数字媒介导论

数字媒体概论第一章导论一、有关名词界定1.媒体、媒介、媒质2.在人类社会中, 信息的表现形式是多种多样的, 这些表现形式称为媒体。

媒体原有两层含义, 一是指储存信息的实体, 一般也称之为媒质,如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等；二是指传递信息的载体（或称之为媒介）, 如数字、文字、声音、图像等。

3.多媒体·计算机应用技术和发展的四大方向是多媒体计算机技术、开放系统、缩小化和网络计算机技术。

4.简单地说, 多媒体就是多种媒体的组合, 如文本、数据、声音、图像、动画等的混合。

“多媒体”来源于“多媒体计算机”, 因此所谓多媒体就是能对多种载体（媒介）上的信息和多种存储体（媒质）上的信息用计算机进行采集、存储、编辑、显示、传播等综合处理的技术, 所以也称为多媒体技术；通过这种多媒体传播的信息称为多媒体信息；能够产生、存储、传播多媒体信息的系统称为多媒体系统。

·第四媒体, 网络媒体·在大众传播领域, 报刊是最早的“第一媒体”。

·广播和电视称为后来相继出现的为大众提供信息的“第二媒体”和“第三媒体”。

5.万维网称为继传统的三大媒体之后的“第四媒体”, 网络同时也是多媒体。

6.数字媒体7.数字媒体, 简单地说就是采用数字化的方式通过计算机产生、获取、记录、处理和传播的信息媒体。

这个概念的核心包括两方面: 一是数字化的手段, 显然这与计算机有关；二是媒体, 也就是说与信息传播或传达有关。

·手机媒体, 第五媒体·手机的发明是为了解决移动中的语音通讯问题。

·第三代手机与前两代的主要区别而是传输速率的提升。

·手机又被称为“网络的延伸”。

手机被视为最有希望成为继报纸、广播、电视、网络之后的“第五媒体”, 它已经从最初的人际语音通信工具向综合型媒体发展。

二、数字信息的分类（人类最容易获取的信息是通过视觉和听觉所得到的视频和音频信息）1.文本信息·文本信息又包括文字信息和数字信息, 它是最基本的传播媒体, 也是在数字媒体信息系统中出现最频繁的媒体。

数字媒体技术导论许志强知识点数字媒体技术导论是一门介绍数字媒体技术及其应用的课程。

由于数字媒体技术在现代社会中的广泛应用，这门课程对于学生们了解和掌握数字媒体技术的基本概念、原理和应用具有重要意义。

本文将介绍数字媒体技术导论课程中的一些重要知识点。

数字媒体技术导论课程首先介绍了数字媒体的基本概念和发展历程。

数字媒体是指利用数字技术来处理、存储和传输信息的媒体形式。

它的发展经历了从模拟到数字的转变，并在不同领域中得到了广泛应用，如数字音频、数字视频、数字图像等。

数字媒体技术导论还介绍了数字媒体的基本原理和技术。

其中，数字信号处理是数字媒体技术的核心内容之一。

数字信号处理涉及到信号的采样、量化、编码和解码等过程，通过这些过程可以将连续信号转换为离散信号，并进行数字信号的处理和分析。

数字媒体技术导论还介绍了数字媒体的应用领域。

数字媒体技术在广告、娱乐、教育、医疗等领域都有广泛的应用。

例如，在广告领域，数字媒体技术可以实现创意广告的制作和传播；在娱乐领域，数字媒体技术可以实现游戏、动画和虚拟现实等娱乐形式；在教育领域，数字媒体技术可以提供多媒体教学资源和远程教育平台；在医疗领域，数字媒体技术可以实现医学影像的采集和分析等。

数字媒体技术导论课程还介绍了数字媒体制作的基本方法和工具。

数字媒体制作是指利用数字媒体技术进行创作和制作的过程。

数字媒体制作可以包括音频制作、视频制作、图像处理等内容。

在数字媒体制作中，常用的工具包括音频编辑软件、视频编辑软件、图像处理软件等。

数字媒体技术导论课程还介绍了数字媒体技术的发展趋势。

随着科技的不断发展，数字媒体技术也在不断创新和进步。

例如，虚拟现实、增强现实、人工智能等新技术在数字媒体领域的应用越来越广泛。

数字媒体技术将继续发展，并对人们的生活产生越来越深远的影响。

数字媒体技术导论是一门介绍数字媒体技术及其应用的课程。

通过学习这门课程，学生们可以了解和掌握数字媒体的基本概念、原理和应用。

数字媒体导论知识点汇总第一章：媒体的分类：1.(1)按照人的感觉，媒体可分为视觉媒体、听觉媒体等；(2)按照信息的表现形式，媒体可分为语言媒体、文字媒体、音乐媒体、图形媒体、动画媒体和视频媒体等；(3)按照信息的种类，媒体可分为新闻媒体、科技信息媒体、生活媒体等。

