主题班队会活动记录表

六年级主题班队会活动记录表活动名称：六年级主题班队会活动记录表活动日期：2022年5月15日活动地点：学校多功能厅参与人员：六年级全体学生和班主任活动目的：本次主题班队会旨在加强班级之间的交流与合作，提高学生的综合素质和团队意识。

通过活动，使学生在积极参与中培养自信心、责任心和合作精神，促进学生全面发展。

活动安排：一、开场致辞（10分钟）活动伊始，由班主任发表开场致辞，简要介绍本次主题班队会的目的和意义，并向全体同学勉励。

二、主题演讲（20分钟）1. 主题演讲一：《团结合作，共创美好未来》一位学生代表进行主题演讲，鼓励同学们团结合作，共同努力，为班级和学校争光。

2. 主题演讲二：《我的成长与梦想》另一位学生代表分享自己的成长故事和未来的梦想，鼓舞全体同学积极追求梦想，勇往直前。

三、合唱表演（15分钟）全体六年级学生合唱一首激励人心的歌曲，展现六年级大家庭的团结与活力。

四、团队协作游戏（30分钟）分班级进行团队协作游戏，如三人四足接力、包饺子比赛等，通过游戏加强班级之间的沟通合作，培养学生的团队精神和协作能力。

五、知识竞赛（25分钟）安排一轮有关六年级各学科知识的竞赛，增强学生对各科知识的综合运用能力。

六、颁奖仪式（10分钟）根据竞赛成绩和表现评选出优秀班级，并对获奖学生进行表扬和颁奖。

七、总结发言（10分钟）班主任对本次活动进行总结发言，回顾活动过程中的亮点和成就，并对学生们提出期望和寄语。

八、闭幕致辞（5分钟）由一位学生代表发表闭幕致辞，感谢全体师生的支持与参与，并号召同学们将活动中培养的团队精神和合作意识应用到日常学习和生活中。

活动总结：通过本次主题班队会活动，六年级学生之间的交流与合作得到了进一步提升，同学们更加意识到班级的团队力量和重要性。

活动中的合唱表演和游戏环节体现了学生们积极向上、勇于拼搏的精神风貌。

同时，通过知识竞赛和优秀班级的评选，激发了学生对知识的兴趣，树立了学习的目标和动力。

主题班队会活动记录表
日期：xxxx年xx月xx日
地点：xxxx教室
活动目的：
本次班队会旨在加强班级团结，提升同学们的集体荣誉感和凝聚力。

通过多种形式的活动，促进同学们的交流和合作，培养团队意识和责
任感。

活动内容：
1. 主题演讲
在本次班队会中，我们邀请了几位同学进行主题演讲。

演讲题目
围绕着团结、友爱、奋斗等主题展开，同学们通过演讲表达了对班级
的热爱和对团队合作的重要性的认识。

2. 团队游戏
为了增进同学们之间的交流和合作，我们组织了一些团队游戏。

例如，拓展训练中的"倾斜塔"游戏，要求同学们互相协作，共同建立一个稳定的塔。

通过这些游戏，同学们更加深入地感受到团队合作的重
要性和乐趣。

3. 知识分享
在会议期间，我们还组织了知识分享环节。

同学们可以自愿报名，分享自己在学习方面的心得和方法。

这不仅有助于提升学习能力，也
能够让同学们相互间有所启发和帮助。

4. 表彰先进
我们特别设置了一个表彰环节，对在班级工作和学习中表现突出
的同学进行表彰。

这是为了激励同学们做出更多的努力，同时也展示
了班集体的凝聚力和向心力。

活动总结：
通过本次班队会活动，同学们更加增强了集体荣誉感和团队协作意识。

大家在活动中展现出了积极的参与和合作精神，共同营造了和谐
而有活力的班级氛围。

希望通过这样的班队会活动，我们能够不断提
升班级整体素质，共同进步。

附件：活动照片（可选）
活动记录人：xxx。

主题班会记录表主题班会记录表一：青春不败，让梦想照亮未来时间：2020年11月20日下午14:00-16:00地点：XX学校XX班主持人：张三出席人员：全班共计45人主题：青春不败，让梦想照亮未来会议内容：1.开场白主持人张三首先向大家问好，感谢大家的到来和参与。

他介绍了本次班会的主题：青春不败，让梦想照亮未来，同时告诉大家班会的目的：鼓励同学们珍惜自己的青春时光，树立正确的人生观和价值观，勇往直前，积极追求自己的梦想。

2.个人分享第一位发言者是李明，他分享了自己在学习和生活中的成果和心得。

他告诉大家，只有用行动去实现梦想，才能让自己的青春更加精彩。

接下来，其他同学也陆续分享了自己的经历和收获。

3.梦想分享班会的重点环节是每一位同学对于自己梦想的分享。

同学们提到了自己多彩的未来和对于未来的展望，这也激励了其他同学勇敢追梦，为梦想而努力。

大家认为，无论什么时候，梦想都是追求属于自己的新生活、新领域和新高度的动力。

4.收官点评最后，主持人张三对本次班会进行了点评。

他称赞了同学们踊跃分享，尤其是许多同学抛开了平常生活的束缚，并对未来有了积极的展望。

他号召大家继续坚持勇往直前，不断追求自己的梦想，为未来奋斗，为自己的梦想努力。

主题班会记录表二：争做文明新青年时间：2020年12月10日下午14:00-16:00地点：XX学校XX班主持人：张三出席人员：全班共计45人主题：争做文明新青年会议内容：1.开场白主持人张三向大家问好，感谢大家的到来和参与。

