校园辩论赛主持词

辩论赛主持词【实用3篇】(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大学生辩论赛主持人主持词范文尊敬的各位领导、各位同学：大家好！首先，我代表主办方衷心感谢各位领导和各位同学的莅临参加本次大学生辩论赛。

今天，我们在这里举行的是一场知识的盛宴，是一次思想的交锋。

辩论赛是大学生培养自我修养、提高思辨能力的重要平台，本次辩论赛旨在锻炼大学生的辩论技巧、培养学术素质。

希望通过这次辩论赛，能够激发同学们的思考、启发他们的创新思维，并且为年轻一代树立正确的价值观和世界观。

作为主持人，我将严格遵守公正、公平、公开的原则，全力以赴地做好本次辩论赛的主持工作，确保比赛的顺利进行。

下面，我将简要介绍一下辩论赛的规则和安排。

一、辩论赛的主题本次辩论赛的主题是“________________”。

此次辩论赛旨在让同学们围绕该主题展开辩论，探讨不同观点、不同观念，并在激烈的辩论中寻求共识、提高思辨能力。

二、辩论赛的形式辩论赛由正方和反方两个队伍进行辩论，每个队伍有三名固定辩手和一名替补辩手。

辩论分为开场陈述、自由辩论和总结陈述三个环节。

开场陈述时，正反方辩手各有三分钟的发言时间，自由辩论环节中，每位辩手可以随时发问对方并进行回应，总结陈述时，各队伍辩手将进行总结发言。

三、辩论赛的评判本次辩论赛将由裁判进行评分。

裁判会根据辩手的辩论水平、表达能力、逻辑思维以及对主题的把握等方面进行综合评判。

评判结果将最终决定胜负。

四、辩论赛的奖项本次辩论赛将评选出最佳辩手、最佳辩论队伍和优秀辩论队伍等奖项，以表彰在辩论中表现突出的同学们。

同时，也希望所有参赛选手能够在比赛中收获经验、提高能力。

最后，我代表主办方再次感谢各位领导和各位同学的参与和支持。

希望这场辩论赛不仅能够成为大家学习与交流的平台，更能够激发同学们的思考和创新，为同学们的成长和进步提供助力。

谢谢大家！（____字的主持词范文仅供参考，实际情况可根据需要进行修改。

）大学生辩论赛主持人主持词范文（二）尊敬的各位领导、各位评委、各位参赛选手、各位嘉宾、各位观众：大家早上好/下午好/晚上好！欢迎各位光临大学生辩论赛现场，我是今天的主持人。

大学生辩论赛主持人主持词三篇第一篇：大学生辩论赛主持人主持词尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天的辩论赛主持人，感谢大家踊跃参与，共同见证这场激烈的学术竞技。

在这里，我代表组委会向各位选手表示热烈的欢迎，并对评委的到来表示诚挚的感谢。

我们的辩论赛将涉及到一系列的热点问题，相信会为大家带来一场思想的碰撞与火花的飞溅。

在这个信息爆炸的时代，辩论作为一种重要的思辨方式，对我们大学生来说有着非常重要的意义。

辩论赛是一个展示才华、锻炼能力、提高思维的平台。

通过辩论，我们能够学会更好地表达自己的观点，增强逻辑思维能力，培养团队合作精神，提高应变能力。

因此，辩论赛的意义不仅仅在于胜负，更在于参与的过程中收获的成长和进步。

今天的辩论赛主题是“大学生是否应该参与社会实践”。

这个话题涉及到了我们每一个大学生的现实生活和未来发展，既关乎个人的成长，也关系到社会的进步。

我们将从多个角度展开辩论，就这一问题进行深入的思考和交流。

希望大家能够发扬辩论的精神，充分展示自己的观点和论据，用理性的思维与对方进行辩论，通过比拼和碰撞，共同探索出更为合理和有效的观点。

在辩论赛开始之前，我想提醒所有的选手，辩论是一项严肃的学术竞技，我们应当保持平和的心态，尊重对方的观点，遵守辩论规则，不给对方留下任何负面的印象。

同时，也希望观众朋友们能够理性关注，不要过度情绪化，以客观的眼光来判断和评价。

最后，祝愿每一位选手能够在辩论赛中斗志昂扬、风采出众，发扬团结友爱、互相学习的精神。

希望这场辩论赛能够成为我们思想碰撞、学术交流的盛会，为我们的大学生活增添一份难忘的记忆。

谢谢大家！第二篇：大学生辩论赛主持人主持词尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天的辩论赛主持人，感谢大家踊跃参与，共同见证这场激烈的学术竞技。

