学雷锋做四有新人活动方案

学雷锋做四有新人活动实施方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢为了贯彻落实扶余县教育局关于在全县中小学开展“学雷锋，做‘四有’新人”活动的通知精神，使此项活动顺利开展，结合我校实际，特制订该方案。

一.活动宗旨学雷锋活动，以全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神为指针，以切实提高全体学生思想道德素质为目标，通过开展丰富多彩的思想道德建设实践活动，全面提升学生的思想道德素质，激发其爱党爱国爱社会主义的思想感情，使学生形成正确的人生观、道德观、价值观。

并让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的价值，从而提升学生的素质，推动我校德育工作向纵深发展。

二.活动主题弘扬雷锋精神，提升道德素质，争做“四有”新人，构建和谐校园。

三.活动口号身边处处有雷锋。

四.阶段与内容第一阶段：2012年3月1日——2012年3月10日具体活动内容：1.举行一次升旗仪式，作情趣激昂、振奋人心的“学雷锋，做‘四有’新人”活动的国旗下动员讲话。

2.各班学唱一首关于歌颂雷锋精神的歌曲。

3.学校出一期关于颂扬雷锋精神的板报；学生制作一份宣传雷锋事迹的手抄报。

4.观看一部有关雷锋事迹的影视片，写一篇观后感。

5.在“三.八节”之际，开展一次“我帮妈妈做家务”活动。

6.开展一次“手拉手，献爱心”扶贫救困活动。

第二阶段：2012年3月11日——2012年3月20日具体活动内容：1.结合“”植树节，开展一次“做环保小卫士”实践活动。

2.读一本关于雷锋故事的书，写一篇读后感。

3.召开一次以“学雷锋，做新时代小主人”为主题的主题团会。

第三阶段：2012年3月21日——2012年3月31日具体活动内容：1.举办一次以“做新时代的小雷锋”为主题的演讲比赛。

2.开展一次走进社区、福利院等社会实践活动。

3.开展评选学雷锋标兵活动。

五.活动要求1.高度重视，精心组织。

提高认识，认真按照方案的要求开展活动，将学雷锋活动贯穿于学生的学习、生活之中，扩大参与面，提高影响力，确保活动落到实处。

学习雷锋精神争当四好少年主题队会活动方案一、活动背景雷锋是一个伟大的人物，他为人民服务、无私奉献的精神感动了一代又一代人。

在新时代，我们要传承和发扬这种精神，培养优秀的四好少年。

通过本次主题队会活动，帮助成员们学习雷锋精神，感悟雷锋的无私奉献精神。

二、活动目的1.了解雷锋精神，培养班级成员的爱国主义思想和道德观念；2.培养班级成员团结协作的精神，提高班级成员的集体荣誉感，以达到团结班级、建设美好班集体的目的；3. 提高班级成员的爱心与帮助别人的意识，营造良好的班课氛围；4. 培养班级成员自觉参加社会公益事业的意识，涵养文明社会的精神。

三、活动内容1. 第一环节：学习雷锋精神班级成员观看雷锋的影片，并带领成员共同探讨雷锋精神的内涵，并对他的行事风格和为民服务，勤俭节约的精神进行理解和认识。

2. 第二环节：模拟雷锋，做一个小小雷锋为进一步增强班集体协作精神，增强成员站在集体发展的角度思考问题的能力。

班级成员，可以进行小组竞赛，模拟雷锋，设计小组公益活动，如清洁环境、为老人和孤儿敬献关爱、献血……之类，为此我们还可以拍摄一部小视频来记录这次活动的精彩瞬间。

3. 第三环节：班级成员亲身感受雷锋的行医精神将班级成员分为三个小组，每个小组由一名医生负责，让班级成员可以参观病人，并且有机会帮助病人，体会雷锋坚持“工作中有人文关怀”的事实。

