中国现当代文学史第六章

《中国当代文学史》复习重点绪论一、当代文学的性质、分期和特点1. 当代文学的性质：中国当代文学是中国现代文学的延续，指的是1949年之后的文学（该概念并不科学，可是已经约定俗成了）。

社会主义文学的性质，也应该涵盖港台文学，这只是个外延。

2. 当代文学的分期：1949年—1966年，从新中国成立到文革前的17 年；1966年—1976年的十年文革；1977年—1989 年的改革开放时期，也叫新时期文学。

，1990 年—上世纪末或者至今，市场经济中的文学。

3. 当代文学的源流和特点中国二十世纪文学是一个开放的整体，尤其是“五四”新文学运动以来的文学历程，虽然几经曲折几经摧残，依然顽强而逼真地表达了中华民族在现代化转型过程中冲破几千年传统的精神桎梏，追求人性的自由解放、国家的民主富强、社会的进步正义以及种种人类永恒梦想而生发的丰富复杂的审美心理，同时也顽强而逼真地反映了中国知识分子由古典向现代转型过程中感应着时代变迁而生发的对国家命运、个人命运以及广大人民大众的命运三者关系的思考、探索和实践。

二、关于人、社会、文学的现代化中国当代文学史的历史定位，应该有一个基本的价值判断标准，这就是人、社会、文学的现代化；人的现代化，主要是指人的个性解放与思想解放，也就是人的自觉的现代意识的树立，比如尊严、人格、独立等等；社会的现代化，主要指现代公民社会既民主社会的建立，实现一系列与人的现代化要求相联系的社会制约，比如法制、民主、平等、劳动权和社会保障；文学的现代化，是指脱离了“文以载道” 的工具论的束缚，实现文学的自觉，创造出以人性与人道主义为本的“人的文学” 。

所有这些，都是“五四”启蒙主义和五四新文化运动的基本精神；所有这些，也是世界上各民族的人文精神在几百年过程中形成的一整套符合人类发展要求的价值体系。

以这样的价值判断来估量“五四”以来的中国文学，关键问题就在于，看它是继承、发展了“五四”传统，还是背离和消解了这一传统。

《中国现当代文学史》《中国现当代文学》教学大纲一、本大纲适用专业本大纲适用于广告学本科专业。

二、编写本教学大纲的说明（一）本课程的性质和任务中国现当代文学，是中国文学在20世纪持续获得现代性的长期、复杂的过程中形成的。

在这个过程中，文学本体以外的各种文化的、政治的、世界的、本土的、现实的、历史的国量都对文学的现代化发生着影响，这些外因影响着它的萌生、兴起，影响着文学运动、文艺论争、文学创作，形成中国现代文学种种迅速、纷纭的变化，构成一部能折射历史的方方面面的多姿多彩的中国现代文学史。

中国现代文学史是广告学本科专业的专业主干课，它的主要任务是系统的讲授二十世纪中国文学的基本知识以及代表作家、作品，而其中又以叙事性的作品为这，突出名家名作和有特色的作家作品，突出散文和报告文学，以培养学生的文学兴趣，从而提高学生的文学素质。