在这里，我代表组委会向各位选手表示热烈的欢迎，并对评委的到来表示诚挚的感谢。

我们的辩论赛将涉及到一系列的热点问题，相信会为大家带来一场思想的碰撞与火花的飞溅。

大学生辩论赛主持人主持词范文9篇大学生辩论赛主持人主持词范文 (1) 网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利温饱是谈道德的必要条件温饱不是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平现代社会女人更需要关怀现代社会男人更需要关怀效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要在人生的道路上，机遇更重要在人生的道路上，奋斗更重要在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利知难行易知易行难治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径中国社会更需要德治中国社会更需要法治中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争自动售套机进入校园利大于弊自动售套机进入校园弊大于利大学生辩论赛主持人主持词范文 (2)1.正方：不想当将军的士兵不是好士兵反方：总想当将军的士兵不是好士兵2.正方：好心总会有好报反方：好心未必有好报3.正方：响鼓无需重槌敲反方：响鼓也需重槌敲4.正方：清官难断家务事反方：清官好断家务事5.正方：事实胜于雄辩反方：事实未必胜于雄辩6.正方：少年识得愁滋味反方：少年不识愁滋味7.正方：身正不怕影子歪反方：身正也怕影子歪8.正方：有志者事竞成反方：有志者事未必成9.正方：万事开头难反方：万事中间难10.正方：旁观者清反方：旁观者未必清11.正方：信息高速公路对发展中国家有利反方：信息高速公路对发展中国家不利12.正方：金钱追求与道德追求能统一反方：金钱追求与道德追求不能统一13.正方：社会秩序的维系主要靠法律反方：社会秩序的维系主要靠道德14.正方：知难行易反方：知易行难15.正方：各国政府应该全面禁烟反方：各国政府不应该全面禁烟16.正方：国际网络应该受管制反方：国际网络不应该受管制17.正方：真理越辩越明反方：真理不会越辩越明18.正方：网络使人更亲近反方：网络使人更疏远19.正方：成功的作品应该拍续集反方：成功的作品不应该拍续集20.正方：电脑必将取代书本反方：电脑不会取代书本21.正方：足球比赛引进电脑裁判利大于弊反方：足球比赛引进电脑裁判弊大于利22.正方：都市化有利于人类发展反方：都市化不利于人类发展23.正方：发展知识经济自然科学比社会科学更重要反方：发展知识经济社会科学比自然科学更重要24.正方：美是客观存在反方：美是主观感受25.正方：青春偶像崇拜利大于弊反方：青春偶像崇拜弊大于利26.正方：先成家后立业反方：先立业后成家27.正方：爱情是自私的反方：爱情是无私的28.正方：夜晚对人类利大于弊反方：夜晚对人类弊大于利29.正方：人类将毁于科技反方：人类将不会毁于科技30.正方：经济发展和环境保护可以并行反方：经济发展和环境保护不能并行31.正方：现代社会男人更累反方：现代社会女人更累32.正方：西部开发引知更重要反方：西部开发引资更重要33.正方：城市交通问题主要是设施问题反方：城市交通问题主要是管理问题34.正方：电视征婚利大于弊(女队 ) 反方：电视征婚弊大于利(男队)35.正方：物价上涨的总趋势是可以抑制的反方：物价上涨的总趋势是不可以抑制的36.正方：进口高档消费品利大于弊反方：进口高档消费品弊大于利37.正方：北京市乘车难的原因是人多车少反方：北京市乘车难的原因不是人多车少38.正方：金钱的作用越来越大是一种进步反方：金钱的作用越来越大不是一种进步39.正方：中国体育的发展应走竞技体育之路反方：中国体育的发展应走全民体育之路40.正方：就文化而言越是民族的就越是世界的反方：就文化而言并非越是民族的就越是世界的大学生辩论赛主持人主持词范文 (3) 青岛求实学院校园文化活月已于x年xx月xx日开幕，外国语学院文化活动月也同时举行，在xx月xx日，外国语学院院新生辩论赛在五号教学楼615教室隆重举行，此次辩论赛吸引了同学们的广泛关注。

辩论赛主持人主持词精彩6篇名师与名校的辩证关系，正所谓“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”，对于名校来说，名师是名校得以成名的前提条件。

然而教育发展实践也告诉我们：“有名师的学校不一定是名校，但没有名师的学校一定不是名校。

”由此我们不难得出，名师是造就名校的基础，名校是培养和推介名师的平台。

因此，将培养一支名师队伍作为创立名校的前提与基础，无疑应该是每一位校长自觉的行为和奋斗的方向。

今天围绕着名师和名校的关系，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声！我看大家都已经迫不及待地想要知道比赛结果了，那么到底花落谁家呢？下面就由我来为大家揭晓本场比赛的结果本场比赛的辩手是：正方代表队的郑永淑老师，反方代表队的肖东华老师，让我们对他表示祝贺！那么下面，最激动人心的时刻到来了，本场比赛的最终结果是：正方：94、8分，反方：94、8分，双方势均力敌，难分伯仲。