他介绍了本次班会的主题：争做文明新青年，同时告诉大家班会的目的：认识文明礼仪、文明交往、文明出行等方面的重要性，谨慎处理个人形象，做出得体的言行，积极为社会做出贡献。

2.学校活动学校教育处王老师莅临班会，带来了广西志愿者协会和学校共同举办的志愿服务活动的信息，并为同学们讲解了参与志愿服务活动的注意事项和规定。

同学们积极响应，表示要积极参与志愿服务活动，为社会贡献力量。

主题班会活动记录表格时间：XX年XX月XX日地点：XX班教室主题：自我认知与成长活动内容：1. 开场介绍（10分钟）主持人宣布活动主题，并进行简单的开场介绍，引起学生们的兴趣。

2. 自我认知小测验（20分钟）分发给每位学生一份自我认知小测验，要求学生在规定的时间内完成。

小测验主要包含个人性格、兴趣爱好、优缺点等方面的问题。

通过这个小测验，学生们能够更深入地了解自己。

3. 分组交流讨论（30分钟）将学生分成小组，每个小组由一名班干部带领。

小组成员之间分享自己的测验结果，并进行深入的讨论，探讨自身优点如何发扬，缺点如何改进等问题。

同时，要求每个小组选择一名代表，将小组的讨论结果展示给全班。

4. 知识讲解（40分钟）请一名心理老师或班主任发表关于自我认知和成长的专题讲座。

通过讲座，学生们可以了解到自我认知的重要性，以及如何通过自我认知实现个人成长。

并结合实际案例，引导学生思考并认识到自我认知对于个人成功的积极影响。

5. 活动体验（30分钟）组织学生们进行一系列与主题相关的活动，例如搭建心理迷宫、参与情景剧等。

通过这些活动，学生们能够在实践中体验自我认知和成长的过程，加深对主题的理解。

6. 总结分享（10分钟）活动结束前，邀请几位学生上台分享他们在活动中的体会和感悟。

同时，主持人对本次班会活动进行总结，强调自我认知与成长在学生生活中的重要性。

活动收获：通过本次主题班会活动，学生们收获了以下几个方面的经验和意识：1. 更深入地认识自己：通过自我认知小测验和小组讨论，学生们对自己的性格、兴趣爱好、优缺点等方面有了更深入的了解，对自己的个性特点和潜力有了更准确的把握。

2. 意识到自我发展的重要性：通过知识讲解，学生们意识到自我认知对于个人发展的重要性，了解到个人成长必须建立在对自己的认识和了解之上。

3. 启发个人成长思考：通过活动体验和案例分享，学生们受到启发，开始思考自己的优点如何发扬，缺点如何改进，以实现个人的成长和完善。

主题班会活动记录表(共5篇)主题班会活动记录表(共5篇)篇一：主题班会活动记录表安民单店校区开展主题班会活动记录表友谊之光 ------三（1）班主题班会一、活动目的： 1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性； 2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识； 3.促进同学团结，促进学生身心发展。

二、活动重点：促进同学团结，促进学生身心发展。

三、活动难点：懂得关心别人、将心比心的人际交往常识。

四、活动准备： 1.桌子排成圆圈。

课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊之光”四个大字。

2.录音机，《找朋友》录音带。

3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。

4.记分牌，用于游戏记分。

5.组织同学排练表演短剧。

五、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。

六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。

七、活动过程：（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。

同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗？（二）进行“相互采访”活动。

1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。

2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。

教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。

3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。

（三）带着你的朋友来聊一聊。

请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。

（大约3-4对朋友）（四）将心比心，换位表演。

我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。

建立和谐校园主题班会活动记录表
一、活动基本信息
1.1 活动名称
建立和谐校园主题班会
1.2 活动时间
2023年4月10日 14:00-16:00
1.3 活动地点
学校会议室
1.4 活动组织者
学生事务部
1.5 活动参与人员
- 班主任
- 学生代表
- 学校相关部门负责人
二、活动议程
2.1 开场致辞
- 主持人介绍活动目的和意义
- 学校相关部门负责人发表讲话
2.2 主题演讲
- 邀请专家或老师进行主题演讲，分享建立和谐校园的经验和方法
2.3 小组讨论
- 分成小组，针对建立和谐校园的具体措施进行讨论
2.4 小组分享
- 各小组代表分享讨论成果，提出建议和意见
2.5 总结发言
- 学校相关部门负责人总结发言，对活动进行总结和点评
三、活动成果
3.1 达成共识
- 全体参与者就建立和谐校园的目标和具体措施达成共识
3.2 具体措施
- 制定出一系列具体可行的措施，包括加强师生沟通、优化校园环境、提高学生素质等
3.3 行动计划
- 制定出详细的行动计划，明确责任人和实施时间
四、活动评估
4.1 参与者反馈
- 对参与人员进行问卷调查，收集对活动的反馈和建议
4.2 效果评估
- 对活动的实际效果进行评估，包括参与者对建立和谐校园的认识和行为的改变等
五、活动总结
- 对活动的整体效果进行总结，包括活动的亮点、不足和改进建议等
六、附件
- 活动相关资料、参与者反馈问卷等
以上是建立和谐校园主题班会活动记录表的详细内容，希望能够帮助到您。

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