同时，也可以通过这个环节宣传班级成员尊重公共秩序、尊重他人。

四、活动细节1.活动布置主席台上进行雷锋精神的宣传展示，对本次队会活动的内容、形式、目标进行说明。

2.活动进行在活动进行过程中，要求班级成员参与，活动主持人与活动参与者的互动需体现出活动目的，抓住班级成员注意力，提高活动吸引力和趣味性。

3.总结评价活动结束后进行总结,表彰活动中表现突出的成员，给出意见和建议，为下一次学习情况活动的开展提出指示。

同时，为参加本次活动的班级成员发一张亲自设计的不同的小卡片，以作为活动的纪念，也是对自己的勉励。

策划方案学习雷锋精神争当四好少年主题队会活动方案一、活动背景雷锋精神，是对我国伟大的共产主义先辈雷锋同志在革命、建设、改革三个时期不断发扬的精神。

雷锋同志不计名利、不慕虚荣、全心全意为人民服务，为人民勤劳奉献，将自己的一生奉献给了祖国和人民。

为了弘扬雷锋精神，提高全民的社会责任感和团队协作精神，本次活动以学习雷锋精神、争当四好少年为主题，并通过主题队会的形式，让同学们在互动交流中感受集体荣誉与责任，运用集体智慧解决问题，提高团队协作能力。

二、活动内容1. 精神传承：通过小组讨论、个人分享等形式，学习雷锋先进事迹、道德故事，鼓励同学们学习雷锋精神，争当四好少年。

2. 组织行动：针对校园、社区、家庭中存在的问题，组织同学们参与志愿服务活动，以实际行动践行雷锋精神。

3. 团队协作：通过小组竞赛、游戏等形式，让同学们学会团队协作，充分发挥集体智慧，共同解决问题。

三、活动流程时间：2021年3月20日，周六地点：学校操场9:00-9:10 开场仪式主持人介绍活动主题和流程。

9:10-9:40 学习雷锋精神以小组讨论、个人分享等形式，学习雷锋先进事迹、道德故事。

同时，邀请一位老年人分享自己的革命经历，引导同学们了解近代历史。

9:40-10:10 组织行动：环保行动组织同学们参加环保志愿活动，在校园内进行垃圾分类、清扫等实际行动，学习环保知识和技能，并取得相应的环保证书，落实“绿色校园”建设。