让我们对他们表示祝贺！那么，八宝小学首次教师校园辩论赛到此就圆满结束了。

谢谢大家！彩表现。

进行到这里我们的辩论赛就要结束了。

相信在座的每位观众和辩手都从这场辩论赛中受益匪浅，最后，感谢各位老师、评委和同学们的到来以及各位辩手的精彩表现。

本场辩论赛到此结束，再见！！全体起立，有请各位领导、教师入场。

请坐各位领导、教师、同学，大家晚上好。

我是本场比赛的主持人欢迎大家参加由运城市职业技能学校教务处所主办的学生辩论赛。

辩论是一项能够提高思辩本事，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。

开展此项活动，能够使同学们更好的融入学校生活，在活动中提高自信及思辩本事，交流与论辩本事，培养创新和团队精神，体现学生风华正茂的精神状态，发掘和培养学校辩论人才。

本届辩论赛将本着“公平竞赛”的精神，以“关注热点、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，以活动传播科学精神，弘扬正义正气，关注热点问题，共建和谐学校。

【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。

不同主持词内容适应不同的节⽬，⼀个好的活动开展，不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。

为⼤家整理了《学校辩论赛主持⼈台词四篇》，希望以下内容可以帮到您！1.学校辩论赛主持⼈台词 ⼥：尊敬的各位来宾 男：各位观众 合：⼤家晚上好! ⼥：欢迎⼤家来到陕西师范⼤学“诚信杯辩论赛”复赛现场 男：此次辩论赛由陕西师范⼤学学⽣处、校团委主办，化学与材料科学学院团总⽀承办。

⼥：希望这次⽐赛能够给众多的同学展⽰⼝才和综合素质的机会。

希望我们的观众朋友能够体验到⼀次激情与智慧的碰撞。

男：今天坐在场上的两⽀队伍都是“过关斩将，志在必得”。

现在让我给⼤家介绍今天的交战双⽅，⾸先坐在我右⼿边的是正⽅代表队，他们分别是⼀辩⼆辩三辩四辩;好，那么坐在我左⼿边的是反⽅代表队他们分别是⼀辩⼆辩三辩四辩 ⼥：下来由我给⼤家介绍另⼀组关键⼈物，就是我们的评委嘉宾，他们是 来⾃承办⽅的嘉宾：XXXXXXXXXXXXXX 男：下⾯我宣读⼀下本次辩论程序及相关规则： 1.主论阶段：由正、反⽅⼀辩、⼆辩分别陈述⼰⽅观点、⽴论，时限每⼈三分钟(先正后反); 2.攻辩阶段：由正(反)⽅三辩针对对⽅任意⼀名辩⼿进⾏⼀对⼀攻辩，提问⼈先指定回答问题⼈，只能由被指定⼈回答，其他⼈不能作补充回答。

在攻辩过程中，提问⽅提出问题，每个问题的提出时间为10秒，被提问⽅只做回答，回答时间为30秒，且被提问⽅不能提出问题(否则视为违规)，各⽅提问累计时间不得超过三分钟; 3.⾃由辩论阶段：正⽅先发⾔，双⽅轮流参加辩论，其他辩⼿可作补充回答，每次只能由⼀个⼈发⾔，提问或回答完毕请⽰意。

须在对⽅落座之后⽅可发⾔。

在对⽅没有坐下的情况下发⾔的，视为违规，各⽅时间累计不得超过五分钟; 4.总结陈词阶段：由四辩总结陈词，时限四分钟(先反后正); 5.观众提问阶段：由观众分别向正或反⽅提出问题，最多提出两个问题。

