主题班会教案:爱,让我们更靠近-主题班会
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《珍爱生命,健康成长》主题班会教案《珍爱生命,健康成长》主题班会教案一、班会目的1、知道生命是宝贵的,要珍爱生命,注意安全,健康成长。
2、学习安全知识,掌握安全常识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
3、通过体验感悟,学会一些自护自救本领,拥有保护自己和他人的智慧。
二、班会准备:1、召开队干部会议,确立班会主题、商讨班会环节、确立班会主持人和节目表演者并进行排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍爱生命健康成长”八个美术字。
三、班会程序:(一)各小队汇报人数;(二)全体起立,出旗敬礼;(三)唱队歌;(四)中队长讲话。
请主持人甲乙上场;(五)活动过程:1、(导入)主持人甲:敬爱的老师、亲爱的同学们:合:大家好!主持人乙:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人甲:总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便永远枯竭。
主持人乙:大火是那样无情,吞噬了多少个年轻的生命!主持人甲:地震又是那样残忍,拆散了多少个幸福的家庭!主持人乙:那场突如其来的“非典”,泯灭了多少张灿烂的笑脸。
主持人甲:车祸伴随着一声声撕心裂肺的哭喊,温暖的家庭支离破碎。
主持人乙:灾难的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱。
主持人甲:无论咿呀学语还是学富五车,如果缺少应有的警惕,危险可能在那一瞬间。
主持人乙:人的生命只有一次,生命是多么珍贵!主持人甲:是的,没有比生命更宝贵的东西了。
主持人乙:所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护。
合:五二中队“珍爱生命健康成长”主题班会现在开始!(生鼓掌)2.主持人甲:交通安全关系着你我他,请看情景剧表演——〈马路上的危险〉(人物:A,B,C交警叔叔。
地点:放学路上。
准备:足球,书包)A:哇,好漂亮的球,什么时候买的?B:前天,是我爸爸给我的生日礼物。
A:借给我踢一下吧,只要十分钟。
B:现在?A:对呀,怎么样,舍不得你的“心肝宝贝”?B:这可是在公路边,不安全啊!A:没关系,我只在路边踢,不往路中间踢。
爱国教育班会主题教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《爱,让我们更靠近》主题班会教案一、教学目标:1. 让学生理解爱的含义,认识到爱的重要性。
2. 培养学生关爱他人、珍惜友谊的优秀品质。
3. 提高学生的人际交往能力,增进同学之间的感情。
4. 引导学生将爱融入日常生活,营造温馨和谐的班级氛围。
二、教学内容:1. 爱的重要性2. 关爱他人,珍惜友谊3. 人际交往技巧4. 班级和谐氛围的营造5. 实践活动中感受爱三、教学方法:1. 讨论法:组织学生针对相关话题进行讨论,分享自己的观点和经历。
2. 案例分析法:通过引入典型案例,引导学生分析、思考,从而达到教学目标。
3. 情境模拟法:设置具体情境,让学生在实践中学会关爱他人、珍惜友谊。
4. 小组合作法:分组进行活动,培养学生的团队协作能力和沟通能力。
四、教学准备:1. 准备相关案例和素材,用于教学演示和讨论。
2. 设计实践活动中所需材料和场地。
3. 制作PPT,用于辅助教学。
五、教学过程:1. 导入:通过一个感人至深的视频或故事,引发学生对爱的思考,导入主题。
2. 讨论:让学生分享自己对爱的理解,讨论爱的重要性。
3. 案例分析:引入典型案例,引导学生分析、思考,如何关爱他人、珍惜友谊。
4. 小组活动:设置具体情境,让学生在实践中学会关爱他人、珍惜友谊。
5. 总结:对本次活动进行总结,强调爱的作用,引导学生将爱融入日常生活。
六、教学拓展:1. 举办一次主题演讲比赛,让学生围绕“爱,让我们更靠近”的主题发表演讲,进一步深化学生对爱的理解。
2. 组织一次公益活动,如探访孤儿院、养老院等,让学生亲身体验关爱他人的快乐,培养学生的社会责任感和关爱他人的意识。
七、教学评价:1. 观察学生在课堂上的参与程度,了解学生对爱的理解和关爱他人的态度。
2. 关注学生在实践活动中表现出来的人际交往能力和团队协作能力。