(4)国际电信联盟（International Telecommunication，ITU）从技术的角度对媒体分如下种类：感觉媒体（Perception），是指能够直接作用于人的感觉器官，使人产生直接感觉(视、听、嗅、味、触觉)的媒体，如语言、音乐、各种图像、图形、动画、文本等。

表示媒体（Presentation），是指为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体，借助这一媒体可以更加有效地存储感觉媒体，或者是将感觉媒体从一个地方传送到远处另外一个地方的媒体，如语言编码、电报码、条形码、语言编码，静止和活动图象编码以及文本编码等。

显示媒体（Display），是显示感觉媒体的设备。

显示媒体又分为两类，一类是输入显示媒体，如话筒，摄象机、光笔以及键盘等，另一种为输出显示媒体，如扬声器、显示器以及打印机等，指用于通信中，使电信号和感觉媒体间产生转换用的媒体。

存储媒体（Storage），用于存储表示媒体，也即存放感觉媒体数字化后的代码的媒体称为存储媒体。

例如磁盘、光盘、磁带、纸张等。

简而言之，是指用于存放某种媒体的载体。

传输媒体（Transmission），传输媒体是指传输信号的物理载体，例如同轴电缆、光纤、双绞线以及电磁波等都是传输媒体。

1.1.2媒体特性多样性、集成性、交互性、信息接收/ 使用方便1.2.1数字媒体概念数字媒体是数字化的内容作品以现代网络为主要传播载体，通过完善的服务体系，分发终端和用户进行消费的全过程。

（我国的数字媒体概念）或：数字媒体是指最终以二进制数的形式记录、处理、传播、获取的信息媒体。

1.2.2数字媒体特性（1）数字化（2）交互性（3）趣味性（4）集成性（5）技术与艺术的融合1.2.3数字媒体传播模式数字媒体是利用数字电视技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网和卫星等渠道，以电视、电脑和手机为终端，向用户提供视频、音频、语音数据服务、连线游戏、远程教育等集成信息和娱乐服务的一种传播形式。

1、传递信息的载体称为媒介；存储信息的实体，称为媒质。

2、按照国际电信联盟分类，将媒体分为：感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体媒体特性：多样性、集成性、信息使用的方便性、信息接收的方便数字媒体是数字化的内容作品以现化网张为主要传播载体，通过完善的服务体系，分发到终端和用户进行消费的全过程。

数字媒体的特性：数字化，交互性，趣味性，集成性，技术与艺术的融合模拟调音台特性或概念：调音台具有多路输入，每路的声音信号可以单独被处理。

音频数字化的过程步骤：一：将话筒转化过来的模拟电信号以某一频率进行散化的样本采集，这个过程就叫采样。

二：将采集到的样本电压或电流值进行等级量化处理，这个过程就是量化。

三：将等级值变换成对应的二进制表示值（0或1），并进行存储，这个过程就是编码。

这个频率通常称为Nyquist极限。

要衡量一个数字音频的音质好坏，可参考指标：采样频率：即采样点之间的时间间隔。

采样间隔时间越短，音质越好。

量化深度（量化分辨率）：指单位电压值和电流值之间的可分等级数。

可分等级数越多，音质越好。

音频流码率：数字化后，单位时间内音频数据的比特容量。

流码率越大，音质越好。

单声道的流码率比双声道的流码率好。

WA V格式：通过无直接导出的格式。

题：1、选择采样频率为22Khz、样本精度为16bit的声音数字化参数，在不采用压缩技术的情况下，录制1min的双声道音频信号需要的存储空间为多少(KB)？请写明计算步骤。

2、下列采集的波形声音质量最好的量（D）3、以下的采样频率中，（B）是目前声卡所支持的A、20kHz B 22.05kHz C 100kHz D 50kHz24位颜色可称之为真彩色颜色深度为24的图像的大小为768×576×3\（1024×1024）=1.26（MB）当按下快门时，镜头将光线会聚到感光器件CCD上，它代替了普通相机中胶卷的位置，功能是把光信号转变为电信号。

数字媒体技术导论1.数字媒体的概念:把通过计算机存储、处理和传播的信息媒体称为数字媒体。

2.数字音频文件格式(P35):WAV、MIDI、CDA、MP3、MP3 pro、WMA、MP4、SACD、Quicktime、VQF、DVD Audio、MD、RA、Liquid Audio、Audible、VOC、AU、AIFF、Amiga、MAC、S48、AAC。