(问题经评委认证合格后⽅可回答)，此阶段不计时。

校园辩论赛主持词范本尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！欢迎来到本次校园辩论赛。

作为今年校园活动的重头戏之一，辩论赛旨在提高同学们的辩论能力、思维逻辑能力和演讲表达能力，培养同学们的思辨精神和团队合作能力。

非常感谢各位同学的踊跃参与和付出。

辩论赛作为一项重要的学术竞赛活动，对于培养同学们的学术素养和综合能力有着非常重要的意义。

辩论，是一种让不同观点碰撞火花的方式，有时候也是一种思想的角力。

无论你是支持还是反对某个观点，你都需要理性思考，用事实和论据来支持自己的观点。

辩论不仅仅是对论题本身的思考，更是一种思维锻炼，一种提高思维逻辑和表达能力的训练。

希望通过这次辩论赛，同学们能够不仅仅增长知识，更重要的是能培养批判性思维，理性思考的能力。

本次辩论赛的主题是“是否应该制定严格的手机使用规定”。

近年来，随着智能手机的普及和网络的快速发展，手机已经成为我们生活的一部分。

然而，手机使用也带来了一系列的问题，例如影响学习、侵犯隐私和对健康的辐射等。

因此，对于是否应该制定严格的手机使用规定，同学们暗搏论而解决。

无论你是支持还是反对制定规定，希望同学们能够运用自己的思考和论述，展开争论，让我们共同探讨如何更好地管理和使用手机。

接下来，我将介绍一下辩论赛的具体规则和流程。

本次辩论赛分为两个阶段：初赛和决赛。

初赛中，每支辩队将有两名正方辩手和两名反方辩手进行辩论，每人发言时间为3分钟。

决赛中，将选出两支高分辩队进行决战，每个辩手的发言时间延长到5分钟。

辩论内容包括开场陈述、质证和反驳。

辩论赛分为“正方”和“反方”两个立场，正方辩手旨在支持制定严格的手机使用规定，反方辩手则旨在反对制定严格的手机使用规定。

各位辩手在辩论前，一定要对所代表的立场进行深入的了解和准备，以充分展现你们的思考和论述能力。

我要特别提醒各位辩手，辩论是一种文明的交流方式，请不要使用攻击性的言辞和个人攻击对手，我们要尊重对方的观点，并与对方进行理性思辨。

辩论赛流程主持词（通用7篇）辩论赛流程篇1各位评委老师、同学们大家下午好!欢迎大家来到闽江学院20xx校园辩论赛(初赛)现场。

首先，请允许我介绍莅临本场比赛的各位评委老师们，他们是：,让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

下面我宣布比赛正式开始，让我们以热烈的掌声有请(中文系)代表队和(历史系)代表队上场。

请双方队员就坐，在我右手边的是正方：(历史系)代表队在我左手边的是反方: (中文系)代表队让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

接下来，有请正方代表队进行逐一好，下面有请反方代表队进行逐一自我介绍下面，由我宣读本场比赛的赛制和比赛规则。

比赛规则：1、陈词阶段：(共7分钟)每方的陈词3.5分钟。

由一辩一次完成。

按正→反得顺序进行。

每方用时还剩30秒时有信号一次提示，时间用尽两次信号提示，发言必须停止。

2、质询阶段：(共10分钟)质询设为两轮四次，为一对一质询。

第一轮质询由质询方二辩提问，第二轮质询由质询方三辩提问。

被质询方每轮可自行确定一位队员应对，两轮应有二位不同的队员应对，中途不得换人。

质询按正→反→正→反得顺寻进行。

每次质询时间为2.5分钟，2分钟时有信号一次提示，2.5分钟有信号二次，此轮质询必须停止。

质询者必须控制时间，得提出与题目有关的合理而清晰的问题，并且可以随时停止被质询者的回答，再询问其它相关问题，直到时间用尽。

被质询者没有固定的回答时间，质询者要求停止回答，被质询者就应该停止回答，让质询者再问下一个问题。

当质询者提问进入逻辑循环或悖论时，被质询者可以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。

3、小结阶段：(共5分钟)每方可任选一位辩手负责针对已经进行的质询进行小结。

小结由正方先开始，每方限时2.5分钟。

每方用时还剩30秒时有信号一次提示，时间用尽两次信号提示，发言必须停止。

4、自由辩论阶段(共8分钟)正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。

每位辩手在此期间至少发言一次，发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序无限制，但某一方辩手发言落座后，对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。

辩论赛主持词辩论赛主持词（精选14篇）主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。

现今社会在不断向前发展，我们对主持词已经不再陌生，那么你会写主持词吗？以下是小编收集整理的辩论赛主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。

辩论赛主持词篇1各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。

比赛开始前，请您将您随身携带的移动通讯工具，如手机、小灵通等调整到震动或静音状态。

在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁。

感谢您的合作。

各位观众，给位来宾，大家晚上好！欢迎大家来到西安财经学院，20xx级新生辩论赛的现场。

经过前期的选拔赛，每个学院已经挑出了优秀的队伍来参与校级辩论赛，非常期待他们的表现。

今天在这间教室将举行两场辩论赛，首先有请参加第一场辩论赛的两只队伍，他们分别是：欢迎他们入场。

（请坐）坐在我左手边的是：代表队；坐在我右手边的是：代表队。

有请辩手做自我介绍。

有请正方。

有请反方。

（手势示意）在比赛开始之前，由我来介绍今天的提示音。

（与计时员配合）警示音，代表时间还剩30秒；倒计时音，代表倒计时5秒；单次发言结束音；总计时间到提示音辩论赛表面看似是一种高级的智力游戏，但它所引发出来的睿智与才思，尤其是辩手们的个性风采和青春魅力，都远远超过了比赛本身。