3. 收集学生的演讲稿、心得体会等资料,评估学生对教学内容的掌握程度。
八、教学反馈:1. 学生反馈:收集学生对教学内容的意见和建议,了解学生的需求和兴趣。
爱让我们更靠近主题班会教案一、教学目标1.让学生感受爱在生活中的重要性,理解爱的力量。
2.培养学生关爱他人、关爱社会的情感。
3.提高学生的人际交往能力,增进同学间的友谊。
二、教学重点1.让学生理解爱的内涵,学会表达爱。
2.培养学生关爱他人、关爱社会的意识。
三、教学难点1.引导学生将爱的理念融入日常生活,付诸实践。
2.教会学生正确处理人际交往中的问题。
四、教学过程1.导入(1)播放歌曲《让爱传出去》,引导学生思考:这首歌传达了什么信息?2.主题活动一:爱的故事分享(1)学生自愿分享自己或他人经历过的感人至深的爱。
(2)教师选取几个具有代表性的故事进行讲解,引导学生感受爱的力量。
3.主题活动二:爱的表达方式(1)教师引导学生讨论:你曾经接受过哪些爱的表达方式?你觉得哪种方式最让你感受到爱?4.主题活动三:关爱他人,从小事做起(1)教师提出问题:你们觉得在日常生活中,我们可以通过哪些小事来表达对他人的关爱?(2)学生分组讨论,列举出一些关爱他人的小事。
5.主题活动四:情景剧表演(1)教师布置任务:每组编排一个关于关爱他人、传递爱的情景剧。
(2)学生分组编排,教师巡回指导。
(3)学生表演情景剧,教师点评并给予鼓励。
(1)教师引导学生回顾活动过程,分享自己的收获。
(2)学生反思自己在日常生活中是否关爱他人,如何改进。
五、作业布置1.写一篇关于本次主题班会的感悟。
2.在的日子里,至少做一件关爱他人的事情,记录下来。
六、教学反思本次主题班会,学生积极参与,课堂氛围活跃。
通过分享爱的故事、讨论爱的表达方式、关爱他人的小事以及情景剧表演,学生深刻理解了爱的力量,学会了关爱他人。
但仍有部分学生在表达方面存在困难,需要在今后的教学中加强引导。
总体来说,本次班会达到了预期的教学效果。
重难点补充:1.教学重点:在讨论环节,可以这样设计对话:教师:“同学们,你们知道爱可以有哪些表达方式吗?比如,你的父母是如何表达对你的爱的?”学生A:“我妈妈每天都会给我做好吃的,我觉得这就是爱。
初中主题班会活动方案【篇一:初中主题班会教案汇集】【篇二:初中主题班会设计方案】主题班会:我们携手走向明天一、组织目的:1.在形成新集体时,同学之间难以融合,唯我独尊的现象严重,且同学之间还存在互不服气,相互排斥的不友好现象。
针对此现象,按照校政教处的要求,组织以“我和我的集体”为中心的主题班会——《我们携手走向明天》,旨在增强集体凝聚力,唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情。
2.力争通过此次班会,调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。
并在班会中发现同学们的特长,增进彼此的了解,促进友谊的发展。
二、准备步骤:1.召开班委会,讲明以上目的。
调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。
2.主要负责人班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。
3.找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。
4.审查班长、宣委的组织稿件。
5.审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。
6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。
三、班会的具体步骤、安排:1.班长致开幕词,提出第一个议题:“个人与集体有什么关系?当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决?”2.提出第二个议题:“那么集体能不能改变个人,个人能不能改变集体呢?”——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论。
---- 做为此议题的总结发言。
3.设计几个小情景,引发全体同学参与讨论:(1)同桌在考试时传给你纸条,并问你题。
让学生各抒己见。
(2)一位同学上课写其他科作业被你发现,他对你说上次你犯错误他没告诉老师,并塞给你一块糖,李益尧的话做出结论:“宁可让他告诉老师我的错误,也要告诉老师他的错误,因为只有这样,我们才能同时改正错误,共同进步。