3.数码相机如何选购?有哪些优势?结合章节内容分析(P61)。

单反的画质更好,景深控制范围更大,对焦更快,连拍更强、可换镜头。

像素不是越高越好,变焦倍数不是越大越好,防抖机身/镜头也不是必要的。

全幅/半幅,就是感光元件CCD的尺寸,价格上,半幅有优势,尺寸重量上,半幅更轻便,镜头群上,半幅更有优势,半幅也能用全幅,而全幅不能用半幅。

追求高感画质,全幅有优势,普通消费者半幅就OK。

切,扯了半天,还不是选品牌看销量比价格。

4.简述数码相机的工作原理,如果是你即将要购买一部数码相机,你将关注它哪些方面的数据指标呢?当按下快门时,镜头将光线汇聚到感光器件CCD上,CCD是半导体器件,它代替了普通相机中胶卷的位置,它的功能是把光信号转变为电信号,。

这样,我们就得到了对应于拍摄景物的电子图像,但是它还不能马上被送去计算机处理,还需要按照计算机的要求进行模拟信号到数字信号的转换,ADC(模数转换器)器件用来执行这项工作,接下来MPU(微处理器)对数字信号进行压缩并转化成特定的图像格式,例如,JPEG格式。

最后,图像文件被储存在内置存储器中。

至此,数码相机的主要工作已经完成,剩下要做的是通过LCD(液晶显示器)察看拍摄到的照片。

购买一部数码相机主要关注数据指标有:镜头、镜头焦距、镜头口径、对焦速度、图像传感器、变焦能力、光圈、快门、开机速度和连拍能力、白平衡模式、曝光补偿、ISO、微距能力、数据传输接口、LCD显示屏、存储卡、电源等。

5.绘图板的概念(P63):绘图板又称为数位板,它是一种专门针对计算机绘图而设计的输入设备,通常由一块板子和一支笔组成,主要面向美工、设计师和绘图工作者、美术爱好者等用户,如汉王绘图板,WACOM绘图板。

数字媒体导论复习资料名词解释：1、数字媒体数字媒体是指以二进制数的形式记录、处理、传播、获取过程的信息载体，这些载体包括数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画等感觉媒体，和表示这些感觉媒体的表示媒体（编码）等，通称为逻辑媒体，以及存储、传输、显示逻辑媒体的实物媒体。

但通常意义下所称的数字媒体常常指感觉媒体。

2、互联网互联网，即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。

互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来的结果，人们可以与远在千里之外的朋友相互发送邮件、共同完成一项工作、共同娱乐。

3、非线性编辑系统非线性编辑是相对于线性编辑而言的，非线性编辑直接从计算机的硬盘中以帧或文件的方式迅速、准确地存取素材，进行编辑的方式。

它是以计算机为平台的专用设备，可以实现多种传统电视制作设备的功能。

编辑时，素材的长短和顺序可以不按照制作的长短和顺序的先后进行。

4、CMYK色彩模式CMYK也称作印刷色彩模式，是一种依靠反光的色彩模式，和RGB类似，CMY是3种印刷油墨名称的首字母：青色Cyan、品红色Magenta、黄色Yellow。

而K取的是black最后一个字母，之所以不取首字母，是为了避免与蓝色(Blue)混淆。

从理论上来说，只需要CMY三种油墨就足够了，它们三个加在一起就应该得到黑色。

但是由于目前制造工艺还不能造出高纯度的油墨，CMY相加的结果实际是一种暗红色。

5、虚拟现实虚拟现实(Virtual Reality，简称VR，)是利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身历其境一般，可以及时、没有限制地观察三度空间内的事物。

6、显示适配器显示器配置卡简称为显卡，是个人电脑最基本组成部分之一。

显卡的用途是将计算机系统所需要的显示信息进行转换驱动，并向显示器提供行扫描信号，控制显示器的正确显示，是连接显示器和个人电脑主板的重要元件，是“人机对话”的重要设备之一。