但是比赛总有胜负，今天在场的两组选手都信心十足，志在必得。

究竟鹿死谁手呢？这还要看每一位辩手的智慧和辩才。

为使双方的队伍都能以一个最佳的竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

本场比赛的辩题是关于的话题：正方所持的观点是：反方所持的观点是：需要说明的是，双方立场是由赛前抽签决定的，所以辩手们的发言不代表本人观点。

今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。

首先，由正方一辩做开篇陈词，时间是3分钟，请。

（手势）感谢正方一辩的发言，下面请反方一辩做开篇陈词，阐述反方的观点，时间也是3分钟。

感谢反方一辩的发言，下面进入攻辩阶段。

首先有请正方二辩选择反方二辩或者三辩进行盘问，问者只准问，答者只准答。

校园辩论赛主持词范文尊敬的各位评委、各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，非常感谢各位评委和老师给予我们的支持和鼓励，使我们能够顺利举办这场校园辩论赛。

我是今天的主持人，非常荣幸能够站在这里为大家引领今天的辩论赛。

今天的辩论赛，我们将以“校园文化”为主题，展开一场激烈的思想碰撞和言辞交锋。

校园文化，是每一个学生都直接或间接接触到的文化，是培养学生思想品质和道德素养的重要途径，也是推动学校发展和育人目标实现的重要力量。

通过辩论，我们将从不同角度分析校园文化的现状、问题与困境，探索如何发扬优秀校园文化，为推进学校教育事业作出更大贡献。

现在，请允许我先介绍一下今天的辩论赛的流程：首先，我们有幸邀请了梁教授，请他作为我们的专家评委，为我们的辩论赛提供专业的指导和建议。

梁教授是本地知名大学的文化学研究专家，他在校园文化领域有着深厚的学术造诣和丰富的实践经验。

接下来，梁教授将会为我们讲述一下校园文化的重要性和当前面临的挑战。

在辩论正式开始之前，让我们先认真听一下梁教授的发言。

（请梁教授发言）非常感谢梁教授的精彩发言，相信他的分享能够为我们的辩论赛提供重要的思考方向。

接下来，就让我们来介绍一下今天参赛的两支团队吧。

第一支团队是来自本校的学生团队，他们代表着本校学生的声音和观点，他们将为校园文化的积极性和价值性进行辩护。

请欢迎他们的发言。

（请第一支团队发言）非常精彩的发言！第一支团队代表着学生的利益，为我们展示了校园文化的积极价值和影响力。

接下来，我们就来看一下第二支团队是如何提出他们的质疑和反驳的。

（请第二支团队发言）非常有力的反驳！第二支团队代表着对校园文化问题的关注与怀疑，他们提出了一些重要的观点和问题，引起了我们的思考和讨论。

接下来的环节，我们将进入自由辩论环节，各支团队将进行自由互动和回应，展开更加激烈的辩论。

在这个环节，我们将看到思想的火花碰撞，见证辩论的魅力。

请各支团队自由辩论。

（自由辩论）非常激烈的辩论！大家的观点纷至沓来，各抒己见。

辩论赛活动的主持词（精选15篇）辩论赛活动的主持词辩论赛即将开展，为了保证活动的顺利进行，主持词是活动不可缺少的一部分。

那你知道怎么写出一份关于辩论赛的主持词吗？掀开看看范文吧。

下面是小编给大家收集整理的辩论赛活动的主持词（精选15篇），欢迎大家参考阅读。

辩论赛活动的主持词1（一）开场词尊敬的各位嘉宾，评委，现场的同学们：大家晚上好！欢迎来到第五届校园辩论赛文科/理科初赛的比赛现场。

我是本场辩论赛的主席！首先，有请双方辩手入场，大家掌声欢迎！在比赛开始之前，请允许我向各位介绍莅临今晚辩论赛现场的领导嘉宾，他们是：让我们用掌声欢迎他们的到来。

接下来请允许我介绍本场辩论赛的评委，他们是：让我们再次以热烈的掌声对各位嘉宾和评委的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎！那么，现在，我要为大家介绍一下今天出场的双方，经过抽签，参加本场比赛的两支队伍分别是：正方代表队，欢迎他们！……正方代表队自我介绍。