（二）本课程的基本要求1、学习和了解中国文学现代的发生和发展，认识现代文学史上纷呈的文学思潮和文学论争。

2、掌握中国现代文学的基础知识，了解众多作家作品的基本情况，尤其是名家名作，学会分析作品和人物形象。

（三）本课程的重点和难点 1、鲁迅的作品分析。

2、沈从文作品分析。

3、80年代、90年代文学思潮和创作。

（四）本课程与其它相关课程的联系和后续课程。

本课程与古代文学、外国文学、文学理论联系紧密。

（五）学时分配安排本课程为72学时，每周4学时。

（六）本课程为的教学方式和其它教学环节的安排本课程通常采用课堂教学方式，同时注重理论与实践相结合的方法，引导学生多看原文、多讨论，进一步提高学生独立思考的能力。

三、教学大纲引言中国文学现代化的发生（2学时）了解和掌握中国文学现代化发生的背景以及创作实绩。

第一章五四文学革命的兴起与发展（1学时）1、五四文学革命发生的背景。

2、20年代文学论争的内容。

第二章 20年代小说（一）（4学时） 1、鲁迅生平及创作道路。

2、《呐喊》与《彷徨》的内容与艺术特点。

1949——1976年的文学第一章1949——1976年的文学思潮第一节“十七年”文学文艺新方向的确定1、1949年7月2日至19日，在北平召开“中华全国文学艺术工作者代表大会”（第一次文代会）2、确立了《在延安文艺座谈会上的讲话》为新中国的文艺方向的总指针二、建国初期的文艺风波1、对电影《武训传》的批评2、对《红楼梦研究》的批评（俞平伯《红楼梦辨》）3、对胡风文艺思想的批评（胡风反革命集团）三、在“左”与“右”之间的沉浮1、“双百”方针的提出1956年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，出现了《组织部新来的青年人》（王蒙）、《红豆》（宗璞）、《小巷深处》陆文夫、《现实主义——广阔的道路》秦兆阳、《论人情》巴人、《论文学是人学》钱谷融、《电影的锣鼓》钟惦棐2、“反右”斗争扩大化作家、艺术家陷入罗网，被当做“毒草”。

3、文艺政策的调整1958年，文艺界“全名写诗歌运动”（新民歌运动）1960年，纠正左倾错误，文艺界“新侨会议”4、左倾思潮的泛滥1962年冬，毛泽东提出“千万不要忘记阶级斗争”口号，一些作品受到批评第二节文革十年文革十年1966.5——1976.101、1965年，江青、张春桥、姚文元评历史剧《海瑞罢官》2、1966年2月，江青、林彪炮制了《部队文艺座谈会纪要》“三突出”“三结合”3、八部“样板戏”《红灯记》、《沙家浜》、《智取威虎山》、《奇袭白虎团》、《海港》、《红色娘子军》、《白毛女》、交响乐《沙家浜》、《龙江颂》二、两类文学1、不完全遵从政治之命的文学：《万山红遍》（黎汝清）、《李自成》（姚雪垠）、《山呼海啸》（曲波）、《闪闪的红星》（李心田）、《机电局长的一天》（蒋子龙）2、地下文学：《第二次握手》（张扬）、诗歌《秋歌》、《团泊洼的秋天》（郭小川）、《船》《春夜》（舒婷）、“天安门诗歌”第二章1950、60年代的小说第一节概述道路曲折、成绩显著、题材较为广泛、长篇小说大面积丰收。

中国现代文学史笔记——第六章一、五四新诗运动和尝试中的新诗以胡适为代表的五四新诗运动是新诗的先声。

胡适在《论新诗》中明确提出新诗的主张：推翻词调曲谱的种种束缚；不拘格律，不拘平仄，不拘长短；有什么题目，作什么诗；诗该怎么作，就怎么作。

后又将其概括为作诗如作文。

作诗如作文原则包含了两个方面的要求：一是打破诗的格律，换以自然的音节。

二是以白话写诗，以白话代替文言，而且以白话（口语）的语法结构代替文言语法。

在某种意义上，五四新诗运动是从宋诗对唐诗的变革里，取得自身的变革与创造的历史依据与启示的。

作诗如作文的主张背后，蕴含着时代所要求的诗歌观念的深刻变化。

新诗运动中，胡适还提出了诗的经验主义，其论点的核心是要求新诗必须言之有物，即强调有我与有人，前者强调创作中知识分子的自我（作者的主体性情与见解），后者则强调新诗要强化与普通平民百姓的沟通与交流。