数字媒体艺术专业导论心得体会在这门数字媒体艺术专业导论课程中，我获益匪浅。

这门课程为我们展开了数字媒体艺术的广阔世界，让我对数字艺术的历史、发展以及未来有了更深刻的认识。

通过学习和实践，我对数字媒体的多样性、创新性和潜力有了更深层次的理解，并在实践中提高了我的技能。

下面将从四个方面总结我的心得体会。

首先，数字媒体艺术的历史和发展给我留下了深刻的印象。

在课程中，我们学习了数字媒体艺术的发展历程，从最初的计算机图形学到今天的虚拟现实和增强现实技术。

通过了解历史，我认识到数字媒体艺术的发展并不是一蹴而就的，它是众多艺术家、工程师和设计师不断努力、探索和创新的结果。

这让我深刻地明白到，想要在数字媒体艺术领域取得突破，需要不断学习和实践，同时也要保持对艺术和科技的敏锐洞察力。

其次，数字媒体艺术的多样性和创新性给了我更广阔的创作空间。

数字媒体艺术作为一个包含众多形式和媒介的领域，让我看到了创作的无限可能。

从数字绘画到动画制作，从虚拟现实到交互式媒体，每个领域都有其独特的创作方式和表现形式。

课程中的实践项目让我有机会尝试不同的数字媒体创作，让我更加自由地发挥创意和想象力。

同时，数字媒体艺术的创新性也让我认识到要想在这个领域有所建树，需要不断地挑战传统观念，跳出舒适区，敢于尝试新的技术和媒介。

第三，数字媒体艺术的应用前景令人兴奋。

随着科技的不断进步，数字媒体艺术在各个领域都有着广泛的应用。

在广告、娱乐、教育、医疗等行业，数字媒体艺术都发挥着越来越重要的作用。

课程中我们还了解到数字媒体艺术在文化遗产保护、社会互动和环境保护等方面也有着重要的应用。

这些应用前景让我对数字媒体艺术专业充满了信心和热情，我相信随着技术的不断演进，数字媒体艺术将会有更加广阔的发展前景。

最后，数字媒体艺术专业导论课程还启发了我对未来学习和发展的规划。

我认识到数字媒体艺术领域需要多方面的知识和技能，不仅需要掌握艺术和设计的基本原理，还需要了解计算机图形学、编程、交互设计等相关知识。

数字媒体技术导论许志强知识点摘要：1.数字媒体技术导论的概念与意义2.数字媒体技术的发展历程3.数字媒体技术的主要应用领域4.数字媒体技术的未来发展趋势5.许志强对数字媒体技术导论的贡献正文：【数字媒体技术导论的概念与意义】数字媒体技术导论是一门研究数字媒体技术发展、应用和未来趋势的学科，旨在帮助人们了解和掌握数字媒体技术的基本原理、方法、技术和应用，为数字媒体领域的学术研究和产业发展提供理论基础和实践指导。

数字媒体技术导论涉及的领域广泛，包括数字图像处理、数字音频处理、计算机动画、虚拟现实、数字影视制作等。

【数字媒体技术的发展历程】数字媒体技术的发展历程可以追溯到20 世纪60 年代，当时的计算机图形学和计算机视觉研究为数字媒体技术的发展奠定了基础。

随着计算机技术的不断进步，数字媒体技术也得到了迅猛发展。

在20 世纪80 年代，数字媒体技术开始广泛应用于电影、电视和音乐产业。

进入21 世纪，互联网的普及使得数字媒体技术得到了更为广泛的应用，数字媒体产业也逐渐成为全球经济的重要支柱产业。

【数字媒体技术的主要应用领域】数字媒体技术在多个领域都有广泛应用，包括娱乐、教育、广告、新闻、游戏等。

在电影和电视产业，数字媒体技术可以用于特效制作、动画制作和后期处理；在音乐产业，数字媒体技术可以用于音频处理、混音和音乐制作；在游戏产业，数字媒体技术可以用于游戏开发、动画制作和虚拟现实技术。

此外，数字媒体技术还在医疗、军事、建筑等领域发挥着重要作用。

【数字媒体技术的未来发展趋势】随着人工智能、大数据、云计算等新兴技术的发展，数字媒体技术也将迎来新的发展机遇。

未来，数字媒体技术将进一步融合虚拟现实、增强现实、人工智能等技术，为人们提供更加丰富和沉浸式的体验。

此外，数字媒体技术还将在5G、物联网等新兴网络技术中发挥重要作用，推动数字媒体产业的繁荣发展。

【许志强对数字媒体技术导论的贡献】许志强是我国数字媒体技术领域的著名专家和学者，在数字媒体技术导论方面有着丰富的研究经验和教学成果。

第一章数字媒介导论罗杰斯认为创新必须具备四个元素：创新属性(Attributes)、传播渠道(Channels)、时间（包括创新决策过程、接受者类别、采用率）和社会系统。