一辩：二辩：三辩：四辩：反方代表队，欢迎他们！……反方代表队自我介绍。

一辩：二辩：三辩：四辩：欢迎院（正方）和院（反方）的辩友们来到（承办学院名），希望通过大家的共同努力，我们可以为在场的各位来宾奉上一场精彩的辩论赛！（二）辩题引入我想在场的辩友们肯定已经迫不及待地想要一较高下，那么我们闲话少说，开始进入我们今天辩论赛的正题。

（稍作停顿）我们今天的辩题是：正方，代表队，他们所持的观点是：；而反方，代表队，他们所持的观点是：。

（三）计时规则介绍下面，我就为大家介绍下本场比赛的计时规则：本次辩论过程分为5个环节：立论陈词、一对一攻辩、攻辩小结、自由辩论及总结陈词。

辩论赛每一阶段，每方队员在用时尚剩30秒时（除攻辩阶段和自由对辩以10秒为限另作提醒除外），计时员将举牌示意并短哨提醒，用时满时，以一声长哨终止发言。

终止哨声响起时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

（四）特别提醒每场比赛的胜负判断由三位评委的综合评定决定。

校园辩论赛主持词8篇校园辩论赛主持词 (1) 请大家保持现场安静，我们的辩论赛就要开始了。

(安静下来)大家好，这里是(主题)辩论赛的现场，欢迎各位。

本场辩论赛主题是。

下面由我来为大家介绍本场到场的评委，他们分别是----接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手，正方辩手是由系组成的代表。

，他们分别是正方一辩，正方二辩---(具体介绍如果是非正规大型比赛可以忽略介绍，按具体上级要求)，他们所持的观点是----反方同上下面我宣布，XX学校第几届辩论赛第X场正式开始。

下面进入第一个阶段：(接下来按照底下说就好了，时间按你们的大纲要求安排)(一) 开场陈述阶段下面请正方一辩发言，时间2分30秒[示意正方一辩发言][发言完再说]下面请反方一辩发言，时间2分30秒(二) 攻辩阶段(公辩时间6分钟，每队各3分钟)[具体流程同上，注意攻辩，自由辩论，观众提问环节要先念规则，再进行辩论。

]1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒2.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒5、正方一辩攻辩小结1分30秒6、反方一辩攻辩小结1分30秒攻辩规则：①质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止答辩者之回答。

②攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。

质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。

③答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，答辩者得说明理由，拒绝回答。

④答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。

⑤答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。

⑥答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答(三) 自由辩论阶段〔反方先开始〕(辩论时间8分钟，每队各累计时间4分钟)1、反方累计用时4分钟2、正方累计用时4分钟自由辩论规则：①自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。

辩论赛主持人开场白范文（5篇）辩论赛主持人开场白范文（精选5篇）辩论赛主持人开场白范文篇1各位老师、同学，大家晚上好。

我是本场比赛的主持人&&潘鑫欢迎大家参加这场由高博软件技术学校所主办的第一届高博大学生辩论赛，本场是冠亚赛。

在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第一位是，感谢各位评审委员。

接下来介绍正反双方的辩手。

本场比赛担任正方的是某系某专业的同学。

反方是某系某专业同学。

正方一辩，某某，某系某专业反方一辩，某某，某系某专业(主持人介绍两队情况，沟通观众。

)在介绍完辩手后，让我们看一下，今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。

现在辩论赛正式开始。

首先进入陈词阶段：每次陈词时间是3分钟，2分半钟按铃一次，3分钟按铃两次并停止发言，现在请正方一辩陈词，有请辩论赛主持人开场白范文篇2各位评委老师、参赛辩手、现场的同学们：大家晚上好!这里是口才协会辩论队招募的复赛现场，现在比赛的队伍第一组对第二组，本场的辩题是大学生兼职是利大于弊还是弊大于利。

正方的立场是利大于弊，反方的立场是弊比大于利。

在比赛开始之前，由我来介绍担任本场比赛的评委老师有__老师，欢迎你的到来!__老师，欢迎你!好，接下来为大家介绍本场比赛的双方辩手。

正方一辩，正方二辩，正方三辩，正方四辩。

好，谢谢我们正方简短的自我介绍。

接下来来认识一下反方辩手。

反方一辩，反方二辩，反方三辩，反方四辩。

好，谢谢反方辩手精彩的介绍。

我介绍一下我们比赛的流程：我们比赛分为4个阶段。

第一阶段是开篇立论陈述阶段。

首先由正方的一辩进行发言，时间为3分钟。

好，下面有请反方一辩进行发言，时间也是3分钟。

为了使我们的辩论会更具攻击性，更加精彩，接下来要进入的是攻辩阶段。

第二阶段是攻辩阶段。

正方二辩向反方的二辩或者三辩进行一对一的攻辩。

时间为1分30秒。

反方二辩向正方的二辩或者三辩进行一对一的攻辩。

时间为1分30秒正方三辩向反方的二辩或者三辩进行一对一的攻辩。

大学生辩论赛主持人主持词6篇大学生辩论赛主持人主持词 (1) 尊敬的领导、主席、评委和对方辩友：很高兴与对方辩友进行了这场辩论赛，下面请允许我代表反方进行总结陈词。