”4.又一个议题:“怎样和同学搞好关系,和睦相处”?某同学:“首先,同学之间应互相谦让,不要小肚鸡肠,如果同学有不足,你要自己先做好,然后再友善地提出。
主题班会教案爱让我们更靠近主题班会教案:爱,让我们更靠近主题班会教案:爱,让我们更靠近甲:也常看到同学们在作文中大声呼吁:“请给我们一些自由”“妈妈,爸爸,请多多理解我们吧。
”甲乙:其实我们又理解我们地父母多少呢?今天让我们一起“走近父母”,让我们更接近他们,让我们一起去体会父母对我们地关爱吧!今天光临我班的有百忙之中抽空而来的我们亲爱的爸爸妈妈,以及尊敬的各位老师,让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。
乙:父母之爱如缕缕春风抚慰着我们,又如一丝阳光温暖着我们。
可我们又知晓几分,感受多少呢?现在我们就先来掂量一下这份爱吧!甲:也许我们已经习以为常了,每天享受着父母地爱而从不去想想,今天就请大家回忆一下与父母度过地日子中难忘地往事,让我们和你一起分享你的幸福吧。
谈谈生病期间父母是如何照顾你的生1乙:生病本来是一件痛苦的事,可痛苦被父母那份浓浓的爱化解了,那何尝不是一种幸福呢?其实生活中还有许多,我们再来听听其他人的讲解吧。
谈谈如何照顾你的生活的生2甲:古诗有云:“慈母手中线,游子身上衣。
”父母对我们的关心,它在我们的学习上,它在我们的生活中,它是无处不在的。
平时对我们的关心无微不至,犯了错误时更是循循善诱,xx同学就有很深的感触,不信我们来听听。
犯了错误时是如何照顾你的生3乙:严是爱,松是害,爱之越深,恨之越切,父母的每一句话何尝不寄托着他们对自己子女更深的企盼呢?今天我们很有幸请到了两位妈妈的代表,就让我们去听听他们的心声吧:谈谈自己在教育子女过程中的感受妈妈代表:甲:是的,也许我们真的太习惯了,以致于常常忘了去体会一下他们唠叨背后的深意,曾有这样一则广告:世界上每个父亲都记得自己儿子的生日,但是又有几个儿子能记得自己父亲的生日呢?同学们你知道你的父母最喜欢吃的东西,最喜欢的歌吗?你能说给大家听听吗。
你愿唱给大家听听吗?(学生唱)尽管歌唱的不怎么样,但我们相信你爸爸妈妈一定会很高兴的。
乙:十年前,一首《妈妈再爱我一次》唱遍大江南北,感动了一代人,今天再让我们听一遍吧,再去体会一下其中的爱吧。
以爱主题教案幼儿园教案简介本教案为幼儿园的一堂以“爱”为主题的活动课,教案通过多元化的教学活动和实例来培养幼儿的爱心意识和行为,从而提高他们的情感交流和社交能力,同时帮助幼儿理解“爱”对于个人和社会的重要性。
教学目标通过本课程的学习,孩子们将会:1.掌握“爱”的定义和表现方式2.培养幼儿的爱心意识,并能够正确地表达他们的情感3.提高孩子们的互动和合作能力,增进彼此的理解和信任4.通过活动学习情感交流和社交技能,为他们未来的发展打下基础教学步骤第一步:导入教师可以使用图片,音乐或短语来吸引幼儿的注意力,让他们注意本课程的主题和目标(例如一张描绘家庭和睦的图片、一首悠扬的天鹅湖音乐或者在黑板上展示“以爱心互动”的口号)。
第二步:学习新概念在这一步中,老师需要耐心地向幼儿们介绍“爱”的概述和形式。
老师可以为孩子们提供一些常见的表现方式,例如微笑、抱抱、分享玩具、关心和帮助朋友等等。
同时,老师也可以提供哪些表现形式是不被接受的,例如不礼貌的语言、暴力行为等。
第三步:教学活动在这一步中,老师可以为幼儿们设计一些有趣和适龄的教学活动,例如:1.角色扮演:老师可以为幼儿们准备一些情境,例如孩子们互相帮助、制作卡片送给家人等等,鼓励他们在实践中学习如何表现爱心。
2.阅读、讨论:老师可以为孩子们选择一些简单的故事或绘本,通过让孩子们进行阅读或者讨论的方式来帮助他们理解爱心的含义,并更好地理解故事中的情感表达。
3.艺术创作:老师可以为孩子们提供一些有趣的手工活动,例如制作卡片、折纸等等,让孩子们通过创意的方式表达他们的爱心。
第四步:反思和总结在这一步中,老师可以引导孩子们回顾本次课程所学的知识点,鼓励他们分享一些感想,并帮助他们感受到自己在这堂课程中的成长和进步。
小结本教案通过多样化和具有特色的教学内容,帮助幼儿们学习和理解“爱”这一重要的情感表达和社会意义,并为他们的情感交流和社交能力的提高打下基础。
希望在今后幼儿园的教学中,更多地注重情感教育和社会交往教育,培养孩子们的爱心意识,使幼儿成长为更加有爱心和责任意识的生命力强,行为正直,有社会责任感的人。
二年级“爱心接力,点亮希望”主题班会教案教学目标:1. 让学生了解爱心的含义,培养学生爱心与关爱他人的意识。