另外，罗杰斯认为影响创新的因素有创新的特征、接受者的个体特征和社会网络特征等。

香农认为一个完整的传播过程应包括6个必要的组成部分：信息来源、编码器、信息、通道、解码器、接收器。

其中“通道”就是香农对媒介的定义，这个媒介是一个技术概念上的介质，譬如铜线、同轴电缆等。

香农认为信号是信息的载体，信息总是以某种具体的信号的形式表示的，并且通过信号在实际的传输系统中进行传输。

这一理论为现代通信尤其是图像通信提供了基础性支持。

国际电信联盟对媒介的定义有以下五种：感觉、表述、表现、存储、传输媒体。

传播学范畴中的媒介一词有两种含义：第一种指的是具备承载信息传递功能的物质的意思，譬如，电视、广播、报纸具备了接收者（受众），被称做“大众媒介”，而互联网等借助新兴的电子通信技术的媒介被称做“电子媒介”；第二种指的是从事信息的采集、加工制作和传播的社会组织，即传媒机构，譬如电视台、报社等。

麦克卢汉对媒介的理解基本上可以概括为媒介即讯息、媒介是人的延伸、媒介即按摩、媒介分为热媒介与冷媒介，以及由于媒介技术的发展使世界又变成部落化的地球村等。

国内对数字媒介的认识比较趋同。

譬如，数字媒体就是通过计算机存储、处理和传播信息的媒体；数字媒介简而言之就是以数字化形式（0和1为最基本的符号）传递信息的媒介。

课后思考题1.信息论的主要观点是什么？它对传播和通信理论的影响是什么？香农认为信号是信息的载体，信息总是以某种具体的信号的形式表示的，并且通过信号在实际的传输系统中进行传输。

这一理论为现代通信尤其是图像通信提供了基础性支持。

具体到电视系统，信号就是电视台所要传送给用户的节目，而信号就是表示传输节目的亮度信号、色度信号和伴音信号，以及进一步变换产生的实际传输的电视信号。

《数字媒体导论》课程教学大纲课程代码：140125 英文名称： Introduction to Digital Media学时数：34 学分数：2适用专业：数字媒体专业本科一、课程的性质和目的《数字媒体导论》是数字媒体专业本科生的一门必修课程。

数字媒体是一个典型的交叉学科，包含领域非常广，涉及到计算机软硬件与应用、编码学与数值处理方法、电子通信与传播技术、数字媒体内容制作与管理、数字媒体的版权、数字媒体艺术等领域。

本课程从数字媒体与数字媒体技术的基本概念、原理出发，重点介绍数字媒体技术的理论基础，包括数字媒体硬件技术、文本处理技术、图形图像编辑与处理、数字音频与视频处理、计算机动画、Internet技术、计算机游戏，并对数字媒体产业进行了介绍。

通过本课程的学习，让同学能够深入理解数字媒体技术基础，掌握数字媒体信息的基本处理方法，了解数字媒体技术的前沿研究进展和发展方向，为开展更深入的科学研究打下扎实基础。