10:10-10:30 小组竞赛设置小组竞赛关卡，包括团队协作、语文、数学等题目，并加入环保知识、雷锋精神等内容，促进交流、合作、竞争，并加深对相关知识的印象。

10:30-10:45 集体回顾小组团队讨论本次活动的成果和不足，并汇报展示，交流分享，以此巩固其他同学的学习和合作经验，激励大家努力争当四好少年。

10:45-11:00 结束仪式统计个人和团队成绩，表彰优秀个人和集体，同时会唱《我为人人》等相关歌曲，唤起同学们为社会贡献、做出自己的力量和贡献。

学雷锋争做时代新人团日活动策划书一、活动背景近年来，社会主义核心价值观的提出和倡导，进一步推动了学雷锋的精神在全社会的深入传承和发扬。

使雷锋精神已经成为中华人民共和国精神家园建设的基石之一。

为进一步落实社会主义核心价值观，弘扬雷锋精神，激励青年一代去为人民利益奉献，我们计划组织一场学雷锋争做时代新人团日活动。

二、活动目标1. 弘扬雷锋精神：通过学雷锋活动，引导青年积极树立社会责任感和奉献精神，激发他们关心他人、乐于助人的良好品质。

2. 共建美好社会：通过团日活动，不仅能够展示青年积极向上的形象，还能够为社会提供一些具有实际意义的服务和帮助。

3. 培养团队合作能力：通过团日活动，使青年能够充分意识到团队合作的重要性，培养他们的团队合作能力。

三、活动内容1. 社区志愿服务：组织青年志愿者深入社区开展志愿服务活动，包括清扫环境、为老人打扫卫生、为社区居民提供生活援助等。

2. 开展公益讲座：邀请社会公益组织、知名媒体人士和专家学者给青年进行公益讲座，让青年加深对社会公益事业的了解，并激发他们参与公益活动的热情。

3. 塑造青年典型：在活动中，推选一些具有优秀雷锋精神的青年典型，通过宣传他们的事迹，鼓励更多的青年向他们学习，积极践行雷锋精神。

4. 形成活动宣传：通过社交媒体、校园宣传栏、海报等形式进行活动的宣传，吸引更多的青年参与到学雷锋活动中来。

四、活动组织和实施1. 活动组织机构：成立学雷锋争做时代新人团日活动策划组，多方联动，共同组织实施活动。

2. 活动时间与地点：选择一个适合举办活动的时间和地点。

活动时间可以与雷锋诞辰日相结合，地点可以选择学校、社区或公共场所。

3. 志愿者招募与培训：在活动前，通过社交媒体、校园宣传等渠道招募志愿者，并进行培训，提高其服务意识和技能。

4. 活动实施：根据活动内容进行周密的组织和安排，确保活动的顺利推进。

同时，活动中应保证志愿者的安全。

五、活动效果评估1. 组织活动评估：对学雷锋争做时代新人团日活动进行整体评估，包括活动的参与度、宣传效果、社会影响等进行分析。

学雷锋精神，做四有新人仪式：一、各小队检查人数二、出旗（敬礼、奏乐）三、唱队歌四、中队长讲话，宣布活动开始五、活动过程：主持人：甲：今天我们的校园为啥荡满春风？乙：今天我们的队旗为啥饱含深情？合：因为有一位平凡而伟大的人--雷锋，在三月的春风里来到我们当中。

（两名队员手捧雷锋画像走到队旗下，全班同学立正敬队礼，并朗诵《雷锋叔叔，请听我说》！甲：雷锋叔叔，时代没有忘记你，人民没有忘记你，我们少先队员也被你的助人精神所感动，我们将以你为榜样，争做新世纪的接班人。

（小合唱：《学习雷锋好榜样》）乙：雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等，有一份热就发一份光。

你们知道雷锋的故事吗？（讲雷锋的故事）甲："及时雨"顾名思义，就像一场场春雨，在干渴的土地最急需的时刻，及时地浇灌；当别人困难时，会伸去一双手臂，送去鼓劲儿的春风。

（诗朗诵：《千万个小雷锋》）乙：从我做起，从小做起，心中有集体，心中有他人，心中有国家，无私奉献，乐于助人。

让雷锋精神传硕果，只要人人献出一点爱，世界将变得更美好。

（歌舞：《爱的奉献》）甲：走雷锋的路，发扬雷锋精神--这是时代对我们的希冀。

我们新时代的好少年，要以雷锋为榜样，做雷锋式的好少年。

不错，我们班也出现了不少雷锋式的少年。

（班内学生事迹介绍：《我们班的小雷锋》）甲：雷锋精神犹如滚滚的长江洪流，浩荡向前，激励着每个有志之士耕耘未来，建设事业，奉献硕果。

乙：忠诚--理想，事业--希望，在火花中怒放，在青春中闪光，雷锋活在我们心中，雷锋精神代代相传，雷锋精神给我们带来的是什么呢？一小队：是朝气和希望。

二小队：是对社会主义的坚定信念。

三小队：是艰苦奋斗的思想境界。

四小队：是助人为乐的社会风尚。

合：是对国家、对集体尽职尽责的工作态度。

甲：说得好！今天这个同样的问题，仍萦绕在我们12亿人的心头。

没有将军的赫赫战功，没有文豪的宏篇巨著，他不过是极其普通的"一滴小小的春雨"，而他的精神却为什么能够代代相传呢？这其中的奥秘是什么？（队员讨论）甲乙合：雷锋叔叔虽然已经牺牲了，但他的精神仍在我们身边闪耀，让我们齐唱一曲《接过雷锋的枪》，让雷锋精神在我们心中生根、发芽，激励我们做四有新人。