2. 探讨如何点亮希望,培养学生正确、积极面对困难和挑战的态度。
教学内容:1. 自我介绍环节教师让每位学生自我介绍,让大家互相认识和熟悉。
在介绍中,可以询问学生自己最喜欢的事物、最擅长的事情以及最想成为的职业等,增强他们的自信和归属感。
2. 感恩与爱心教师以丰富多彩的图片,引导学生感受各种爱的形式,如家庭之爱、友情之爱、师生之爱、众志成城之爱等等,让学生懂得感恩和回报,培养学生的爱心和关怀。
3. 爱心接力教师以班级为单位,组成爱心接力队伍,让学生们分别站在一起,手捧着纸条,每个环节都是一项任务,任务完成后,将纸条传递给下一位同学。
每个环节任务的内容如下:a)第一环节:轻松微笑。
一人面带微笑,将纸条传递给下一位学生。
b)第二环节:问候同学。
一人向另一人问好,询问近况,将纸条传递给下一位学生。
c)第三环节:给同学加油。
一人为另一人加油鼓励,将纸条传递给下一位学生。
d)第四环节:送上小礼物。
一人给另一人送上一份纸条小礼物,将纸条传递给下一位学生。
e)第五环节:表白爱心。
一人向另一人表白自己的爱心,将纸条传递给下一位学生。
完成一个环节的同学,将纸条敞开,上面就写着“爱心接力,点亮希望”,这时,全体同学高呼“爱心接力,点亮希望”的口号。
4. 班级互动班级互动环节,让学生们彼此分享自己的困难和问题,大家共同寻找解决办法,帮助同学克服困难,让大家更加团结和互助。
5. 总结和反思教师将本次主题班会所学习的内容一一梳理并总结,让学生明确自己要更加关注和实践的爱心和关爱他人的责任。
同时,让学生反思自己在平时是否对身边的人关注、支持和帮助。
教学体会:本次主题班会,以轻松、愉快的方式让学生们了解爱心和感恩的含义,培养对身边人关注和支持的意识。
在学生参与的过程中,也让他们学习到如何面对困难和挑战,在互相鼓励和支持下,不断激发内在的力量,共同点亮希望。
《爱让我们更靠近》主题班会教案一、教案背景班会主题:爱让我们更靠近课时:1课时年级:八年级教学目标:1. 让学生理解爱的力量,感受身边的爱,学会珍惜和传递爱。
2. 培养学生关爱他人、团结友爱的品质。
3. 提高学生的情感素养,增强班级凝聚力。
教学重点:1. 感受身边的爱,学会珍惜和传递爱。
2. 培养学生关爱他人、团结友爱的品质。
教学难点:1. 如何引导学生感受到身边的爱。
2. 如何培养学生关爱他人、团结友爱的品质。
二、教学过程1. 导入(5分钟)1.1 教师播放歌曲《爱的力量》,引导学生感受爱的氛围。
1.2 学生分享自己对爱的理解和感受。
2. 爱的传递(10分钟)2.1 教师讲述一个关于爱的故事,如《最美教师》《最美司机》等,引导学生感受到身边的爱。
2.2 学生分组讨论,分享自己身边的爱的故事,如家人、朋友、老师对自己的关爱。
2.3 学生代表分享讨论成果,感受爱的力量。
3. 爱的感悟(10分钟)3.1 学生思考:如何传递爱,让爱在我们身边流转?3.2 学生分享自己的感悟,如关爱他人、帮助他人、传递正能量等。
4. 实践行动计划(15分钟)4.1 学生制定自己的实践行动计划,如每天为家人做一件小事,关心朋友等。
4.2 学生将自己的行动计划写在卡片上,贴在班级墙上,互相监督、鼓励。
5. 总结与反思(5分钟)5.1 教师引导学生总结本次班会收获。
5.2 学生分享自己的感悟和收获。
5.3 教师对本次班会进行小结,强调爱的力量,鼓励学生将爱传递给更多的人。
三、教学评价1. 学生对爱的理解和感受。
2. 学生参与讨论、分享的情况。
3. 学生制定实践行动计划的积极性。
4. 学生将行动计划付诸实践的情况。
四、教学资源1. 歌曲《爱的力量》2. 有关爱的故事资料3. 卡片、贴纸等装饰材料五、教学建议1. 教师在教学中注重情感引导,让学生感受到爱的力量。
2. 鼓励学生积极参与讨论、分享,培养团结友爱的氛围。
3. 教师关注学生实践行动计划的制定和实施,引导学生将爱传递给更多的人。
踮起脚尖,靠近爱心理健康主题班会策划书一、活动目的与意义在现代社会中,由于工作生活的压力、学业繁重、交流方式单一、人际关系复杂等因素,导致越来越多的人出现了心理压力、焦虑、抑郁等心理问题。
因此,促进学生的心理健康,提高他们的心理素质,不仅是对学生自身的发展有益,同时也对他们未来的人生产生重要影响。
本次主题班会旨在加强青年学生的心理健康教育,促进学生的身心健康和全面发展。
具体目的和意义如下:1.增强学生对心理健康的认识和理解,提高心理素质,促进自身健康成长。
2.培养学生积极健康的生活态度,增强心理韧性和应对压力的能力。