虽然遭到诗词界传统势力的抵制和反对，但是新诗仍然站住了脚跟，在经历了近三年时间的新诗讨论阶段，至1920年白话新诗已经在文坛占有一席之地，赢得了相当的青年读者。

五四白话新诗的第一位尝试者胡适胡适是五四白话新诗的第一位大胆尝试者。

1920年他出版了《尝试集》。

作为新诗的尝试，《尝试集》充满了矛盾，新旧参半，亦文亦白，《尝试集》里真白话的新诗不过几首，显示出一种新诗试验的性质。

然而他的试验并没有超出宋诗与诗界革命的范围。

胡适真正走出以传统反传统的怪圈，是从他翻译了美国意象派诗人莎拉替斯代尔的《关不住了》以后。

虽然《尝试集》仅仅是尝试，但确实从中国古典诗歌的形式传统中挣脱出来，初步具备了现代汉语抒情诗形式法则的雏形，成为沟通新旧两个艺术时代的桥梁。

和胡适一样从旧式诗词、曲里脱胎出来的早期白话诗人，还有新青年社的沈尹默、新潮社的俞平伯、康白情、傅斯年等，他们的作品基本上是词化了的新诗。

鲁迅、周作人、朱自清等人也在各自的道路上进行着新诗的探索。

在集体的努力中，早期白话诗逐渐形成了自己的特色，写实、白描、比喻、象征成为新诗最常用的手法，也构成了中国现代新诗的最初形态。

中国现代文学史考研知识点第六章闪耀于五四时代的星辰第六章闪耀于文化战国时代的星辰第一节闻一多徐志摩李金发闻一多，原名闻家骅，1923第一部诗集《红烛》，多为自由体诗歌，浪漫主义色彩浓厚。

1928，第二部诗集《死水》，转向格律体，诗风颇具新古典主义色彩。

昵称“新月的理论家”。

诗歌特征：《红烛》《死水》：大多秉持严谨凝练的诗风，“体情之制”。

《红烛》多写留美期间游子对家人的眷恋以及对故土的恋怀。

《死水》大多表现诗人悲愤的沉郁美和强烈的忧患意识。

但并没有完全陷入沉郁，而是在压抑中坚守抗争精神，赋予其爱国诗篇以悲壮的艺术魅力，而爱国主义的真情倾露，又成为其诗情的主要特色。

意象的选择和处理：华贵而新奇的意象；在意象的运用与组合上，他力求短小而恰切，同他的诗歌语言一样精炼。

三美理论：完美体现于代表作《死水》。

以及《口供》《夜歌》《一个观念》徐志摩：四部诗集，1927分界，前期《志摩的诗》（1925）《翡冷翠的一夜》（1927），主调：忧郁和抒情的浪漫主义；后期《猛虎集》（1931）《云游集》（1932），情感更为低沉阴郁。

比闻一多更像一位纯诗人，擅长凭借灵性将柔美流丽的情绪洒脱表达。

胡适曾说徐志摩的人生观真是一种单纯信仰，里面只有三个大字：爱、自由、美。

对理想的追求和对爱情的歌颂贯穿他的创作历程。

在追逐理想的过程中，抒唱爱情是诗人心灵律动的具体表现，爱的观念成为其人生的原动力。

诗歌语言多是轻烟般的飘逸，带有温柔缠绵的诗化情感。

《沙扬娜拉——赠日本女郎》将其发挥到极致，也集中体现了徐一贯追求的意境美。

徐志摩还注重音乐性的建设，讲究艺术形式的实验，他的新格律诗排列各异，长短不一，还才用过对话体、独白体、戏剧性情景，同时借鉴西方诗歌的用韵特点综合尝试，平衡了新月派过于追求格律的整饬与严谨的形式化倾向。

李金发：1923年，诗集《微雨》，4月《食客与凶年》，10月，《为幸福而歌》。

诗歌主题：大都围绕生与死的忧伤，在现实与梦幻的迷离间弹拨生命的哀弦，表达精神的孤独与绝望。

自考中国现代文学史——第六章老舍学习本章的目的与要求通过本章的学习，应了解老舍的生平和创作概况，掌握其小说创作的基本特色。

重点掌握《骆驼祥子》和《四世同堂》的思想内容、艺术特色及人物形象塑造。

能够就具体作品分析老舍对中国现代文学的贡献。

第一节概述老舍（1899－1966),本名舒庆春，字舍予，满族人。

与茅盾、巴金同为现代长篇小说大家。

对多种文艺体裁都有实践，写过杂文、鼓词、新诗、旧剧、民歌、话剧等。

老舍早期长篇小说：1924年赴英教学，到1929年夏返国之前，在英国完成三部长篇：《老张的哲学》（1926）、《赵子曰》（1927）、《二马》（1929），连载于《小说月报》。