“学习雷锋精神,争当四好少年,”主题队会活动方案篇一：“弘扬雷锋精神__争做四好少年”主题活动方案榆林市第十八小学“弘扬雷锋精神争做四好少年”主题活动方案一、指导思想：今年是伟大的共产主义战士雷锋同志牺牲53周年，3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表53周年纪念日。

为弘扬雷锋精神，倡导志愿行动，不断增强广大少先队员的社会责任感和使命感，树立和培养他们助人为乐、无私奉献、艰苦奋斗的良好品质，以社会主义核心价值体系建设为引领，积极探索新时期学雷锋的新形式、新内涵。

我校少先队大队部决定以三月份学雷锋活动月为契机，组织开展“红领巾学雷锋志愿行动”，努力在少先队员中营造“人人学雷锋、天天做雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。

二、活动主题弘扬雷锋精神争做四好少年三、活动时间 2016年3月四、活动内容安排（一）启动阶段营造氛围1、3月7日（星期一），利用升旗仪式进行学雷锋活动启动仪式。

2、以“雷锋事迹”为主题，充分利用红领巾广播站、国旗下讲话、宣传栏、主题班队会等形式，在校内及周边形成“人人都来学雷锋、个个争当小雷锋”的氛围。

（二）实践体验活动阶段1、立足校园，开展学雷锋实践活动。

各中队组建学雷锋活动小队或学雷锋互助小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生等美化校园活动。

（3月7日下午最后一节课。

）2、各中队以“弘扬雷锋精神争做四好少年”为主题举行班队会，深入开展“学习雷锋五个一“（即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、唱一首学雷锋的歌曲、写一篇学雷锋的日记）。

分层分类任务：一二年级唱雷锋歌曲，讲雷锋故事，了解雷锋事迹；三四年级唱雷锋歌曲，学习雷锋名言，出雷锋手抄报（每中队上交优秀手抄报4份，并设奖）；五六年级唱雷锋歌曲，诵读雷锋日记，撰写学雷锋主题征文（每中队上交优秀文章4篇，并设奖）。

所有作品于3月15前上交。

3、组织队员观看雷锋电影，中队也可自行安排。

(具体时间另定)4、结合“3.8”国际妇女节，开展“写一封感恩信、送一张感恩卡、我为妈妈做一件家务事、给妈妈讲一个故事，做一件让妈妈开心的事”等活动。

争做“四有”优秀志愿者活动实施方案1. 背景志愿者是社会的宝贵资源，通过参与志愿者活动可以促进社会和谐发展，增强社会责任感和公民意识。

为了更好地组织和管理志愿者活动，我们制定了以下实施方案。

2. 目标争做“四有”优秀志愿者的活动实施方案旨在：- 培养志愿者的意识，激发他们的参与热情；- 提高志愿者的服务水平，提供优质的志愿者服务；- 建立健全的志愿者管理机制，确保活动的顺利进行；- 推动志愿者工作的持续发展，实现可持续性。

3. 实施步骤步骤一：宣传与招募- 制定宣传计划，利用多种媒体渠道宣传活动内容和意义；- 设计吸引人的宣传资料，包括海报、宣传册等；- 在社交媒体平台上发布招募信息，吸引更多人参与活动。

步骤二：培训与提高- 为志愿者制定培训计划，包括岗位培训、技能培训等；- 邀请专业人士开展培训课程，提升志愿者的服务能力；- 定期组织交流分享会，促进志愿者之间的研究和成长。

步骤三：活动执行与管理- 制定详细的活动执行计划，包括活动目标、时间安排、资源需求等；- 分配志愿者岗位，确保各项任务得到适当分配；- 设立志愿者管理团队，负责协调和管理活动过程中的各项工作；- 建立志愿者信息管理系统，记录志愿者的相关信息和活动情况。

