处（2）图中A，B，C，D四处风向判断正确的是（）A . 若图示区域位于北半球，则A处风向标识正确B . 若图示区域位于南半球，则B处风向标识正确C . 若图示区域位于北半球，则C处风向标识正确D . 若图示区域位于南半球，则D处风向标识正确11. （2分） (2018高一上·牡丹江期末) 下列四组箭头中能正确的表示北半球西风带风向的是（）A .B .C .D .二、综合题 (共4题；共44分)12. （14分） (2019高二下·衡阳期末) 阅读图文资料，完成下列要求中国科学院海北高寒草甸生态系统定位研究站（37°37′′N，101°19′E，海拔3200m，下称海北站）地处祁连山东段北支南麓，属典型的高原大陆性气候。
一年仅有冷暖两季，冷季漫长而寒冷，年平均气温-1.7℃，年降水量小于600mm，暖季草类植被茂盛。
土壤CO2的释放是大气温室气体的重要地表生态源之一，是土壤微生物对土壤有机物质分解作用的结果。
图1为海北站高山灌丛草甸土CO2释放速率的日变化图，图2为海北站牧草不同物候期（5～6月为牧草返青期、7～8月为草盛期、9月为草枯黄期）高山灌丛草甸土CO2释放速率（单位时间、单位体积土壤中释放的CO2量）的日变化图。
（1）分析海北站高山灌丛草甸土土壤肥沃的自然原因。
（2）说明海北站高山灌丛草甸土CO2释放速率的日变化特征及原理。
（3）结合右图推测过度放牧对海北站高山灌丛草甸土CO2释放速率的影响。
13. （12分） (2019高一下·湖州期末) 读下列材料，完成下列问题。
材料一青藏部分地区简图和三江源地区太阳辐射量空间分布示意图(左上角)。
材料二冬虫夏草是虫草菌和蝙蝠蛾科幼虫的复合体，适宜生长在雪线附近的草甸高山区。
每年五月中下旬，气候转暖，冰山上的冬雪开始融化，草蝙蝠蛾的幼虫破土而出。
在腐殖质中爬行，等头向上爬到虫体直立时。
寄生在虫头顶的菌孢开始生长并把死亡的虫体当做养料，生长迅速，形成虫菌一体的“冬虫夏草”。
三江源区是冬虫夏草的优质产区，近年来由于全球气候变化、人类的掠夺式采挖等原因，冬虫夏草的生存区域逐渐萎缩。
（1）影响图中河流流向的主要因素是________：从水循环角度看．图中主要河流中的水体通过________ 、________ 、________ 和径流输送等环节，参与了全球水体的海陆间循环。
（2）按波长划分。
到达三江源地区的太阳辐射以________ 为主，该地区太阳辐射量空间分布特征是________，主要影响因素是________。
（3）根据自然资源的自然属性。
冬虫夏草属于________：简析三江源区成为冬虫夏草优质产区的主要原因。
________（4）雪线分布的高度取决于________ 、 ________和地形条件：请分析近年来冬虫夏草生存区域逐渐萎缩的主要自然原因。
14. （7分） (2017高二下·济南期末) 根据材料回答问题。
材料一：图中格拉斯哥和爱丁堡分别位于大不列颠岛的东西两岸，但气候特征相似度非常高（1）判断格拉斯哥和爱丁堡气候类型？并描述其气候特征。
（2）从板块运动的角度说明A山的成因。
（3） B海峡夏季风平浪静，冬季风急浪高，试分析原因。
15. （11分）逆温是在一定条件下出现的气温随高度上升而升高的现象。
某校气象兴趣小组在十月下旬晴朗的夜晚对我国南方山区谷地进行逆温测定。
下图为该小组多次观测所得的逆温时空京华平均结果。
完成下列各题。
（1）下列关于该地逆温特征的描述，正确的是（）A . 逆温强度接近地面较大，向上减小B . 逆温强度午夜达到最大，后减弱C . 逆温现象日落前出现，日出前消失D . 强逆温前半夜增速慢，后半夜降速快（2）造成逆温层上界峰值在时间上滞后于强逆温层上界峰值的主要原因是（）A . 大气吸收地面辐射存在昼夜差异B . 大气散射反射在高度上存在差异C . 空气上下热量传递存在时间差异D . 下垫面反射率在时间上存在差异参考答案一、单选题 (共11题；共32分)1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、8-2、9-1、10-1、10-2、11-1、二、综合题 (共4题；共44分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、。