下面让我进一步阐述我方的观点：我方的关观点是单飞体制更有利于运动员的发展第一，试问一个人为什么想成为运动员，并不是每个运动员都是为了金牌而去，有的是为了锻炼身体，为自己的考试或是工作加点分，有的则是为了做一个与体育有关的老师，而单飞体制就可以满足这样的要求，自己可以决定以后的前途与命运，可以决定做一个运动员以后的发展道路是怎样的，甚至是自己学习运动的程度是什么，只需要根据自己以后的发展需求进行适当的运动。

第二，并不是每个运动员都是为了金牌而选择运动，但是在举国体制下不是每个想拿金牌的人都可以进入国家队，就算进入国家队，那又会有多少人能拿到金牌呢，有很多运动员虽然很有天赋却因为一次的失误与国家队失之交臂，自此放弃运动，也就是说举国体制下，国家队并没有具体的标准去衡量谁可以进入国家队。

而单飞体制下，运动员各自发展，有能力的可以冲击金牌，天赋差一点的可以边学习文化边训，练这样就更利于运动员的前途发展。

第三，运动员也是人，人都会有自己的生活，但并不是说有自己的生活了就无法专心训练。

在举国体制的压制下，国家对运动员实行统一调配，剥夺了运动员的自由，干涉了运动员的饮食、出行、活动、恋爱、作息以及人际交往的一切，让运动员如同断线的木偶失去了生命力。

在举国体制下，为了以国家利益为最高目标，为了国家荣誉冲击金牌，运动员自身背负了沉重的压力，心理受到严重的影响。

然而在单飞体制的管理下，运动员可以自由合理的管理自己的一切大小事物，跟着自己的心做出自己认为的对今后发展最有利的选择，发展包括了心理和身体的共同发展，更加人性化的管理自己，更有利于运动员的身心发展。

第四，运动员的发展是包含了心理和身体共同的发展，而发展历程包括个体的一生，并且也包括了运动员自身的一切发展，不单单只有体育而已。

辩论赛开场主持词（精选5篇）辩论赛开场篇1尊敬的各位评委、亲爱的同学大家晚上好!欢迎大家来到由安徽工程大学校学生会举办的20xx年辩论赛的初赛现场。

从表面来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的智慧与思考，特别是辩手们表现出来的个性风采以及整体的青春魅力，那都是超越辩论本身的。

首先，请允许我向大家介绍担任本次辩论赛的评委们，他们分别是：让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来!本场比赛的辩题是：去哪里与与谁同行哪一个更重要?下面我将介绍今天比赛的辩论双方坐在我右手边的是来自机电学院的正方代表队，他们认为去哪里比与谁同行更重要而坐在我左手边的是来自管理工程学院的反方代表队，他们认为与谁同行比去哪里更重要。

下面有请双方辩手做简单的。

看来双方辩手都已经是严正以待，信心十足。

今天，究竟是鹿死谁手、花落谁家还是要看每一位辩手的智慧和辩才了。

现在我宣布，辩论赛正式开始。

辩论赛开场主持词篇2各位领导，老师。

亲爱的同学们，大家晚上好。

这里是辩论赛比赛现场。

今天是(初赛、半决赛、决赛)第X 场。

首先请允许我来介绍今晚到场的各位评委及嘉宾,他们分别是：(这个时候注意别念错了，或者多念了未到场的嘉宾) ……………………让我们再次以热烈的掌声对评委及嘉宾的到来表示衷心的感谢。