步骤四：评估与持续改进- 在活动结束后进行评估，收集志愿者和参与者的反馈意见；- 分析评估结果，发现问题和不足之处；- 根据评估结果制定改进措施，不断优化志愿者活动的质量和效果。

4. 预期效果通过实施争做“四有”优秀志愿者活动方案，我们预期达到以下效果：- 提高志愿者的参与热情和服务意识，吸引更多人参与志愿者活动；- 增强志愿者的服务水平，提供更优质的志愿者服务；- 建立健全的志愿者管理机制，确保志愿者活动的有效进行；- 推动志愿者工作的持续发展和可持续性。

5. 资源需求为了顺利实施该方案，我们需要以下资源支持：- 宣传媒体和渠道的协助；- 培训讲师和培训场地的提供；- 志愿者管理团队的支持和协助；- 志愿者信息管理系统的建设。

学雷锋做四有新人活动实施方案一、活动背景二、活动目标1.通过学雷锋做四有新人活动，提高人们的思想道德水平，培育和践行社会主义核心价值观。

2.倡导和弘扬雷锋精神，推动形成良好的社会风尚。

3.培养四有新人，即德智体美四项素质，提高个人素质和综合能力。

三、活动内容1.宣传部署1.1通过媒体宣传，包括电视、广播、报刊、网络等渠道，广泛宣传学雷锋做四有新人活动的背景、目标和意义。

1.2制作宣传材料，包括海报、手册、宣传册等，放置在公共场所、学校和社区，引导大众积极参与活动。

2.启动仪式2.1开展隆重庄重的活动启动仪式，邀请有关领导、社会知名人士和社区居民参加。

2.2在活动启动仪式上表彰先进典型和志愿者，并举行相关讲座和宣讲，传递雷锋精神，宣传学雷锋、做四有新人的意义。

3.社区服务3.1组织志愿者开展社区服务活动，包括扫除卫生、志愿者义务劳动、邻里守望等，通过实际行动传递雷锋精神。

3.2组织志愿者开展关爱活动，慰问孤寡老人、病患儿童、残障人士等特殊群体，传递温暖和关爱。

4.学校教育4.1在学校开展学雷锋做四有新人主题教育活动，包括开展主题班会、有关讲座和座谈会，组织学雷锋事迹演讲比赛等。

4.2组织学生参与志愿服务活动，鼓励学生亲身体验服务他人的乐趣和回报，积极培养他们的社会责任感。

5.社会组织参与5.1鼓励社会组织、志愿者团体积极参与学雷锋做四有新人活动，发挥组织的力量和作用。

5.2建立学雷锋做四有新人活动志愿者联盟，加强组织之间的沟通和合作，形成合力。

6.研讨交流6.1组织有关专家、学者和社会学者开展研讨会与交流活动，探讨学雷锋做四有新人活动的发展和实施策略。

6.2鼓励开展书法、摄影、绘画、音乐等艺术类活动，通过艺术展览等形式，传递四有新人的价值观。

7.活动总结7.1活动结束后，进行总结和评估，制作学雷锋做四有新人活动的成果汇报。

7.2整理活动中涌现出的先进个人和典型事迹，开展先进事迹宣传，激励更多人参与到学雷锋做四有新人活动。

2023“弘扬雷锋精神争做四有新人”活动方案活动名称：2023“弘扬雷锋精神，争做四有新人”活动活动目的：1. 弘扬雷锋精神，传承社会主义核心价值观。

2. 引导广大青年积极投身社会实践，参与志愿服务。

3. 培养培养青年的家国情怀和社会责任感。

4. 倡导四有新人的发展理念，培养新时代青年的全面素质。

活动内容：阶段一：预热宣传（1周）1. 制作宣传海报，张贴于各大校园、社区、公共场所。

2. 在各大社交媒体平台发布活动宣传海报、活动简介等，吸引更多志愿者参与。

3. 邀请社会各界知名人士发表倡议，以声势宏大方式拉开活动序幕。