二、课程教学内容及各章节学时分配第一章、绪论（2学时）了解：什么是媒体、媒体的分类、数字信息分类、什么是多媒体、什么是数字化多媒体、信息技术发展阶段、数字媒体产业理解：数字媒体的优点、数字媒体产业链掌握：什么是数字媒体第一节什么是数字媒体知识点：媒体、多媒体、数字化多媒体的概念、媒体和数字信息的分类、数字媒体的优点第二节数字信息技术的应用知识点：信息技术发展的阶段、数字信息技术包含的内容第三节数字媒体产业链知识点：产业链的概念、数字媒体产业及产业链第二章、数字媒体处理系统（5学时）了解：数字媒体处理软件系统运行框架、各种媒体处理软硬件、数字媒体表示与处理（数字文本、数字图像、数字音频视频）、数字媒体存储、数字媒体传输、数字媒体输出、数字媒体管理理解：数字媒体表示与处理：计算机图形掌握：数字媒体处理系统构成第一节数字媒体处理系统构成知识点：数字媒体处理软件系统运行框架、文本处理软件、图形处理软件、音频视频处理软件、多媒体集成软件、数字媒体处理系统硬件第二节数字媒体处理系统关键环节知识点：数字媒体表示与处理（数字文本、数字图像、数字音频、数字视频、计算机图形）、数字媒体存储、数字媒体传输、数字媒体输出、数字媒体管理第三章、数字媒体硬件技术（4学时）了解：数字化技术和流媒体的概念、存储介质的种类、存储原理、大众传播模式、数字媒体传播的特点、网络协议、流媒体系统构成、流媒体的应用、数字媒体输出技术理解：数字音频视频数字化技术、数据压缩技术掌握：数字媒体传播模式第一节数字化技术知识点：数字化技术的概念、数字音频视频数字化技术第二节存储介质和存储原理知识点：存储介质的种类、各种存储介质的原理第三节数字媒体传播知识点：大众传播模式、数字媒体传播的特点、数字媒体传播模式第四节网络和流媒体技术知识点：网络协议、流媒体系统构成、流媒体的应用第五节数字媒体输出技术知识点：CRT、液晶显示器、打印机等数字媒体输出设备及技术第四章、文本与文本处理（2学时）了解：字符编码：ANSI编码、文本输入技术（键盘输入、语言识别、手写识别、OCR 技术）、文本编辑与处理软件理解：字符编码： UNICODE编码掌握：字符编码：ASCII码第一节字符编码知识点：ASCII码、UNICODE编码、ANSI编码第二节文本输入技术知识点：键盘输入、语言识别、联机与脱机手写识别、OCR技术第三节文本编辑与处理知识点：文本编辑与处理软件：Word、WPS、PDF第五章、数字图像绘制及编辑（4学时）了解：图像的点、组、几何及帧处理、各种绘图工具理解：位图绘画概念及绘制方法、矢量绘画概念及绘制方法、滤镜的使用掌握：绘画、编辑工具及其使用第一节基本处理知识点：图像的点、组、几何及帧处理第二节绘画工具知识点：画笔、点滴器、铅笔及渐变工具第三节位图绘画知识点：基本概念、工作区、颜色、纹理、图层、蒙板、特效及样式的使用第四节矢量绘画知识点：基本概念、工作区、路径、笔触与填充、形体与变形、曲线编辑第五节编辑工具知识点：选择/遮蔽工具、选区蒙板、图层第六节滤镜的使用知识点：各种滤镜的使用方法第六章、音频信息及处理（2学时）了解：数字音频的技术指标、数字音频压缩编码、音频文件格式、音频输出技术、电子合成音乐、MIDI软件和硬件系统规范、计算机上合成音乐的产生过程、WAVE与MIDI文件的比较、音频卡的应用理解：GlodWave的功能和基本操作掌握：MIDI音乐合成第一节数字音频原理知识点：字音频的技术指标、数字音频压缩编码、音频文件格式第二节音频播放知识点：音频输出技术第三节音乐合成知识点：电子合成音乐、MIDI软件和硬件系统规范、计算机上合成音乐的产生过程、WAVE与MIDI文件的比较第四节数字音频编辑处理知识点：音频卡的应用、GlodWave的功能和基本操作第七章、数字视频编辑（2学时）了解：线性编辑与非线性编辑、非线性编辑的功能和过程、项目的管理及窗口的使用、视频编译理解：用建造窗口编辑视频序列、字幕生成、伴音添加掌握：素材剪辑及窗口的使用第一节非线性编辑知识点：线性编辑与非线性编辑、非线性编辑的功能和过程第二节素材编辑知识点：素材剪辑及窗口的使用、项目的管理及窗口的使用第三节时间轴和视频剪辑知识点：用建造窗口编辑视频序列、视频编译第四节字幕和伴音知识点：字幕生成及伴音添加第八章、计算机动画制作（3学时）了解：Flash简介、Flash操作界面、层及保存；视图模式的类型、光线追踪、背面消除理解：Flash组件、线框模型、表面模型、实体模型掌握：Flash动画制作、关键帧动画、算法动画第一节Flash动画制作知识点：Flash简介、Flash操作界面、组件、动画制作、层及保存第二节3D视图和建模知识点：视图模式的类型、线框模型、表面模型、实体模型第三节3D动画和渲染知识点：关键帧动画、算法动画第四节模拟现实知识点：光线追踪、背面消除第九章、Internet和Web技术（2学时）了解：Internet的发展历程、Internet的特点、MIME、CGI、Web中的数字媒体理解： Internet的主要功能与应用、Web网站构建掌握： URL、域名系统(Domain Name System，DNS)、HTTP(Hypertext Transfer Protocol)、HTML第一节Internet的发展知识点：Internet的发展历程、Internet的特点、Internet的主要功能与应用第二节Web的工作原理知识点：URL、域名系统(Domain Name System，DNS)、HTTP(Hypertext Transfer Protocol)、MIME、CGI、HTML第三节Web网站和数字媒体知识点：Web网站构建、Web中的数字媒体第十章、计算机游戏（2学时）了解：网络游戏定义及分类、网络游戏发展史、网络游戏产业、网络游戏产业的发展前景、掌上游戏的定义、掌上游戏发展史、掌上游戏产业理解：掌上游戏主要开发技术掌握：网络游戏主要开发技术第一节网络游戏知识点：网络游戏定义及分类、网络游戏发展史、网络游戏主要开发技术、网络游戏产业、网络游戏产业的发展前景第二节掌上游戏知识点：掌上游戏的定义、掌上游戏发展史、掌上游戏主要开发技术、掌上游戏产业第十一章、数字媒体产业（4学时）了解：数字音频、视频、数字出版和广告、数字城市和图书馆、移动增值和网络服务、其他数字领域、技术服务产业、运营服务产业、管理服务产业、营销服务产业、数字化设备、存储设备、传输设备、终端设备、数字媒体软件开发产业理解：数字电视和电影、数字动画和游戏第一节数字内容产业知识点：数字音频、视频、数字电视和电影、数字动画和游戏、数字出版和广告、数字城市和图书馆、移动增值和网络服务、其他数字领域第二节数字媒体服务产业知识点：技术服务产业、运营服务产业、管理服务产业、营销服务产业第三节数字媒体硬件制造产业知识点：数字化设备、存储设备、传输设备、终端设备第四节数字媒体软件开发产业知识点：数字媒体软件开发产业三、课程的基本要求教学环节主要包括课堂讲授、课外作业、课内讨论和考试。