3.加强学生对个人心理健康的关注和照顾,提高自我调节能力。
二、活动内容与方案1. 活动主题本次班会的主题为“踮起脚尖,靠近爱心理健康”,通过简单易懂的口号来引导学生更加关注并提升心理健康。
2. 活动内容本次班会计划开展以下几个环节来加强青年学生的心理健康教育,提高他们的心理素质:环节一:卡片分享班会开始前,班主任准备好写有相关话题的卡片,让每个学生从卡片中选一张,分享自己当下最需要的心理问题或感受。
让班级围观学生讲述自己的心理状态,互相理解鼓励。
环节二:情境模拟情境模拟通过学生看到不同类型的问题的场景模拟,让学生更好的理解自己的心理状况。
例如,当学生看到一个人扭曲的脸和苦笑时,学生应该如何面对?比如说,通过提示和提醒,模拟现实生活的状况,让学生具备更好的心理应对和自控能力,同时提高学生自我觉察的能力。
环节三:宣传海报班会前让班主任准备好心理健康相关的海报和图片,以此来介绍心理健康的重要性,让学生充分认识到心理健康对自身的影响。
环节四:心理游戏心理游戏是本次活动中较有趣的环节之一。
在心理游戏中,通过智力、观察、反应能力等多种方式,让学生在游戏中获得快乐的同时学习心理健康知识。
环节五:小结班级通过总结让学生知道在每一次的对话、卡片分享或者情境模拟中,都能触发自己的某一个心理问题。
在小结中让学生拿着相应的卡片从心理状态出发找到相应的应对方式或是自我调节方式。
适合小学生的班会主题_级主题班会方案大全适合小学生的班会主题及级主题班会方案大全一、班会主题推荐1. 学习励志:激发学生的学习兴趣,分享学习方法和心得,鼓励学生树立远大志向。
2. 感恩父母:让学生体会父母的辛劳和付出,学会感恩和回报,增进亲子关系。
3. 文明礼仪:培养学生讲文明、懂礼貌的习惯,提高学生的综合素质。
4. 珍惜友谊:引导学生珍惜身边的友谊,学会与他人和谐相处,培养团队合作精神。
5. 爱护环境:教育学生爱护环境,从身边小事做起,培养环保意识。
6. 健康饮食:让学生了解健康饮食的重要性,培养良好的饮食习惯。
7. 诚实守信:引导学生树立诚实守信的品质,做到言行一致,树立良好的道德风尚。
二、级主题班会方案示例以“感恩父母”主题为例,设计以下班会方案:级主题:感恩父母,传递爱意活动目的:1. 让学生了解父母的辛劳和付出,感受父母之爱的伟大。
2. 引导学生学会感恩父母,用实际行动回报父母的爱。
活动准备:1. 收集有关感恩父母的诗歌、故事等材料。
2. 准备相关背景音乐和视频素材。
3. 邀请几位家长代表参与班会,分享育儿心得。
活动过程:1. 导入:播放一段感恩父母的视频,营造温馨的氛围,引出班会主题。
2. 诗歌朗诵:学生朗诵感恩父母的诗歌,表达对父母的感激之情。
3. 故事分享:学生讲述自己与父母之间的感人故事,让其他同学感受亲情的力量。
4. 家长发言:邀请家长代表发言,分享自己的育儿经验和感受,让学生更加了解父母的辛劳和付出。
5. 小组讨论:分组讨论如何在实际生活中感恩父母,提出具体的行动方案。
6. 总结发言:班主任总结班会内容,强调感恩父母的重要性,鼓励学生在日常生活中践行感恩之心。
通过本次班会活动,学生们不仅能够深刻体会到父母的辛劳和付出,还能学会用实际行动去回报父母的爱,增进亲子关系,培养感恩之心。
三、注意事项1. 班会主题和内容应根据学生的年龄特点和认知水平进行选择和调整,确保活动的针对性和有效性。
主题班会的主题4篇主题班会的主题第1篇主题1:走进经典,拥有一颗感恩的心主题2:生命在你手中主题3:爱,让我们更靠近主题4:诚信主题班会主题6:建立自信,争创美好未来主题7:《防松散主题班会》主题8:诚信在我心中主题班会的主题第2篇1.文明礼仪伴我行2.感恩3.珍惜时间4.让心灵之窗更明亮主题班会的主题第3篇1、认识新朋友,融入新团队2、砥砺身心,成就未来军训动员3、高中生活如何起航4、为了母亲的微笑培养孩子对母亲的爱5、高中生学习方法6、中学生礼仪知识知多少?7、尊敬师长,遵守纪律8、养成良好行为习惯,做有品位的中学生9、新的征程,请锁定你远航的灯塔10、新的起点,请放飞你青春的激情11、奔流不息民族魂爱国主义教育12、遵守课堂纪律遵守公共秩序培养学生的自觉能力13、没有规矩,不成方圆14、理解时尚,追求真美引导美丽健康的新时尚15、电脑网络,让我欢喜让我忧绿色上网,健康生活16、交通法规,生命之友平安交通,幸福生活17、拒绝烟草,珍爱生命18、拒绝手机,排除干扰19、我爱我们的班级提高同学们的自我约束20、做时间的主人珍惜时间主题班会的主题第4篇1.安全知识知多少初步掌握一些卫生知识和急救技2.怎样缓解学习压力相信付出就会有收获3.积极的心态,成功的一半教育思想的形成4.学习方法探究5.礼仪知识知多少培养学生良好的日常行为规6.如何当好称职的新高三家长高三生要当称职的学生7. 撒播爱的种子8.新生在毕业典礼上的发言不要忘记你们背后默默奉献的老9.撒播友谊的种子怎样使学生了解朋友的重要性10.做个孝敬的好孩子孝敬父母是中华民族的传统美德11.崇高的理想,成功的一半12.做有责任感的人心中有他人13.做有责任感的人对家庭负责14.怎样与老师交往一定别把老师当老师15.我爱我们的班级提高孩子们的自我约束。