1926年，老舍加入文学研究会。

《老张的哲学》：通过对半封建半殖民地宗法社会中老张这个恶棍命运的描写，展现了20年代在黑暗势力的摧残逼迫下，北京普通市民的生活，沉痛揭示了封建传统道德观念对国民的严重侵蚀，在哭声中暴露了现实社会的丑恶、腐朽。

艺术特色：长于表现北平市民生活，具有浓郁的北京味儿，笔调幽默，视野开阔，在新文学史上较早地描写了北方都市的市民生活。

《赵子曰》：作品通过对赵子曰们空虚无聊的生活的透视，剖析了这群新人物骨子里的旧与俗。

他们卑微的心理与空虚的灵魂，正是国民劣根性的真实写照。

作品所设置的赵子曰从混世到救世的觉醒过程，作者对赵子曰的针砭与嘲讽，出自于老舍呼唤自重自强的民族精神的深层心理。

《二马》的思想：它以马则仁（老马）、马威（小马）父子从北京到伦敦的生活轨迹为经，以中英两国国民性的比较为纬，展开了较为广阔、复杂的画面。

在老马这个老中国、老民族的老分子身上，老舍痛快淋漓地剥露了国民劣根性的种种迂腐、落后、可笑之处。

作者以此寄托了深深的忧虑，并清醒地认识到国家要兴盛，必须从改造国民性入手。

在小马和李子荣身上，则可以看到新一代年轻人面向世界潮流，走向开放的新姿态。

两代人在历史转折时期无可调和的冲突，显示了他们不同的心态，亦即昭示了民族新生的希望。

中国现当代文学（上册）导论中国现当代文学大致经历了三个大的发展时期，即“三个十年”。

第一个十年（1917--1927）文学，又叫“五四”时期的文学。

其基本特征是:从文学革命向革命文学发展，即由文学形式的外在改革逐渐转向思想内涵的深刻变化。

第二个十年（1928--1937）文学，又称“左联”时期的文学。

其基本特征是①文学创作的题材扩大了，很多作家注重反映轰轰烈烈的无产阶级革命斗争。

②反帝反封建的主题进一步深化。

③表现农民的苦难遭遇，着力描写农民的思想觉醒和英勇斗争。

④注重展示帝国主义势力对农村的入侵和民族矛盾的加剧。

第三个十年（1937--1949）文学，又称全面抗日战争与解放战争时期的文学。

中重要特点是民族战争与阶级斗争对文学发展起到了越来越明显的作用和影响。

第一章鲁迅的小说鲁迅（1881-1936），浙江绍兴人，原名周樟寿，1898年取名为周树人。

《狂人日记》收入于《呐喊》，鲁迅是他1918年发表《狂人日记》起使用的笔名。

鲁迅是现代小说的开拓者和建构者，《呐喊》、《彷徨》的出现标志着中国小说现代转型的完成。

现代小说的建构：①强烈的反封建色彩和对“人”的思考②悲剧意识的觉醒和现代悲剧观念的确立③小说重心由重故事情节向重人物性格刻画转移，突破了中国传统小说的基本构架④小说叙事模式的现代性，突破了传统小说叙事模式单一的格局（鲁迅小说大多采用作者直接介入作品，更多的是选取内视角和第一人称限制叙事，或第一人称和第三人称交换叙事）《阿Q正传》收入于《呐喊》，《呐喊》是鲁迅第一个短篇小说集。