大一数字媒体导论知识点数字媒体是指以数字技术为基础，利用计算机、网络等工具进行信息的传播、处理和展示的新型传媒形式。

随着数字媒体技术的飞速发展，越来越多的人投身于这个行业。

作为大一学生，了解与掌握数字媒体导论的知识点，将为今后的学习和发展奠定坚实的基础。

下面将介绍几个大一数字媒体导论的重要知识点：一、数字媒体的定义与特点数字媒体是一种基于数字技术的传媒形式，其特点包括：可互动性、多样性、实时性和可复制性。

数字媒体可以通过计算机、网络等媒介进行信息的传输和处理，使得信息的获取和传播更加便捷和快速。

二、数字媒体的发展历程数字媒体的发展经历了几个重要阶段：模拟媒体时代、数字化媒体时代和多媒体时代。

模拟媒体时代主要以传统的纸媒、广播和电视为主，数字化媒体时代则是数字技术开始逐渐应用于传媒领域，而多媒体时代则是数字媒体多样化和互动性的体现。

三、数字媒体的应用领域数字媒体在各个领域都有广泛的应用，包括广告传媒、数字艺术、数字出版、数字电影、数字音乐等。

数字媒体不仅提供了新的传媒方式和途径，也给各行各业带来了巨大的发展机遇。

四、数字媒体的技术基础数字媒体的发展离不开相关的技术支持，主要包括以下几个方面：计算机图形学、网络技术、多媒体技术和人机交互技术。

这些技术为数字媒体的应用和发展提供了坚实的基础。

五、数字媒体的未来发展趋势随着科技的不断发展和创新，数字媒体的未来发展仍然充满了无限的可能性。

预计在未来几年，虚拟现实、增强现实、人工智能等技术将会进一步融入到数字媒体中，为用户提供更加沉浸式和个性化的体验。

总结：以上是大一数字媒体导论的一些重要知识点。

通过学习和掌握这些知识，我们可以更好地了解数字媒体的定义、特点、发展历程、应用领域、技术基础以及未来发展趋势。

数字媒体作为一种新兴的传媒形式，给我们的生活和工作带来了诸多便利和机遇，因此，我们应该积极学习数字媒体导论，不断拓展自己的知识和技能，在这个行业中获得更多的机会和成就。

数字媒体技术导论刘清堂考点【原创实用版】目录1.考点概述2.数字媒体技术的基本概念3.数字媒体技术的发展历程4.数字媒体技术的应用领域5.数字媒体技术的未来发展趋势正文【考点概述】数字媒体技术导论刘清堂考点主要涉及对数字媒体技术的全面理解和掌握，包括基本概念、发展历程、应用领域以及未来发展趋势等方面的内容。

通过学习和掌握这些知识，可以帮助考生更好地理解数字媒体技术的内涵和外延，从而在实际应用中发挥其应有的作用。

【数字媒体技术的基本概念】数字媒体技术是指运用计算机技术、网络技术和数字信号处理技术等，对文字、图像、声音等多种信息进行数字化处理，并通过数字媒体进行传播和交流的技术。

它主要包括数字图像处理技术、数字音频处理技术、数字视频处理技术、计算机动画技术、虚拟现实技术、数字版权管理技术等。

【数字媒体技术的发展历程】数字媒体技术的发展经历了几个阶段：第一个阶段是数字媒体的诞生期，主要体现在计算机图形学、数字音频处理和数字视频处理技术的出现；第二个阶段是数字媒体的快速发展期，主要体现在互联网的普及、数字图像处理技术的进步和虚拟现实技术的出现；第三个阶段是数字媒体的融合期，主要体现在数字媒体与其他领域的融合，如移动媒体、社交媒体等。