阶段二：雷锋故事分享会（1天）1. 邀请具有影响力的社会名人、老党员、先进模范等讲述雷锋的故事和他对社会主义核心价值观的践行。

2. 设置小组讨论环节，引导青年思考雷锋精神对于新时代的意义。

阶段三：志愿服务活动（2周）1. 开展多种形式的青年志愿者活动，如长者陪读、义务劳动、环境保护、扶贫助学等。

2. 成立志愿者团队，组织志愿者进行各类志愿服务活动。

3. 邀请相关专业人士进行培训，提高志愿者的服务水平和技能。

4. 开展“最美雷锋人物”评选，奖励在志愿服务中做出突出贡献的个人和团队。

阶段四：征文比赛（2周）1. 发起“雷锋精神在我身边”主题征文比赛，邀请青年参与撰写。

2. 征集获奖作品，并将优秀作品发表在学校、社区、媒体等平台，倡导雷锋精神的传播。

3. 设置评委团，评选出优秀征文，并进行颁奖典礼。

4. 在颁奖典礼上邀请获奖者分享他们在撰写征文过程中的感悟和体会。

阶段五：总结与反思（1天）1. 召集志愿者们进行总结会议，分享志愿服务活动中的心得体会。

2. 组织座谈会，邀请学校领导、社区领导、专家学者等参与，对活动进行总结和反思。

3. 形成活动总结报告，并在学校、社区、政府等平台进行推广和宣传。

预期效果：1. 增强广大青年的社会责任感，提高他们的社会参与意识。

2. 引导青年通过参与志愿服务活动，传承和践行雷锋精神。

学习雷锋精神争当四好少年活动方案一、活动背景雷锋是我们中华民族的优秀代表，他的精神一直弘扬至今。

为了让广大青少年更好地学习和践行雷锋精神，树立四好少年的典范形象，本次活动即将举行。

本次活动旨在通过集体学习和互动交流，让孩子们深入了解雷锋的思想、精神和行为，增强爱国情感和责任感，锤炼品德素养和集体荣誉感，打造四好少年的形象。

二、活动目的1、了解雷锋精神，增强爱国情感和责任感。

2、学习雷锋核心价值观，树立正面人生观。

3、提高社会公德，争当四好少年的典范。

三、活动内容1、集体观看雷锋电影，了解雷锋的成长历程和精神。

2、集体学习雷锋精神，重温雷锋的故事和事迹。

3、组织志愿服务活动，将雷锋精神转化为实际行动。

4、互动小游戏，增强团队合作和集体荣誉感。

四、活动安排时间：2022 年 3 月 5 日地点：学校大礼堂活动流程：8:00-8:30 热身游戏8:30-9:30 观看雷锋电影9:30-10:30 学习雷锋精神10:30-11:00 小休息11:00-11:30 志愿服务活动11:30-12:00 团队游戏五、活动要求1、经过现场报名并票选，各班推选5名优秀少年代表参加活动。

2、参加活动的少年应带上笔记本和笔，做好记录和笔记。

3、参加志愿服务活动要携带工具和材料。

4、参加活动的少年应保证时间安排，不得旷课旷工。

5、活动结束后需撰写活动心得和体会，交到班主任处。

六、活动成果1、学员们了解了雷锋的生平事迹，增强了爱国情感和责任感。

2、学员们理解了雷锋精神的核心价值观，树立了积极向上的人生观。

3、学员们通过参加志愿服务活动，锤炼了自身品格修养，提高了社会公德。

4、活动结束后，各班将评选出一名最佳参与少年代表，并在学校校园内予以表彰。

七、活动总结本次活动旨在让广大少年深入了解雷锋精神，学会践行雷锋的思想和行为，全面提高社会责任感和集体荣誉感。

活动结束后，大家将在各自的领域中，不断用雷锋精神鼓舞自己，成为快乐、幸福、积极向上的四好少年。