《爱,让我们更靠近》主题班会教案一、活动目标:1. 通过活动,使学生重新认识母爱、父爱及友爱的意义,懂得关爱父母、老师、同学,进一步增强班级的凝聚力。
2. 让每一位学生成为班级活动的主人。
3. 培养学生的组织性、纪律性和集体观念,养成节约的良好习惯。
二、活动时间:XXXX年XX月XX日三、活动地点:XX四、活动准备:1. 搜集关于母爱、父爱以及同学之间友爱的故事。
2. 编排节目。
3. 制作幻灯片。
五、活动过程:(一)开场白(主持人上场)主持人甲:同学们,我们每个人都有父母亲人的呵护。
在成长的过程中,我们都有一些事难以忘怀。
在我们的一生中,父母的付出实在太多了。
现在我们的学习条件比以前好了很多,父母亲人的负担也重了。
但是他们仍然在为我们的幸福而辛苦着。
现在我们坐在宽敞明亮的教室里,安安静静的听老师讲课,可我们的父母亲人却依然为家庭操劳着。
我们一年级的同学不会体会到他们的艰辛,更有很多同学已经习惯的享受着他们给予的一切,有时甚至把他们的付出当成习惯,慢慢得就会忘记。
为了我们更懂得珍惜这一切,今天我们一起来召开一个班会,主题是“爱,让我们更靠近”。
主持人乙:对!让我们共同参与今天的班会,去感受父母之爱,去体会父母之情,去理解父母的心愿,去行动起来用实际行动回报我们的父母亲人。
主持人甲、乙:现在“爱,让我们更靠近”主题班会现在开始!(二)感恩父母(6张幻灯片)幻灯片1:父母的爱甲:同学们,我们的父母不仅给了我们生命,更为我们的成长付出了太多太多!他们一直在背后默默地支持着我们,为我们提供温暖的港湾。
幻灯片2:父母的付出乙:从我们呀呀学语开始,父母就不厌其烦地教我们吃饭、穿衣、走路,为了让我们接受好的教育,还辛苦地送我们去读书。
他们的付出,就像山泉一样甘甜。
幻灯片3:孝顺的意义甲:孝顺是我们中华民族的美德。
古有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的诗句,今有《劝孝歌》中的一段话:“人生天地间,谁也无他大,父母养育你,谁是大南山。
温暖与关爱主题班会教案
今天我们要一起来准备一个关于“温暖与关爱”的主题班会教案。
这
个主题对于我们每个人来说都是非常重要的,因为温暖与关爱是构建
和谐校园、促进同学之间情感交流的基石。
通过这次主题班会,我们
希望每位同学都能感受到身边的温暖和关爱,学会关心他人,让我们
的班集体更加团结和融洽。
首先,我们可以从“温暖”这个主题入手。
温暖是一种心灵上的体验,它可以从微小的细节中感受到。
在班会上,我们可以邀请同学们分享
一些曾经让他们感到温暖的事情,或者是自己带来一些小礼物,送给
身边的同学,传递温暖的力量。
另外,也可以播放一些关于温情的视频,让同学们在观看中感受到那份温暖。
接着,让我们来谈谈“关爱”。
关爱不仅仅是口头上的问候和关心,
更多的是真诚的行动和细心的关怀。
在班会上,我们可以邀请同学们
表达对身边同学的关爱之情,可以是一句简单的祝福,也可以是一份
特殊的礼物。
同时,也可以组织一些关爱活动,比如志愿者活动、慈
善义卖等,让同学们在实际行动中感受到关爱的力量。
最后,我们可以通过一些小游戏和互动环节来为这个主题班会增添
趣味和活力。
比如可以组织一场“温暖接力赛”,让同学们分组比赛,
传递温暖和关爱;也可以进行“温暖问答”,考验同学们对于关爱的理
解和实践。
通过这次“温暖与关爱”主题班会,我们相信每位同学都能收获到一
份真挚的情感和美好的回忆。
让我们在每一天的成长中,学会如何去
温暖他人、关爱身边的人,让我们的班级成为一个充满爱的大家庭。
谢谢大家!。
班会方案:“学会感恩,与爱同行”主题班会
活动方案
引言概述:
班会是学校教育教学工作中的一项重要组成部份,旨在促进学生的全面发展。
本文将针对主题班会活动方案“学会感恩,与爱同行”进行详细介绍,匡助教师们更好地组织和开展班会活动,引导学生树立正确的人生观和价值观。
一、主题介绍
1.1 为什么选择“学会感恩,与爱同行”作为主题?