【数字媒体技术的应用领域】数字媒体技术广泛应用于各个领域，如教育、娱乐、新闻传播、广告、医疗、军事等。

例如，在教育领域，数字媒体技术可以提供丰富的教学资源，提高教学效果；在娱乐领域，数字媒体技术可以制作出精美的电影、游戏等，提升人们的娱乐体验；在新闻传播领域，数字媒体技术可以实现新闻的快速传播，扩大新闻的影响力。

【数字媒体技术的未来发展趋势】数字媒体技术的未来发展趋势主要体现在以下几个方面：一是技术进步，如人工智能、大数据、云计算等技术的应用；二是跨界融合，如数字媒体与物联网、区块链等领域的融合；三是应用拓展，如数字媒体在智慧城市、智能家居等领域的应用。

总之，数字媒体技术导论刘清堂考点涉及的内容较为广泛，需要考生全面掌握数字媒体技术的基本概念、发展历程、应用领域以及未来发展趋势等方面的知识。

1、媒体的概念媒体是一个在科学、技术、经济和社会等各个领域都得以大量使用的术语，与信息密切相关，既是信息的表现形式，又是信息交流和传播的载体，被用来指代信息传播的一切中介。

2、媒体的分类从纯技术的角度将媒体分为5种：感觉媒体、表示媒体、表现媒体、存储媒体和传输媒体。

3、数字媒体与传统媒体的区别①数字媒体使受众从被动接受转向主动接受；②数字媒体传播多样、及时；③数字媒体表现形式更加丰富；④数字媒体具有更强的互动性；⑤数字媒体传播无损耗。

4、数字媒体技术的概念数字媒体技术是一项应用广泛的综合技术，包括数字音频、数字视频、互联网以及其他用来产生、阐述和分发数字内容的所有技术。

5、数字媒体艺术的概念数字媒体艺术是以数字科技和现代传媒技术为基础，将人的理性思想和艺术的感性思维融为一体的新艺术形式。

6、数字媒体艺术的分类①静态表现艺术；②动态表现艺术；③交互表现艺术。

7、数字学习数字学习是指将学习内容数字化后，以计算机等终端设备为辅助工具进行的学习活动，包括数字学习内容的制作、工具软件、建制服务、课程服务等。

8、数字出版数字出版是在出版的整个过程中将所有的信息都以统一的二进制代码的数字化形式存储于光盘、磁盘等介质中，信息的处理与传递则借助计算机或类似设备进行。

9、数字电影数字电影，是指以数字技术和设备摄制、制作、存储，并通过卫星、光纤、磁盘、光盘等物理媒体传送，将数字信号还原成符合电影技术标准的影像与声音，放映在银幕上的影视作品。

10、数字媒体传播模式的传播类型①自我传播模式；②人际传播模式；③群体传播模式；④大众传播模式。

11、数字媒体传播的特点①传播的生动性；②传播的及时性；③传播的多样性；④传播的交互性；⑤传播的整合性。

12、人的认知心理及过程人的认知心理是一个从感性认识到理性认识的过程，这个认知过程可以划分为三个主要阶段：感觉--->知觉--->表象。

13、图像数字化图像数字化过程分为采样、量化和编码三个步骤。

《数字媒体专业导论》课程教学大纲一、课程信息
二、课程目标
通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标:
通过本课程学习，学生能够了解国内外数学媒体教育的基本状况、特点与规律；
通过本课程学习，学生能够分析当前数字媒体传播的热点问题，特别是数字媒体在互联网领域的迅速发展能够有较为深入的理解；
3.通过本课程学习，学生能够理解数字媒体艺术汲取了印刷媒体、广播电视媒体、计算机技术、图形图像技术等多方面营养的产物，是时代的产物也是未来发展的方向；
4.通过本课程学习，学生能够了解大学期间的课程架构，端正学习态度、调整学习方法、找准学习方向；具有强烈的学习数字媒体的愿望与兴趣，逐步形成专业态度与研究热情。

课程目标对毕业要求的支撑关系表
注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，L 代表课程目标对毕业要求的低支撑。

三、教学内容与预期学习成效
四、成绩评定及考核方式
五、课程建议教材及主要参考资料
1.建议教材
2.主要参考书
1.闫兴亚、刘韬、郑海昊.数字媒体导论.清华大学出版社，2012。

2.李四达．数字媒体艺术简史．清华大学出版社，2017。

3.邓逸钰．数字媒体艺术概论．海洋出版社，2014年。

4.曹育红、董武绍、朱姝、周吉峰．数字媒体导论．暨南大学出版社，2010年。