两种基本题材：农民和知识分子表现农民苦难，表现知识分子的觉醒和抗争，表现一种“梦醒之后无路可以走”的痛苦和悲哀。

两大情节、结构模式：“看/被看”和“离去－归来－离去”“精神胜利法”是阿Q性格的主要特征，是一种以虚幻的精神优胜取代现实中劣败的一种精神状态或思维方式。

其具体表现是妄自尊大、自轻自贱、自我安慰、欺软怕硬、麻木健忘等，是核心是不正视现实。

中国现代文学史笔记整理(六)第二部分·现代文学▼第一章文学思潮与运动一、文学革命的发生与发展二、外国文艺思潮的涌入和新文学社团的蜂起三、胡适、周作人与新文学初期理论建设四、文学创作潮流与趋向第二章鲁迅（一）一《呐喊》与《彷徨》：中国现代小说的开端与成熟标志二《野草》与《朝花夕拾》第三章小说（一）一“五四”小说取得文学的正宗地位二、从“问题小说”到人生派写实小说三“自叙传”抒情小说及其他主观型叙述小说继续点击下方空白区域▼第四章郭沫若一、《女神》的自我抒情主人公形象二、《女神》的艺术想象力、形象特征与形式三、从《星空》、《瓶》到《前茅》与《恢复》四、以《屈原》为代表的历史题材的剧作第五章新诗（一）一、新诗的诞生——“五四”新诗运动二、“尝试”中的新诗——早期白话诗三、“开一代诗风”的新诗创作四、新诗的“规范化”——闻一多、徐志摩为代表的前期新月派五、“纯诗”概念的提出与早期象征派诗歌第六章散文（一）一、《新青年》“随感录”作家群（1）1918年4月《新青年》第4卷4号开始设立“随感录”栏目，专门发表杂文。

此后有诸多报刊仿效开设同类栏目，使杂文承担了社会批评与文明批评的任务，成为最早显示白话文艺术特质的文体之一。

《新青年》随感录作者大都是新文化运动的先驱者，鲁迅是其中主要作家。

“随感录”杂文大都是论战批判色彩浓厚的急就章，必须联系当时特定的时代氛围来阅读。

同时，应初步了解“随感录”对后起的“语丝”派等散文诸流派的影响。

二、周作人与“言志派”散文（2）周作人思想比较复杂，“五四”时期就有所谓“叛徒”（反抗者）与“隐士”（超离现实者）的两重性格，但他又是现代散文的大家，对他这方面的历史地位应充分肯定。

一是要了解其散文观。

他紧早从西方引入“美文”的概念，并提倡抒发个人情性的“言志”小品文。

二要了解周作人小品的艺术特质，即多作闲谈体，借鉴明人小品与外国随笔的笔调，形成自然隽永，冲淡平和的风格，或者可用“闲适”两个字来概括。

大学《中国现当代文学》各章核心知识点及期末考试真题解析目录《中国现当代文学史》各章重点知识整理一 (1)《中国现当代文学史》各章重点知识整理二 (60)北京大学《中国现当代文学史》期末考试题及答案解析 (108)北京师范大学《中国现当代文学史》期末考试题及答案解析 (118)《中国现当代文学史》各章重点知识整理一绪论一、现代文学的范围与分期中国现代文学，指起于五四前夕，迄于新中国成立这一时期的文学历史，即从1917年发难的“文学革命”到1949年全国第一次“文代会”召开，大约三十二年的文学发展历史。

分期1917年到1927年为第一个时期，五四新文学运动的产生和发展时期；1927年到1937年为第二时期，左翼文学运动的形成和壮大时期；1937年到1949年为第三个时期，抗战的民主的文学运动的勃兴和繁荣时期。

二、现代文学的性质1.“无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文学，即新民主主义文学”2.“改造民族灵魂的启蒙文学”3.“现代化的与世界文学相沟通的民族文学”4.“用现代文学语言与文学形式，表达现代中国人的思想、感情、心理的文学。

”三、现代文学的主题、题材与形式1.充满矛盾与张力的主题现代作家对待现代化的态度并不是统一的，主题的呈现往往充满了矛盾与较大的差异，呈现出一种“复调现象。

”所谓复调（poliphony）本是音乐术语，指欧洲18世纪（古典主义）以前广泛运用的一种音乐体裁，它与和弦及十二音律音乐不同，没有主旋律和伴声之分，所有声音都按自己的声部行进，相互层叠，构成复调体音乐。

复调小说是前苏联学者巴赫金创设的概念。

"复调"也叫"多声部"，本为音乐术语。

巴赫金借用这一术语来概括托斯妥耶夫斯基小说的诗学特征，以区别于"那种基本上属于独白型（单旋律）的已经定型的欧洲小说模式"。

“复调小说”的概念是现代文论的一个重大飞跃，对读者反映论、接受美学、解构主义等都有深刻影响。