1.2 主题的意义和价值是什么?
1.3 如何引导学生理解和接受这一主题?
二、活动设计
2.1 活动形式及流程安排
2.2 活动内容设置
2.3 活动的具体实施方法
三、感恩教育
3.1 什么是感恩?
3.2 如何培养学生的感恩之心?
3.3 感恩教育对学生的影响和意义是什么?
四、爱的传递
4.1 如何引导学生学会关爱他人?
4.2 爱的传递在班级中的作用和意义
4.3 如何通过活动促进学生之间的友爱和团结?
五、活动评估与总结
5.1 如何评估活动的效果和影响?
5.2 活动中存在的问题及改进措施
5.3 活动的总结和反思
通过以上方案的详细介绍和分析,相信能够匡助教师们更好地组织和开展“学会感恩,与爱同行”主题班会活动,引导学生树立正确的人生观和价值观,促进学生的全面发展。
感恩与爱是人类永恒的主题,也是我们班会活动的主旨,希翼每一位学生都能在活动中感受到爱与温暖,学会感恩,与爱同行。
初二主题班会教案【篇一:初中生主题班会教案集锦】主题班会教案集(共20个主题)帮助 | 留言交流 | 登录首页我的图书馆主题阅读精彩目录精品文苑 tags 会员浏览好书推荐公众公开原文来源欢迎浏览 bdfl 个人图书馆中收藏的文章,想收藏这篇好文章吗,赶快吧,1分钟拥有自己的个人图书馆!我也要收藏举报如果您在该网页中发现有色情、暴力、反动等不良内容,请填写以下表格联系我们:以文找文如何对文章标记,添加批注?引用引用主题班会教案集(共20个主题)主题1:走进经典,拥有一颗感恩的心教育目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。
时间:=====主持人:高越,马翌超主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人感恩你所有的所有一.一段段经典在生命中留下了不可磨灭的印记,《红楼梦》的凄美,《西游记》的神幻,《三国演义》的精彩和《水浒传》的悲壮、让人不得不感叹经典的魅力。
人生需要经典,在经典中体会着震撼与感动,慢慢成长与互动活动:挖掘一下身边的经典,向同学介绍你所了解的经典。
邬一丰:经典文学《悲惨世界》陈思维:经典诗词《满江红》凌霏开,王文博:经典电影对白《向左走,向右走》《笑傲江湖》二.拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听王聪聪同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》三.听了朗诵后,互动活动二:说出最让你感动的事施徐量:腿脚不便的外婆担心家人而十几次硬是忍着伤痛穿越半个家而打电话黄青:与父母沟通的益处杨依曼:姨父在人世给自己上的最后一课四.要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?小型辩论赛正方:给父母的报答是精神上大于物质上。
主题班会教案:爱,让我们更靠近-主题
班会
主题班会教案:爱,让我们更靠近
甲:xx年1月17日,浙江省金华市第四中学学生徐力,因母亲对他的学习成绩要求比较苛刻,亲手杀死了自己的母亲。
xx年4月,我市兆丰的一位学生不满母亲的管教,亲手将自己的母亲杀死。
这些事震惊了社会,也引起了社会各界的深刻反思,母亲亲手养大的孩子却亲手杀死了母亲,这是何等的残忍!我们在扼腕叹息的同时,不禁陷入深深地思考:创设一个融洽和谐地父子关系、母子关系,对我们地身心发展是何等重要。
乙:我们常可以听到同学们这样评价自己地父母:他们太不理解我们,一天到晚只知道成绩成绩。
他们懂什么呢?