下面介绍一下今天的辩题，今天的辩题是，看大屏幕，了解一下相关链接。

(此时可放映一些与辩题相关的PPT等资料)。

接下来请允许我介绍一下今天的两只代表队，在我右手边的是正方学院(班级)代表队，正方代表队的观点是。

正方辩手分别是：一辩：二辩：三辨: 四辩:在我左手边的是反方x学院(班级)代表队。

反方代表队所持的观点是。

反方辩手分别是：一辩：二辩：三辨: 四辩:下面有请双方辩手就辩题进行简要介绍。

首先有请正方代表队。

…………下面有请反方代表队。

…………在比赛开始之前，对在场观众提出以下几点，希望大家能够配合。

⌝请将你们的手机调至振动或静音状态，以维持现场的秩序。

辩论赛主持稿（6篇）辩论赛主持稿1尊敬的各位评委、亲爱的同学：大家晚上好！网络在依托科学技术的提高下正迅猛发展，同时在工作生活中也扮演这不可替代的角色。

许多大学生拥有了自己的电脑，但是，从中我们也发现了许多问题。

故我们两班举行此次“网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利”的辩论赛，希望以此来提高同学们对网络的认识，达到使同学们能正确使用网络的目的。

下面介绍下我们的辩论团队。

正方是31091—2班选手，所持观点是：网络对于大学生是利大于弊，反方则是31091—3班选手，他们所持的观点是：网络对于大学生是弊大于利。

现在我来介绍一下今天辩论双方的选手正方：一辩手：二辩手：三辩手：四辩手：反方：一辩手：二辩手：三辩手：四辩手：下面由我来宣布会场纪律：1、在辩论时不要随意打断别人的话；2、不可进行人身攻击；；3、除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”，其余皆可省去。

4、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

5、时间提示：最后30秒时，声音提示，时间结束后计时手应立即予以提示。

6.各班班委要维护好各班纪律，给辩手一个安静的思考环境。

谢谢好了我们的辩论赛正式开始首先进行的是第一环节——立论即正方一辩首先发言，表明本方观点，时间3分钟，然后由反方一辩发言，表明本方观点，时间3分钟。

下面请正方一辨发言。

……谢谢正方一辨的精彩表现，请反方一辨发言。

……谢谢反方一辨的精彩发言，下面进行第二个环节——攻辩。

攻辨即由正方二辩向反方二辩提问，反方二辨作答。

反方二辩向正方二辩提问，正方二辨作答。

正方三辩向反方三辩提问，反方三辨作答。

反方三辩向正方三辩提问，反方三辨作答。

每一x辩阶段为3分钟，攻方每次提问不得超过20秒，每轮必须提出三个以上的问题。

辩方每次回答不得超过40秒。

用时满时，请停止发言。

提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。

重复提问、回避问题均要被适当扣分。

好下面请正方二辨向反方二辨提问，反方二辨作答。

班级辩论会主持人开场白（3篇）班级辩论会主持人开场白（精选3篇）班级辩论会主持人开场白篇1女：踏着时代的节奏，带着“和谐+个性”的思想，男：怀着青春的憧憬，乘着创建“人文校园”的东风女：冬季，是雪花漫舞浪漫的季节；冬季，是诗情画意抒怀的季节男：冬季，同样是我们施展语言魅力的舞台！女：今天，我们将在这里隆重举行第~届校园辩论赛决赛男：活跃课余气氛，丰富学生生活，建设充满人文关怀的校园文化为宗旨女：发现主持新苗，挖掘表演潜质，培养我们和谐鲜明的'个性为目标男：在这灯光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地女：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼男：这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的大绽放女：心有多大，舞台就有多大，男：来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来女：这里是20__年辩论赛决赛现场！男：第~届辩论赛决赛现在开始，我是主持人女：我是~~！我们俩将共同为您主持本次比赛，本次比赛的评委有……男：相信我们男选手将以饱满的热情带给你独特的视觉体验。

女：相信我们女选手将以美丽的声音带给你别样的听觉盛宴。

男：让我们以似火的热情，甜美的声音，温暖这个严冬。

让这个寒冬不再寒冷！女：今天的星星很多，但挑战无处不在，让我们共同期待谁将是今天耀眼的一颗男：好！今天的主持人决赛现在开始！班级辩论会主持人开场白篇2各位老师同学们，大家早上好。

欢迎来到本次辩论会赛场。

我是来自一班的吴若溪，担任本次比赛的主持工作。

首先，请正反方辩手交替做自我介绍，从正方一辩开始。

然后请计时员同学作介绍。

今天我们荣幸的请到了杨老师来担任本次比赛的评委工作。

请问双方辩友是否对本次评委存有异议?那让我们再次用热烈的掌声向评委在百忙之中抽出时间来参加本次比赛表示衷心的感谢。

今天我们辩论的题目是。

正方__班，观点求博更有利于个人发展。

反方__班，观点求专更有利于个人发展。

比赛分四个环节进行，第一环节立论，第二环节论证辩驳，第三环节自由辩论，第四环节总结陈词，详细规则将在每个环节开始前说明。