甲:也常看到同学们在作文中大声呼吁:请给我们一些自由妈妈,爸爸,请多多理解我们吧。
甲乙:其实我们又理解我们地父母多少呢?今天让我们一起走近父母,让我们更接近他们,让我们一起去体会父母对我们地关爱吧!
今天光临我班的有百忙之中抽空而来的我们亲爱的爸爸妈妈,以及尊敬的各位老师,让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。
乙:父母之爱如缕缕春风抚慰着我们,又如一丝阳光温暖着我们。
可我们又知晓几分,感受多少呢?现在我们就先来掂量一下这份爱吧!
甲:也许我们已经习以为常了,每天享受着父母地爱而从不去想想,今天就请大家回忆一下与父母度过地日子中难忘地往事,让我们和你一起分享你的幸福吧。
谈谈生病期间父母是如何照顾你的
生1
乙:生病本来是一件痛苦的事,可痛苦被父母那份浓浓的爱化解了,那何尝不是一种幸福呢?其实生活中还有许多,我们再来听听其他人的讲解吧。
谈谈如何照顾你的生活的
生2
甲:古诗有云:慈母手中线,游子身上衣。
父母对我们的关心,它在我们的学习上,它在我们的生活中,它是无处不在的。
平时对我们的关心无微不至,犯了错误时更是循循善诱,xx同学就有很深的感触,不信我们来听听。
犯了错误时是如何照顾你的
生3
乙:严是爱,松是害,爱之越深,恨之越切,父母的每一句话何尝不寄托着他们对自己子女更深的企盼呢?今天我们很有幸请到了两位妈妈的代表,就让我们去听听他们的心声吧:
谈谈自己在教育子女过程中的感受
妈妈代表:
甲:是的,也许我们真的太习惯了,以致于常常忘了去体会一下他们唠叨背后的深意,曾有这样一则广告:世界上每个父亲都记得自己儿子的生日,但是又有几个儿子能记得自己父亲的生日呢?
同学们你知道你的父母最喜欢吃的东西,最喜欢的歌吗?你能说给大家听听吗。
你愿唱给大家听听吗?因此,年轻一代只有接受父辈们的精神财富,使自己变得充实,吸收父辈们的智慧,使自己变得更聪明,才能使我们更为完美,更为成熟。
我们应该说财富就在我们身边,财富就是我们的父母和老师!
甲:的确,时代在我们身上留下了不同的时代烙印,要使我们变得更加完美,更加成熟,我们就应该走近他们,去了解理解他们,去学习他们。
乙:因为爱,让我们更多的体会到生活的甜蜜,因为爱让我们更多的理解了我们的父母,爱让我们靠得更近。
我想如果我们之间多了一分理解和宽容,世界又是一番灿烂。
两代人心的交融,掀起了情的波澜。
下边请听班主任带给我们的诗朗诵《妈妈》尽管妈妈离开我已很久很久,
但我仍然牢记妈妈那双慈祥的眼睛;
尽管妈妈离开我已很远很远,
但我对妈妈的一切依然记忆犹新。
尽管皱纹已爬上了我的眼角,
但我对妈妈的思念却日益强烈;
尽管岁月已染白了我的双鬓,
但我对妈妈的爱更是一往情深。
可是,我拿什么奉献给我的妈妈?
只有那无限的愧疚像海一样深深。
因为儿时的我,
曾无数次刺伤过母亲那颗慈爱的心。
同学们,爱你们的爸爸妈妈吧
为了你们,他们付出了全部的心血,
全部的爱和情。
也许曾经过火,也许曾经偏激,
但是他们对儿女的爱却是最纯真!
因为,他们把你们看成是太阳,
希望你们同祖国一起辉煌;
因为,他们把你们看成是长江,
希望你们永不停息地咆哮、奔腾。
什么代沟,什么隔阂,
让我们一起把它抛得远远,
我们心心相连,携手并肩,
搭起一座心灵的彩桥,
让它通向永远的辉煌。
(《相亲相爱》歌起)
主持人A:伟大的诗人泰戈尔说过:爱就是充实了的生命,正如盛满酒的酒杯。
是啊!爱让我们生命变得充实,爱让我们生活撒满阳光,爱让我们的明天充满希望。
主持人B:父母用爱托起了我们的生命之舟,他们用爱滋润了我们稚嫩的心田,他们用爱抚慰了我们孤寂的心灵,父母用爱温暖着我们整整一生。
主持人A:同学们请珍惜这份爱吧,因为这种爱只有余生,没有来世。
主持人B:同学们请把握这份爱吧!因为她会使我们成为世界上最
最富有的人,她为我们带来一座开掘不尽的宝藏。
AB合:让我们的心永远和着父母的心愉快的跳动吧!让我们相亲相爱,相伴永远。